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國培計劃

時(shí)間:2023-06-09 14:35:24 計劃 我要投稿

國培計劃范文集錦四篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編整理的國培計劃5篇,歡迎大家分享。

國培計劃范文集錦四篇

國培計劃 篇1

  研修主題:

  通過(guò)校本研修,提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,主動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持以促進(jìn)學(xué)習全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中。

  研修目標:

  通過(guò)開(kāi)展校本研修,掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想,以學(xué)習課程標準為抓手,通過(guò)教室改革,轉變教育觀(guān)念,主動(dòng)探索學(xué)生養成教育的.新模式,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定優(yōu)良的基礎。把校本研修從教室向課外,從教學(xué)向德育拓展延伸。

  學(xué)習內容:

  1、學(xué)習《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規范》加強自身的師德修養。

  2、精心備課、認真上課,課后及時(shí)反思總結。

  3、不斷提高自己的教育教學(xué)能力,主動(dòng)學(xué)習新課程標準及新教學(xué)理念,努力提高自己的執教能力,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  4、開(kāi)展學(xué)習以信息技術(shù)為主要內容的現代教學(xué)技能的研修。聯(lián)系運用電子白板,運用多媒體獨立制作電子教案。

  5、以課題研究為依托,以自主研究為切入點(diǎn),主動(dòng)探索,參與課題研究。

  認真參加“教研組研討”活動(dòng),尋找適合自己的發(fā)展之路

  實(shí)施計劃:

  1、堅持政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習,多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養。

  2、主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò )教研,了解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野,不斷更新教育教學(xué)理論。

  3、工作中嚴要求,不松懈。

  4、認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng),學(xué)習身邊教師的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教育水平。

  課后及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),在教學(xué)中利用多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高解決問(wèn)題的能力。

國培計劃 篇2

  一、聆聽(tīng)——積極主動(dòng)的學(xué)習

  珍惜這次培訓機會(huì ),認真遵守培訓院校的各項要求,每天提前到學(xué)習地點(diǎn),按時(shí)參加學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真聆聽(tīng)專(zhuān)家報告,并做好筆記。無(wú)論專(zhuān)家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時(shí)間內調整思路,融入專(zhuān)家報告,解讀專(zhuān)家思想,內化成自身的知識,彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。

  二、參與——向專(zhuān)家請教

  對報告中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑,找機會(huì )向專(zhuān)家請教。并努力向培訓的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑,尋求專(zhuān)家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動(dòng),努力向各位學(xué)員學(xué)習,各位學(xué)員都是各個(gè)地區的一線(xiàn)教師,他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗,拿出自己的問(wèn)題請教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。

  三、反思——尋找提升新途徑

  每天晚上堅持整理筆記,結合自己在教學(xué)中的感受寫(xiě)出學(xué)習心得,寫(xiě)出研修日志,發(fā)表在教師培訓平臺上,并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志,作為“河南省最具成長(cháng)力教師”“河南省名師”,對照自己以往的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專(zhuān)家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn),尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時(shí)間內做到最大的提高,并將所思所悟及時(shí)整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報刊雜志投稿。

  四、讀書(shū)——堅持自我內涵發(fā)展

  在課余時(shí)間,認真讀書(shū)或在網(wǎng)上搜集各位專(zhuān)家推薦的學(xué)習內容精心研讀。并且在這接近20天的.時(shí)間內,爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書(shū),寫(xiě)出3篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得和體會(huì )。

  五、課題——學(xué)以致用

  爭取通過(guò)學(xué)習,在學(xué)習數學(xué)課程標準的基本理念,掌握數學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎上。了解數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學(xué)規律和研究學(xué)生的基本方法和策略,提高把握教育教學(xué)規律和學(xué)生發(fā)展規律的能力。并且在研修結束,寫(xiě)出研修學(xué)習的體會(huì )和收獲,在某一個(gè)具體的方面進(jìn)行深刻、細致的總結,規劃出下學(xué)期教學(xué)改革設想,結合文昌小學(xué)實(shí)際情況,發(fā)揮教學(xué)副校長(cháng)的示范引領(lǐng)作用,培養身邊骨干教師,并利用假期設計出3節左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開(kāi)課題實(shí)驗。

  研修計劃的制定,只是對短期學(xué)習的一種規劃,而最關(guān)鍵在于落實(shí),所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實(shí)情況,對沒(méi)有落實(shí)好的內容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成為專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的一次里程碑。

國培計劃 篇3

  在專(zhuān)家和老師的指導幫助下,我有幸參加這次培訓,通過(guò)培訓,我受益匪淺,在這次培訓中,我意識到作為當代的教師,必須不斷學(xué)習,培訓勢在必行。這次培訓是一次極其成功的培訓,是一次積極務(wù)實(shí)的培訓。體現出了各級領(lǐng)導高瞻遠矚,組織有方;體現出了指導老師恪盡職守,鞠躬盡瘁;體現出了參訓學(xué)員目標明確,態(tài)度端正,落實(shí)到位,成效顯著(zhù)等特點(diǎn)。取得了豐碩成果,達到了預期目標。為我們今后的教育工作指明了前進(jìn)的方向,提供了雄辯的理論,奠定了堅實(shí)的基礎,積累了寶貴的經(jīng)驗。從這個(gè)意義上講,這次難能可貴的培訓行動(dòng),我受益匪淺。

  回顧第一次的學(xué)習歷程,我洋溢著(zhù)成功的喜悅,也充滿(mǎn)著(zhù)探索的艱辛。這既是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,也是一個(gè)享受的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多教育技術(shù),大幅度提高了我教學(xué)能力。也很榮幸地結識了許多好鄰居,好朋友,好同志,好伙伴,并同他們進(jìn)行了開(kāi)誠布公、推心置腹地交流,得到了他們的鼎力幫助。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在方興未艾的教育事業(yè)不斷前進(jìn)的歷史征程上,既充滿(mǎn)著(zhù)千載難逢的發(fā)展機遇,也面臨著(zhù)前所未有的嚴峻挑戰。盡管培訓工作結束了,但教育格局改革剛剛拉開(kāi)帷幕。面對教育改革,我們責無(wú)旁貸,我們任重道遠。我們是人類(lèi)靈魂的工程師,我們從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們是教育事業(yè)的中流砥柱,我們是教育工作的堅實(shí)基礎。我們要順應時(shí)代,我們要引領(lǐng)潮流。我們要義不容辭地肩負起莊嚴的歷史使命,大力彰顯國培訓計劃煥發(fā)出的偉大魅力,以更加激昂的斗志,更加飽滿(mǎn)的熱情,更加積極的態(tài)度,更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),積極投身到偉大的教育改革洪流中去,投身到艱辛的.教育實(shí)踐中來(lái)。我們承前啟后,我們繼往開(kāi)來(lái),我們站在歷史的潮頭,我們站在時(shí)代的浪尖。我們在描繪絢爛的人生,我們在譜寫(xiě)壯麗的篇章,我們在托起明天的太陽(yáng),我們在培育民族的希望。讓我們的行動(dòng),無(wú)愧于時(shí)代使命,無(wú)愧于絢麗人生,經(jīng)得起歷史的神圣考驗,經(jīng)得起人民的莊嚴檢閱。對此,我對這次國培有一下七點(diǎn)認識:

  一、 終身學(xué)習很重要 。

  二、運用教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)工作。

  三、努力做好教學(xué)設計 。

  四、正確選擇教學(xué)媒體 。

  五、 做好課程整合工作。

  六、合理運用教學(xué)資源。

  七、 教學(xué)評價(jià)促進(jìn)教學(xué)的實(shí)施

國培計劃 篇4

  在這次國培計劃中,我認真學(xué)習了必修內容中的六大模塊,增進(jìn)了對于教育事業(yè)的理解,提高了教學(xué)工作水平。

  作為一名美術(shù)專(zhuān)職教師,我非常重視專(zhuān)業(yè)選修課程。通過(guò)課程的學(xué)習,我的視野大大開(kāi)闊,更重要的是,我對于美術(shù)學(xué)科和美術(shù)教育有了更加深刻的了解。美術(shù)是一門(mén)集文學(xué)、數學(xué)、音樂(lè )、建筑等為一體的綜合性學(xué)科,所以上好一節美術(shù)課,對美術(shù)專(zhuān)職教師的要求也很高。

  一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,不僅需要精湛的專(zhuān)業(yè)技藝,豐富的.美術(shù)知識,同時(shí)還要觸類(lèi)旁通,博聞廣記,不斷增進(jìn)自己對于生活、對于美的理解和感悟,并運用適當的方式傳遞給學(xué)生,教會(huì )學(xué)生發(fā)現美、領(lǐng)悟美、表達美。

  所以通過(guò)國培課程的學(xué)習,我也充分感受到了差距和不足。美術(shù)作為素質(zhì)教育的重點(diǎn)部分,教學(xué)方法需要靈動(dòng)創(chuàng )新,而不是簡(jiǎn)單的臨摹和涂鴉,真正達到能夠培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力的目的,從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養和文化素質(zhì)。

  另外,觀(guān)看了這么多課程,我想談一點(diǎn)很深刻的感受,無(wú)論是美術(shù)學(xué)科或者是別的學(xué)科,無(wú)論是課程設計還是教學(xué)準備,一節精彩的教學(xué)演示背后都是授課老師辛勤的努力和付出,凝聚著(zhù)老師的心血,作為觀(guān)課老師都受益匪淺,那課堂上的學(xué)生所獲得的收獲更是不言而喻。教育是一項偉大的事業(yè),需要每一個(gè)老師腳踏實(shí)地,用心付出,為每一個(gè)學(xué)生帶來(lái)人生的積極影響。

  所以,在今后的學(xué)習中,我會(huì )繼續努力汲取知識,同時(shí)在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中,結合所學(xué)習的方法,提高自己的教學(xué)水平。

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