個(gè)人計劃(精品)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的個(gè)人計劃3篇,歡迎大家分享。
個(gè)人計劃 篇1
上學(xué)期半年的讀書(shū)經(jīng)歷,讓我感覺(jué)自己真的是受益匪淺,在書(shū)籍的世界里我找到許多好的教育理論,耐人尋味的人生哲理,讓我內心感到無(wú)比的充實(shí)。俗話(huà)說(shuō):開(kāi)卷有益,書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。教師——傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說(shuō),讀書(shū)就意味著(zhù)教育。所以我把讀書(shū)作為自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一項重要的途徑,通過(guò)讀書(shū)促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合,更新自己的教育觀(guān)念,用新的思想,新的理念,指導與反思自己的教育教學(xué),激發(fā)自己的思維能力,和對教育問(wèn)題的理性思考。結合自己的自身情況特擬定以下的讀書(shū)計劃:
一、指導思想:
樹(shù)立“以書(shū)為友”的思想,將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習與工作的恰當結合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習能力與創(chuàng )新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力,努力轉變思想觀(guān)念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書(shū)目標:
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論來(lái)轉變教育觀(guān)念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內容 , 逐步養成多讀書(shū),讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的`教師形象,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開(kāi)闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習,豐富自身個(gè)人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
本學(xué)期我將積極響應學(xué)校的讀書(shū)方針,以專(zhuān)業(yè)書(shū)籍為主,合理利用時(shí)間,爭取讀一套專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或一系列專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,來(lái)達到以上目標,主要措施如下:
1、積極參加在校閱讀時(shí)間,充分利用好周二上午第二節課的時(shí)間進(jìn)行閱讀。
2、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習成為自己的一種需要。
3、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”:讀書(shū)與反思相結合,提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合,提高認識,創(chuàng )新工作思路。
4、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論,轉變教育觀(guān)念,及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、堅持讀書(shū)與反思相結合,帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
讀書(shū),能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū),能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。
個(gè)人計劃 篇2
我從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作22年了,是一名資深的語(yǔ)文教師,平時(shí)的教育教學(xué)工作都能應付自如,自我感覺(jué)良好。自從20xx年10月,我參加廣東省20xx年小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓后,我才發(fā)現原來(lái)的想法是多么的可笑,工作二十多年,我只能算是一個(gè)“教師匠”。我的教學(xué)理論是如此的薄弱,專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識有許多的不足。這次省級的培訓,聽(tīng)了各位教育專(zhuān)家、教授的講座,對我的啟發(fā)很大,我決心通過(guò)這次培訓,主動(dòng)向導師、教授、同行們學(xué)習,令自己快速地成長(cháng),成為一名學(xué)生喜歡、家長(cháng)尊重、社會(huì )認可的教師。為早日達成愿望,現制定個(gè)人研修發(fā)展計劃。
一、自我分析
我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師,參加教育教學(xué)工作22年來(lái),我時(shí)刻牢記著(zhù)學(xué)校的'規章制度,并嚴格自律,以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項工作,責任感強,工作中認真踏實(shí),努力做好學(xué)生的表率,高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。對待學(xué)生嚴格有愛(ài)。在教學(xué)工作上,我認真鉆研教材,潛心研究教法,努力順應新課改的教學(xué)趨勢,不斷完善自己的課堂教學(xué),形成了一定的教學(xué)特色。作為一名學(xué)科帶頭人,我率先垂范,上好示范課,帶領(lǐng)科組內教師共同進(jìn)步。此外,我也積極參加了學(xué)校的教育科研工作。因而有豐富的教學(xué)經(jīng)歷,注重學(xué)習教育教學(xué)理論,注意了解和掌握教學(xué)規律。當然,在語(yǔ)文教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚,專(zhuān)業(yè)知識不很扎實(shí),教育教學(xué)中的創(chuàng )新意識還不夠,樂(lè )于從事教學(xué)科研,但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。我想,要勝任本職工作,必須加強學(xué)習,不僅要不斷地更新和擴充自己的知識,還要能教給學(xué)生獲取新知識的方法;在實(shí)踐中去摸索、去探討,以適應新形勢,使自己勝任本職工作,成為全能型教師。
二、發(fā)展目標
樹(shù)立終身學(xué)習的意識,合理安排好工作與學(xué)習的時(shí)間,加強理論與實(shí)踐相結合,提升師德修養,立足崗位,持之以恒,努力充實(shí)自己,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),增強理論底蘊,學(xué)以致用,大膽開(kāi)展教育科研研究,反復實(shí)踐,勤于反思,努力使自己成為學(xué)習型、研究型、全能型教師,爭取三到五年的時(shí)間成為名教師。
三、研修措施
1.每天擠出20分鐘讀書(shū),廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,尤其是語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍,教育專(zhuān)家的著(zhù)作、名教師的課堂實(shí)錄等,不斷夯實(shí)自己的理論基礎。
2.積極參與各級部門(mén)組織的語(yǔ)文教研活動(dòng),在培訓中成長(cháng)。
3.跟隨丘紅慧導師,認真吸取各方面的經(jīng)驗,在學(xué)習中成長(cháng)。
4.深入鉆研教材,認真備課,多上公開(kāi)課,在實(shí)踐中成長(cháng)。
5.充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,如:QQ、博客等與名師工作室的導師、教育專(zhuān)家以及學(xué)友們保持聯(lián)系,大膽向他們請教,多交流學(xué)習。
6.經(jīng)常反思自己的課堂教學(xué)、教育現象,及時(shí)把自己的心得體會(huì )、思考記錄下來(lái),發(fā)表在自己的博客空間。
7.注重學(xué)以致用,教學(xué)與科研相結合,深入開(kāi)展課題研究,把自己的課題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面。在培訓其中,重點(diǎn)完成與導師的子課題,繼續研究自己主持的《小學(xué)中高年級語(yǔ)文課前預習的研究》。
8.勤于練筆,撰寫(xiě)論文,積極投稿,爭取每學(xué)期寫(xiě)一至兩篇高質(zhì)量的論文,力爭在區級、市級刊物上發(fā)表。
9. 深入學(xué)習信息技術(shù),動(dòng)手制作精致、實(shí)用的教學(xué)課件,為提高教學(xué)效率服務(wù)。
10.苦練基本功,如普通話(huà)、鋼筆字、粉筆字,尤其是毛筆字。
通過(guò)本次為期一年的省骨干教師培訓活動(dòng),我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,決心認真學(xué)習,不斷更新自己的教學(xué)理念,豐富自己的文化底蘊,夯實(shí)教學(xué)理論基礎,力爭早日成為一名出色的語(yǔ)文教師。
個(gè)人計劃 篇3
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)xx,實(shí)施元旦節顧客大回饋。
二、活動(dòng)目標
1)針對目標人群,強化品牌的宣傳力度,形成搞品牌知名度。
2)讓廣大居民了解xxx的獨特魅力,發(fā)展更多的客戶(hù)群體,擁有更多的潛在客戶(hù)。
3)開(kāi)展品牌個(gè)性化宣傳,尋求女鞋差異化生存。
4)嚴格把關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量,不斷提高產(chǎn)品里,強化目標消費群體對xxx女鞋的品牌印象。
5)用良好的品牌形象,卓越的產(chǎn)品品質(zhì),平穩的市場(chǎng)價(jià)格,傾力打造“人人買(mǎi)得起的品牌”。
6)提高xxx在女鞋行業(yè)的市場(chǎng)占有率,增加其銷(xiāo)售量。
三、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年5月7日——20xx年5月9日地點(diǎn):賣(mài)場(chǎng)、店面、市中心等
四、對象選擇
1)主要是為25—45歲之間的成熟女性打造時(shí)尚、輕巧、亮麗、性感的女鞋。
2)剛上市的新產(chǎn)品不打折,如果是vip貴賓可以打折,而打折的產(chǎn)品也可以折上折九折。
3)降低貴賓門(mén)檻,大范圍發(fā)展貴賓,擴大會(huì )員規模,以此促進(jìn)口碑傳播及銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。
五、活動(dòng)方式
。1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月7日活動(dòng)內容:在店內推出尋找小水晶鞋活動(dòng),發(fā)現即可獲取購物券,讓顧客參加送券在購物的活動(dòng)。
宣傳方式:直郵心寒活動(dòng)告知;店面pop宣傳活動(dòng)告知。
。2)活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月8日活動(dòng)內容:借助舉辦大型評選活動(dòng),引起大眾的廣泛關(guān)注,找來(lái)十個(gè)模特,以不同的風(fēng)格穿上x(chóng)xx不同風(fēng)格的鞋子,強化品牌知名度。
宣傳方式:全程新聞宣傳,之前就得進(jìn)行廣告及新聞宣傳;直郵信函告之;店面pop宣傳活動(dòng)告之。
。3)活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月9日活動(dòng)內容:推出各類(lèi)贈品,在店內設立堆頭區,購買(mǎi)畫(huà)品即可參與“魅力加價(jià)送活動(dòng)”。
活動(dòng)期間購物滿(mǎn)500元加28可獲贈披肩,購滿(mǎn)800遠加價(jià)38元可獲贈皮夾,購物滿(mǎn)1200可送xx
營(yíng)銷(xiāo)時(shí)間:元旦節
營(yíng)銷(xiāo)品牌:xxx女鞋
第一章?tīng)I銷(xiāo)方案的設計背景
1、選擇目標市場(chǎng),準確市場(chǎng)定位
設計營(yíng)銷(xiāo)目標為“xxx”女鞋,經(jīng)營(yíng)女鞋包括涼鞋,平板鞋,運動(dòng)鞋,厚底鞋,高跟鞋,靴子等。單店位于xx地區,主要的顧客群體為當地大學(xué)生群體,即將畢業(yè)或已工作的職場(chǎng)女性,部分家庭主婦等!皒xx”品牌女鞋倡導為顧客著(zhù)想,更好地服務(wù)顧客,努力提升自己的服務(wù)水平。
現在,“xxx”致力于制作舒適,健康的女鞋,讓顧客體驗極度的的舒適感,對鞋子產(chǎn)生認同感。與此同時(shí),xxx也不乏時(shí)尚,能夠在滿(mǎn)足女性對時(shí)尚追求的同時(shí),感受一種健康快樂(lè )的生活方式。
2、品牌價(jià)格分析
由于目前xx地區經(jīng)濟日益發(fā)展,各大銷(xiāo)售賣(mài)場(chǎng)在不斷增加,xxx的品牌也會(huì )不斷壯大?紤]到xxx的目標群體,其價(jià)格與同類(lèi)時(shí)尚女鞋的價(jià)格相對一致。該店也可以做一些其他品牌的女包,飾品,襪子等商品的代銷(xiāo),擴大單店的銷(xiāo)售額。
3、競爭對手
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,本地區的鞋業(yè)處于較好的發(fā)展階段,有很大的進(jìn)步空間。但在本地區,有眾多的女鞋專(zhuān)賣(mài)店,經(jīng)營(yíng)許多時(shí)尚、新穎的'女鞋。這些鞋店的價(jià)格與xxx的鞋價(jià)存在著(zhù)較小的差距,因此會(huì )形成較強的競爭的壓力。
第二章?tīng)I銷(xiāo)方案設計
1、營(yíng)銷(xiāo)主題及目標
主題:元旦三天樂(lè ),xxx帶給你快樂(lè )。
目標:利用黃金假期,進(jìn)行大規模營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),提高產(chǎn)品銷(xiāo)量,消化庫存和換季產(chǎn)品,刺激渠道的活躍性,并有效掌握消費者的顧客資料。
2、營(yíng)銷(xiāo)方式的選擇
。1)節假日前到大學(xué)校園或商場(chǎng)附近人流量大的地方發(fā)宣傳單,宣傳xxx女鞋的營(yíng)銷(xiāo)策略。
。2)公交站臺制作pop展板進(jìn)行宣傳活動(dòng)。例如:xx路、xx路公交沿線(xiàn)(經(jīng)過(guò)各大學(xué)校園,附近的小區,經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區,火車(chē)站,長(cháng)途車(chē)站等地)
。3)可以印發(fā)雜志,進(jìn)行擴大宣傳。
。4)營(yíng)銷(xiāo)策略:
元旦期間,在室外搭建營(yíng)銷(xiāo)臺,進(jìn)行戶(hù)外營(yíng)銷(xiāo)。定價(jià)格為29、39等。且現場(chǎng)贈送紅包,內有部分現金抵用券。
。5)推出團購價(jià):一次性購買(mǎi)兩雙,打八五折;一次性購買(mǎi)三叔,打六五折。
。6)買(mǎi)就送:活動(dòng)期間,進(jìn)店購買(mǎi)任意一雙xxx女鞋,即送高級鞋油、鞋刷、鞋墊、襪子等。
。7)活動(dòng)期間,凡進(jìn)店填寫(xiě)“xxx快樂(lè )資源卡”的顧客,贈送小禮品。包括畫(huà)冊、紀念筆、首飾、卡貼等。
3、營(yíng)銷(xiāo)預算
宣傳單數頁(yè):500張pop展板:50張
雜志冊:200冊
禮品,贈品等。
第三章?tīng)I銷(xiāo)實(shí)施
1、廠(chǎng)商協(xié)作
聯(lián)系廠(chǎng)家,做好營(yíng)銷(xiāo)的準備,備好營(yíng)銷(xiāo)的女鞋款式和尺碼。
2、合理的進(jìn)行人員安排,要對營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行詳盡的營(yíng)銷(xiāo)方案及細節培訓。
3、做好整理、安全的準備工作。
清潔衛生;整理庫房;培訓導購人員;陳列營(yíng)銷(xiāo)用品;落實(shí)現場(chǎng)監控,營(yíng)銷(xiāo)現場(chǎng)安全的把握;保證禮品管理的有序進(jìn)行等。
4、營(yíng)銷(xiāo)結果評估
評估此次活動(dòng)中營(yíng)銷(xiāo)商品選擇的正確與否;否選擇了消費者真正需要的商品;否給消費者增添實(shí)際利益;能否處理積壓商品;銷(xiāo)售額與毛利額是否與預期目標相一致。作好評估總結,為下次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)積累經(jīng)驗。
【個(gè)人計劃】相關(guān)文章:
個(gè)人計劃07-22
國培計劃個(gè)人研修計劃-個(gè)人工作計劃12-28
“個(gè)人計劃”個(gè)人工作計劃08-25
個(gè)人理財計劃07-23
銷(xiāo)售的個(gè)人計劃11-02
個(gè)人研修計劃01-22
寒假個(gè)人計劃02-17
個(gè)人閱讀計劃03-07
個(gè)人科研計劃03-13