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調整心態(tài)把握成功主題班會(huì )記錄

時(shí)間:2024-09-21 10:05:51 記錄 我要投稿
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調整心態(tài)把握成功主題班會(huì )記錄

  上學(xué)期間,許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁?下面是小編幫大家整理的調整心態(tài)把握成功主題班會(huì )記錄,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

調整心態(tài)把握成功主題班會(huì )記錄

  一、活動(dòng)內容:調整心態(tài),把握成功

  二、活動(dòng)目的:

  1.初三的學(xué)習激烈緊張,學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應初三的學(xué)習生活。這次活動(dòng),就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài),適應初三緊張而忙碌的學(xué)習,渡過(guò)人生第一個(gè)艱難時(shí)刻。

  2.通過(guò)主題活動(dòng),宣傳心理健康教育知識,培養同學(xué)們積極健康的心理,讓學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩定的情緒。

  3.讓家長(cháng)更了解學(xué)生的壓力,理解學(xué)生的心理,能與學(xué)生真情溝通,使家庭教育和學(xué)校教很好相結合。

  4.使人擁有健全的人格,擺脫自卑、膽怯,懶散,浪費時(shí)間等不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習、做一個(gè)積極向上,心理健康的中學(xué)生。

  三.過(guò)程與方法:在大家自主、合作、探究的過(guò)程中,培養學(xué)生,敢于表達自己的想法,培養學(xué)生的團結互助的精神,從而達到以上的活動(dòng)目的。

  四、課前準備:

  收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想讓學(xué)生用名人的事例來(lái)激勵鼓舞自己。

  五、活動(dòng)口號:關(guān)愛(ài)心靈,擁抱陽(yáng)光,從現在開(kāi)始。

  六:活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬簩W(xué)生齊背班訓:我自信我快樂(lè ),我拼搏我成功。

 。ǘ捍蜷_(kāi)心窗,說(shuō)說(shuō)心理話(huà):(讓學(xué)生談?wù)勛约荷铣跞詠?lái)的感受,了解學(xué)生的心態(tài)如何。分析學(xué)生存在的幾種心理問(wèn)題。)

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,同學(xué)們帶著(zhù)理想,到滿(mǎn)族中學(xué)追求知識,已經(jīng)是第三年了。初三了,大家現臨是的中考,你們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),是一個(gè)艱難的時(shí)刻。開(kāi)學(xué)二十多天了,我們同學(xué)感受到初三的學(xué)習與初一初二明顯的不同,我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好?(幻1我的心情故事)

 。ㄍ瑢W(xué)們說(shuō)心理話(huà)......

  聽(tīng)了同學(xué)們的心聲,老師深刻的理解大家,求學(xué)的路真是苦呀。有些同學(xué),天天這樣的想法,你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不良的心理,它會(huì )影響著(zhù)你們在初三的學(xué)習,影響著(zhù)中考。老師把你們的心理歸納了一下。(幻2)

  1.壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,競爭激烈,父母的期望值過(guò)高,使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大。

  2.厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題,不僅是學(xué)習不好的同學(xué)不愿學(xué)習,就連成績(jì)很好的同學(xué)也有這種傾向。

  3、人際沖突心理。包括與老師、家長(cháng)、同學(xué)的沖突,生活在一起不和諧、不協(xié)調的人際關(guān)系中(不健康人際關(guān)系。)

  主要表現:(1)曲解老師、心理不平衡

 。2)不主動(dòng)理解人,卻渴望理解萬(wàn)歲

 。3)不能悅納父母,家庭關(guān)系緊張

 。ㄈ┲v故事,明道理。大家先看一個(gè)故事,看看這個(gè)故事,告訴你一個(gè)什么道理?(幻3)

  1.推銷(xiāo)員的故事,在推銷(xiāo)員中,廣泛流傳著(zhù)一個(gè)這樣的故事:兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷(xiāo)皮鞋,由于炎熱的非洲人向來(lái)都是打赤腳。第一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳,立刻失望起來(lái):這些人都打赤腳,怎么會(huì )要我的鞋呢。于是放棄努力,失敗沮喪而回;另一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳,驚喜萬(wàn)分:這些人都沒(méi)有皮鞋穿,這皮鞋市場(chǎng)大得很呢。于是想方設法,引導洲人購買(mǎi)皮鞋,最后發(fā)大財而回。

  這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場(chǎng),同樣面對打赤腳的非洲人,由于一念之差,一個(gè)人灰心失望,不戰而;而另一個(gè)人滿(mǎn)懷信心,大獲全勝。

  人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態(tài),如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的,樂(lè )觀(guān)的面對人生,樂(lè )觀(guān)的接受挑戰和應付困難,那他就成功了一半。

  大家說(shuō)一下,積極的心態(tài)有哪些?(幻4):讓學(xué)生明白要想成功,首先要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有:樂(lè )觀(guān).熱情.大度.奉獻.進(jìn)。孕牛貏伲赂、堅強,有意志力,有強烈成就感等

  2.林肯的失敗、成功史(幻5二下):(堅定的信念,積極的心態(tài),讓林肯成功。讓學(xué)生明白,成功的道路充滿(mǎn)了荊棘,在失敗挫折面前,我們要更勇敢、更堅強,更有意志力,才會(huì )贏(yíng)來(lái)成功

  3.霍金故事幻(幻7):(生讀一下故事)心存感激在日常生活中,那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨:父母抱怨孩子們不聽(tīng)話(huà)孩子們抱怨父母不理解他們,他們對生活總是抱怨而不是一種感激。拿破侖希爾認為,如果你常流淚,你就看不見(jiàn)星光,對人生、對大自然的一切美好的東西,我們要心存感激,則人生就會(huì )顯得美好許多。用生活中的名人事跡來(lái)鼓勵學(xué)生,讓學(xué)生懂得,生活始終以樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度,用感恩生活,感恩父母、感恩老師的心態(tài)來(lái)面對生活。

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