[精選]個(gè)人寒假計劃15篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人寒假計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人寒假計劃1

　　1、早上一起床梳洗后，晨跑半小時(shí)、舒展身體，做做運動(dòng)。

　　2、第一天背語(yǔ)文的古詩(shī)詞、文言文一些字詞的不同用法。

　　3、休息一下，吃飯后幫父母做家務(wù)。

　　4、把老師布置的`作業(yè)拿出來(lái)做一做，做午飯。

　　5、下午，多陪陪父母，與父母交流、溝通，說(shuō)說(shuō)自己這一年來(lái)發(fā)生的事情

個(gè)人寒假計劃2

　　1、數學(xué)：做口算題卡二張或應用題二張；預習下學(xué)期部分內容；

　　2、語(yǔ)文：練字二張，提高書(shū)寫(xiě)水平；預習下學(xué)期部分內容；

　　3、課外書(shū)：白天讀半小時(shí)，晚上讀半小時(shí)；

　　4、英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)半小時(shí)；

　　5、每天練習古箏1小時(shí)；

　　6、每天跳繩跑步；

　　7、空閑時(shí)間按照自己的愛(ài)好進(jìn)行畫(huà)畫(huà)、手工制作等。

個(gè)人寒假計劃3

　　因為，我期末考試不是特別理想，所以我要好好利用這個(gè)寒假進(jìn)行補習，順便應對下學(xué)期的開(kāi)學(xué)考試。

　　首先，我打算六點(diǎn)半起床，然后準備用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，去外面跑步，如果是遇到了下雨的天氣，那么我會(huì )在我的客廳里，進(jìn)行全身核心的鍛煉，譬如跳繩、引體向上、俯臥撐、仰臥起坐、開(kāi)合跳、波比跳等等。這樣，在我寒假里，我也不會(huì )因為一直待在房間里沒(méi)有運動(dòng)而肥胖了。此外，這樣還能夠讓我提早提早起床學(xué)習，充分利用時(shí)間。

　　其次，我再進(jìn)行我的學(xué)習計劃。上午進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的交替復習，中間會(huì )有10分鐘的休息時(shí)間，但是這個(gè)時(shí)間段，不能用來(lái)玩手機，否則會(huì )一發(fā)不可收拾，導致自己的計劃不能夠完美的'實(shí)現。此外，除了復習，還有買(mǎi)的習題冊、套卷也要開(kāi)始做起來(lái)，不能讓他們浪費。

　　下午同樣也是類(lèi)似，在這之前，我有一個(gè)多小時(shí)用來(lái)午休，養足精神才能在下午發(fā)揮出自己真正的能力，并且高效有效地學(xué)習、復習、預習。

　　晚上，我有一些網(wǎng)課要進(jìn)行預習，這樣才能讓我在來(lái)年的開(kāi)學(xué)學(xué)習更加順利，學(xué)習效果更好、事半功倍。

　　而現在，我的計劃已經(jīng)執行了三天了，我希望我能夠繼續堅持，再接再厲，爭取在下個(gè)學(xué)期考出好成績(jì)。

個(gè)人寒假計劃4

　　這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，寒假馬上就要到來(lái)了，在這之前我想要為自己這一個(gè)寒假制定一個(gè)學(xué)習的計劃。在假期結束之后我就要投入到緊張的復習之中了，幾個(gè)月之后就是中考了，所以假期的時(shí)間自己是一定要利用好的。在制定好計劃之后我一定要嚴格的去執行這個(gè)計劃，讓自己在這個(gè)短暫的假期之中能夠有很多的收獲。

　　一、作息時(shí)間

　　在這個(gè)假期中我要嚴格的按照學(xué)校的時(shí)間來(lái)作息，我知道假期里自己面臨的誘惑是比較的多的，但我想我一定要管理好自己的行為，把心思都放到學(xué)習上，最后這半年是非常的關(guān)鍵的。按照學(xué)校的作息時(shí)間學(xué)習是有兩個(gè)好處的，一是自己也已經(jīng)適應了這樣的時(shí)間安排，二是這樣可以讓自己在開(kāi)學(xué)之后迅速的適應，投入到學(xué)習當中。一整天的時(shí)間自己都應該要利用好，讓自己能夠在開(kāi)學(xué)的時(shí)候有些許的進(jìn)步。

　　二、具體安排

　　1。上午。上午我的'安排是寫(xiě)假期作業(yè)，這個(gè)寒假老師為了我們能夠認真的學(xué)習布置了比較多的作業(yè)，我必須要認真的去完成這些作業(yè)。學(xué)習是需要自覺(jué)的，不能在沒(méi)有人監督的時(shí)候就隨便的寫(xiě)，不能因為老師不會(huì )檢查就不認真的去做。學(xué)到的東西都是自己的，只有自己想學(xué)才能夠學(xué)好。

　　2。下午。下午是自己的復習時(shí)間，一周是七天，我的計劃是每天復習一個(gè)學(xué)科，偏理科一點(diǎn)的，數學(xué)、物理和化學(xué)這三個(gè)學(xué)科我就通過(guò)做題目來(lái)復習，還有偏文科一點(diǎn)的，語(yǔ)文、政治、英語(yǔ)和歷史這四個(gè)學(xué)科就去背誦一些知識點(diǎn)，再去刷題目，沒(méi)有記住的就再背一遍，用這樣的方式復習。

　　3。晚上。晚上我的計劃是做一整套試卷，自己按照正式考試的時(shí)間和要求進(jìn)行模擬考試，當天下午復習的是哪個(gè)學(xué)科自己就做哪個(gè)學(xué)科的題目。這樣一是能夠檢查自己是有哪些地方?jīng)]有學(xué)好的，二是能夠提高自己的做題速度，逐漸習慣考試，在中考的時(shí)候就不會(huì )緊張了。

　　在學(xué)習的時(shí)候老師也已經(jīng)幫我們區分了重點(diǎn)和非重點(diǎn)的知識，自己在復習的時(shí)候要根據資料上的重難點(diǎn)去復習，不是很重要的和比較簡(jiǎn)單的知識就不去復習，在開(kāi)學(xué)之后跟著(zhù)老師復習一遍就可以了。我自己復習的重點(diǎn)是放在考試經(jīng)�？嫉暮妥约簺](méi)有學(xué)好的這些知識點(diǎn)上，要有側重點(diǎn)的復習，而不是籠統的看一遍書(shū)。我相信在這個(gè)假期過(guò)去之后我是一定會(huì )有進(jìn)步的，我對我自己有信心。

個(gè)人寒假計劃5

　　一、初二物理學(xué)科特點(diǎn)

　　在初中物理學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科中，初二上學(xué)期學(xué)習的聲、光、熱和運動(dòng)等占中考分數的25%，其特點(diǎn)是內容雜、記憶內容多、計算內容少、在中考中占分少，難度偏簡(jiǎn)單。這一階段是物理學(xué)習的入門(mén)階段。

　　到了初二下學(xué)期，開(kāi)始學(xué)習物理學(xué)中較難的核心內容——力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、宣石學(xué)區先學(xué)力學(xué)；東城、朝陽(yáng)、崇文先學(xué)電學(xué))，這兩部分不管是從知識理解上還是從對學(xué)員的計算能力上，都對學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習吃力甚至掉隊，這就是存在已久的“初二兩級分化問(wèn)題”。

　　二、初二兩級分化問(wèn)題

　　由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內容學(xué)習，還未適應初中學(xué)習方法和思維習慣的學(xué)生突然開(kāi)始覺(jué)得吃力，初一階段的隱性劣勢在初二轉變?yōu)轱@性劣勢。下圖可以形象的說(shuō)明此問(wèn)題：

　　為了順利的進(jìn)入物理核心內容的學(xué)習階段，寒假預習是很有必要的。

　　三、如何規劃好寒假學(xué)習

　　寒假一共有大約33天的時(shí)間，除去春節7天休息，剛放假的2天適應期，8天的學(xué)校作業(yè)時(shí)間，上課前的1天準備，我們能夠用來(lái)學(xué)習新課的時(shí)間只有15天。其中可以抽取18~20個(gè)小時(shí)進(jìn)行針對物理的`預習，具體預先內容和時(shí)間安排建議如下：

　　在力學(xué)預習中需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、多練習畫(huà)“受力分析圖”，這是力學(xué)學(xué)習中最重要的基本功。

　　2、同時(shí)養成按受力分析圖列出物理方程的習慣，這是力學(xué)解題的核心思想。

　　3、不妨嘗試動(dòng)手做一些實(shí)驗和小制作(如：尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)在電學(xué)預習中需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、電學(xué)抽象難懂，用水流去類(lèi)比電流會(huì )更好理解一些。

　　2、多練習畫(huà)規范的電路圖，逐漸提高畫(huà)圖速度和質(zhì)量。

　　3、了解比例式解題的套路，對比例式計算頭疼的學(xué)生需要勤加練習(比例法是電學(xué)計算題的最重要的方法)

　　4、如果能購買(mǎi)一套學(xué)生電路設備在家動(dòng)手玩玩，那就再好不過(guò)了。

個(gè)人寒假計劃6

　　寒假終于來(lái)了。今天上完最后一天課，我們的寒假開(kāi)始了！關(guān)于這個(gè)寒假，我有很多事情要做，所以我為自己制定了一個(gè)寒假計劃。我想做的是：

　　一、按時(shí)作息。早上7：30起床，晚上9：30左右睡覺(jué)。

　　二、每天早上，下午各花一個(gè)小時(shí)認真完成各科寒假作業(yè)。

　　三、堅持每天課外閱讀半小時(shí)，做摘抄。

　　四、選擇自己喜歡的課文，改寫(xiě)成課本劇。開(kāi)學(xué)后，和好朋友一起表演給大家看。

　　五、積極參加體育鍛煉和社區活動(dòng)，注意安全。

　　六、幫助爸爸媽媽做力所能及的'事給家人講笑話(huà)或小故事，給家人帶來(lái)笑聲。

　　七、了解世界各國的國旗，為下一屆奧運會(huì )做準備。

　　八、我是導演和主角，策劃家庭春節聯(lián)歡會(huì )。

　　九、堅持寫(xiě)日記。

　　為新學(xué)期制定學(xué)習計劃，并準備必要的學(xué)習用具。

　　這就是我的寒假計劃我希望我能通過(guò)這樣的計劃過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的寒假！

個(gè)人寒假計劃7

　　大家好，我是20xx年三年級的學(xué)生。我知道寒假是我們學(xué)習和成長(cháng)的好時(shí)機，所以我設定了一份寒假個(gè)人計劃來(lái)幫助我充分利用這個(gè)寶貴的時(shí)間。

　　一、學(xué)習計劃：

　　1.每天抽取1-2個(gè)小時(shí)來(lái)復習和預習學(xué)校的課程，包括語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)。我計劃在每天早晨完成這項任務(wù)，因為這個(gè)時(shí)候大腦最清醒，能更好的.吸收知識。

　　2.閱讀計劃：在這個(gè)寒假，我想挑戰自己，計劃閱讀10本好書(shū)。其中包括《小王子》《夏洛的網(wǎng)》等優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，也有《中國的傳統節日》《中國古代神話(huà)》等增長(cháng)知識見(jiàn)識的書(shū)籍。

　　3.提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力：我計劃每天觀(guān)看一部英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，同時(shí)配合相關(guān)軟件進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓練，提升我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

　　二、興趣愛(ài)好計劃：

　　1.健身：我將投入很多時(shí)間來(lái)做體育鍛煉。我的目標是每天做30分鐘的有氧運動(dòng)和30分鐘的游泳。

　　2.鋼琴：我將繼續我的鋼琴課，每天至少練習半小時(shí)，并努力完成老師布置的所有作業(yè)。

　　3.繪畫(huà)：我熱愛(ài)繪畫(huà)，我會(huì )利用空閑時(shí)間創(chuàng )作自己的畫(huà)作。我將畫(huà)出我理解的世界，畫(huà)出我心中的美好。

　　三、家務(wù)計劃：

　　1.幫媽媽做家務(wù)：我將每天幫助媽媽完成一些家務(wù)事務(wù)，比如洗菜、掃地、擦桌子等。我想通過(guò)這些事情讓我更獨立、更懂事。

　　2.幫媽媽照看弟弟：我計劃幫助媽媽照顧弟弟，我會(huì )陪他玩耍，幫他做一些簡(jiǎn)單的學(xué)習。

　　四、陪家人時(shí)光計劃：

　　1.陪爸爸媽媽玩游戲：我計劃每周至少有1-2個(gè)晚上，和家人一起玩一些桌面游戲，像象棋、圍棋、撲克等。

　　2.陪爸爸媽媽看電視：我還會(huì )陪爸爸媽媽看一些電視節目，優(yōu)秀的電視節目既可以?shī)蕵?lè )，又可以學(xué)習。

　　我期待著(zhù)充實(shí)而有意義的寒假。雖然有些任務(wù)可能挑戰重重，但我相信只要我有決心并懂得堅持，我就一定能完成它們。讓我們一起迎接這個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的寒假!

個(gè)人寒假計劃8

　　一、語(yǔ)文作業(yè)

　　1.完成寒假生活；

　　2.購買(mǎi)四年級第二學(xué)期生字的字帖，每天用鋼筆練字20分鐘。

　　3.每頁(yè)需要從新聞、名言警句、精彩X語(yǔ)、報紙雜志剪報、閱讀筆記、優(yōu)美句子摘錄、對聯(lián)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)積累、家長(cháng)話(huà)等方面進(jìn)行選擇。

　　4.文章不少于8篇，要求描述風(fēng)景，新年新事物，再看xxX、農村印象，我的好朋友xxX、自創(chuàng )詩(shī)歌，我的小發(fā)明等等。每個(gè)字數不少于300字。

　　有條件的學(xué)生讀兩本好書(shū)，讀完后感覺(jué)寫(xiě)在文集里，不少于兩篇。字數不少于300字。

　　6.注意每個(gè)頁(yè)面的排版、插圖、配色、字體整潔等。文集封頁(yè)要求美觀(guān)有吸引力。

　　我是讀書(shū)專(zhuān)家。

　　小學(xué)是記憶的黃金時(shí)期。童年的記憶根深蒂固，永遠不會(huì )忘記。寒假期間，我們建議孩子們每天背誦，背誦所有的`千字文字。閱讀是深度閱讀。日復一日的不間斷背誦是一個(gè)煉心的過(guò)程。水滴石穿，繩鋸木斷，長(cháng)時(shí)間積累語(yǔ)言，培養詩(shī)意、專(zhuān)注和靜氣。

　　我有一雙小巧的手

　　在學(xué)校學(xué)習一個(gè)學(xué)期后，孩子們的自我照顧能力顯著(zhù)提高，終于放了寒假，如何感謝他們的父母，回報他們的父母？每天用你的小手為你的父母做一件事或做你能做的家務(wù)！例如：為父母打背，倒水，洗衣服，親自做飯，掃地……

　　7、美好的20xx：可以對自己20xx一年的生活、學(xué)習等都美好的設計和想象。

　　二、數學(xué)作業(yè)

　　1.認真完成寒假生活；

　　2.對性地完成以下作業(yè)：

　�。�1）筆算乘除法

　�。�2）操作簡(jiǎn)單

　�。�3）脫式計算

　�。�4）解決問(wèn)題

　　3.數學(xué)實(shí)踐 完成4篇數學(xué)日記

　　三、英語(yǔ)作業(yè)

　　假期至少看三部英文電影。每天寫(xiě)三個(gè)單詞，寫(xiě)在書(shū)上。（注明日期）

　　四、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　�。�1）陪父母購物，了解生活水平的變化。

　�。�2）春節期間，自己寫(xiě)或摘錄優(yōu)美的祝福語(yǔ)，用手機X發(fā)給親戚、老師、朋友。

　�。�3）安排自己的壓歲錢(qián)，不亂花錢(qián)。

　�。�4）摘錄十對春聯(lián)，放在日記本上。

個(gè)人寒假計劃9

　　5、每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘。

　　6、中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)。

　　7、學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。

　　8、學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的.知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他（或她）的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　9、可以這樣認為，學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習成績(jì)好未必學(xué)習效率高）。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。

　　10、提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"。

個(gè)人寒假計劃10

　　1、該學(xué)習的，還是要學(xué)習。額，這個(gè)雖然是大學(xué)生放假應該做的，但是很多大學(xué)生一放假都玩瘋了，把學(xué)習都放在一邊了。正常，都一樣。

　　2、過(guò)年走親戚。害怕了吧，作為大學(xué)生，走親戚別人會(huì )問(wèn)你，怎么樣啊，什么時(shí)候畢業(yè)啊，工作好不好找啊，打算干什么啊，聽(tīng)說(shuō)大學(xué)生工資很低啊，有沒(méi)有男朋友、女朋友啊，一大堆，有的煩了。

　　3、來(lái)藍職培找一份寒假工的工作，痛快的做一個(gè)月，爽快的買(mǎi)部新手機，給父母買(mǎi)點(diǎn)新年禮物，拿著(zhù)人生第一筆自己掙的錢(qián)樂(lè )得自在。還體驗了生活，就當為畢業(yè)之后做準備了。

　　4、陪陪父母。一學(xué)期沒(méi)跟父母見(jiàn)面了，父母肯定想念�；氐郊依�，跟父母說(shuō)一下大學(xué)的所見(jiàn)所聞，說(shuō)說(shuō)自己在大學(xué)的學(xué)習情況，讓父母放心。讓父母做點(diǎn)好吃的，一家人在一起，更是為了陪陪父母，這是一門(mén)大學(xué)生必修課!

　　5、跟高中同學(xué)、老師小聚一下。不少大學(xué)生有這樣的安排，放假回家了，高中同學(xué)關(guān)系不錯的，聯(lián)絡(luò )一下，也是非常有趣的事情。

　　6、跟父母一起，置辦年貨。這是非常有趣的事情了，回家過(guò)年，這一段是避免不了的'。算是為父母幫幫忙吧，一般辦年貨也不是一天就能完成的，說(shuō)不好要用好幾天呢。

　　繼續奮斗型。

　　這類(lèi)同學(xué)在假期仍然不放松，堅持學(xué)習，他們有的是為計算機二級，英語(yǔ)四級等考試準備;有的是因為這學(xué)期沒(méi)學(xué)好而導致掛課，所以要在寒假惡補一翻，為下學(xué)期做準備�！拔乙�回去把下個(gè)學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報了計算機二級考試，她準備回家“好好啃啃書(shū)本”。

　　走親訪(fǎng)友型。

　　寒假里過(guò)年自然少不了走親戚。而半年不見(jiàn)的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚，敘敘舊。同時(shí)一些以前的老師也要在過(guò)年的時(shí)候拜訪(fǎng)一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪(fǎng)友。

　　社會(huì )實(shí)踐型。

　　在學(xué)校的時(shí)候，由于怕影響學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間等原因，很多同學(xué)很少參加社會(huì )實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或實(shí)習，鍛煉自己，了解一下社會(huì )，順便還可以賺點(diǎn)鈔票。

　　狂吃狂睡型。

　　無(wú)所事事型。

　　與上面提及的同學(xué)相比，這類(lèi)同學(xué)顯得有些迷茫，不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說(shuō)：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了�！�

個(gè)人寒假計劃11

　　經(jīng)過(guò)高考第一輪復習以及市統考第二次模擬以后，利用寒假時(shí)間，對xx第二次模擬成績(jì)做些自我分析，進(jìn)行自我的補缺補漏，同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習安排。

　　一、安排明確的任務(wù)表

　�。�1）學(xué)校老師安排的學(xué)習任務(wù)，比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量；

　�。�2）學(xué)生自主安排的學(xué)習任務(wù)，這塊主要是學(xué)生針對自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行重點(diǎn)突破的內容；

　�。�3）課外拓展、課外閱讀內容等。

　　二、安排可以實(shí)現的計劃表，分時(shí)段定內容

　　可以以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計劃表上體現，比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內容和英語(yǔ)，上午思維比較活躍，可以復習數學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報看電視午休放松一下，下午復習化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。

　　三、跟家長(cháng)約法三章

　　一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)，睡足8個(gè)小時(shí)，中午可以適當午休；

　　二約娛樂(lè )時(shí)間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)；

　　三約學(xué)習時(shí)間。讓家長(cháng)幫忙監督，不允許隨意打亂學(xué)習時(shí)間安排。

　　學(xué)習計劃是否合理十分重要，很多學(xué)生寒假學(xué)習計劃落空主要是因為定的目標過(guò)多、任務(wù)過(guò)多、計劃過(guò)密、內容過(guò)空。比如，安排10天的時(shí)間里讀很多東西，每天每一個(gè)時(shí)段都滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有回旋余地；

　　或者是計劃過(guò)空，計劃只到數學(xué)、物理科目大項，而沒(méi)有具體到科目的具體內容。

　　此外，一些不良習慣也會(huì )導致復習計劃落空，比如說(shuō)貪玩、愛(ài)看電視、做事不專(zhuān)注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡眠等。同時(shí)，由于寒假正值春節，外界的干擾比較多，如春節走親訪(fǎng)友吃喝無(wú)度等，這些都需要警惕。

　　四、找到適合自己的學(xué)習策略

　　根據自己的學(xué)習成績(jì)，如年段的排名以及期末考成績(jì)等情況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據定位，安排適合自己的學(xué)習策略。

　　高三寒假是個(gè)補缺補漏的好時(shí)機。除了完成作業(yè)之外，建議重點(diǎn)補一兩個(gè)薄弱學(xué)科，或是某學(xué)科的一些薄弱的章節，不要貪多求全。在補缺補漏上，建議這些學(xué)生應該回歸課本和基礎知識，多閱讀教材和第一輪復習資料，對知識點(diǎn)進(jìn)行系統的梳理，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節，通過(guò)自己看書(shū)，以及做做資料后面的習題再認真地鞏固一遍，如有不懂的可以請教老師。此外，可以補充看一些文摘類(lèi)的書(shū)籍。

　　現在，趁著(zhù)假期，剛好能在這短暫的休息時(shí)間里好好的鞏固過(guò)去的所學(xué)，讓自己在下次開(kāi)學(xué)時(shí)，以一個(gè)扎實(shí)的基礎面對老師的教導。為此，我對自己的寒假規劃如下：

　　一、寒假的前段

　　這次的假期里，我將自己假期分為了三個(gè)階段，在這個(gè)第一個(gè)階段里，我要先總結好自己在這個(gè)階段的情況。

　　首先，在這個(gè)階段我要總結一下自己的情況，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎樣的不足，要詳細的了解自己，這樣才能更深入的去改正自己。

　　其次，我要收集準備好復習的資料，準備在年前去書(shū)店或網(wǎng)上購買(mǎi)習題和參考書(shū)。還要規劃好寒假作業(yè)的完成步驟。

　　最后，要確定好自己的日程，過(guò)年較忙，要將必須消耗的時(shí)間算進(jìn)去。進(jìn)行進(jìn)一步規劃。

　　二、中期階段

　　中期階段復習應該早已進(jìn)入正軌，具體的安排大致如下：

　　早晨：閱讀、記憶。增加自己的語(yǔ)文好詞、好句的積累，以及增加英語(yǔ)的詞匯量累積，同時(shí)復習過(guò)去的單詞。

　　上午：趁著(zhù)頭腦清醒學(xué)習數學(xué)，對過(guò)去的難題、錯題進(jìn)行分析和練習，提高自己的應變能力。

　　中午：休息，整理上午的所學(xué)，并外出運動(dòng)。

　　下午：學(xué)習語(yǔ)文、英語(yǔ)，等文科類(lèi)題目。主要針對背誦的知識點(diǎn)，增加自己的知識量。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題。

　　晚上：休息，緩解疲勞的同時(shí)復習今天的學(xué)習。

　　基本上第二階段就是按照這樣的流程度過(guò)，但如果有意外事情，就需要自己做出調整。

　　三、末期階段

　　這時(shí)寒假已經(jīng)快要結束，對我來(lái)說(shuō)，最重要的已經(jīng)不是在假期中學(xué)習更多的知識了。在這個(gè)階段，我要加緊復習在上個(gè)學(xué)期末所學(xué)的知識，并對下學(xué)期的內容再次進(jìn)行復習，做好在開(kāi)學(xué)后的接軌工作，讓自己能更好的與老師的教學(xué)接軌。

　　四、結束語(yǔ)

　　假期的時(shí)間非常的漫長(cháng)，也非常的短暫，關(guān)鍵在于怎么去利用，以及自己的堅持。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作，完成自己的學(xué)習計劃！

　　一、主動(dòng)回想，重溫昔日

　　主動(dòng)回想，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是獨立地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著(zhù)自己專(zhuān)心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過(guò)這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會(huì )清晰地印在腦中。

　　二、細讀課本，步步為營(yíng)

　　復習時(shí)若不認真鉆研課本，則難以達到課本的基本要求，也難以系統地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因為課本是教與學(xué)的憑據。課本實(shí)際上是我們學(xué)習用書(shū)中最重要、最精粹的讀物，千萬(wàn)不可掉以輕心。

　　三、整理筆記，注重感悟

　　整理筆記的任務(wù)有：

　　1、補。補上該記而沒(méi)記的內容，使知識系統化；

　　2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方；

　　3、添。添上個(gè)人學(xué)習的心得、見(jiàn)解、評價(jià)等。整理筆記的時(shí)候，還可順帶將自己的感悟寫(xiě)下來(lái)，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。

　　四、精心挑選，參考書(shū)籍

　　市場(chǎng)上的參考書(shū)很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的.。閱讀參考書(shū)應注意的幾點(diǎn)事項：

　　1、要圍繞課本的內容和教師講課的中心去閱讀；

　　2、要千萬(wàn)仔細閱讀課本內容，后看參考書(shū)。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解；

　　要么解疑；

　　要么加寬知識面；

　　要么了解知識間的聯(lián)系；

　　3、讀有所得，適當記錄。在聽(tīng)課筆記的相應章節或記參考書(shū)的書(shū)名、頁(yè)碼，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等。

　　五、高質(zhì)課堂，聆聽(tīng)名師

　　聽(tīng)名師的講解，會(huì )起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問(wèn)題是：

　　1、讓自己的耳朵始終站立著(zhù)：

　　最有效的一個(gè)學(xué)習方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過(guò)提高課堂學(xué)習的效率來(lái)減輕課下的負擔。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題，而是專(zhuān)靠課下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專(zhuān)心聽(tīng)講了。

　　2、讓自己的大腦始終飛跑著(zhù)：

　　對教師所講的知識要多瓿幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。對老師的提問(wèn)要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見(jiàn)解和看法，以培養我們的思維能力和表達能力。

　　3、讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著(zhù)：

　　不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”，而應先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái)，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續性。否則，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題，就會(huì )使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了。這樣就會(huì )因一步掉隊而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴重后果。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續性。

　　4、讓自己的筆端不斷飛揚著(zhù)：

　　第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過(guò)程和思維結果，以便課后復習和指導作業(yè)；

　　第二，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話(huà)，否則會(huì )因忙于筆記而顧不上聽(tīng)下面的內容。記錄能用自己的話(huà)或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽(tīng)邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時(shí)，又省力，還能提高聽(tīng)課效果；

　　第三，筆記不要寫(xiě)得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。

　　假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間，主動(dòng)和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人……虎年到了，和諧規劃，學(xué)習進(jìn)步，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦，來(lái)年必然虎勢巍巍，虎虎生風(fēng)。

個(gè)人寒假計劃12

　　制定學(xué)習計劃，要從四個(gè)方面下手。

　　一、根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習時(shí)間。

　　二、總結考試，制定中、長(cháng)期學(xué)習計劃。

　　三、根據自己學(xué)習上的漏洞，制定學(xué)習計劃。

　　四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學(xué)習計劃。

　　根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習時(shí)間

　　有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過(guò)睡覺(jué)恢復身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習計劃，躺在床上怎么也睡不著(zhù)。于是他對自己說(shuō)，“管它什么學(xué)習計劃，以后不學(xué)習了！”于是，他就睡著(zhù)了。睡足之后，他身體活力恢復了，又可以全力以赴學(xué)習了。

　　制定學(xué)習計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：

　　身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習；

　　身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習；

　　身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習中。

　　提高學(xué)習狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”

　　只有提高學(xué)習狀態(tài)，你每天有效學(xué)習時(shí)間才能更長(cháng)、每次最長(cháng)學(xué)習時(shí)間才能更長(cháng)、學(xué)習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習計劃。

　　只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習計劃。

　　超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負荷學(xué)習。

　　只要你足夠“狠”，就沒(méi)有完不成的學(xué)習計劃。

　　提高“狠勁”

　　今天能做到的事情，絕不能拖到明天。

　　能干好的事情，就一定要干好。

　　做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來(lái)的題目做精；看書(shū)，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。

　　總結考試，制定中、長(cháng)期（每周、每月）學(xué)習計劃

　　根據考試中出現的某些現象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習漏洞。

　　通過(guò)分析考試試卷，找出學(xué)習上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習上的漏洞。

　　通過(guò)分析考試試卷，你就知道哪門(mén)課程學(xué)習好、哪門(mén)課程學(xué)習不好；每門(mén)課程哪部分學(xué)習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點(diǎn)沒(méi)有記住、還是思考能力不行、沒(méi)有形成知識體系，還是考試技巧不行。

　　這樣，你就知道如何選擇學(xué)習方法，然后才能確定每天學(xué)習時(shí)間的比例。

　　根據自己學(xué)習上的漏洞，制定學(xué)習計劃

　　補弱項還是增強項？

　　一般的，彌補弱項（學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分）比起強化強項，更容易進(jìn)步。

　　原因之一是使用在強項中總結出的好的學(xué)習方法往往可以用于弱項的學(xué)習。例如，如果你的英語(yǔ)處于中級階段，語(yǔ)文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。

　　其次，學(xué)習差的課程，使用相對低級的學(xué)習方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習方法越容易掌握。

　　找出漏洞，盡快彌補

　　通過(guò)總結考試，分析以前做過(guò)的題目、回憶再現等方法，找出學(xué)習上的漏洞。然后，根據這些漏洞的嚴重程度、及對目前學(xué)習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。

　　彌補自己的漏洞，是制定學(xué)習計劃的核心。

　　集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞

　　在一個(gè)確定的時(shí)期內，你只能做好一件事情！

　　首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門(mén)，你必須找到入門(mén)的方法，如果這門(mén)課程處于中級階段，需要突破，你必須突破。

　　一般的，在一段時(shí)間內，如幾個(gè)月到半年，你往往只能解決掉一門(mén)課程或者兩、三門(mén)課程，你不容易把高考要求的課程同時(shí)都突破。例如，你可以制定一個(gè)計劃，先用三個(gè)月的時(shí)間把英語(yǔ)提高上去，然后再用三個(gè)月時(shí)間把數學(xué)提高上去。

　　對于需要入門(mén)或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如學(xué)校安排英語(yǔ)每天平均學(xué)習2個(gè)小時(shí)，你為了突破英語(yǔ)，你每天就要用4個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)。

　　這樣，在你的學(xué)習計劃中，要確定每天的入門(mén)時(shí)間、每天的突破時(shí)間。

　　每天學(xué)習時(shí)間的確定

　　在一定的心態(tài)、身體階段上，每個(gè)人的每天有效學(xué)習時(shí)間是確定的。如果你每天的學(xué)習時(shí)間大大超出你每天有效學(xué)習時(shí)間的極限，學(xué)習成果不但不會(huì )增加，反而會(huì )減少，你的身體就可能會(huì )受到傷害；如果你每天學(xué)習時(shí)間少于每天有效學(xué)習時(shí)間，你進(jìn)步的就慢了。

　　所以，你要合理安排學(xué)習時(shí)間，使自己每天的學(xué)習時(shí)間接近或者達到你每天有效學(xué)習時(shí)間的極限，同時(shí)，盡量不要采用熬夜等方法延長(cháng)每天學(xué)習時(shí)間。

　　每天學(xué)習時(shí)間比例的確定

　　每人的每天有效學(xué)習時(shí)間是確定的，你要合理安排時(shí)間，用最少的時(shí)間獲得最大的學(xué)習成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學(xué)習時(shí)間的比例可以這樣確定：

　　一、根據高考的分值的比例確定學(xué)習時(shí)間的比例（不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者）。

　　一般的，高考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學(xué)習時(shí)間。例如，假設語(yǔ)文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分值，而你在平時(shí)卻用50%的學(xué)習時(shí)間；作文占50%的分值，你在平時(shí)卻只用15%的學(xué)習時(shí)間。有人說(shuō)，字詞句等基礎知識學(xué)習好了，對作文也有幫助。實(shí)際上，提高作文水平的最好方法就是寫(xiě)作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

　　二、根據成績(jì)提高的快慢確定學(xué)習時(shí)間的比例。

　　一般的，某門(mén)課程哪一部分考試成績(jì)提高的越快，這一部分學(xué)習時(shí)間就要越多。例如，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，你語(yǔ)文的字詞句等“基礎知識”部分已經(jīng)學(xué)習的差不多了，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習它們，考試時(shí)，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫(xiě)過(guò)的文章，寫(xiě)一些新的文章等，作文可能會(huì )明顯提高。

　　三、根據學(xué)習的`好差確定學(xué)習時(shí)間的比例。

　　一般的，哪門(mén)課程學(xué)習的差，這門(mén)課程學(xué)習的時(shí)間要越多；哪門(mén)課程學(xué)習的越好，這門(mén)課程的學(xué)習時(shí)間要越少。某門(mén)課程哪部分學(xué)習的越差，這部分的學(xué)習時(shí)間就要越長(cháng)；哪部分學(xué)習越好，這部分的學(xué)習時(shí)間就要越短。

　　因為，一般的，補弱項比增強項更容易進(jìn)步。

　　確定每天入門(mén)時(shí)間（主要適用于學(xué)習處于初級階段者）

　　如果某門(mén)課程或者某部分知識沒(méi)有入門(mén)，那么，你就無(wú)法預測自己在多長(cháng)的時(shí)間內能夠取得多大的進(jìn)步，這樣，你就很難安排學(xué)習計劃了。所以，如果某門(mén)課程你尚且沒(méi)有入門(mén)，你要嘗試各種學(xué)習方法，無(wú)論花多少時(shí)間，也要入門(mén)！

　　學(xué)習處于初級階段者，對于沒(méi)有入門(mén)的課程或者某一課程的某部分，不容易難估計出自己要花多少時(shí)間才能入門(mén)，所以，在制定計劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn)，每天在基本完成了其他學(xué)習任務(wù)后，要用更多的時(shí)間用于入門(mén)。

　　一般的，尚未入門(mén)的課程或者尚未入門(mén)的部分往往需要更多的時(shí)間，而已經(jīng)入門(mén)的課程需要更大的學(xué)習強度和“狠勁”。

　　你可以把每天學(xué)習時(shí)間分為兩部分，一部分是尚未入門(mén)的課程，另一部分是已經(jīng)入門(mén)的課程，你可以在精神飽滿(mǎn)、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習已經(jīng)入門(mén)的，其他時(shí)間用于尚未入門(mén)的。

　　確定每天突破時(shí)間（主要適用于學(xué)習處于中級階段者）

　　同樣的，對于正在突破的課程或者某一課程的某部分，你也要合理安排時(shí)間。

　　你可以根據自己對知識掌握的程度安排時(shí)間。這樣，就不會(huì )出現這樣的現象：昨天因學(xué)習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感，而今天，又因為學(xué)習了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。

　　你可以把知識分為三類(lèi)：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習比例，過(guò)一段時(shí)間后，再調整。例如，你可以把每天學(xué)習時(shí)間中的50％用于已突破部分，30％的時(shí)間用于正在突破的部分，20％的時(shí)間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習計劃時(shí)，對于已經(jīng)突破的知識，規定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識點(diǎn)和解題技巧；對于正在突破的知識，規定自己每天必須看完多少頁(yè)書(shū)或者做完多少道題目；對于尚未突破的知識，你要不斷嘗試各種學(xué)習方法，直到找到突破的方法。

　　制定學(xué)習計劃的基本原則

　　一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理精讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。

　　二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著(zhù)，也不要使自己過(guò)于緊張。學(xué)習計劃制定的不合理且執行的不好，會(huì )產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)細，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過(guò)大等不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋(píng)果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

　　三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度。例如，以前每天記住100個(gè)單詞，一個(gè)月之后應該每天記住200個(gè)單詞。再例如，以前深入思考某個(gè)歷史問(wèn)題時(shí)，往往只能思考到一、二個(gè)方面的內容，一個(gè)月后就能思考的全面多了。

　　四、不同課程交叉進(jìn)行。一般說(shuō)來(lái)，某門(mén)課程學(xué)習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習興趣。

　　五、改變不同課程的學(xué)習順序。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，可以先學(xué)習自己喜歡的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習心得和滿(mǎn)足感。然后再學(xué)習自己不喜歡或學(xué)習不好的課程。

　　六、讓父母監督，執行學(xué)習計劃

個(gè)人寒假計劃13

　　輕松寒冷的假期即將結束，新學(xué)期即將到來(lái)，我可以再次見(jiàn)到尊敬的鄭老師和親愛(ài)的同學(xué)。

　　新學(xué)期將有一個(gè)新的學(xué)習計劃。通過(guò)仔細總結上學(xué)期的成績(jì)和不足，我計劃從以下幾個(gè)方面提高新學(xué)期的學(xué)習成績(jì)。

　　首先，學(xué)好漢語(yǔ)，提高閱讀和寫(xiě)作水平。上學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jì)只有92分，這是三門(mén)主要課程中最少的，也是我有史以來(lái)的最低分。成績(jì)如此不理想的原因主要是由于缺乏細心、閱讀范圍不廣、練習太少。在新學(xué)期，在鄭先生的指導下，我將閱讀更多，練習更多，詢(xún)問(wèn)更多，努力提高中文成績(jì)。

　　第二，繼續學(xué)好數學(xué)，努力達到98分以上。在老師和父親的幫助下，我上學(xué)期的.數學(xué)成績(jì)有了一定的進(jìn)步，但與母親的要求還有很長(cháng)的路要走。本學(xué)期，我們將繼續努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，多練習，進(jìn)一步提高數學(xué)成績(jì)，努力達到98分以上。

　　第三，我們應該關(guān)注副科目，實(shí)現多學(xué)科的共同進(jìn)步。上學(xué)期，我的體育和道德表現并不理想，這在一定程度上影響了我的綜合表現，也是我失敗三個(gè)好學(xué)生的重要原因。在新學(xué)期，我將更加關(guān)注副科目，實(shí)現道德、智力、身體的全面進(jìn)步，努力成為新學(xué)期的三個(gè)好學(xué)生。

　　以上是我新學(xué)期的學(xué)習計劃。我保證不要放空槍?zhuān)�言行一致，事行一致。請老師和同學(xué)看我的行動(dòng)。

個(gè)人寒假計劃14

　　中考完的人都會(huì )說(shuō)初二這一年相當重要，初二作為銜接初一和初三的階段，如果這一年沒(méi)過(guò)好，那么初三你就拉下人一大段了。對于這重要的一年，順德星火教育教導大家如何做好計劃，以快人一步。

　　1、要養成良好的學(xué)習習慣

　　學(xué)生要養成良好的學(xué)習習慣，比如正確記錄課堂筆記，做錯題集等。復習時(shí)能較為輕松一點(diǎn)。初二學(xué)生要把良好學(xué)習習慣的養成放在第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時(shí)，相比其他同學(xué)能相對簡(jiǎn)單輕松沖刺上去。

　　2、帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的`聽(tīng)課

　　根據課程表的組織，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要注意下一節課的內容，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)，課堂上聽(tīng)課心里就有底了。課后進(jìn)行總結，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習和輔導。

　　3、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科

　　分析自己的學(xué)習情況，擅長(cháng)的科目看哪些地方還能做得更好，弱科作為巨大的增分點(diǎn)，要想辦法把弱科提上來(lái)。

　　另外，可適當給每門(mén)主科買(mǎi)一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題。

　　4、學(xué)習生活時(shí)刻合理組織安排

　　通常早晨是人的記性最好的時(shí)分，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好組織給數學(xué)、物理，這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。晚上不要熬夜，熬夜學(xué)習是不明智之舉。

　　5、課后溫習加鞏固練習

　　每次聽(tīng)完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導資料，做一些有關(guān)的習題。有意識地提前知道的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類(lèi)收拾，進(jìn)行期間性復習。

　　想自己的初三多一些自信，初二就要苦一點(diǎn)，努力一點(diǎn)。學(xué)習是鍥而不舍地事，如果你能堅持下去，勝利會(huì )在不遠處！

個(gè)人寒假計劃15

　　哦！放寒假了！我終于可以輕輕松松的玩了！可~是，我不能光這么玩啊。我決定了，我要為自己制定今年的寒假計劃，我經(jīng)過(guò)了幾分鐘就把今年的寒假計劃做完了，我的`計劃如下：

　　上半月：1、每天7：00起床。

　　2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一會(huì )兒電視。

　　3、每樣作業(yè)做5頁(yè)

　　4、中午睡2個(gè)小時(shí)。

　　5、下午，看一會(huì )兒電視。

　　6、每樣作業(yè)做3頁(yè)。

　　7、出去跟小伙伴們玩一下。

　　8、晚上就玩電腦、看電視。

　　9、9：00上床睡覺(jué)。

　　過(guò)完上半月，差不多就就已經(jīng)把寒假作業(yè)做完了。下半月就輕松了：

　　1、每天8：00起床。

　　2、上午，出去幫媽媽買(mǎi)一點(diǎn)東西，準備過(guò)年。

　　3、下午，自己玩。

　　4、去親戚、朋友家拜年。

　　5、準備上學(xué)的東西。

　　6、高高興興的上學(xué)！

　　怎么樣，我的寒假計劃不錯吧��？在這里，我祝全國人民：虎年吉祥、在新的一年里事業(yè)有成，更上一層樓、天天白事可樂(lè )、月月樂(lè )百事、年年娃哈哈、歲歲都平安、心情似雪碧�。�！

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