關(guān)于考核方案錦集5篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考核方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

考核方案 篇1

　　按照全省統一部署，為建立健全區、鎮、村三級衛生監督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮衛生監督協(xié)管功能，規范衛生監督協(xié)管服務(wù)方式，擴大衛生監督協(xié)管服務(wù)覆蓋面，提高服務(wù)質(zhì)量，根據衛生部《關(guān)于做好衛生監督協(xié)管服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》《國家基本公共衛生服務(wù)規范（20xx年版）》和《省衛生監督協(xié)管服務(wù)項目工作方案》的工作要求，結合區（開(kāi)發(fā)區）工作實(shí)際，制定本考核方案。

　　一、考核目標

　　通過(guò)對各鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心衛生監督協(xié)管工作進(jìn)行考核，建立健全區、鎮、村三級衛生監督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò )，規范衛生監督協(xié)管服務(wù)方式。

　　指導和督促衛生監督協(xié)管機構充分發(fā)揮項目經(jīng)費使用效率，認真履行衛生監督協(xié)管職責，規范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，逐步實(shí)現“衛生監督功能下沉，執法監督關(guān)口前移，保障公共衛生安全”的目標。

　　二、考核方式

　　衛生監督所具體實(shí)施衛生監督協(xié)管績(jì)效考評，考核分季度、年度進(jìn)行。采取聽(tīng)匯報、查資料、看現場(chǎng)和座談等方式，并結合工作督查，對照考核標準量化評分，累計得出各協(xié)管服務(wù)機構年度綜合考評結果及實(shí)際撥付經(jīng)費額度，報區衛生局審定。

　　三、考核內容

　　重點(diǎn)圍繞協(xié)管服務(wù)覆蓋面、服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、群眾滿(mǎn)意度開(kāi)展考評，審查衛生監督協(xié)管服務(wù)機構工作臺賬，對其完成的預定服務(wù)任務(wù)和臨時(shí)工作任務(wù)情況作出評價(jià)。

　　1、基本任務(wù)：建立鎮和街道(社區)衛生監督協(xié)管服務(wù)檔案及工作臺賬，對管理相對人基本信息及監督協(xié)管情況建檔率達100%。

　　開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全、飲用水衛生、學(xué)校衛生、公共衛生場(chǎng)所衛生安全巡查每季度不少于1次。

　　各項衛生監督協(xié)管服務(wù)信息及時(shí)報告率達100%，報告內容含非法行醫及采供血違法案件或線(xiàn)索信息、公共衛生安全事件（傳染病、食物中毒、食源性疾病、涉水性疾病等）信息、疑似職業(yè)病患者信息。

　　2、打擊非法行醫和非法采供血協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛生監督機構開(kāi)展相關(guān)監督檢查，定期對轄區內非法行醫、非法采供血開(kāi)展巡訪(fǎng)和監測，開(kāi)展打擊非法行醫和非法采供血安全巡查，發(fā)現相關(guān)信息及時(shí)報告衛生監督機構；指導城鎮居民甄別非法行醫及非法采供血液行為，普及就醫安全知識。

　　3、食品安全協(xié)管服務(wù)：開(kāi)展轄區內食品安全基本情況調查、咨詢(xún)服務(wù)和宣傳，接受群眾投訴舉報并及時(shí)報告有關(guān)部門(mén)，協(xié)助衛生監督機構開(kāi)展食品安全事故調查、食源性疾�。ㄊ澄镏卸荆┍O測工作。

　　4、飲用水衛生安全協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛生監督機構開(kāi)展飲用水衛生監督檢查，對農村集中式供水單位、城市二次供水單位和城鎮各類(lèi)學(xué)校飲用水衛生安全進(jìn)行巡查，協(xié)助開(kāi)展飲用水衛生監督監測，發(fā)現異常情況及時(shí)報告衛生監督機構，指導供水單位辦理衛生許可證和從業(yè)人員健康證并開(kāi)展相關(guān)衛生知識宣傳培訓。

　　5、學(xué)校衛生協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛生監督機構開(kāi)展學(xué)校衛生監督檢查，定期對學(xué)校傳染病防控、飲用水管理開(kāi)展巡訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告衛生監督機構；協(xié)助開(kāi)展學(xué)生健康教育，指導學(xué)校設立衛生宣傳欄，協(xié)助開(kāi)展校醫（保健教師）的公共衛生業(yè)務(wù)培訓。

　　6、公共場(chǎng)所衛生協(xié)管服務(wù)：對轄區內公共場(chǎng)所開(kāi)展巡查，發(fā)現相關(guān)信息及時(shí)向衛生監督機構報告，宣傳有關(guān)衛生知識，指導經(jīng)營(yíng)者辦理衛生許可證和從業(yè)人員健康證。

　　7、職業(yè)衛生協(xié)管服務(wù)：協(xié)助衛生監督機構開(kāi)展相關(guān)職業(yè)病防治宣傳、指導、調查，在醫療服務(wù)和巡查過(guò)程中，發(fā)現從事接觸或可能接觸職業(yè)病危害因素的服務(wù)對象，及時(shí)進(jìn)行宣傳咨詢(xún)；對發(fā)現的可疑職業(yè)病患者向衛生監督機構報告。

　　8、衛生違法行為協(xié)查：協(xié)助衛生監督機構對違法行為進(jìn)行查處，完成衛生行政部門(mén)交辦的其他協(xié)管事項。

　　四、考核機構

　　由區衛生局抽調專(zhuān)門(mén)人員開(kāi)展實(shí)施績(jì)效考評工作。

　　五、考核組織分工

　　考核采取日常監督考核與定期考核相結合方式。各鎮（街道）社區衛生監督協(xié)管站每月對各村衛生信息員開(kāi)展工作督查，半年及全年對各村衛生信息員進(jìn)行兩次綜合評估考核。區衛生局每季度組織開(kāi)展對各鎮（街道）社區衛生監督協(xié)管項目檢查督導，半年及全年進(jìn)行兩次綜合評估考核�？己私Y果將做為基本公共衛生服務(wù)項目經(jīng)費的分配依據。主要步驟：

　　1、查閱文件資料。查閱各鎮（街道）衛生監督協(xié)管機構制度建設、計劃總結、統計報表、監督檔案、影像資料等。

　　2、現場(chǎng)檢查與抽查、明查與暗訪(fǎng)相結合的方式，核查從業(yè)單位本地資料、證照情況；對信息報送、舉報投訴、應急處置等全面考核。

　　六、考核結果與運用

　　績(jì)效考評滿(mǎn)分為100分，結果分優(yōu)秀（90分以上）、良好（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分以下）四個(gè)等次，績(jì)效考評與有關(guān)人員的獎懲和績(jì)效工資掛鉤。

　　考評結果與經(jīng)費分配掛鉤，考評結果作為實(shí)際撥付各衛生監督協(xié)管服務(wù)機構經(jīng)費的依據。優(yōu)秀、良好的全額撥付，合格的按80%撥付，考核不合格的要限期進(jìn)行整改，整改達標后予按60%撥付，如整改仍不達標的不予撥付。對考核不合格的協(xié)管機構責令限期整改，整改不到位的，將由區衛生局對其主要負責人及其相關(guān)人員實(shí)行問(wèn)責。

考核方案 篇2

　　為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神，堅持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)優(yōu)先、加速崛起、富民興縣”為主題主線(xiàn)，著(zhù)力構建以經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、社會(huì )和諧進(jìn)步為重要內容，以“五大改革、五大發(fā)展、五大建設”為舉措的鄉鎮綜合目標考核體系，圍繞縣委、縣政府20xx年工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)“四個(gè)示范縣”建設，結合正在開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，制定鄉鎮綜合目標分類(lèi)考核辦法。

　　一、考核組織機構

　　鄉鎮綜合目標考核工作由縣目標考核工作領(lǐng)導小組組織，縣鄉鎮綜合目標考核辦公室具體承辦。

　　二、考核類(lèi)別

　　按照國家主體功能區建設要求，圍繞空間規劃和產(chǎn)業(yè)布局，結合20xx-2013年度工業(yè)發(fā)展、招商引資、財政收入、項目建設以及農業(yè)發(fā)展情況，將全縣鄉鎮分為三個(gè)考核類(lèi)別。一類(lèi)：天堂鎮、溫泉鎮、來(lái)榜鎮、河圖鎮、店前鎮、白帽鎮、菖蒲鎮、蓮云鄉(以“區鄉合一”體制參與部門(mén)績(jì)效考核，鄉鎮綜合目標考核只考核其一票否決事項和民生工程等內容，不參與鄉鎮考核排名);二類(lèi)：五河鎮、黃尾鎮、冶溪鎮、響腸鎮、毛尖山鄉、中關(guān)鄉、石關(guān)鄉、姚河鄉;三類(lèi)：頭陀鎮、主簿鎮、青天鄉、包家鄉、和平鄉、古坊鄉、田頭鄉、巍嶺鄉。三個(gè)類(lèi)別鄉鎮在考核指標分值安排上各有側重。

　　三、考核內容、權重設置

　　設總分100分，具體項目及權重如下：

　　(一)、經(jīng)濟發(fā)展(35分)

　　1 、農業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮3分，二類(lèi)鄉鎮5分，三類(lèi)鄉鎮6分)

　　2 、工業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)鄉鎮4分，三類(lèi)鄉鎮3.5分)

　　3 、服務(wù)業(yè)發(fā)展 (一類(lèi)鄉鎮7分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮8分)

　　(1)服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類(lèi)鄉鎮2分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮3分)

　　(2)鄉村旅游(2分)

　　(3)電子商務(wù)(3分)

　　4 、招商引資 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)、三類(lèi)鄉鎮4分)

　　5 、財政工作 (一類(lèi)鄉鎮6分，二類(lèi)鄉鎮5分、三類(lèi)鄉鎮4.5分)

　　(1)財政收入(一類(lèi)鄉鎮5.5分，二類(lèi)鄉鎮4.5分、三類(lèi)鄉鎮4分)(任務(wù)完成90%，人均財政收入增長(cháng)率、增長(cháng)額各占5%)

　　(2)鄉村債務(wù)(0.5分)

　　6 、項目建設 (一類(lèi)鄉鎮5分，二類(lèi)鄉鎮4分，三類(lèi)鄉鎮3分)

　　7 、扶貧開(kāi)發(fā) (一類(lèi)鄉鎮4分，二類(lèi)鄉鎮5分，三類(lèi)鄉鎮6分)

　　(二)、生態(tài)保護(25.5分)

　　1 、林業(yè)建設及護林防火 (3分)

　　2 、水土保持及防汛抗旱 (3分)

　　3 、環(huán)境保護 (4分)

　　4 、節能工作 (0.5分)

　　5 、文化資源保護與文化建設 (2分)

　　6 、文明創(chuàng )建 (含三線(xiàn)三邊環(huán)境整治)(5分)

　　7 、美好鄉村建設 (5分)

　　8 、違建整治與防控 (1分)

　　9 、耕地保護及地質(zhì)災害防治 (2分)

　　(三)、社會(huì )事業(yè)(10分)

　　1 、計劃生育 (5分)

　　2 、民生工程 (5分)

　　(四)、社會(huì )治理(21.5分)

　　1 、平安建設 (9.5分)

　　(1)食品安全(2分)

　　(2)安全生產(chǎn)(2分)

　　(3)綜治維穩(3分)

　　(4)信訪(fǎng)工作(2分)

　　(5)依法治理(0.5分)

　　2 、執行力 (5分)

　　(1)為民服務(wù)全程代理(2分)

　　(2)行政執行力(嚴格考勤執行請銷(xiāo)假制度、編制“十三五”規劃等)(3分)

　　3 、綜合評議 (7分)

　　(1)比學(xué)創(chuàng )(半年觀(guān)摩評分)(2分)

　　(2)縣四套班子領(lǐng)導對各鄉鎮工作評議(5分)

　　(五)黨的建設(8分)

　　(1)基層組織建設(2分)

　　(2)黨風(fēng)廉政建設(2分)

　　(3)宣傳工作(2分)

　　(4)武裝工作(1分)

　　(5)統戰工作(1分)

　　縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。

　　(六)人口和計劃生育、社會(huì )管理綜合治理、環(huán)境保護和節能減排、安全生產(chǎn)和重大安全生產(chǎn)事故風(fēng)險、黨風(fēng)廉政建設實(shí)行“一票否決”。

　　四、考核辦法

　　根據縣委“改進(jìn)考評形式”的要求，本著(zhù)解決多頭考核、重復考核、繁瑣考核等問(wèn)題，簡(jiǎn)化考核程序，提高考核效率，20xx年度鄉鎮綜合目標考核不另行出臺考核細則、不統一組織綜合考核組考核，各考核成員單位原則上年終不組織到鄉鎮的考核，對照本辦法的評分標準，結合統計資料以及平時(shí)執法檢查、工作督查、鄉鎮報送的佐證材料等提供考核結果(除扣分指標外，定量、定性指標要體現工作優(yōu)劣，原則上每類(lèi)單項最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計算得分的均對應三類(lèi)鄉鎮分別計算)。

　　考核結果須經(jīng)單位主要負責同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領(lǐng)導審定后進(jìn)行公示，于20xx年1月上旬將公示后的考核結果報縣考核辦�？h考核辦結合“三重”工作督查、綜合評議，對照考核辦法匯總計算各鄉鎮綜合分值，評出三類(lèi)鄉鎮的綜合得分前兩名，報縣目標考核工作領(lǐng)導小組審核后，提交縣黨政聯(lián)席會(huì )議研究確定。

　　五、結果運用

　　1、依照綜合目標考核結果確定每類(lèi)鄉鎮第一名為一等獎、第二名為二等獎，由縣委、縣政府予以表彰，并分別發(fā)給獎金8萬(wàn)元、6萬(wàn)元。黨政主要負責人分別按5000元、4500元予以獎勵。

　　2、縣委、縣政府結合鄉鎮綜合目標考核結果，對鄉鎮機關(guān)工作人員予以年度一次性獎勵。鄉鎮綜合目標考核平均獎勵系數為1，獲獎鄉鎮獎勵系數為1.1，每類(lèi)倒數第二位鄉鎮獎勵系數為0.95，每類(lèi)末位鄉鎮獎勵系數為0.9(其中黨政主要負責人系數為0.85)。

　　對綜合目標考核獲得獎勵的，公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例可按20%確定;綜合目標考核結果作為鄉鎮領(lǐng)導班子成員提拔重用或組織調整的重要參考依據之一。根據《黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部綜合考核評價(jià)辦法(試行)》、《岳西縣調整不適宜擔任現職領(lǐng)導干部暫行辦法》等規定，對連續兩年考核為“末位”的鄉鎮，將對黨政主要負責人采取組織措施，其班子成員一年內不提拔、不重用。

考核方案 篇3

　�。ㄔ囆屑殑t）

　　為促進(jìn)班主任工作，使之量化考核，特制訂此方案，并與年終考核合并，做為對教師考核的一項重要指標。

　　1、常規工作 ；（30分）。

　�。�1）、主題班、隊會(huì )按照學(xué)校統一安排內容按時(shí)進(jìn)行，不得隨意擠占班、隊會(huì )時(shí)間。

　�。�2）、常規班、隊會(huì )要以貫徹行為規范和守則為主，要講實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題為主。

　�。�3）、日常班、隊會(huì )要有詳細記錄（主題班隊會(huì )要有主題、時(shí)間、內容、形式）。以便考核登記。

　�。�4）、為加強家校聯(lián)系，班主任每學(xué)期家訪(fǎng)至少10次。

　�。�5）、家訪(fǎng)記錄要有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生家長(cháng)姓名、解決的主要問(wèn)題、結果等。

　�。�6）、每月找學(xué)生談話(huà)不少于5人次談話(huà)記錄有時(shí)間、姓名、解決的問(wèn)題、結果。

　�。�7）、班內有正確良好的輿論氛圍，同學(xué)之間團結協(xié)作，互幫互助，學(xué)生整體精神面貌良好。

　�。�8）、班內學(xué)生學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習積極性高，課堂反應良好。

　�。�9）、學(xué)期內班內無(wú)意外安全事故發(fā)生，學(xué)生無(wú)無(wú)故流失現象。

　　2、班級活動(dòng) ；（20分）

　�。�1）、學(xué)生按時(shí)到校上課，無(wú)遲到、早退現象。

　�。�2）、學(xué)生全體按時(shí)參加兩操和學(xué)校集會(huì )，隊列整齊，紀律良好。

　�。�3）、學(xué)生在校無(wú)重大違紀現象，無(wú)擾亂正常課堂秩序現象。

　�。�4）、教室布置美觀(guān)整潔，標語(yǔ)完整，墻面干凈，三表兩冊齊全。

　　3、黑板報 ；（10分）。

　�。�1）、黑板報每月出一期，不按時(shí)出的扣5分。

　�。�2）、黑板報的版面設計美觀(guān)，結合當前教育形勢和學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合實(shí)際合理安排內容。

　�。�3）、黑板報字跡工整、用字準確。

　　4、班級公共物品及用用電管理 ；（20分）。

　�。�1）、班級物品無(wú)人為損壞、丟失現象。

　�。�2）、教室在需要照明時(shí)燈亮，人走燈滅，節假日及非照明時(shí)燈不許亮。教室取暖設備保存完好，灰渣處理得當。

　�。�3）、學(xué)生愛(ài)護教學(xué)用品，無(wú)亂扔粉筆現象，無(wú)故意毀壞教具現象。

　　5、學(xué)�；顒�(dòng)（20分）。

　�。�1）、按時(shí)打掃校園清潔區，并能保持本班清潔區內衛生。

　�。�2）、對學(xué)校分配的綠化責任區能進(jìn)行有效的`管理和養護，責任區內花草無(wú)嚴重損害現象。

　�。�3）、積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并根據參加結果進(jìn)行評比。

　�。�4）、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　6、加分項

　�。�1）、組織本班學(xué)生參加上級組織的活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)，可酌情加5～10分。

　�。�2）、在遇到突發(fā)事件時(shí)，處理科學(xué)、正確、果斷，避免或減少了學(xué)�；驅W(xué)生損失，可酌情加10～30分。

　　以上考核內容每月進(jìn)行一次，考核結果存檔，學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并，作為該班主任的學(xué)期考核結果。

考核方案 篇4

　　一、考核原則

　　公平公正、激勵先進(jìn)

　　二、考核基本要求

　　1、班主任服從學(xué)校分工，樂(lè )意接受學(xué)校班主任工作；

　　2、班主任思想品德高尚，樂(lè )意為學(xué)校奉獻，為學(xué)生服務(wù)；

　　3、班主任自覺(jué)遵守國家有關(guān)法律法規，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，無(wú)違法違紀行為；

　　4、班級管理在同層次班級中成績(jì)突出：班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jì)好（或者進(jìn)步明顯）。

　　5、班級積極參加學(xué)校組織的各種健康積極有益的學(xué)生活動(dòng)；

　　6、積極做好差生轉化工作，班級無(wú)重大偶發(fā)事件；

　　三、一票否決規定

　　1、不遵守國家、學(xué)校及相關(guān)部門(mén)有關(guān)規定，有體罰和變相體罰學(xué)生的班主任，不得參加評選。

　　2、不遵守國家、學(xué)校及相關(guān)部門(mén)有關(guān)規定，針對本班學(xué)生進(jìn)行有償家教的班級及班主任不得參加評選；

　　3、有重大偶發(fā)事件的班級及班級班主任，不得參加評選；

　　4、有明顯不支持學(xué)校工作的班級不得參加評選。

　　5、初中有流生班級及班主任不得參加評選。

　　四、考核程序

　　年級組、德育處考核：在月考核和期終考核基礎上根據班級教學(xué)質(zhì)量、常規管理考核、班級形象、鞏固率、學(xué)生競賽獲獎、德育論文獲獎等班級工作實(shí)績(jì)（以年級為單位）評選學(xué)期3個(gè)“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。之后送交德育處復審核。

　　校長(cháng)室審核：在年級組、德育處考核的基礎上，由校長(cháng)室根據各部門(mén)反映的情況和校長(cháng)平時(shí)巡視的情況，對所選班級進(jìn)行審核，審核無(wú)誤后，即批準成為“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”。

考核方案 篇5

　　根據教育管理學(xué)教師工作特性可知，學(xué)校教師工作總體分為三大塊；一、教學(xué)管理；教師考勤、班級管理、團隊管理、科室管理。二、教學(xué)業(yè)務(wù)；包括備、教、改、輔、考、學(xué)等。三、教學(xué)實(shí)績(jì)；參照上學(xué)期成績(jì)看三率（提升率——全班進(jìn)步人數，看是否進(jìn)步，及格率——全班及格人數，看是否均衡，高分率——全班高分人數，看是否有人才）鑒于此，制定學(xué)校教師工作考核方案如下；

　　一；政治思想

　�、苯處熞�做到思想進(jìn)步，擁護黨的政策方針，堅持四項基本原則，堅持政治學(xué)習，不參加任何形式的宗教活動(dòng)。堅持社會(huì )主義育人方向，依法執教，全面貫徹教育方針，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，具有對學(xué)校、對上級、對同行、對學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)高度負責的思想和行為。

　�、步處熞獰釔�(ài)學(xué)生，對有錯誤或者學(xué)習差的學(xué)生要進(jìn)行耐心教育和指導，對他們不動(dòng)手、不動(dòng)腳、不罰站、不高聲訓斥、不諷刺、不歧視，不用多留家庭作業(yè)的方式懲罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生正當的學(xué)習、工作和參加各種活動(dòng)的權力，尊重學(xué)生的人格。

　�、辰處熞�用正確的思想教育引導學(xué)生，使學(xué)生成為說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事、心理健康的人。

　�、唇處熞�具有合作精神。學(xué)校、班主任、科任工作要互相協(xié)調，配合默契。工作中不制造事端，不與同行鬧別扭，不干擾學(xué)生、教師正常工作，不說(shuō)有損教師形象或者失掉教師身份的話(huà)，不做有損教師形象或者失掉教師身份的事。

　�、到處熞�自覺(jué)遵守上級和學(xué)校的各種規章制度。按時(shí)參加學(xué)校值周護校工作。

　�、斗e極、及時(shí)、較好地完成上級和學(xué)校交給的各種工作任務(wù)。

　　二；教學(xué)工作

　�。ㄒ唬�、常規教學(xué)

　　1、備課：

　　嚴格按學(xué)校備課要求規定，要提前一周備課，不后補教案，教學(xué)三維目標明確，重難點(diǎn)突出，有一定的規范性，重在課前資料積累和課后反思，有板書(shū)設計，德育滲透，有自己的教學(xué)特色。教案檢查分定時(shí)和抽查，對檢查結果評出等級，結果存檔，以備參考。

　　教師備課教案檢查包括以下內容；

　�。�1）、要按大綱要求按時(shí)制定教學(xué)進(jìn)度計劃。

　�。�2）、根據各科教學(xué)進(jìn)度授課，提前備課。

　�。�3）、備課欄目（教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書(shū)設計、后記等）填寫(xiě)齊全。

　�。�4）、教學(xué)目的（要求）確定準確，體現知識和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三維目標。

　�。�5）、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定要準確。

　�。�6）、教學(xué)過(guò)程設計和教學(xué)方法的選擇要符合新課標要求。

　�。�7）、課堂、課后練習內容安排合理，具有層次性。

　�。�8）、板書(shū)設計合理，體現主要內容。

　�。�9）、有課堂小結，體現主要內容，。

　�。�10）、后記要體現出教與學(xué)的得失及改進(jìn)措施。

　�。�11）、教案字跡工整。

　　2、課堂教學(xué)：

　　教書(shū)育人是教師的職責所在，嚴格按課程標準上課，教學(xué)方法得當，教學(xué)理念先進(jìn)，富有改革創(chuàng )新精神，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，是每位教師努力的方向。教師每學(xué)期要在學(xué)校內部舉行一次教學(xué)展示活動(dòng)，由所有聽(tīng)課教師打分，分出等次，結果存檔，以備參考。對成績(jì)不滿(mǎn)意者可申請再次聽(tīng)課，有進(jìn)步者可在原分基礎上提高評價(jià)等次。如果沒(méi)有按照學(xué)校規定的教學(xué)要求及時(shí)上課，（包括上課遲到、早退、離崗、沒(méi)有進(jìn)行候課、隨意調課、上課接打電話(huà)等），根據情節嚴重度酌情扣分。教師無(wú)故曠課被視為嚴重違紀行為，每月無(wú)故曠課2節，月考核為不合格，學(xué)期曠課6節，學(xué)期考核為不合格。

　　課堂教學(xué)管理方面檢查以下內容；

　�。�1）、教師提前侯課，鈴響入班，班內學(xué)生做好上課準備，師生恪守教學(xué)時(shí)間。

　�。�2）、檢查教師上課是否負責任，對學(xué)生要求是否合理，組織教學(xué)是否得當，能否很好駕馭課堂，在巡視中發(fā)現教師有教育違規現象，領(lǐng)導有權隨時(shí)進(jìn)教室進(jìn)行糾正。

　�。�3）、要求上課后教師不許隨便離開(kāi)課堂。

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