【熱門(mén)】學(xué)期計劃模板集合八篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導思想
進(jìn)一步豐盈“狀元”文化內涵，努力推動(dòng)百年石小全方位、多元化發(fā)展，以打造本真課堂研究為突破口， 更新觀(guān)念，進(jìn)一步加強理論與實(shí)踐的結合，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展， 推動(dòng)學(xué)校品牌特色建設。
二、工作目標
�。ㄒ唬┱n題研究扎實(shí)推進(jìn)
1 ．立足學(xué)校主課題研究。本學(xué)期以蘇州市教育學(xué)會(huì )“十三五”課題《基于狀元文化的本真課堂的實(shí)踐研究》為主抓手，以本色真實(shí)、扎實(shí)有效的課堂教學(xué)培養身心健康、品行端正、習慣良好、樂(lè )學(xué)善思、追求真理的“真人”。面向每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在原有基礎上可持續的終生發(fā)展，教學(xué)目標合理定位，教學(xué)內容取舍相宜，教學(xué)方式切實(shí)有效，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明晰。同時(shí)，立足于我校藝術(shù)特色發(fā)展現狀，依托校民樂(lè )隊近幾年來(lái)取得的成績(jì)及影響力，通過(guò)以民樂(lè )文化建設為特色的校園文化氛圍的營(yíng)造，使師生在樂(lè )中啟智、怡情、養性，全面提升師生藝術(shù)素養，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。成立《小學(xué)民樂(lè )文化課程的整體構建與實(shí)施》課題項目，探尋一條小學(xué)民樂(lè )文化課程整體建構與實(shí)施的模式，積累校本文化課程的建設經(jīng)驗。
2 ．關(guān)注教師小課題研究。圍繞學(xué)校主課題及各教科研組下的一級子課題，每位教師成立個(gè)人微型課題，在各教科研組內進(jìn)行研討和展示。加強市級微型課題的管理和指導工作，規范研究過(guò)程，交流研究成果，推廣研究經(jīng)驗，以教科研手冊的撰寫(xiě)作為載體，對教師微型課題進(jìn)行管理和指導、評估。
3 ．完善教科研活動(dòng)的管理機制，將課題研究和教研活動(dòng)相結合，以課題研究為突破口，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，注重課題研究的過(guò)程管理，突出科研的實(shí)效性。充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著(zhù)課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。
�。ǘ╆犖榻ㄔO持續加強
1. 構建教師培養梯隊。引導青年教師做好成長(cháng)規劃，為培養對象聘請名師做導師，多提供展示的機會(huì )和發(fā)展的平臺。
2. 開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。青年教師充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀名著(zhù)、讀經(jīng)典，每學(xué)期至少精讀五本教育書(shū)籍，提高自身的人文科學(xué)品位。
3 ．創(chuàng )新教師培訓方式。以“賢真講壇”為平臺，提升全體教師綜合素質(zhì)，充分發(fā)掘教師的`潛能，引導我校教師積極投身能力提升活動(dòng)，增強教師團隊凝聚力，搭建教師交流和能力展示的平臺。
4 ．指導教師論文撰寫(xiě)。宣傳《xx市教育科研成果獎勵辦法》，鼓勵教師在教育實(shí)踐和教育理論的雙重探索中撰寫(xiě)研究論文，形成教育研究精品。對部分有發(fā)展潛力的教師加速培養。同時(shí)，對新教師的論文撰寫(xiě)作好指導工作。
三、其它工作
1. 根據《xx市教科工作考核細則》做好教科研資料。
2. 組織教師在xx市級以上教育刊物發(fā)表文章，為課題研究積累成果資料；積極參加各級教育學(xué)會(huì )組織的優(yōu)秀論文評選活動(dòng)，協(xié)助其他條線(xiàn)做好論文評選工作。
3. 努力爭取承辦市級以上教科活動(dòng)，參與市、片兩級課堂教學(xué)觀(guān)摩和研討活動(dòng)。
本學(xué)期，將以“本真課堂” 為落腳點(diǎn)，以“課程建設”為主抓手，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)�！狈⻊�(wù)的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，轉變觀(guān)念，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
學(xué)期計劃 篇2
一. 抓好學(xué)習風(fēng)氣建設這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習風(fēng)氣建設是一個(gè)班級面對的最重要的問(wèn)題，我們必須清醒的認識到這一問(wèn)題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)始高三備戰，十萬(wàn)火急，節氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績(jì)全學(xué)年倒數第一，六門(mén)主科四門(mén)倒第一的尷尬局面，家長(cháng)心急如焚，班級人心不穩，學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問(wèn)題，提出下面計劃。
(一) 穩定家長(cháng)，團結同學(xué)，統一思想。
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)溝通班級情況，利用電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)與家長(cháng)溝通，充分滿(mǎn)足家長(cháng)的知情權，避免彼此的誤解，讓家長(cháng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多，越積累越大，家長(cháng)不穩定，班級就不會(huì )穩定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽(tīng)課過(guò)程或學(xué)習過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生，要注意觀(guān)察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開(kāi)心的原因。把學(xué)生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認識到班級不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的十大好習慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
(二) 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作，喜歡到班級來(lái)，愛(ài)上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹(shù)立科任的威信，利用各種機會(huì )表?yè)P科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會(huì )和團會(huì )的集體活動(dòng)時(shí)間，多請科任參加，利用活動(dòng)建立互信，培養感情。
協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的`時(shí)候，要親自督促和檢查。
(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號，在這個(gè)基礎上優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習，應絕對安靜，然后培養學(xué)生學(xué)習的效率，利用班會(huì )可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習)營(yíng)造學(xué)習氛圍。
二.搞好常規工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1. 出勤
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統計，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng)。
2. 眼操
做到人人認真，不敷衍。
3. 間操
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒(méi)有說(shuō)話(huà)現象。做操認真，動(dòng)作到位。
4. 班會(huì )和團會(huì )
結合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長(cháng)參加。
三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，要及時(shí)觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題
1. 情感問(wèn)題
2. 學(xué)習問(wèn)題
3. 成長(cháng)問(wèn)題
4. 人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期，我們計劃利用班會(huì )，團會(huì )，利用班級博客進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
學(xué)期計劃 篇3
為了讓幼兒在新的學(xué)期環(huán)境里快樂(lè )健康的生活和學(xué)習。所以特定計劃如下：新學(xué)期來(lái)臨。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
�。�1）能在各種場(chǎng)合大膽、勇敢的向別人打招呼。
�。�2）能用適當的簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)表達自己所想表達的。
�。�3）能有節拍地讀唱詩(shī)歌。
數學(xué)領(lǐng)域：
�。�1）能判斷對與錯，辨認物體的形狀、大小、高低。
�。�2）對數量的加減、增多、減少、根據事物現象的變化結果進(jìn)行推理、并能用語(yǔ)言表達。
�。�3）鞏固5以?xún)鹊募訙p法。
�。�4）會(huì )數數量、讀數字、寫(xiě)數字。
社會(huì )領(lǐng)域：
�。�1）掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
�。�2）懂得基本的`游戲、生活、學(xué)習常規。
�。�3）對常見(jiàn)簡(jiǎn)單的事物認知。
藝術(shù)領(lǐng)域：
�。�1）學(xué)會(huì )畫(huà)一些常見(jiàn)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。
�。�2）認識各種顏色。
�。�3）懂得欣賞色彩。
科學(xué)領(lǐng)域：
�。�1）認識常見(jiàn)的動(dòng)植物名稱(chēng)，用處以及顏色、形狀。
�。�2）懂得觀(guān)察，辨認事物能力。
保育工作：
�。�1）養成良好的生活清潔衛生習慣。
�。�2）養成良好的飲食進(jìn)餐習慣，自己動(dòng)手飲食。
家長(cháng)工作目標：
�。�1）發(fā)動(dòng)家長(cháng)與教師結合，共同培養幼兒良好的生活習慣與學(xué)習習慣。
�。�2）發(fā)動(dòng)家長(cháng)協(xié)助幼兒收集與主題活動(dòng)有關(guān)資料，激發(fā)幼兒的探索欲望，促進(jìn)親子關(guān)系。
�。�3）通過(guò)各種方式讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒的學(xué)習內容以及在園的情況。
學(xué)期計劃 篇4
本學(xué)期理科有高中政史地及信息通用的會(huì )考，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學(xué)生度過(guò)這關(guān)鍵的半年，作為數學(xué)老師，要進(jìn)行更加有效的教學(xué)工作，提高學(xué)生的數學(xué)成績(jì)。以下是本學(xué)期的教學(xué)計劃：
一、 學(xué)情分析
任教的兩個(gè)班級，學(xué)生的數學(xué)學(xué)習情況較為一般，學(xué)生自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養其自覺(jué)性。同時(shí)，學(xué)生對自己學(xué)習數學(xué)的信心不足，學(xué)習積極性和主動(dòng)性不夠，而所學(xué)的數學(xué)基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實(shí)，缺乏對基礎的理解和研究，沒(méi)有注意對所學(xué)知識和方法及時(shí)的復習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力差，只會(huì )模仿解決一
些簡(jiǎn)單問(wèn)題，不能舉一反三，題目稍微有點(diǎn)變化就束手無(wú)策，導致成績(jì)始終提高不上來(lái)。
二、教學(xué)目標
針對以上問(wèn)題的出現，在本學(xué)期擬訂以下目標和措施。其具體目標如下：
1.獲得必要的'數學(xué)基礎知識和基本技能，理解基本的數學(xué)概念、數學(xué)結論的本質(zhì)，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會(huì )其中所蘊涵的數學(xué)思想和方法，以及它們在后續學(xué)習中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習、探究活動(dòng)，體驗數學(xué)發(fā)現和創(chuàng )造的歷程。
2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。
3.提高數學(xué)的提出、分析和解決問(wèn)題(包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題)的能力，數學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數學(xué)知識的能力。
4.發(fā)展數學(xué)應用意識和創(chuàng )新意識，力求對現實(shí)世界中蘊涵的一些數學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。
5.提高學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
三、教學(xué)措施：
1.抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數學(xué)成績(jì)的主要途徑。
�、僭鷮�(shí)落實(shí)集體備課，通過(guò)集體討論，抓住教學(xué)內容的實(shí)質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題、練習題。
�、诩哟笳n堂教改力度，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。最有效的學(xué)習是自主學(xué)習，因此，課堂教學(xué)要大力培養學(xué)生自主探究的精神。同時(shí)要養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高學(xué)生的數學(xué)素養，從而提高數學(xué)素養，并大面積提高數學(xué)成績(jì)。
2.加強課外輔導，提高競爭能力。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數學(xué)成績(jì)的有力手段。
加強學(xué)習方法的指導，全方面提高他們的數學(xué)能力，特別是自主能力，并通過(guò)強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。
加強對邊緣生的輔導。邊緣生是一個(gè)班級教學(xué)成敗的關(guān)鍵，因此，我將下大力氣輔導邊緣生，通過(guò)個(gè)別或集體的方法，并定時(shí)單獨測試，面批面改，從而使他們的數學(xué)成績(jì)有質(zhì)的飛躍。
3.做好單元考試、階段性考試的分析。
學(xué)生只有通過(guò)不斷的練習才能提高成績(jì)，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，并指導學(xué)生糾錯。在分析過(guò)程中要遵循自主的思維習慣，使學(xué)生真正理解。
希望本學(xué)期通過(guò)自己的努力，能夠幫助學(xué)生提高數學(xué)興趣和數學(xué)成績(jì)。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導思想：
以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以構建和諧幼兒園為主線(xiàn)，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，嘗試新課程改革，打造親情和諧的品牌幼兒園。
二、工作目標：
1、加強教師隊伍建設，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、依托課題研究，積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，提高教育研究水平。
3、以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
三、具體工作安排：
二月份：
1、公開(kāi)教研工作計劃，各班制定班務(wù)工作計劃。
2、各班豐富區域活動(dòng)角，制作自制體育器材。
3、根據人員調動(dòng)，師徒結對進(jìn)行微調。
4、參照幼兒學(xué)習情況，商討各學(xué)科課時(shí)安排。
三月份：
1、德育主題活動(dòng)“愛(ài)媽媽”。
2、省級科研課題《在一日生活中培養幼兒的安全意識》子課題的.研究。
3、大班幼兒良好學(xué)習習慣的培養。
4、各班“六一”節目初步構思交流。
四月份：
1、主題活動(dòng)“把春天迎進(jìn)教室”。
2、師徒結對檢查、指導備課。
3、各班“六一”節目編排。
五月份：
慶“六一”家園聯(lián)歡。
六月份：
1、教師半日活動(dòng)考核。
2、幼兒發(fā)展水平評估。
3、師徒結對教學(xué)隨堂預約課研討活動(dòng)。
4、省級課題《在一日生活中培養幼兒的安全意識》結題工作。
七月份：
1、完善各類(lèi)教育教學(xué)工作總結。
2、大班幼兒期末測查及畢業(yè)典禮。
3、期末教研工作總結。
學(xué)期計劃 篇6
一、工作目標:
1、形成人人有事做，事事有人做的良好班風(fēng)。
2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話(huà)要誠實(shí),學(xué)習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。
二、學(xué)生現狀分析：
四年級(7)班共有68名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、采取的措施：
1、班集體建設：
現在班級是四年級。學(xué)生在經(jīng)歷了二年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用班隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上將采用任命和競選相結合的辦法。通過(guò)競選，不但選出班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規及少先隊活動(dòng)：
班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結合學(xué)校紅旗班評比常規，培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課及晨會(huì )課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì )中的人，人與人之間就會(huì )有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好后進(jìn)生的`轉化工作：
轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
5、創(chuàng )設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，關(guān)心國家大事。.積極鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養學(xué)生的競爭意識：
根據各個(gè)學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
(一)、開(kāi)學(xué)準備工作：
1、布置教室，出好黑板報。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳，安排座位。
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
5、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責任。
(二). 班主任工作的分類(lèi)：
第一類(lèi)：每天必做的事情
1、值日生日記(值日生填寫(xiě))，班級日記(班干部填寫(xiě))。
2、課前安排。
3、自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。
4、放學(xué)以前的工作小結，布置作業(yè)。
5、檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。
6、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、組織班會(huì )。
3、周五放學(xué)前對下周的安排。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。
2、對學(xué)生的鼓勁加油。
3、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
4、樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
(三).班主任工作思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力。
每月工作安排：三月：做好科技節的作品收交、評比和總結工作。
四月：讀書(shū)節
五月：藝術(shù)節
學(xué)期計劃 篇7
一、指導思想
以學(xué)校學(xué)期工作計劃為指導，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，根據學(xué)校第三輪自主發(fā)展二年規劃的相關(guān)要求，追求管理工作的“規范化、特色化、精品化”，在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，立足全局，積極主動(dòng)地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，以謹慎、細心、熱情、謙虛的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮應有的作用。
二、具體操作
�。ㄒ唬┚C合性工作協(xié)助方面
1.協(xié)助做好督導評估工作。隨著(zhù)學(xué)校第二輪三年自主發(fā)展綜合性督導評估結束，根據上級督導部門(mén)要求，啟動(dòng)第三輪發(fā)展性督導品質(zhì)化學(xué)校發(fā)展規劃（20xx～20xx）的撰寫(xiě)，注重吸收上一輪與上一年的經(jīng)驗，借鑒原有的有效方法與其他學(xué)校的經(jīng)驗，協(xié)助撰寫(xiě)第三輪二年自主發(fā)展品質(zhì)化學(xué)校發(fā)展規劃（20xx～20xx），擬訂20xx學(xué)年發(fā)展性督導品質(zhì)化學(xué)校發(fā)展規劃年度項目目標分項責任。經(jīng)常檢查了解年度項目目標落實(shí)情況，做好學(xué)期總結，為年度督導評估作準備。
2.做好生命體學(xué)校管理文化研究。本學(xué)期學(xué)校將啟動(dòng)開(kāi)展生命體學(xué)校管理文化研究與特色創(chuàng )建。生命體管理就是遵循人的發(fā)展規律，摒棄一切工具性和機械性的管理手段，尊重人的個(gè)性自由和諧發(fā)展，滿(mǎn)足人的心理需要，把人放在一切工作和管理的中心。充分強調“五關(guān)注”，學(xué)校充分關(guān)注教師的'情感世界，關(guān)注教師的價(jià)值追求，關(guān)注教師的心靈感受，關(guān)注教師的生命狀態(tài)，關(guān)注教師個(gè)體的成長(cháng)過(guò)程。由此構建生命體管理文化的框架，內容包括制度、評價(jià)、壓力、人際關(guān)系，其中核心為學(xué)校民主管理，其標志為教師生命質(zhì)量。協(xié)助做好專(zhuān)家管理講座、中層讀書(shū)會(huì )、管理研討培訓主題講座、時(shí)事評點(diǎn)報告、學(xué)校管理論壇等的組織與具體事務(wù)。
繼續深入開(kāi)展教師生命質(zhì)量研究，實(shí)施生命質(zhì)量研究?jì)纱笮袆?dòng)。嘗試“教師體質(zhì)提升行動(dòng)”，統籌合理安排教師每天參加鍛煉三十分鐘。加大學(xué)校多種形式的俱樂(lè )部建設，在建設好乒乓俱樂(lè )部同時(shí)，建立登山遠足俱樂(lè )部、羽毛球俱樂(lè )部等。支持、發(fā)展高雅的精神文化藝術(shù)團體，發(fā)展成立讀書(shū)俱樂(lè )部、藝術(shù)俱樂(lè )部等。開(kāi)展“教師一日工作效率提高行動(dòng)”，開(kāi)展時(shí)間管理專(zhuān)題培訓、班主任工作小竅門(mén)金點(diǎn)子征集。本學(xué)期重點(diǎn)精心策劃一臺迎元旦新春晚會(huì )。
3.協(xié)助做好教師人事網(wǎng)絡(luò )化管理與職評工作。根據市教育局人事工作網(wǎng)絡(luò )化管理培訓會(huì )精神，落實(shí)通過(guò)人事管理平臺積極有效開(kāi)展人事工作，實(shí)現人事信息的互動(dòng)、共建、共享，提高人事管理效率，充分認識人事工作網(wǎng)絡(luò )化管理是教育現代化的重要內容，也是今后人事管理工作的發(fā)展方向。根據學(xué)校實(shí)際情況制定好實(shí)施方案，切實(shí)有效地加強人事網(wǎng)絡(luò )化管理工作，及時(shí)、規范地做好各類(lèi)教師信息錄入工作。同時(shí)，按照分工落實(shí)好教師個(gè)人業(yè)績(jì)加分審核等工作。
4.做好管理專(zhuān)著(zhù)與學(xué)校宣傳片的制作。在原來(lái)搜集整理的學(xué)校管理專(zhuān)著(zhù)初稿材料基礎上，再進(jìn)行梳理、充實(shí)，加以提煉完善。對目前已經(jīng)形成的宣傳片樣稿，認真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，進(jìn)行調整修改，精雕細琢，講究質(zhì)量，突出品質(zhì)，擬于11月底完成送稿制作工作。
5.做好敬業(yè)愛(ài)崗春蠶獎評比。根據校[20xx]10號文件，本學(xué)期將開(kāi)展三年一次的敬業(yè)愛(ài)崗春蠶獎評比。校辦室將做好具體的事務(wù)。敬業(yè)愛(ài)崗春蠶獎評比以申報、初審、測評和終評為形式。教職工對照條件自我申報，并上交申報材料。評比領(lǐng)導小組進(jìn)行初審。初審合格對象接受全體教職工民意測評。評比領(lǐng)導小組根據業(yè)績(jì)水平確定“春蠶獎”正式人選。
6.協(xié)助做好學(xué)校制度調整完善與各級各類(lèi)創(chuàng )建工作。根據教育發(fā)展的形勢與學(xué)校、教師的實(shí)際需要，針對管理工作中出現的新問(wèn)題，協(xié)助做好學(xué)校相關(guān)制度的再調整、再完善。具體負責好一學(xué)期兩次的年級段工作調研事項。協(xié)助做好各類(lèi)臨時(shí)性評比與考核工作，根據分工，協(xié)助做好協(xié)調工作與材料歸總等事項。
�。ǘ┬�(wù)工作方面
1.公文處理工作。撰寫(xiě)學(xué)校學(xué)期工作計劃總結初稿、其他總結報告、學(xué)校綜合類(lèi)表格、學(xué)校文件，編制學(xué)校本學(xué)期具體工作行事歷，匯總各線(xiàn)各處室下學(xué)期工作思路，做好上交或下發(fā)工作，落實(shí)校長(cháng)布置的各類(lèi)通知，并及時(shí)反饋落實(shí)情況。做好各級來(lái)文處理工作，及時(shí)進(jìn)行登記、編號，并作出擬辦意見(jiàn)送校長(cháng)閱批，并及時(shí)轉送相關(guān)領(lǐng)導或負責人辦理，并收回存檔。嚴格按規范使用公章，作好各類(lèi)證明、介紹信開(kāi)具。做好校務(wù)公開(kāi)工作，特別是政務(wù)公開(kāi)，使之更規范與透明。
2.會(huì )議事務(wù)工作。做好校級領(lǐng)導辦公會(huì )議、校務(wù)會(huì )議、班子會(huì )議、全體教師會(huì )及其他各類(lèi)會(huì )議的通知、準備與過(guò)程記錄，歸總各線(xiàn)各科室的兩周工作安排，做好兩周工作安排中的重點(diǎn)工作與其他工作的擬定，提煉兩周工作要點(diǎn)，記錄并匯總學(xué)校每月工作紀事。協(xié)助做好學(xué)校重大活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置、人員安排、攝像錄像等工作，做好上級領(lǐng)導、兄弟學(xué)�？腿藖�(lái)校接待工作，樹(shù)學(xué)校良好對外形象。
3.檔案管理工作。本學(xué)期繼續做好檔案管理工作，做好檔案過(guò)程管理，及時(shí)處理相關(guān)材料。逐步健全與規范檔案管理制度與具體操作，理順學(xué)校檔案管理流程，執行好檔案出借審批手續。重視管理人員業(yè)務(wù)水平提高，加強主動(dòng)學(xué)習，積累管理經(jīng)驗。努力使學(xué)校的檔案管理工作正�；�、規范化。
4.信息報送工作。本學(xué)期繼續關(guān)注市局工作動(dòng)向，及時(shí)報送與上級思想導向相關(guān)的信息，以溫嶺市教育信息網(wǎng)為主要展示窗口，做好學(xué)校綜合性信息的采編、撰寫(xiě)、上傳，報送學(xué)校的重大活動(dòng)、新思路、新舉措或亮點(diǎn)，同時(shí)，有選擇地向《溫嶺教育》以及當地報刊與網(wǎng)站投送信息，努力爭取錄用。按照市局關(guān)于信息工作的要求，規范執行學(xué)校的《上傳信息管理制度》，把好各線(xiàn)各科室的信息審核關(guān)，重視信息撰寫(xiě)的規范性與報送的時(shí)效性，力求上傳信息的規范、優(yōu)質(zhì)、美觀(guān)、及時(shí)。
5.校園信息管理。為使學(xué)校的重大信息與各項工作得到及時(shí)的報道與反映，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，做好校園網(wǎng)管理工作與相關(guān)材料、信息上傳。主要做好學(xué)校管理、日常事務(wù)動(dòng)態(tài)、校園新聞、兩周工作、政務(wù)公開(kāi)、上級來(lái)文轉發(fā)等欄目信息的及時(shí)與規范上傳，堅持精品意識。此外，做好電子顯示屏的臨時(shí)性信息與學(xué)校、學(xué)生等榮譽(yù)信息發(fā)布。做好教師節、中秋節、國慶節、元旦、春節等重要節日的祝賀短信發(fā)送，以及日常短信通知與在特殊時(shí)候向家長(cháng)或教師發(fā)布臨時(shí)性短信通知。每月召開(kāi)一次信息管理員會(huì )議，每周由專(zhuān)人對校園網(wǎng)信息報道發(fā)布情況進(jìn)行檢查，每月將信息管理情況交校長(cháng)審核。加強對校園網(wǎng)班級博客的管理，推進(jìn)各類(lèi)信息有序發(fā)布。
6.教師管理工作。在開(kāi)學(xué)初，及時(shí)進(jìn)行教師形象窗、點(diǎn)名冊、校務(wù)公開(kāi)窗等的調整。安排教師值周值日輪流、教師節假日與雙休日值班、年級段、報告廳座位表。歸總好各教師辦公室衛生值日表。做好教師通訊聯(lián)系統計，編印西城街道小學(xué)教師通訊錄。做好西城街道小學(xué)20xx學(xué)年教職工名冊的編制與上交。做好新調入新分配教師考勤的指紋信息輸入、教師月與學(xué)期出勤統計工作。做好學(xué)校與教師20xx年報刊統一征訂工作。做好一學(xué)期的學(xué)校、教師、學(xué)生獲獎等統計工作。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導思想
在學(xué)�！耙磺袨榱藥熒l(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標。引導廣大教師，牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個(gè)根本。教研要面向學(xué)校工作的各方面和各環(huán)節，在教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展各項教育科學(xué)研究，我校的教研工作重點(diǎn)在于突出教研的校本性、實(shí)用性、科學(xué)性和廣泛參與性，教研為教學(xué)質(zhì)量的提高提供服務(wù)，教研的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展提供支撐；多方位、多層次組織教師研究影響高考、學(xué)業(yè)水平考試繼續大步提高的因素，探索解決措施，為高考、學(xué)業(yè)水平考試取得好成績(jì)做出貢獻；形成“人人參與、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量
1.加強課堂教學(xué)實(shí)效性研究，樹(shù)立有效教學(xué)理念。我校實(shí)行分層次教學(xué)，個(gè)層次之間的差異性較大，因此，在強調集體備課的基礎上還應有針對不同層次班級的不同的實(shí)施策略和重點(diǎn)，加強課堂教學(xué)實(shí)效性研究，運用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，立足不同的課堂，提高不同層次班級課堂教學(xué)效率。
2.廣泛開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，實(shí)行名師上示范課，年輕教師上競賽課，新教師上匯報課制度，通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師間的切磋與相互提高。
3.開(kāi)放課堂，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。主管教學(xué)領(lǐng)導、教導主任、教研主任和教研組長(cháng)要帶頭聽(tīng)課，使聽(tīng)課成為促進(jìn)課堂教學(xué)的重要手段；通過(guò)聽(tīng)課推動(dòng)年級的集體備課活動(dòng)的開(kāi)展和教師課堂教學(xué)的質(zhì)量的提高。
聽(tīng)課要求：培養期內教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節，其他教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節。必須認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，要求聽(tīng)課信息完整，并做好聽(tīng)課評價(jià)。
4.以教研組、備課組為單位，積極組織教師認真學(xué)習研究課程標準，加強教法、學(xué)法研究和高考研究。
�。ǘ┳ズ媒萄谐Ｒ幑ぷ�，提高教研效益
1. 教研活動(dòng)要做到有計劃、有落實(shí)、有總結，要保證活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容四落實(shí)。要探索教研活動(dòng)的新思路，教研活動(dòng)要和聽(tīng)課評課結合起來(lái)，這樣才能落到實(shí)處。教研組長(cháng)要按時(shí)上報本學(xué)期教研活動(dòng)計劃。
教研組長(cháng)要作好教研活動(dòng)的出勤登記考核，教師不得遲到、早退或缺席。
教研活動(dòng)要探索新的方式，可以是學(xué)術(shù)講座，也可以是案例分析、課題研究，還可以進(jìn)行聽(tīng)課講評，不要僅僅局限于教材研究。
原則上每?jì)芍馨才乓淮谓萄谢顒?dòng)。
2.加強課題研究和校本研究。
立足校本研究，根據學(xué)校實(shí)際，鼓勵教師以個(gè)人或小組名義申報課題，加大課題申報及研究力度，大的學(xué)科每年要有省級課題申報，形成制度，做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞教研。
3.充分發(fā)揮教研組在教學(xué)、教研中的作用。教研組長(cháng)要在學(xué)科團隊管理和學(xué)科教學(xué)、教研中起模范帶頭作用和核心作用，要花精力組織本組成員總結好的做法，推廣好的做法，教研組的工作重點(diǎn)要放在推方法、推經(jīng)驗、推成果上。教研組成員要精誠團結，加強合作，發(fā)揚團隊精神，打造精品團隊。教研組要組織有經(jīng)驗的老師研究高考、學(xué)考，為高考、學(xué)考復習提供支持和指導。
4.充分發(fā)揮備課組作用，認真抓好集體備課。備課組長(cháng)要認真組織集體備課。集體備課要突出備課、說(shuō)課、上課、評課等環(huán)節，重點(diǎn)加強教師備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課等教學(xué)基本功訓練。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動(dòng)。
5.組織教師撰寫(xiě)科研論文，向正規刊物投稿及參加學(xué)校每年一度的論文評選，學(xué)校鼓勵老師向各種正規的教育刊物投稿，積極為自己評優(yōu)選先及職稱(chēng)晉升創(chuàng )造條件。
�。ㄈ┘哟蠼處熍嘤柫Χ�，打造精品教師隊伍
一支高素質(zhì)的'教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我校的教師培訓要采用主要依靠本校的力量，采用多種培訓方式，通過(guò)教研活動(dòng)，相互交流，相互提高。
1.壯大骨干教師培訓力度。學(xué)校將組織一批中青年骨干教師參加省市級骨干教師培訓，不斷壯大骨干教師隊伍。
2.重視青年教師培養。通過(guò)師徒結對的形式，讓有經(jīng)驗的骨干教師引領(lǐng)年青教師快速成長(cháng)。通過(guò)徒弟匯報課的展示，組織相應教研組老師評課活動(dòng)，提高教師的上課、評課水平，探討有效課堂教學(xué)模式。
3.做好每年新入職教師的上崗前的培訓工作，由學(xué)校領(lǐng)導、科研處及學(xué)校名師組成培訓領(lǐng)導小組，對新教師進(jìn)行系統的教育教學(xué)及班主任工作培訓，使其盡快適應課堂教學(xué)工作。
�。ㄋ模┭芯拷虒W(xué)，提高高考學(xué)考質(zhì)量
1.成立學(xué)校專(zhuān)家小組，加強高考、學(xué)考教學(xué)研究，為備考工作提出建設性指導意見(jiàn)。
2.重視并做好高考、學(xué)考信息資料的收集整理和發(fā)放工作。
3.整合好校內外資源及網(wǎng)絡(luò )資源，為教學(xué)服務(wù)。
4.組織好考試的命題工作，及時(shí)做好試卷分析工作。
�。ㄎ澹�、加強國際交流，彰顯外語(yǔ)辦學(xué)特色，提高我校辦學(xué)的國際化水平。
學(xué)校繼續開(kāi)設好英語(yǔ)特色課，通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等特色課程有效提高我校學(xué)生的英語(yǔ)水平，為學(xué)生參加國外升學(xué)考試奠定堅實(shí)基礎。學(xué)校繼續做好學(xué)生的海外研學(xué)活動(dòng)，不斷探究新的切實(shí)可行的研學(xué)方式，將海外研學(xué)作為對外交流的窗口而不斷深入研究，從而走出一條自己的辦學(xué)之路。
�。└愫每剖医ㄔO，提高服務(wù)水平
1.加強教研室人員隊伍思想、組織和作風(fēng)建設，努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2.加大對教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的培養與管理，強調工作實(shí)績(jì)。建設高效務(wù)實(shí)的教研隊伍。
3.加強和上級教育教研部門(mén)的聯(lián)系，爭取上級部門(mén)的支持與指導，完成上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。
4.科學(xué)制定教研工作計劃，認真落實(shí)計劃的各項工作。
5.堅持教研工作的改革與創(chuàng )新，創(chuàng )造性地工作。
6.加強教研室檔案建設，做好資料的整理、匯編和歸檔工作。
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