【精華】實(shí)習計劃模板15篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的實(shí)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習計劃 1
一、基本情況
本班共有學(xué)生44人，女生30人，男生14人，本學(xué)期轉來(lái)新生1人。根據長(cháng)沙外國語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn)，每個(gè)班級在上英語(yǔ)課時(shí)分為A、B兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績(jì)整體水平較高，尤其是英語(yǔ)成績(jì)在整個(gè)年級較為突出，但少數同學(xué)有偏科現象。班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(cháng)的學(xué)生也較多，體育舞蹈聲樂(lè )器樂(lè )等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(cháng)生。學(xué)生對自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實(shí)習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規章制度，管理好整個(gè)班級，有計劃，有目的的開(kāi)展活動(dòng)，教育和引導好學(xué)生，爭取做好實(shí)習班主任工作。
二、工作原則
三、指導思想
四、主要任務(wù)
五、教育措施及方法
六、具體安排
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一（3）班實(shí)習班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛(ài)的孩子相觸中得到的快樂(lè )與欣慰。
一、尊重自己，為人師表
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的.威信，這是班主任工作的基礎。
二、抓住時(shí)機，增進(jìn)了解
作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了數學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內、校內勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機會(huì )；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、尊重學(xué)生，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。在擔任高一（3）班實(shí)習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，我虛心地接受，沒(méi)有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
四、一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我也試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學(xué)，提高自己
在這一年的擔任高一（3）班實(shí)習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì )繼續努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認與認可。
一學(xué)期實(shí)習班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無(wú)數幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續學(xué)習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
實(shí)習計劃 2
一、教育實(shí)習的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
�。ǘ┦熳x新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
�。ㄋ模┰趯�(shí)習的`過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、實(shí)習時(shí)間
xx
三、教育實(shí)習的內容
�。ㄒ唬┱J真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
�。ǘ﹤浜妹恳还澱n，以說(shuō)課為前提，虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)。
講八節課，準備講一節課之前，我會(huì )事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
�。ㄈ┳龊媒逃{查。
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
�。ㄋ模┳晕曳此�，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平。
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平。
�。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿�(wù)。
實(shí)習計劃 3
一、實(shí)習目的和要求
通過(guò)實(shí)習，實(shí)習律師應達到如下三個(gè)方面的目的和要求：
�。ㄒ唬┦煜ふ莆章蓭焾虡I(yè)當中應遵守的職業(yè)道德、職業(yè)規范，正確樹(shù)立律師執業(yè)理念和價(jià)值觀(guān)念，樹(shù)立起忠于憲法、忠于法律及服務(wù)為民、維護正義的思想；
�。ǘ┤嬲莆毡舅囊幷轮贫�，熟悉本所管理方面的要求，培養遵章守紀、團結協(xié)作的工作作風(fēng)；
�。ㄈ┦煜ぢ蓭煒I(yè)務(wù)的范圍及承接各種律師業(yè)務(wù)的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類(lèi)律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，能獨立承辦各種律師業(yè)務(wù)。
二、實(shí)習方法
�。ㄒ唬┘袑W(xué)習與個(gè)別指導相結合。在實(shí)習期間，既要根據律協(xié)及本所的要求，參加律協(xié)組織的集中培訓，又要根據指導律師的要求，參加本所組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展律師事務(wù)訓練。
�。ǘ┯^(guān)摩學(xué)習和實(shí)踐操作相結合。在實(shí)習期間，既要在指導律師的個(gè)別指導之下，具體操作各項律師業(yè)務(wù)，熟悉和掌握承辦各類(lèi)律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧，又要注意向其他律師學(xué)習，觀(guān)摩其他律師處理各類(lèi)法律實(shí)務(wù)和接案收案及出庭，掌握了解律師承接和辦理各種律師業(yè)務(wù)的手續及基本程序。
三、實(shí)習方式、內容、目標及步驟
根據以上實(shí)習目的和要求實(shí)習律師實(shí)習分三個(gè)階段進(jìn)行，具體的實(shí)習方式、內容、目標及步驟如下：
第一階段：學(xué)習了解律師事務(wù)所對律師執業(yè)管理的有關(guān)制度及規定。
這個(gè)階段時(shí)間2個(gè)月。主要學(xué)習司法行政部門(mén)、律協(xié)有關(guān)律師事務(wù)所的內部管理規定，以及本所的各項規章制度，實(shí)習律師應在指導律師的指導下，通過(guò)閱讀理解相關(guān)文件，觀(guān)察、協(xié)助本所行政管理人員的工作，切實(shí)掌握律師事務(wù)所統一收案、統一收費、財務(wù)管理、立卷歸檔等有關(guān)律師執業(yè)管理的制度及規定。同時(shí)，還要了解掌握律師職業(yè)的特點(diǎn)，自覺(jué)培養起律師的團隊精神和參與所務(wù)管理的意識。
第二階段：學(xué)習掌握律師職業(yè)道德、執業(yè)紀律規范和律師各項業(yè)務(wù)的執業(yè)規則。
這個(gè)階段時(shí)間2個(gè)月。主要學(xué)習理解《律師法》、《律師職業(yè)道德和執業(yè)紀律規范》、《律師違法行為處罰辦法》、《律師執業(yè)行為規范（試行）》等有關(guān)律師職業(yè)道德和執業(yè)紀律規范及執業(yè)規則的文件，熟悉掌握律師執業(yè)中應該遵守的職業(yè)道德、執業(yè)紀律及辦理各項律師業(yè)務(wù)的執業(yè)規則，培養和樹(shù)立起牢固的職業(yè)道德、執業(yè)紀律的觀(guān)念，懂得在律師執業(yè)中，如何處理與當事人、與同行、與司法機關(guān)的關(guān)系。
第三階段：進(jìn)行律師執業(yè)的實(shí)務(wù)訓練，掌握承辦各類(lèi)律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。
這個(gè)階段時(shí)間7個(gè)月。主要是進(jìn)行律師各種業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)訓練（包括解答法律咨詢(xún)、制作各種法律文書(shū)、擬寫(xiě)代理詞、辯護詞），實(shí)習律師應該按照指導律師的指導，認真進(jìn)行律師執業(yè)的實(shí)務(wù)訓練，切實(shí)掌握從事各項律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。具體的實(shí)習方式、內容、目標及步驟如下：
�。ㄒ唬┯�2個(gè)月時(shí)間，在指導律師的指導之下，解答法律咨詢(xún)，掌握解答法律咨詢(xún)的`基本要領(lǐng)及制作各種訴訟法律文書(shū)的格式要求和寫(xiě)作技巧。
�。ǘ┯�2個(gè)月時(shí)間，協(xié)助指導律師辦理各類(lèi)訴訟案件，學(xué)習指導律師承接各類(lèi)訴訟案件的不同處理流程，感受和理解三大訴訟程序，明確律師承辦各類(lèi)訴訟案件中，庭前應做的準備工作和庭上應把握的主要問(wèn)題。
�。ㄈ┯�2個(gè)月時(shí)間，在指導律師的指導之下，具體操辦訴訟案件，學(xué)會(huì )閱卷、調查取證及梳理證據材料的基本方法，熟悉掌握三大訴訟的程序。
�。ㄋ模┯�1個(gè)月時(shí)間，協(xié)助指導律師辦理常見(jiàn)的非訴訟法律事務(wù)，掌握常用的各種合同草擬，懂得審查、修改各種經(jīng)濟合同和如何出具法律意見(jiàn)書(shū)及提供咨詢(xún)建議書(shū)等。
此外，根據律協(xié)的要求，安排實(shí)習律師參加律協(xié)組織為期一個(gè)月的集中培訓，并提交實(shí)習總結。
實(shí)習計劃 4
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在五年級上學(xué)期到設計單位實(shí)習，是根據“全國高等院校建筑學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )”編制的指導性教學(xué)計劃安排的。是我校五年制教學(xué)計劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，也是使學(xué)生從課堂走向社會(huì )，從課程設計到實(shí)際工程設計的過(guò)渡階段。
(一)、實(shí)習的任務(wù)、目的
學(xué)生到設計單位實(shí)習的基本目的是提高適應能力，即適應社會(huì )需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實(shí)際工程設計中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識、技術(shù)、能力等各個(gè)方面全方位的準備。
根據教學(xué)大綱的要求，學(xué)生要從以下幾個(gè)具體方面完成好實(shí)習任務(wù)。
1、參加工程設計工作全過(guò)程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會(huì )簽會(huì )審，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現場(chǎng)服務(wù)、竣工驗收。實(shí)習中，要虛心向設計單位工程技術(shù)人員請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，擴大知識面，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、在完成工程設計的過(guò)程中，注意了解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業(yè)主、上級主管部門(mén)及設計單位內部各類(lèi)人員協(xié)調工作的能力。
3、在完成工程設計的'過(guò)程中，增強事業(yè)心與責任感，注意培養良好的職業(yè)道德。
(二)、實(shí)習計劃安排
1、建筑師職業(yè)實(shí)踐時(shí)間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)
2、建筑師職業(yè)實(shí)踐工作步驟
�、艑�(shí)習前準備工作;實(shí)習開(kāi)始前，由任課教師講解實(shí)習大綱等，學(xué)生要熟悉實(shí)習計劃書(shū)所列有關(guān)實(shí)習事項，做好實(shí)習準備工作。
�、瞥窒道锝y一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章)，學(xué)生自行聯(lián)系設計單位。要選擇技術(shù)力量強的甲、乙級設計單位。
�、锹�(lián)系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱(chēng)及以上工程技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師。實(shí)習開(kāi)始一周內(20xx年9月4日前)，填好《實(shí)習開(kāi)始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學(xué)校(以當地郵戳為準)。
�、葘�(shí)習正式開(kāi)始，按本實(shí)習計劃書(shū)上述要求，完成好實(shí)習任務(wù)。
�、蓪�(shí)習中期檢查：實(shí)習進(jìn)行到大約一半時(shí)間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實(shí)習計劃書(shū)，自我進(jìn)行一次實(shí)習中期檢查，并填寫(xiě)好《實(shí)習中期檢查報告表》寄回學(xué)校。(以當地郵戳為準)
�、蕦�(shí)習結束回校：實(shí)習結束時(shí)，要把實(shí)習中所參與的工程設計文件(圖紙、說(shuō)明書(shū)、單位實(shí)習的照片等)的復印件帶回學(xué)校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫(xiě)出綜合評定意見(jiàn)，帶回(或請設計單位寄回)學(xué)校。
�、俗珜�(xiě)實(shí)習報告：回校后，整理實(shí)習筆記等實(shí)習資料，寫(xiě)出實(shí)習報告。
(8)設計單位實(shí)習測評：學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的考試，對為期一個(gè)學(xué)期的設計單位實(shí)習進(jìn)行綜合測評。
實(shí)習計劃 5
一、目的要求
1、實(shí)習目的
�。�1）通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，以高度的同情心和責任感，全心全意為人民的健康服務(wù)。
�。�2）通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，鞏固和深化本專(zhuān)業(yè)理論知識，運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)人文科學(xué)知識、基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、基礎護理、臨床護理、衛生保健、健康教育、護理管理、護理研究、護理心理等基本理論知識，解決護理工作中的實(shí)際問(wèn)題，能夠達到以下要求：
�、賹W(xué)習臨床思維方法，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和獨立工作的能力。
�、谀苁煜ず驼莆粘Ｒ�(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現、診斷、治療與預防。
�、勰苁炀毜剡\用護理程序對病人實(shí)施整體護理。
�、苓\用所學(xué)健康教育知識，正確地對病人進(jìn)行評估，制定健康教育計劃，實(shí)施健康教育。
�、菰谧o理科研實(shí)習中運用所學(xué)知識及護理研究的方法，在帶教教師的指導下，有計劃地獨立完成一篇畢業(yè)論文，達到培養學(xué)生的科研意識、嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的精神。
�、拊谧o理管理實(shí)習中，學(xué)生能夠將管理學(xué)的理論與原理運用于護理工作中，通過(guò)參與管理實(shí)踐，培養對病區的全面管理能力和負責的精神。
�、吣艹醪秸莆罩匕Y監護技術(shù)以及對急危重癥病人的初步處理和配合搶救的能力。
�。�3）培養良好的護士素質(zhì)和德智體能全面發(fā)展的高級護理人才。
�。�4）除達到以上目的外，通過(guò)實(shí)習初步了解醫療工作基本程序，以加強醫護之間的協(xié)調配合。
2、總體要求
�。�1）臨床專(zhuān)科護理實(shí)習期間，各病區要積極為學(xué)生創(chuàng )造運用護理程序對病人實(shí)施整體護理的實(shí)習環(huán)境，保證學(xué)生有2～3名主管病人，在帶教老師指導下，按護理程序要求，對病人進(jìn)行評估、診斷、計劃、實(shí)施、評價(jià)，各項技術(shù)操作前后、手術(shù)前后應做好健康教育，做好病人的入院指導和出院前的康復指導。熟悉病歷書(shū)寫(xiě)方法，由帶教老師批閱。
�。�2）各醫院護理部安排好實(shí)習中的業(yè)務(wù)講座，以了解護理新理論、新進(jìn)展、新思路。
�。�3）各科室根據病區專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)安排實(shí)習講座、護理教學(xué)查房，病歷討論各1～2次。
�。�4）為了解醫療相關(guān)內容及一般工作程序，利于醫護之間的'密切配合，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識面，要求每實(shí)習一個(gè)科室，由帶教老師負責為每位實(shí)習生安排參加醫療大查房2次。
�。�5）各科實(shí)習結束時(shí)進(jìn)行出科考試，考試內容包括專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能等。
�。�6）實(shí)習結束時(shí)，寫(xiě)出符合要求的實(shí)習鑒定：首先由學(xué)生填寫(xiě)個(gè)人總結，然后交實(shí)習科室，由帶教老師填寫(xiě)鑒定，并將出科考試成績(jì)填入實(shí)習鑒定簿，同時(shí)填寫(xiě)實(shí)習出科考試成績(jì)單一式三份（加蓋單位公章），護理部存檔一份，其余兩份報護理學(xué)院。
�。�7）在護理本科的實(shí)習帶教中，各實(shí)習醫院成立護理研究指導小組，由護理部全面負責。每年3月底實(shí)習生將畢業(yè)論文初稿上交指導老師，經(jīng)帶教老師反復修改定稿，5月下旬由護理部或科教科組織畢業(yè)論文答辯，并將畢業(yè)論文書(shū)面成績(jì)、評閱人對論文的評閱成績(jì)、答辯記錄、答辯成績(jì)以及本學(xué)院學(xué)生論文成績(jì)匯總表等內容填寫(xiě)清楚后加蓋單位公章寄到護理學(xué)院教學(xué)科研辦公室。
�。�8）實(shí)習期間，由學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)部成立實(shí)習教學(xué)質(zhì)量檢查組，對各醫院護理實(shí)習質(zhì)量進(jìn)行檢查和評價(jià)，以此推動(dòng)臨床教學(xué)工作的規范化。
二、組織領(lǐng)導
1、實(shí)習領(lǐng)導小組
�。�1）教務(wù)處（實(shí)踐教學(xué)部）、護理學(xué)院
�。�2）各實(shí)習醫院護理部（或科教科）
�。�3）各實(shí)習病區護士長(cháng)
2、各實(shí)習醫院護理部（或科教科）直接領(lǐng)導并管理護理畢業(yè)實(shí)習工作，負責檢查實(shí)習大綱的落實(shí)和實(shí)習學(xué)生的實(shí)習情況，定期召開(kāi)帶教教師和學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)解決實(shí)習中出現的各種問(wèn)題，確保完成教學(xué)任務(wù)，提高實(shí)習質(zhì)量。
3、各科室護士長(cháng)全面負責實(shí)習及實(shí)習生管理工作，指導帶教教師制定出能體現高等護理學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的，切實(shí)可行的帶教計劃并組織實(shí)施。
4、護理學(xué)院辦公室及年級輔導員配合各實(shí)習醫院護理部或相關(guān)部門(mén)負責學(xué)生管理工作，經(jīng)常征求意見(jiàn)，協(xié)調解決有關(guān)問(wèn)題。
5、實(shí)習隊隊長(cháng)、副隊長(cháng)要以身作則，認真負責，經(jīng)常與護理部保持聯(lián)系，協(xié)助護理部做好實(shí)習及學(xué)生管理工作。對實(shí)習中出現的重大問(wèn)題，實(shí)習隊長(cháng)、組長(cháng)要及時(shí)向護理部和護理學(xué)院辦公室、輔導員如實(shí)匯報。
6、全體實(shí)習生要服從護理部和科室護士長(cháng)及帶教老師的領(lǐng)導，虛心向臨床老師學(xué)習，勤奮工作，盡職盡責圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。
三、實(shí)習科目及時(shí)間分配
護理本科畢業(yè)實(shí)習分為四個(gè)階段
第一階段崗前教育及培訓1周
第二階段護理學(xué)基礎集中實(shí)習4周
第三階段臨床護理與社區護理實(shí)習42周
第四階段護理管理實(shí)習4周
護理實(shí)習科室分配各實(shí)習醫院可參照以下執行
心內科4周
消化血液科4周
呼吸內科4周
普外科4周
骨外科4周
婦產(chǎn)科4周
小兒科4周
手術(shù)室4周
ICU4周
急診科4周
社區2周
護理科研貫穿于整個(gè)護理實(shí)習過(guò)程中
四、對帶教教師的要求
1、帶教老師應以高度的責任心，精湛的技術(shù)，良好的醫德醫風(fēng)和職業(yè)形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生。
2、按實(shí)習大綱要求，在護理部或科教科及護士長(cháng)領(lǐng)導下制定出切實(shí)可行的帶教計劃并實(shí)施，（包括排班、各種講座、組織查房，病歷討論、新技術(shù)和新儀器的使用演示，出科考試等）確保實(shí)習任務(wù)的順利完成。
3、組織出科考試，填寫(xiě)科室鑒定。
4、做好實(shí)習生考勤工作，經(jīng)常了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、服務(wù)態(tài)度、勞動(dòng)紀律，及時(shí)反饋給護理部，必要時(shí)由護理部向學(xué)校反饋。
5、護理管理實(shí)習帶教：護理部應選拔大專(zhuān)以上學(xué)歷，中級以上職稱(chēng)，外語(yǔ)水平高，理論扎實(shí)，技術(shù)精湛，管理能力強，熱心教學(xué)，有兩年以上護士長(cháng)工作經(jīng)驗的護士長(cháng)擔任；帶教護士長(cháng)負責制定切實(shí)可行的“護理管理”帶教計劃，并組織實(shí)施。
6、畢業(yè)論文指導：護理部選拔本科以上學(xué)歷，中級以上職稱(chēng)，外語(yǔ)水平高，理論扎實(shí)，技術(shù)精湛，科研能力強，論文寫(xiě)作水平較高的護理業(yè)務(wù)骨干擔任。指導教師負責制定實(shí)習生畢業(yè)論文寫(xiě)作計劃，并組織檢查進(jìn)展情況；論文寫(xiě)作指導教師應以嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度指導學(xué)生進(jìn)行科研設計，按科研論文的寫(xiě)作要求耐心指導學(xué)生完成論文寫(xiě)作；負責學(xué)生畢業(yè)論文的成績(jì)評定并書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)。
五、對實(shí)習學(xué)生的要求
1、學(xué)生實(shí)習期間必須嚴格執行醫院規章制度，嚴格履行實(shí)習護士職責，積極參加醫院組織的各項活動(dòng)。
2、樹(shù)立高尚的醫德，全心全意為病人服務(wù)，以愛(ài)心、真心、責任心對待每一位病人。
3、嚴守工作崗位，嚴格執行各種操作規程，工作嚴肅認真，一絲不茍，避免差錯事故的發(fā)生。一旦發(fā)生差錯事故應立即報告老師，采取應急措施，不得隱瞞。
4、尊敬老師及病房工作人員，謙虛謹慎，態(tài)度和藹。儀表端莊、舉止穩重，對病人一視同仁，不徇私情，在實(shí)習中注意將護士禮儀與臨床護理相結合，展示護士的美好形象。
5、積極參加科室組織的護理查房、護理專(zhuān)題講座及病例討論等業(yè)務(wù)活動(dòng)。
6、實(shí)習期間必須加強組織紀律性，不遲到、不早退、每班必須提前15分鐘進(jìn)病房做好準備工作。上班時(shí)間不得接待親友，不得擅自脫崗。
7、實(shí)習請假有關(guān)規定遵照學(xué)校實(shí)習生考勤制度執行。
六、實(shí)習生考勤制度
1、實(shí)習期間一般不準請事假，學(xué)生因病或特殊情況需請假，應向所在實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)提交書(shū)面申請及學(xué)校指定醫院開(kāi)具的診斷證明等有關(guān)材料。
2、請假7天以?xún)�，由�?shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)審批。實(shí)踐教學(xué)基地要嚴格請（銷(xiāo)）假制度，對違紀學(xué)生經(jīng)教育不改者，實(shí)踐教學(xué)基地有權停止其實(shí)習并向學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科提出處理意見(jiàn)和建議。
3、請假1周以上，經(jīng)實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)簽署意見(jiàn)后報教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。由實(shí)踐教學(xué)管理科將學(xué)生請假申請等有關(guān)材料報學(xué)生所在學(xué)院審批。
4、學(xué)院應及時(shí)辦理學(xué)生請假審批手續。請假8—14天，由輔導員審核、經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導審批并簽署意見(jiàn)；請假3—6周，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導審批后報學(xué)校分管校長(cháng)批準。
5、學(xué)院將學(xué)生請假審批結果及相關(guān)材料報教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科；教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科進(jìn)行登記、備份，并將學(xué)生請假審批結果及相關(guān)材料發(fā)往實(shí)踐教學(xué)基地；由實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)通知學(xué)生執行。
6、請假期滿(mǎn)后，學(xué)生要及時(shí)向實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門(mén)銷(xiāo)假。如期滿(mǎn)仍不能返回單位實(shí)習，應辦理相應的續假（或休學(xué)）手續，否則以曠課論處。
7、對于實(shí)習期間因缺乏醫德觀(guān)念，玩忽職守，不遵守院規、校紀，無(wú)故曠工，造成不良影響者，院方根據情節輕重報請校方給予停止實(shí)習、通報批評、不予畢業(yè)的處分。
實(shí)習計劃 6
一、嚴格遵守財務(wù)管理制度和稅收法規，認真履行職責，組織會(huì )計核算
財務(wù)部的主要職責是做好財務(wù)核算，進(jìn)行會(huì )計監督，財務(wù)實(shí)習工作計劃。財務(wù)部全體人員一直嚴格遵守國家財務(wù)會(huì )計制度、稅收法規、集團總公司的財務(wù)制度及國家其他財經(jīng)法律法規，認真履行財務(wù)部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作；從地磅到統計各項基礎數據的錄入、統計報表的編制；從審核原始憑證、會(huì )計記賬憑證的錄入，到編制財務(wù)會(huì )計報表；從各項稅費的計提到納稅申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統一調撥、支付等等，每位財務(wù)人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作，認真執行企業(yè)會(huì )計制度，實(shí)現了會(huì )計信息收集、處理和傳遞的及時(shí)性、準確性。
二、以實(shí)施ERP軟件為契機，規范各項財務(wù)基礎工作用
在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的ERP項目的籌建和準備工作后，財務(wù)部按新企業(yè)會(huì )計制度的要求、結合的集團公司實(shí)際情況著(zhù)手進(jìn)行了ERP項目銷(xiāo)售管理、采購管理、合同管理、哭規管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶(hù)、存貨、部門(mén)等基礎資料的設置均根據實(shí)際的業(yè)務(wù)流程，并針對平時(shí)統計和銷(xiāo)售時(shí)發(fā)現的問(wèn)題和不足進(jìn)行了改進(jìn)和完善。如：設置“存貨調價(jià)單”，使油品的銷(xiāo)售價(jià)格按照即定的流程規范操作；設置普通采購訂單和特殊采購訂單，規范普通采購業(yè)務(wù)和特殊采購業(yè)務(wù)的操作流程；在配合資產(chǎn)部實(shí)物管理部門(mén)對所有實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行全面清理的基礎上，將各項實(shí)物資產(chǎn)分為9大類(lèi)，并在此基礎上，完成了ERP系統哭規管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行ERP系統，并于10月初結束了原統計軟件同時(shí)運行的局面。目前已將財務(wù)會(huì )計模塊升級到ERP系統中并且運行良好。
三、制訂財務(wù)成本核算體系，嚴格控制成本費用
根據集團年初下達的企業(yè)經(jīng)濟責任指標，財務(wù)部對象關(guān)經(jīng)濟責任指標進(jìn)行了分解，制訂了成本核算方案，合理確認各項收入額，統一了成本和費用支出的核算標準，進(jìn)行了醫院的科室成本核算工作，對科室進(jìn)行了績(jì)效考核。在財務(wù)執行過(guò)程中，嚴格控制費用。財務(wù)部每月度匯總收入、成本與費用的執行情況，每月中旬到各責任單位分析經(jīng)營(yíng)情況和指標的完成情況，協(xié)助各責任單位負責人加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益。
四、資金調控有序，合理控制集團總體資金規模
由于原材料市場(chǎng)的價(jià)格不穩定，銷(xiāo)售市場(chǎng)也變化不定，在油品生產(chǎn)與銷(xiāo)售方面需要占用大量的資金，為此，財務(wù)部一方面及時(shí)與客戶(hù)對賬，加強銷(xiāo)售貨款的`及時(shí)回籠，在資金安排上，做到公正、透明，先急后緩；另一方面，根據集團公司經(jīng)營(yíng)方針與計劃，合理地配合資金部安排融資進(jìn)度與額度，通過(guò)以資金為紐帶的綜合調控，促進(jìn)了整個(gè)集團生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的有序進(jìn)行。
五、加強財務(wù)管理制度建設，提高財務(wù)信息質(zhì)量
財務(wù)部根據公司原制定的《財務(wù)收支管理細則》的實(shí)際執行情況，為進(jìn)一步規范本集團的財務(wù)工作、提高會(huì )計信息的質(zhì)量，財務(wù)部比較全面的制定了財務(wù)管理制度體系，包括：財務(wù)部組織機構和崗位職責、財務(wù)核算制度、內部控制制度、ERP管理制度、預算管理制度。通過(guò)對財務(wù)人員的職責分工，對各公司的會(huì )計核算到會(huì )計報表從報送時(shí)間及時(shí)性、數據準確性、報表格式規范化、完整性等方面做了比較系統的規定，從而逐步提高會(huì )計信息的質(zhì)量，為領(lǐng)導決策和管理者進(jìn)行財務(wù)分析提供了可靠、有用的信息。
平時(shí)財務(wù)部通過(guò)開(kāi)展定期或不定期的交流會(huì )，解決前期工作中出現的問(wèn)題，布置后期的主要工作，逐步規范各項財務(wù)行為，使財務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節按一定的財務(wù)規則、程序有效地運行和控制。
六、開(kāi)展了以涉稅業(yè)務(wù)和執行企業(yè)會(huì )計制度、會(huì )計法及其他財經(jīng)法律、法規的自查活動(dòng)
為了規范財務(wù)行為，配合年終與明年年初的匯算清繳的稽查與審計工作，財務(wù)部組織了在本集團公司內的09年年終財務(wù)決算的財務(wù)自查活動(dòng)，在年終決算之前清理了關(guān)聯(lián)企業(yè)的往來(lái)款項，檢查在建工程未作處理的項目，對已支付的財務(wù)利息費用及時(shí)追蹤開(kāi)具了發(fā)票等等一系列的財務(wù)自查活動(dòng)。騁請了稅務(wù)師事務(wù)所對11年的帳務(wù)處理做了預審，對審計和自查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)地進(jìn)行了整改，降低了涉稅風(fēng)險。
七、組織財務(wù)人員陪訓，提高團隊凝聚力
財務(wù)部組織了兩批財務(wù)人員陪訓與經(jīng)驗交流會(huì )，對整個(gè)財務(wù)系統做了工作總結和預期的工作計劃展望，將財務(wù)人員分成會(huì )計、出納和統計、收費兩組進(jìn)行了分組討論，及時(shí)解決實(shí)際工作中存的問(wèn)題。通過(guò)南峰會(huì )計師事務(wù)所對內部控制和稅務(wù)風(fēng)險的專(zhuān)題講座，豐富了財務(wù)人員稅務(wù)知識。邀請了審計部、資金部、資產(chǎn)部和財務(wù)人員做了深入的交流。增強了整個(gè)財務(wù)鏈各部門(mén)工作的協(xié)作性，強化了各崗位會(huì )計人員的責任感，促進(jìn)了各崗位的交流、合作與團結。
八、提出了全面預算管理方案，建立集團公司全面預算管理模式
根據11年經(jīng)營(yíng)目標和各項成本核算指標的實(shí)現情況，財務(wù)部提出了全面預算管理的方案，全面預算管理按照企業(yè)制定的經(jīng)營(yíng)目標、發(fā)展目標，層層分解于企業(yè)各個(gè)經(jīng)濟責任單位，以一系列預算、控制、協(xié)調、考核為內容建立起一整套科學(xué)完整的指標管理控制系統。在09年數據和以前年度各項經(jīng)營(yíng)數據的基礎上制定了09年度各單位的成本費用預算、銷(xiāo)售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標，希望通過(guò)“分散權力，集中監督”來(lái)有效配置企業(yè)資源，提高管理效果，實(shí)現企業(yè)目標。
實(shí)習計劃 7
一、概述
根據中華全國律師協(xié)會(huì )、北京市司法局、北京市律師協(xié)會(huì )相關(guān)規定，以及清華源律師事務(wù)所業(yè)務(wù)實(shí)際情況，特制訂此實(shí)習生培訓計劃(以下稱(chēng)培訓計劃)，作為參加清華源律師事務(wù)所法學(xué)院實(shí)習生的培訓工作指導，實(shí)習生培訓計劃方案。
培訓計劃包括三部分：
1、集中授課和業(yè)務(wù)學(xué)習、作業(yè)與分組討論、日常自修與推薦書(shū)目閱讀。實(shí)習生將由指導律師召集，分專(zhuān)題進(jìn)行集中授課和學(xué)習，并在課下閱讀指定書(shū)目和材料，根據要求獨立或者共同完成作業(yè);
2、業(yè)務(wù)實(shí)踐與觀(guān)摩，庭審旁聽(tīng)，模擬業(yè)務(wù)流程。實(shí)習生將根據事務(wù)所的安排，觀(guān)摩律師的實(shí)際工作場(chǎng)景，旁聽(tīng)典型案例。在指導律師的布置下，就提供的'案例等進(jìn)行模擬操作;
3、日常法律咨詢(xún)、業(yè)務(wù)協(xié)辦等。在時(shí)間和條件許可的情況下，對于表現優(yōu)秀的實(shí)習生，將根據需求提供業(yè)務(wù)實(shí)踐機會(huì )，包括安排在事務(wù)所、法律援助中心、社區法律服務(wù)中心等地點(diǎn)參與法律咨詢(xún)，協(xié)助律師事務(wù)所進(jìn)行日常法律工作(如法律文書(shū)整理、法律資料匯編、司法文書(shū)傳遞等)。對表現優(yōu)異的實(shí)習生，將有機會(huì )在主辦律師的指導下，以協(xié)辦人員的身份參與實(shí)際法律業(yè)務(wù)的操作。
培訓計劃預計持續時(shí)間為16周至20周(根據實(shí)習生自身情況和律師事務(wù)所業(yè)務(wù)安排)。培訓計劃期間，實(shí)習生應按照指導律師要求，提交階段總結，并在培訓計劃結束前提交實(shí)習總結報告。律師事務(wù)所將為每位完成培訓計劃的實(shí)習生出具實(shí)習鑒定，對表現優(yōu)秀學(xué)生同時(shí)出具推薦信。
通過(guò)上述培訓計劃，實(shí)習生將了解法律服務(wù)行業(yè)的現狀，學(xué)習執業(yè)律師必要的技能經(jīng)驗和職業(yè)道德、執業(yè)紀律，了解律師職業(yè)規劃，具備初級業(yè)務(wù)操作能力。
二、授課日程
培訓計劃中將安排多次集中授課，授課內容將包括律師職業(yè)道德、執業(yè)紀律，律師必備技能，民事訴訟技巧與實(shí)例，典型非訴業(yè)務(wù)技巧與實(shí)例等四方面，預計安排6次授課和集中討論。
具體內容將包括：
1、律師職業(yè)道德與執業(yè)基本規范、律師執業(yè)風(fēng)險;
2、執業(yè)基本知識和基本技能，法律調研，法律檢索，法律研究報告，法律意見(jiàn)書(shū);資料收集、文件管理和業(yè)務(wù)檔案管理;
3、執業(yè)基本范圍，辦理民事訴訟業(yè)務(wù)以及法律咨詢(xún)、法律顧問(wèn)、律師調查、代書(shū)、合同、公司等非訴訟領(lǐng)域的律師業(yè)務(wù)技能;
4、法律文書(shū)寫(xiě)作，法律服務(wù)產(chǎn)品設計，法律業(yè)務(wù)拓展，法律服務(wù)行業(yè)人員職業(yè)規劃，工作計劃《實(shí)習生培訓計劃方案》。
實(shí)習計劃 8
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，實(shí)習生日漸增多，由于我是第一個(gè)進(jìn)公司的實(shí)習生，學(xué)習東西比他們早，工作也完成得不錯，負責管理實(shí)習生的職員就把教導后進(jìn)實(shí)習生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經(jīng)過(guò)整理的底稿替代了沒(méi)整理的底稿占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)桌面。這時(shí)實(shí)習生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過(guò)的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。
由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線(xiàn)掌握到手了。當哪個(gè)實(shí)習生沒(méi)有工作問(wèn)我有什么能夠幫忙的時(shí)候我總能交代她們新的工作，也很樂(lè )意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實(shí)習生對前輩們都有畏懼感，同時(shí)覺(jué)得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )選取首先向我詢(xún)問(wèn)；又因為管理員在實(shí)習生中與我溝通得最好，所以有什么任務(wù)都會(huì )交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數的就是我了，從剛開(kāi)始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來(lái)跑去。由于交給我的工作比較多，而幫忙其他實(shí)習生解決一些工作上的問(wèn)題也需要時(shí)光，我無(wú)法在短時(shí)光里完成交與的任務(wù)。
所以我開(kāi)始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實(shí)習生，讓每個(gè)人都有充足的工作。再之后，實(shí)習生的數量繼續增多，中間就會(huì )出現一些溝通方面的問(wèn)題。實(shí)習生中碰到諸如此類(lèi)的問(wèn)題時(shí)她們也會(huì )告訴我，期望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時(shí)也能持續與實(shí)習生十分良好的關(guān)系。
其實(shí)在實(shí)習之前我就給這個(gè)實(shí)習定了一個(gè)目標：感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業(yè)務(wù)，這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)也不現實(shí)。我只期望能感受審計人的生活，體會(huì )事務(wù)所工作的氛圍，了解我理想的行業(yè)是否真的.適合我。而結果是我得到遠遠超過(guò)了我開(kāi)始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個(gè)行業(yè)的理解，而是實(shí)習帶給我的成就感，讓一向帶點(diǎn)自卑情結的我明白到自我的潛力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動(dòng)中我都扮演著(zhù)一個(gè)teammate的主角。而實(shí)習中雖然沒(méi)有定位職位，我就自然而然的成為了實(shí)習生里的leader的主角，從教導工作，分配任務(wù)到調解矛盾，一步步走來(lái)我都能把它們完成到位。上司和實(shí)習生們對我的信任讓我更認真細致的完成自我的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂(lè )的源泉。實(shí)習期間和大家一齊工作，一齊成長(cháng)我感到由衷的喜悅。
到了最后，我都舍不得離開(kāi)實(shí)習的崗位了，還有幾個(gè)實(shí)習生叫我不要走，我深切的感受到短短一個(gè)月里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自我得到了這個(gè)實(shí)習的機會(huì )。
實(shí)習計劃 9
根據教學(xué)計劃的規定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對物流管理專(zhuān)業(yè)（三方），物流管理（生產(chǎn)）班組織畢業(yè)頂崗實(shí)習，時(shí)間安排在20xx年。為了確保這次實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本計劃。
一、頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組
實(shí)習領(lǐng)導小組由學(xué)院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、頂崗實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，加深學(xué)生對物流管理專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，進(jìn)一步訓練學(xué)生實(shí)際操作技能，培養學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為就業(yè)和盡快適應企業(yè)工作的需要打下堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節，使上崗前的“實(shí)戰演習”。通過(guò)頂崗實(shí)習可以提高綜合實(shí)踐能力和社會(huì )適應能力，驗證和鞏固所學(xué)的理論知識，增強理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，縮短學(xué)校與社會(huì )的距離，為就業(yè)奠定基礎。
三、頂崗實(shí)習的任務(wù)與目標
1、了解企業(yè)概況。
2、知道企業(yè)的組織結構、規章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門(mén)和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規范、處理方法。
4、熟練掌握相應崗位的操作技能。
5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養成職業(yè)素養。
6、具備初步的管理能力。
7、結合實(shí)習情況完成實(shí)習報告。
四、頂崗實(shí)習內容及時(shí)間分配
第一階段：物流企業(yè)實(shí)習階段，全面了解物流企業(yè)管理現狀。
A、到各類(lèi)物流企業(yè)中去實(shí)習
了解該企業(yè)的概況，主要物流設備和倉庫情況，企業(yè)進(jìn)行第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)和企業(yè)的物流運作特點(diǎn)，服務(wù)的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進(jìn)貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會(huì )計作業(yè)的過(guò)程。明白實(shí)現以上流程應怎樣設置機構。
實(shí)習內容
1、物流管理各崗位職責熟悉
2、倉儲管理訂單的接收、查詢(xún)出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進(jìn)貨入庫作業(yè)、倉庫區域內擺放方式、區域大小、區域的分布、庫存盤(pán)點(diǎn)方法、揀貨區域的規劃布置、補貨水準及補貨時(shí)點(diǎn)的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調派。
3、運輸管理運送車(chē)輛的大小與數量、運輸方式、運輸路線(xiàn)、運輸費用。
4、流通加工業(yè)務(wù)分類(lèi)、過(guò)磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業(yè)。
5、配送管理配送區域的劃分或配送路線(xiàn)的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。
6、會(huì )計作業(yè)出貨資料制作應收帳單、收貨部門(mén)制作入庫商品統計表、各項財務(wù)報表。
7、營(yíng)運管理及績(jì)效管理作業(yè)出貨銷(xiāo)售的統計資料、客戶(hù)對配送服務(wù)的反應報告、配送商品次數及所用時(shí)間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退貨商品統計報表、作業(yè)人力的使用率分析。
8、物流管理信息系統硬件投入、軟件名稱(chēng)及功能、軟件的操作。
B、各類(lèi)型工業(yè)企業(yè)中去實(shí)習
1、參觀(guān)企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構設置
了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷(xiāo)售的過(guò)程。明白實(shí)現以上流程應怎樣設置機構�；纠沓銎髽I(yè)產(chǎn)、供、銷(xiāo)、管理的存在意義�！痢疗髽I(yè)對供應物流、生產(chǎn)物流、銷(xiāo)售物流及回收廢棄物流是如何管理的。
2、了解企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)
了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理過(guò)程。了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)處處長(cháng)職責范圍。了解營(yíng)銷(xiāo)人員的職責。了解銷(xiāo)售公司的目標（任務(wù)）。了解銷(xiāo)售機構。了解銷(xiāo)售人員的報酬。了解銷(xiāo)售人員的應知應會(huì )。了解銷(xiāo)售人員的考核和評價(jià)。了解分銷(xiāo)渠道的選擇。了解新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)程序。了解產(chǎn)品定價(jià)的程序和方法。了解物流的戰略考慮。了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)溝通組合。了解該企業(yè)在銷(xiāo)售管理中是否實(shí)現信息化管理。了解年度銷(xiāo)售計劃的基本內容。了解月度銷(xiāo)售計劃的基本內容。了解銷(xiāo)售記錄的基本內容。
3、了解企業(yè)的生產(chǎn)部門(mén)
了解生產(chǎn)管理。了解企業(yè)20xx年奮斗目標。了解生產(chǎn)管理部門(mén)人員職責范圍。了解生產(chǎn)調度會(huì )議制度。了解安全生產(chǎn)制度。了解技術(shù)管理制度。了解生產(chǎn)管理部門(mén)的考核內容。了解生產(chǎn)部門(mén)和有關(guān)單位的工作關(guān)系。了解資料管理制度。了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化系統。
4、了解企業(yè)的供應、倉儲、運輸三大部門(mén)。
了解倉儲中心機構設置。了解倉庫管理制度。了解倉庫負責人崗位職責。了解運輸部門(mén)工作流程。了解貨托中心工作流程。了解供應部門(mén)機構設置。了解供應部門(mén)負責人崗位職責。了解供應流程。了解供應合同管理。了解供應人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內容。如何依據物料需求計劃，根據物流的采購提前期選擇供應商，從而制定采購計劃。根據訂單如何進(jìn)行收貨、送、檢、入庫。學(xué)會(huì )倉庫的入庫、出庫、調撥管理。學(xué)會(huì )按物料的盤(pán)點(diǎn)，周期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和清查工作。
C、到各類(lèi)商業(yè)企業(yè)中去實(shí)習
1、了解各類(lèi)該企業(yè)的概況
了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業(yè)的組織機構及其職責。
2、了解該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)內容
實(shí)習內容
1、市場(chǎng)定位和經(jīng)營(yíng)特色周邊的特殊環(huán)境，服務(wù)對象、規模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。
2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規劃、商圈輻射的.范圍、商品規劃商品分類(lèi)、商品結構、商品政策、是否有自有品牌、商場(chǎng)設計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。
3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策
4、商品定價(jià)策略、價(jià)格調整
5、產(chǎn)品促銷(xiāo)策略、廣告、銷(xiāo)售促進(jìn)、銷(xiāo)售公關(guān)
D、到港口貨運代理企業(yè)中實(shí)習
1、了解實(shí)習企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機構和企業(yè)的發(fā)展前景，學(xué)習企業(yè)的各項規章制度
2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實(shí)踐技能和綜合能力的要求
3、熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)的程序，加深對國際貿易術(shù)語(yǔ)的理解和運用
4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規定、書(shū)面合同的簽訂
5、了解企業(yè)對進(jìn)出口價(jià)格的核算及貿易效益的分析
6、學(xué)習相關(guān)外貿業(yè)務(wù)單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書(shū)、海運提單、保險單、匯票、信用證等
7、熟悉國際貨物運輸的流程及貨運代理的相關(guān)程序
8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿易糾紛的處理程序
9、熟悉整個(gè)報關(guān)流程，運用英語(yǔ)和外貿軟件填制進(jìn)出口貨物報關(guān)單，按有關(guān)規定向海關(guān)申報辦理進(jìn)出口貨物的報關(guān)手續
10、了解國際商務(wù)談判的程序
11、了解營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的組織、計劃和控制程序
學(xué)生實(shí)習內容也可自擬題目，但須至少包括上述內容之一。
第二階段：實(shí)習總結
實(shí)習時(shí)間自xx年xx月至 xx年xx月，其時(shí)間分配可按實(shí)習單位具體情況確定。不少于八個(gè)月。
五、頂崗實(shí)習要求
1、實(shí)習過(guò)程中，要認真執行實(shí)習單位的考勤紀律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假。要嚴格執行實(shí)習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密。要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全。有重要的事情應及時(shí)與輔導員、班主任聯(lián)系。
2、要虛心向實(shí)習單位的師傅學(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎。
3、實(shí)習開(kāi)始后三個(gè)月內，實(shí)習學(xué)生必須將接受單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實(shí)習學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導。實(shí)習過(guò)程中，原則上實(shí)習學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習崗位，因特殊情況要求調整實(shí)習單位或崗位的學(xué)生，須向指導教師提出申請，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習單位的實(shí)習鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習單位。
5、實(shí)習過(guò)程中應注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習周志、實(shí)習結束后寫(xiě)好實(shí)習報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習完成后必須提交：①實(shí)習日志。②實(shí)習單位鑒定表。③實(shí)習報告和畢業(yè)論文。
實(shí)習紀律：
1、聽(tīng)從安排，服從領(lǐng)導，遵守實(shí)習單位的各項規章制度。
2、講文明，講禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同志。
3、按時(shí)作息，按時(shí)上、下班，不遲到、早退，不準擅自離開(kāi)工作崗位。
4、勤學(xué)好問(wèn)，虛心請教，不得自以為是，亂提意見(jiàn)。
5、注意安全，杜絕各類(lèi)安全事故的處理。
6、不準抽煙、酗酒、聚眾生事，不準打架、斗毆、賭博。
7、實(shí)習期間，凡違反實(shí)習紀律，情節惡劣，影響極壞者，實(shí)習成績(jì)以不及格計，同時(shí)寫(xiě)出書(shū)面材料上報學(xué)院處理。
實(shí)習形式與組織實(shí)施：
1、本次實(shí)習采取以本人聯(lián)系實(shí)習單位為主，學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實(shí)習的方式進(jìn)行。
2、指導老師又實(shí)習單位和學(xué)校老師擔任。實(shí)習單位知道老師在學(xué)生到達實(shí)習單位后由實(shí)習單位確定，主要負責實(shí)習期間的業(yè)務(wù)指導，并對學(xué)生實(shí)習期間的實(shí)習表現簽訂意見(jiàn)。學(xué)校指導老師通過(guò)通訊方式對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習指導，主要對實(shí)習報告進(jìn)行評審與鑒定。
3、學(xué)生確定實(shí)習單位后，應第一時(shí)間將實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位、聯(lián)系方式告知實(shí)習指點(diǎn)教師。若變動(dòng)實(shí)習單位的，應及時(shí)與指導老師聯(lián)系。
4、實(shí)習期間，學(xué)生應與指導老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實(shí)習指導老師聯(lián)系方式：
六、頂崗成績(jì)評定
1、實(shí)習鑒定表：須有實(shí)習單位指導老師的評語(yǔ)，實(shí)習單位領(lǐng)導簽訂意見(jiàn)并加蓋單位公章。占20%。
2、實(shí)習總結：學(xué)生應定期進(jìn)行實(shí)習總結，通過(guò)電子郵件發(fā)送給指導老師。占20%。
3、實(shí)習報告：實(shí)習結束返校后要提交一份實(shí)習報告。占40%。
4、實(shí)習態(tài)度：有指導老師根據實(shí)習單位指導老師評語(yǔ)、實(shí)習期間與老師的聯(lián)絡(luò )情況、實(shí)習報告的書(shū)寫(xiě)情況判斷學(xué)生的實(shí)習態(tài)度。占20%。
依據實(shí)習周志、實(shí)習鑒定、實(shí)習態(tài)度及實(shí)習報告等，由實(shí)習指導老師結合實(shí)習單位的評定，綜合評定成績(jì)。
實(shí)習成績(jì)評定：滿(mǎn)分100分，其中紀律考核成績(jì)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jì)20%，技能考核成績(jì)30%，實(shí)習單位評定成績(jì)30%。
實(shí)習計劃 10
畢業(yè)實(shí)習是高等學(xué)校本科各專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，也是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。為使我系20xx屆會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習卓有成效地進(jìn)行，特制定本實(shí)習計劃，供指導老師和學(xué)生參照執行。
一、實(shí)習目的
通過(guò)親身實(shí)踐參加具體會(huì )計和財務(wù)管理業(yè)務(wù)活動(dòng)，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后從事專(zhuān)業(yè)工作打下扎實(shí)基礎。同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)習，進(jìn)一步驗證、充實(shí)、鞏固和運用所學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識，并在此基礎上認真收集整理資料，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備，同時(shí)可以檢查教學(xué)質(zhì)量和效果，為今后的教學(xué)改革提供依據。
二、實(shí)習地點(diǎn)和時(shí)間安排
地點(diǎn)：學(xué)生自己聯(lián)系適合本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習單位
時(shí)間：從20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始，5月4日返交報到，5月5日進(jìn)行實(shí)習交流，并開(kāi)始著(zhù)手論文寫(xiě)作。
三、實(shí)習內容
1、業(yè)務(wù)實(shí)習
主要是實(shí)習會(huì )計核算程序和具體方法，財務(wù)管理業(yè)務(wù)程序和方法
2、調查研究
�。�1）會(huì )計工作環(huán)境（包括法律環(huán)境、管理體制和單位內部財會(huì )工作組織建設等）及現狀；
�。�2）財務(wù)管理工作環(huán)境（包括法律環(huán)境、管理體制和單位內部財會(huì )工作組織建設等）及其現狀；
�。�3）近幾年頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》（具體準則）的實(shí)施情況（在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及可能的`解決方法；
�。�4）搜集和掌握有關(guān)實(shí)際資料，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文積累素材。
四、實(shí)習要求與考核辦法
各位學(xué)生的論文導師即為該生的實(shí)習指導老師，學(xué)生離校前應與指導老師取得聯(lián)系，實(shí)習過(guò)程中接受指導老師的業(yè)務(wù)指導，指導老師在學(xué)生實(shí)習期間將酌情去實(shí)習點(diǎn)檢查和指導。實(shí)習學(xué)生應嚴格遵守實(shí)習單位的作息制度和各項規章制度，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺(jué)接受實(shí)習單位負責人及指導人員和實(shí)習指導老師的領(lǐng)導，認真做好實(shí)習周記，并定期為指導老師匯報實(shí)習情況。
實(shí)習學(xué)生的考核以實(shí)習周記，實(shí)習報告和實(shí)習鑒定表為依據，按5：3：2的比例計算實(shí)習成績(jì)。實(shí)習周記和實(shí)習鑒定表經(jīng)實(shí)習單位指導老師、論文指導老師簽章后，各班學(xué)習委員在5月20日前將本班全部同學(xué)的實(shí)習鑒定表裝訂成冊報學(xué)院辦公室，實(shí)習成績(jì)不合格者不予畢業(yè)。
實(shí)習計劃 11
一、目的要求:
畢業(yè)實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工儉學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學(xué)生融入社會(huì )，做好就業(yè)準備，通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐發(fā)現和選拔優(yōu)秀人才，有利于用人單位和畢業(yè)生之間的相互理解、相互考察和雙向選擇。為保證畢業(yè)實(shí)習順利進(jìn)行，加強畢業(yè)實(shí)習管理，保證畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量，不斷提高學(xué)生就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)內容的重要組成部分，是教學(xué)計劃中規定的重要實(shí)踐課程。目的是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，規范學(xué)生的言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，拓展學(xué)生的社會(huì )知識，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，鼓勵學(xué)生加強理論與實(shí)踐的結合，成為德才兼備、理論、操作、管理的實(shí)用型人才。每個(gè)學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃參加畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容:
(一)做好當前社會(huì )經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)管理研究。
(二)參與各單位的財務(wù)會(huì )計工作、審計工作和統計工作等經(jīng)濟管理工作。詳情如下:
1.企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運營(yíng)策略，生產(chǎn)運營(yíng)系統設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運營(yíng)流程組織，生產(chǎn)運營(yíng)系統設施選址與布局，流程生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運營(yíng)計劃和制造資源計劃。根據工作現場(chǎng)的實(shí)際需要，可以設計出符合要求的生產(chǎn)管理系統，提高系統設計能力。
2.企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各個(gè)環(huán)節的運作模式，掌握會(huì )計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬、總賬等基礎會(huì )計工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、損益表，進(jìn)行日常報表分析。了解企業(yè)的.融資渠道和銀行、證券公司等金融機構的行為。
3.企業(yè)物流管理。進(jìn)一步了解物流的內涵和作用以及物流管理的內容和技術(shù)方法；了解物流在運輸、倉儲、包裝、裝卸、配送、配送處理、信息處理中的運作模式，了解如何規劃、組織、指揮、協(xié)調、控制、監督各個(gè)環(huán)節，掌握一些環(huán)節的基本管理技能。
4.人力資源管理。參與工作分析與工作設計、人力資源規劃、員工招聘與選拔、員工使用與管理、績(jì)效評估、薪酬設計與管理、員工培訓與發(fā)展，掌握工作分析、人力資源規劃、員工招聘、培訓、使用與評估等基本方法。
5.營(yíng)銷(xiāo)管理。將營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結合，運用營(yíng)銷(xiāo)戰略與策略的理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推廣、合同訂立、客戶(hù)關(guān)系管理和營(yíng)銷(xiāo)策劃。
(三)完成實(shí)習單位交辦的其他工作。
三、實(shí)習崗位:
1.企業(yè)物流管理:采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；
2.企業(yè)生產(chǎn)管理:統計、生產(chǎn)過(guò)程組織、質(zhì)量管理、信息處理等崗位；
3.人力資源管理:崗位設計、員工招聘、薪酬設計與計算、員工培訓、員工評價(jià)等崗位；
4.企業(yè)營(yíng)銷(xiāo):市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推廣、合同制作、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售等崗位；
5.企業(yè)會(huì )計:現金出納管理、倉庫管理、薪資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四.練習方法:
本次畢業(yè)實(shí)習采用分散實(shí)習。畢業(yè)生在實(shí)習單位指導老師和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師的指導下，到相關(guān)企業(yè)或機構實(shí)習。具體練習方法如下:
1.認真聽(tīng)取企事業(yè)單位實(shí)習指導教師的介紹和指導；
2.在實(shí)習單位實(shí)習崗位實(shí)習或頂崗實(shí)習；
3.查閱或收集相關(guān)資料；
4.寫(xiě)實(shí)習報告和畢業(yè)調查報告。
實(shí)習計劃 12
一、目的要求：
畢業(yè)實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)內容的重要部份，是教學(xué)計劃規定的一項重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的`專(zhuān)業(yè)知識和擴大社會(huì )知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會(huì )管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習內容：
�。ㄒ唬┳龊卯斍吧鐣�(huì )經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)題調查研究。
�。ǘ﹨⒓痈鲉挝回攧�(wù)會(huì )計工作，審計工作及統計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰略，生產(chǎn)運作系統設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程組織、生產(chǎn)運作系統設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場(chǎng)的實(shí)際需要設計出滿(mǎn)足要求的生產(chǎn)管理系統，提高系統設計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節的運作方式，掌握會(huì )計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會(huì )計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進(jìn)行常規報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動(dòng)作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術(shù)方法；了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節的運作方式，了解各環(huán)節如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，掌握某些環(huán)節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jì)效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。將所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結合，能夠運用市場(chǎng)戰略、營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、客戶(hù)關(guān)系管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。
�。ㄈ┩瓿蓪�(shí)習單位布置的其他各項工作。
三、實(shí)習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統計、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位；
3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位；
4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面：市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售等崗位；
5、企業(yè)會(huì )計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實(shí)習方法：
這次畢業(yè)實(shí)習采取分散實(shí)習。畢業(yè)生在實(shí)習單位指導教師和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習。具體實(shí)習方法如下：
1、認真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習指導教師的介紹和指導；
2、在實(shí)習單位實(shí)習崗位跟班實(shí)習或頂崗實(shí)習；
3、查閱或搜集有關(guān)資料；
4、撰寫(xiě)實(shí)習報告及畢業(yè)調查報告。
實(shí)習計劃 13
通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習，我收獲很多。由于我們專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，我學(xué)習了小學(xué)教育的各門(mén)課程。這些課程豐富多彩，有利于我們去適應小學(xué)兒童的心理。雖然我們學(xué)的都是理論基礎，但在這個(gè)基礎之上，學(xué)校給我們提供了一個(gè)實(shí)習機會(huì )，讓我們把理論應用到實(shí)踐中，不斷提高我的師范生素質(zhì)技能，為將來(lái)成為一名合格的人民教師作好鋪墊。我渴望并非常珍惜這個(gè)機會(huì )，因此在實(shí)習前，我對這一學(xué)期做了整體規劃，擬定計劃如下：
一、優(yōu)缺點(diǎn)分析
三年來(lái)，我不斷學(xué)習，不斷完善自己。在某些方面我有明顯的進(jìn)步，要想成為一名成功的小學(xué)教師，我個(gè)人認為責任心、愛(ài)心、耐心、親和力是必不可少的。我的夢(mèng)想當老師，我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)，也喜歡孩子的純真善良，加上學(xué)過(guò)相應的專(zhuān)業(yè)知識、兒童心理學(xué)及小學(xué)數學(xué)教育等學(xué)科知識作為理論基礎，使我更容易親近兒童，了解兒童的心理和想法。除此以外，我的粉筆字寫(xiě)的很工整漂亮，板書(shū)規范。
可人無(wú)完人，我依然存在不足的地方，我的膽子有點(diǎn)小，以致于聲音也有點(diǎn)小。普通話(huà)也需要更進(jìn)一步的提高，由于我們這里重慶人居多，平時(shí)多用方言交流。除了這些外，我估計還有一個(gè)更大的.缺點(diǎn)，有可能我在處理課堂上的臨時(shí)事件時(shí)，不能很好的應付，這主要跟我們平時(shí)訓練有關(guān)。我們平時(shí)訓練并不是在真正的課堂上進(jìn)行，而是在模擬的課堂上，同學(xué)之間相互指導學(xué)習。不過(guò)，我相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我一定會(huì )很快適應的。
二、實(shí)習目標
自我提升。我知道從理論到實(shí)踐，從模擬課堂到真實(shí)的課堂，有很多東西值得我進(jìn)一步的探究與學(xué)習。我的想法是把學(xué)過(guò)的理論應用于實(shí)踐，反過(guò)來(lái)用實(shí)踐來(lái)檢驗理論，達到實(shí)踐與理論的統一。通過(guò)實(shí)習，學(xué)習別人的講課優(yōu)點(diǎn)，完善自己在寫(xiě)教案、講課方面的不足，積累寶貴的經(jīng)驗，使自己初步具備一個(gè)教師應有的知識技能和心理素質(zhì)。于實(shí)習學(xué)校方面，我會(huì )配合指導教師一起努力把學(xué)校的工作做好，不辜負學(xué)校寄予我的期望。
三、優(yōu)缺點(diǎn)的擬解決方案
優(yōu)點(diǎn)要繼續保持，可我在這里注重缺點(diǎn)的改進(jìn)方案。
膽子小，我通過(guò)實(shí)習講課來(lái)提高膽量，使自己在今后從事這方面，做好一個(gè)優(yōu)秀的教師。
普通話(huà)不標準，首先我要認真備好課的同時(shí)備好普通話(huà)，避免上課出現普通話(huà)不流暢。
處理突發(fā)事件，冷靜沉著(zhù)應對，實(shí)在有困難，就跟指導老師，實(shí)習老師商量，解決問(wèn)題。
實(shí)習計劃 14
所在學(xué)校：xx大學(xué)
專(zhuān)業(yè)年級：信息管理與信息系統20xx級
姓名：xxx
聯(lián)系電話(huà)：xx
指導老師：
聯(lián)系電話(huà)：xx
實(shí)習單位：xx市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室
聯(lián)系人：xxx
聯(lián)系電話(huà)：xx
實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
一、實(shí)習目的：
結合信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的培養目標，運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，用心參與實(shí)習單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解實(shí)習單位的業(yè)務(wù)資料及業(yè)務(wù)流程，掌握實(shí)習單位的信息化現狀，為畢業(yè)設計（信息系統設計或網(wǎng)站設計）收集素材。向實(shí)習單位員工學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高管理溝通潛力。
二、實(shí)習具體計劃
第一周：
熟悉實(shí)習單位的環(huán)境，初步了解實(shí)習單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過(guò)程，盡快適應實(shí)習單位環(huán)境，調整好自己的狀態(tài)，用心投入到工作中去，并且能和實(shí)習單位員工進(jìn)行交流，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，注意和指導實(shí)習的師傅的交流，通過(guò)指導實(shí)習的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中將要參與的具體工作和任務(wù)。
后三周：
我這次實(shí)習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實(shí)習之前我們已經(jīng)和指導實(shí)習的師傅交流過(guò)，她向我們談到這次實(shí)習過(guò)程中要參與的工作可能有以下幾個(gè)方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作；檔案整理、檔案歸類(lèi)；實(shí)習單位內部網(wǎng)絡(luò )的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會(huì )配合好實(shí)習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應用于實(shí)際當中，向實(shí)習單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習實(shí)際操作潛力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習時(shí)過(guò)于偏向理論方面的了，所以這個(gè)是一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)加強我們的.實(shí)踐潛力。在實(shí)習期間我還打算收集一些實(shí)習單位的單據以及其他業(yè)務(wù)表格之類(lèi)的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。
三、實(shí)習總結
在實(shí)習將要結束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結在實(shí)習過(guò)程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的潛力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的潛力，這樣在以后的學(xué)習工作中好進(jìn)一步加強。同時(shí)整理好收集到表格、單據之類(lèi)的東西，這些后面還要用到。
實(shí)習計劃 15
一、實(shí)習的目的
通過(guò)在職實(shí)踐，可以培養學(xué)生吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神和正確的處事原則，進(jìn)一步增強學(xué)生的實(shí)際操作能力、專(zhuān)業(yè)應用能力和崗位適應能力，獲得用人單位的正式聘用。
二、實(shí)習形式
采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結合的方式確定實(shí)習單位。學(xué)校安排主要通過(guò)供需會(huì )和招聘的方式進(jìn)行。
三、學(xué)生實(shí)習的任務(wù)和要求。
1.遵紀守法，嚴格遵守規章制度，文明服務(wù)。服從安排，認真完成實(shí)習崗位的工作任務(wù)。
2.尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)，正確處理上下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
四、實(shí)習效果
1.實(shí)習達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)習，學(xué)生普遍覺(jué)得不僅實(shí)際工作能力提高了，更重要的是對航空服務(wù)有了更深的了解，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，可以結合實(shí)際情況，把課本上的.東西運用到工作中去。
2.教學(xué)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展。實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生接觸社會(huì )，培養學(xué)生適應環(huán)境和發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。
五、其他事項
1.由學(xué)校安排或獨立聯(lián)系確定實(shí)習單位，在學(xué)生處辦理詳細信息登記。
2.學(xué)生從導師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習材料后，方可離校，開(kāi)始在職實(shí)習。未按規定手續離校的，視為實(shí)習成績(jì)不合格，由此產(chǎn)生的一切后果自負。
3.未繳納學(xué)費或辦理注冊手續的學(xué)生不能參加實(shí)習。
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