關(guān)于假期計劃錦集8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編精心整理的假期計劃8篇，歡迎大家分享。

假期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。通過(guò)讀書(shū)，拓展學(xué)生的知識面和閱讀面，提升精神涵養和精神品味；培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣和濃厚的讀書(shū)興趣，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)以及讀書(shū)的氛圍，在閱讀中提升學(xué)生的素養；讓每一位學(xué)生與書(shū)為友，追求思想的美，享受閱讀的樂(lè )趣，養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，形成良好的.德行。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，培養愛(ài)書(shū)愛(ài)讀書(shū)的情感，讓孩子們善于讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，掌握閱讀的基本方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生課外知識、推動(dòng)廣泛閱讀，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福，并養成邊讀書(shū)邊思考邊動(dòng)筆的能力。

　　5、重點(diǎn)加強進(jìn)行童話(huà)閱讀訓練，能自創(chuàng )童話(huà)。

　　三、班級閱讀宣言：

　　做一個(gè)閱讀者，遠離浮躁與平庸；做一個(gè)閱讀者，讓生命更加精彩；做一個(gè)閱讀者，拓一方心靈凈土；做一個(gè)閱讀者，為了民族的崛起！

　　四、具體活動(dòng)安排：

　　1、制定班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃。

　�。�1） 根據本班的實(shí)際情況，制定班級讀書(shū)計劃。

　�。�2）學(xué)生根據本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計劃。

　　2、學(xué)生利用假期在家讀書(shū)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行介紹。

　　3、通過(guò)讀書(shū)，讓學(xué)生談自己的體會(huì )或收獲。

假期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　"以構建和諧校園，以人為本、關(guān)愛(ài)生命"的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會(huì )高度負責的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少避免觸電、溺水、等傷害事故的發(fā)生，為創(chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )作出應有的努力。

　　二、工作目標

　　以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失等事故為目標，以學(xué)生居住條件，學(xué)習活動(dòng)場(chǎng)所以及學(xué)校周邊水域為重點(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的`發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展暑期"安全教育日"活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)生暑期安全工作，保證學(xué)生暑期安全和學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)主題：

　　安全第一，注重教育，加強管理，防范未然。

　　四、安全教育領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組 員：各班班主任

　　五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)是面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。

　　六、活動(dòng)內容：

1、暑假前，對學(xué)生進(jìn)行"珍愛(ài)生命，嚴防溺水"視頻宣傳教育活動(dòng)；離校前，學(xué)校校長(cháng)對全體學(xué)生集中進(jìn)行一次暑期安全驚醒教育，積極樹(shù)立學(xué)生假期安全防范和責任意識。

　　2、通過(guò)"大家訪(fǎng)"活動(dòng)，保持家校信息暢通，共同關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展。

　　3、與學(xué)生及家長(cháng)簽訂《xx小學(xué)20xx年學(xué)生暑假安全責任書(shū)》。

　　七、活動(dòng)要求：

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以系列"安全宣傳"為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防電、防溺水、防傷害專(zhuān)項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開(kāi)展好"珍愛(ài)生命，預防傷害"教育活動(dòng)，特別是防溺水。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(cháng)的銜接工作，避免出現學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠離危險，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習樂(lè )園而共同努力！

　　八、考核措施

　　1、安全教育領(lǐng)導小組將對活動(dòng)進(jìn)行記錄、考核。

　　2、對各班所做的成績(jì)按年級段，各評出優(yōu)、良、中、各一名，其余為一般，在文明班考核上分別加xxxx分。

　　3、對有失職的造成后果的將嚴肅處理。

假期計劃 篇3

　　等到數學(xué)考試塵埃落定，一年的大一生活就要宣告結束了�；厥走@一年經(jīng)歷的種種，發(fā)現自己在不斷的成長(cháng)，成熟，真正的融入了大學(xué)生活。大學(xué)的生活規律、學(xué)習方式、以及各種為人處世的道理都是值得我們去深入的學(xué)習和適應的。以下分三個(gè)方面對這一年的學(xué)習及生活工作進(jìn)行總結

　　(一)、角色轉變。經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)生活，從一個(gè)懵懂的、對自己和未來(lái)毫無(wú)認識的中學(xué)生逐漸的向具有“半個(gè)社會(huì )”性質(zhì)的大學(xué)生的角色轉變。大學(xué)，除了學(xué)習之外，還得與各種類(lèi)型的人進(jìn)行交往，學(xué)會(huì )處理各種人際關(guān)系，總而言之，就是的學(xué)會(huì )如何做人、做事。這一年，我覺(jué)得自己處理最好的就是舍友之間的關(guān)系，大家在這一年不斷的熟悉和相互的了解，一起吃飯、一起對某些問(wèn)題進(jìn)行討論、一起歡笑、一起悲憤，漸漸的身份在變化，同學(xué)—朋友—兄弟。還有就是通過(guò)參加各種社團以及其他的文藝活動(dòng)結實(shí)了許多新朋友，大家通過(guò)某種興趣和愛(ài)好走到一塊，一同為目標努力，一同享受收獲的喜悅，這些都是不可多得的人生經(jīng)歷。但在此之中自己還是有許多不足的地方。首先就是交流上存在許多的問(wèn)題，不知道是不是也有文化差異或生活習慣不同的原因，總是不能很透徹的把自己的想法給對方說(shuō)清楚，同時(shí)也會(huì )不是很理解他人的說(shuō)法和做法，所以自己還需要不斷的學(xué)習，不斷的增強自己的人際交往能力我溝通表達能力。

　　(二)、學(xué)習。二十一世紀是知識的時(shí)代，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習，學(xué)習新的領(lǐng)域，學(xué)習新的技能、新的理論等等�？v觀(guān)而知，學(xué)會(huì )學(xué)習是其中重要的一步。一年的大一所有的學(xué)習生活安排基本都是是由課程量決定，剛開(kāi)始懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標和方向，所以覺(jué)

　　得課程基本都很無(wú)聊，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。上個(gè)學(xué)期自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是似乎什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無(wú)法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我的那份熱情也在不斷的被磨滅，上課走神、作業(yè)完全是為了交而做，上網(wǎng)聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂(lè )中，然而在此之前我并沒(méi)有警醒，仍然是盲無(wú)目的。但是現在，通過(guò)最近這段時(shí)間的復習，看著(zhù)沒(méi)有一絲墨跡的書(shū)本，還有考試時(shí)的盲目，我想我是真的醒了，我不得不問(wèn)自己：我來(lái)大學(xué)是什么目的、一年的時(shí)間我又學(xué)會(huì )了什么、我該拿什么來(lái)對自己的人生交代？一個(gè)一個(gè)警醒的問(wèn)題。但盡管大一已經(jīng)結束，這個(gè)開(kāi)始并不是很好，但最重要的是現在我已經(jīng)從盲目中醒轉過(guò)來(lái)，找到了自己的'方向，有了自己的目標，所以在接下來(lái)的三年，我會(huì )不斷的去接觸、學(xué)習各種新的理論、技能，盡可能的讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)，無(wú)愧于自己的人生。

　　(三)、工作。作為班里的在宣傳委員，在這個(gè)職務(wù)上已經(jīng)工作了將近八個(gè) 月。一路走來(lái)，嘗試過(guò)失敗，也擁有過(guò)成功，懂得了合作，也感悟到真情。其間酸甜苦辣，百味俱存，但若只能用一個(gè)字來(lái)形容這些時(shí)間的

　　經(jīng)歷，那就是值。我不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣，也放松了心情、豐富課余生活。同時(shí)我也懂得了如何更好地做好工作，如何和班委有效地分工合作。我認為只要多做、多學(xué)、多總結經(jīng)驗，一定能把我班宣傳工作做好。同時(shí)在工作過(guò)程中由于自身的原因以及工作經(jīng)驗的不足，還是有許多工作細節有欠缺，例如有時(shí)出板報不能有效地讓同學(xué)分工合作，和同學(xué)的溝通與交流方面還存在不足，導致有時(shí)候同學(xué)的配合不是很積極。過(guò)去一年的工作已經(jīng)接近尾聲，從中我得到了鍛煉，和同學(xué)之間的交流也在不斷的增加。工作有不快的時(shí)候，但更多的是責任與同學(xué)相處的快樂(lè )。

　　大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽(yáng)在校園的每一角落灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時(shí)分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間。每天的忙忙碌碌，學(xué)習各種知識、技能，與各種形形色色的人交往，明白各種做人、事的道理，參加各種活動(dòng)，各種社會(huì )實(shí)踐，不斷的提升自己的能力。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，回首過(guò)去的同時(shí)我們更需要的是展望未來(lái)。

　　假期計劃

　�。ㄒ唬� 找份兼職，體會(huì )社會(huì )現實(shí)與競爭的殘酷，增加社會(huì )經(jīng)驗，同時(shí)也

　　掙點(diǎn)外快

　�。ǘ�） 從個(gè)人興趣出發(fā)，有選擇性的看一些自己喜歡的書(shū)

　�。ㄈ�） 學(xué)習計算機的五筆打字法并熟練，以及word文檔和excel的操作

　�。ㄋ模� 花一周左右的時(shí)間和以前的同學(xué)，朋友一起出游，放松自己的同

　　時(shí)增進(jìn)情誼，用嶄新的面貌投入到下一年的學(xué)習生活

假期計劃 篇4

　　周六，周天除外

　　1、每天早上8點(diǎn)以前起床。

　　2、每天寫(xiě)5到10頁(yè)的做業(yè)。

　　3、每天上網(wǎng)時(shí)間1到4個(gè)小時(shí)之內。

　　4、每天下午跑步0：30到1小時(shí)。

　　5、下午寫(xiě)3到5頁(yè)的做業(yè)。

　　6、看電視不能超過(guò)5小時(shí)。

　　7、每天讀書(shū)2小時(shí)。

　　8、每天出去玩3到4小時(shí)。

　　9、吃完晚飯和媽媽散步2小時(shí)。

假期計劃 篇5

　　堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，認真落實(shí)《學(xué)校安全管理措施》，加強安全工作法律法規的學(xué)習宣傳，完善安全管理機制，健全安全管理制度，強化安全管理措施，實(shí)施安全事故責任追究制，創(chuàng )安全文明校園。

　　工作目標

　　抓實(shí)安全教育，搞好安全防范，實(shí)施責任追究，確保校園平安。

　　工作措施

　　1、加強領(lǐng)導，成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組。

　　校長(cháng)為學(xué)校安全工作第一責任人；分管政教的副校長(cháng)為學(xué)校直接責任人；學(xué)生處主任為周邊環(huán)境治理、學(xué)生安全事故的直接責任人；各處室主任為各部門(mén)工作的直接責任人；年級組長(cháng)為年級責任人；班主任為各班的直接責任人；分管后勤的領(lǐng)導是學(xué)校食堂、豆奶等飲食衛生的直接責任人；醫務(wù)室負責有關(guān)知識的宣傳教育；辦公室負責組織協(xié)調、反饋信息。

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員：

　　組長(cháng)：

　　常務(wù)副組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：各班班主任

　　領(lǐng)導小組下設一室八組：

　�。�1）、辦公室負責協(xié)調學(xué)校各組安全日常工作。

　�。�2）、校園安全組負責安全教育、學(xué)生課間、午睡集會(huì )安全等。

　�。�3）、校舍設施組負責建筑設施、消防設施、防雷設施、用電線(xiàn)路安全、學(xué)校后勤和安全生產(chǎn)工作。

　�。�4）、教學(xué)設備組負責學(xué)生上課期間安全和館室、教學(xué)設施設備、信息安全工作。

　�。�5）、寄宿安全組負責學(xué)生公寓內設施設備、學(xué)生住宿安全工作。

　�。�6）、食品衛生組負責校園內、學(xué)校食堂食品衛生安全工作。

　�。�7）、門(mén)衛校醫組加強門(mén)衛值班，嚴格執行門(mén)衛制度，確保師生人身和校產(chǎn)安全；加強校醫管理，嚴格執行醫務(wù)室有關(guān)制度，杜絕醫療事故。

　�。�8）、校車(chē)安全組負責校車(chē)的安全行駛、乘車(chē)學(xué)生的安全接送工作。

　�。�9）公寓安全組負責教師公寓設施、設備及住戶(hù)安全。

　　2、加強宣傳，增強安全防范意識。

　　學(xué)校利用每年安全教育月、安全教育周、安全教育日、“119”消防日，對學(xué)生進(jìn)行安全知識、防火知識教育，開(kāi)學(xué)第一周定為安全教育周，第一月定為安全、紀律教育月，利用班會(huì )課組織學(xué)習《安全知識讀本》，查找安全隱患，召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，請交警、消防人員進(jìn)行安全知識講座，各班辦安全知識黑板報。利用課間操集中時(shí)間、國旗下講話(huà)時(shí)間強化安全教育，提高防護能力。

　　3、落實(shí)措施，嚴格管理。

　�。�1）、建立安全工作日報告、日記載制度。學(xué)校把安全工作納入行政干部值日人員的檢查評比中，值日領(lǐng)導為當日安全工作的責任人之一，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)報告；失職者實(shí)行責任追究，按制度予以懲罰。

　�。�2）、嚴格食品衛生管理。分管領(lǐng)導、食堂事務(wù)長(cháng)要嚴把“四關(guān)”,即食品進(jìn)貨渠道關(guān)，消毒關(guān)，衛生關(guān)，質(zhì)量關(guān)。定期召開(kāi)炊事員會(huì )，進(jìn)行衛生知識教育，炊事員要定期搞好體檢。

　�。�3）、抓好流行性的傳染病防治工作。醫務(wù)室堅持治療登記制，隨時(shí)找班主任了解學(xué)生身體情況，遇有發(fā)熱學(xué)生，迅速聯(lián)系家長(cháng)和送醫療部門(mén)檢查，不得長(cháng)留學(xué)校，不得貽誤治療。搞好季節性的傳染病的預防，定期辦好宣傳欄，開(kāi)展衛生常識宣傳講座，堅持“預防為主”的方針，防止流行性的傳染病進(jìn)入校園。

　�。�4）、加強學(xué)生室外活動(dòng)管理。體育課、活動(dòng)課都要以學(xué)生安全為重，制定安全防范措施，給學(xué)生講清活動(dòng)規則，要求學(xué)生嚴格遵守活動(dòng)規則；教務(wù)處要與學(xué)生處配合加強活動(dòng)管理，避免學(xué)生出現意外事故。

　�。�5）、把好校外活動(dòng)關(guān)。組織校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或志愿者活動(dòng)，須先報安全方案，經(jīng)校長(cháng)批準后方可實(shí)施。

　�。�6）、加強學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途安全教育。此項教育要達到每個(gè)學(xué)生懂得交通規則、公共道德的`要求。

　�。�7）、校內住宿生由學(xué)生處、生活指導教師、門(mén)衛人員共同負責放學(xué)后和雙休天的安全。

　�。�8）、進(jìn)一步完善和落實(shí)“五包”責任制和安全責任事故追究制。

　�。�9）、搞好防火防盜。嚴禁學(xué)生帶火、玩火、亂拉電線(xiàn)開(kāi)關(guān)。教師公寓樓要加強對小孩的管理，禁止小孩玩火、玩電。

　�。�10）、嚴禁學(xué)生結伙外出，嚴禁進(jìn)網(wǎng)吧，嚴禁私自下河游泳。

　　4、責任到人，層層簽訂安全責任狀。

　　按照責任界限，開(kāi)學(xué)第一周，各處室與分管領(lǐng)導簽訂安全責任狀。班主任與學(xué)生處簽訂責任狀；班主任與學(xué)生家長(cháng)（代管家長(cháng)）簽訂責任狀；教學(xué)人員與教務(wù)主任簽訂責任狀；總務(wù)后勤人員與總務(wù)主任簽訂責任狀。學(xué)期初簽訂責任狀，期中、期末全面檢查、兌現，平時(shí)出現問(wèn)題及時(shí)兌現。

　　5、高度警惕，加強檢查，消除安全隱患。

　　分管領(lǐng)導、值日領(lǐng)導、總務(wù)處每天對各辦公室、各教室、各樓道、各實(shí)驗室都要進(jìn)行1-2次檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排查，及時(shí)整治。教師公寓樓要加強管理，一是加強用電、用煤、液化氣的使用管理，養成人走關(guān)門(mén)、斷電、滅火的習慣。二是加強小孩的管理，不得讓小孩玩火，亂按開(kāi)關(guān)，不得燃燒草坪，攀爬樹(shù)木，確保生命安全。

　　6、具體工作

　�。ㄒ唬�、思想教育方面。

　　1、利用晨會(huì )、學(xué)生大會(huì )、升旗儀式等對學(xué)生進(jìn)行安全教育；

　　2、出黑板報專(zhuān)題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長(cháng)鳴；

　　3、班與班之間開(kāi)展安全知識競賽；

　　4、檢查班主任的安全教育工作是否落實(shí)。

　�。ǘ�）、體育衛生工作方面。

　　1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具；

　　2、每月查看校園有關(guān)設施安全情況；

　　3、備好醫藥用品，保證學(xué)生人身安全；

　　4、每天注意飲水衛生，教育學(xué)生不喝生水；

　　5、每一節體育課、課外活動(dòng)，督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育；

　　6、嚴禁學(xué)生在校內外玩火、玩水。

假期計劃 篇6

　　考試目標：

　　假期計劃：

　�。ㄒ唬┲苎�環(huán)學(xué)習法：是把一周學(xué)習量提前做計劃，并循環(huán)反復的學(xué)習方法。制定周一到周六的學(xué)習計劃，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補充學(xué)習，以便于系統管理學(xué)習進(jìn)度。

　�。ǘ�）為什么周循環(huán)學(xué)習方法很重要？有了目標就能更有針對性，計劃落實(shí)也會(huì )更好。中考就像馬拉松，以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績(jì)。根據精華教育考試研究中心的研究結果，周單位的學(xué)習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃，不斷循環(huán)的過(guò)程很重要。

　�。ㄈ�）周循環(huán)學(xué)習法如何實(shí)踐？

　　1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習計劃。

　　根據自己總的學(xué)習進(jìn)度，制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學(xué)習量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習計劃。

　　2、第二步：周一至周六按計劃學(xué)習。

　　根據計劃學(xué)習量做好每日時(shí)間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學(xué)習日志；

　　3、第三步：周日徹底完成學(xué)習計劃。

　　把本周的學(xué)習完成情況總結一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計劃。 （四）注意事項：

　　1、不要做過(guò)度的計劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習興趣；

　　2、要空著(zhù)周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計劃周日彌補，并休息。

　　3、當日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì )產(chǎn)生連鎖反應而更疲憊。 復讀生學(xué)習方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節

　　1、復讀生區別于高三，應集中于薄弱科目。

　�。�1）復讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長(cháng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復讀開(kāi)始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。

　�。�2）薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學(xué)就是投入精力即會(huì )漲分的科目。 2、成績(jì)要在較短期內獲得較大提高。

　　長(cháng)時(shí)間的慢慢提高對大多數科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內刻苦投入，在成績(jì)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內大幅提高成績(jì)。

　　3、成績(jì)提高用四大件——精華教育學(xué)習階段論 學(xué)習是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過(guò)程。

　　第一，一個(gè)相對完善的時(shí)間表，既要涵蓋每月的`整體安排，又要包括每月以及每天、每 時(shí)的細節規劃。

　　第二，復習計劃要留有余地，不要“滿(mǎn)打滿(mǎn)算”。比如，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué)，8點(diǎn)開(kāi)始復習英語(yǔ)，這樣安排就太緊了，當中應該有一個(gè)緩沖:7點(diǎn)到8點(diǎn)是數學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣，數學(xué)復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸。轉”。

　　而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點(diǎn)到8點(diǎn)復習數學(xué)為例，萬(wàn)一時(shí)間到了，卻還差一道題沒(méi)做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。

　　第三，教孩子在執行計劃時(shí)學(xué)會(huì )放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比如復習數學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結果，這兩道題沒(méi)有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長(cháng)就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”，如果沒(méi)有時(shí)間就放在明天或后天再做。

　　第四，復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭；有的考生把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來(lái)越強，弱項始終沒(méi)得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。

　　第二:假期實(shí)踐計劃

　　班里有一個(gè)孩子小d很好動(dòng)，但也很聽(tīng)話(huà)，你無(wú)論怎么批評，他只對你的話(huà)持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見(jiàn)。有時(shí)這個(gè)孩子讓我看著(zhù)很舒服，可有時(shí)，他又被組長(cháng)或課代表向我匯報說(shuō)，作業(yè)不交時(shí)，我心里那個(gè)氣呀，是無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　快期中考試時(shí)，他的父親到學(xué)校對我說(shuō)：“教師，請你給我想個(gè)好方法，看看怎樣才可以讓我的孩子有點(diǎn)進(jìn)步，孩子父親的誠懇令我感動(dòng)，但我也不知怎樣做才好？

　　答應了這事，我就一直在想該怎樣讓小d先養成好的習慣，應該這樣說(shuō)，從開(kāi)學(xué)時(shí)，小d的一些壞習慣就讓我著(zhù)急，這個(gè)孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言，一時(shí)間我也束手無(wú)策，只好靜觀(guān)其變。

　　晚自習，一節課下了，我發(fā)現他還沒(méi)回去，便問(wèn)他干什么的？他說(shuō)：“我留下來(lái)學(xué)信息的�！边@時(shí)我才知道這個(gè)默不作聲的小男孩電腦是一級棒。

　　一下子，好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開(kāi)始來(lái)轉變他的學(xué)習。制定了一份詳細的信息學(xué)習計劃給他的父親，請他以此為突破口，為孩子更好地完成學(xué)習任務(wù)努力。

　　一個(gè)月后，他的信息學(xué)習也告一段落，但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。

　　有一次上課時(shí)，我便故意在班級里說(shuō)，我的電腦有點(diǎn)小問(wèn)題，想請一位同學(xué)幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說(shuō)，小d電腦一級棒。優(yōu)秀寒假學(xué)習計劃范文優(yōu)秀寒假學(xué)習計劃范文。我請他說(shuō)說(shuō)看，按著(zhù)他的方法，我操作了一會(huì )兒便弄好了，我對他說(shuō)，真是好樣的，但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢？

　　他定定地看了我一會(huì )兒，下課后他又找我談話(huà)。他對我說(shuō)，教師，我會(huì )努力的，這是他在我和他多次談話(huà)后唯一的一次表態(tài)。

　　后來(lái)，他認真多了，但也有反復。

　　我也隨時(shí)地找他談?wù)�，相信這個(gè)小孩會(huì )轉變。

　　前些日子，因為他的父親出差，沒(méi)有時(shí)間問(wèn)他。剛回來(lái)，就到學(xué)校向任課教師了解他的學(xué)習情況，這是一個(gè)備受關(guān)愛(ài)的孩子，家里為他創(chuàng )造了很好的條件，但就是在學(xué)習上有點(diǎn)分神，不知和他年齡小有沒(méi)有關(guān)系。

　　我允諾他的父親，幫他立一份寒假學(xué)習計劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步，我知道，一份計劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變，但對他的心靈也許會(huì )有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天，這孩子一直在躲著(zhù)我，我讓他將這份寒假學(xué)習計劃帶回去，小d也許是認為教師向他的父親告狀的信件吧！

　　樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎呀。

　　2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。優(yōu)秀寒假學(xué)習計劃范文文章優(yōu)秀寒假學(xué)習計劃范文出自洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：10 做作業(yè)

　　9：25—11：25 數學(xué)試卷一份

　　11：25---11：45 看報 課外書(shū)

　　11：45--13：00 吃飯 午休

　　13：10---14：10 化學(xué)

　　14：25--15：25 英語(yǔ)

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚飯前 free 包括體育運動(dòng)

　　吃完飯后：看英語(yǔ)節目，每天一門(mén)學(xué)科復習

　　21；00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)，free

　　21：30 睡覺(jué)

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00 做 優(yōu)秀寒假學(xué)習計劃范文來(lái)自物理試卷一份

　　11：00---11：45歷史

　　11：45--13：00 吃飯 午休

　　13：10---14：10 語(yǔ)文

　　14：25--15：25 數學(xué)

　　15：40—16：40化學(xué)

　　16：40---5：30 摘抄，閱讀 包括體育運動(dòng)

　　吃完飯后：看英語(yǔ)節目，每天一門(mén)學(xué)科復習

　　21；00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)，free

　　21：30 睡覺(jué)

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00 做作業(yè)

　　9：15—10：55 化學(xué)試卷一份

　　11：00---11：45英語(yǔ)

　　11：45--13：00 吃飯 午休

　　13：10---14：10 語(yǔ)文

　　14：25--15：25 物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚飯前 free 包括體育運動(dòng)

　　吃完飯后：看英語(yǔ)節目，每天一門(mén)學(xué)科復習

　　21；00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)，free

　　21：30 睡覺(jué)

　　以上計劃，三天一循環(huán)

　　學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。

　　學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認為，學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。

　　在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。

　　一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎（愛(ài)國衛生工作計劃）可以說(shuō)是一生的基礎。

　　任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

　　大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。

　　中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。

　　所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。優(yōu)秀寒假學(xué)習計劃范文工作計劃。

　　讓學(xué)習成為生命的一部分。

　　大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的.生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

　　新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。

　　專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與教師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。

　　這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。

　　對于四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。

　　也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì )的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手��！

　　總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負父母教師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！

　　第三假期實(shí)踐計劃

　　第1篇：20xx年小學(xué)生寒假計劃不知不覺(jué)中，這個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的寒假又悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，以前總感覺(jué)，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒(méi)人催你寫(xiě)作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時(shí)候，我就像一個(gè)無(wú)人看管的瘋猴子一樣，整天無(wú)所事事，光想著(zhù)今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不能讓人笑話(huà)啊!所以，咱得定一個(gè)寒假計劃書(shū)，讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。

　　1、樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

　　2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

　　6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄(20xx年度村委會(huì )工作計劃)

　　8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)

　　9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

　　11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。

　　13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的`，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下教師或同學(xué)。每日【具體】

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】

　　8：00吃早飯

　　8：20---9：05做作業(yè)【第一節課】

　　9：15—10：00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)

　　10：10---10：55復習【第一科】

　　11：05---11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

　　12：00吃午飯

　　12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】

　　13：40—14：25做作業(yè)【第三節課】

　　14：35---15：20復習【第二科】

　　---------半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】---------------------------

　　15：50---16：35做題【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

　　16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

　　吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并背單詞或古詩(shī)古文等

　　10：00睡覺(jué)

　　注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。

假期計劃 篇7

　　對于大學(xué)生而言我們該如何擬定合理的寒假計劃呢?現將一些大眾的觀(guān)點(diǎn)整理后和大家分享。

　　(一)寒假將至，安全返程

　　寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問(wèn)題，安全尤為重要，無(wú)論你是坐汽車(chē)、火車(chē)還是其他，都要小心買(mǎi)票上當，近期網(wǎng)上報道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙，手段并不先進(jìn)，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規則很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過(guò)個(gè)好年。

　　回家返程是前提，提醒各位大學(xué)同學(xué)應提前做好買(mǎi)票的準備，春運的高峰期車(chē)票不是很好買(mǎi)，買(mǎi)票應主意票的真假，不要隨便和不認識的人搭話(huà)，小心上當受騙，社會(huì )太復雜，要學(xué)會(huì )保護自己，回家時(shí)手機及相關(guān)通訊設備要保持暢通，以備不時(shí)之需，萬(wàn)一有突發(fā)情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來(lái)不必要的后果。

　　(二)合理規劃寒假學(xué)習

　　對許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假是名副其實(shí)的“聚會(huì )季節”。開(kāi)心之余也有無(wú)奈，假期變成了應酬期。寒假休閑娛樂(lè )或外出聚會(huì )要注意科學(xué)的作息時(shí)間，“黑白顛倒”的起居習慣會(huì )影響身體健康，還會(huì )影響到開(kāi)學(xué)后的正常上課。那我們應該怎樣合理規劃我們的寒假學(xué)習生活就成為寒假學(xué)習的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　合理的規劃是一切行動(dòng)是否有效率的前提，化的利用寒假時(shí)間在家充電修養，全面提高個(gè)人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學(xué)生回家過(guò)年都放不下心來(lái)好好過(guò)年，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習慣。不過(guò)我們還是要正視充電。

　　有“充電”的想法和行動(dòng)當然值得肯定。但盲目充電，“隨大流”就不夠聰明了。大學(xué)生應根據自己的職業(yè)生涯規劃、認清自己的長(cháng)處、不足，有針對性地學(xué)習，將校園內課堂上學(xué)不到的東西“補足”，學(xué)一些有助于自己實(shí)現職業(yè)規劃的內容。將有限的'時(shí)間、精力和金錢(qián)用在“刀刃上”。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規劃師的意見(jiàn)。

　　總之回家只是換個(gè)地方學(xué)習，換一種環(huán)境生活，正視大學(xué)寒假生活，多關(guān)心和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)或自己感興趣的知識充電，充好電，在寒假中學(xué)習，合理規劃自己的寒假時(shí)間，化的利用就可以了。

　　(二)寒假打工賺錢(qián)歷練

　　當前的形式下，利用假期等課余時(shí)間走出校園打工，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不失為一個(gè)勤工儉學(xué)、增強社會(huì )適應能力的好方式。不少大學(xué)生認為，現在工作難找，早一點(diǎn)接觸社會(huì )對以后找工作有幫助。寒假漫長(cháng)的假期再學(xué)習之余也提供了一個(gè)很好的社會(huì )實(shí)踐的平臺。不過(guò)大家還是要注意安全，出門(mén)在外，安全最重要。對確定要利用寒假“外出打工”的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，照顧好自己是對父母的孝順。

　　此外還有很多的計劃可以根據個(gè)人實(shí)際情況制定，每個(gè)人的習慣和進(jìn)度不一樣，合理的規劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規劃下變得精彩，給自己的寒假加上一個(gè)合理的計劃，有目標的前進(jìn)，有計劃的做事，你的寒假會(huì )更充實(shí)。

假期計劃 篇8

　　暑假快要到了，學(xué)生在放松身心的同時(shí)不能忘記學(xué)習，要抓緊時(shí)間提高能力與水平。長(cháng)假期間，學(xué)生制定一套周密的英語(yǔ)復習計劃是整個(gè)復習的第一步。

　　早晨學(xué)英語(yǔ)較合理

　　由于英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，早晨的時(shí)間用來(lái)學(xué)習英語(yǔ)較為合理。計劃中應有整個(gè)長(cháng)假的計劃，又要包括每天、每小時(shí)的規劃。該時(shí)間段內學(xué)習什么科目的什么方面的知識內容，同時(shí)也包括休息和鍛煉的時(shí)間。只有科學(xué)合理地安排學(xué)習時(shí)間是取得最佳學(xué)習效果的重要條件之一。

　　學(xué)生們可以在7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅持，一定會(huì )收到較好的效果。通過(guò)反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，達到“水到渠成”，一口流利的英語(yǔ)自然就會(huì )脫口而出，慢慢培養自己的“語(yǔ)感”。

　　針對薄弱環(huán)節強化訓練

　　就英語(yǔ)學(xué)習而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標準，語(yǔ)音語(yǔ)調很難聽(tīng)，那么可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時(shí)間收聽(tīng)、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等，以矯正自己的發(fā)音問(wèn)題;又如有的`同學(xué)感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)或詞匯量不足，那么在七天的時(shí)間里如果能堅持每天按照讀音規則拼讀或默寫(xiě)30個(gè)左右的單詞或詞組，一個(gè)長(cháng)假下來(lái)，你就能把開(kāi)學(xué)以來(lái)老師所教的所有單詞、詞組都能牢固掌握;還如有的同學(xué)認為自己的閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓練，如果每天做5至7篇的話(huà)，一周積累下來(lái)，收獲不小;如果有同學(xué)覺(jué)得自己的應試能力還可以，但迫切需要提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，那么長(cháng)假就為你與老外的接觸提供了時(shí)間和空間上的保障。

　　對于一些英語(yǔ)基礎不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就不必急于系統自學(xué)課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jì);相反如果有的同學(xué)具備一定的學(xué)習英語(yǔ)的天賦，學(xué)有余力，那么應該不斷地給自己加壓，對自己提出更高的要求�？梢允章�(tīng)、收看英語(yǔ)廣播、新聞或原版電影，借讀難度較高的原版英語(yǔ)課外讀物，堅持每天用英語(yǔ)寫(xiě)日記等，以不斷提高自己的英語(yǔ)綜合水平。

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