二年級主題班會(huì )記錄（精選10篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編整理的二年級主題班會(huì )記錄 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級主題班會(huì )記錄 1
在二年級上冊，主題教育活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習與成長(cháng)中不可或缺的一部分。通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和班會(huì )，學(xué)生們能夠在快樂(lè )學(xué)習的同時(shí)，培養他們的思維能力、團隊合作和社交技巧。本文將為您介紹我們二年級上冊所開(kāi)展的主題教育活動(dòng)及班會(huì )記錄。
第一次主題教育活動(dòng)：大自然的奇妙世界
我們的第一次主題教育活動(dòng)是關(guān)于大自然的奇妙世界。通過(guò)觀(guān)察植物和昆蟲(chóng)，學(xué)生們學(xué)習了植物的生長(cháng)過(guò)程、昆蟲(chóng)的生態(tài)習性以及它們在生態(tài)系統中的作用。我們組織了一次戶(hù)外實(shí)地考察，學(xué)生們親自觀(guān)察各種植物和昆蟲(chóng)，并記錄下自己的觀(guān)察和體驗。
學(xué)習成果展示
在學(xué)習成果展示環(huán)節，學(xué)生們制作了海報和展板，展示了他們對植物和昆蟲(chóng)的'認識和了解。他們使用彩色紙和水彩筆，畫(huà)出了各種形態(tài)各異的植物和昆蟲(chóng)，并用中英文標注了它們的名稱(chēng)。展板還包括了關(guān)于它們的有趣的事實(shí)和生態(tài)信息。
第二次主題教育活動(dòng)：美食與健康
我們的第二次主題教育活動(dòng)是關(guān)于美食與健康。我們鼓勵學(xué)生們關(guān)注自己的飲食習慣以及食物的營(yíng)養價(jià)值。通過(guò)學(xué)習食物的分類(lèi)、營(yíng)養成分和健康飲食的重要性，學(xué)生們能夠更好地選擇健康的食物，保持良好的飲食習慣。
烹飪課程
在這次活動(dòng)中，我們?yōu)閷W(xué)生們安排了一堂烹飪課程。學(xué)生們手把手地學(xué)會(huì )了如何制作一些簡(jiǎn)單又健康的美食，例如水果沙拉和蔬菜沙拉。他們在廚房中充分發(fā)揮了自己的創(chuàng )造力，并了解到健康的美食也可以很美味。
第三次主題教育活動(dòng)：傳統文化體驗
我們的第三次主題教育活動(dòng)是關(guān)于傳統文化體驗。通過(guò)學(xué)習中國傳統文化，學(xué)生們能夠更好地了解自己的文化背景并培養自己的審美情趣。我們參觀(guān)了博物館和藝術(shù)畫(huà)廊，學(xué)生們領(lǐng)略了中國傳統藝術(shù)的獨特魅力。
國畫(huà)體驗
在這次活動(dòng)中，我們邀請了一位國畫(huà)老師來(lái)給學(xué)生們上一堂國畫(huà)體驗課。學(xué)生們學(xué)習了一些基本的國畫(huà)技巧，并親自動(dòng)手畫(huà)了一幅簡(jiǎn)單的花鳥(niǎo)畫(huà)。通過(guò)這次體驗，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的繪畫(huà)技能，還對中國傳統藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第四次主題教育活動(dòng)：環(huán)保與可持續發(fā)展
我們的第四次主題教育活動(dòng)是關(guān)于環(huán)保與可持續發(fā)展。通過(guò)學(xué)習環(huán)境保護的重要性和可持續發(fā)展的概念，學(xué)生們能夠更好地理解保護地球的重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
社區清潔行動(dòng)
在這次活動(dòng)中，我們組織了一次社區清潔行動(dòng)。學(xué)生們手持垃圾袋，清理周邊的垃圾并分類(lèi)回收。他們還制作了一些環(huán)保標語(yǔ)和海報，鼓勵他們的家人和社區共同參與到環(huán)保行動(dòng)中。
第五次主題教育活動(dòng)：社交禮儀與人際關(guān)系
我們的第五次主題教育活動(dòng)是關(guān)于社交禮儀與人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習禮儀知識和培養社交技巧，學(xué)生們能夠更好地與他人溝通和相處，培養良好的人際關(guān)系。
角色扮演
在這次活動(dòng)中，我們組織了一次角色扮演活動(dòng)。學(xué)生們分別扮演不同的角色，在特定場(chǎng)景下展示自己的社交禮儀和溝通技巧。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地理解社交禮儀的重要性，并在日常生活中運用到實(shí)踐中去。
結語(yǔ)
通過(guò)以上的主題教育活動(dòng)和班會(huì )記錄，我們能夠看到學(xué)生們在不同主題下的成長(cháng)和進(jìn)步。這些教育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的知識，也培養了他們的綜合能力和創(chuàng )造力。希望我們能夠繼續開(kāi)展更多有意義的主題教育活動(dòng)，為學(xué)生們提供一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)習環(huán)境。
二年級主題班會(huì )記錄 2
時(shí)間：
3月26日
地點(diǎn)：
二年級教室
參加人員：
二年級全體學(xué)生
主持人：
班會(huì )主題：
學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、聽(tīng)老師朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽(tīng)了朗誦后，請幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。
四、班主任講話(huà)：
要學(xué)會(huì )感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢？
無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。
在這次主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
讓我們常常擁有一顆感恩的.心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會(huì )感恩，感謝這一切
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運
花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜
班會(huì )效果：
這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
二年級主題班會(huì )記錄 3
活動(dòng)時(shí)間
第7周
活動(dòng)主題
保護環(huán)境從我做起
組織形式
講授、知識問(wèn)答
參加對象
二（4）全體隊員
活動(dòng)目的
了解環(huán)境保護的知識，增強環(huán)保意識。
倡議：保護環(huán)境從我做起
過(guò)程記錄
一、引出活動(dòng)
這幾周的活動(dòng)主題是：保護環(huán)境從我做起
二、了解環(huán)保知識
�。ㄒ唬�、我們都市里有哪些污染
A、空氣污染
B、噪聲污染
C、水污染
D、城市固體廢物污染
E、光污染
F、食品污染
�。ǘ┻@些污染都是怎么產(chǎn)生的？
例：噪聲污染：
家庭噪聲（高音量的電視機聲、音響聲；吵鬧聲；廚房）
交通噪聲（汽車(chē)、摩托車(chē)、飛機、火車(chē)、輪船產(chǎn)生的噪聲）
工業(yè)噪聲
�。ㄈ┰鯓訙p少污染
三、倡議
我們需要安靜的環(huán)境，人人盡力，避免噪聲產(chǎn)生，減少噪聲污染危害身體健康。
我們需要潔凈的水，每個(gè)人要樹(shù)立水資源憂(yōu)患意識，節約用水，保護環(huán)境。
我們要節約資源，減少垃圾，防止廢棄物污染生活環(huán)境。好相處。
我們熱愛(ài)大自然，維持生態(tài)平衡，與我們同在一個(gè)星球上生活的'伙伴。
課后反思
綠色是生命的象征，珍惜綠色，珍惜生命。
愛(ài)護花草樹(shù)木，讓綠色永駐校園。
藍天、綠地、凈水是人類(lèi)的生命之源。
樹(shù)立環(huán)保意識，養成文明習慣。
保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起，從現在開(kāi)始。
二年級主題班會(huì )記錄 4
活動(dòng)背景
孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，如今的孩子，大多數是家庭的核心，養尊處優(yōu)，眾星捧月。父母對孩子可以無(wú)怨無(wú)悔付出一切，而孩子對于父母長(cháng)輩的愛(ài)已經(jīng)習以為常，不懂得體諒父母的辛苦。開(kāi)展“孝敬”教育，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，不僅是回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識的培養，也是弘揚中華民族優(yōu)良傳統美德的必然要求。于是設計了《感恩父母》這一主題活動(dòng)方案。二年級的學(xué)生年齡偏小，理解感悟能力較弱，因此我就從講一些孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩的小故事入手，通過(guò)一些瑯瑯上口的兒歌古詩(shī)，讓孩子體會(huì )“愛(ài)”。從培養學(xué)生“愛(ài)”的情感做起，通過(guò)學(xué)生與家長(cháng)的交流活動(dòng)，學(xué)生親身體驗的實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生對父母知恩圖報的意識，從而知道要尊敬師長(cháng)，關(guān)心他人，關(guān)心集體，健康成長(cháng)。做個(gè)孝親敬老的好孩子。
活動(dòng)目標
1 、能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。
2 、通過(guò)本次主題班會(huì )讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)報答父母。
活動(dòng)準備
錄音機、磁帶《我有一個(gè)家》、新詩(shī)《媽媽的愛(ài)》、邀請學(xué)生家長(cháng)代表（師準備）了解孝敬長(cháng)輩的故事。（生準備）活動(dòng)過(guò)程：
一、老師：全體起立，齊誦《好孩子》——新三字經(jīng)節選。 “好孩子應該怎么做？”學(xué)生各抒己見(jiàn)。
揭示主題：是啊，好孩子應該——“感恩父母”。
二、活動(dòng)開(kāi)始
邀請一名學(xué)生與師共同主持
師：孩子們，人間最美是真情。
生：人間最真是父母的愛(ài)！
師生：二年級“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
1、主持人吟誦。（音樂(lè )響起。）
生：母親的皺紋是愛(ài)的河流，交織于日日夜夜。生：父親的微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)于歲歲年年。
師生：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環(huán)，直到永遠。
2、說(shuō)說(shuō)孝敬父母的故事。
師生：中國是禮儀之邦，孝敬父母源遠流長(cháng)。生：同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)有關(guān)孝敬父母的小故事嗎？
故事一：東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。故事二：《只有一個(gè)兒子》
3、表達對父母的愛(ài)。
師：有些小朋友想用一首清新的詩(shī)來(lái)表達他們對媽媽的愛(ài)。請聽(tīng)：詩(shī)朗誦：《媽媽的愛(ài)》
有一個(gè)很熱很熱的'夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
��！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫院。
摸著(zhù)我很燙很燙的額頭，媽媽著(zhù)急地哭了。啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛(ài)是責備的目光。
我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。
4、愛(ài)心小測試。
師：優(yōu)美的詩(shī)歌讓我們感受到，爸爸媽媽是用愛(ài)撫育著(zhù)我們的成長(cháng)，我們又為爸爸媽媽做了哪些事？
生：下面，我們就來(lái)做個(gè)小測試，看看你對爸爸媽媽了解多少？
第一題：爸爸的生日？第二題：媽媽的愛(ài)好？第三題：爸爸最喜歡吃什么？第四題：媽媽最喜歡什么顏色？（事先請家長(cháng)們寫(xiě)好信封，當場(chǎng)拆封，校對�。�
5、說(shuō)說(shuō)在與父母交往中最讓自己感動(dòng)的事。
師：爸爸媽媽永遠為我們在忙碌，為我們創(chuàng )造甜美的生活，為我們的成長(cháng)牽腸掛肚。
生：在平日生活里，父母做的哪件事最讓你感動(dòng)呢？（學(xué)生自由暢談）
生：此時(shí)此刻，同學(xué)們，你最想和父母說(shuō)些什么？
6、學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)，表達真情。（學(xué)生真情告白）
7、發(fā)出倡議。（師）：同學(xué)們，你們的真情告訴了父母，父母的愛(ài)也感動(dòng)著(zhù)我們�，F在我倡議：從今天起，把父母的生日定為“孝敬父母日”，你們同意不同意？全體：同意！
8、宣讀我們的承諾
師：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達我們對父母的感激。生：千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛(ài)戴。師生：請全體同學(xué)起立，宣讀我們的承諾。
全體同學(xué)：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兿蚰銈冟嵵爻兄Z：我們會(huì )好好學(xué)習，讓你們放心；我們會(huì )學(xué)著(zhù)生活自理，讓你們省心！
9、班主任小結——播放歌曲《我有一個(gè)家》
同學(xué)們，今天你們用親情演繹了一幕幕讓人感動(dòng)的畫(huà)面，使得本次主題班會(huì )圓滿(mǎn)成功。我希望這一切只是個(gè)美好的開(kāi)始，在將來(lái)的日子里，相信你們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報爸爸媽媽的愛(ài)。老師宣布活動(dòng)結束。
二年級主題班會(huì )記錄 5
教學(xué)內容：
冬季安全教育
教學(xué)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
冬季如何注意交通安全。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握一些安全常識，增強安全意識。
教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)過(guò)程：
最近的天氣越來(lái)越冷了，冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過(guò)這個(gè)嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。
1.注意交通安全。
冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，過(guò)馬路要“一停、二看、三通過(guò)”，上下學(xué)最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類(lèi)游戲活動(dòng)。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì )影響交通，甚至發(fā)生車(chē)禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。
雪霧天氣要注意哪些交通安全？
冬季來(lái)臨夜長(cháng)晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全。
2.要注意校園安全。
進(jìn)入校園要輕聲慢步右行 ，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險游戲 ，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側通行，冬季因雨雪天氣，樓道內會(huì )比較濕滑，家長(cháng)要教育自己的子女在樓道內不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動(dòng)作。發(fā)生擁擠時(shí)，學(xué)會(huì )避讓?zhuān)⒍ㄕ竞�，退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。
同學(xué)間互諒互讓?zhuān)l(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動(dòng)干戈。
3．用火、用電安全
進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時(shí)也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節如何在這一時(shí)期預防家庭火災至關(guān)重要。
同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開(kāi)火爐前一定要拿開(kāi)火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報警。
4．防滑冰溺水和摔傷。
冬季氣溫較低，有水地面極易結冰，外出時(shí)要注意防滑，避免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發(fā)生；若不慎發(fā)生溺水事故，要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
5．培養良好的飲食習慣，牢固樹(shù)立食品衛生安全意識。注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不買(mǎi)“三無(wú)”食品。
6. 搞好個(gè)人衛生和家庭衛生，保持空氣流通，預防冬季常見(jiàn)傳染病的交叉感染，如出現身體不適一定要及早就醫治療。
7．要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時(shí)，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現象的發(fā)生。
8.冬季如何注意課間活動(dòng)的安全。
冬天來(lái)臨后在學(xué)校如何注意課間活動(dòng)的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動(dòng)的安全呢？
冬天課間活動(dòng)安全的.要求：
�、�、課間可適當開(kāi)展一些有益的健身運動(dòng)如跳繩、踢毽子等。
�、�、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。
�、�、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。
�、�、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量要適度活動(dòng)后如果出汗多應把汗水及時(shí)擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
�、�、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動(dòng)時(shí)遵守體育鍛煉規則，作好運動(dòng)前準備掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學(xué)們我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念堅決把安全放在更加重要的位置。
9．岀門(mén)要及時(shí)告知家長(cháng)自己的動(dòng)向。出門(mén)前必須和家長(cháng)打招呼，并按時(shí)回家，不得在未告知家長(cháng)的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò )，妥善安排每天的時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，注意身心健康；要文明上網(wǎng)。
課后小結
今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實(shí)際中，從小養成良好的生活習慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，確保自己的安全和身體健康。
二年級主題班會(huì )記錄 6
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國日新月異的變化，緬懷祖國走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國情感，增強愛(ài)國熱情和集體榮譽(yù)感。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，教育學(xué)生牢記祖國的歷史，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，把強烈的愛(ài)國情感和堅定的愛(ài)國行為結合起來(lái)，樹(shù)立崇高的理想，我的夢(mèng)想與祖國緊緊地聯(lián)系起來(lái)。
3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的偉大理想。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
二1班教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)導入：
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
主持人1：幾年前，科學(xué)家錢(qián)學(xué)森去世之前，提出了一個(gè)刺痛我們民族之心的問(wèn)題：“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B不出杰出人才?”
主持人2：溫總理也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族，有一些關(guān)注天空的.人，他們才有希望;一個(gè)民族，只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的�！�
主持人1：《開(kāi)學(xué)第一課》，就是想提醒了我們要仰望天空，要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng )新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。
主持人2:下面我宣布，童心共筑中國夢(mèng)主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(二)活動(dòng)一：夢(mèng)想是什么?(出示幻燈片)
主持人1：夢(mèng)想提供了創(chuàng )造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國夢(mèng)。那么，什么是夢(mèng)想呢?
A：在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
主持人1:在生活中，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。下面請聽(tīng)朗誦《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;
高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
主持人2:人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
主持人1:上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
(三)活動(dòng)二：你的夢(mèng)想是什么?(出示幻燈片)
主持人1：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。每一個(gè)學(xué)生都應該擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么。
生：(學(xué)生暢談夢(mèng)想)
主持人1：事實(shí)證明，只要堅持不懈的去實(shí)現夢(mèng)想，你就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。正如英國第一位盲人內閣大臣所說(shuō)的，你若能將當總統的夢(mèng)想堅持20年，你就已經(jīng)成為一名總統了。只要我們堅持不懈，夢(mèng)想總有實(shí)現的那一天。同學(xué)們，你們準備怎樣實(shí)現你的夢(mèng)想呢?
生：(學(xué)生暢談應怎樣實(shí)現夢(mèng)想)
班主任：有夢(mèng)想并不困難，我也相信這世上的每個(gè)人都有夢(mèng)想�？墒�，光想夢(mèng)想是沒(méi)有用的。我們要向這個(gè)目標去努力，去挑戰，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，為國家的角角落落增添一份光彩。記住，堅持不懈，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。今天的《童心共筑中國夢(mèng)》主題班會(huì )開(kāi)展得非常成功，祝賀你們。
主持人1：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實(shí)現夢(mèng)想吧。
主持人2：今天的班會(huì )活動(dòng)到此結束。
二年級主題班會(huì )記錄 7
教學(xué)目標：
1、選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)事例，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、自理習慣、平安習慣等，使學(xué)生相識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。
2、讓他們在活動(dòng)中體驗到自己成為生活小主子的那份歡樂(lè )。
活動(dòng)打算：
1、調查學(xué)生在家的表現、節目落實(shí)、拍照或錄像、自制課件等。
2、打算競賽用的計時(shí)器和梳子、有鞋帶的鞋子、書(shū)包及文具、有扣子的衣服、投影儀。
3、會(huì )場(chǎng)布置：黑板以美術(shù)字顯示班會(huì )主題，黑板下方畫(huà)著(zhù)和主題相關(guān)的圖畫(huà)。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，你們好!從一年級起先，我們班就就進(jìn)展了《好習慣，早養成》的主題教育，那你究竟做得怎么樣了呢?今日我們就通過(guò)這節班會(huì )來(lái)檢查一下。今日這節班會(huì )由何睿杰和劉凌怡主持，下面讓我們用最熱情的掌聲請他們上臺!
�、僦鞒秩撕希和瑢W(xué)們，大家下午好!我們今日班會(huì )的主題是(指大屏幕領(lǐng)全班讀--好習慣，早養成。)要養成良好的習慣，就必需得做到(指大屏幕，領(lǐng)全班答--在家做個(gè)好孩子;在校做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì )做個(gè)好公民。)
二、活動(dòng)起先
(一)第一篇章：在家做個(gè)好孩子。
�、谥鞒秩思祝杭彝ナ俏覀兩膿u籃，父母是我們的啟蒙教師。
中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。 父母含辛茹苦把我們養大，我們就應當孝敬父母。
1、“孝心在行動(dòng)”。
(1)那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢?請舉手答復。(主持人補充：除了這些，我們還要做到：不惹父母生氣，不頂撞父母，聽(tīng)從父母教育;好的東西先給父母吃;記得父母的生日等。) (評語(yǔ)：真孝順;真懂事;真有孝心;真是父母的貼心小棉襖等。)
(2)這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就進(jìn)展了“孝心在行動(dòng)”的體驗活動(dòng)，我們的爸爸媽媽又是怎樣評價(jià)我們的呢?請王教師給我們講講。(投影幾份評價(jià)表，并請黎藍雲上臺展示獎狀。)
(2)自己的事情自己做。
師導：前段時(shí)間到一些同學(xué)家走訪(fǎng)，就聽(tīng)你們的家長(cháng)說(shuō)，你們長(cháng)大了，懂事了，不僅懂得孝敬父母，還學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，是真的嗎?下面就請大家來(lái)展示一下。請主持人出題。
�、壑鞒秩艘遥旱谝粋�(gè)展示工程：梳頭。請想展示的女同學(xué)舉手。(評價(jià)語(yǔ)言：表現真不錯，真是自主管理小能手，嘉獎星一枚。)
其次個(gè)展示工程：穿衣服。全班參加。請同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，把外衣打算好，要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾，清晰了嗎?。打算--起先!
�、苤鞒秩思祝撼耸犷^和穿衣服，你還會(huì )做哪些自己的事情?(評語(yǔ)：真能干;真了不得;真不錯;真值得我們學(xué)習等。)
(二)其次篇章：在校做個(gè)好學(xué)生
�、葜鞒秩艘遥簩W(xué)校是我們步入學(xué)問(wèn)大門(mén)的階梯，教師的辛勤勞動(dòng)和諄諄教導，早已在我們幼小的心靈中播下學(xué)問(wèn)的種子和道德信念，教會(huì )了我們如何學(xué)習，怎樣做人。因此我們在校必須要做個(gè)好學(xué)生。
要養成在校做個(gè)好學(xué)生的習慣，得先從最至少的站姿和坐姿做起。從一年級起先，教師就要求我們要養成良好的站姿和坐姿。下面就來(lái)溫習一下。請全班聽(tīng)口令：全體起立!稍息，立正，兩手自然下垂，兩腳微微張開(kāi)成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目視前方!(主持人要細致視察每個(gè)同學(xué)完成的`每一步是否到位，剛好賜予表?yè)P或是提示。)
請坐!坐下時(shí)我們應當怎樣?(全班齊答：頭擺正，身坐直，腳放平，凳子和桌子保持適當的距離。)
�、拗鞒秩思祝鹤鳛閷W(xué)生，學(xué)習是我們的責任和義務(wù)，因此我們要養成良好的學(xué)習習慣。
1、請看情景模擬展示《上課》。請王教師出題。
2、從剛剛的模擬展示中，你知道了什么?請舉手。
3、在課前和課后我們還應當養成哪些良好的學(xué)習習慣呢?請發(fā)言。
�、咧鞒秩艘遥撼藢W(xué)習要有好習慣，在學(xué)校我們還應當養成說(shuō)文明語(yǔ)，做文明事的好習慣。
1、請你說(shuō)出三句我們在學(xué)校經(jīng)常運用的文明語(yǔ)。請舉手。
2、在學(xué)校我們應當養成哪些文明的行為習慣?請發(fā)言。
(三)第三篇章：在社會(huì )做個(gè)好公民
�、嘀鞒秩思祝荷鐣�(huì )是個(gè)大家庭，是檢驗我們行為習慣的大熔爐，我們做得好不好，在這里才真正的得到最充分的表達。因此，我們不光要做到在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，更重要的是要做到在社會(huì )是個(gè)好公民。
1、那同學(xué)們平常是怎樣做個(gè)好公民的呢?我們就來(lái)抽簽答題檢查一下。請何睿杰打算好抽簽盒給同學(xué)們抽，請同學(xué)們把抽到的簽給我。
2、除了上面這些，我們還應當做到哪些呢?請王教師給我們補充講講。掌聲有請!
�、嶂鞒秩艘遥嚎磥�(lái)，養成好習慣實(shí)在是太重要了，盼望我們全班同學(xué)要向身邊的典范學(xué)習，養成更多的好習慣，改掉壞習慣。下面請王教師對我們這節班會(huì )作一下總結，大家歡送!
�、庵鞒秩撕希汉昧晳T，早養成!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓好習慣恒久陪伴著(zhù)我們吧!此時(shí)此刻請大家拍起手來(lái)跟著(zhù)我們唱《行為習慣拍手歌》，讓我們把良好的行為習慣恒久牢記在心中!
你拍一，我拍一，小孩少打嬉戲機;
你拍二，我拍二，垃圾裝進(jìn)塑料袋;
你拍三，我拍三，進(jìn)了教室要坐端;
你拍四，我拍四，正確握筆寫(xiě)好字;
你拍五，我拍五，有益書(shū)籍每天讀;
你拍六，我拍六，上下樓道請靠右;
你拍七，我拍七，放學(xué)路隊要整齊;
你拍八，我拍八，誠懇守信人人夸;
你拍九，我拍九，穿戴干凈系好扣;
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
二年級主題班會(huì )記錄 8
一、活動(dòng)目的
1、訓練學(xué)生珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
2、熬煉學(xué)生的組織力量、聽(tīng)說(shuō)力量及表演力量，培育他們的參加意識，提高思想素養。
3、讓學(xué)生的主動(dòng)性、制造性得到充分的進(jìn)展。
二、活動(dòng)預備
第一階段：發(fā)動(dòng)全班同學(xué)收集珍惜時(shí)間的名言警句、故事、詩(shī)歌、新聞等。
其次階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生預備好自己的節目。同時(shí)，教師也要做一些預備工作，如：預備好練習紙、錄音機、音樂(lè )、服裝以及道具等。
三、活動(dòng)設想
在布滿(mǎn)劇烈競爭、日新月異的21世紀，科技的進(jìn)展、社會(huì )的進(jìn)步都在快速中前進(jìn)。要讓學(xué)生獲得生存和進(jìn)展，就必需抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，賽過(guò)時(shí)間，從而充實(shí)自己，完善自己，使自己漸漸走向勝利。
本班是二年級的學(xué)生，在學(xué)習和生活中，他們有著(zhù)很多美妙的遠大抱負;有了解社會(huì )的興趣;有較強的感悟力量、團結協(xié)作力量;還有和時(shí)間賽跑的劇烈愿望。
本次活動(dòng)緊緊圍繞時(shí)間這一主線(xiàn)，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣，并依據學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng)的這一年齡特點(diǎn)創(chuàng )設了感受時(shí)間、和時(shí)間賽跑、展望將來(lái)等等活動(dòng)，讓學(xué)生從熟識、好玩的活動(dòng)中感受時(shí)間的珍貴，進(jìn)而珍惜時(shí)間。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)創(chuàng )設環(huán)境、感受時(shí)間
(時(shí)間老人和鐘姑娘匆忙趕到。)
鐘姑娘：聽(tīng)說(shuō)二年級一班的孩子們剛要和時(shí)間賽跑，我們特意來(lái)參與。
鐘姑娘、時(shí)間老人：孩子們好!
師、生：時(shí)間老爺爺好!鐘姑娘好!歡送您們參與我們的競賽。
時(shí)間老人：全班孩子都到齊了嗎?
時(shí)間老人：孩子們，競賽前我們先給大家帶來(lái)一個(gè)我們親身經(jīng)受的故事。
(兩生演小品“時(shí)間老人的禮物”)
時(shí)間老人：孩子們，看了這個(gè)故事，你想說(shuō)什么?(生說(shuō))
鐘姑娘：孩子們，我一刻不停地一秒一秒地向前走著(zhù)，我的步伐可太小了，可是，你們聽(tīng)。(3名學(xué)生朗讀詩(shī)歌“一秒歌”，其余的學(xué)生聽(tīng)。)
創(chuàng )設情境：時(shí)間老人和鐘姑娘的到來(lái)以及小品、詩(shī)歌，讓學(xué)生充分感受時(shí)間的重要性，從而樹(shù)立珍惜時(shí)間的愿望。
(二)和時(shí)間賽跑、共享歡樂(lè )
鐘姑娘：你們能賽過(guò)我嗎?(能)立刻試試。孩子們，你們猜，時(shí)間老爺爺有多大年紀了?(生猜)
鐘姑娘：哇!你們算得可真快，快快告知我們你是怎樣算的。
(學(xué)生上臺展現自己的計算方法。)
鐘姑娘：你們的確比我們算得快，慶賀你們競賽獲勝!
時(shí)間老人：孩子們，你們利用這樣快的速度和我們賽跑，你們肯定會(huì )節省大量的時(shí)間去做更多的事。
生：時(shí)間老爺爺，我們這點(diǎn)速度算不了什么。請您聽(tīng)聽(tīng)吧!
(生溝通課外搜集的關(guān)于人們節省時(shí)間的信息，時(shí)間老人邊聽(tīng)邊作驚異、快樂(lè )狀，鐘姑娘下去查看。)
鐘姑娘：叔叔阿姨們早已賽過(guò)了我們，那孩子們，你們怎樣做也會(huì )賽過(guò)我們?
(生說(shuō))時(shí)間老人：光會(huì )說(shuō)不行，要拿出實(shí)際行動(dòng)和我們比賽比賽。
鐘姑娘：對!和我們比賽比賽!
生：好!比賽比賽。(班主任工作)
班長(cháng)：同學(xué)們，我們就用六分鐘的時(shí)間做我們最想做的事，開(kāi)頭!
(生分組活動(dòng)，配樂(lè )《天地之間》，播放時(shí)間為6分鐘。學(xué)生有墊乒乓球、讀書(shū)、計算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)
時(shí)間老人：誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)你做了什么，做得怎樣?
(生匯報)時(shí)間老人：你們賽過(guò)了時(shí)間，你們贏(yíng)了!(學(xué)生一片歡呼)
[評析]先讓學(xué)生和鐘姑娘競賽計算時(shí)間，再讓學(xué)生自由組合選做自己喜愛(ài)的事，競賽誰(shuí)節省時(shí)間，每位學(xué)生經(jīng)受了節省時(shí)間的.過(guò)程，感受到節省時(shí)間的歡樂(lè )。到達寓教于樂(lè )的目的。
(三)展望將來(lái)，鼓勵前進(jìn)
時(shí)間老人：鐘姑娘，孩子們朝氣蓬勃，信念十足，我們是贏(yíng)不了了。
我們抓緊告辭吧。
鐘姑娘：孩子們，連續努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我們再來(lái)和你們比賽!
生：好!
鐘姑娘、時(shí)間老人：孩子們再見(jiàn)!
生：時(shí)間老爺爺、鐘姑娘再見(jiàn)!
班長(cháng)：同學(xué)們，聽(tīng)，21世紀正在召喚我們的參加。
(全班朗讀詩(shī)歌“21世紀的召喚”)
班長(cháng)：請方教師同我們一起和時(shí)間賽跑吧?
師：親愛(ài)的同學(xué)們，我愿和你們一起努力前進(jìn)，將時(shí)間遠遠地拋在我們后面，讓他不停地追逐我們。
[評析]在活動(dòng)完畢之際，鐘姑娘、時(shí)間老人、教師給學(xué)生提出了盼望，起到了很好的鼓勵作用。
五、教后反思
本次活動(dòng)在以下四方面做得比擬好：
1、充分創(chuàng )設情境。在活動(dòng)中，時(shí)間老人和鐘姑娘擔當主持人，時(shí)間老人的慈愛(ài)和鐘姑娘的親切讓學(xué)生感到無(wú)拘無(wú)束，使課堂形成一種和諧的氣氛;接下來(lái)觀(guān)看小品《時(shí)間老人的禮物》，學(xué)生感受到時(shí)間的寶貴;詩(shī)歌朗讀《一秒歌》讓學(xué)生對彈指之間的一秒有了更深的感受，從而下定決心珍惜每一分每一秒。
2、寓教于樂(lè )。學(xué)生先和鐘姑娘競賽算題，鐘姑娘有意輸了，學(xué)生初次嘗到了勝利的喜悅。接著(zhù)學(xué)生用6分鐘的時(shí)間做自己想做的事。學(xué)生自由選擇活動(dòng)的形式和內容。這些活動(dòng)貼近學(xué)生生活，活動(dòng)中課堂氣氛到達了，學(xué)生爭先恐后地比起來(lái)。學(xué)生通過(guò)自身以前與現在比或同學(xué)之間比，發(fā)覺(jué)自己的速度的確提高了許多，還賽過(guò)了時(shí)間，全班同學(xué)再次沉醉在勝利的喜悅之中。同學(xué)們在享受喜悅的同時(shí)，也熟悉到短短的幾分鐘可以做那么多的事情，到達自我訓練的目的。課末，學(xué)生漸次朗讀詩(shī)歌《21世紀的召喚》以及我的鼓勵話(huà)語(yǔ)，讓課堂師生相融、生聲相融，使課堂的余音延留到生活中去。
3、重視學(xué)生力量的培育。如搜集處理信息的力量、組織力量、聽(tīng)說(shuō)力量及表演力量。培育了學(xué)生的參加意識，提高了他們的思想素養，他們的主動(dòng)性、制造性得到充分的進(jìn)展。
4、整個(gè)活動(dòng)充分表達了新課程理念：課堂以學(xué)生為主體以及自主、合作、探究的學(xué)習方式。
二年級主題班會(huì )記錄 9
一、教學(xué)目標：
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài),引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┟麋R臺——揭示活動(dòng)主題，懂得要與父母和諧相處
1、（師）：父母是個(gè)偉大的名字，我們常常把父母比作皓皓長(cháng)空中的明月，把光芒無(wú)私地灑向人間；我們常常把父母比作一棵大樹(shù)，為兒女撐起一把愛(ài)的保護傘。我們也愛(ài)父母，我們也總想著(zhù)將來(lái)如何報答父母�？墒窃谌粘Ｉ町斨�，我們與父母的關(guān)系卻也有著(zhù)不和諧的時(shí)候。下面是發(fā)生在我們生活中的兩組鏡頭……
2、出示小品內容提示：
鏡頭一：晚上，我要看足球比賽，可爸爸不同意，我倆就……
3、回想與父母之間的沖突：
像這樣的沖突，我們很多同學(xué)都會(huì )感到熟悉。下面，我想問(wèn)問(wèn)大家，你是否也有與父母沖突的時(shí)候呢？是什么時(shí)候？請你來(lái)談一談，好嗎？
4、揭示活動(dòng)主題：
�。ǘ┲腔廴ㄟ^(guò)典型事例，學(xué)習與父母和諧相處之技巧
與父母和諧相處之技巧一：“關(guān)心”。
1、創(chuàng )設情境：好，先讓我們來(lái)看這樣一個(gè)事例：有一天放學(xué)后，你回到家，看到爸爸或媽媽正板著(zhù)臉、一聲不吭地坐在沙發(fā)上�？吹竭@樣的場(chǎng)面，你會(huì )怎么做呢？教師：請實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。教師根據學(xué)生的發(fā)言隨機點(diǎn)撥。如：你是這樣做的，是嗎？換了是你，你又會(huì )怎樣做呢？你的做法是怎樣的呢？
2、角色互換：好，現在讓我們來(lái)做個(gè)游戲，假定你就是剛才的那位爸爸或媽媽?zhuān)瑢τ谀愫⒆拥谋憩F，你又會(huì )怎么想怎么說(shuō)呢？
3、學(xué)生自悟：同學(xué)們，聽(tīng)了爸爸、媽媽們的話(huà)，你懂得了什么？是的，我們對父母的關(guān)愛(ài)對父母來(lái)說(shuō)是最大的安慰。（板書(shū)：“關(guān)心”）
�。ㄈ┗匾舯凇鉀Q沖突，運用與父母和諧相處之技巧
1、心得交流：現在請大家回想一下，通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？——是的，關(guān)愛(ài)是一盞燈，體諒是一團火，溝通是一座橋，它能讓我們與父母的心貼得更近，能讓我們與父母之間的愛(ài)更穩固！如果大家都能懂得這一點(diǎn)，那么開(kāi)頭的一幕或許就不會(huì )發(fā)生了。
2、解決沖突一：出示課前小品請學(xué)生演示，這回誰(shuí)又能即興表演一下？
�。ㄋ模﹩⑹句洝b讀《愛(ài)》詩(shī)，再悟與父母和諧相處之技巧
也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過(guò)誤會(huì )，也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過(guò)爭吵，不必煩惱，不必擔憂(yōu)，因為愛(ài)與理解會(huì )融化這一切。師生合誦詩(shī)歌：《愛(ài)》（配樂(lè )：《懂你》）
山，沒(méi)有父親的`愛(ài)高；海，沒(méi)有父親的愛(ài)深；他是春天里的風(fēng)，帶給我們無(wú)限的溫暖，他是夏日里的烈焰，帶給我們強烈的震撼！天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；她是秋天里的夕陽(yáng)，帶給我們彩色的人生，她是冬日里的日出，帶給我們無(wú)限的希望！
二年級主題班會(huì )記錄 10
教學(xué)課題：
法制教育（自護、自救安全教育）
教學(xué)內容：
學(xué)習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )如何實(shí)施自我保護。
教學(xué)方法：
例舉法，討論法。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、交通安全
案例|一、3月31日11時(shí)55分，河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮（男，8歲），在豐臺區富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動(dòng)車(chē)道時(shí)，被由西向東駛來(lái)的李元元（女，24歲，北京市公交總公司603車(chē)隊）駕駛的大公共汽車(chē)當場(chǎng)軋死。
案例二、2月11日14時(shí)5分，大興區黃村鎮狼各莊村村民薛新開(kāi)（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中（男，19歲）駕駛農用四輪車(chē)由東向西駛來(lái)，農用車(chē)將薛新開(kāi)撞出，薛受傷經(jīng)送醫院搶救無(wú)效當日死亡。
1、分組討論、行走時(shí)怎樣注意交通安全
�。�1）在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。
�。�2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
�。�3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
�。�4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)在公路上行駛。
三、防溺水安全教育。下面給大家講幾個(gè)游泳所帶了的慘劇。
�。�1）20xx年4月23日下午，廉江市安鋪鎮3男孩結伴下河撈蜆不幸溺水，導致2死1失蹤。
�。�2）20xx年1月8日，山西省長(cháng)治市長(cháng)治縣郝家莊上郝村西塘處，因開(kāi)發(fā)商挖沙導致地面出現大坑，聚集河水后結冰，4名小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時(shí)不慎落入坑中溺水死亡。
�。�3）20xx年3月3日，海南樂(lè )東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚(yú)，不慎落水身亡。
�。�4）20xx年武漢一所中學(xué)6名初中生結伴到長(cháng)江游泳，其中5人被浪卷的遠離岸邊，3人被群眾所救，2人不幸失蹤
�。�5）20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡。
�。�6）20xx年6月9日，湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡。
�。�7）20xx年1月1日下午兩點(diǎn)左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡。
�。�8）20xx年1月7日，河南信陽(yáng)光山縣南向店鄉天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。
�。�9）20xx年4月21日，廣東珠海中大珠海校區一名20xx級本科生凌某，在校園內沕水湖意外溺水身亡。
�。�10）20xx年5月5日，北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時(shí)，不幸溺水身亡。
以上僅僅是游泳所帶來(lái)慘劇的冰山一角，但也并非是因為游泳可能會(huì )溺水而就因噎廢食，而不去游泳，只有清楚了原因，知道怎樣預防，在保證我們安全的條件下，就可以開(kāi)心的游
游泳時(shí)要注意安全
1、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
2、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水救，應大聲呼喚成年人相助。
3、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
四、用電安全。
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
�。�4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
�。�5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
五、安全使用煤氣
�。�1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
�。�2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
六、食品安全教育。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。
1、預防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的.良好習慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān)。
5、不吃三無(wú)產(chǎn)品食物，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。
6、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃，以免中毒。
七、防拐騙。
1、案例：某日晚10點(diǎn)，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過(guò)晚飯后徒步回家。天色已黑，路途又遠，她在途中碰到一個(gè)騎摩托車(chē)的男青年，男青年用騎車(chē)
帶她回家等花言巧語(yǔ)騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車(chē)。半路上，他企圖污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著(zhù)逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲。
2、討論案例：通過(guò)以上兩個(gè)案例小組展開(kāi)討論。談?wù)勛约旱母惺�。前者不但勇敢而且機智，因為她不但保護了自己，而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐懼不但助長(cháng)了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴重的傷害。因此，面對不法侵害，特別是嚴重的不法侵害，首先要勇敢。因為勇氣能給人以信心，給人以力量，相信正義必將戰勝邪惡。
�。�1）、不吃陌生人的東西。
�。�2）、不聽(tīng)陌生人的話(huà)。
�。�3）、不跟陌生人走。
�。�4）、不和陌生人講話(huà)。
八、教師小結。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康的成長(cháng)
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