幼兒園口罩課件內容
【活動(dòng)設計背景】
最近發(fā)現本班出現幾個(gè)人一起吃一根棒棒糖的現象；為了讓幼兒明白講究衛生的重要性；結合幼兒的年齡特點(diǎn)；我設計了衛生課
【活動(dòng)目標】
讓幼兒通過(guò)了解故事明白怎樣才能讓自己更健康.
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
理解故事內容
【活動(dòng)準備】
實(shí)物 口罩 磁帶
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)開(kāi)始部分
1、師出示口罩問(wèn):小朋友,這是什么?你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)戴口罩啊?他們?yōu)槭裁匆髂?
2、幼兒自由討論
3、師小結: 口罩可以抵擋細菌,防止細菌進(jìn)入我們的身體.別人戴過(guò)的口罩上會(huì )有很多病菌.
(二)基本部分
1、現在我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)關(guān)于口罩的故事,請你仔細聽(tīng),那個(gè)口罩是誰(shuí)的,好嗎?
2、師講故事
3、討論：
那個(gè)大口罩是誰(shuí)的？醫生為什么要給它藥和口罩？
小河馬在回來(lái)的路上發(fā)生了什么事?又有誰(shuí)用過(guò)河馬的口罩呢?
那為什么第二天醫院有那么多病人呢？(引導幼兒說(shuō)出傳染的原因)
4、小結：哦，原來(lái)別人用過(guò)的東西都會(huì )有病菌，特別是病人。所以，我們要注意衛生，別人用過(guò)的'口罩、毛巾、牙刷，我們就不要用了。
5、生病很難受，請小朋友想想有什么辦法可以讓我們少生病呢？幼兒自由說(shuō)說(shuō)，(如勤洗手,不吃變質(zhì)的東西等)。
6、師:老師還有個(gè)辦法,也可以預防疾病,就是多運動(dòng).來(lái)我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)我們的身體吧,讓幼兒說(shuō)做什么運動(dòng),然后大家跟著(zhù)做.
(三)結束
到室外跳.
【教學(xué)反思】
我上完這節課后,我發(fā)現我們班的幼兒沒(méi)有一起吃一根糖的現象了,反而經(jīng)常聽(tīng)到有小朋友說(shuō),那里有細菌,誰(shuí)不講衛生的話(huà)語(yǔ)了.我相信幼兒已經(jīng)從故事中學(xué)到東西了. 這節課的難點(diǎn)是理解故事內容,體會(huì )不講究衛生的后果.在引導幼兒過(guò)程中,我層層深入,在幼兒回答完問(wèn)題后,突然明白了,生活中要講究衛生,不然就會(huì )生病.
但是在本節課中,由于年齡不一樣,生活體驗也有差別,所以,在引導過(guò)程中,仍然有一些小朋友不太積極,對故事內容理解不夠深.
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