有關(guān)寒假計劃模板匯總七篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的寒假計劃8篇，歡迎大家分享。
寒假計劃 篇1
一到春節，很多人的時(shí)間觀(guān)念自動(dòng)切換到“春節模式”，假期過(guò)了，卻很難進(jìn)入“今天星期幾”的時(shí)間表。不但大人轉不過(guò)彎兒來(lái)，連孩子也在“春節模式”里過(guò)得稀里糊涂。節日的炮聲靜下來(lái)，才猛然記起，還有一個(gè)多星期就開(kāi)學(xué)了，可寒假作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完，而寒假計劃除了玩的部分，作業(yè)還得靠“趕”來(lái)完成。
春節瘋玩，寒假作業(yè)還有一半沒(méi)寫(xiě)完
上初二的小暉今年寒假玩瘋了，剛放假爸媽就帶他去了三亞，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亞的近二十天里，小暉全家享受陽(yáng)光、沙灘，吃海鮮、逛街景。前天剛剛回到家的小暉就迫不及待地聯(lián)系要好的同學(xué)，問(wèn)誰(shuí)寫(xiě)完了寒假作業(yè)，想借來(lái)看看。
看到兒子躲躲閃閃地發(fā)微信、打電話(huà)，小暉媽媽很奇怪，追問(wèn)之下才知道，小暉有一半的寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。小暉媽媽楊女士生氣地責問(wèn)他，為什么出門(mén)前一再說(shuō)作業(yè)都寫(xiě)完了，現在卻要借作業(yè)抄？小暉有些委屈，他說(shuō)，剛放寒假的前幾天確實(shí)趕了幾天作業(yè)，因為知道要去三亞過(guò)春節，特別興奮，而媽媽也總催著(zhù)問(wèn)作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，可是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和物理四門(mén)課，每科都留了好幾張卷子，加上每科還各有十五天的作業(yè)，老師放假前說(shuō)，除了春節那幾天，每天都要寫(xiě)上一個(gè)多小時(shí)才能寫(xiě)完。要想在四五天的時(shí)間里寫(xiě)完全部寒假作業(yè)根本不可能，媽媽又老問(wèn)，只能撒謊了。誰(shuí)會(huì )在旅游的時(shí)候帶著(zhù)作業(yè)呢？
調查：寒假訂計劃卻趕不上變化
不少中小學(xué)生在放假之初都會(huì )制訂一份假期計劃，不管是因為老師提醒還是家長(cháng)督促，假期計劃都會(huì )工工整整寫(xiě)好放在書(shū)桌上或鄭重其事貼在墻上，而每到開(kāi)學(xué)前，總有學(xué)生在拼命趕作業(yè)，擺放在一旁的假期計劃儼然成了“空文”。
假期計劃年年訂，卻少有機會(huì )按部就班完成，這已是很多中小學(xué)生的“感嘆”。特別是寒假計劃，因為有春節期間的各種活動(dòng)，計劃往往趕不上變化，每到節日過(guò)后，幾個(gè)同學(xué)分工趕寫(xiě)寒假作業(yè)的現象并不在少數。
為什么寒假計劃總是成為一個(gè)“口號”？高一學(xué)生曉雯說(shuō)，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因為學(xué)校加了一周的課，校外還有提高班要上，其他的假期幾乎都沒(méi)有按計劃完成作業(yè)的，不是在剛放假時(shí)就是在開(kāi)學(xué)前那幾天，突擊寫(xiě)作業(yè)。好像除了玩的計劃，學(xué)習計劃都打了折扣。
記者調查的幾十名中學(xué)生中，表示能按計劃完成假期作業(yè)的學(xué)生基本上都是在畢業(yè)年級的那個(gè)寒假，其余的假期總是因為這樣那樣的娛樂(lè )活動(dòng)，占據了本來(lái)計劃學(xué)習的時(shí)間，有超過(guò)六成的學(xué)生表示，曾經(jīng)借過(guò)同學(xué)的假期作業(yè)來(lái)抄或是跟同學(xué)一起分工合作趕寫(xiě)假期作業(yè)；趕寫(xiě)假期作業(yè)已經(jīng)成為一種普遍現象，加上現在網(wǎng)上的各種寫(xiě)作業(yè)神器，讓學(xué)生們突擊趕作業(yè)有了依賴(lài)。
假期瘋玩到嘮叨收心 這轉換也太快了吧
一到開(kāi)學(xué)，必說(shuō)“收心”，家長(cháng)老師嘮叨得孩子們耳根子都起繭子了。真的有效果么？真得因人而異，特別是有春節的寒假，有時(shí)連家長(cháng)都忘記了“今天星期幾”。
孩子：為了玩總把作業(yè)拋到腦后
葉子自認是個(gè)特別喜歡玩的女生，即使在平時(shí)的周末，有時(shí)也會(huì )因為家庭聚會(huì )或是跟同學(xué)聊天，忘記寫(xiě)作業(yè)。葉子說(shuō)，放假趕作業(yè)，差不多每個(gè)寒暑假都是這么做的�！罢l(shuí)不喜歡玩��？可能我周?chē)凶杂X(jué)性的同學(xué)太少了吧，大家總能被各種各樣的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在剛放假的時(shí)候把作業(yè)趕出來(lái)，要么就在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)分分工，每個(gè)人突擊寫(xiě)一科的作業(yè)，大家再交流一下，開(kāi)學(xué)也就能交差了�！�
家長(cháng)：我也是臨到開(kāi)學(xué)才緊張
孩子不緊張，家長(cháng)也不全都重視假期作業(yè)。學(xué)生家長(cháng)周女士說(shuō)，孩子現在還沒(méi)到畢業(yè)年級，一放假總想帶孩子出去旅游，所以每次出門(mén)前當家長(cháng)的先催促孩子把作業(yè)趕出來(lái)，好放心出去玩。有時(shí)孩子提前沒(méi)趕完作業(yè)，就想等回來(lái)再寫(xiě)。當家長(cháng)的也從孩子時(shí)代過(guò)來(lái)的，誰(shuí)喜歡背著(zhù)作業(yè)去旅游呢？在外面瘋玩一天，回來(lái)只想倒在床上就睡，剛放假就訂好的作息時(shí)間表，一趕上出門(mén)旅游，就全都不能作數了。
學(xué)生家長(cháng)楊先生說(shuō)，放假也要過(guò)有規律的生活，可能剛一放假的時(shí)候，家長(cháng)和孩子都想按照這樣的想法訂一份假期計劃，可能在暑假的時(shí)候，假期計劃還好實(shí)行，可是寒假趕上春節，寒假計劃執行起來(lái)往往虎頭蛇尾。別說(shuō)是孩子，就連家長(cháng)一到春節也記不住今天星期幾。在“大年初幾”的日程表里，走親訪(fǎng)友、吃喝聚會(huì )都得帶著(zhù)孩子，臨到上班和開(kāi)學(xué)日期近了，才緊張起來(lái)，趕緊問(wèn)孩子“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)”，跟大人一樣徹底放松下來(lái)的.孩子，一提到寫(xiě)寒假作業(yè)，當然是能省事兒就省事兒，突擊突擊就算完成任務(wù)了。
老師：按天留的作業(yè)總能看出是突擊寫(xiě)完
學(xué)生突擊趕完的作業(yè)，老師會(huì )不會(huì )認真看呢？和平區某中學(xué)的高老師說(shuō)，現在的假期作業(yè)一般都是各校老師自己留給學(xué)生的，基本都是按照普通學(xué)生的學(xué)習水平留一些難度不是很大的題目。作業(yè)量也是按照中等水平的學(xué)生的學(xué)習效率來(lái)規定。學(xué)生如果每天都寫(xiě)一部分，不會(huì )感覺(jué)占太多時(shí)間，更不會(huì )感覺(jué)作業(yè)量大。但總因為假期里這樣那樣的活動(dòng)安排，很多學(xué)生選擇突擊趕作業(yè)這個(gè)方式，而且是開(kāi)學(xué)前幾天突擊來(lái)寫(xiě)，用突擊寫(xiě)作業(yè)的方式來(lái)收心，效果不是很好。
多位老師表示，不贊同學(xué)生開(kāi)學(xué)前趕作業(yè)�！坝械膶W(xué)生甚至在開(kāi)學(xué)后還在趕作業(yè)，連下課的時(shí)間都用上了�！苯坛踔械男炖蠋熣f(shuō)，“學(xué)生的假期作業(yè)是按部就班寫(xiě)完，還是突擊趕出來(lái)的，老師一眼就能分辨出來(lái)。突擊作業(yè)往往字跡潦草，幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)解題步驟、問(wèn)題答案都一樣，甚至作文的題材也大同小異。老師留假期作業(yè)只是希望在假期里，學(xué)習也要有規律，不是硬性要求每題必答、每題必對。突擊寫(xiě)作業(yè)甚至是抄作業(yè)，根本起不到督促學(xué)習的作用�！�
專(zhuān)家：開(kāi)學(xué)前指責嘮叨不如放假初有商有量
從“春節模式”切換到“開(kāi)學(xué)模式”對孩子、對很多家來(lái)說(shuō)都是一件困難的事。孩子為了能痛快地出門(mén)旅游，撒謊說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)或回來(lái)后突擊寫(xiě)作業(yè)，家長(cháng)不能因此指責或發(fā)怒，要反思自己和孩子對學(xué)習這件事是不是同樣有不認真的態(tài)度。假期里因為玩兒忘乎所以，是不是家長(cháng)也一起玩得忘了時(shí)間呢？
東老師說(shuō)，把是否寫(xiě)完作業(yè)當成出門(mén)玩的籌碼，孩子很容易對家長(cháng)說(shuō)謊，這是一個(gè)不好的引導方向。想讓假期過(guò)得愉快，假期計劃還是應該訂一個(gè)，但最好是家長(cháng)和孩子一起有商有量、統籌安排，有一個(gè)相互監督的規則，強過(guò)開(kāi)學(xué)前的嘮叨指責。
寒假計劃 篇2
這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對即將升高三的學(xué)生來(lái)講，這五十多天可以說(shuō)是時(shí)間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學(xué)習方法提高成績(jì)。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學(xué)習計劃和作息安排。
不同時(shí)段 學(xué)法各異
對高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(cháng)假期，高中課程、內容已基本學(xué)完，為迎接高三的.全面復習�？梢宰灾鲗W(xué)習、自己安排，如果把假期學(xué)習時(shí)間安排得太零散，感覺(jué)挺可惜。根據自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習內容。
早上精力比較充沛，學(xué)習效率最高，適合進(jìn)行集中訓練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓練(題)，要求所有科目都要在規定的時(shí)間內完成，不斷熟悉狀態(tài)。
長(cháng)時(shí)間的學(xué)習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習，主要針對白天各科學(xué)習中遇到的問(wèn)題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫(xiě)出試題特點(diǎn)，類(lèi)型。
不同學(xué)科 各有妙招
語(yǔ)文學(xué)科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語(yǔ)等，“要想得高分，語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語(yǔ)學(xué)科，每天都要保證做2-3p閱讀，培養語(yǔ)感。復習前四冊英語(yǔ)書(shū)的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽(tīng)對應的課文，單詞記得快而且聽(tīng)力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習，要重視平時(shí)出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習中的問(wèn)題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復習一遍。一個(gè)不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過(guò)程(并規范表達)。
假期學(xué)習計劃和作息安排
早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓練
上午 9：00-12：00學(xué)習數學(xué)和外語(yǔ);中間休息半小時(shí);
下午 3：00-17：30 學(xué)習語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)
晚上 19:30-22:30學(xué)習生物，整理這一天學(xué)習當中的問(wèn)題、改錯并歸納。
23:00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。
8.十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十 午睡
9.一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半 學(xué)古箏(注意：五點(diǎn)五十前回家)
10.五點(diǎn)半—六點(diǎn) 幫媽媽做家務(wù)
11.六點(diǎn)—六點(diǎn)半 開(kāi)餐了!
12.六點(diǎn)半—七點(diǎn) 看電腦(不玩久了，要學(xué)會(huì )控制自己)
13.七點(diǎn)—八點(diǎn) 練琴
14.八點(diǎn)—八點(diǎn)半 洗澡
15.九點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)。
寒假計劃 篇3
寒假已經(jīng)來(lái)到，我的寒假計劃也早已寫(xiě)好，你們想聽(tīng)嗎，嘻嘻，那就讓我給你一一道來(lái)。
1、我每天寫(xiě)二十四頁(yè)，在十天之內把寒假作業(yè)寫(xiě)完。
3、自己學(xué)洗自己的衣服，襪子。
4、幫媽媽洗碗、擦地、疊被子。
5、按時(shí)睡覺(jué)、起床。
6、每天固定時(shí)間看電視動(dòng)畫(huà)片。
7、我要讀兩本好書(shū)，再看幾部勵志的電影，好好的'感悟感悟。
8、最后一個(gè)任務(wù)呢，就是最有意思的一個(gè)，嘿嘿，那就是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年哦
9、我要每一條都遵守，如有違反，天地不容。
以上就是我的寒假計劃了。雖然寒假很短暫，但只要安排好計劃，合理運用，就會(huì )使你的寒假很充實(shí)，很愉快！
當我拿著(zhù)自己的寒假計劃讓爸爸和媽媽簽字時(shí)，我發(fā)現爸爸和媽媽笑的那么美，那么甜。
寒假計劃 篇4
根據街道關(guān)工委20xx年寒假工作的計劃安排和要求，為使廣大社區青少年過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的寒假，武定新村社區結合實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展的精神為指導，積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區精心組織寒假青少年活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩、健康、愉快的假期活動(dòng)，特制定社區寒假工作計劃：
一、繼續開(kāi)展“童心盼青奧”活動(dòng)
為引導社區廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動(dòng)中，為充分展示當代青少年的風(fēng)采，社區假日小隊開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，繼續開(kāi)展“申奧小小行動(dòng)天使”活動(dòng)，包括引導社區青少年積極參與“我為青奧在行動(dòng)”活動(dòng)；做一張申辦青奧的祝�？ㄆ�；走進(jìn)社區、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員；將青奧相關(guān)知識告訴一個(gè)手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動(dòng)以及參加“迎青奧我運動(dòng)我快樂(lè )”趣味體育活動(dòng)。
二、開(kāi)展“低碳生活從新年開(kāi)始”活動(dòng)
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。在青少年中開(kāi)展“低碳生活從新年開(kāi)始”活動(dòng)，倡導低碳生活，并號召青
少年帶動(dòng)家人積極實(shí)踐低碳生活，社區特圍繞主題開(kāi)展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動(dòng)，倡導社區青少年從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，多步行，多植樹(shù)，多坐公交，積極實(shí)踐低碳生活。
三、開(kāi)展“青少年平安自護”活動(dòng)
為進(jìn)一步提高青少年的自護意識，提高自護能力，寒假期間，社區繼續以“平安自護”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，使青少年在活動(dòng)中學(xué)到知識，掌握自護技能，尤其是加強對青少年有關(guān)交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的發(fā)生，保證青少年都能夠平平安安過(guò)好春節。社區特邀請社區民警開(kāi)展安全教育知識講座。
四、發(fā)揚中華民族文化
春節，是中華民族的傳統節日，有著(zhù)豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進(jìn)行傳統文化教育的重要契機。社區要抓住這一時(shí)機，充分發(fā)揮文化育人的功能，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化學(xué)習體驗活動(dòng)。組織少年兒童開(kāi)展了解一個(gè)趣聞民俗、學(xué)唱一首民族歌曲、會(huì )背一首古文活動(dòng)，讓少年兒童體驗中華民族傳統文化的魅力，感受中華民族傳統文化的`博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神，自覺(jué)傳承優(yōu)秀的民族文化。
五、開(kāi)展對未成年人的法制教育
配合街道團工委、少工委及關(guān)工委，開(kāi)展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區為孩子們準備了“以案說(shuō)法”專(zhuān)題講座，請社區民警同志進(jìn)行法律教育課，讓孩子們過(guò)一個(gè)安全有意義的寒假。
寒假計劃 篇5
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)"1小時(shí)保障"
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、 計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到"保障"的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行;
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的`實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、 一個(gè)人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天，當1—2天家長(cháng);
8、 其他：根據具體情況，靈活安排。
寒假計劃 篇6
全國寒假假期來(lái)臨，都是學(xué)生們盼望的日子。然而，怎么安排好這個(gè)寒假呢，也許家長(cháng)和學(xué)生都有各自的盤(pán)算，所以需要科學(xué)地計劃寒假的安排。學(xué)生們在寒假里不能缺少玩，但又不能讓孩子玩到瘋，忘記了學(xué)業(yè)，所以，一定要考慮到學(xué)習和休息不耽誤。
在寒假，受寒冷天氣的影響，大部分家長(cháng)會(huì )讓小孩選擇在家中業(yè)余學(xué)習，增加技能優(yōu)勢水平。
“不幫助孩子寫(xiě)好字就害了孩子一輩子”資深書(shū)法專(zhuān)家王教授說(shuō)，擁有一手好字是一門(mén)特長(cháng)，對學(xué)習成績(jì)有幫助，即使小孩長(cháng)大后對事業(yè)也起到很重要作用。
一味重視成績(jì)分數的傳統教育現狀，使越來(lái)越多的孩子不注重練字了，調查顯示，小學(xué)生寫(xiě)字的合格率約為25%，中學(xué)生約為65%高中生約為80%大學(xué)生為85%。不斷惡化的書(shū)寫(xiě)不僅減少人的氣質(zhì)，影響孩子的前程，嚴重的甚至會(huì )讓人看不起！高三學(xué)生王同學(xué)：我從小寫(xiě)字就特別難看，特別幼稚的那種，初中語(yǔ)文老師就天天逼著(zhù)我練字，我當時(shí)也不知道寫(xiě)字的重要性，糊弄糊弄就交上去了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的字一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步，現在，高三了，準備高考，語(yǔ)文作文寫(xiě)得好壞咱先不說(shuō)，單從字面上看就真是看不下去，所以說(shuō)得分少也就可想而知，所以我下決心一定要好好練字。
教育局王老師說(shuō)：孩子的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越惡化傷不起，寫(xiě)文章，做考卷都離不開(kāi)一手好字。寫(xiě)一手好字，可以給人好的印象，可以培養品格，讓人養成耐心、穩重的'心理素質(zhì)。改變仕途，平步青云，改變人的一生！
小孩子寫(xiě)字一開(kāi)始最重要的是養成良好的習慣，讓孩子在寒假練字？寒假時(shí)間總如白駒過(guò)隙，孩子不可耽誤，趕緊為你孩子的寒假安排練字吧！
寒假計劃 篇7
一、指導思想
根據市區寒假工作的要求，以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨，開(kāi)展各種有益于青少年身心健康的寒假活動(dòng)，指導和幫助青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
二、寒假具體安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“弘揚民族傳統，餞行文明禮儀”系列活動(dòng)。使學(xué)生感受活動(dòng)的.快樂(lè )，并在活動(dòng)中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養。延續“一份情”系列活動(dòng)，方案如下：
1、各班同學(xué)在家制作一份新年禮物送給父母。做個(gè)有心人，看看父母平時(shí)需要點(diǎn)什么，可以是小而精細的東西，不一定要用多么的錢(qián)，也可以用廢品利用，讓父母親感受我們對他們的一份心意。
2、利用寒假學(xué)一種傳統技能：例如，釘紐扣
開(kāi)學(xué)后學(xué)校會(huì )組織一系列的“一分情”反饋活動(dòng)如制作評選，編織大賽。目的是讓同學(xué)們在思想上對愛(ài)有更深的體會(huì )和了解，使學(xué)生知道愛(ài)的來(lái)之不易，要珍惜生邊的愛(ài)。
�。ǘ岸贞�(yáng)光“為主題的新春幫困送溫暖活動(dòng)
以社區為基地，以敬老、助殘等形式為主要內容。也可以是對困難家庭學(xué)生的關(guān)心，通過(guò)各種形式，各班委自行組織班干部開(kāi)展社區志愿服務(wù)活動(dòng)。目的：引導學(xué)生主動(dòng)關(guān)心身邊的弱勢群體，強化中學(xué)生的社區服務(wù)理念。
�。ㄈ╅_(kāi)展信息互通活動(dòng)。
寒假期間同學(xué)們可利用手機、網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等互通信息，進(jìn)行交流和慰問(wèn)。
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