[精選]五年計劃4篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的五年計劃5篇，歡迎大家分享。

五年計劃 篇1

　　一、復習時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題

　　1、要重視查漏補缺。要根據所教班級的情況，確定班級的復習計劃，對相對比較薄弱的內容要加強復習和練習。

　　2、要注意區別對待不同的學(xué)生。對不同的學(xué)生要有不同的要求。在復習題的設計中要十分注意層次性

　　3、要重視學(xué)生積極主動(dòng)的參與到復習過(guò)程中去�？刹捎玫囊恍┬问剑簩W(xué)生自己出題目練習，學(xué)生自己去整理知識;學(xué)生與學(xué)生之間去交流與合作。

　　二、復習內容和要點(diǎn)

　　(一)、復習內容

　　1、進(jìn)一步掌握長(cháng)方體和正方體的特征，會(huì )計算它們的表面積和體積使學(xué)生知道體積的含義。使學(xué)生認識常用的體積和容積單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)會(huì )計算他們的表面積和體積。

　　2、進(jìn)一步使學(xué)生掌握約數和倍數、質(zhì)數和合數等概念，以及能被2、3、5整除的數的特征;會(huì )分解質(zhì)因數;會(huì )求最大公約數和最小公倍數。使學(xué)生理解分數的意義和基本性質(zhì)，會(huì )比較分數的大小，會(huì )進(jìn)行假分數、帶分數、整數的互化，能夠熟練地進(jìn)行約分和通分。

　　3、進(jìn)一步使學(xué)生理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算法則，熟練地計算分數加、減法

　　(二)、復習重點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步使學(xué)生知道體積的含義;掌握長(cháng)方體和正方體的特征，會(huì )計算它們的'表面積和體積。認識常用的體積和容積單位，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數的改寫(xiě)。

　　2、進(jìn)一步使學(xué)生掌握約數和倍數、質(zhì)數和合數等概念，會(huì )分解質(zhì)因數;會(huì )求最大公約數和最小公倍數。

　　3、進(jìn)一步理解分數的意義和基本性質(zhì)，會(huì )比較分數的大小，會(huì )進(jìn)行假分數、帶分數、整數的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

　　4、進(jìn)一步理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算法則，比較熟練地計算分數加、減法。

　　(三)、復習難點(diǎn)：

　　1、掌握長(cháng)方體和正方體的特征，會(huì )計算它們的表面積和體積認識常用的體積和容積單位，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數的改寫(xiě)。

　　2、會(huì )分解質(zhì)因數;會(huì )求最大公約數和最小公倍數。

　　3、會(huì )進(jìn)行假分數、帶分數、整數的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

　　4、掌握分數加、減法的計算法則，比較熟練地計算分數加、減法。

　　三、課時(shí)安排：

　　1、長(cháng)方體和立方體 3課時(shí)

　　2、分數加減法 1課時(shí)

　　3、分數意義和性質(zhì) 2課時(shí)

　　4、綜合應用 1課時(shí)

　　5、模擬測試 4課時(shí)

　　四、復習措施：

　　1、在復習分塊章節中，重視基礎知識的復習，加強知識之間的聯(lián)系。使學(xué)生在理解上進(jìn)行記憶。比如：基礎概念、法則、性質(zhì)、公式……在課堂上、在系統復習中糾正學(xué)生的錯誤，同時(shí)防止學(xué)生機械地背誦;但是對于計量單位要求學(xué)生在記憶時(shí)，比較相對的單位，理順關(guān)系。

　　2、在復習基礎知識的同時(shí)，緊抓學(xué)生的能力的培養。

　　(1)四則混合運算方面，重視整數、小數、分數的四則混合運算，既要提高學(xué)生計算的正確率，又要培養學(xué)生善于利用簡(jiǎn)便方法計算。利用晚自習與課后輔導時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行多次的過(guò)關(guān)練習。

　　(2)在量的計量和幾何初步知識上，多利用實(shí)物的直觀(guān)性培養學(xué)生的空間想象能力，利用習題類(lèi)型的全面性，指導學(xué)生學(xué)習。

　　(3)應用題中著(zhù)重訓練學(xué)生的審題，分析數量關(guān)系，尋求合理的簡(jiǎn)便解題方法，練講結合，歸納總結，抓訂正、抓落實(shí)。

　　(4)其它的知識將在復習過(guò)程中穿插 進(jìn)行，以學(xué)生的不同情況做出具體要求。

　　3、在復習過(guò)程中注意啟發(fā)，加強“培優(yōu)補差”工作。對學(xué)習能力較差，基礎薄弱的學(xué)生，要求盡量跟上復習進(jìn)度，同時(shí)開(kāi)“小灶”，利用課間與課后時(shí)間，按最低的要求進(jìn)行輔導。而對于能力較強，程度較好的學(xué)生，鼓勵他們多看多想多做，老師隨時(shí)給他們提供指導和幫助。

　　4、在復習期間，引導學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)的復習，進(jìn)行系統化的歸納和整理，對學(xué)生多采用鼓勵、表?yè)P的方法，調動(dòng)學(xué)習的積極性。

五年計劃 篇2

　　為進(jìn)一步加強班級管理，培養學(xué)生的良好生活習慣和文明習慣，努力形成良好的班風(fēng)和班紀，依據《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，根據我班學(xué)生實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

　　1、突出進(jìn)行生活習慣養成教育。

　　主要培養學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習慣，使學(xué)生懂得一些生活常識，養成良好的生活和衛生習慣。

　　2、突出進(jìn)行做人習慣養成教育。

　　主要培養學(xué)生的文明行為，文明習慣、文明語(yǔ)言、文明衣著(zhù)以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。也就是教會(huì )學(xué)生“如何做人”，培養學(xué)生掌握必要的交往規則，提高交往能力，以及正確的處事態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生的社會(huì )水平和社會(huì )適應性。

　　3、突出進(jìn)行扎實(shí)細致、持之以恒的“好習慣。

　　我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的養成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為習慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的.提高，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎。

　　4、注重實(shí)踐的原則。

　　良好生活習慣養成教育是非常注重實(shí)踐的教育。教給學(xué)生做人的基本道德，不僅是要讓他們明理，而且要重在導行，引導學(xué)生從愛(ài)護公物、愛(ài)護環(huán)境、刻苦學(xué)習、不怕困難、勤儉節約等做起，在日常學(xué)習和生活中學(xué)會(huì )做人，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，邊學(xué)邊做，達到言行一致，表里如一。

　　5、因人制宜的原則。

　　良好生活習慣養成教育是非常復雜的教育，不盡涉及到每個(gè)學(xué)生各個(gè)體，還涉及到家庭、學(xué)校。社會(huì )的各個(gè)方面，由于社會(huì )情況非常復雜，客觀(guān)環(huán)境千變萬(wàn)化，學(xué)生的心理、生理、知識水平、接受能力、家庭狀況等千差萬(wàn)別，而國家和社會(huì )對下一代道德品質(zhì)的基本要求是一致的。所以，養成教育的方法也因人而異，要針對學(xué)生的不同情況區別對待，采取不同的方式方法，求得最佳的教育效果。

　　6、加大力度進(jìn)行學(xué)生干部的培訓和指導。

　　學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊伍。

　　7、正面教育為主的原則。

　　倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德認識入手，擺事實(shí)、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤，要注意引導疏通、正面說(shuō)明。青少年可塑性強，要善于抓住教育的有力時(shí)機，奠定良好的道德基礎，讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。

　　8、狠抓常規管理，促進(jìn)學(xué)生良好生活習慣養成。

　　本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規范、衛生習慣的養成等方面入手，加強行為習慣養成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，反復矯正。

五年計劃 篇3

　　一、基本情況

　　本期同我擔任五年級60班班主任，本班有學(xué)生51人，其中男生30人，女生21人，由于大部分都是獨生子女，具有嬌生貫養、自私、任性等一些不良習性，因此養成教育成了當前的主要任務(wù)。

　　二、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針政策，加強師德教育，以德育為著(zhù)，智育并舉，強化素質(zhì)教育，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養他們成為熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)科學(xué)，守紀律的新一代。

　　三、根本任務(wù)與教學(xué)目標

　　1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，使之形成一股濃郁的風(fēng)氣，讓學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習，喜歡動(dòng)腦，會(huì )利用所學(xué)的知識在實(shí)際生活中進(jìn)行靈活地運用。

　　2、開(kāi)展有益的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的能力，培養奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。

　　3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習興趣，從嚴要求學(xué)生，注重教與學(xué)的雙邊互動(dòng)活動(dòng)。

　　四、重視思維訓練

　　教學(xué)中的一個(gè)重要任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生的思維能力，創(chuàng )造能力和自己獲取知識的能力。因此，我根據學(xué)生自身的特點(diǎn)以及他們的接受能力，循序漸進(jìn)，因材施教，培養學(xué)生的.思維能力和創(chuàng )造能力。

　　五、作業(yè)設計根據學(xué)生的實(shí)際情況

　　為了使不同層次、水平的學(xué)生體會(huì )到學(xué)習成功的樂(lè )趣，我把作業(yè)分為三類(lèi)，即：必做題、選作題、創(chuàng )作題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生要求，讓學(xué)生根據自身的情況選擇，這樣，學(xué)生作業(yè)不再是一種負擔，而是一種樂(lè )趣。

　　六、活動(dòng)安排

　　第1——2周：入學(xué)教育。

　　第3——4周：成立各種興趣小組，培養和選拔班干部。

　　第5——6周：開(kāi)展“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的主題班會(huì )。

　　第7——8周：數學(xué)競賽

　　第10周：期中考試，教師進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　第11——12周：演講比賽

　　第13——14周：“背書(shū)一條龍”比賽

　　第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽

　　第17周：進(jìn)入總復習

五年計劃 篇4

　　云南的一次意外車(chē)禍，傷及了王珞丹的額頭和左臉頰。距受傷兩月多月后，除了大部分時(shí)間以劉海遮擋額頭形象示人，已經(jīng)看不出車(chē)禍曾給她留下什么，她甚至俏皮地將劉海稱(chēng)為“屁簾兒”，還抱怨說(shuō)好不容易覺(jué)得自己露額頭蠻好看了，結果就受傷了，“難道我是要跟這‘屁簾兒’干一輩子么！”

　　很難想象一個(gè)女孩子沒(méi)為這么大事哭過(guò)，但王珞丹的哭點(diǎn)和普通女孩全然不同。她承認哭過(guò)，但是因為當時(shí)沒(méi)有車(chē)敢拉她，“大家看我滿(mǎn)臉是血的樣子都嚇到了，不敢拉我，我走出去好幾百米才攔到一輛車(chē)，坐到車(chē)上，我就哭了。之后想在金錢(qián)上感謝一下那個(gè)車(chē)主，他都不要，人特別好�！�

　　王珞丹似乎毫不在意這次“破相”，連去香港復診也想用來(lái)旅游。她說(shuō)自己其實(shí)挺逗的，縫針的整個(gè)過(guò)程都被她錄下來(lái)了，還能聽(tīng)到她在那兒忽悠大夫，“大夫大夫，你是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的大夫了，三針能縫兩針么？”大夫還挺買(mǎi)賬，真給她少縫了一針。經(jīng)此一役，王珞丹開(kāi)始思考人生了，“以前就老勁兒勁兒的，老覺(jué)得高不成低不就的，現在覺(jué)得別挑了，你都破相了，哪有資格挑別人啊�！�

　　和黃圣依、賈乃亮相比，師出同班的王珞丹出道其實(shí)算是滯后了，但她似乎從不著(zhù)急，她需要的只是一個(gè)機會(huì )。她說(shuō)演員是被動(dòng)的職業(yè)，有戲就拍，喜歡就拍，不喜歡就沒(méi)戲了。20歲簽公司時(shí)，她給自己定了五年計劃，如果五年內，演技得不到認可，她就不干了。如今已被認可的她又給自己定了一個(gè)五年計劃，到30歲可能就收了。

　　因為從不覺(jué)得自己漂亮，王珞丹一心奔著(zhù)“實(shí)力派”目標而去，以至于臉部受傷讓眾人擔驚受怕時(shí)她還反過(guò)來(lái)安慰劇組同仁“沒(méi)事，我不是靠臉吃飯的”，惹得眾人差點(diǎn)給她找心理醫生。她坦然說(shuō)：“如果一個(gè)女演員，她年輕時(shí)很漂亮，等到30歲之后開(kāi)始有演技，她的生命應該是很長(cháng)的，但我們這樣的演員從一開(kāi)始就要奔著(zhù)實(shí)力派走，走得很艱辛，而且到了30歲我也不可能走偶像派�！�

　　在娛樂(lè )圈想要完全袒露心扉是件艱難的.事，因為外界需要的明星形象一定程度和她自身有出入，這勢必會(huì )造成言不由衷。再真實(shí)的明星，也無(wú)法把最真實(shí)的一面展露在大眾面前。王珞丹說(shuō)以前自己真的是口無(wú)遮攔，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，“擦屁股”的事讓公司同事去干，“他們說(shuō)之所以大家喜歡我，就是因為我在做我自己，我沒(méi)有去做任何一個(gè)人，這點(diǎn)我特別欣慰。如果他們跟我說(shuō)一定要做成什么樣子，過(guò)兩天我就肯定翻車(chē)了�！辈贿^(guò)她也坦率承認，隨著(zhù)走紅，自己變得“圓滑”多了，為人處世不得不順應規則改變。

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