幼兒觀(guān)察記錄《讓每一個(gè)孩子充滿(mǎn)陽(yáng)光》
有一首歌里曾經(jīng)這樣唱過(guò)：“我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)希望……”我也曾被歌中的快樂(lè )所感動(dòng)，現在的孩子難道還不快樂(lè )嗎？在家里是家長(cháng)的心肝，在幼兒園是老師的寵兒，有這么好的條件，這么多的`玩具，還有這么寬敞的游戲場(chǎng)所，應該沒(méi)有理由不快樂(lè )，這樣的日子不快樂(lè )，那還要怎樣呢？
直到有一天，我在和孩子們聊天時(shí)才知道孩子們最喜歡什么樣的老師�？斓浇處煿澋臅r(shí)候，我和孩子們聊“你最喜歡哪位老師？”一個(gè)孩子說(shuō)：“我最喜歡王老師，因為你教我們讀兒歌和玩數學(xué)游戲�！绷硪粋�(gè)孩子說(shuō)：“我最喜歡詹老師，因為她長(cháng)得漂亮，還會(huì )唱歌跳舞�！边�有一個(gè)孩子說(shuō)：“我最喜歡王老師，因為王老師就像媽媽一樣，早晨來(lái)到幼兒園王老師總是笑呵呵的，上完廁所我不會(huì )提褲子，是王老師幫我提的，暖乎乎的感覺(jué)真好，要是老師能和我們一起玩玩具那就更好了！”喲！孩子們提意見(jiàn)可真婉轉，怪我沒(méi)有和他們一起玩玩具，是呀，王董為我們制定的施教方略不就是讓我們“走進(jìn)孩子的生活世界，走進(jìn)孩子的心靈世界，走進(jìn)孩子的認知世界，走進(jìn)孩子的情感世界”嗎？要是能和孩子們玩到一起，孩子們一定會(huì )很開(kāi)心的。聽(tīng)了孩子們的話(huà)我的心底泛起了不小的漣漪，孩子的心靈是多么的純潔呀，不管老師怎么樣，他的心里還是充滿(mǎn)了感激，我們有的時(shí)候為了忙于應付各種活動(dòng)，不得不將笑容收起，將親切藏掉，有的時(shí)候為了抓常規，還會(huì )把我們的聲音放大……因為以上的種種，而忽略了孩子，忘記了什么才是他們最想要的。我總在心里埋怨：現在的孩子是多么調皮，卻忘記了他們也需要老師給的“陽(yáng)光”，或許給他們一點(diǎn)陽(yáng)光他們會(huì )更加燦爛。
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