學(xué)期研究計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)期研究計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期研究計劃1
一、指導思想：
以《英語(yǔ)課程標準》為指導，圍繞我校新學(xué)期工作目標，進(jìn)一步加強課改教育理論學(xué)習，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，提高自身素質(zhì)，堅持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng )設良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基矗
二、主要學(xué)習內容：
1、有關(guān)報刊雜志刊登的教改方面的理論、實(shí)踐文章。
2、專(zhuān)家講座。
3、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流。
三、學(xué)習方法：
1、積極參加每周一次的學(xué)科教研活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初安排好學(xué)習內容，并注意所學(xué)內容系統化。平時(shí)要注意留心有關(guān)報刊，做好必要的剪貼、摘錄、復印等工作。要定期總結，加強學(xué)習理論的指導與檢查，確保學(xué)習有實(shí)效。
2、每次學(xué)習前，確立學(xué)習主題、學(xué)習篇目或具體的學(xué)習資料，組織學(xué)習后展開(kāi)討論研究。
3、要利用課余時(shí)間自覺(jué)閱讀教育方面的`雜志、報刊，努力使學(xué)習課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。
4、學(xué)習時(shí)，要認真思考，大膽實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用，勤于總結以不斷提高自身的理論修養和教科能力。
四、常規工作：
1、備課：深入鉆研教材、教法，堅持二次備課，每周四集體備課。
2、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨立性、自主性，師生互動(dòng)，共同發(fā)展。每位教師出兩節研討課。
3、作業(yè)：以能促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高為標準，內容科學(xué)合理，及時(shí)批改作業(yè)。
4、學(xué)生評價(jià)：繼續推行“記錄袋式”的評價(jià)，注重學(xué)習過(guò)程的評價(jià)。
5、家校聯(lián)系：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)溝通反饋工作
學(xué)期研究計劃2
第一階段：準備階段時(shí)間：20xx年3月――20xx年4月
(1)成立課題研究小組，設計課題研究方案，制定研究計劃，明確研究的目標、內容方法以及預期成果。
(2)組成情報小組，收集相關(guān)資料，并組織課題組成員對資料進(jìn)行分析探討。
(3)完成開(kāi)題報告
第二階段：實(shí)施階段時(shí)間：20xx年5月――20xx年10月
(1)課題組成員根據課題方案開(kāi)展調查、研究工作，分析語(yǔ)言活動(dòng)游戲化的現狀及成因。
(2)通過(guò)教育典型案例研究，梳理總結語(yǔ)言活動(dòng)游戲化的有效策略與方法。
(3)組織課題組成員進(jìn)行每個(gè)幼兒年齡段的教學(xué)展示活動(dòng)。
第三階段：總結階段時(shí)間：20xx年11月――20xx年12月
(1)整理前兩個(gè)階段的研究資料，進(jìn)行綜合分析，驗證語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化對于幼兒語(yǔ)言表達能力的提升、教師語(yǔ)言教學(xué)組織能力提升的促進(jìn)作用。
(2)對整個(gè)實(shí)驗過(guò)程的資料、信息、音像等進(jìn)行綜合、歸納、概括、總結，撰寫(xiě)論文、結題報告，并對研究成果進(jìn)行包裝、整理，完成成果申報。
學(xué)期研究計劃3
按照《xx市xx年學(xué)校德育工作思路》的要求，xx市xx年中學(xué)德育研究工作將進(jìn)一步創(chuàng )新德育觀(guān)念，立足于基層德育工作實(shí)踐，研究我市德育工作中存在和需要解決的突出問(wèn)題，在研究中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展，提高德育工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的發(fā)展。具體工作計劃于下：
一、課堂教學(xué)研究
課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行德育的主渠道，結合課程改革，對《思想品德》課和《思想政治》課的實(shí)施情況作一定的調研，為新課程背景下怎樣更好地發(fā)揮德育學(xué)科課程在青少年思想道德建設的問(wèn)題進(jìn)行研究。對學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育的情況進(jìn)行調查總結，并組織xx市xx年學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
二、德育活動(dòng)
1．開(kāi)展xx市xx年高中班會(huì )課活動(dòng)方案設計評選活動(dòng)和xx年高中班會(huì )課賽課活動(dòng)。（具體要求見(jiàn)《關(guān)于舉辦xx市xx年高中班會(huì )課活動(dòng)方案設計評選活動(dòng)暨xx年高中班會(huì )課賽課活動(dòng)的通知》）
2．舉辦“xx市中學(xué)生禮儀形象辯論賽”活動(dòng)。
3．開(kāi)展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)。
4．組織“馬小跳校園劇比賽”活動(dòng)。
三、德育隊伍建設
1．加強對德育干部和班主任的培訓工作，按照市教育局“城鄉教育一體化”工作思路，重點(diǎn)是提高農村學(xué)校德育工作者的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。
2．修改、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導班主任工作，完善班主任的評價(jià)體系。
四、德育科研
繼續做好《xx市中學(xué)德育活動(dòng)課程建設研究》課題研究工作：3月，指導各子課題組完成《課程標準》，爭取完成《xx市中學(xué)德育活動(dòng)課課程標準》。4月，開(kāi)始進(jìn)行《活動(dòng)方案》設計及實(shí)施，組織階段性研究成果的總結、觀(guān)摩、交流活動(dòng)，下半年集中進(jìn)行課題研究的整理和總結工作，爭取在今年基本完成課程建設工作。
五、德育研究成果評選及交流推廣
1．舉辦“xx市20xx年中學(xué)德育研究成果交流會(huì )”。
2．編輯《xx市德育優(yōu)秀案例集》。
3．編輯《xx市優(yōu)秀班會(huì )課活動(dòng)方案集》。
4．開(kāi)展“xx市xx年中學(xué)德育研究成果評選”活動(dòng)。
六、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作
今年中考將全面實(shí)施學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，并將其納入高中招生的重要指標和錄取依據，因此，要加強對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的研究，進(jìn)一步指導用好《xx市中學(xué)生成長(cháng)記錄冊》并做好修改工作。
七、做好《xx教育網(wǎng)》上“德育天地”欄目的組稿和編輯工作。
維護好“德育天地”，保證德育信息的暢通，為我市德育工作者提供一個(gè)學(xué)習和交流的平臺。
xx市教育局宣傳教育處
xx市教科所德育工作小組
xx市中學(xué)德育專(zhuān)委會(huì )
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