精選訓練計劃模板合集七篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的訓練計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

訓練計劃 篇1

　　一、指導思想

　　1、以積極引導和鼓勵學(xué)生參與足球活動(dòng)的.積極性為目的;

　　2、以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生積極進(jìn)取、團隊體育精神為宗旨;

　　3、打造校園足球文化，發(fā)展足球后備人才。

　　二、工作方針

　　加強領(lǐng)導，明確分工，李校長(cháng)負責全局，王校長(cháng)具體主抓，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動(dòng)。

　　三、成立校園足球領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組 員：xxxxxxx

　　四、活動(dòng)內容

　　1、做好家長(cháng)工作，征得家長(cháng)的理解與支持;

　　2、學(xué)校代表隊訓練：每周二、四下午放學(xué)后(張磊負責);

　　3、體育課中每周每班上一節足球活動(dòng)課;

　　4、本學(xué)期末適時(shí)舉行一次班級聯(lián)賽。

　　五、具體要求

　　1、相關(guān)人員要認真負責，搞好各項足球活動(dòng);

　　2、注意安全，防止發(fā)生意外事故;

　　3、選拔足球苗子，有針對性訓練;

　　4、大力宣傳足球活動(dòng)的開(kāi)展。

　　六、活動(dòng)經(jīng)費

　　按上級要求學(xué)校從義保經(jīng)費足額支付，另一部分向上級申請撥付。

　　七、獎勵措施

　　1、獎勵獲得年級組第一名的班級;

　　2、年級組最佳射手一名;

　　3、老師組織訓練活動(dòng)計算工作量，納入績(jì)效考核之中。

訓練計劃 篇2

　　為了更好地發(fā)展西寧市青少年足球，現分別針對以下幾個(gè)年齡組制定訓練大綱：

　　9歲以下年齡組訓練大綱

　　11歲以下年齡組訓練大綱

　　13歲以下年齡組訓練大綱

　　15歲以下年齡組訓練大綱

　　17歲以下年齡組訓練大綱

　　9歲以下年齡組訓練大綱

　　一、訓練目標和任務(wù)

　　1．培養兒童球員對足球運動(dòng)的興趣；

　　2．培養和發(fā)展球感和控制球基本能力，學(xué)習基本的運、傳、接、射門(mén)等技術(shù)動(dòng)作；

　　3．通過(guò)比賽領(lǐng)會(huì )"進(jìn)球與阻止進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰術(shù)思想，培養抬頭觀(guān)察能力和意識；

　　4．培養正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調性、靈敏性和平衡能力，注重抓好柔韌、協(xié)調和平衡素質(zhì)敏感期的訓練。

　　二、每周訓練次數與時(shí)間

　　每周訓練2-3次，每次訓練時(shí)間為1-1.5小時(shí)。

　　三、訓練內容

　　1．技術(shù)訓練：

　　熟悉球性和控制球練習為主，包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式，來(lái)傳授最簡(jiǎn)單的足球技術(shù)：運控球、傳球、接球和射門(mén)。

　　2．戰術(shù)訓練：

　　借助1:1、2:2、3:3和4:4單球門(mén)和小球門(mén)的比賽向球員介紹足球比賽的基本戰術(shù)思想"攻與守、進(jìn)球與阻止進(jìn)球"，認識控球的重要性，鼓勵球員去爭奪控球權，培養球員抬頭觀(guān)察的能力和意識。

　　3．身體訓練：

　�。�1）各種體操和墊上滾、翻運動(dòng)；

　�。�2）練習各種敏捷性的跑、跳躍、跨越，培養反應速度、柔韌性、平衡、協(xié)調和節奏感等能力。

　　4．心理訓練：

　　培養兒童球員的`求勝欲望和自信心。在任何場(chǎng)合應以鼓勵與表?yè)P為主，讓他們在訓練和比賽中享受足球的快樂(lè )。

　　5．理論學(xué)習：

　　懂得簡(jiǎn)單比賽規則，如進(jìn)球、手球、界外球等。介紹球星的成長(cháng)故事，觀(guān)摩職業(yè)隊訓練和比賽。

　　6．比賽：

　　參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時(shí)間為20分鐘（上下半場(chǎng)各10分鐘），提倡在市內、區內周末舉辦比賽。 11歲以下年齡組訓練大綱

　　一、訓練目標和任務(wù)

　　1．進(jìn)一步提高兒童球員對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好；

　　2．繼續熟悉球性和控運球基本技術(shù)；

　　3．學(xué)習與初步掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；

　　4．初步掌握正確的跑、跳技術(shù)，注重發(fā)展兒童球員的動(dòng)作速度、反應速度、身體的柔韌性、協(xié)調性和靈敏性;抓好速度素質(zhì)敏感期的訓練。

　　二、每周訓練次數與時(shí)間

　　每周訓練2-3次以上，每次訓練時(shí)間為1-1.5小時(shí)。

　　三、訓練內容

　　1．技術(shù)訓練：

　　繼續提高球感與控球能力，包括腳各部位和身體各部位感受球與支配球動(dòng)作的練習；學(xué)習簡(jiǎn)單運球突破技術(shù)，運球變速、變向轉身技術(shù)、接球、接-傳球、運-傳和運-射、原地與助跑頭球技術(shù)、正、側面搶球技術(shù)；初步掌握腳內、外側、腳背踢球等技術(shù)動(dòng)作。

　　2．戰術(shù)訓練：

　　初步學(xué)習有關(guān)傳球與接應、創(chuàng )造空間、二過(guò)一墻式配合、盯人和保護的個(gè)人攻防戰術(shù)。學(xué)習五人制（1-2-2，1-3-1）、七人制（1-3-3，1-3-1-2，1-3-2-1）比賽的基本陣型和要求，提高球員抬頭觀(guān)察的能力和意識。

　　3．身體訓練：

　　通過(guò)各種游戲練習，鞏固協(xié)調性、靈活性和保持身體平衡等能力；抓好速度敏感期的訓練（反應速度、動(dòng)作速度）；提高正確、快速足球專(zhuān)項跑、跳的技術(shù)。

　　4．心理訓練：

　　培養求勝欲望與自信心，注重發(fā)展思維能力和注意力。

　　5．理論學(xué)習：

　　全面學(xué)習比賽規則，講解比賽攻防原則，分析傳、接、頭頂球和搶球技術(shù)運用的合理性原則。

　　6．比賽：

　　參加市、區級4人制、5人制、7人制比賽。

　　13歲以下年齡組訓練大綱

　　一、訓練目標和任務(wù)

　　1．培養球員熱愛(ài)足球運動(dòng)的積極態(tài)度和良好的訓練和比賽作風(fēng)；

　　2．在提高基本技術(shù)熟練性的基礎上，形成技術(shù)定型，并通過(guò)對抗性練習和比賽使個(gè)人技術(shù)向實(shí)用比賽技巧轉化，逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力；

　　3．在球員已具備基本戰術(shù)之素養的基礎上（如二過(guò)一，二過(guò)二等），傳授新的戰術(shù)要素與要求。提高和完善區域的局部組合和整體作戰能力。培養球員閱讀比賽的能力；

　　4．繼續打好身體素質(zhì)基礎。抓好速度素質(zhì)的敏感期訓練，發(fā)展球員起動(dòng)速度和短距離沖刺能力，注重培養球員有球和無(wú)球急停急轉、變向等協(xié)調、靈敏能力，形成快速、靈活協(xié)調的足球專(zhuān)項素質(zhì)。

　　二、每周訓練次數與時(shí)間

　　每周訓練2-3次，每次訓練時(shí)間為1.5-2小時(shí)。

　　三、訓練內容

　　1．技術(shù)訓練：

　　繼續提高和完善基本技術(shù)的運用能力：在對抗的情況下，進(jìn)行傳、接、運球、控制球的射門(mén)以及相應防守技術(shù)的練習，使球員基本形成進(jìn)攻型或防守型的個(gè)人位置特點(diǎn)；學(xué)習個(gè)人位置技術(shù)；鼓勵在掌握基本技術(shù)的基礎上，形成個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)和風(fēng)格。

　　2．戰術(shù)訓練：

　�。�1）進(jìn)一步鞏固和提高小組進(jìn)攻戰術(shù)：包括傳球、接應與創(chuàng )造空間，創(chuàng )造射門(mén)機會(huì )（墻式二過(guò)一、交叉選位配合、居后插上），系統進(jìn)行攻守戰術(shù)原則演示和訓練，進(jìn)攻四個(gè)原則：寬度、滲透、機動(dòng)、即興，防守四個(gè)原則：延緩、平衡、收縮、控制（盯人）；

　�。�2）位置戰術(shù)：有目的地分前鋒、前衛、后衛進(jìn)行位置技戰術(shù)演示和訓練；

　�。�3）點(diǎn)球戰術(shù)訓練兩種戰術(shù)：一種是以角度準確性為主，另一種是以力量性為主；

　�。�4）通過(guò)戰例分析，提高球員場(chǎng)上閱讀比賽的能力，以此培養球員的足球意識；

　　3．身體訓練：

　　各種反應和起動(dòng)速度的練習，運用各種手段和方法進(jìn)行發(fā)展快速、協(xié)調的腰、腿、腳部動(dòng)作的練習。

　　4．心理訓練：

　　培養自信心，注重思維能力開(kāi)發(fā)，培養球員的獨立性和責任感以及抗干擾、壓力的能力。

　　5．理論學(xué)習：

　　加深理解比賽規則和絕對服從裁判員判罰的必要性；結合戰

訓練計劃 篇3

　　一、 指導思想：

　　秉承上屆鼓號隊隊員的優(yōu)秀表現，繼續發(fā)揚"敢于競爭，富于創(chuàng )新，善于協(xié)作，樂(lè )于奉獻"的`精神，培養學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光，工作計劃《鼓號隊訓練計劃》。

　　二、 鼓號隊指導教師及分工：

　　吳 燕 統顧全局

　　何興文 負責新小鼓手

　　何 勃 負責新號手

　　三、 訓練模式：

　　1、 以老師指導為主；

　　2、 保證訓練時(shí)間，保證人員到位；

　　3、 采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；

　　4、 樹(shù)立精品意識，爭取家長(cháng)支持，做好安全工作。

　　四、 訓練時(shí)間：

　　每周一 三 五上午7:10至7:50;

　　五、 實(shí)施措施：

　　1、 與學(xué)校領(lǐng)導﹑各班班主任等有關(guān)員協(xié)調溝通，爭取支持與幫助；

　　2、 從四年級里挑選一批新隊員，實(shí)施"以老帶新"的方法，爭取擴大鼓號隊伍；

訓練計劃 篇4

　　為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì )部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。我校組建由低年級學(xué)生40人,高年級學(xué)生60人的合唱隊。

　　本學(xué)期訓練內容：

　　1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練師生的聲音。

　　2、中外少兒合唱歌曲。

　　3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　訓練目的：

　　1、 通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、 通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的`音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　3、 進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　訓練方法及過(guò)程：

　　訓練為了提高，提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、 聲音的訓練

　　(1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練

　　2、 音準訓練

　　音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　(1)、胸音訓練 (2)、頭音訓練

　　4、 合唱表現的四種手段。

　　(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性 (4)、不連不跳

　　5、節奏訓練

　　音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　6、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　一 指導思想

　　為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高, 豐富學(xué)生的課余生活使校園充滿(mǎn)歡樂(lè )和生機.學(xué)校決定在四、五、六年級中選拔學(xué)生組建學(xué)校合唱隊，有利于擴大學(xué)生的音樂(lè )視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂(lè )知識. 使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養.

　　二 要求

　　1 參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加以外，還應通過(guò)必要的挑選，應具有一定的演唱能力和特長(cháng).

　　2合唱隊設有隊長(cháng)，指揮，伴奏由教師擔任.

　　3由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊員的表現力.及聲部的均衡協(xié)調，因此要求隊員不能隨意缺課.請各班主任老師加強督促.

　　二 內容安排

　　1 基本訓練: 氣息、發(fā)聲方法、聽(tīng)音訓練等，努力提高合唱隊員的表現能力。

　　2 排練古今中外的各種類(lèi)型的優(yōu)秀作品;

　　a ; 作品的選擇由易漸難，且對每首作品應有一定的標準.

　　b ; 選擇歌曲應注意歌曲的音域.

　　3 對形的排列

　　一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排

訓練計劃 篇5

　　現在我們正式開(kāi)始第7天的課程——腹部訓煉二。腹部訓煉二主要鍛煉的.是腹部的核心肌群。共分為6組動(dòng)作，每組動(dòng)作持續30秒，每組動(dòng)作間隔5秒，依次完成6組動(dòng)作，休息2分鐘，前后重復4次即可。

　　第一組動(dòng)作：坐姿收腿抱膝。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：坐在墊子上，雙腿彎曲并攏，雙腳離開(kāi)墊子，向前伸，身體向后仰，曲腿收回，雙手抱膝，雙腳不可接觸墊子。

　　第二組動(dòng)作：卷腹震顫。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：雙腿屈膝，作垂直狀，并攏抬高，上半身抬起，雙手放在體側，拍打墊子，坐在墊子上，雙腿彎曲并攏，雙腳離開(kāi)墊子，往前伸展，身體后仰，曲腿收回，雙手抱膝，雙腳不可接觸墊子。

　　第三組動(dòng)作：仰臥剪刀腿。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：平躺在墊子上，雙腿伸直，交替抬，避免接觸墊子，用腹部的力量，控制雙腿動(dòng)作。

　　第四組動(dòng)作：仰臥單車(chē)。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：平躺在墊子上，雙腿屈膝上抬，左右交叉，做踩單車(chē)的動(dòng)作，雙腿不可觸碰墊子。

　　第五組動(dòng)作：摸膝卷腹。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：仰臥在墊子上，雙腿并攏屈膝，雙手伸直，上摸膝蓋，后緩慢讓身體回落至墊子上。

　　第六組動(dòng)作：俄羅斯轉體。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：屈膝坐在墊子上，雙腿并攏離開(kāi)墊子，身體后仰，雙手并攏相扣，置于身體兩側，左右擺動(dòng)，壓低觸碰墊子。

訓練計劃 篇6

　　第一階段:

　　1、多種站立姿勢及有球、無(wú)球時(shí)應注意的多種問(wèn)題等

　　2、個(gè)人的綜合運球、多種高難度的熟悉球性的訓練

　　3、講解籃球規則

　　4、培養籃球意識，增強籃球技能

　　5、個(gè)人身體素質(zhì)訓練

　　第二階段：

　　1、曾強對抗性訓練

　　2、有球運動(dòng)對抗訓練

　　3、培養一對一的能力

　　4、培養球在關(guān)鍵情況下的處理

　　5、個(gè)人身體素質(zhì)練習

　　第三階段：

　　1、個(gè)人綜合的投籃訓練，多種方式不同角度的投籃訓練

　　2、個(gè)人綜合的上籃訓練，多種方式不同角度的上籃訓練

　　3、對抗性的投籃訓練

　　4、對抗性的上籃訓練

　　5、個(gè)人身體素質(zhì)訓練

　　第四階段：

　　1、個(gè)人綜合的傳球訓練

　　2、對抗性的傳球訓練

　　3、局部的`小配合傳球訓練

　　4、快攻傳球訓練

　　5、個(gè)人身體素質(zhì)訓練

　　第五階段：

　　1、無(wú)球狀態(tài)下的運動(dòng)情況

　　2、無(wú)球的對抗訓練

　　3、接球后的動(dòng)作要領(lǐng)及下一步動(dòng)作的要領(lǐng)

　　4、接球后的對抗訓練

　　5、個(gè)人身體素質(zhì)訓練

　　第六階段：

　　1、個(gè)人防守的綜合訓練

　　2、防守有球隊員的綜合訓練

　　3、防守無(wú)球隊員的綜合訓練

　　4、局部的多人的防守訓練

　　5、個(gè)人身體素質(zhì)訓練

　　第七階段：

　　1、局部的多人配合投籃訓練

　　2、對抗性的局部多人配合投籃加防守訓練

　　3、實(shí)戰中的局部多人防守訓練

　　4、實(shí)戰對抗訓練

　　5、集體的素質(zhì)訓練

　　第八階段：

　　1、籃板球綜合訓練

　　2、籃板球對抗訓練

　　3、搶下籃板球后的運動(dòng)訓練

　　4、集體籃板球對抗訓練

　　5、籃板球身體素質(zhì)訓練

　　第九階段：

　　1、個(gè)人一對一快攻練習

　　2、多人快攻訓練

　　3、防守快攻的訓練

　　4、快攻加防守對抗訓練

　　5、快攻的素質(zhì)訓練

　　第十階段：

　　1、陣地戰進(jìn)攻訓練

　　2、陣地戰防守訓練

　　3、陣地戰實(shí)戰訓練

　　4、陣地戰中的配合

　　5、陣地戰的素質(zhì)訓練

訓練計劃 篇7

　　為了迎接田徑運動(dòng)會(huì )，能在運動(dòng)會(huì )上取得較好的成績(jì)，我校特別制定了以下訓練計劃：

　　一、指導思想：

　　在訓練中要認真把握“訓練和思想教育結合的原則”，有意識地在教學(xué)訓練過(guò)程中，培養學(xué)生"愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)吃苦"的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動(dòng)事跡的講解，經(jīng)常和運動(dòng)員的家長(cháng)、班主任和任課老師聯(lián)系、溝通，從而來(lái)縮短彼此之間的距離，減少不必要的矛盾發(fā)生，從而使學(xué)生能安心訓練，無(wú)"后顧之憂(yōu)"。另一方面在業(yè)余訓練上嚴格要求、嚴格訓練，從提高學(xué)生身體素質(zhì)的基礎上來(lái)培養運動(dòng)員的運動(dòng)技術(shù)和專(zhuān)項技能，為本屆田徑運動(dòng)會(huì )做好一個(gè)良好的準備。

　　二、訓練要求：

　　1、保證訓練時(shí)間、保證訓練內容、保證訓練器材和場(chǎng)地。

　　2、學(xué)生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動(dòng)相結合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動(dòng)的愛(ài)好與興趣。

　　3、訓練必須以全面系統的身體系統為主。

　　三、訓練任務(wù)安排：

　�。ㄒ唬�、準備期：（一周）

　　1、選拔、招集運動(dòng)員，召開(kāi)全隊隊員會(huì )議。

　　2、宣布訓練制度紀律。

　　3、準備訓練所需器材。

　�。ǘ�）、第一階段（2.27—3.9）身體素質(zhì)訓練階段，以身體訓練為主。

　　1、以力量訓練為主，輔以基本技術(shù)。

　　2、以柔韌性訓練為主，輔以力量和耐力。

　　3、以靈敏性訓練為主，輔以力量和耐力。

　�。ㄈ�）、第二階段（3.10—18）基本技術(shù)訓練，鞏固及提高階段

　　1、以基本技術(shù)為主，輔以力量訓練。

　　2、以基本技術(shù)為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓練。

　　3、：基本技術(shù)綜合練習。

　�。ㄋ模�、第三階段（3.19—3.28）專(zhuān)項技術(shù)、戰術(shù)養成訓練階段。

　　1、以專(zhuān)項技術(shù)為主，輔以綜合身體素質(zhì)練習。

　　2、以專(zhuān)項技術(shù)、戰術(shù)為主，輔以模擬比賽練習。

　　3、參加滎陽(yáng)市中小學(xué)生田徑比賽

　　四、教學(xué)訓練內容：

　　1、柔韌性的練習：

　　(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。

　　(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

　　(3)整個(gè)身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。

　　2、協(xié)調性練習：

　　(1)各種徒手操，行進(jìn)操練習。

　　(2)各種技巧練習。

　　3、速度、靈敏練習：

　　(1)半高抬腿小步跑、下壓式高抬腿跑、車(chē)輪跑。

　　(2)加速跑60米左右。

　　(3)站立式起跑30-40米。

　　(4)各種快速反應練習。

　　(5)30米、60米計時(shí)跑。

　　4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。

　　5、彈跳力和力量練習：

　　(1)各種跳躍練習。

　　(2)各種腰、背、腹機練習。

　　(3)橡皮條。

　　(4)扛杠鈴等。

　　五、每周具體安排：

　　周一 速度和專(zhuān)項能力練習

　　1、準備活動(dòng)：慢跑600米－800米，各種拉長(cháng)活動(dòng)、協(xié)調練習、跑的專(zhuān)門(mén)練習。15分鐘

　　2、速度練習：30米×5組（每組都測成績(jì)并記錄）。5分鐘

　　3、投擲運動(dòng)員：推鉛球

　　4、單腳跳+仰臥起坐等。10分鐘

　　5、中長(cháng)跑運動(dòng)員：20xx×1組（記錄成績(jì)）

　　6、短跑運動(dòng)員：200×5組，400×3組（記錄成績(jì)）。10分鐘

　　7、放松活動(dòng)。5分鐘

　　周二 小力量、一般耐力練習

　　1、準備活動(dòng)：慢跑600米－800米，各種拉長(cháng)活動(dòng)、協(xié)調練習、跑的專(zhuān)門(mén)練習。15分鐘

　　2、單腿蹲起+兩頭起+俯臥撐。5分鐘

　　3、抗阻力練習（利用橡皮條）。5分鐘

　　4、一般耐力練習1500—20xx米慢跑×1組，中長(cháng)跑運動(dòng)員20xx—3000米×1。15分鐘

　　5、投擲運動(dòng)員：后拋實(shí)心球，推實(shí)心球

　　6、放松活動(dòng)。5分鐘

　　周三 速度耐力練習

　　1、準備活動(dòng)：球類(lèi)活動(dòng)，各種拉長(cháng)活動(dòng)、協(xié)調練習。15分鐘

　　2、踢腿，10秒快速跳繩×6組。10分鐘

　　3、100米、200米專(zhuān)項：200米、300米間歇跑或不同跑距的組合跑3－5組

　　組合跑方案：（300米+200米+150米）×2-3組

　　400米專(zhuān)項：600米、400米、300米間歇跑或不同跑距的組合跑3－5組。組合跑方案：（600米+400米+200米）×2-3組。15分鐘

　　4、投擲運動(dòng)員：杠鈴深蹲10×6組

　　5、中長(cháng)跑運動(dòng)員20xx×1組，

　　6、放松活動(dòng)。5分鐘

　　周四 多項身體素質(zhì)練習

　　1、準備活動(dòng)：慢跑600米－800米，跑的專(zhuān)門(mén)練習。15分鐘

　　2、加速跑，追逐跑。10分鐘

　　3、實(shí)心球練習：?jiǎn)问趾碗p手推、拋實(shí)心球。

　　4、蛙跳，立臥撐。5分鐘

　　5、直道快彎道慢跑1500米。10分鐘

　　6、球類(lèi)游戲。5分鐘

　　周五 力量練習

　　1、準備活動(dòng)：慢跑800米，力量性準備活動(dòng)。15分鐘

　　2、上肢力量：手持啞鈴，兩臂向各種方向做屈、伸、舉等動(dòng)作。每種動(dòng)作練習8-15次×3組。10分鐘

　　3、下肢力量：全蹲＋半蹲。10分鐘

　　4、動(dòng)作力量練習：60米后蹬跑或快跑計時(shí)、100米跨跑等。5分鐘

　　5、放松跑。5分鐘

　　六、訓練時(shí)間：

　　周一至周五上午：6：30——7：30

　　下午：4：20——5：50

　　要求：教師提早10分鐘到場(chǎng)地

　　七、訓練地點(diǎn)：

　　以我校的現有場(chǎng)地為主。

　　八、訓練人員：

　　1、隊員組成：運動(dòng)員的選拔主要以我校的5、6年級學(xué)生為主。

　　2、教練組成：我校的四位體育老師

　　九、安全預防：

　　1、加強安全教育：強化學(xué)生的安全意識，不管是平時(shí)的訓練中還是集會(huì )中，始終給學(xué)生灌輸安全第一的.思想，從源頭預防安全事故。

　　2、準備活動(dòng)：教學(xué)和訓練、競賽活動(dòng)必須嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練、提高質(zhì)量。教師要掌握學(xué)生合理的運動(dòng)量，做好運動(dòng)前的準備放松。做任何體育活動(dòng)都需要一個(gè)充分的準備活動(dòng)，預防關(guān)節扭傷、肌肉拉傷。

　　3、規范練習：加強器材管理，輪流投擲練習，要求所有器材全部投出以后才可以集體撿器材。標槍、鉛球規范練習 ，沒(méi)有指導老師在場(chǎng)不能隨意練習。跑步的同學(xué)不能無(wú)故嬉戲打鬧，安訓練要求規范練習。

　　總之，通過(guò)師生的共同努力，我們相信我校的田徑運動(dòng)在市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上一定能獲得比以前更上一層樓的佳績(jì)。

　　xx七小學(xué)體育組

　　20xx年2月

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