初中主題班會(huì )記錄匯編12篇
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編收集整理的初中主題班會(huì )記錄，歡迎大家分享。
初中主題班會(huì )記錄 1
班級：
八年（10）班
時(shí)間：
第三周
人數：
84
主題：
生命在你手中——交通安全教育
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮時(shí)才可以走？
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的'名稱(chēng)及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則？
�。�2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì )。
�。ㄋ模┬〗Y：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸
請你做個(gè)交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
初中主題班會(huì )記錄 2
初中主題班會(huì )活動(dòng)記錄總結 我校20xx班主任比武這次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在各位班主任的積極參與和配合下得以圓滿(mǎn)結束。各班主任在比賽中表現的非常精彩，八仙過(guò)海各顯其能，既綻放了班主任的人格魅力，又彰顯了班級的風(fēng)采，可謂優(yōu)點(diǎn)多多，收獲豐富。為使我校班級管理更加完善，創(chuàng )造性的開(kāi)展班級管理工作，為我校班主任工作再上新臺階，為此特將本次活動(dòng)總結如下：
一、本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：
1.本次活動(dòng)中各參賽班主任準備工作充分、扎實(shí)、細致
在這次賽講過(guò)程中各班主任在信息的查找，整合，班級學(xué)生人員的分工，情景的導入等工作都做了充分、扎實(shí)、細致的安排，特別是多媒體課件的制作，都花費了班主任的大量心血，為主題班會(huì )的成功開(kāi)展奠定了良好的先決條件。犧牲了上課與休息的時(shí)間，才使這次活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
2.班會(huì )主題突出、針對性強
本次活動(dòng)各班主任所選主題沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量卻都不一樣，沒(méi)有重復的，各有特點(diǎn)、各有特色，主題突出，覆蓋面廣。
3.本次主題班會(huì )形式多樣、方式靈活、設計精彩。 在本次活動(dòng)中從主題班會(huì )活動(dòng)類(lèi)型看，出現了有體驗型，討論型，表演型，敘事型，綜合型，日常主題，階段性主題這樣幾種類(lèi)型，可謂類(lèi)型多樣，涉及面較齊全。班會(huì )的設計大膽、開(kāi)放、不拘一格，有個(gè)性，有風(fēng)采，有特色，本次活動(dòng)中各班主任都能夠采取靈活多樣的形式和精彩的設計，去展現班主任的個(gè)性魅力，班級風(fēng)采，體現出了班主任的號召力，班級的凝聚力，特別是一些班主任把小品、辯論、演講、朗誦運用于課堂，學(xué)生主持、班主任恰當的引導、適時(shí)的總結，為班會(huì )的成功起到了推波走藍的作用。靈活多樣、精彩的設計為班會(huì )的成功展開(kāi)起到了強有力的推動(dòng)作用，有了精彩的設計就會(huì )產(chǎn)生心靈的共鳴，就會(huì )演奏出美妙的心靈樂(lè )章，就會(huì )演繹出崇高的心靈升華。
4、效果明顯，教育意義深刻。
本次主題班會(huì )主題內容到方案設計都入情合理，都能面向全體學(xué)生，師生互動(dòng)，深入學(xué)生內心，具有較強的針對性和實(shí)效性，提高了學(xué)生認識，培養了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生生活，發(fā)展了學(xué)生能力，展現了學(xué)生風(fēng)采，主題突出，內容豐富，寓意深刻，使學(xué)生受到了深刻的教育，效果明顯。
5、這次班會(huì )都能充分利用多媒體，幻燈片制作精美，學(xué)生的積極性極高，具有深的教育意義。
二、今后班會(huì )的幾點(diǎn)建議：
1、班會(huì )主題需要進(jìn)一步確立、升華
班會(huì )的目的是教育學(xué)生學(xué)好、學(xué)會(huì )某些東西，進(jìn)而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎，因此主題需要進(jìn)一步選升華和選定，根據自己班級的.實(shí)際情況選擇合適的主題，使主題更加切合實(shí)際，切合本班情況，要有針對性，要對癥下藥。
2.方式方法靈活掌握
在今后的主題班會(huì )活動(dòng)中各班主任老師一定要大膽設想，敢于創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新，能夠創(chuàng )新，善于創(chuàng )新。因為只有創(chuàng )新才有生命力，才會(huì )出精品。
3、課堂氛圍需要在活潑
大賽中一些班會(huì )開(kāi)展的過(guò)程中氣氛略顯沉悶，沉悶就會(huì )缺乏生趣，就會(huì )缺乏靈動(dòng)，就會(huì )阻礙師生的有效交流，就會(huì )失去交流中所產(chǎn)生的共鳴，難免會(huì )達到教育所要的效果，那自然就會(huì )是一節失敗主題班會(huì )。因此建議班會(huì )的氛圍需要進(jìn)一步活躍。
4.主題班會(huì )的結尾總結升華不到位
在大賽過(guò)程中班主任對結尾的總結大多沒(méi)有去細細的打磨，去精心的設計，語(yǔ)言缺乏感染力、鼓動(dòng)性，沒(méi)有起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，只是寥寥幾句，草草收場(chǎng)。沒(méi)有光彩奪目、發(fā)人深省、耐人尋味的升華，就產(chǎn)生不了足夠的效果，就上升不到應有的高度，也只能在平淡中結束，在結束中平淡。
總之，本次班會(huì )比武決賽雖然已經(jīng)結束，但是班會(huì )比武活動(dòng)的良好傳統不會(huì )丟；在今后的工作中，這樣的活動(dòng)我們會(huì )一如既往的進(jìn)行下去，通過(guò)主題班會(huì )去形成、啟迪、打造學(xué)生個(gè)性的完善、人格的升華，使他們都能夠在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的信念不會(huì )變；通過(guò)主題班會(huì )使同學(xué)們都能夠時(shí)刻圍繞在班主任周?chē)�，以集體為榮，以大局為重，刻苦學(xué)習，奮力拼搏，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好基礎的動(dòng)力不會(huì )更改。為岳口中學(xué)打造出一支優(yōu)秀的班主任隊伍而努力，加油，喝彩！
初中主題班會(huì )記錄 3
學(xué)校：XX中學(xué)
班級：八年級64班
班主任：趙XX
時(shí)間：20xx年10月23日
活動(dòng)形式：師生互動(dòng)
活動(dòng)內容及過(guò)程： 舉案例，營(yíng)造氣氛
(一)班主任開(kāi)場(chǎng)白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學(xué)生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力?在當今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì )覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠?
(二)危險，距離我們并不遙遠
學(xué)生敘述近年來(lái)定襄縣一帶交通事故、神山鄉及周遭各類(lèi)災情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……
1、定襄在線(xiàn)上的一些事故。
2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)�！�
3、我校以往出現的安全小事故。
(三)面對一幕幕慘劇，我們想到什么
學(xué)生們談自己的'感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因…… 班主任歸結各類(lèi)安全隱患：
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災害等。
(四)珍愛(ài)生命，我們該做些什么
1、學(xué)生自由論壇——增強安全意識，學(xué)習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。
2、班主任強調平時(shí)行為規范：
(1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門(mén)窗、扶欄。
(2)輕步穩行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì )謙讓
(3)舉止文明，寬容對人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀律，聽(tīng)從老師安排，不得擅自活動(dòng)。
(5)校內不騎車(chē)。放學(xué)回家規范坐車(chē)、文明騎車(chē)。
(6)假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所，不擅自外出游玩。
(五)班主任小結
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!
�。┗顒�(dòng)效果及反饋：
這次活動(dòng)增強了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
初中主題班會(huì )記錄 4
目的：增強學(xué)生自信心，加強學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
安排：
1、提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì )主題，并提出具體內容要求。強調每個(gè)人都必須參與，可以自由選擇擅長(cháng)的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng )意更好，總之展現自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨表演也可以多人合演，沒(méi)有合適內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。
2、告訴組織委員和班長(cháng)此次班會(huì )的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責展開(kāi)各項工作：鼓勵動(dòng)員學(xué)生報名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人，安排節目順序，組織優(yōu)秀節目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報。
3、進(jìn)行班會(huì )。
4、班會(huì )總結。包括頒獎和談感想。
班會(huì )過(guò)程：因為每個(gè)學(xué)生都必須參與，內容較多，所以時(shí)間就定為兩課時(shí)，分兩周每周一節課進(jìn)行。提前根據報名安排好節目次序，因此學(xué)生做了充分的'準備，節目包括：
以第一周節目為例：
獨唱：《約定》
朗誦：《再別康橋》
宿舍集體合唱：《光輝歲月》
話(huà)劇表演：《西廂記》
廚藝展示：粟米雞蛋羹（自己準備材料、電磁爐，配方公布在黑板上）
每個(gè)節目學(xué)生都認真表演，臺下觀(guān)眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng )造力，特別是廚藝展示，每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”，個(gè)個(gè)都贊不絕口。
節目評選：最佳創(chuàng )意獎，最佳合作獎，最勇敢獎，最佳歌手獎等，全班同學(xué)共同評比，所有參賽選手都會(huì )得到一份合適的榮譽(yù)。
班會(huì )影響：從班會(huì )課上看，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認真，整個(gè)氣氛都很和諧；后來(lái)的周記中，學(xué)生反映此次班會(huì )讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。
我的感想：最初就沒(méi)有想本次班會(huì )的主題是多么“崇高”，我的想法很簡(jiǎn)單，讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級家的氣氛。班會(huì )課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節課，他們緩解學(xué)習壓力，我也釋放了工作壓力。
初中主題班會(huì )記錄 5
班級：
八年（10）班
時(shí)間：
第十七周
人數：
84
主題：
抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，力爭上游
方法：
多媒體課件
班會(huì )準備：
1、找出八名有代表性的同學(xué)寫(xiě)出自己學(xué)習成功與失敗的經(jīng)驗，與同學(xué)進(jìn)行交流。
2、利用ppt制作一個(gè)課件，找出一些大學(xué)生活的圖片及運動(dòng)員奮力拼搏的圖片，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習。
3、班長(cháng)發(fā)出抓緊時(shí)間，努力學(xué)習的倡議。
4、每人寫(xiě)一份學(xué)習計劃，定一份學(xué)習目標。
班會(huì )過(guò)程：
[引入]
期末考試將至，距終考只剩20天的時(shí)間了。時(shí)光匆匆流去，面對即將到來(lái)的檢驗我們學(xué)習成效的'考試，我們如何抓緊時(shí)間努力學(xué)習，力爭上游呢？請看看以下同學(xué)的心聲吧。
[幻燈]八名同學(xué)的學(xué)習心得。
[幻燈]一組中學(xué)生活的圖片及運動(dòng)員奮力拼搏的圖片。
[幻燈]抓緊時(shí)間，努力學(xué)習的倡議書(shū)。
[討論]分組討論：面對倡議書(shū)我們每一個(gè)人應該怎么辦？
[作業(yè)]每人寫(xiě)一份學(xué)習計劃書(shū)，定一個(gè)學(xué)習目標。
[結束語(yǔ)]
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，其中每一個(gè)成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習方面成績(jì)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jì)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習方法要改進(jìn)，學(xué)習要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學(xué)習的，取長(cháng)補短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始！方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的！同學(xué)們，你們一定要明確自己的目標：考上高中！考上重點(diǎn)高中！考高中并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時(shí)，你就要對自己說(shuō)：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過(guò)某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學(xué)們，不妨把這幾個(gè)字寫(xiě)下來(lái)，當作自己的動(dòng)力，鼓勵自己！
初中主題班會(huì )記錄 6
教育內容：加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀
目標：對學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳與教育，使學(xué)生樹(shù)立起正確的法律意識
意義：培養學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念和法律信仰。增強了學(xué)生的法制觀(guān)念，使他們懂得了遵紀守法的道理，知道了如何用法律的.武器來(lái)保護自己。
過(guò)程：
一、引出標題“踏好青春的每一步”
二、給出一組青少年犯罪的數據，觸動(dòng)學(xué)生內心。
三、解釋“違法”“犯罪”兩組概念。
四、圍繞輕度、中度、重度三種不同程度的不良行為結合案例進(jìn)行分析。
五、引導學(xué)生總結青少年違法犯罪的自身原因。
六、案例分析，向學(xué)生介紹相關(guān)法律。
七、自我預防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為
八、一失足成千古恨：《死囚犯寫(xiě)給弟弟的一封信》，播放《少年犯》的主題曲——心聲
九、向學(xué)生提出殷切的希望。
十、全體學(xué)生宣誓。
總結：初中生由于年齡小，法律知識單薄。此次班會(huì )旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習法律知識，形成基本的法律意識，培養他們對法律規范的內在信仰，從而做到知法、守法。
初中主題班會(huì )記錄 7
一、班會(huì )主題
陽(yáng)光體育與祖國同行，舞動(dòng)青春伴健康成長(cháng)
二、指導思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，廣泛開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，用強身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國建國60周年，通過(guò)開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，促進(jìn)我校體育工作深入開(kāi)展，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的新高潮。
三、領(lǐng)導小組
為了加強對“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的領(lǐng)導，使此項活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展，我校特成立“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的組成如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx各班主任
協(xié)調：xx
宣傳：x
技術(shù)指導：x
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室由葉海輝兼任辦公室主任，蔡健康兼任辦公室副主任。
四、參加對象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月3日至20xx年4月30日。
六、組織方案
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)起跑儀式
1、活動(dòng)起跑儀式安排在20xx年11月3日上午9：25，首先由吳領(lǐng)平校長(cháng)進(jìn)行“xx一中陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步宣傳冬季長(cháng)跑的目的、意義。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、第一次開(kāi)跑：按照學(xué)校行政隊伍、初三年級教師、初二年級教師、初一年級教師的順序進(jìn)行，各班班主任跟隨各班學(xué)生隊伍進(jìn)行；學(xué)生隊伍順序為初三年級、初二年級、初一年級。
�。ǘ╅L(cháng)跑基數
每天每人跑1500米。標準總里程為每人180公里。在法定工作日，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨安排其他活動(dòng)。節假日和寒假期間要求學(xué)生自覺(jué)堅持長(cháng)跑并做好記錄。
�。ㄈ⿻r(shí)間安排
1、初一、初二年級下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。
2、初三年級在課間操上進(jìn)行。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)方式
冬季長(cháng)跑活動(dòng)與早操、大課間體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和體育課有機結合。
�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地劃分
1、初三年級課間跑在校內沿教學(xué)樓、食堂四周的水泥跑上。
2、初一下午課外活動(dòng)在校田徑場(chǎng)的跑道上；初二年級在校內沿教學(xué)樓、食堂四周的'水泥跑上。
3、班主任統計出患有不能參加長(cháng)跑疾病的學(xué)生名單，交由本班體育老師為其安排適當的體育活動(dòng)。
�。┴撠熑税才�
以班為單位，班主任負責組織；體育教師總體指揮并巡視指導。
�。ㄆ撸┯涗浗y計
各班級由班主任督促體育委員認真填寫(xiě)“xx一中冬季長(cháng)跑活動(dòng)學(xué)生記錄冊”，做好每日長(cháng)跑活動(dòng)情況記錄，每周把統計結果報體育組；在冬季長(cháng)跑活動(dòng)結束后，統計每個(gè)學(xué)生冬季長(cháng)跑的總里程。
�。ò耍┕澕偃蘸秃倨陂g安排
倡導學(xué)生在節假日能自覺(jué)堅持長(cháng)跑并做好記錄。
�。ň牛┬麄鲌蟮�
1．學(xué)校在“中國體育教師網(wǎng)”的幫助下，推出了“xx一中陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑專(zhuān)題網(wǎng)站”，作為全校師生、班級的宣傳、記錄、交流冬季長(cháng)跑的平臺。歡迎全體師生積極注冊，上傳自己參加冬季長(cháng)跑體會(huì )、感言等相關(guān)信息。同時(shí)，學(xué)校也將邀請體育專(zhuān)家進(jìn)行在線(xiàn)指導。
2．開(kāi)辟“xx一中陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)宣傳欄”。傳播陽(yáng)光體育運動(dòng)知識，相關(guān)陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知，宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，弘揚體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口，成為校園文化建設和校園人文景觀(guān)的新平臺。
3．學(xué)校在搜狐網(wǎng)專(zhuān)題網(wǎng)站上注冊并參加網(wǎng)站各種活動(dòng)，宣傳、報道我校開(kāi)展長(cháng)跑活動(dòng)情況，統計、學(xué)校參與數、學(xué)生參與數、跑步公里數、長(cháng)跑日記評比等相關(guān)信息。組織落實(shí)相應的活動(dòng)要求。
七、安全保障
1．學(xué)校成立陽(yáng)光體育長(cháng)跑領(lǐng)導小組，由于偉副校長(cháng)具體負責，體育組組織落實(shí)，各班班主任全力協(xié)助，學(xué)校衛生室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處全力支持，共同合作完成體育長(cháng)跑活動(dòng)。
2．衛生室向各班班主任提供學(xué)生體檢情況反饋表，對于心臟等器官有病的同學(xué)，在建議去醫院復查的同時(shí)暫時(shí)不參加長(cháng)跑活動(dòng)。
3．向全體家長(cháng)發(fā)一封開(kāi)展“冬季長(cháng)跑”活動(dòng)的告家長(cháng)書(shū)，請家長(cháng)支持、配合。對于生病的學(xué)生及時(shí)向班主任老師請假。
4．體育組和總務(wù)處協(xié)同做好場(chǎng)地的維護工作，保障長(cháng)跑活動(dòng)順利進(jìn)行。
八、評選表彰
學(xué)校要對各班開(kāi)展的冬季長(cháng)跑活動(dòng)全程跟蹤檢查，對在活動(dòng)中表現突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊。對于特別突出的班級、班主任和學(xué)生，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加省、全國先進(jìn)評比。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀班級
評選條件：
1、冬季長(cháng)跑活動(dòng)組織健全，措施具體；
2、長(cháng)跑時(shí)紀律良好，全體參與，充分發(fā)動(dòng)班干部和任課老師共同參與管理和組織；
3、冬季長(cháng)跑普及率高，學(xué)生普遍完成長(cháng)跑里程，鍛煉效果顯著(zhù)；
4、活動(dòng)記載完整。記錄表每天填寫(xiě)，準確記錄，實(shí)事求是，班長(cháng)和體育委員簽名完整。抽查均符合要求；
5、活動(dòng)期間沒(méi)有發(fā)生不安全的事故，班級每月一次總結。
6、及時(shí)將本班參加長(cháng)跑的相關(guān)信息上傳到專(zhuān)題網(wǎng)站上的班級交流區。其中在班級交流區有效文章（400字以上）累計200篇以上；組織2次以上“陽(yáng)光體育與祖國同行”主題班會(huì )，并有圖文材料上傳。
說(shuō)明：獲校陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑的優(yōu)秀班級，將在評比學(xué)年校先進(jìn)班級中酌情給予加分。
�。ǘ┰u選出陽(yáng)光體育長(cháng)跑先進(jìn)個(gè)人
評選條件：
1、積極參加陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，積極刻苦；
2、能帶動(dòng)和影響全班同學(xué)共同參加長(cháng)跑活動(dòng)；
3、本人能完成每天1500米的基數。
九、注意事項
1、注重安全教育和體育衛生教育，按順序開(kāi)始跑步。
2、班級左右間隔保持2米，前后距離保持3米，后面班級不允許超越前面的班級。
3、在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應聽(tīng)從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致，學(xué)生嚴禁說(shuō)話(huà)、打鬧，推、擠、撞等現象發(fā)生。
4、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調查，對因身體原因而不能參加長(cháng)跑的學(xué)生，可以實(shí)行免跑，或安排其它可行的練習。
初中主題班會(huì )記錄 8
一、指導思想：
十四歲是奮發(fā)的起點(diǎn)，通過(guò)本次主題班會(huì )，讓同學(xué)們認識到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現自己的人生目標而努力。
二、準備工作
1、召集班干部商討班會(huì )課活動(dòng)安排。
2、布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)有關(guān)材料。
3、制作幻燈片。
三、活動(dòng)過(guò)程主持人：
甲 （女）
乙（男）開(kāi)場(chǎng)白：
女：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著(zhù)女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；
男：青春邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；
合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì )是：
合：十四歲 我們揚帆起航
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿(mǎn)著(zhù)熱情、勇氣和希望。
男：下面請欣賞散文《青春隨想》。
2、男：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì )怎樣，喜歡做夢(mèng)；
女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周?chē)氖澜�，喜歡探索；
男：相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么下面就請同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
3、女：聽(tīng)了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應該把握現在，珍惜時(shí)間。下面請欣賞小品《相遇》。
4、男：歲月的長(cháng)河里，誰(shuí)能說(shuō)自已沒(méi)有五彩斑瀾的夢(mèng)？這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現，沒(méi)有行動(dòng)的`理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請欣賞人物故事《敢于向高目標沖刺》。
5、女：施光南的成功主要歸屬于實(shí)力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn)，必須有勇氣為伴。
男：有人說(shuō)“成功高不可攀，離我們太遙遠”。
女：有人這么說(shuō)嗎？我可不這么認為，我認為
男：（打斷）唉，你別急，還是請同學(xué)們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)一下討論吧！
6、女：黑格爾說(shuō)過(guò)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春，就更應該珍惜時(shí)間。下面請欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》。
7、女：一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變人的一生。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
男：我這兒也有一句：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！�
女：說(shuō)得好，下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美麗的，它不容錯過(guò)，它的魅力應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林。
下面請欣賞詩(shī)朗誦《我們的暢想》。
四、小結：
女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)；
男：唰唰的粉筆聲，揮灑著(zhù)老師辛勤的汗水；
女：這里一步一個(gè)腳��；
男：和著(zhù)時(shí)代的進(jìn)行曲；
合：共同譜寫(xiě)著(zhù)青春的交響樂(lè )。
女：主題班會(huì )到此結束，愿同學(xué)們在今后的日子里。
男：珍惜時(shí)間。
女：珍惜青春。
合：為自己的人生目標而奮斗！
初中主題班會(huì )記錄 9
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養學(xué)生在公眾面前表達自我的能力。
二、活動(dòng)主題的說(shuō)明
1、活動(dòng)針對初三部分學(xué)生在面臨人生的轉折點(diǎn)時(shí)，出現思想認識上的誤區（對未來(lái)的迷茫），行為上的不足（學(xué)習積極性不高，消極的對待學(xué)業(yè)），通過(guò)這次主題班會(huì )，啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度，認識人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會(huì )為人類(lèi)做出貢獻，引導學(xué)生樹(shù)立崇高的共產(chǎn)主義理想，并以現在為出發(fā)點(diǎn)，為實(shí)現自己的理想而奮斗，努力學(xué)習，設計了這堂課。
2、本堂課的特點(diǎn)是以小品的形式貫穿整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，而是以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，最后以學(xué)生簽名留言結束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過(guò)留言加深印象。
三、活動(dòng)準備
1、布置作文：你的理想是什么？產(chǎn)生的原因？為實(shí)現理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起來(lái)進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內容，編成小品等形式予以表現。
3、準備兩首歌曲：一首表現對實(shí)現理想的渴望；一首表現為實(shí)現理想需奮斗拼搏。
四、參加人員
全班同學(xué)及邀請的老師
五、準備工作
�。�1）布置會(huì )場(chǎng)。（2）出好板報。（3）準備錄音機、磁帶。
六、活動(dòng)程序
�。ㄔ诤铣蹲屛覀兪幤痣p槳》的歌聲中主持人上。）
主持人女：每一個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
主持人男：斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想都是什么呢？
�。ㄖ鞒秩诉M(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)，教室里氣氛輕松、活躍。）
主持人男：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點(diǎn)力量。我們說(shuō)岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝。鄧世昌的理想是驅除倭寇、保衛國家。周恩來(lái)總理從小就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見(jiàn)，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。
主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽(tīng)余嬌嬌帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《理想的樂(lè )章》。（優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機里傳來(lái)。）
主持人男：的確，崇高的理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現同樣需要堅定的意志、頑強的毅和腳踏實(shí)地的`努力。
主持人女：丹柯穿過(guò)西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來(lái)光明。
主持人男：布魯諾拖著(zhù)腳鐐，赤足踏開(kāi)混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬(wàn)般磨難，才實(shí)現自己飛上天的理想。
主持人男：下面，請聽(tīng)蘭格力的故事。（略。）
主持人女：從故事中我們看到，一個(gè)有著(zhù)終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫(xiě)詩(shī)句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
主持人女：但愿我們大家經(jīng)過(guò)自己的努力都能實(shí)現自己的理想。同學(xué)們，在我們中坐著(zhù)一位客人，她就是我們邀請來(lái)的老師，現在我們請老師談?wù)勊睦硐牒貌缓茫?/p>
老師：記得小學(xué)時(shí)，我的班主任，一位年輕的語(yǔ)文老師常領(lǐng)著(zhù)我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩(shī)宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時(shí)起，我就立下了當一名人民教師的志向。在老師的教導下我長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)自己的一番努力我終于實(shí)現了自己為祖國教育事業(yè)獻身的理想。我希望你們要樹(shù)立遠大理想，并為之奮斗，相信將來(lái)你們一定會(huì )為祖國。為人民做出貢獻的�，F在，我想用一首歌來(lái)表達我的心情（在熱烈的掌聲中，老師唱了《長(cháng)大后我成了你》這首歌。）
主持人男：從老師的切身體會(huì )中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來(lái)而奮斗，才能為理想而奮斗。
主持人女：用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來(lái)！請聽(tīng)黃首的演講《走向未來(lái)》。
主持人女：的確，我們要樹(shù)立崇高的理想，還要為實(shí)現理想去努力奮斗。
主持人男：在實(shí)現理想的道路上，并非是一帆風(fēng)順的。面對挑戰，沒(méi)有堅強的毅力，沒(méi)有刻苦拼搏的精神，結果只能是一事無(wú)成。下面這個(gè)小品也許就是你的鏡子。
�。◤垵嵉热吮硌菪∑贰�20年后的相聚》）
主持人女：小品的內容來(lái)源于生活，反映了大家學(xué)習生活中的一些不足之處。
主持人男：看了這些節目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。
主持人女：我們還是先請張潔——小品中的主人公來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實(shí)現理想的道路上，總是半途而廢。理想應以扎實(shí)的知識為后盾。
周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細心。（其他話(huà)略）
方芳：小品給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實(shí)地的學(xué)習。但是，總會(huì )遇到許多挫折，而我總是逃避。通過(guò)小品，讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正意義。從現在起，我要化理想為行動(dòng)，養成良好學(xué)習習慣，運用正確的學(xué)習方法，面對挫折用意志戰勝它，我相信我一定能實(shí)現理想。（其他同學(xué)的發(fā)言略）
主持人女：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著(zhù)各種不良現象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長(cháng)跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒(méi)有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
主持人男：人應該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實(shí)現它。在這中間，挫折會(huì )像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實(shí)地地走好每一步。最終達到我們心中的夢(mèng)。為了表達這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）
主持人男：為了理想的遠航
主持人女；默默地積蓄著(zhù)奮進(jìn)的力量。
主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
主持人女：今天的理想就是明天的現實(shí)。
主持人合：聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì )更好！我們期待著(zhù)那震撼人心的美麗；我們期待著(zhù)，那意想不到的輝煌�。ò鄷�(huì )在《明天會(huì )更好》的歌聲中結束。）
初中主題班會(huì )記錄 10
主題班會(huì )：
有一種愛(ài)讓我們心痛
活動(dòng)目標：
多側面認識母親，學(xué)會(huì )理性地思考母愛(ài)及其內涵，培養孝敬母親的情感，從而加強學(xué)生對家庭和社會(huì )的責任意識教育。
活動(dòng)過(guò)程：
[老師的開(kāi)場(chǎng)白]：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
〖主持人的話(huà)〗：——母親是偉大的，沐浴著(zhù)母愛(ài)的人是幸福的。請欣賞散文《陽(yáng)光地帶》。
陽(yáng)光地帶
[老師點(diǎn)評]：歌頌母愛(ài)的詩(shī)文多得不計其數，本文作者卻通過(guò)日常生活中一個(gè)極不起眼的細節——母親把自己的被子移到陽(yáng)光下，從而使他感受到了母親陽(yáng)光般的愛(ài)的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗�！蓖瑢W(xué)們，這一切是偶然的嗎？當然不是。這是母愛(ài)無(wú)私的最簡(jiǎn)單的體現。請同學(xué)們也仔細回想一下你的母親為你做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
〖主持人的話(huà)〗：——母愛(ài)是世間最偉大的力量。請聽(tīng)故事《母愛(ài)的力量》
[老師點(diǎn)評]：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，母親可以忍著(zhù)不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量��！母親的愛(ài)是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧！
〖主持人的話(huà)〗：——
在母愛(ài)的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類(lèi)得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請聽(tīng)——同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。
滴血母愛(ài)
[老師點(diǎn)評]：
高爾基說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親�！�
小蘇劍取得優(yōu)異成績(jì)的動(dòng)力是母愛(ài)，王洪瓊頑強地與貧窮抗爭的動(dòng)力是愛(ài)子心切，母愛(ài)是偉大的，在這種母愛(ài)的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來(lái)給家長(cháng)和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。
一個(gè)小伙子愛(ài)上了一位美麗的.姑娘，他滿(mǎn)懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜�！惫媚锩碱^一揚：“是嗎？我怎么相信你呢？”小伙子說(shuō)：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說(shuō)吧�！惫媚镎f(shuō)：“我要你用你母親的心來(lái)向我證明你對我的愛(ài)�！毙』镒雍敛华q豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著(zhù)向姑娘飛奔而去。由于過(guò)于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來(lái)，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“孩子，你摔疼了嗎？”
[老師的話(huà)]：
同學(xué)們，這就是母愛(ài)，一種讓我們心痛的愛(ài)。為了孩子，母親可以獻出一切，哪怕是獻出她的生命。在這樣的大愛(ài)面前，我們怎能無(wú)動(dòng)于衷？怎能不羞愧萬(wàn)分？世界上最美麗的語(yǔ)言也無(wú)以形容母愛(ài)的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛(ài)，我只能感嘆——可憐天下父母心哪！也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來(lái)。同學(xué)們，如果你這樣想的話(huà)，你是大錯而特錯了，因為我也是母親，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險，我會(huì )豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會(huì )這樣做的。天下父母，無(wú)論貴賤，無(wú)論貧富，無(wú)論職位高低，無(wú)論能力大小，他們給子女的愛(ài)是一樣的深厚而博大，真摯而無(wú)私。
對別人的滴水之恩，我們會(huì )涌泉相報，但對父母給予我們的無(wú)盡的愛(ài)，我們會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )認為理所應當，甚至有些同學(xué)會(huì )把它當成一種負擔、一種壓力，進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽(tīng)這些故事的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的父母，都知道父母之愛(ài)重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改�？為什么就不能和父母和諧相處呢？為什么有些心里話(huà)寧肯向陌生人講也不告訴父母呢？為什么總覺(jué)得父母管的太多？為什么總抱怨父母能力不強不能夠滿(mǎn)足你的要求？為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng )造的條件不好？
初中主題班會(huì )記錄 11
一、活動(dòng)目標：針對本班有部分同學(xué)學(xué)習目的不過(guò)明確，且有部分同學(xué)很不自信的現象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì )。
二、活動(dòng)準備
全班同學(xué)預先學(xué)會(huì )唱《明天會(huì )更好》這首歌，且學(xué)會(huì )了打拍；兩位同學(xué)準備好小品，電腦，VCD，活動(dòng)道具等（多媒體教室一應俱全）。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任致辭：我們班是一個(gè)團結友愛(ài)，上進(jìn)的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì )。下面宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
3、全班同學(xué)起立鼓掌。
4、全班合唱明天會(huì )更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）
5、通過(guò)演小品。分清自信，自卑，自大，充分說(shuō)明自信的重要。
引入：
問(wèn)“同學(xué)們有誰(shuí)認為自己是一個(gè)自信的人請舉手”（一般只有十來(lái)個(gè)同學(xué)舉手）。請一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
�。�1）自信的重要性（板書(shū)）自信是成功的第一秘訣──愛(ài)默生（板書(shū)）舉例說(shuō)明：A。居里夫人憑著(zhù)對自己科學(xué)假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。B。愛(ài)迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿(mǎn)信心，就不可能堅持實(shí)驗。C。98世界杯外圍賽亞洲區十強賽中，中國隊由于缺乏自信導致“進(jìn)軍世界”的夢(mèng)想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調整后就取得了三連勝的輝煌戰績(jì)。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。D。請班上個(gè)別比較自信并對自信的重要性深有體會(huì )的同學(xué)談體會(huì )。通過(guò)以上由遠而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì )要成功首先要自信。過(guò)渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。
�。�2）。自信的表現（板書(shū)）大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰(shuí)是自信者？”（內容）班上舉行文藝晚會(huì )，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當然第文：那我也不勉強了。小B，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？A：哎，謝謝你的稱(chēng)贊。有機會(huì )讓我在班上表演我當然樂(lè )意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會(huì )盡力而為的！文：謝謝你的支持。小C，你愿意參加表演嗎？C：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦�。ㄖ钢�(zhù)B）不過(guò)他和我同臺表演似乎不太相配吧。
問(wèn)：“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現？”
答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表�！苯Y合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫(huà)的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。
自卑——過(guò)低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書(shū)）自大——過(guò)高地評價(jià)自己，看不到自己的'缺點(diǎn)。（板書(shū)）自信——恰當地評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（板書(shū)）過(guò)渡：現在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話(huà)如何著(zhù)手建立自己的信心呢？
�。�3）。建立自信的方法（板書(shū)）在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習信心？”。提出這個(gè)問(wèn)題是因為很多同學(xué)進(jìn)入高二（9）這新集體后發(fā)覺(jué)周?chē)鷱娛秩缭�，加上這次期中考很多同學(xué)覺(jué)得成績(jì)很不理想，于是學(xué)習信心發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習信心對學(xué)習成績(jì)有很大影響。請大家帶著(zhù)對這個(gè)問(wèn)題的思考，看如何利用接下來(lái)學(xué)習的建立自信的一般方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。剛才我們在比較自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(cháng)。認識自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(cháng)（板書(shū)）每個(gè)人都會(huì )有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)，關(guān)鍵是自己能否認識到和把他們發(fā)揮出來(lái)。如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？“列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書(shū)）大家要學(xué)會(huì )從多方位評價(jià)自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處一一羅列出來(lái)。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細地寫(xiě)出自己在學(xué)習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，寫(xiě)在自我評價(jià)一欄。再請父母、朋友、教師過(guò)目看有什么異議，寫(xiě)在他人評價(jià)一欄，達成共識，以保證自評優(yōu)點(diǎn)的準確性。當我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì )增強。通過(guò)“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現自己有過(guò)人之處就應制定計劃發(fā)展這一特長(cháng)，當我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來(lái)。自已不足的地方一定要改正。
6、男主持對班里出現的不良現象提出問(wèn)題，由各小組搶答及打分。
四、請班主任作總結性發(fā)言。
結束語(yǔ)：總之每個(gè)人身上總會(huì )存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過(guò)人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當的目標，付出真正的努力，滿(mǎn)懷信心地向目標一步步行進(jìn)，成功將會(huì )是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來(lái)。
五、宣布主題班會(huì )順利結束。
初中主題班會(huì )記錄 12
一、組織目的：
1．在形成新集體時(shí)，同學(xué)之間難以融合,唯我獨尊的現象嚴重，且同學(xué)之間還存在互不服氣，相互排斥的不友好現象。針對此現象，按照校政教處的要求，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會(huì )——《我們攜手走向明天》，旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛(ài)、對同學(xué)的友愛(ài)之情。
2．力爭通過(guò)此次班會(huì )，調動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設一個(gè)積極向上、團結協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì )中發(fā)現同學(xué)們的特長(cháng)，增進(jìn)彼此的`了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。
二、準備步驟：
1．召開(kāi)班委會(huì )，講明以上目的。調動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著(zhù)手準備。
2．主要負責人班長(cháng)、宣委構思班會(huì )內容，注意從本班現實(shí)中搜集素材。
3．找班內有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。
4．審查班長(cháng)、宣委的組織稿件。
5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導其從積極、正面的角度調動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。
6．安排擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。
三、班會(huì )的具體步驟、安排：
1．班長(cháng)致開(kāi)幕詞，提出第一個(gè)議題：“個(gè)人與集體有什么關(guān)系？當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決？”
2.提出第二個(gè)議題：“那么集體能不能改變個(gè)人，個(gè)人能不能改變集體呢？”——設計讓持不同觀(guān)點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論。---- 做為此議題的總結發(fā)言。
3．設計幾個(gè)小情景，引發(fā)全體同學(xué)參與討論：（1）同桌在考試時(shí)傳給你紙條，并問(wèn)你題。讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。（2）一位同學(xué)上課寫(xiě)其他科作業(yè)被你發(fā)現，他對你說(shuō)上次你犯錯誤他沒(méi)告訴老師，并塞給你一塊糖，李益堯的話(huà)做出結論：“寧可讓他告訴老師我的錯誤，也要告訴老師他的錯誤，因為只有這樣，我們才能同時(shí)改正錯誤，共同進(jìn)步�！�
4．又一個(gè)議題：“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系，和睦相處”？某同學(xué)：“首先，同學(xué)之間應互相謙讓?zhuān)灰《请u腸，如果同學(xué)有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出�！�
5．“那么我們應怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢？”張達送給大家幾句話(huà)， 有則改之，無(wú)則加勉’，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虛心對待別人給自己指出的缺點(diǎn)�！�----- 班長(cháng)不斷提出議題，討論進(jìn)入高潮。
6．班主任談感想：“我們應統一思想，要牢記集體利益高于個(gè)人利益，為了使我們共同進(jìn)步，在對待別人缺點(diǎn)時(shí)，要勇敢指出他人缺點(diǎn)，當別人的優(yōu)點(diǎn)受表?yè)P時(shí)，應為他感到高興，而且我們要團結，人人從自己做起，不應排斥別人，而應接納別人，采納別人的長(cháng)處。
四、班會(huì )效果：
由于討論有的放矢地針對班級中的現象，使得學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了教育，無(wú)形中形成了集體的核心，效果不錯。
五、總結：
此次班會(huì )達到了預期目的，班里的氣氛自始至終活而不亂，人人都滿(mǎn)懷熱情，人人都快樂(lè )、嚴肅地加入進(jìn)來(lái)，集體有了凝聚力，人與人之間不再冷漠。
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