開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn)（精選26篇）
一段充實(shí)而忙碌的大學(xué)生活即將結束，大家都在認真的做畢業(yè)設計，而做畢業(yè)設計前要先寫(xiě)開(kāi)題報告，快來(lái)參考開(kāi)題報告是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 1
該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過(guò)設計和研究可以提高開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的'能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。
同意該課題開(kāi)題。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 2
該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
(指導教師簽名）
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 3
該生對選題與老師進(jìn)行了充分討論，符合思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的延續，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的.基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該論文的設計。
同意開(kāi)題。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 4
該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。論文的'內容與題目基本相符，結構完整，格式規范，層次清楚，條理分明，語(yǔ)言通順流暢，內容豐富。文獻材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻，并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數據資料充分，論述過(guò)程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫(xiě)嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門(mén)學(xué)科方面堅實(shí)的理論基礎、系統的專(zhuān)業(yè)知識以及良好的科研能力。達到了碩士學(xué)位論文的要求，建議安排答辯。
(指導教師簽名）
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 5
該生對方面的東西研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究?jì)r(jià)值，本課題是學(xué)生學(xué)習方向的.延續，對于提高學(xué)生的能力有利，實(shí)驗設計合理，能夠在規定時(shí)間內完成，故同意開(kāi)題。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 6
本文以為題，重點(diǎn)探討。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養目標目標與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現實(shí)意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的.相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識原來(lái)來(lái)分析行政，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng )新點(diǎn)不夠�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
(指導教師簽名）
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 7
團結同學(xué)，喜愛(ài)文體活動(dòng)，積極參加集體活動(dòng)，做好幾何課代表工作；學(xué)習態(tài)度端正，頭腦反應較快，上課時(shí)積極思考，踴躍發(fā)言，學(xué)習上有超前意識；希望能充分發(fā)揮潛力，合理安排課余時(shí)間，在學(xué)習上對自己不斷提出更高的要求，踏實(shí)進(jìn)取，多關(guān)心集體，爭取做一個(gè)既能干，又能?chē)烙诼杉旱娜恕?/p>
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 8
想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習勤奮努力喜歡體育運動(dòng)樂(lè )于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 9
學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習認真，已通過(guò)國家英語(yǔ)四級，有較強的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞樸實(shí)大方，認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 10
該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動(dòng)，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績(jì)。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 11
誠實(shí)熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；嚴格要求同學(xué)，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏(yíng)得更多的掌聲與榮譽(yù)。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 12
在你的學(xué)習生活中，有成功的.歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jì)，而是你執著(zhù)的學(xué)習精神。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 13
思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，學(xué)習自主性強，成績(jì)優(yōu)良，富有挑戰競爭意識及創(chuàng )新能力，工作負責認真，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 14
你認真踏實(shí)，學(xué)習勤奮努力，對自己要求很?chē)栏�；這學(xué)期，數學(xué)天才的你開(kāi)始摸索英語(yǔ)學(xué)習的'方法，成績(jì)明顯有了進(jìn)步。建議假期多閱讀一些英語(yǔ)短文，培養語(yǔ)感。你會(huì )成功的！
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 15
誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認真負責。學(xué)習勤奮，刻苦努力，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規章制度，積極社會(huì )活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 16
老師最?lèi)?ài)批的是你的作業(yè)，真棒！老師最?lèi)?ài)讀的`是你的作文，真美！同學(xué)們最佩服的是你的勤奮，真了不起！老師最欣慰的是你的心鄰神會(huì )，真懂事！老師最想看到的是你課堂上精彩的答問(wèn)和課外多采的生活，勞逸結合，也許會(huì )事半功倍，相信你一定會(huì )以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變去塑造完美的自我。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 17
每當老師讀到你那一篇篇充滿(mǎn)靈性的'作文都會(huì )深深地為之震撼，你是一個(gè)有靈氣的女孩，老師常這樣說(shuō)，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角，你對一卻事物都充滿(mǎn)好奇，有所思考，你對文學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，朝著(zhù)自己的目標潛心探索，老師相信你一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 18
你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的學(xué)生；從你的學(xué)習成績(jì)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的.好學(xué)生。課堂上，你獨到的.見(jiàn)解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。并能積極參加集體活動(dòng)，老師希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫(xiě)滿(mǎn)漂亮整齊的作業(yè)！
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 19
學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 20
你思維敏捷，學(xué)習勤奮。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的.發(fā)言。翻開(kāi)你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。在學(xué)習方面非常有出息，每次測驗都是優(yōu)秀。每次的值日工作都能出色完成。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè )意幫助解決。但你不愛(ài)言語(yǔ)，對班級體關(guān)心不夠。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，保持優(yōu)秀成績(jì)。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 21
同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演演說(shuō)贏(yíng)得陣陣掌聲，你的作文寫(xiě)得很不錯，常常有異想不到的`妙語(yǔ)和精巧的構思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì )成一名作家的。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 22
在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 23
思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的`合格大學(xué)生。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 24
你聰明，人品好！你充滿(mǎn)了求知的欲望。積極參加班上的'一切有益活動(dòng)，有較強的交際能力。你只要學(xué)會(huì )學(xué)習，一定會(huì )取得令所有人刮目相看的成績(jì)。對你母親的孝敬是你的勤學(xué)懂事！
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 25
你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的'精力不多。有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固，學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn) 26
由于自己做人的馬虎，你不會(huì )珍愛(ài)時(shí)間，你把黃金時(shí)間浪費完了。沒(méi)有在學(xué)習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵，應該奮力而拼。你的`學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，及時(shí)調整學(xué)法，努力探索，你一定能成功。
(指導教師簽名)
20xx年xx月xx日
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