實(shí)用的家庭計劃合集十篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的家庭計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭計劃 篇1

　　一、家庭情況概述

　�。ㄒ唬┘彝コ蓡T狀況

　　成員1：吳先生，43歲，在一家建筑公司任監理，月薪4500元，五險一金，身體健康。

　　成員2：吳先生妻子謝女士，40歲，在當地一家工廠(chǎng)上班，月薪2000元，繳納五險。謝女士身體一般，但沒(méi)有做過(guò)大手術(shù)。

　　成員3：兒子吳迪，13歲，在校學(xué)生。

　　成員4：吳先生父親，70歲，居住在城郊老家，健康硬朗。 成員5：吳先生母親，71歲，身體較差。

　�。ǘ�）家庭財產(chǎn)狀況

　　吳先生的父親和母親與吳先生三口分開(kāi)，吳先生和其太太、兒子在市區有一套價(jià)值55萬(wàn)元住房，并擁有一輛價(jià)值12萬(wàn)元的汽車(chē)。

　　吳先生的父親和母親都是農民，沒(méi)有退休金。兩人在家養了幾只羊和雞，可勉強維持生活；兩人每月各有60元的基礎社會(huì )養老金。 （三）家庭保險狀況

　　根據國發(fā)【20xx】32號，新農村養老保險實(shí)施時(shí)年滿(mǎn)60周歲者，可以不補繳直接領(lǐng)取基礎養老金，但其符合參保條件的子女必須參保。所以吳先生和謝女士均參與“新農�！�，每人每年100元。兒子吳迪在校購買(mǎi)了醫療保險，每年100元。

　　二、家庭財產(chǎn)投保計劃

　　家庭購買(mǎi)保險的一般原則為：

　　1、先大人，后小孩；

　　2、先保障，后理財；

　　3、投保順序一般為：意外、壽險、重疾、醫療、教育或養老；

　　4、年保費支出為年收入的10-20%；

　　5、不一定一次購買(mǎi)到位，意外險可以全家都買(mǎi)，其他的看經(jīng)濟條件先給家庭支柱購買(mǎi)，再逐步完善。

　　吳先生全家年收入在8萬(wàn)元左右，屬于一般家庭，年保費支出金額應不超過(guò)16,000元。

　�。ㄒ唬┳》�

　　吳先生在市區有一套私人住房，價(jià)值55萬(wàn)，無(wú)房貸。因此為其購買(mǎi)一份家庭財產(chǎn)保險至關(guān)重要。

　　家庭財產(chǎn)保險簡(jiǎn)稱(chēng)家財險,是個(gè)人和家庭投保的最主要險種。家財險主要特色在于：保費不高、保障全面。在投保過(guò)程中，應該衡量保額和保險標的的現金價(jià)值，來(lái)確定合適的保費和保額。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，給自己的房子、財產(chǎn)投保的金額不要超過(guò)其本身的價(jià)值�？杀Ｘ敭a(chǎn)有

　�。�1）自有居住房屋；

　�。�2）室內裝修、裝飾及附屬設施；

　�。�3）室內家庭財產(chǎn)。

　　擬為吳先生購買(mǎi)“太平洋安福家庭保障（經(jīng)典版）”

　　分析：根據太平洋安福家庭保障（經(jīng)典版）保險條款，保障的權益涵蓋了房屋（保額20萬(wàn)）、房屋裝修（保額5萬(wàn)）、室內財產(chǎn)、室內財產(chǎn)盜搶、現金及貴重物品、便攜式家用電器、家庭人身意外傷害、房屋租賃費用保障等。

　�。ǘ�）汽車(chē)

　　吳先生在購買(mǎi)汽車(chē)時(shí)已辦理交強險，商業(yè)險推薦購買(mǎi)太平洋財產(chǎn)保險公司的“機動(dòng)車(chē)輛綜合保險條款”。此保險分為基本險和附加險，附加險不能單獨投保。保險人按照承保險別分別承擔保險責任。條款規定，基本險分為車(chē)輛損失險和第三者責任險。

　　吳先生作為監理，需要經(jīng)常在工地上跑，對車(chē)輛的使用較多，可能會(huì )發(fā)生碰撞等一些小意外�！皺C動(dòng)車(chē)輛綜合保險條款”規定“被保險人或其允許的合格駕駛員在使用保險車(chē)輛過(guò)程中，因下列列明原因造成保險車(chē)輛的全部損失或部分損失，保險人負責賠償：

　　1.碰撞、傾覆；

　　2.火災、爆炸：

　　3.外界物體倒塌、空中物體墜落、保險車(chē)輛行駛中平行墜落；

　　4.受保險車(chē)輛所載貨物、車(chē)上人員意外撞擊；

　　5.雷擊、暴風(fēng)、暴雨、洪水、龍卷風(fēng)、雹災；

　　6.保險車(chē)輛遭受暴雨、洪水后在淹及排氣筒的水中啟動(dòng)或被水淹及后因過(guò)失操作不當致使發(fā)動(dòng)機損壞”而且楊先生開(kāi)車(chē)的時(shí)間處于上下班的高峰期，難免出現一些小的碰撞事情。

　　“機動(dòng)車(chē)輛綜合保險條款”規定“第三者責任險被保險人或其允許的合格駕駛員在使用保險車(chē)輛過(guò)程中，發(fā)生意外事故，致使第三者遭受人身傷亡或財產(chǎn)的直接損毀，依法應當由被保險人支付的賠償金額，保險人依照《中華人民共和國道路交通事故處理辦法》和保險合同的規定給予賠償�！�

　　三、家庭成員人身保險投保計劃

　�。ㄒ唬﹨窍壬�

　　在對楊先生家庭成員的人身保險中，因著(zhù)重對楊先生進(jìn)行保險。吳先生所在公司已經(jīng)為其繳納五險一金，并且自己也參加了“新農�！�， 但這兩項注重的是保

　　障社會(huì )大多數成員的利益，因此其繳費較低，保障水平也較低，只能滿(mǎn)足人們最基本的生活需求。商業(yè)保險可以增加我們自身的保障，這是社保所不能提供的，根據吳先生

　　的家庭狀況可為其自己增加一些商業(yè)保險，來(lái)彌補社保的不足

　　因為在購買(mǎi)家財險時(shí)時(shí)已經(jīng)提供了意外傷害險，且繳納基本社保，不再為其單獨購買(mǎi)意外傷害險，為其增加購買(mǎi)重疾險。推薦中國人壽“國壽中民健康保障計劃”。

　　分析：該險的承保年齡為18-45歲，試用的人群主要是需要重大疾病保障和住院醫療、意外保障的人士、年輕人、白領(lǐng)。該險保費較低，保險項目有：重大疾病保障、疾病/意外住院津貼、意外傷害保障、意外醫療保障、重癥監護津貼。

　�。ǘ�）謝女士

　　擬定為謝女士購買(mǎi)平安保險公司“平安綜合保障計劃”，屬于保障保險范疇，可作為對楊太太社會(huì )保險的有利補充。

　　分析：謝女士身體不是很好，在為其選擇商業(yè)保險時(shí)重點(diǎn)考慮了重疾險、壽險、意外險等�！捌桨簿C合保障計劃”主險是“平安智勝人生終身壽險（萬(wàn)能型）”、附加險涵蓋了重疾險、傷害險、醫療保險，同時(shí)建有兼有功能。當客戶(hù)有資金需求時(shí)，可以部分領(lǐng)取保單賬戶(hù)價(jià)值，靈活方便，而且不需支付任何手續費。在累計繳費第五年，十年，二十年均有持交獎勵。

　�。ㄈ�）吳先生父親

　　吳先生父親身體較為硬朗，沒(méi)有重大疾病的發(fā)生，因而，可以為其買(mǎi)一份意外傷害保險。擬為楊母購買(mǎi)一份平安保險公司的“意外傷害保險”。

　　分析：該保險條約規定“在合同保險責任有效期間內，本公司承擔下列保險責任：

　　一、意外身故保險金 ；

　　二、意外傷殘保險金 ；

　　三、交通意外身故或傷殘特別保險金；

　　四、意外全殘輔助保險金�！�

　�。ㄋ模﹨窍壬�母親

　　吳先生的母親身體狀況較差，已有農村合作醫療保障，可以為其購買(mǎi)健康保險。

　　擬為吳先生母親購買(mǎi)平安保險公司的“福佑天年E款保險卡”。該產(chǎn)品是專(zhuān)門(mén)為老年人定制的老年人保險卡，為老年人日常生活最容易受到的傷害提供保障，涵蓋骨折與關(guān)節脫位意外、交通意外、一般日常意外等，還提供住院護理津貼和專(zhuān)業(yè)醫療救援服務(wù)。 （五）兒子吳迪

　　吳先生兒子吳迪今年13歲，為其推薦購買(mǎi)“平安少兒綜合險”。該險的投保年齡為30天-18歲，涵蓋日常意外及意外醫療、特有15種兒童常見(jiàn)重大疾病保障，并且提供意外醫療救援服務(wù)，全年保費最低僅需170元。

　　另外，因其在讀書(shū)階段，還應注重其教育問(wèn)題，擬為吳迪購買(mǎi)“國壽福星少兒兩全保險 （分紅型）”。

　　分析：該險條款規定，被保險人18歲前，如果投保人身故或高殘，保險公司每年給付保額50%的成長(cháng)金，直到孩子18周歲，并且免交以后的保險費；孩子滿(mǎn)18歲后，3次教育金（18歲、22歲、25歲）每次保額的80%和30歲領(lǐng)取的滿(mǎn)期保險金（保額的60%），均可照常領(lǐng)取的，不會(huì )受影響，同時(shí)每年還有紅利。也就是是說(shuō)，福星保險除了孩子固定領(lǐng)取的三次教育金和滿(mǎn)期保險金（共計保額的300%）的以外，投保人（大人）還有身故、高殘和保費豁免的保障，保障的形式就是每年給付被保險人（孩子）保額50%，直到孩子滿(mǎn)18歲止。

　　四、結論

　　保險是對風(fēng)險帶來(lái)?yè)p失的補償，是一種補救手段。家庭購買(mǎi)保險之前，需要根據具體的經(jīng)濟情況，做出合理的.投保計劃。通過(guò)以上分析，我們在購買(mǎi)商業(yè)保險時(shí)應注意一下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.先購買(mǎi)社保。社保是覆蓋范圍最廣，也是最基礎的保障，應先滿(mǎn)足最基本的生活保障。

　　2.合理預算。一般來(lái)說(shuō)，年保費之處為年收入的10%-20%。在經(jīng)濟條件不允許時(shí)，可只繳納基本醫療保險，不再購買(mǎi)其他商業(yè)保險。投保時(shí)，優(yōu)先把家庭經(jīng)濟支柱的保障做好，這是家庭生活的保障。

　　3.選擇適合自己的保險產(chǎn)品。家庭財產(chǎn)保險并非固定不變，每個(gè)條款保障的責任并不相同，而且附加險豐富多樣。所以，建議投保人以自身最關(guān)心的家庭財產(chǎn)安全來(lái)選擇主險，根據自身需要適當選擇附加險。

　　4.先大人后小孩。孩子的保費源于家長(cháng)，所以投保時(shí)應該先大人后孩子，孩子的保險也要優(yōu)先選擇健康保障的，其次考慮教育基金類(lèi)的。

　　5. 投保順序一般為：意外、壽險、重疾、醫療、教育或養老；在保費預算不高，經(jīng)濟條件一般情況下，考慮商業(yè)保險應該先把意外保障、疾病特別是大病保障做好規避，就是要優(yōu)先選擇此類(lèi)保險。解決人生面臨的健康風(fēng)險。經(jīng)濟條件允許，可是適當進(jìn)行養老保險、分紅理財保險的選擇。

　　合理的家庭投保計劃，可以使生活更近幸福穩定，同時(shí)又能做到以最小的代價(jià)獲得最大的利益保障。但在制定投保計劃時(shí)還應適時(shí)做出調整。對不同階段做出不同的投保才是更加合理的。

家庭計劃 篇2

　　其實(shí)第一張保單是理財型還是分紅險的保單都可以，沒(méi)有固定的模式。主要是看您想通過(guò)保險解決什么問(wèn)題，是單純的保障還是有理財方面的需求。通過(guò)您的簡(jiǎn)單描述，我初步判斷，您老公適合買(mǎi)傳統的分紅型險種，您可以考慮理財型險種。您提的三個(gè)問(wèn)題很好，我一一幫您回答。

　　第一，從保障角度上來(lái)說(shuō)，傳統的分紅險更注重保障，如果不退保的話(huà)，可以享受到終身的保障;而萬(wàn)能險正是由于它的靈活性，到達一定年齡后，在投資和保障中需要有一個(gè)側重的;

　　第二，我們通常是用一個(gè)人的年收入來(lái)衡量他的身價(jià)，當然也相對靈活，但至少像您這樣的家庭來(lái)說(shuō)，如果丈夫是家庭支柱，建議大病保額至少在20萬(wàn)以上，否則就如同雞肋，解決不了問(wèn)題。繳費年限上也是根據家庭的收入情況，您和您愛(ài)人的年齡建議繳費時(shí)間在20年，因為繳費時(shí)間長(cháng)可以將風(fēng)險分攤，就像我們買(mǎi)房子還貸款一樣。我想只要有健康的身體，我們不要擔心自己的繳費能力(當然不要超出自己的'能力范圍)

　　第三，買(mǎi)保險的順序是先大人后孩子，我也認同您的觀(guān)念，可以先把家長(cháng)的保障做足，因為家長(cháng)才是孩子最好的保障嘛。隨著(zhù)您家庭收入的提高，可以慢慢完善孩子的教育金等等。不知道我給您的回答是否能讓您滿(mǎn)意，最后希望您能找到專(zhuān)業(yè)且有責任感的代理人。

家庭計劃 篇3

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)香——世界上最甜美的味道；志向——成長(cháng)路上前進(jìn)的目標；讀書(shū)——最智慧的行為；分享他人的.故事，咀嚼自己的心情；品味優(yōu)美文章，體驗精彩人生�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂”，一個(gè)小故事如一盞明燈，指引著(zhù)我們的方向；一本好書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房。

　　讀書(shū)目的：

　　本次活動(dòng)是為了成為“書(shū)香家庭”；

　　增加課外知識，開(kāi)闊視野；

　　學(xué)有所用；

　　無(wú)論做什么都持之以恒。

　　讀書(shū)時(shí)間：

　　周一——周四晚上7：00——8：00（其它時(shí)間自主）

　　周六——周日抽時(shí)間讀，充分利用合理時(shí)間。

　　參與成員：爸爸、媽媽、我

　　具體安排：

　　爸爸、媽媽、我，我們可以一起看，也可以獨自看，偶爾爸爸媽媽也可以在網(wǎng)上看，一定要注意把握時(shí)間，保護好眼睛，全家三人一條心，我們一定會(huì )成功！

　　特別強調：

　　小孩禁止看成人書(shū)和幼稚類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)（如阿衰，豌豆等）

家庭計劃 篇4

　　為進(jìn)一步深化我鎮醫藥衛生體制改革，提升基層衛生服務(wù)單位的服務(wù)能力，強化我縣社區衛生服務(wù)水平，適應我鎮社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，滿(mǎn)足群眾對基本衛生的需求，推行家庭醫生簽約服務(wù)，加快推進(jìn)我縣家庭醫生制度的落實(shí)，特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　到20 年底，每一個(gè)社區都確定有家庭醫生提供服務(wù);應有80%的社區居民知道其家庭醫生的姓名、所在機構和能提供的服務(wù)內容;家庭醫生為社區居民建立家庭健康檔案;社區居民對其家庭醫生提供服務(wù)的滿(mǎn)意度有較高評價(jià)。

　　二、工作原則

　　堅持“充分告之、重點(diǎn)突出、自愿簽約、規范服務(wù)、強化考核”的原則，全面實(shí)施基本公共衛生服務(wù)項目(免費服務(wù))，推行個(gè)性化的服務(wù)項目，履行合同，逐步完善，穩步推進(jìn)，著(zhù)力探索具有金堂特色、群眾滿(mǎn)意的家庭醫生服務(wù)模式。

　　三、建立家庭醫生隊伍

　　(一)家庭醫生的組成及分工。

　　家庭醫生由鄉鎮衛生院全科醫生、護士和公共衛生專(zhuān)業(yè)人員以及村醫生組成，家庭醫生實(shí)行全科醫生負責制，要求必須具有執業(yè)資格、由我院副院長(cháng)擔任負責人，以全科醫生為核心，組織團隊其他人員共同開(kāi)展社區基本醫療和公共衛生服務(wù)工作。

　　在我鎮12個(gè)行政村分別配備3人一組的`家庭醫生團隊。合理分配家庭醫生的管轄區域，分片負責，覆蓋社區全部家庭，不留空缺，也不重疊。

　　(二)家庭醫生團隊及人員職責。

　　家庭醫生團隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞、健康生活行為干預指導和健康服務(wù)與路徑指引為主要職責。

　　1、全科醫生：主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢(xún)服務(wù)。

　　2、社區護士：主要負責健康信息采集和預約服務(wù)。

　　3、公共衛生人員：在全科醫生的指導下，開(kāi)展公共衛生服務(wù)。

　　4、村醫生：在全科醫生指導下，給當地村民做好及時(shí)工作，并積極促進(jìn)簽約工作。

　　(三)家庭醫生的培訓。

　　我院家庭醫生團隊，每半年進(jìn)行總結并積極開(kāi)展關(guān)于社區衛生服務(wù)理念、服務(wù)規范、服務(wù)技能和健康管理知識為主的培訓。

家庭計劃 篇5

駐榕流動(dòng)人口朋友們：

　　新年好！為了適應新時(shí)期人口計劃生育工作的需要，充分發(fā)揮流動(dòng)人口在實(shí)行計劃生育自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我監督中的作用，自覺(jué)地規范自身的生育行為，維護自身的合法權益。在此，我們謹向全體流動(dòng)人口朋友們發(fā)出如下倡議：

　　一、要認真學(xué)習《人口與計劃生育法》、《流動(dòng)人口計劃生育工作條例》、《福建省人口與計劃生育條例》和《福州市流動(dòng)人口計劃生育管理辦法》等法律法規，自覺(jué)遵守"計劃生育村（居）民自治公約"，樹(shù)立晚婚晚育、少生優(yōu)生、生男生女一樣好等科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀(guān)念。

　　二、要在村（居）委會(huì )指導下，嚴格依法登記結婚、依法懷孕生育。充分行使民主權利，積極參與村（居）委會(huì )的`計劃生育工作，同時(shí)我們也要互相監督，發(fā)現違法行為要及時(shí)舉報。

　　三、要自覺(jué)接受村（居）委會(huì )的指導、幫助，已婚育齡流動(dòng)人口朋友要及時(shí)落實(shí)避孕節育措施，避免意外妊娠。

　　四、要遵守《流動(dòng)人口婚育證明》管理辦法，18至49周歲的流動(dòng)人口姐妹們，要主動(dòng)向村（居）委會(huì )交驗《流動(dòng)人口婚育證明》。如果您返鄉過(guò)年，請認真核對自己的《流動(dòng)人口婚育證明》是否還在有效期內，如已過(guò)了有效期或婚育情況發(fā)生變更或還未領(lǐng)證，應在返鄉時(shí)，到戶(hù)籍地計生部門(mén)辦理?yè)Q證、領(lǐng)證手續，以防《流動(dòng)人口婚育證明》情況不實(shí)、過(guò)期失效，給您的工作生活帶來(lái)不便。

　　計劃生育工作是一項長(cháng)期的基本國策。在此，我們倡議全市流動(dòng)人口朋友們，要積極響應黨和國家人口計生政策，行使權利，履行義務(wù)，維護合法權益，為福州市加快海峽西岸經(jīng)濟區建設創(chuàng )造良好的人口環(huán)境做出新的更大貢獻！

家庭計劃 篇6

　　根據上級關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人專(zhuān)項具體要求，結合我社區實(shí)際，現落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人具體措施如下：

　　一、加強領(lǐng)導，落實(shí)機制

　　社區針對關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人事項，召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)管理機制，把困難家庭、流動(dòng)人口家庭登記造冊、摸底未成年人明細，分工到人，落實(shí)到人，開(kāi)展幫扶聯(lián)動(dòng)程序。同時(shí)，對每個(gè)困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人促膝談心，了解未成年人思想動(dòng)態(tài)。

　　二、加強思想道德建設，實(shí)現目標管理

　　1、開(kāi)展弘揚傳統美德主題系列活動(dòng)等道德實(shí)踐工程。抓住學(xué)習雷鋒精神的'有利契機，開(kāi)展多種形式的“學(xué)習雷鋒，弘揚傳統美德”主題活動(dòng)。組織開(kāi)展未成年人到轄區交通崗，對公交車(chē)文明乘坐進(jìn)行宣傳等活動(dòng)；通過(guò)學(xué)習道德模范等形式廣泛學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　2、實(shí)施未成年人活動(dòng)陣地提升工程。在公益原則下做好活動(dòng)開(kāi)展工作，放學(xué)后、節假日、寒暑假要向中小學(xué)生免費開(kāi)放。加強社區未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設使用，在社區家長(cháng)學(xué)校、青少年服務(wù)中心工作基礎上，強化活動(dòng)開(kāi)展工作。

　　3、開(kāi)展未成年人心理健康疏導工程。通過(guò)邀請心理醫生舉辦專(zhuān)項心理講座、舉辦未成年人心理健康大型宣傳咨詢(xún)會(huì )、心理健康沙龍活動(dòng)等形式。

　　5、開(kāi)展特殊群體兒童關(guān)愛(ài)工程。切實(shí)關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口家庭子女，積極發(fā)揮社區在未成年成長(cháng)中的作用，組織開(kāi)展“慶五一”游園活動(dòng)。切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童，做到每個(gè)留守兒童得到關(guān)愛(ài)并有活動(dòng)記錄。開(kāi)展青少年法制教育，實(shí)施少兒文藝精品創(chuàng )作工程。

家庭計劃 篇7

　　一、讀書(shū)目標：

　　1。通過(guò)閱讀，開(kāi)拓孩子的知識視野，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀(guān)念，讓孩子和書(shū)成為好朋友。

　　2。通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達能力和與人交往的能力，培養、鍛煉孩子豐富的想象力。

　　3。通過(guò)閱讀，引導孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。

　　4。鍛煉孩子的`記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。

　　二、主題：

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　三、閱讀書(shū)目：

　　必讀書(shū)目：《精靈鼠小弟》、《朱自清散文精選》、《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》、《童年》、《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》、《中華上下五千年》、《森林報》等。

　　選讀書(shū)目：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《一千零一夜》等。

　　四、讀書(shū)安排：

　　1。周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間，周六周日最低保證白天半小時(shí)，晚上半小時(shí)，讀后交流讀后感。

　　2。利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán)，然后視情節進(jìn)行童話(huà)劇分角色表演。

　　3。舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵（如新書(shū)一本），幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。

　　4。將“親子閱讀”的讀書(shū)進(jìn)展情況和心得體會(huì )等及時(shí)更新、充實(shí)到博客上。

　　五、讀書(shū)成效：

　　讀書(shū)要認真，慧怡要做到能簡(jiǎn)單復述讀書(shū)內容，能明白故事含義，能有一些簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)。建立專(zhuān)門(mén)的剪貼本、摘抄本，讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。

　　六、讀書(shū)獎勵：

　　設計每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計劃的，書(shū)讀完了可獎勵新書(shū)一本。當月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計劃的，可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)。

家庭計劃 篇8

　　指導思想：

　　以《上城區德育“十一五”發(fā)展規劃》為指導，全面落實(shí)全國婦聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作意見(jiàn)》和《關(guān)于全國家長(cháng)學(xué)校工作的指導意見(jiàn)》的有關(guān)精神，利用各種渠道、各種形式積極開(kāi)展家庭教育指導工作，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )教育共同體，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺階。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、本學(xué)期學(xué)校要重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”開(kāi)展家庭教育指導工作，通過(guò)葉莎校長(cháng)的報告《為孩子尋找幸福的人生起點(diǎn)》等專(zhuān)題講座，以及適應性培訓班、家長(cháng)課堂的開(kāi)設，從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng )造條件，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，為家長(cháng)了解孩子成長(cháng)過(guò)程提供學(xué)習機會(huì )，更好的幫助孩子適應學(xué)校生活。

　　2、積極準備，迎接區家庭教育指導調研評估工作，不斷改進(jìn)家庭教育指導的形式與方法，切實(shí)提高家教指導的質(zhì)量與效益，參加家庭教育優(yōu)秀學(xué)校評選。

　　3、加強課題研究申報區級家庭教育課題《人格培養在小學(xué)高段學(xué)生中的實(shí)踐與研究》，創(chuàng )建學(xué)習型家庭的實(shí)踐與研究，積極倡導開(kāi)展學(xué)習型家庭的活動(dòng)。

　　4、進(jìn)一步學(xué)習，提高教師（班主任）對家庭教育指導工作意義的認識。牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育指導工作的方法與途徑。切實(shí)提高家教指導工作的實(shí)效。

　　具體工作：

　　1、家教工作形成制度化、常規化，完善家長(cháng)委員會(huì ),充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展講座活動(dòng)，不定期召開(kāi)各類(lèi)家長(cháng)會(huì )，完善家訪(fǎng)制度。

　　2、充分利用現代網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)，家校聯(lián)系本與家校通的使用。方便與家長(cháng)的交流與溝通，開(kāi)拓家長(cháng)的視野和思維，讓他們認識到科技發(fā)展的速度之快，以

　　便更好地教育下一代；積極開(kāi)展各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè )，大力做好家教宣傳工作。

　　3、繼續開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)，充分利用家長(cháng)這一豐富的教育資源，發(fā)揮家長(cháng)對教師成長(cháng)的促進(jìn)作用，開(kāi)展評比滿(mǎn)意教師活動(dòng)，表彰模范家長(cháng)，提高家長(cháng)參與學(xué)校建設的熱情。

　　4、積極做好家庭教育與家教指導工作的資料積累，參加各級各類(lèi)的家教指導、培訓與考評。努力做好家庭教育觀(guān)念、方法的.調查研究及信息反饋等工作。

　　5、加強家庭教育研究，

　�。�1）我校將認真開(kāi)展家庭教育校級課題《關(guān)于小學(xué)生責任心培養》的研究，圍繞課題扎實(shí)開(kāi)展各項工作，通過(guò)研究發(fā)現家庭教育中的一些帶有普遍性的規律，從而讓更多的家長(cháng)受益，提高家長(cháng)的育人水平，最終讓孩子受益、社會(huì )受益。爭取在下半年進(jìn)行申報區級立項課題進(jìn)行研究。（2）對特殊學(xué)生建立檔案，協(xié)同家長(cháng)一起關(guān)注孩子的成長(cháng)，重視心理健康的輔導，培養良好的心理素質(zhì)。（3）通過(guò)家教研究學(xué)習，在家長(cháng)和老師中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。

　　每月安排：

　　二月份：

　　1、修改家教工作計劃及分階段實(shí)施計劃。

　　2、組建、調整新家委會(huì )人員。（一年級新成員）

　�。�1）針對家長(cháng)中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，嘗試舉辦小型“家長(cháng)座談”，共同研討教子良方。（2）參加區指導中心的“父母茶座”活動(dòng)。

　　3、申報區級家教課題《人格培養在小學(xué)高段學(xué)生中的實(shí)踐與研究》宣傳創(chuàng )建學(xué)習型家庭的重要性。

　　4、開(kāi)通家校通，發(fā)放家校聯(lián)系冊，加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通。

　　三月份；

　　1、籌備家長(cháng)觀(guān)摩教育、教學(xué)活動(dòng)（區視頻觀(guān)摩活動(dòng)）

　　主題：“為孩子選擇合適的學(xué)校�！�

　　2、積極參加家庭教育教育指導課題研究活動(dòng)。（快樂(lè )星期四）

　　中國兒童教育網(wǎng)小學(xué)教師專(zhuān)區剛剛推出,將逐步完善,希望得到大家的支持。

　　3、�！凹议L(cháng)委員會(huì )”會(huì )議，家教委員會(huì )主任改選。

　　4、開(kāi)展全校家訪(fǎng)周活動(dòng)（第6周）。

　　5、舉辦一年級家長(cháng)學(xué)校（第1次）。

　　四月份：

　　1、“為孩子選擇合適的學(xué)�！眳^視頻觀(guān)摩展示活動(dòng)。

　　2、幼小銜接適應性培訓的方案和教案。幼小銜接適應性培訓班開(kāi)班，為學(xué)前兒童家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、葉莎校長(cháng)“為孩子尋找幸福的人生起點(diǎn)”專(zhuān)題講座。

　　4、開(kāi)展學(xué)習型家庭活動(dòng)征文評比。

　　5、召開(kāi)家教領(lǐng)導小組會(huì )議。

　　五月份：

　　1、積極準備，迎接區家庭教育指導調研工作。

　　2、評選優(yōu)秀學(xué)習型家庭及介紹家教方法。

　　3、繼續舉辦一年級家長(cháng)學(xué)校。（第3次）

　　4、家庭教育中遇到的諸問(wèn)題的討論研究。

　　5、做好家長(cháng)開(kāi)放日工作，收集反饋單。

　　6、對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查。

　　六月份：

　　1、參加上城區優(yōu)秀指導站的評估。

　　2、認真做好學(xué)期總結工作，及時(shí)總結經(jīng)驗。

　　3、召開(kāi)各年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

　　4、表彰模范家長(cháng)，提高家長(cháng)參與學(xué)校建設的熱情。

　　5、完成上級布置的各項任務(wù)。

　　七月份：

　　1、《人格培養在小學(xué)高段學(xué)生中的實(shí)踐與研究》課題中期的小結。

　　2、布置暑假學(xué)習困難生活動(dòng)。

　　3、家教材料歸檔。

　　隨著(zhù)教育改革的穩步推進(jìn)和社會(huì )發(fā)展的日新月異，家庭教育指導在內容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化，創(chuàng )新意識體現在我們的工作中，內容應具有超前引導、預防型，賦予家庭教育更新更多的意義。我校將進(jìn)一步辦好家庭教育指導站，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )家教工作新局面，為培養具有時(shí)代精神的創(chuàng )新人才而努力。

家庭計劃 篇9

　　孩子上小學(xué)了，突然的緊張學(xué)習，讓我們一家人有點(diǎn)跟不上節奏，17年的下半年我們每天慌里慌張，從早上醒來(lái)就像打仗一樣，姥姥做好飯盛好端到客廳，姥爺準備好書(shū)包等著(zhù)送孩子上學(xué)，而我是幫孩子穿衣洗漱加喂飯，孩子吃著(zhù)看著(zhù)表，到點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，而孩子爸是睡的呼呼的.叫不醒。

　　我給孩子中午報了午托，要不然一天8趟來(lái)回路上跑，姥爺也太辛苦，報午托省了4趟。孩子4點(diǎn)半放學(xué)，到家光看電視不聽(tīng)老人話(huà)，我又給他報了個(gè)足球課，6點(diǎn)放學(xué)，6點(diǎn)20分到家，姥姥要單獨給他備好吃的怕餓著(zhù)孩子，我是7點(diǎn)下班到家，我吃完飯不涮碗以經(jīng)快8點(diǎn)了，不過(guò)家務(wù)活是孩子姥姥做，她們不會(huì )輔導孩子寫(xiě)作業(yè)，而且每天作業(yè)是發(fā)我手機上，不管我幾點(diǎn)到家都要陪孩子寫(xiě)作業(yè)，親子閱讀20分鐘后快十點(diǎn)了，趕緊洗洗睡，怕孩子明早起不來(lái)。孩子爸工作忙，每天晚上11點(diǎn)到家，根本指望不上。就這樣日復一日，半年過(guò)去了。

　　新的一年我為我們家每個(gè)人制訂一個(gè)成長(cháng)計劃，陪孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)！

　　姥姥姥爺：多出去走走看看逛逛公園，超市，不要天天在家看電視

　　不要天天愛(ài)啰嗦，做菜要多樣化，不要太單一

　　讓你們多讀書(shū)，可能有點(diǎn)難為你們，但是要樂(lè )觀(guān)面對生活，不要總埋怨吵架

　　對孩子多鼓勵夸獎，要有耐心

　　孩子爸爸： 你工作忙我能理解，但是要多關(guān)心家人，特別是孩子學(xué)習

　　少玩手機，抽空每周末要陪孩子一天，帶孩子出去玩玩

　　多讀一些孩子教育書(shū)籍，多關(guān)心孩子成長(cháng)

　　多抽空陪孩子一些學(xué)習，一起讀書(shū)

　　孩子媽媽?zhuān)何沂亲钚量嗟�，既要上班，又要照顧孩子生活及學(xué)習，新的一年我為自己制定以下幾項，定認真對待執行：每天晚上抽1小時(shí)輔導孩子學(xué)習，批改作業(yè)

　　每天晩上保持陪孩子睡前閱讀30分鐘

　　每周末抽出一天時(shí)間陪父母、老公、孩子去野外玩，讓生活更充實(shí)，讓孩子體會(huì )到家人陪伴的幸福

　　讓孩子參加至少兩次沒(méi)有父母陪伴的外地旅游及夏令營(yíng)，增強孩子獨立做事能力

　　寶貝兒子：按時(shí)上下課，尊敬老師，團結同學(xué)，做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生

　　養成主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的習慣，寫(xiě)作業(yè)要認真，不要總是催著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)玩著(zhù)，耽誤時(shí)間

　　寫(xiě)字要認真，有耐心，一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)，不要一個(gè)大一個(gè)小，光看速度，不看效果

　　多讀書(shū)，多閱讀，增加識字量及閱讀能力

　　在家要尊重老人，孝順父母，做一個(gè)人人喜歡的好孩子

　　新的一年，希望我們都開(kāi)開(kāi)心心的生活，學(xué)習，努力作好自己的本職崗位內的工作，相互理解，互相幫助，為了家，為了孩子一起努力，加油！

家庭計劃 篇10

　　（一）班級語(yǔ)言情況分析

　　我班一共有37名幼兒，有15名女孩，有22名男孩。每個(gè)幼兒之間的語(yǔ)言表達的水平都不一樣，我在這里概括的分析一下：

　　1，班中大部分幼兒都能用較清晰的語(yǔ)句表達自己的意愿。

　　2，幼兒喜歡交談，嘗試清晰，明白的說(shuō)出自己的看法。

　　3，對于老師，家長(cháng)的問(wèn)題能較清楚的回答。

　　4，能?chē)L試著(zhù)自己講故事。

　　5，能自己獨立的看書(shū)，并能初步的理解故事的內容。

　　當然，他們在語(yǔ)言表達上也有些問(wèn)題：

　　有的孩子羅嗦，想說(shuō)一句話(huà)，可說(shuō)了一大圈的話(huà)孩子沒(méi)有說(shuō)道點(diǎn)子上；有的孩子口齒不是很清楚，他在表達上有些困難，很難把意思說(shuō)的清楚；還有的孩子膽小，不敢表達自己的意思等等情況。

　　（二）家長(cháng)情況分析

　　班中的大多數的家長(cháng)比較重視幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，但他們認為把孩子交到老師的手中，語(yǔ)言的教育就應當全全有老師承擔。由于現在的家長(cháng)工作的繁忙對孩子的語(yǔ)言指導更是有些忽視，同時(shí)在與他們的交談中存在著(zhù)許多指導的誤區。他們對于孩子的'身上的不足，不能清楚的分析引導。

　　（三）家庭指導計劃實(shí)施過(guò)程：

　　第一階段：

　　利用家長(cháng)會(huì )的形式，橫向、縱向分析班級的語(yǔ)言現有的水平，并向家長(cháng)宣傳家庭語(yǔ)言指導的重要性和必要性，其中包括日常的談話(huà)與早期閱讀的指導。

　　第二階段：

　　通過(guò)每周的家園窗口，指導家長(cháng)在家給幼兒創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，其中包括物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境。指導家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭讀書(shū)氛圍。

　　1、指導家長(cháng)為幼兒創(chuàng )設閱讀環(huán)境

　　許多研究表明：父母越早開(kāi)始、越經(jīng)常和孩子一起讀書(shū)，孩子對文字的理解能力、寫(xiě)作能力、解決問(wèn)題的能力就越強，知識面就越廣。家庭環(huán)境及父母閱讀習慣對孩子閱讀能力的培養有很大的影響。家長(cháng)應經(jīng)常和孩子一起分享讀書(shū)的快樂(lè )，定時(shí)定內容的去指導幼兒閱讀圖書(shū)，鼓勵幼兒在聽(tīng)書(shū)的過(guò)程中跟讀。另外，家長(cháng)在家里也應為孩子創(chuàng )設一個(gè)自由讀書(shū)的空間，讓孩子隨手可以拿到自己喜愛(ài)的書(shū)。并給家庭中的物品做一些名稱(chēng)標記，如“媽媽的房間”，“寶寶的玩具狗”“電視機”等。家長(cháng)還可以通過(guò)指導幼兒觀(guān)察不同的印刷品來(lái)幫助幼兒了解文字的功能和重要意義，如查看賬單、信件、報紙或購物單等。從不同的活動(dòng)中不斷豐富閱讀內容，也進(jìn)一步培養幼兒閱讀能力。

　　2、指導家長(cháng)利用社區資源進(jìn)行早期閱讀的培養。

　　幼兒園與家庭有意為孩子創(chuàng )設的是一個(gè)固定的環(huán)境，自然和社會(huì )則是一個(gè)千變萬(wàn)化的大環(huán)境，是幼兒更容易獲取閱讀信息的大課堂。

　　公路的名稱(chēng)，交通標志，商店的名稱(chēng)，廣告用語(yǔ)等都是很好的閱讀材料。

　　第三階段：

　　發(fā)放調查表，了解班級幼兒喜歡圖書(shū)的內容，并共同探索如何選擇幼兒的圖書(shū)。

　　第四階段：

　　利用家長(cháng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)交談，并針對每個(gè)孩子的不同情況給家長(cháng)一些家庭的指導建議。

　　第五階段：

　　發(fā)放調查表，統計家長(cháng)每日與孩子的談話(huà)的時(shí)間及談話(huà)的內容，讓家長(cháng)了解每日與孩子交談的重要性，利用國外的教育理論，“洋”為“中”用，學(xué)習國外好的經(jīng)驗。

　　第六階段：指導家長(cháng)用孩子的方式一起閱讀。

　　第七階段：收集家長(cháng)在家庭語(yǔ)言指導中的心得和經(jīng)驗，并與其他家長(cháng)共同分享。

【家庭計劃】相關(guān)文章：

精選家庭計劃四篇09-12

【精選】家庭計劃三篇08-20

精選家庭計劃3篇08-23

精選家庭計劃6篇08-21

精選家庭計劃九篇09-01

【精選】家庭計劃3篇08-29

【推薦】家庭計劃四篇06-06

【精品】家庭計劃四篇04-17

【熱門(mén)】家庭計劃4篇04-18

家庭計劃十篇04-26