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考核方案

時(shí)間:2022-08-06 11:34:17 考核方案 我要投稿

有關(guān)考核方案模板匯編5篇

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的考核方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)考核方案模板匯編5篇

考核方案 篇1

  一、參加本次考核的住院醫師寫(xiě)一份自我鑒定(鑒定表格見(jiàn)附件一),對第一階段的住院醫師規范化培訓進(jìn)行總結,在6月16日前交醫務(wù)科。

  二、認真填寫(xiě)好《住院醫師規范化培訓登記手冊》及《住院醫師規范化培訓考核手冊》在6月16日前交醫務(wù)科。功能科、放射科等沒(méi)有這兩本手冊的人員需填寫(xiě)好科室相關(guān)的培訓記錄表。

  三、考核內容:分三部分進(jìn)行。

 。ㄒ唬┡R床技能實(shí)踐考核。分為臨床診斷思維分析能力和操作技能考核兩部分。分組進(jìn)行,安排見(jiàn)附件(附件二)。

  考試內容:臨床專(zhuān)業(yè)的主要分兩部分,第一部分:病例分析,新收病人,寫(xiě)一份完整病歷提出診斷、鑒別診斷、診療計劃;第二部分:考一個(gè)基本操作,內容由各組考官自定。非臨床專(zhuān)業(yè)的操作考試內容由相應專(zhuān)業(yè)的考官自定。

 。ǘ├碚撍娇己

  理論考核由醫務(wù)科統一組織

  考試時(shí)間:X月X日下午2:30分行政樓六樓二室

  考核內容:以三基理論為主。

 。ㄈ┽t學(xué)英語(yǔ)考核:與理論考核同時(shí)進(jìn)行,把英語(yǔ)短文翻譯成中文(字數約500字)。

  四、參加考核人員分組安排(分8組進(jìn)行)

  內科考核組(7人):z

  外科考核組(5人):z

  婦科考核組(3人):z

  兒科考核組(2人):z

  麻醉考核組(3人):z

  眼耳鼻喉、口腔考核組(3人):z

  中醫考核組(4人):z

  影像考核組(3人):z

考核方案 篇2

  為了繼續深化學(xué)校內部管理體制改革,加強我校行政領(lǐng)導及環(huán)節干部隊伍建設,全面、客觀(guān)、公正、準確地評價(jià)學(xué)校干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況,真正起到對行政領(lǐng)導及環(huán)節干部的激勵和檢查、監督作用,增強其工作的責任感,提高行政工作效率,特制定本方案。

  一、考核范圍

  學(xué)校副職,教導主任,副主任,大隊輔導員,總務(wù)人員

  二、考核指標及內容

  考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規范,從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)?己藵M(mǎn)分為100分,量化指標考核占80%,學(xué)期末民主測評考核占20%。

  (一)、領(lǐng)導素質(zhì)與職業(yè)道德(30分)

  熱愛(ài)教育事業(yè),積極參加各項集體活動(dòng),遵紀守法,團結協(xié)助,相互補臺。為人師表,勤奮敬業(yè),無(wú)不良影響。

  1、 團結協(xié)作(5分)

  團結學(xué)校領(lǐng)導班子成員,辦事說(shuō)話(huà)注意方式,主動(dòng)幫助其他成員,得到其他成員支持與肯定。

  2、作風(fēng)正派(5分)

  領(lǐng)導作風(fēng),工作作風(fēng)要正派,按原則辦事,做到秉公辦事,不徇私舞弊,遵紀守法,對下屬要關(guān)心愛(ài)護,有事要溝通,要光明磊落,辦事公道,公平。

  3、領(lǐng)導才能(5分)

  具備領(lǐng)導能力,敏銳的洞察力,一定的號召力,果敢的魄力,具有一定的管理能力,學(xué)科指導能力。

  4、職業(yè)道德(5分)

  模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范,維護教師尊嚴,嚴格按照師德標準要求自己,不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的,一票否決,評為“不稱(chēng)職”。

  5、出勤情況(10分):

  遵守規章制度和勞動(dòng)紀律,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn)。不得擅自離開(kāi)崗位,病事假手續按我,F行有關(guān)規定執行。

  (二)、崗位工作(50分)

  能盡職盡責,完成本職工作及領(lǐng)導交辦的工作,精通業(yè)務(wù),顧全大局,敢于負責,堅持原則,嚴格管理,嚴謹細致,工作效率高,本職工作完成得好。

  1、計劃、總結(5分)

  按時(shí)完成并及時(shí)上交各種計劃、總結。計劃有重點(diǎn),有措施,有針對性和實(shí)效性?偨Y所取得的成績(jì),及存在的問(wèn)題。

  2、任課工作(4分)

  完成所代學(xué)科課程任務(wù),無(wú)缺課。

  3、黨建工作(6分)

  完成黨支部交辦的各項任務(wù),黨員干部要積極參加黨組織生活會(huì ),中心組學(xué)習會(huì ),發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的模范帶頭作用。

  4、指導、服務(wù)教學(xué)(8分)

  按要求完成聽(tīng)課、評課任務(wù),指導教育教學(xué)工作,指導教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試和反饋。開(kāi)展教師培訓、教育科研、課程改革等活動(dòng)。指導中隊輔導員開(kāi)展班隊活動(dòng)?倓(wù)人員要為班級、大隊部、教導處、學(xué)校做好一切服務(wù)性工作。

  5、檔案管理與督導評估(8分)

  分管檔案工作的領(lǐng)導要按《回民區教育局城區小學(xué)辦學(xué)水平督導評估方案》及細則的各項B級指標和《糖廠(chǎng)路小學(xué)工作細化分工表》的具體要求,努力完成目標考核。按照目標完成率(目標完成率=各項實(shí)得分/各項應得分)排序得分。

  6、值周情況(6分)

  按照學(xué)校制定的值周工作安排和要求,盡職盡責。

  7、領(lǐng)導交辦工作(5分)

  學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)安排的工作不能找借口推諉,看表現得分。

  8、個(gè)人獲獎(4分)

  9、集體獲獎(4分)

  (四),民主測評(20分)

  1,個(gè)別談話(huà)(6分)

  談話(huà)對象由考核領(lǐng)導小組確定,一般應是被考核人所在辦公室或有工作關(guān)系的人員,談話(huà)時(shí),考核組指定一名人員參加,并做好談話(huà)記錄。

  2、期末述職(6分)

  學(xué)期末要在全校教職工大會(huì )上進(jìn)行述職,述職應實(shí)事求是,不擴大成績(jì),不隱瞞缺點(diǎn)或錯誤,事實(shí)清楚,簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行,時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。

  3、民主測評(8分)

  學(xué)校將在述職后進(jìn)行民主測評,測評結果按滿(mǎn)意率得高低排隊給出量化分值。

  三、考核原則

  1、考核要堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi),注重實(shí)績(jì)的原則。

  2、實(shí)行領(lǐng)導打分與民主測評相結合,平時(shí)與期末相結合,定性與定量相結合的方法。

  四、考核等次劃分

  年度考核分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次,高級教師和一級教師分別高分到低分排隊。

  優(yōu)秀(占15%):正確執行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規和規章制度,熟悉本職業(yè)務(wù),能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,勤奮敬業(yè),責任心強,成績(jì)突出。

  稱(chēng)職(占70%):能正確執行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規和規章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極,能力較強或提高較快,能較好完成本職工作。

  基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職(占15%):基本稱(chēng)職:政治表現、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應工作要求,工作積極性、主動(dòng)性不夠,沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù),或完成的質(zhì)量不高。不稱(chēng)職:政治表現、職業(yè)道德、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,對本職工作生疏,不善于學(xué)習,難以適應工作要求,工作責任心不強,組織紀律性較差,工作中互相扯皮、推諉,以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規定的。

  五、考核結果的運用

  1、評定考核分數:考核領(lǐng)導小組根據考核內容和標準,統計出被考核人員的得分,高級教師、一級教師分別按照從高到低的順序排列,報學(xué)校黨支部審議。

  2、對考核中獲得基本稱(chēng)職以上等次的教師,學(xué)校要發(fā)給不同檔次的績(jì)效獎勵工資,根據本校高級教師和一級教師的績(jì)效工資總額分別測算出均數作為基數。

  績(jì)效獎勵:

  優(yōu)秀: 基數+基數的4%

  稱(chēng)職: 基數

  基本稱(chēng)職: 基數-基數的`4%

  不稱(chēng)職: 不發(fā)績(jì)效獎勵工資

  3、在考核中總分列在末位的教師,學(xué)校校長(cháng)書(shū)記要對其進(jìn)行誡勉談話(huà)。

考核方案 篇3

  為了更好的調動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)人員工作積極性,提高酒店整體業(yè)績(jì),打造一支更加專(zhuān)業(yè)、高效的營(yíng)銷(xiāo)團隊,根據目前營(yíng)銷(xiāo)部現實(shí)情況,就營(yíng)銷(xiāo)部績(jì)效考核方案提出如下調整建議:

  一、關(guān)于價(jià)格權限

  客房方面:

  1、除營(yíng)銷(xiāo)部外的酒店其他人員均不得向客人提供酒店包括:協(xié)議價(jià)、訂房公司建議售價(jià)等協(xié)議、合同類(lèi)合作價(jià)格;已接待過(guò)的各類(lèi)會(huì )議及團隊價(jià)格以及與現行價(jià)格體系中不符的所有價(jià)格。

  2、各部門(mén)經(jīng)理均享有前臺價(jià)售價(jià)8.5折的最低價(jià)格權限;總值經(jīng)理可視當日酒店入住情況最低可享有現行協(xié)議價(jià)的折扣權限,但必需留下客人的姓名、單位、有效聯(lián)系方式(如手機等),以便營(yíng)銷(xiāo)部進(jìn)行跟進(jìn)。

  3、營(yíng)銷(xiāo)部銷(xiāo)售主任以上級別員工有給予客戶(hù)不低于酒店協(xié)議價(jià)的客房、會(huì )議室等消費的折扣權

  4、如遇特殊價(jià)格必需請總經(jīng)理批示。

  餐飲方面:

  1、各部門(mén)經(jīng)理及營(yíng)銷(xiāo)部銷(xiāo)售主任以上級別員工均享有最低至8.5折的價(jià)格權限(煙、酒、海鮮除外)。

  2、各類(lèi)團隊餐及宴席一經(jīng)商定均不允許打折。

  3、特殊價(jià)格必需請總經(jīng)理批示。

  娛樂(lè )方面:

  1、各部門(mén)經(jīng)理及營(yíng)銷(xiāo)部銷(xiāo)售主任以上級別員工均享有最低至8折的價(jià)格權限(煙、特飲除外)。

  2、如遇特殊價(jià)格必需請總經(jīng)理或副總經(jīng)理批示。

  注:以上各類(lèi)折扣優(yōu)惠均不與酒店當時(shí)、當季促銷(xiāo)活動(dòng)同時(shí)享有。

  二、營(yíng)銷(xiāo)部業(yè)績(jì)考核范疇

  營(yíng)銷(xiāo)部業(yè)績(jì)考核范疇應包括:

  1、客房:會(huì )議團隊、旅行社團隊、協(xié)議散客、網(wǎng)絡(luò )訂房、司提等一切由營(yíng)銷(xiāo)部進(jìn)行開(kāi)發(fā)、接待、維護的客人的用房。

  2、餐飲:會(huì )議團隊、旅行社團隊、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)部預訂的散客餐、協(xié)議客戶(hù)散客餐等一切由營(yíng)銷(xiāo)部進(jìn)行開(kāi)發(fā)、接待、維護的客人的用餐。

  備注:業(yè)績(jì)考核范疇不包括返傭金額。

  三、銷(xiāo)售經(jīng)理/銷(xiāo)售主任銷(xiāo)售模式(區域銷(xiāo)售)

  1、部門(mén)根據20xx年9月-20xx年12月客戶(hù)消費排名,將排名前100名的客戶(hù)平均分配給各銷(xiāo)售經(jīng)理/銷(xiāo)售主任跟進(jìn)。

  2、客戶(hù)須將前期自己負責的已劃入其他銷(xiāo)售經(jīng)理/銷(xiāo)售主任銷(xiāo)售區域的客戶(hù)進(jìn)行交接,由專(zhuān)人進(jìn)行跟進(jìn)維護工作(由特殊原因造成的跨區銷(xiāo)售由部門(mén)內部協(xié)商解決)。

  3、以下銷(xiāo)售信息需報部門(mén)經(jīng)理,由部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行調配:

  a、自來(lái)的非協(xié)議客戶(hù)(含親自來(lái)店、電話(huà)咨詢(xún)等);

  b、異地客戶(hù);

  四、個(gè)人任務(wù)及薪金待遇

  1、工資結構(人民幣)

  工資=底薪+提成+補貼

  (其中底薪=70%業(yè)績(jì)工資+30%行政工資)

  注:1、補貼包括交通補貼+通訊補貼+誤餐費。

  2、業(yè)績(jì)工資與每人銷(xiāo)售任務(wù)完成比例相關(guān);行政工資與每日拜訪(fǎng)量、新簽協(xié)議量、行政考核等相關(guān)。

  3、業(yè)績(jì)工資行政工資發(fā)放比例見(jiàn)下表2。

  2、部門(mén)內各職務(wù)工資標準

  銷(xiāo)售經(jīng)理:任務(wù)底薪1200+(實(shí)際完成-個(gè)人任務(wù))×提成比例+補貼300元

  銷(xiāo)售主任:任務(wù)底薪1000元+(實(shí)際完成-個(gè)人任務(wù))×提成比例+補貼200元

  銷(xiāo)售文員:底薪1000元+話(huà)費補貼100元

  試用期銷(xiāo)售經(jīng)理:任務(wù)底薪1100元+補貼200元

  試用期銷(xiāo)售主任:任務(wù)底薪900元+補貼100元

  試用期銷(xiāo)售文員:底薪900元

  3、個(gè)人任務(wù)分配

  1、所有銷(xiāo)售經(jīng)理每月銷(xiāo)售總任務(wù)10萬(wàn)元。其中餐飲任務(wù)3萬(wàn)元,客房任務(wù)7萬(wàn)元(含會(huì )議室);銷(xiāo)售主任每月銷(xiāo)售總任務(wù)8萬(wàn)元。其中餐飲任務(wù)2萬(wàn)元,客房任務(wù)6萬(wàn)元(含會(huì )議室)。

  2、新進(jìn)銷(xiāo)售經(jīng)理試用期為三個(gè)月,第一個(gè)月不進(jìn)行業(yè)績(jì)考核,但可按實(shí)際業(yè)績(jì)的5‰予以獎勵。第二個(gè)月任務(wù)為4萬(wàn)元,超額部分按1%進(jìn)行提成;第三個(gè)月任務(wù)為8萬(wàn)元,超額部分按2%進(jìn)行提成。試用期銷(xiāo)售經(jīng)理月任務(wù)不進(jìn)行客房、餐飲分解。

  3、新進(jìn)銷(xiāo)售主任試用期為三個(gè)月,第一個(gè)月不進(jìn)行業(yè)績(jì)考核,但可按實(shí)際業(yè)績(jì)的5‰予以獎勵。第二個(gè)月任務(wù)為4萬(wàn)元,超額部分按1%進(jìn)行提成;第三個(gè)月任務(wù)為7萬(wàn)元,超額部分按2%進(jìn)行提成。試用期銷(xiāo)售經(jīng)理月任務(wù)不進(jìn)行客房、餐飲分解。

  4、銷(xiāo)售主任升任銷(xiāo)售經(jīng)理試用期為2個(gè)月,第一個(gè)月任務(wù)9萬(wàn),第二個(gè)月任務(wù)10萬(wàn)。

考核方案 篇4

 。ㄔ囆屑殑t)

  為促進(jìn)班主任工作,使之量化考核,特制訂此方案,并與年終考核合并,做為對教師考核的一項重要指標。

  1、常規工作 ;(30分)。

 。1)、主題班、隊會(huì )按照學(xué)校統一安排內容按時(shí)進(jìn)行,不得隨意擠占班、隊會(huì )時(shí)間。

 。2)、常規班、隊會(huì )要以貫徹行為規范和守則為主,要講實(shí)效,解決實(shí)際問(wèn)題為主。

 。3)、日常班、隊會(huì )要有詳細記錄(主題班隊會(huì )要有主題、時(shí)間、內容、形式)。以便考核登記。

 。4)、為加強家校聯(lián)系,班主任每學(xué)期家訪(fǎng)至少10次。

 。5)、家訪(fǎng)記錄要有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生家長(cháng)姓名、解決的主要問(wèn)題、結果等。

 。6)、每月找學(xué)生談話(huà)不少于5人次談話(huà)記錄有時(shí)間、姓名、解決的問(wèn)題、結果。

 。7)、班內有正確良好的輿論氛圍,同學(xué)之間團結協(xié)作,互幫互助,學(xué)生整體精神面貌良好。

 。8)、班內學(xué)生學(xué)習氣氛濃厚,學(xué)生學(xué)習積極性高,課堂反應良好。

 。9)、學(xué)期內班內無(wú)意外安全事故發(fā)生,學(xué)生無(wú)無(wú)故流失現象。

  2、班級活動(dòng) ;(20分)

 。1)、學(xué)生按時(shí)到校上課,無(wú)遲到、早退現象。

 。2)、學(xué)生全體按時(shí)參加兩操和學(xué)校集會(huì ),隊列整齊,紀律良好。

 。3)、學(xué)生在校無(wú)重大違紀現象,無(wú)擾亂正常課堂秩序現象。

 。4)、教室布置美觀(guān)整潔,標語(yǔ)完整,墻面干凈,三表兩冊齊全。

  3、黑板報 ;(10分)。

 。1)、黑板報每月出一期,不按時(shí)出的扣5分。

 。2)、黑板報的版面設計美觀(guān),結合當前教育形勢和學(xué)生年齡特點(diǎn),切合實(shí)際合理安排內容。

 。3)、黑板報字跡工整、用字準確。

  4、班級公共物品及用用電管理 ;(20分)。

 。1)、班級物品無(wú)人為損壞、丟失現象。

 。2)、教室在需要照明時(shí)燈亮,人走燈滅,節假日及非照明時(shí)燈不許亮。教室取暖設備保存完好,灰渣處理得當。

 。3)、學(xué)生愛(ài)護教學(xué)用品,無(wú)亂扔粉筆現象,無(wú)故意毀壞教具現象。

  5、學(xué);顒(dòng)(20分)。

 。1)、按時(shí)打掃校園清潔區,并能保持本班清潔區內衛生。

 。2)、對學(xué)校分配的綠化責任區能進(jìn)行有效的管理和養護,責任區內花草無(wú)嚴重損害現象。

 。3)、積極參加少先隊組織的各項活動(dòng),并根據參加結果進(jìn)行評比。

 。4)、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

  6、加分項

 。1)、組織本班學(xué)生參加上級組織的活動(dòng),并取得優(yōu)異成績(jì),可酌情加5~10分。

 。2)、在遇到突發(fā)事件時(shí),處理科學(xué)、正確、果斷,避免或減少了學(xué);驅W(xué)生損失,可酌情加10~30分。

  以上考核內容每月進(jìn)行一次,考核結果存檔,學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并,作為該班主任的學(xué)期考核結果。

考核方案 篇5

  為了加強教育教學(xué)的科學(xué)管理,調動(dòng)教師的積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據上級的有關(guān)文件規定,結合我校實(shí)際情況,特擬定此方案。學(xué)校根據本方案對全校教師的工作實(shí)行量化考核評估,考核結果存入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評先評優(yōu)、評聘分開(kāi)的主要依據。

  一、職業(yè)道德(10分)

  按等次給分,分為三檔:優(yōu)10分、良8分、差5分及以下。

  優(yōu)

 、倌7蹲袷貒艺叻詈蛯W(xué)校規章制度,關(guān)心學(xué)校、顧全大局,出色完成本職工作及學(xué)校交給的各項(臨時(shí))工作任務(wù),關(guān)心、團結同志,在教書(shū)育人、為人師表方面成績(jì)突出。有事業(yè)心、責任感、工作積極主動(dòng)。

  良

 、 遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度,關(guān)心學(xué)校,顧全大局,能自覺(jué)完成本職工作及學(xué)校交給的各項(臨時(shí))工作任務(wù),在為人師表,教書(shū)育人方面做出成績(jì)。有事業(yè)心、責任感、工作積極、負責,較好發(fā)完成工作任務(wù),團結同志。

  差

 、 工作經(jīng)常不服從安排,討價(jià)還價(jià),無(wú)大局觀(guān)念,強調個(gè)人原因。

 、 違反政策,法令,嚴重違反學(xué)校紀律。違反工作紀律,工作時(shí)間經(jīng)常閑談,打游戲等,干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。不以主要精力從事本職工作,上班時(shí)經(jīng)常擅自離崗。

 、酃ぷ骱懿回撠,嚴重失職,家長(cháng)、教師意見(jiàn)大。

 、懿粚(xiě)教案,作業(yè)批改很不及時(shí)或不批改,或讓學(xué)生代為批改。

  說(shuō)明:

 、俜采婕 “差”條件中一條就可以為“差”。

  二、考勤(5分)

  1.法定假(喪假、婚假、產(chǎn)假)不扣分,

  2.病假每天扣0.1分。

  3.事假每天扣0.2分。

  4.每曠課一節扣1分,各種常規活動(dòng),每缺席一次扣0.5分。(因急要事先打招呼,事后補辦請假手續)。

  說(shuō)明:曠課累計達5節以上者視為不稱(chēng)職。病假達15天,事假達一個(gè)星期,不作為“優(yōu)秀”或“先進(jìn)”的評先對象。

  三、教學(xué)常規(40分)

  1、計劃總結(2分)

  語(yǔ)、數科要有教學(xué)計劃,有教學(xué)進(jìn)度表,過(guò)程有記錄,期末要有總結,未按要求完成的每項扣0.5分,未按時(shí)上交的每次扣0.2分。

  2、課前準備與教學(xué)設計(5分)

  每位教師應認真設計教學(xué)計劃、鉆研課標(或大綱)與教材,按學(xué)校常規要求寫(xiě)好每節課的教學(xué)設計。

  為“優(yōu)”的教案應按課時(shí)寫(xiě)詳案,語(yǔ)文有作文指導課教案。(教案項目齊全,體現學(xué)科特點(diǎn),目標明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,層次清楚,環(huán)節明確,結構完整,教學(xué)過(guò)程體現學(xué)生和教師活動(dòng),書(shū)寫(xiě)規范,實(shí)用有效,體現作業(yè)設置,有課后反思,授課日期)教案雖按課時(shí)寫(xiě),也有作文指導教案,但比較簡(jiǎn)單的為“良”,過(guò)簡(jiǎn)、缺漏較多、不完整的為“中”或“差”。 “優(yōu)”5分;“良”4分;“中”3分;“差”的2分以下。

  3、教師素質(zhì)(4分)

  能熟練使用,拓展教材,組織教學(xué),語(yǔ)言得體規范。教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)技能嫻熟;課堂調控能力強,教態(tài)親切自然。

  4、課堂教學(xué)(10分)

  上課不遲到,不早退,中途不離開(kāi)教室,課堂精心組織,授課得法,生動(dòng)、有特色,學(xué)生積極、合作、主動(dòng)的參與學(xué)習過(guò)程,教學(xué)效果好,酌情得分。

  5、作業(yè)(5分)

  作業(yè)量適當、批改及時(shí)、規范、有日期、有鼓勵性評語(yǔ)、有作業(yè)訂正。

  6、課外閱讀(2)

  一、二年級學(xué)生能背誦課外古詩(shī)、兒歌、講故事。三年能以上有摘抄筆記或讀后感,日記。根據閱讀質(zhì)量評分。

  7、公開(kāi)教學(xué)(5分)

  中心校級得1分。承擔縣級得2分,市級以上得3分,以此類(lèi)推。有自創(chuàng )性教案、說(shuō)課稿及說(shuō)課、評課后有反思材料。每學(xué)年取最高一檔次計分。

  8、輔導特殊生(3分)

  對特殊生有輔導、有轉化、有記錄、有效果。有課后輔導、材料齊全得2分。

  9、教師聽(tīng)課(2分)

  每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節,單雙人校聽(tīng)課5節以上,要有評課記錄。少一節扣0.2分。

  10、指導培養學(xué)生獲獎(2分)

  教師指導培養師生獲獎必須有據可依,教育部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng),每學(xué)年選最高一項計分不重復計算(證書(shū)鉛印公章無(wú)效),獲校級獎0.5分、縣級獎1分,市級以上獎2分。

  11、課外活動(dòng)。2分

  每位教師每學(xué)期開(kāi)展10次以上課外活動(dòng),有記錄,有活動(dòng)。(無(wú)開(kāi)展活動(dòng)不得分)

  四、教學(xué)成績(jì)(40分)

  1、各年段各科最高綜合分為40分,各科教學(xué)成績(jì)的綜合分占最高成績(jì)的比率乘以40分為其教學(xué)成績(jì)。(綜合分的計算方法,平均分占50%,及格率占30%,優(yōu)秀率占20%)

  2、教多科主科(語(yǔ)數英)的科任教師,兩科成績(jì)的平均值乘以110%;三科乘以平均值的115%;四科乘以平均值120%……為教學(xué)成績(jì)。

  五、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(10分)

  1、繼續教育:積極參加繼續教育培訓,平時(shí)注意理論業(yè)務(wù)學(xué)習,得1分,做好學(xué)習筆記(5000字以上)得1分。共2分

  2、教師參與教學(xué)改革,在實(shí)踐中推出教研課題,并參與研究,有課題和過(guò)程記錄,取得一定效果市級得2分,省級3分,以此類(lèi)推。共4分

  3、優(yōu)秀教案,授課反思案例每學(xué)年各打印上交一篇(1分);

  4、論文(3分)

  教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結,縣級1分,市級1.5分,省級2分,國家級3分。有2個(gè)以上作者的第一作者得相應級別分,第二作者降一檔次得分,第三作者再降一檔次得分(非本專(zhuān)業(yè)或非教育類(lèi)及鉛印公章無(wú)效)

  六、附加分。

  1、教師競賽(3分)(教育主管部門(mén)主辦教學(xué)比武等)

  教師參加各類(lèi)競賽獲縣級獎1分(不含片區公開(kāi)課),市級以上獎2分,省級以上獎3分。

  2、學(xué)校事務(wù)加分。

  3、其它特殊貢獻加分。

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