中學(xué)高三年級備考計劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的中學(xué)高三年級備考計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、指導思想：

　　在教育局、學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，繼續發(fā)揚我校歷年備考的優(yōu)良傳統，靈活運用歷年高考備考的成功經(jīng)驗，落實(shí)學(xué)校對高三畢業(yè)班的工作要求，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、艱苦拼搏、銳意進(jìn)取的精神，扎實(shí)做好備考各環(huán)節的工作，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的備考氛圍，為完成20xx屆高三年級的工作目標而努力奮斗，為全面提升我校聲譽(yù)做出應有貢獻。

　　二、奮斗目標：

　　1、質(zhì)量目標：高考本二以上上線(xiàn)人數力爭45-50人，其中重本10人。

　　2、德育目標：造就一支遵紀守法、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體。

　　三、工作思路：

　　心中有標：以制定的奮斗目標為依據，強化目標意識。

　　目中有人：以尖子生、臨界生為重點(diǎn)關(guān)注對象，強化盯人意識。

　　側重基礎：以基礎過(guò)關(guān)為抓手，力足基礎題，面向全體學(xué)生。

　　重在落實(shí);腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，務(wù)求落到實(shí)處。

　　四、主要措施：

　　一)成立機構、責任明確、重抓落實(shí)

　　1、高考備考領(lǐng)導小組(高三時(shí)會(huì )有一些調整)：

　　組長(cháng)：x副組長(cháng)：x

　　成員：x

　　職責：

　�、賯淇紱Q策;

　�、诮y籌協(xié)調并指導高三全年備考工作;

　�、圩龊煤笄诒Ｕ虾头�務(wù)工作。

　�、芨骺埔约瘋浣M為單位，制定好教學(xué)、復習、培優(yōu)轉差等計劃。每周定期召開(kāi)教情、學(xué)情研討會(huì )，及時(shí)調整備考計劃。

　�、菀园嗉墳閱挝�，制定好學(xué)生管理促備考的工作計劃，每二周由政教處牽頭召開(kāi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析會(huì )，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，確保工作目標順利完成。

　　高考工作，領(lǐng)導垂范是關(guān)鍵，務(wù)實(shí)是基礎。要求如下：

　�、僦饕�成員每月召開(kāi)一次碰頭會(huì )，分析現狀，研究對策，布置下階段工作。

　�、谧龅健叭�要”：一要經(jīng)常到班級、寢室了解學(xué)生學(xué)習、生活情況，積極參加班級會(huì )議;二要深入到課堂，堅持聽(tīng)課評課。三要堅持到所在學(xué)科組參加集體備課。

　　2、高三工作小組：

　　組長(cháng)：x副組長(cháng)：x

　　成員：各班班主任

　　職責：在領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，根據高考備考進(jìn)程組織實(shí)施高考備考工作。

　　3、檢查考核小組：

　　組長(cháng)：x副組長(cháng)：x

　　成員：各科集備組長(cháng)

　　1)檢查內容：

　�、俳贪富驅W(xué)案的編制，計劃的制定、資料的使用是否體現針對性和實(shí)效性，通過(guò)聽(tīng)課檢查執行的情況和效果;

　�、谂鄡�(yōu)轉差工作：是否按要求對相應學(xué)生進(jìn)行輔導，輔導內容(教案)，輔導效果如何;

　�、墼驴荚囶}及作業(yè)檢查：是否體現學(xué)科主干知識、高考重點(diǎn)內容，是否具有針對性，檢測效果如何;

　�、軐�學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、課堂紀律等方面進(jìn)行檢查。

　　2)時(shí)間安排：堅持每?jì)芍芤黄詹椴�把普查結果進(jìn)行通報。

　　二)以班主任為核心，強化班級管理

　　1、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，加強學(xué)生校紀校規教育，切實(shí)減少或杜絕學(xué)生上課遲到、睡覺(jué)、注意力不集中等現象。確保課堂秩序良好，學(xué)習氛圍濃郁，復習環(huán)境宜人。

　　2、加強人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，尤其是理想前途教育。班主任和學(xué)生一起確定每一位學(xué)生的奮斗目標，(如高校目標，各學(xué)科成績(jì)及總分目標),保證學(xué)生學(xué)習有方向，有動(dòng)力。并結合各學(xué)科教學(xué)制定學(xué)習計劃，全年級學(xué)生均要形成書(shū)面的學(xué)習計劃，教師必須對學(xué)生實(shí)際進(jìn)行指導和修改，使學(xué)生有條不紊的學(xué)習，提高學(xué)習效率。

　　3、注重學(xué)生心理疏導，特別要加強每次考試前后的指導。高三學(xué)生心理壓力太大，或疲勞、煩躁、自卑、過(guò)度興奮，或過(guò)度緊張等心理狀況，班主任要與任課老師一起加強對學(xué)生的指導，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當組織課外活動(dòng)，適時(shí)調整，最大限度地提高教育教學(xué)的效果。

　　4、加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)了解學(xué)生校內、外情況，配合學(xué)校及時(shí)，準確共同對學(xué)生進(jìn)行教育。特別是后進(jìn)生，更需同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長(cháng)的理解與支持。

　　5、重視學(xué)困生的管理。不歧視，不冷眼看待，關(guān)注他們的發(fā)展，防止他們過(guò)早脫離班級群體，為全年級的和諧發(fā)展打下伏筆。

　　三)以備課組長(cháng)為核心，強化教學(xué)過(guò)程管理

　　1、備課

　　1)積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復習教學(xué)模式。

　　2)各備課組要結合新大綱、考綱，根據教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。計劃的制定要體現“兩結合”：總體計劃與階段計劃相結合，新授計劃與復習計劃相結合。

　　3)統一復習進(jìn)度，明確復習的常規要求。

　　第一輪復習中，要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學(xué)科知道體系同時(shí)還要兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，練要講求效果，克服簡(jiǎn)單重復。以一本資料為主，注意各種高考知識點(diǎn)的全面復習和梳理，常見(jiàn)題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。

　　第二輪復習中，要以專(zhuān)題講座和綜合訓練相結全，使學(xué)習對所學(xué)知識能融合貫通，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，實(shí)觀(guān)學(xué)生能力的突破與提高。第二輪復習以“練練、評評”的形式進(jìn)行，抓好各考點(diǎn)的融合，重在學(xué)生綜合能力的提高。

　　第三輪復習中，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點(diǎn)，突出某些能力的訓練，本階段著(zhù)重做各地模擬試題、月考卷、信息卷，科任老師注意強化學(xué)生考試方法的指導，注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓練，同時(shí)注重查漏補缺，將備考戰略落實(shí)到備考戰術(shù)中。

　　4)備課要做到“五備”“五統”�！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統”：統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料、統一測試。

　　2、上課

　　1)堅決貫徹“教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)”的教學(xué)原則實(shí)施高三復習課教學(xué)。

　　2)優(yōu)化課堂教學(xué)結構，做到講練結合，要防止滿(mǎn)堂灌、上課簡(jiǎn)單對答案、沒(méi)有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯誤做法。

　　3)努力提高課堂效益，嚴防三個(gè)誤區：以講為懂，以懂為會(huì )，以會(huì )為通。要在復習講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學(xué)生對所講所練的內容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。

　　4)注重把握復習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復習的針對性和有效性。

　　5)要加強練習與測試，要使練習數達到一定的量，要完成年級所下發(fā)的各種練習，但要防止題海戰術(shù)。

　　6)練習測試要及時(shí)批改，認真統計分析，講評突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。

　　7)試卷講評要注意四個(gè)程序：一查，二統，三找，四改。一查即查每次考試目的;二統，即數據統計的數量分析;三找，即找出學(xué)生出現的知識錯誤及引出錯誤的原因;;四改，即制定改進(jìn)措施。講評盡量做到要及時(shí)，注意保護學(xué)生的學(xué)習積極性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。

　　3、檢查

　　1)進(jìn)行自查，教師對自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對學(xué)生、對課堂的駕馭情況，要不斷進(jìn)行反思，根據學(xué)校要求，有自己的教后記(或教學(xué)建議)。

　　2)加強對學(xué)生的情況檢查，要善于通過(guò)檢查對學(xué)生的水平進(jìn)行評估，要善于搞好單元過(guò)關(guān)和查漏補缺。

　　3)要自覺(jué)接受學(xué)校的教學(xué)常規檢查、年級組的每周檢查和有關(guān)人員的隨堂聽(tīng)課。

　　4、輔導

　　1)實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負責制。

　　2)根據不同情況，采取多種多樣的補差模式。

　　3)補差工作要體現立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)，課后多輔導，平時(shí)多談心，練習多面批，方法多指導。

　　4)認真準備輔優(yōu)補差教案，悉心編制輔優(yōu)補差練習。

　　四)建立正常年級例會(huì )制度，確保年級工作正常有序地開(kāi)展。

　　五、備考總體安排

　　全學(xué)年分四個(gè)階段：

　　第一階段--基礎復習階段。以課程標準和考試說(shuō)明為依據，全面系統地復習基礎知識，梳理知識，進(jìn)行基本技能的訓練，保證知識點(diǎn)過(guò)關(guān)，基本技能熟練。此階段要求在理順知識點(diǎn)的同時(shí)，多作單元過(guò)關(guān)練習，注意解題的規范性。該階段在20xx年1月底結束。

　　第二階段--專(zhuān)題訓練階段。以《考試說(shuō)明》的要求為依據，篩選廣東各地高考綜合練習卷、模擬卷，突出考試重點(diǎn)，以練為主，講練結合，全面提高學(xué)生綜合運用知識及應試的能力。該階段到20xx年3月中旬結束。

　　第三階段--查漏補缺階段。針對學(xué)生在模擬考中出現的缺陷和搜集到的高考信息，對薄弱環(huán)節進(jìn)行針對性訓練。使學(xué)生在基礎知識、應試技能方面進(jìn)一步提高。該階段在20xx年5月中旬結束。

　　第四階段自習鞏固階段。本階段二十天左右。學(xué)生在教師指導下根據自己實(shí)際制定復習計劃，進(jìn)行有針對性的自主復習，回歸課本。各備課組要根據高考要求及信息編寫(xiě)好模擬題，對學(xué)生進(jìn)行考前熱身訓練。全體老師特別注意調整學(xué)生的心理狀態(tài)，讓學(xué)生以最飽滿(mǎn)的精神，充滿(mǎn)自信地參加高考。

　　七、每月主要工作安排

　　八月(7月31日-8月31日)：

　　1、召開(kāi)全級教師會(huì )議，明確目標與責任

　　2、班級調整

　　3、8月1日召開(kāi)高三開(kāi)學(xué)典禮，為高三加油

　　4、加強對學(xué)生的紀律和安全教育

　　5、藝考生一外地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習

　　九月：

　　1、珠海市摸底考試(第一次月考)

　　2、摸底考試(第一次月考)分析總結會(huì )

　　3、備課組組織教師學(xué)習考綱，領(lǐng)會(huì )其精神

　　4、高考指標分配及召開(kāi)指標落實(shí)會(huì )議

　　5、建立學(xué)生跟蹤檔案，分析研究?jì)?yōu)生、臨界生、藝術(shù)生現狀，明確培養目標及措施，確定優(yōu)生、臨界生、藝術(shù)生與任課教師結對名單

　　6、常規教育，特別加強對后進(jìn)生的教育

　　7、召開(kāi)“關(guān)愛(ài)孩子，備戰高考”學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家校配合沖刺高

　　十月：

　　1、備課組長(cháng)座談會(huì )，分析教學(xué)得失，研究改進(jìn)措施

　　2、組織一次學(xué)生評教評學(xué)活動(dòng)

　　3、加強學(xué)風(fēng)建設，組織優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流

　　4、教師教學(xué)經(jīng)驗交流，優(yōu)秀教師上示范課

　　5、召開(kāi)優(yōu)生、臨界生、藝術(shù)生座談會(huì )，檢查師生結對輔導情況

　　6、惠州二模(第二次月考)

　　7、惠州二模(第二次月考)分析總結

　　十一月：

　　1、學(xué)風(fēng)建設教育，召開(kāi)以感恩教育為主題的專(zhuān)題班會(huì )

　　2、學(xué)生行為規范大檢查

　　3、召開(kāi)年級全體教師會(huì )議，落實(shí)年級工作計劃

　　4、召開(kāi)優(yōu)生家長(cháng)會(huì )

　　5、第三次月考及分析總結

　　十二月：

　　1、檢查教學(xué)進(jìn)度，研究教學(xué)方法

　　2、班主任會(huì )議，分析本班情況，拿出整改措施并落實(shí)，進(jìn)一步提升各班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

　　3、組織教師對外交流，收集相關(guān)高考信息

　　4、培優(yōu)轉差工作反饋

　　5、第四次月考及分析總結

　　一月：

　　1、拼搏精神教育

　　2、加強學(xué)生心理輔導

　　3、組織學(xué)生參加珠海市第一次模擬考試(第五次月考)

　　4、第五次月考及分析總結

　　5、第一學(xué)期工作總結

　　二月：

　　1、布置寒假相關(guān)事宜

　　2、學(xué)習方法指導

　　三月：

　　1、各地高考信息題搜集、整理工作

　　2、百日誓師大會(huì )

　　3、廣州一模

　　4、廣州一模及分析總結

　　5、加強藝術(shù)生(美術(shù)、音樂(lè )、傳媒)文化科的學(xué)習

　　四月：

　　1、教學(xué)進(jìn)度檢查

　　2、部分教師、學(xué)生座談會(huì )

　　3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　4、高考體檢

　　五月：

　　1、年級組認真準備，精心組織，指導考生參加高考

　　2、廣州二模

　　3、廣州二模及分析總結

　　4、組織學(xué)生照畢業(yè)相

　　六月：

　　1、學(xué)生自主復習，全體教師值班，全方位關(guān)注學(xué)生的備考活動(dòng)，為考生提供所需的一切幫助。

　　2、引導考生滿(mǎn)懷信心迎接高考

　　3、學(xué)生檔案的填寫(xiě)、整理工作

　　希望通過(guò)高三年級全體教師的共同努力，實(shí)現明年的高考目標，為旗紅中學(xué)的高考做出我們的貢獻!!

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