關(guān)于行動(dòng)計劃匯總八篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的行動(dòng)計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
行動(dòng)計劃 篇1
教師的教學(xué)工作是有計劃性的，每天在正式上課之前，對一天要進(jìn)行的教學(xué)任務(wù)及流程進(jìn)行詳細的計劃，有助于工作的順利進(jìn)行和教學(xué)潛能的充分發(fā)揮。認真思考怎樣才能令今天的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)的高效率的完成。首先，要提前對授課內容進(jìn)行預習，這樣才能做到心中有數，不會(huì )在課上思緒混亂，有助于學(xué)生思維的發(fā)散及我們思路的清晰；其次，要詳細了解學(xué)生，只有這樣在制定計劃的時(shí)候才能更加準確，使實(shí)際實(shí)行時(shí)效率能更高。
值得注意的`是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃才是有用的計劃。實(shí)施計劃時(shí)，不要輕言放棄。只有堅持每天合理的計劃，我們教師一定能夠在教書(shū)育人的同時(shí)不疏忽對自己的提升，真正做到寓教于樂(lè )。
行動(dòng)計劃 篇2
工作指導思想
教師發(fā)展行動(dòng)工作室立足于校本教研，來(lái)源于并服務(wù)于教師的日常工作，在日常教育教學(xué)工作中觀(guān)察思考問(wèn)題，不斷加強學(xué)習，進(jìn)行自我反思，組織交流分享，努力構筑學(xué)習型團隊。
組織成員
領(lǐng)銜人：王xx
成長(cháng)導師：章xx、史xx、劉xx、韋xx、姚xx
成員：周xx、趙xx、黃xx、謝xx、（援疆教師結對的青年教師）
工作安排
1、工作室成員要養成自我反思，勤于寫(xiě)作的習慣，每周檢查“千字文”的撰寫(xiě)情況。黃xx負責檢查統計。
2、開(kāi)展跨學(xué)科主題教研，采用課堂觀(guān)察的.模式進(jìn)行聽(tīng)評課的改革與嘗試。趙xx、劉xx負責。
3、工作室成員每季度閱讀一本理論書(shū)籍，每月開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，與團隊成員分享讀書(shū)心得。謝xx負責。
4、工作室成員確定一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，在日常教學(xué)工作中，觀(guān)察、思考、記錄，組織學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)展專(zhuān)題研討。
5、定期編輯工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報，在校內外進(jìn)行交流。周xx、章xx負責。
工作室行事歷
九月份：
1、工作室成立儀式（9月中旬）
2、師徒結對
3、讀書(shū)交流會(huì )（主講：趙xx）
4、工作室成員撰寫(xiě)學(xué)期發(fā)展規劃（9月25日前完成）
5、跨學(xué)科課堂觀(guān)察、研討（執教：周xx）
6、編輯第一期簡(jiǎn)報
十月份：
1、導師示范課（執教：章xx、韋xx）
2、讀書(shū)交流會(huì )（主講：周xx、謝xx）
3、跨學(xué)科課堂觀(guān)察、研討（執教：黃xx）
4、專(zhuān)題微講座（主講：王xx、姚xx）
5、編輯第二期簡(jiǎn)報
十一月份：
1、導師示范課（執教：史xx、劉xx）
2、讀書(shū)交流會(huì )（主講：黃xx、趙xx）
3、跨學(xué)科課堂觀(guān)察、研討（執教：謝xx）
4、專(zhuān)題微講座（主講：章xx、韋xx）
5、編輯第三期簡(jiǎn)報
十二月份：
1、導師示范課（執教：姚xx）
2、讀書(shū)交流會(huì )（主講：周xx、謝xx）
3、跨學(xué)科課堂觀(guān)察、研討（執教：趙xx）
4、學(xué)術(shù)沙龍
5、專(zhuān)題微講座（主講：史自力、劉xx）
6、編輯第四期簡(jiǎn)報
行動(dòng)計劃 篇3
為深入貫徹落實(shí)中央和市委有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高安置幫教工作成效，20xx年，我鎮制定"關(guān)愛(ài)行動(dòng)"工作計劃如下：
1、認真排查，深入了解，確保關(guān)愛(ài)到位
一是通過(guò)深入排查、走訪(fǎng)確保關(guān)愛(ài)對象確定合理有據。通過(guò)深入排查、走訪(fǎng)，全面了解關(guān)愛(ài)對象家庭情況、生活困難、學(xué)習表現等，將家庭經(jīng)濟困難、各項表現良好、真正需要關(guān)愛(ài)的對象納入到關(guān)愛(ài)范疇內，確保"關(guān)愛(ài)行動(dòng)"不流于形式。二是全面掌握關(guān)愛(ài)對象困難情況，依據對象個(gè)體差異量身定制工作方案，確保關(guān)愛(ài)措施出實(shí)效。分析、研判不同對象個(gè)體需求上的差異，提供針對性的幫扶和關(guān)愛(ài)措施，確保"關(guān)愛(ài)行動(dòng)"出實(shí)效。
2、多措并舉，貫徹落實(shí)行動(dòng)計劃
以助困、助學(xué)、心理援助為基本工作方法，根據關(guān)愛(ài)對象實(shí)際困難合理選擇幫教志愿者，提供針對性關(guān)愛(ài)措施。
對于家庭困難的關(guān)愛(ài)對象，按照"關(guān)愛(ài)行動(dòng)"工作精神發(fā)放幫困金，同時(shí)對于有就業(yè)愿望但未能就業(yè)的對象，發(fā)揮安置幫教工作站的聯(lián)動(dòng)職能，幫助推薦其就業(yè)。
對于就學(xué)有困難的關(guān)愛(ài)對象，協(xié)助其溝通解決就學(xué)上的政策障礙，幫助其順利就學(xué)；對于學(xué)習有障礙的關(guān)愛(ài)對象，幫助其樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，指導其制定科學(xué)合理的學(xué)習計劃，督促其提高學(xué)習成績(jì)。
在"關(guān)愛(ài)行動(dòng)"中，注重換位思考、溝通交流，將心理援助貫穿行動(dòng)始終，預防或改善關(guān)愛(ài)對象的自卑、自棄心理。
在"關(guān)愛(ài)行動(dòng)"中，在注重為關(guān)愛(ài)對象解決實(shí)際生活困難之外，同時(shí)應注意提供思想幫扶，幫助關(guān)愛(ài)對象理順家庭關(guān)系，營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。
3、注重聯(lián)動(dòng)，借助專(zhuān)業(yè)力量強化關(guān)愛(ài)實(shí)效
借助青少年社工、勞動(dòng)保障、教育等部門(mén)的.專(zhuān)業(yè)和職能優(yōu)勢，聯(lián)動(dòng)工作，解決關(guān)愛(ài)行動(dòng)中遇到的具體困難，強化行動(dòng)的實(shí)效。
通過(guò)落實(shí)上述三項工作措施，我鎮力爭在20xx年，實(shí)現為關(guān)愛(ài)對象及其家庭切實(shí)解決實(shí)際生活困難的工作目標，從而進(jìn)一步提高安置幫教工作成效。
**鎮司法所
20xx年4月25日
行動(dòng)計劃 篇4
救護隊處理瓦斯窒息事故行動(dòng)計劃、安全措施和攜帶裝備
1、 救護隊接到通知后，應以最快速度趕到事故地點(diǎn)，以最短線(xiàn)路進(jìn)入災區搶救遇險人員。采煤工作面發(fā)生窒息事故時(shí)，應兩個(gè)小隊分別從進(jìn)、回風(fēng)巷道進(jìn)入災區。災區進(jìn)口應設崗哨，禁止未佩帶氧氣呼吸器的人員進(jìn)入。
2、 救護隊進(jìn)入災區時(shí)，應保持原有的通風(fēng)狀況，不得停風(fēng)或反風(fēng)，回風(fēng)通道堵塞引起風(fēng)流逆轉時(shí)，應盡快疏通回風(fēng)通道，恢復正常通風(fēng)。
3、 進(jìn)入災區前，必須遠距離切斷通往災區的所有電器設備電源。
4、 處理瓦斯窒息事故過(guò)程中，必須指定專(zhuān)人檢查巷道環(huán)境中的氧氣含量、瓦斯濃度、一氧化碳濃度和風(fēng)流、風(fēng)量的變化。發(fā)現異常，立即向指揮員報告。
5、 發(fā)現遇險人員立即搶救，能行動(dòng)的`佩帶自救器由救護隊員護送出災區；不能行動(dòng)的則運出災區；不能自主呼吸的，應迅速運至新鮮風(fēng)流處用蘇生器蘇生。如遇險人員過(guò)多，一時(shí)無(wú)法運出時(shí)，則就近以風(fēng)障隔成臨時(shí)避難所，拆開(kāi)壓風(fēng)管路或風(fēng)筒供風(fēng)，在災區蘇生，再分批轉移到安全地點(diǎn)。
6、 攜帶裝備
淮北救護消防大隊石臺中隊
行動(dòng)計劃 篇5
第一招反戈一擊
一大早，小錢(qián)又打電話(huà)來(lái)騷擾，小趙嗎？昨天你走了之后經(jīng)理才通知今早八點(diǎn)去開(kāi)會(huì )，快起來(lái)快起來(lái)，我都要出發(fā)了哦。
嘿嘿，以為你這次還會(huì )上當才怪，去年害你在門(mén)口苦等一小時(shí)等來(lái)大家的大笑，今年再也不上當啦，告訴你怎么對付，哇，大叫一聲道，小錢(qián)你真好，知道想著(zhù)我，剛才經(jīng)理親自打電話(huà)通知我，因為這次會(huì )議事關(guān)本月獎金，很重要，現在我都在車(chē)上了耶！不過(guò)，好象，他跟我說(shuō)昨天只忘了通知你，打你手機又沒(méi)開(kāi)，原來(lái)你早就知道，莫非是他記錯了？
然后不忘誠摯的加上一句，不管怎樣你知道就好，你丟獎金還不跟丟我的一樣？小錢(qián)半信半疑，以你“城市老好人”的優(yōu)異品質(zhì)，今天在門(mén)口等一小時(shí)的沒(méi)準是他啦，趕快鉆到被窩里沒(méi)事偷著(zhù)樂(lè )一下。
第二招裝聾作啞
誰(shuí)知道回籠覺(jué)還是沒(méi)睡成，不到半小時(shí)孫小姐打來(lái)電話(huà)，溫柔的叫了一聲：小趙，就羞澀的沉默了。
啊，小孫啊，找我有事嗎？
昨天我放在你桌上一封信，你可能沒(méi)留意。
哦？什么信？
是，是情書(shū)啦。
小孫的追求者有一個(gè)連那么多，什么時(shí)代啦，千萬(wàn)別相信美女會(huì )有空寫(xiě)情書(shū)，如果你一會(huì )兒偷偷問(wèn)她情書(shū) 在哪？她一定會(huì )當面羞你個(gè)滿(mǎn)堂紅。當然了，男子漢大丈夫，沒(méi)必要以牙還牙報復美女，面子還是要給的，何不裝聾作啞之？
哦，情書(shū)，給誰(shuí)的呢？還是誰(shuí)給你的？
你真的不知道？
不知道啊，要我幫你轉交？還是要我幫你審核一下？作為朋友，這個(gè)忙我一定幫！
“誠實(shí)老好人”這么說(shuō)，小孫即使知道你看穿了她也會(huì )佩服你的涵養呢，如果她不知道，她也不好意思再演下去了，美女鳴金收兵，你的防愚策略便大功告成。
第三招助紂為虐
來(lái)到辦公室，坐下沒(méi)多久，小李過(guò)來(lái)敲敲桌子告訴你，小趙小趙，周經(jīng)理讓你到他辦公室去一趟！
請你盯著(zhù)我的眼睛。你得特深沉的.對他說(shuō)。
他當然一臉無(wú)辜的表情，真的啊，這月促銷(xiāo)計劃是不是你做的？他要跟你談一下細節。
撒，使勁撒，你不屈不撓。
他終于撲哧一樂(lè )。
你們一起轉頭，同時(shí)看向電腦臺前埋頭制表的小吳，嘀嘀咕咕一番，小周跑出去，不一會(huì )跑回來(lái)喊道，小周，門(mén)口有人找！小周疑惑的望著(zhù)他，不是在騙我吧？
你裝做恰好一抬頭的樣子閑閑道：剛才我在門(mén)口看到一個(gè)眼睛大大，長(cháng)發(fā)飄飄的女孩子，小吳，不是你女朋友吧？
沒(méi)等你話(huà)音落地小吳早已沖了出去。
第四招順水推舟
眼看中午吃飯時(shí)間到了，鄭主任過(guò)來(lái)拍拍你背道，小趙啊，給大家把午餐定了吧？
你趕緊說(shuō)好，找家最好的快餐店搞掂這事，領(lǐng)導的話(huà)啥時(shí)都得聽(tīng)，千萬(wàn)別介意他不懷好意的表情。等到午餐送來(lái)后，你得這樣把馬屁補上：
瞧咱們主任多好啊，知道上星期咱部門(mén)加了一星期班，今天一早就告訴我給大家定了珍味館的荷葉飯，哎，那位收錢(qián)的小姐，這邊來(lái)，這就是我們鄭經(jīng)理。
在大家的歡呼聲中，生米只好煮成熟飯了。別介意領(lǐng)導會(huì )找你麻煩，愚人節嘛！如果他真有那么小心眼，這樣的領(lǐng)導你還在他手下干？
第五招搖身一變
下午手機接到陌生號碼來(lái)電，一位小姐冷冰冰的聲音道，請問(wèn)您是趙先生嗎？我是中國工商銀行海珠分行的王小姐，您連續兩個(gè)月未償付銀行所借購房貸款，如果您再不把錢(qián)補上并提供充分理由，我們將委托物業(yè)管理公司封屋并沒(méi)收您所持房屋鑰匙，有必要的話(huà)還會(huì )付諸法律手段……
怎么會(huì )？你每月都按時(shí)繳款啊。再回味聲音，怎么有點(diǎn)象，女朋友小王？
小王是配音演員，莫非今天也跟你來(lái)湊熱鬧？
那就來(lái)練練剛跟同事學(xué)的山東話(huà)吧：恁說(shuō)地是個(gè)嘛事俺聽(tīng)不明背，閨女恁能不能說(shuō)慢著(zhù)點(diǎn)，再就是俺不姓趙老漢俺姓張，恁說(shuō)這是總么個(gè)事？
小王一定目瞪口呆在電話(huà)一端，終于忍不住現出原形，對不起，打錯了。
你放下電話(huà)哈哈大笑。
第六招一針見(jiàn)血
手機再次響起，還是那個(gè)號碼，一位小姐冷冰冰的聲音道，請問(wèn)您是趙先生嗎？我是中國工商銀行海珠分行的王小姐，您連續兩個(gè)月未償付銀行所借購房貸款，如果您再不把錢(qián)補上并提供充分理由，我們將委托物業(yè)管理公司封屋并沒(méi)收您所持房屋鑰匙，有必要的話(huà)還會(huì )付諸法律手段……
行動(dòng)計劃 篇6
一、指導思想
以《溫州市鹿城區委區政府關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育加快推進(jìn)教育現代化的決定》精神為指導，緊緊圍繞率先實(shí)現教育現代化，辦讓人民滿(mǎn)意教育的總體要求，以信息化學(xué)校達標創(chuàng )建和資源共建共享平臺為主要載體，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的普及與提高，加大教育信息化建設、應用和管理力度，推進(jìn)我校教育信息化發(fā)展。
二、現狀分析
溫州市義仰第二小學(xué)坐落于甌江之濱義仰沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區，創(chuàng )辦于20xx年8月，占地面積18035.2平方米，建筑面積5283.7平方米，綠化面積7560平方米，設有24個(gè)標準教室，屬省lll類(lèi)標準化學(xué)校。目前有班級20個(gè)，950多名學(xué)生。
自建校之日起，學(xué)校按照現代化的新農村學(xué)校標準建設，設有校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統、雙向閉路電視系統，自控廣播系統，網(wǎng)絡(luò )視頻收視系統。計算機房一個(gè)，配有計算機54臺，生機比僅為到23：1，且絕大多數已使用5年以上，假期還要提供成人校農民計算機培訓，手推式多媒體平臺2臺，專(zhuān)用教室多媒體一臺。系統及計算機都以嚴重老化，需要更新。新配多媒體平臺6臺，為1臺/2.9班，教師用計算機10臺，每個(gè)辦公室1臺，手提1臺。有兼職網(wǎng)絡(luò )管理人員1人，專(zhuān)職信息技術(shù)教師一名，負責計算機的維護、應用以及教本培訓。目前，學(xué)科教師95%通過(guò)信息技術(shù)培訓（除2位老教師外），學(xué)校每學(xué)期均要組織2次以上信息技術(shù)類(lèi)校本培訓。
20xx年初，學(xué)校建立網(wǎng)站，設立特色德育、教育科研、特色中隊等板快。實(shí)現鹿城區教育局光纖接入，信息點(diǎn)覆蓋所有教學(xué)場(chǎng)所。各部處室通知、計劃、工作行事歷、學(xué)�；顒�(dòng)方案等及時(shí)交流信息，并逐步形成了一個(gè)多功能綜合性的網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站融合了校訓通平臺，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，聯(lián)結起了學(xué)校與家庭，教師與家長(cháng)之間的紐帶，為辦公信息化提供了便捷。
此外，學(xué)校還成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，班子成員、教研組長(cháng)和教學(xué)骨干為成員的領(lǐng)導小組和信息化應用指導小組。各處室分工明確，各負其責，通力合作，專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行部署與研究，向全體教師宣傳教育信息化建設的實(shí)效性、重要性、前瞻性。
三、發(fā)展目標
——建成達到浙江省教育信息化建設i類(lèi)標準。
——實(shí)現裸光纖聯(lián)入鹿城教育城域網(wǎng)，完善校園網(wǎng)建設。
——依托市、區教育教學(xué)資源庫，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)資源庫和教師與學(xué)生基礎教育數據庫。
——培養具有較高信息化能力的師資隊伍，提高學(xué)生信息化素養。
——健全義仰二小教育信息化管理和應用長(cháng)效機制。
——推進(jìn)教育管理和電子政務(wù)的信息化，探索教育信息化工作創(chuàng )新。
——生機比達到12：1，2個(gè)電腦機房，教師電腦人手一臺，多媒體班級比達到1：1，各項信息化指標達到全區領(lǐng)先水平。
四、主要任務(wù)
1．整合和淘汰一批過(guò)時(shí)落后的設備，爭取區教育局加大對我校中心機房設備的投入，添置高性能的核心網(wǎng)絡(luò )交換和網(wǎng)絡(luò )安全管理設備，力爭在20xx年前建成達到浙江省教育信息化建設i類(lèi)標準。
2．升級完善我校原有的校園網(wǎng)，建設具有我校特色的教育教學(xué)專(zhuān)題網(wǎng)站，不斷豐富我校教育教學(xué)資源庫體系。力爭在20xx年前達到“班班通、堂堂用”的目標。
3．落實(shí)數據備份和網(wǎng)絡(luò )信息安全應急預案。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )快速、安全運行，進(jìn)一步提升校園網(wǎng)的信息交換和存儲能力，形成我校穩定可靠的校園局域網(wǎng)體系。
4．加大對軟件的投入力度，加強同教育局信息中心及兄弟學(xué)校的合作，積極配置和開(kāi)發(fā)教育管理、后勤管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、學(xué)生成長(cháng)分析、學(xué)籍管理等各種應用軟件。
5．完善網(wǎng)絡(luò )視頻系統，加強與建設小學(xué)等名校合作，構建現代遠程教育體系。構建我校遠程教育服務(wù)平臺，為我校師生提供遠程學(xué)習輔導、網(wǎng)絡(luò )講座等實(shí)時(shí)服務(wù)，使網(wǎng)絡(luò )視頻系統的應用規范化、常態(tài)化。
6．鼓勵廣大教師開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課程，開(kāi)設網(wǎng)校、網(wǎng)絡(luò )班級和網(wǎng)上心理健康咨詢(xún)室，拓展、延伸學(xué)校課堂教學(xué)。積極開(kāi)展以現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心的各類(lèi)課題申報、立項、研究和結題工作。確保每年至少保持一個(gè)以上教育信息化研究課題。定期參加各類(lèi)教育部門(mén)組織開(kāi)展的現代教育技術(shù)論文、課件、學(xué)校主頁(yè)、學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站、教師博客、網(wǎng)絡(luò )課堂、網(wǎng)絡(luò )的管理和維護等各類(lèi)評比活動(dòng)，以應用促提高。
7．按國家課程標準開(kāi)足信息技術(shù)課程；免費向學(xué)生開(kāi)放機房、電子閱覽室等網(wǎng)絡(luò )資源；開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)習方式探索與研究，向學(xué)生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，使學(xué)生得到豐富的課余學(xué)習輔導和心理健康輔導；開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，占領(lǐng)思想教育的網(wǎng)絡(luò )陣地；定期舉辦信息技術(shù)興趣小組、學(xué)生電腦作品評比、小學(xué)生現場(chǎng)手抄報比賽等各級各類(lèi)活動(dòng)。
8．積極探索和構建現代信息技術(shù)環(huán)境下教育管理新模式。建設符合我校教育實(shí)際的'小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)模塊、人事管理模塊和校產(chǎn)管理模塊，構建全校教育教學(xué)信息化科學(xué)管理體系，形成數據完整、安全可靠和使用方便的全�；A教育數據庫。進(jìn)一步完善學(xué)籍管理系統。
9．提高教師信息技術(shù)應用水平。通過(guò)集中面授、網(wǎng)絡(luò )視頻、校本培訓和教學(xué)專(zhuān)題培訓網(wǎng)站等手段開(kāi)展不同層次和要求的信息技術(shù)培訓。全校教師都要掌握“四會(huì )”（即會(huì )上網(wǎng)搜索信息、會(huì )使用網(wǎng)上交流工具、會(huì )制作教學(xué)課件、會(huì )開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課堂）。
五、保障措施
1．每年從教育辦公經(jīng)費中，劃撥一定的專(zhuān)項經(jīng)費，用于學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò )維護，確保網(wǎng)絡(luò )安全、正常運行。
2．配備1名懂業(yè)務(wù)責任心的兼職網(wǎng)絡(luò )管理人員。
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化工作領(lǐng)導小組，設置教育信息技術(shù)小組，負責學(xué)校信息化建設、應用和管理工作，并與教務(wù)處合署辦公。
3．明確處室責任制，統一領(lǐng)導，協(xié)調配合，確保信息化發(fā)展目標按時(shí)實(shí)現。具體分工如下：
校長(cháng)室：學(xué)校網(wǎng)站的主頁(yè)，oa系統，督出各科室網(wǎng)頁(yè)內容及時(shí)更新；
教導處：學(xué)籍電子化管理、學(xué)科資源庫、學(xué)科智能題庫的建設；
后勤室：校產(chǎn)電子化管理與電子財務(wù)管理；
德育室：數字圖書(shū)館、德育基地的建設；
信息組：資源維護、技術(shù)支撐和應用指導；
大隊部：少先隊基地的建設。
4．建立健全信息化激勵機制。建立教育信息化應用、維護等考評制度，將教育信息化工作納入教師年度目標考核內容，并逐年提高考核項目的權重和分值。從教育經(jīng)費中每年安排一定數額的專(zhuān)項資金，設立反映設備管理、應用、信息化評比競賽等獎勵。
5．建立健全網(wǎng)絡(luò )信息安全管理制度。添置如防火墻、流量管理、網(wǎng)絡(luò )行為管理軟件、殺毒軟件等必備的安全設備，采取重要數據庫和系統主要設備的冗災備份措施。對各種信息的上網(wǎng)進(jìn)行嚴格審核和把關(guān)，保護各種應用密碼，建立日志備份制度。堅持每年一次對網(wǎng)絡(luò )信息安全進(jìn)行檢查和評估，確保廣大師生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。
6．建立規范的教育信息化設備更新和淘汰機制。淘汰設備按計劃進(jìn)行更新。建立電腦等設備新舊分類(lèi)制度，按區規劃要求，原則上使用5年內的電腦為ⅰ類(lèi)，5—7年為ⅱ類(lèi)，7年以上為ⅲ類(lèi)，ⅰ類(lèi)電腦使用對象為高年段學(xué)生、教學(xué)一線(xiàn)教師和行政后勤人員管理，ⅱ類(lèi)電腦為低年段學(xué)生或學(xué)生電子閱覽室等方面所用，盡量挖掘ⅲ類(lèi)電腦設備使用潛能，ⅲ類(lèi)電腦等設備確需淘汰的，經(jīng)教學(xué)儀器站審核后方可辦理相關(guān)的資產(chǎn)核銷(xiāo)。
行動(dòng)計劃 篇7
職業(yè)是在人類(lèi)長(cháng)期生產(chǎn)活動(dòng)中，隨著(zhù)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )勞動(dòng)分工的出現，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會(huì )生產(chǎn)力進(jìn)步的結果，同時(shí)，它又反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。一個(gè)國家的經(jīng)濟結構、產(chǎn)業(yè)結構、科技結構和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會(huì )職業(yè)的構成；而職業(yè)構成的變化也客觀(guān)反映著(zhù)經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況�？傊�，職業(yè)是社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)產(chǎn)物。
就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個(gè)選擇什么職業(yè)的問(wèn)題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個(gè)對職業(yè)進(jìn)行正確評價(jià)的問(wèn)題。當今社會(huì )處在變革時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個(gè)大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習，必須從第一個(gè)職業(yè)選擇開(kāi)始，經(jīng)過(guò)現實(shí)嘗試后，我們發(fā)現了適合自己的特點(diǎn)以及自己能力相適應的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適的職業(yè)，并且使自己的意識完全現實(shí)化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現實(shí)與職業(yè)理想才能獲得平衡。
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化等社會(huì )環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的'影響作用是多方面的，有些是直接的、現實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì )存在。
1、行業(yè)發(fā)展現狀
市場(chǎng)會(huì )計專(zhuān)業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì )對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才招聘需求量大，會(huì )計大專(zhuān)學(xué)歷人才需求量大，會(huì )計崗位的酬薪比較高，精通會(huì )計的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費品行業(yè)緊缺高級營(yíng)銷(xiāo)人才。
2、人才需求狀況
從行業(yè)角度來(lái)看，快速消費品行業(yè)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求量大，并且對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是目前招聘類(lèi)別中熱點(diǎn)之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才。
二、自我評價(jià)
1、性格 本人性格較為開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，對生活積極向上。
2、興趣 本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動(dòng)手方面的，喜歡實(shí)踐。
3、特長(cháng) 本人在英語(yǔ)方面有較深的了解，四級之內的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都能應用。
4、學(xué)識 一直以來(lái)本人都注意收集各種知識信息，努力充實(shí)自己，希望可以學(xué)有所用。
5、技能 我在大學(xué)期間獲得了計算機一級證，英語(yǔ)二級證，普通話(huà)二甲，高級營(yíng)銷(xiāo)員證。我還取得了學(xué)校黨校結業(yè)證書(shū)，并評為入黨積極分子，隨時(shí)準備加入中國共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。
6、智商 我的智商屬于普通型，但在個(gè)別方面還是優(yōu)于他人。
7、情商 我的情商較為突出，不但會(huì )團結成員，還會(huì )較好的處理成員之間的關(guān)系。
8、價(jià)值觀(guān) 一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)直接影響到他的世界觀(guān)。而一個(gè)人的世界觀(guān)又與能否適應社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺(jué)得我們作為社會(huì )的一份子，就應當堅定地肩負起社會(huì )以及國家所賦予的職責，把為人類(lèi)謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實(shí)現自我價(jià)值。
三、求職目標
在飛速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當前熱門(mén)話(huà)題。而對于大學(xué)畢業(yè)生自己來(lái)說(shuō)確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對于哪種職業(yè)自己有專(zhuān)業(yè)知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會(huì )有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現在選擇職業(yè)不一定非要專(zhuān)業(yè)對口，有時(shí)自己喜歡的不定是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
四、求職準備
首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免會(huì )出現一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節，攀比心理，實(shí)用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱(chēng)心的職位，我們應該做到以下幾點(diǎn)：1.正視現實(shí),正視社會(huì ),正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實(shí)際出發(fā),靠真才實(shí)學(xué),準備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來(lái),學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待就業(yè).
其次,準備求職信。1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結尾+落款2、寫(xiě)作步驟，第一步：（1）我是誰(shuí)（2）說(shuō)明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者（4）闡明自己要應聘什么職位；第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識和了解（2）介紹自身的綜合能力（3）強調自己能為公司做出哪些貢獻；第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。
注意問(wèn)題：（1）對自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)處理（2）恰如其分的進(jìn)行文字處理（3）應與個(gè)人簡(jiǎn)歷、有關(guān)證明材料、獲獎證書(shū)復印件等一并寄出。
再次，準備個(gè)人簡(jiǎn)歷；主要包括：標題，個(gè)人基本情況，求職意向，教育背景，社會(huì )經(jīng)歷，所獲獎勵，個(gè)人信息，要求：文字簡(jiǎn)練，文風(fēng)樸實(shí)，重點(diǎn)突出，版面美觀(guān)，文筆通順。
最后，準備面試。面試前的準備：（1）資料準備：學(xué)習成績(jì)單，獲獎證書(shū)，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，推薦書(shū)；（2）對可能談?wù)摰膯?wèn)題的準備：教育培訓類(lèi)問(wèn)題，求職動(dòng)機類(lèi)問(wèn)題，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表現，未來(lái)計劃或目標類(lèi)問(wèn)題;(3)形象準備：穿著(zhù)打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。
五、求職渠道
收集處理就業(yè)信息通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會(huì )，國家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機構和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )、媒體、社會(huì )實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點(diǎn)對號入座，進(jìn)行客觀(guān)的分析評價(jià)。
六、實(shí)現目標的主要措施
想要實(shí)現自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云:不打無(wú)準備的仗。所以說(shuō)不論做什么事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時(shí)脫穎而出。
結語(yǔ)
我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。轉眼間我的大學(xué)生活及快結束了，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，但在學(xué)習各位老師的課之前對自我、對未來(lái)想的很少。無(wú)論怎樣我們終究是要走出校園的，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以現在我必須想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有一個(gè)更加清晰地了解，從而朝著(zhù)目標更加高效的去實(shí)現，少走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)各種機遇和挑戰，所以我會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)迎接。
行動(dòng)計劃 篇8
為了進(jìn)一步加強電網(wǎng)治理、保障供電線(xiàn)路通道暢通，提高供電可靠性與縣域經(jīng)濟同步發(fā)展，保證重大招商項目落戶(hù)永壽，實(shí)現縣域經(jīng)濟持續、快速發(fā)展，本著(zhù)“經(jīng)濟要發(fā)展，電力須先行”的戰略思想，結合永壽電網(wǎng)發(fā)展狀況和布局，確保供電可靠性專(zhuān)項行動(dòng)順利實(shí)施，堅實(shí)、堅強、安全、可靠的供電，縣政府決定成立永壽縣中低壓電網(wǎng)清理樹(shù)木通道線(xiàn)路交跨等治理活動(dòng)專(zhuān)項行動(dòng)工作領(lǐng)導小組，現就有關(guān)事項通知如下：
一、組織機構
組長(cháng)：縣政府副縣長(cháng)
副組長(cháng)：縣政府辦副主任、信息辦副主任
成員：縣國土資源局局長(cháng)、園區辦主任
以及各局局長(cháng)
二、職責分工
�。ㄒ唬┛h供電分公司是清理電網(wǎng)樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理活動(dòng)的具體實(shí)施單位，負責清理電網(wǎng)樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理工作規劃、資金落實(shí)、組織實(shí)施、安全管理等工作。
�。ǘ┛h統計局負責相關(guān)統計資料整理和提供工作。
�。ㄈ┛h安監局負責電網(wǎng)清理樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理工作過(guò)程中的.安全監督工作。
�。ㄋ模┛h公安局負責協(xié)助鎮區和有關(guān)部門(mén)做好清理電網(wǎng)樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理工作過(guò)程中的安全保障工作。
�。ㄎ澹┛h林業(yè)局負責協(xié)調、配合辦理電網(wǎng)清理樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理活動(dòng)中，林地征用、砍伐等相關(guān)事項，做好有關(guān)的協(xié)調服務(wù)工作。
�。┛h廣電中心負責電網(wǎng)清理樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理活動(dòng)的宣傳工作。
�。ㄆ撸┛h城管局負責配合縣供電分公司解決保障電網(wǎng)清理樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理工作中的問(wèn)題。
�。ò耍└麈倕^是電網(wǎng)清理樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理工作的主體，全面負責本鎮區電網(wǎng)清理樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理工作的協(xié)調組織工作，特別是相關(guān)村組的協(xié)調安排。配合縣供電分公司做好電網(wǎng)清理樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理工作的規劃、實(shí)施、驗收等工作。
各鎮區和相關(guān)部門(mén)要高度重視電網(wǎng)清理樹(shù)木通道、線(xiàn)路交跨等治理工作，要把此項工作列入重要議事日程，認真安排部署，抓好落實(shí)，確保此項工作順利開(kāi)展。
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