動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)小學(xué)課件
教學(xué)目標：
1.通過(guò)簡(jiǎn)單易掌握的簡(jiǎn)筆畫(huà)，激發(fā)孩子們對繪畫(huà)的興趣;
2.教會(huì )孩子們用簡(jiǎn)單流暢的線(xiàn)條和基本的幾何圖形來(lái)概括生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物，培養繪畫(huà)的基本功底;
3.通過(guò)貼近生活的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖案，培養孩子們對生活的觀(guān)察力，引導他們于平凡的景物中發(fā)現生活的美好;
4.讓孩子們能運用畫(huà)筆表達自己的所感所想，啟發(fā)培養孩子們的觀(guān)察能力、想象能力和創(chuàng )造能力。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、 學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)小動(dòng)物的技巧，準確把握形狀和特點(diǎn)。
2、 熟悉并掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)技巧，自己用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)自己喜歡的小動(dòng)物。
教具準備：粉筆、小圖、有趣的.謎語(yǔ)、故事、削好的鉛筆、橡皮、紙張等。
教學(xué)過(guò)程
一、比比誰(shuí)的紅旗多?
分發(fā)畫(huà)筆，并宣布上課紀律，表現好的小組獎勵紅旗(畫(huà)的)，看哪個(gè)組紅旗多，如果全班表現好，完成教學(xué)任務(wù)，就獎勵一個(gè)小故事。
二、猜猜我是誰(shuí)?
在正式上課之前，列出一些有趣的猜小動(dòng)物謎語(yǔ)，讓大家猜：(隨堂而定，猜5個(gè)左右)
1.一位游泳家，說(shuō)話(huà)呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。(青蛙)
2.頭小頸長(cháng)四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大邊。(烏龜)
3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(cháng)又長(cháng)，幫人把活干。 (大象)
4.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(小鴨子)。
5.年紀并不大，胡子一大把，不論遇見(jiàn)誰(shuí)，總愛(ài)喊媽媽。(山羊)
6. 頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(公雞)
7.名字叫做牛，不會(huì )拉犁頭， 說(shuō)它力氣小，背著(zhù)房子走。(蝸牛)
8.身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來(lái)到(燕子)
三、跟我學(xué)畫(huà)畫(huà)
1、開(kāi)始教學(xué)生畫(huà)小動(dòng)物，從簡(jiǎn)單的教起。(如蜻蜓和魚(yú))
2、教學(xué)生畫(huà)三種不同的小動(dòng)物，畫(huà)第三種(如蜜蜂)時(shí)用不同畫(huà)法。
小學(xué)美術(shù)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案
四、我手畫(huà)我心
1、引導孩子們自己畫(huà)出自己喜愛(ài)的小動(dòng)物,鼓勵他們用自己的方式和對動(dòng)物平時(shí)的印象創(chuàng )作新的形象。
2、畫(huà)完之后，展示作品，如果臺下的同學(xué)說(shuō)得出那是什么動(dòng)物，就給予表?yè)P，畫(huà)的不好的給予鼓勵。
3、挑選優(yōu)秀作品貼在墻上。
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