大班區域觀(guān)察記錄(集合)

大班區域觀(guān)察記錄1

　　觀(guān)察地點(diǎn)：

　　美術(shù)區

　　實(shí)地記錄:

　　走進(jìn)美術(shù)區，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。不像其他的男孩子一樣安靜地在一處畫(huà)畫(huà)，反而和幾個(gè)男孩子一齊相互追逐，直到戶(hù)外活動(dòng)結束。

　　評析:

　　有時(shí)很文靜，不夠大膽。有時(shí)很活潑，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，他跑的最快，說(shuō)話(huà)聲音也很大，教師沒(méi)有去制止，目的.是讓他能夠更加自信，勇敢一些。

大班區域觀(guān)察記錄2

　　觀(guān)察地點(diǎn)：

　　操作區

　　實(shí)地記錄:

　　小朋友是一個(gè)比較內向的小男孩，不愿意和同伴交流。今日，又到小朋友進(jìn)區域自由活動(dòng)的時(shí)間了，小朋友們都選擇了自我喜歡的區域。就自我一個(gè)人坐在椅子上。我問(wèn)他：“：你怎樣不進(jìn)區域玩��？”他搖搖頭，并不說(shuō)話(huà)。我明白他是不懂得怎樣樣與小朋友一齊玩。我說(shuō)：“區域里有很多好玩的`東西，我們一齊進(jìn)區域玩，好不好？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　評析:

　　之所以不懂得怎樣樣與同伴交流，是因為在上幼兒園之前講的都是自我家鄉的話(huà)。一下子接觸普通話(huà)，又不會(huì )說(shuō)。所以，很不適應，對自我又沒(méi)信心，不懂得怎樣樣和別人相處、交流�？吹絼e人進(jìn)區域玩，就不敢一齊去玩。

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