幼兒教師的具體計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒教師的具體計劃，希望對大家有所幫助。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我將要開(kāi)始新的歷程了。我來(lái)圣堂工作學(xué)習第二學(xué)期也開(kāi)始了，在過(guò)去的第一學(xué)年中我成長(cháng)了不少，收獲了碩果。春暖花開(kāi)風(fēng)景美，我要為我在接下來(lái)各方面的工作中有更大地收獲，成長(cháng)制訂一份完善的計劃。以下我就幼教事業(yè)這幾方面做出計劃：

　　一、個(gè)人師德素養方面

　　我在本學(xué)期在師德素養方面會(huì )好好成長(cháng)自己，我雖然師德素養方面表現得并不差，但我個(gè)人認為做得不夠好。我缺少了應多一些微笑，少一些嚴肅，不管是給任何人都要同等微笑。在平時(shí)的工作中，我往往很多時(shí)候會(huì )有生氣、板著(zhù)臉，確實(shí)想給孩子指認出他們錯誤所在，但是這樣下來(lái)，孩子就覺(jué)得是一個(gè)很兇的老師，看來(lái)我要更好的研究這一方面。讓孩子快樂(lè )，我也快樂(lè )地情況成長(cháng)。

　　二、個(gè)人教育教學(xué)方面

　　教育教學(xué)是從事教育工作者的尚方寶劍，是靠這把寶劍去桃李滿(mǎn)天下。而對于從事幼教事業(yè)5年余多的我還沒(méi)有達到人劍合一的地步。在5年多的不停換了好幾家教育單位的我，在這一路走來(lái)，我確實(shí)撿到不少寶貝，但是由于我的換工作，撿到的寶貝沒(méi)有好好的去更進(jìn)一步的挖掘、探索，到頭來(lái)就成了一堆生銹的廢鐵。我現在要好好用心把這些廢鐵冶煉出來(lái)，好好虛心向更有經(jīng)驗的、更有能力的教育能手學(xué)習。我不會(huì )去分辨他們在教育教學(xué)事業(yè)走了多久，只要他們有優(yōu)點(diǎn)讓我去學(xué)習，我就不能小瞧別人。我相信每個(gè)人潛在的能力是無(wú)限的，只是看你怎樣對待，每個(gè)人都有值得學(xué)習的閃光點(diǎn)。

　　三、與人如何有效正確的溝通

　　針對這一項，我們從事幼教的所有人都會(huì )好好把此項成長(cháng)起來(lái)，同時(shí)，也是首要個(gè)人成長(cháng)的任務(wù)。在這一項里，我做得比較不錯，不管是學(xué)生的家長(cháng)，還是身邊的朋友都能相處融洽。但我也有缺點(diǎn)所在，就是有時(shí)太過(guò)于善良，說(shuō)話(huà)不夠圓滑，有時(shí)可能會(huì )說(shuō)一些比較直接的話(huà)，我的性格急躁、直接，只有相處久了，了解我性格的人才能接受我的，這一點(diǎn)我還需要改正。

　　四、自我的提升

　　在新學(xué)年里，我個(gè)人會(huì )著(zhù)重往自我價(jià)值的體現與自我的成長(cháng)奮發(fā)前進(jìn)，同時(shí)，我會(huì )考慮就讀大專(zhuān)、課外英語(yǔ)培訓、普通話(huà)、教師資格證的合格，利用周末時(shí)間外出學(xué)術(shù)學(xué)習成長(cháng)。

　　總之，計劃是死的，人是活的。我會(huì )時(shí)刻鞭策自己，人生的路還很長(cháng)，我要看別人的歷史，書(shū)寫(xiě)自己的人生歷程。

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