幼兒園小雨滴課件

　　小雨滴把荷葉當成了他的天然溜冰場(chǎng)，在上面歡快的揮灑自己的笑容。

　　幼兒園小雨滴課件

　　活動(dòng)目標：

　　1、在理解兒歌內容的基礎上，能吐字清楚有感情地朗誦兒歌。

　　2、理解動(dòng)詞：張、搖、拔。

　　3、啟發(fā)幼兒觀(guān)察事物的`興趣，發(fā)展幼兒思想力和初步的邏輯推理能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、有目的地引導幼兒觀(guān)察自然景象。

　　2、錄音機、磁帶、可操作性圖片一幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒興趣。教師說(shuō)千條線(xiàn)、萬(wàn)條線(xiàn)，掉在水里看不見(jiàn)。（雨）

　　2、請幼兒欣賞兒歌《小雨點(diǎn)》（放錄音）。

　　提問(wèn)：

　　兒歌的名稱(chēng)叫什么？

　　噢，小雨點(diǎn)落下來(lái)了，我們會(huì )聽(tīng)到什么呀？

　　它們都落到哪里了？

　　3、出示可操作性圖片，請幼兒再次欣賞兒歌。

　　提問(wèn)：

　　花園里有誰(shuí)？花兒怎樣了？（理解動(dòng)詞：張）誰(shuí)在魚(yú)池里？魚(yú)兒怎樣了？（理解動(dòng)詞：搖）苗兒在哪里？它在干什么？（理解動(dòng)詞：拔）

　　4、學(xué)習兒歌。

　�。�1）引導幼兒完整跟讀兒歌，提示幼兒吐字清楚、有感情地朗誦。

　�。�2）分別以集體、小組形式背誦兒歌。

　　5、仿編兒歌。

　　教師：小雨點(diǎn)除了會(huì )落在花園、魚(yú)池和田野里，它們還會(huì )落在哪里呢？讓我們一起來(lái)看看。

　�。�1）揭開(kāi)公園圖片，提問(wèn)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在哪里呀？誰(shuí)會(huì )怎么樣呢？

　�。�2）揭開(kāi)森林圖片，提問(wèn)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在哪里呀？誰(shuí)會(huì )怎么樣呢？

　　引導幼兒園用兒歌里的句式說(shuō)話(huà)。

　�。�3）請想想小雨點(diǎn)還會(huì )落在哪里呢？誰(shuí)會(huì )怎么樣呢？

　　引導幼兒大膽、合乎邏輯地想象。

　　a讓幼兒自由說(shuō)。

　　b請幼兒個(gè)別說(shuō)。

　�。�4）引導幼兒將新編的詩(shī)句組成新的詩(shī)歌內容。

　　6、教師小結評價(jià)幼兒編詩(shī)歌的表現，鼓勵幼兒回家后繼續編。

　　兒歌：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè )的張嘴巴小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在魚(yú)池里，魚(yú)兒樂(lè )的搖尾巴小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂(lè )得向上拔。

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