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【精華】假期計劃范文錦集6篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的假期計劃9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假期計劃 篇1
寒假學(xué)習計劃表格
8:30起床 洗漱完畢
9:00---9:20 做作業(yè)(語(yǔ)文) 9:30—9:50 做作業(yè)(數學(xué))
10:00---10:20讀經(jīng)典(古文)
10:20--13:00 吃飯午休
14:00---14:40語(yǔ)文、數學(xué)下冊復習各20分鐘 14:40-14:55奧數
15:30——16:00看課外書(shū)并讀給我們聽(tīng) 其余時(shí) 電視,電腦,課外書(shū),
21:30 睡覺(jué)
1、 列游戲一次不超過(guò)30分鐘。
2、 學(xué)習完成之后才能玩。
假期計劃 篇2
1、每天足量學(xué)習5小時(shí),內容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等
2、每日早晨 英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘
3、中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)(運動(dòng)能使人頭腦更清醒)
4、做數學(xué)競賽書(shū)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書(shū)真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20——7:50:跑步(鍛煉哦)
8:00吃飯
8:20——9:10 做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)
9:25—11:25 數學(xué)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導(初一)》
11:25——11:45 看報 課外書(shū)
11:45——14:30午飯 午休
14:30——15:30 英語(yǔ)
15:30——15:45 休息
15:45—16:45物理
16:45——17:00 休息
17:00——18:00 其他科目復習
假期計劃 篇3
閱讀不能改變人生的長(cháng)度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn),但可以改變人生的終點(diǎn)。這句富有哲理的話(huà)語(yǔ)揭示了讀書(shū)的意義所在。因此,引領(lǐng)學(xué)生步入書(shū)的殿堂,擷取知識、能力、品質(zhì)、快樂(lè ),奠定學(xué)生發(fā)展的潛力,改變學(xué)生生命的質(zhì)量,是為人師的職責,更是社會(huì )發(fā)展的需求。結合新課標的要求和四年級學(xué)生的接受能力、閱讀水平,制定閱讀計劃如下:一、激發(fā)閱讀興趣,營(yíng)造閱讀氛圍。結合本學(xué)期所學(xué)課文,發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)讀書(shū)的名言佳句,共同欣賞后,有選擇性地張貼于班級墻壁上,并在黑板左上角設立每日讀書(shū)名言欣賞,由讀書(shū)最認真或讀書(shū)有進(jìn)步的同學(xué)挑選、板書(shū)、評析,每天早課前全班齊讀一遍,并抄錄下來(lái),使讀書(shū)的種子潛移默化地植入學(xué)生的`心田。教師以身示范,在課前、午間空閑時(shí),手捧一本書(shū),靜靜地閱讀,以專(zhuān)注的閱讀,投入的神情影響熏陶學(xué)生;經(jīng)常把自己的好書(shū)借給同學(xué)閱讀,發(fā)現同學(xué)有好書(shū),主動(dòng)向同學(xué)借閱,讀完后,有意識地在其他同學(xué)面前,加以談?wù)撡p析,讀過(guò)的同學(xué)必會(huì )興奮地加入,以此激發(fā)其他同學(xué)閱讀的興趣和渴望。表?yè)P發(fā)掘會(huì )讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué),以點(diǎn)帶面,掀起全班閱讀的高潮,營(yíng)造積極閱讀的氛圍。
假期計劃 篇4
令人期待又興奮的暑假終于來(lái)臨了,我有許多很想做的事。例如:沒(méi)有人和我搶遙控器、鼠標,盡情且無(wú)拘無(wú)束的看電視、玩電動(dòng);每天跳到清涼的游泳池中,快樂(lè )的戲水、游泳;在廣闊的公園里,像兜風(fēng)似的溜著(zhù)直排輪,享受追風(fēng)的快感。但是我最想做的事,則是和家人快樂(lè )的坐著(zhù)飛機出國旅游。
為什么坐飛機出國旅游是我最想做的事呢?因為到目前為止,我從來(lái)都沒(méi)有搭過(guò)飛機、出國旅游。每當我看到高空中宛如小蜻蜓般發(fā)亮的飛機,我總會(huì )想象自己正坐在機艙里,在三萬(wàn)米的高空往下俯瞰,看到像棋盤(pán)似的田野、廣大無(wú)邊的大海,甚至看到在我身邊像棉花糖般的云朵,享受騰云駕霧的快感,夕陽(yáng)西下后,看到高速公路上的車(chē)流像一條金絲帶穿過(guò)黑暗的大地、整座城市像數以萬(wàn)千的螢火蟲(chóng)聚集在一起,閃爍著(zhù)燦爛奪目的光芒,我覺(jué)得它根本就是人間仙境,美極了。
而出國旅游則可以實(shí)地體驗當地的故事、歷史、傳說(shuō)、生活習慣和特色建筑,品嘗當地的.小吃、特產(chǎn)和美食。首先我一定要探訪(fǎng)一下他們那里的博物館,更深刻的了解當地不同的文化與歷史。接著(zhù),我要親身體驗當地不同的休閑活動(dòng),走遍當地的風(fēng)景名勝,目睹各式特色建筑。最后,當然是去品嘗當地的美食、特產(chǎn),大快朵頤一番,好好祭拜自己的五臟廟。我要用身歷其境的方式為自己寫(xiě)下美好的記憶。
暑假時(shí),我最想做的事便是和家人快樂(lè )的坐著(zhù)飛機出國旅游,讓自己能親身經(jīng)歷坐在機艙里從高空往下俯瞰美景、實(shí)地體驗異國風(fēng)土民情的經(jīng)驗。希望美夢(mèng)可以成真。
假期計劃 篇5
。ㄒ唬┲苎h(huán)學(xué)習法:是把一周學(xué)習量提前做計劃,并循環(huán)反復的學(xué)習方法。制定周一到周六的學(xué)習計劃,每天完成,萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補充學(xué)習,以便于系統管理學(xué)習進(jìn)度。
。ǘ槭裁粗苎h(huán)學(xué)習方法很重要?有了目標就能更有針對性,計劃落實(shí)也會(huì )更好。中考就像馬拉松,以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績(jì)。根據精華教育考試研究中心的研究結果,周單位的學(xué)習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃,不斷循環(huán)的過(guò)程很重要。
。ㄈ┲苎h(huán)學(xué)習法如何實(shí)踐?
1、第一步:周日晚上制定周學(xué)習計劃。
根據自己總的學(xué)習進(jìn)度,制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學(xué)習量,制定可行的、但又必須完成的學(xué)習計劃。
2、第二步:周一至周六按計劃學(xué)習。
根據計劃學(xué)習量做好每日時(shí)間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學(xué)習日志;
3、第三步:周日徹底完成學(xué)習計劃。
把本周的學(xué)習完成情況總結一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。
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1、不要做過(guò)度的計劃,以免產(chǎn)生挫折感,漸漸失去學(xué)習興趣;
2、要空著(zhù)周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計劃周日彌補,并休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì )產(chǎn)生連鎖反應而更疲憊。
復讀生學(xué)習方法:集中力量攻克薄弱環(huán)節
1、復讀生區別于高三,應集中于薄弱科目。
。1)復讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長(cháng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復讀開(kāi)始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。
。2)薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學(xué)就是投入精力即會(huì )漲分的科目。
2、成績(jì)要在較短期內獲得較大提高。
長(cháng)時(shí)間的慢慢提高對大多數科目沒(méi)有必要,且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內刻苦投入,在成績(jì)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒,爭取在較短時(shí)間內大幅提高成績(jì)。
3、成績(jì)提高用四大件——精華教育學(xué)習階段論 學(xué)習是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過(guò)程。
第一,一個(gè)相對完善的時(shí)間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每 時(shí)的細節規劃。
第二,復習計劃要留有余地,不要“滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。比如,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué),8點(diǎn)開(kāi)始復習英語(yǔ),這樣安排就太緊了,當中應該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數學(xué)時(shí)間,8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣,數學(xué)復習完后喝口水,稍作休息,不要“連軸
轉”。
而且,留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué)為例,萬(wàn)一時(shí)間到了,卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地,孩子就可以具體問(wèn)題具體解決,而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。
第三,教孩子在執行計劃時(shí)學(xué)會(huì )放棄。有的學(xué)生死心眼兒,比如復習數學(xué)時(shí)遇到兩道難題,卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路,卻非要做出來(lái)不可,一晚上的時(shí)間都搭上去了。結果,這兩道題沒(méi)有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的'孩子,家長(cháng)就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,最后如果還有剩余時(shí)間,再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”,如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。
第四,復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習,不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習,弱項的復習受到影響,導致強項越來(lái)越強,弱項始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí),每個(gè)考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優(yōu)勢要強化,劣勢也要彌補。
學(xué) 習效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。
假期計劃 篇6
新年已經(jīng)到來(lái)了,意味著(zhù)寒假也已經(jīng)來(lái)了。在寒假里,我覺(jué)得不能荒度時(shí)間,一定要好好地做一些有意義的事情,才對得起這個(gè)假期。所以我決定給我自己制定一個(gè)寒假計劃,大家跟我一起來(lái)看一下吧:
第一點(diǎn)嘛,就是要勞逸結合。在這段時(shí)間里,我每天都要堅持多讀書(shū)寫(xiě)作,現在我已經(jīng)讀了六本好書(shū),寫(xiě)了十余篇作文。我還向親戚借來(lái)六年級下冊的書(shū),如果我有時(shí)間了,一定要多翻來(lái)看一看。因為這也是以后要學(xué)的,如果現在就已經(jīng)熟悉了,以后就不會(huì )覺(jué)得那么難了。
學(xué)累了,就休息一下,看看電視,打打計算機,或是和鄰居的孩子玩玩游戲。當然,玩的時(shí)間一定要好好控制!不然可不好。在我們這階段里,最重要的就是學(xué)習,所以,不能太過(guò)于貪玩。
第二點(diǎn),就是要幫助父母干活,我們的爸爸媽媽到外面上班回來(lái)又得忙家務(wù),忙里忙外,都很累。我們做兒子女兒的',就應當幫他們做一些力所能及的事,幫他們減輕一些負擔。這樣一來(lái),不但能鍛煉我們的動(dòng)手能力,增強我們的體質(zhì),而且能受到父母的表?yè)P,不是一箭三得嗎?
第三點(diǎn),也就是最后一點(diǎn)。我要養成早睡早起的習慣,爭取以后早晨不用爸爸送我去。這樣的話(huà),就能一箭雙雕了,既能增強體質(zhì),又能省油費,那豈不是很好嗎?
寒假里,我一定嚴格照計劃書(shū)上的做,高高興興地過(guò)大年,過(guò)寒假!
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