五年計劃（熱門(mén)）

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的五年計劃4篇，希望對大家有所幫助。

五年計劃 篇1

　　北海市實(shí)驗學(xué)校五年級班會(huì )課計劃

　　九月份：

　　1、新學(xué)期常規教育

　　2、觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》

　　3、感恩教育：老師，謝謝您

　　4、愛(ài)國教育：觀(guān)看《開(kāi)國大典》 十月份：

　　1、禮儀教育：您好、謝謝、再見(jiàn)

　　2、環(huán)保教育：讓我們的校園更美

　　3、安全教育：注重防范，確保平安 十一月份：

　　1、學(xué)習經(jīng)驗交流

　　2、集體主義教育：團結力量大

　　3、環(huán)保教育：節約用水我能行

　　4、安全教育：牢記安全，健康成長(cháng) 十二月份：

　　1、審美教育：在書(shū)香中成長(cháng)

　　2、心理教育：今天，你快樂(lè )嗎

　　3、環(huán)保教育：我們只有一個(gè)地球

　　4、禮儀教育：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)

　　一月份：

　　1、惜時(shí)教育：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習

　　2、心理教育：自信迎考

　　說(shuō)明：此計劃若與學(xué)校臨時(shí)安排有沖突，可根據具體情況作調整。

五年計劃 篇2

　　一、本學(xué)期教學(xué)效果分析

　　五年級二班現有學(xué)生49人。在所有學(xué)生中存在一定數量的學(xué)困生，這些學(xué)生對本期所學(xué)習的知識掌握較差，計算速度慢、正確率特低，不能正確運用所學(xué)的知識解決一些實(shí)際問(wèn)題。很多學(xué)生自覺(jué)、自律性差，特別是學(xué)困生的學(xué)習積極性不高，從而影響了學(xué)習成績(jì)的提高。

　　從整體情況來(lái)看學(xué)生對知識掌握不是很好，對知識的綜合應用能力較弱，特別是對應用題的理解分析能力需要進(jìn)一步提高。

　　二、復習教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握小數乘、除法的計算方法，能正確口算、筆算相應的小數乘、除法式題；會(huì )按運算順序正確計算小數四則混合運算；能運用運算律和其他一些運算規律進(jìn)行小數的簡(jiǎn)便運算；能應用學(xué)過(guò)的小數四則計算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；能根據具體的情境合理求出積、商的近似值。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握用字母表示數的意義，體會(huì )代數的思想；加深對方程、解方程、方程的解等概念的理解；進(jìn)一步明確列方程解決問(wèn)題的基本步驟，會(huì )采取靈活多樣的解題策略解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

　　3、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，能應用公式正確計算一些平面圖形的面積，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　4、進(jìn)一步體會(huì )到從不同的位置觀(guān)察物體，所看到的形狀是不同的；能正確辨認從正面、側面、上面觀(guān)察到的兩個(gè)物體或一組立體圖形的位置關(guān)系和形狀。

　　5、進(jìn)一步體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規則的公平性，會(huì )求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性；能按照指定的要求設計簡(jiǎn)單的游戲方案。

　　6、進(jìn)一步理解中位數在統計學(xué)上的意義，進(jìn)一步掌握求中位數的方法；能根據數據的具體情況，體會(huì )“平均數”、“中位數”各自的`特點(diǎn)。

　　三、復習重點(diǎn)安排

　　本學(xué)期復習重點(diǎn)：

　　1、小數乘、除法及其應用；

　　2、簡(jiǎn)易方程及其應用；

　　3、多邊形的面積及其應用；

　　4、觀(guān)察物體、可能性及其應用。

　　復習難點(diǎn)：

　　針對學(xué)生存在的不同問(wèn)題，彌補知識缺漏，促進(jìn)知識系統化，提高學(xué)生應用所學(xué)知識和方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　四、提高復習質(zhì)量的具體措施

　　1、加強學(xué)習目的性教育，做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生想學(xué)習、愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習，找到學(xué)習的方法。

　　2、教師安排復習課前，要全面了解和分析本班學(xué)生掌握各部分內容的情況。然后，針對本班實(shí)際情況，結合每個(gè)學(xué)生的不同問(wèn)題有的放矢地、有點(diǎn)有面地制定出切實(shí)可行的復習計劃。

　　3、復習要突出重點(diǎn)，提高復習效率。即要幫助學(xué)困生彌補知識缺漏，又要注意滿(mǎn)足優(yōu)等生的需要。

　　4、復習時(shí)，要注意加強各部分之間的聯(lián)系。既要注意各部分概念、計算法則等規律性知識的理解和掌握，又要注意各種能力的提高。

　　5、復習時(shí)要巧導精練，全面提高。應根據實(shí)際有針對性地選擇或設計一些練習讓學(xué)生精練，做到有層次、有坡度，具有一定的彈性，以適應不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。讓學(xué)生從不同角度分析，思考問(wèn)題，拓寬解題思路，培養思維的靈活性、獨創(chuàng )性。

　　6、做好學(xué)困生的轉化工作，知識幫助與思想幫助雙管齊下；并根據他們的實(shí)際情況，有針對性地開(kāi)展轉化工作，開(kāi)好“小灶”，讓他們有進(jìn)步。

　　7、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，多聯(lián)系家長(cháng)，與家長(cháng)密切配合，共同督促學(xué)生學(xué)習。

　　五、復習內容及進(jìn)度安排

五年計劃 篇3

　　本學(xué)年我擔任了五四班的班主任工作。小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據本班情況制定計劃如下：

　　一、本班學(xué)生基本情況分析

　　本班共有47名同學(xué)，本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚。但成績(jì)不夠理想，個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣非常不好，心浮氣躁。有些學(xué)生上課時(shí)忙著(zhù)各說(shuō)各的，不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)

　　二、工作目標

　　本學(xué)年我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部的隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、 具體措施

　　1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)年，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的`轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)年將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

五年計劃 篇4

　　一、 指導思想：

　　根據學(xué)�！捌椒�過(guò)渡、規范辦學(xué)、挖掘特色、和諧發(fā)展”的總體規劃，認真學(xué)習貫徹市教委《關(guān)于加強中小學(xué)課程管理》等六個(gè)文件的精神，提升本組教師專(zhuān)業(yè)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　二、 工作要點(diǎn)

　　1．業(yè)務(wù)學(xué)習方面

　　1）在開(kāi)學(xué)兩周內，每位教師學(xué)習以下6個(gè)文件⑴ 關(guān)于加強中小學(xué)課程管理的若干意見(jiàn)、⑵ 關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規的若干意見(jiàn)、⑶ 關(guān)于加強中小學(xué)校本教研工作的若干意見(jiàn)、⑷ 關(guān)于中小學(xué)拓展型課程建設與實(shí)施的若干意見(jiàn)、⑸ 關(guān)于中小學(xué)研究型課程建設與實(shí)施的若干意見(jiàn)、⑹ 關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)基礎型課程課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)。發(fā)言討論，并落實(shí)到日常的教學(xué)工作中去。

　　2）進(jìn)一步關(guān)注本組教師和本年級學(xué)生的規范，養成良好的工作、學(xué)習、生活習慣，激發(fā)興趣，形成和諧的`師生關(guān)系。

　　3）積極配合教務(wù)處和教研組的工作，充分發(fā)揮備課組的作用，以培養教師教育教學(xué)規范，特別是語(yǔ)言表達能力為抓手，提高全本組教師的綜合素質(zhì)。

　　4）密切關(guān)注教育教學(xué)過(guò)程，有效進(jìn)行質(zhì)量監控，進(jìn)一步提高五年級英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　5）進(jìn)一步鉆研教材，準確把握教材；以科學(xué)的理念和視角來(lái)重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結構、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過(guò)程；深入思考課堂教學(xué)設計和案例。

　　6）組織全組教師業(yè)務(wù)學(xué)習（每月一次），共同分析、研究、了解各種版本的教材以及最新的教育教學(xué)信息和要求。進(jìn)行課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步探討和研究，深化開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的課題研究。

　　7）定期進(jìn)行備課組活動(dòng)，繼續推行互相聽(tīng)課制度，平時(shí)多商量多研究多交流，取長(cháng)補短，形成業(yè)務(wù)研究的良好氣氛。組織教師積極參加教學(xué)大比武。

　　8）制定教師讀書(shū)計劃，組織教師讀書(shū)、交流。

　　2．常規管理方面

　　1) 做好備課組活動(dòng)的管理工作，活動(dòng)有準備、有內容、有考勤、有詳細的記錄。

　　2）協(xié)調處理好學(xué)科關(guān)系，加強集體備課活動(dòng)，統一備課，統一內容，統一進(jìn)度，統一測試。

　　3）組織教師觀(guān)摩名師課堂教學(xué)實(shí)錄。分析名師課堂語(yǔ)言的精彩之處，思考如何提高自身語(yǔ)言藝術(shù)

　　4）抓好課堂教學(xué)五環(huán)節，即備課、上課、評課、作業(yè)、輔導。以備課組為單位磨課。圍繞問(wèn)題的設計是否具有指向性，表達是否準確；教師課堂語(yǔ)言是否規范，是否有幽默感，是否具有激勵性等方面開(kāi)展研究。

　　4) 強調規范作業(yè)的質(zhì)和量。布置的作業(yè)形式多樣化，作業(yè)量彈性化，作業(yè)管理制度化。規范作業(yè)批改。

　　5)嚴格執行學(xué)校的磨課、聽(tīng)課制度，要求有聽(tīng)課記錄、評課意見(jiàn)。

　　6)嚴格執行學(xué)校的管理制度，做到課前2分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調課，不擅自缺課。

　　7)嚴格課堂紀律。規范學(xué)生學(xué)習常規，包括預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、考試的常規，并對學(xué)生的學(xué)習方法進(jìn)行指導。

　　8)切實(shí)做好質(zhì)量監控工作。認真組織好期中、期末考試以及單元考的擬題、閱卷、評分工作。并做好考試質(zhì)量分析工作。

　　9)認真做好分層次輔導工作，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。爭取讓學(xué)習有困難的學(xué)生百分之百的合格率。

　　10）組織教師積極參加基本功比賽。認真組織好學(xué)生課外活動(dòng)和各類(lèi)競賽。

　　三、具體安排：

　　九月份

　　1.制定備課組、學(xué)科計劃、制定讀書(shū)計劃。

　　2.集體備課,提前備好1周的課。

　　3.學(xué)習六個(gè)文件。

　　十月份

　　1.狠抓課堂教學(xué)，每周一節組內互觀(guān)課。

　　2.第六周：積極參加市教研室舉辦的優(yōu)秀青年教師公開(kāi)教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　3. 第八周：備課組教案、作業(yè)質(zhì)量、批改等教學(xué)工作常規檢查。

　　十一月份

　　1．以《課堂教學(xué)改進(jìn)計劃》為抓手，落實(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等教學(xué)五環(huán)節、改進(jìn)教師教學(xué)行為，感悟、體會(huì )交流。

　　2．組織教師積極參加建平實(shí)驗杯。

　　3. 組織好組織好五年級英語(yǔ)期中考查。

　　4. 組織好五年級學(xué)生英語(yǔ)小報制作比賽。

　　十二月份

　　1．讀書(shū)活動(dòng)交流。

　　2．出好單元測試卷，做好試卷分析工作。

　　3．制定復習計劃，迎接期末考試。

　　一月份

　　1．制定復習計劃，迎接期末考試。

　　2．期末考試。

　　3．總結備課組工作。

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