實(shí)習計劃書(shū)20篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習計劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習計劃書(shū)1
專(zhuān)業(yè)：土木工程
班級：
設計小組：第一組（18人）
指導教師：
本小組共計18人，根據教學(xué)計劃的要求，于年月日月日進(jìn)行為期六周的畢業(yè)實(shí)習。
一、畢業(yè)實(shí)習的目的
1、畢業(yè)實(shí)習是為后續畢業(yè)設計做準備，初步了解設計資料收集方法、設計的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養閱讀施工圖紙的能力；
2、畢業(yè)實(shí)習是修完全部課程及經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習、課程設計等實(shí)際訓練后的一次教學(xué)與生產(chǎn)相結合的綜合實(shí)踐訓練，有得于提高學(xué)生們實(shí)際工作的適用能力。
二、畢業(yè)實(shí)習的內容
1、了解建筑工程設計三個(gè)方面：建筑設計、結構設計、設備設計各自的主要內容和相互之間的關(guān)系；
2、了解實(shí)際工作中如何做好建筑結構設計與其它專(zhuān)業(yè)設計之間的協(xié)調工作：
3、建筑設計通�？煞譃橐韵聨讉�(gè)階段：設計準備階段、方案設計階段、初步設計階段、技術(shù)設計階段和施工圖設計階段。了解各個(gè)階段的特點(diǎn)、主要工作及其成果；、
4、了解結構設計與建筑施工的關(guān)系；
5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建筑施工圖和結構施工圖。
三、畢業(yè)實(shí)習的方式
1、在指導老師輔導下，學(xué)習總計建筑施工圖和結構施工圖；
3、利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等信息來(lái)源，搜集畢業(yè)實(shí)習要求的資料；
4、進(jìn)入施工工地，了解設計與施工的關(guān)系。
5、詢(xún)問(wèn)往屆畢業(yè)的同學(xué)，了解畢業(yè)設計的內容、步驟、設計方法和應提交的成果。
四、畢業(yè)實(shí)習要求
1、按時(shí)參加畢業(yè)實(shí)習安排的活動(dòng)，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，認真做好筆記。
2、到施工現場(chǎng)以安全為第一，杜絕安全事故。聽(tīng)從現場(chǎng)指導老師的安排。
3、閱讀建筑施工圖后，應了解以下內容：建筑總說(shuō)明及其各種做法的表述，定位軸線(xiàn)及其作用，尺寸標注，標高標注，平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門(mén)窗等，樓地面、內外墻和屋面的做法的'標示等；
4、閱讀結構施工圖后，應了解以下內容：建筑施工圖和結構施工圖之間的對應關(guān)系，結構總說(shuō)明及其各種構造要求的表述，建筑標高和結構標高的概念，結構平面圖中，梁（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強度等級、鋼筋種類(lèi)、配筋數量、配筋構造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法：
5、通過(guò)閱讀，找出建筑圖和結構圖的不足、錯誤，以及建筑圖和結構圖之間不匹配或矛盾之處。
五、畢業(yè)實(shí)習地點(diǎn)
畢業(yè)實(shí)習地點(diǎn)：
六、具體計劃安排
2月27日（周三）：畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員——集中布置畢業(yè)實(shí)習任務(wù)，講解實(shí)習方法和要求，進(jìn)行安全教育，分組，領(lǐng)取安全帽；
2月28日（周四）——3月1日（周五）：結合畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)要求帶領(lǐng)學(xué)生統一參觀(guān)講解教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求，立面體型和細部設計，以及結構類(lèi)型和荷載傳遞路線(xiàn)；
3月2日（周一）——4月3日（周三）：學(xué)生以組為單位分別到所在實(shí)習單位按照畢業(yè)實(shí)習的內容要求深入現場(chǎng)完成畢業(yè)實(shí)習任務(wù)；
4月4日（公休日）：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習總結，學(xué)生整理實(shí)習日志，完成實(shí)習報告。
4月7日：實(shí)習結束，學(xué)生上交實(shí)習日志、實(shí)習報告。
七、實(shí)習紀律
1、服從指導教師的統一安排和實(shí)習有關(guān)規定。
2、講文明禮貌，遵守工地紀律，注意安全。
3、無(wú)特殊情況不許請假。
實(shí)習計劃書(shū)2
實(shí)習工作對我來(lái)說(shuō)期待而又陌生，剛走出學(xué)校，對于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習工作，除向學(xué)校領(lǐng)導和老教師們多虛心請教外，還要有自己詳細的實(shí)習工作計劃。我將我的實(shí)習期工作計劃詳細分成以下九方面：
一、實(shí)習目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習和掌握小學(xué)教育、體育工作的規律，培養獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師工作的思想教育，培養從事教育工作的事業(yè)心和責任感。
3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到檢驗并得到發(fā)展。
二、實(shí)習工作的組織領(lǐng)導
成立由系領(lǐng)導及相關(guān)教研室領(lǐng)導、班主任組成的實(shí)習工作領(lǐng)導小組，系副主任王士明任組長(cháng)，系副主任麻曉芒任副組長(cháng)，成員有體育專(zhuān)業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習工作領(lǐng)導小組根據聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習任務(wù)，并指定指導教師，確定學(xué)生小組長(cháng)。我系大06體師班班主任和各實(shí)習學(xué)校原任教師及原任班主任負責具體的實(shí)習指導工作。在實(shí)習期間，實(shí)習領(lǐng)導小組成員隨時(shí)對實(shí)習情況進(jìn)行檢查、督促。
三、實(shí)習的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習采取以集中為主，個(gè)別學(xué)生獨立的方式進(jìn)行，具體作法是：
將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習)分為六個(gè)實(shí)習小組，分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習。
2、每個(gè)實(shí)習小組指定一名小組長(cháng)，全面負責與實(shí)習學(xué)校和實(shí)習指導教師的聯(lián)系和實(shí)習期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實(shí)習指導教師由我系張立濱老師擔任。
4、從本學(xué)期10月中旬開(kāi)始至12月底，學(xué)生在指導教師指導下進(jìn)行體育教師基本功練習和考核、說(shuō)課、撰寫(xiě)教案、試講等工作。
5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的.第一周，實(shí)習生在校準備一周(2月11日至20日)。在此期間，各實(shí)習小組組長(cháng)必須和實(shí)習學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計劃和實(shí)習安排;每名學(xué)生必須寫(xiě)出3--5篇詳細教案，完成1--2個(gè)教案的試講。
6、實(shí)習時(shí)間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周學(xué)生進(jìn)入實(shí)習學(xué)校見(jiàn)習即聽(tīng)課、備課、試講，第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實(shí)習。
7、實(shí)習生返校時(shí)必須將實(shí)習學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實(shí)習期間教學(xué)能力、思想表現及行為表現等方面的書(shū)面評價(jià)密封由小組長(cháng)帶回(須蓋有實(shí)習學(xué)校的公章)，以作為評分的依據。
8、實(shí)習生必須完成1000字以上的實(shí)習總結一份。
9、實(shí)習結束時(shí)，必須完成以下工作：
�、庞蓪�(shí)習生進(jìn)行實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評語(yǔ)。
實(shí)習計劃書(shū)3
在工作初期階段
盡快熟悉應聘工作的薪資水平以便更好的向前來(lái)面試的人員介紹。了解公司的營(yíng)業(yè)范圍、制度和規范；
在經(jīng)理的指導下，明確自己在公司的職責，更好的配合經(jīng)理的工作；
正式進(jìn)入工作階段
1、收集、歸類(lèi)和匯總應聘人員資料
2、安排應聘人員面試，并說(shuō)明工作的內容和應該注意事 項整理出通過(guò)名單呈報經(jīng)理審核
1、面試安排： 3、對通過(guò)人員情況進(jìn)行跟蹤防止人員流失
4、確認通過(guò)人員是否有工作經(jīng)驗，如果沒(méi)有，安排 相應的培訓
1、尋找和確認培訓教師
2、與培訓師協(xié)商并確定培訓時(shí)間
3、通知需要培訓的應聘人員前來(lái)培訓
2、培訓安排4、接待培訓師，配合培訓工作的開(kāi)展，并負責培訓 現場(chǎng)的相應工作
5、培訓現場(chǎng)的整理和恢復
6、培訓課程結束后，對培訓后人員進(jìn)行審核，確認通過(guò)審核人員呈報經(jīng)理
在必要情況下，帶領(lǐng)人員到相應的工作場(chǎng)所去工作。并對工作人員情況進(jìn)行跟蹤，對工作人員的`一些情況進(jìn)行處理，如有需要幫助則給予相應的幫助。
員工的職責細分：基于27號到公司面試時(shí)看到的情況，我認為在這樣規模的公司中，一個(gè)人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門(mén)應該對每個(gè)員工的職責細分。
宣傳計劃調整的改進(jìn)：根據公司的情況了解一些公司的宣傳途徑，按我個(gè)人的看法，現在公司的“下線(xiàn)式”宣傳途徑太過(guò)單一，不穩定�？梢愿鶕镜默F狀做一些宣傳計劃調整的改進(jìn)。
意見(jiàn)征集：在工作相當的時(shí)間后，根據公司情況和市場(chǎng)情況對公司的發(fā)展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。相信這些想法能公司發(fā)展起到很大的作用，也可為以后公司的上軌做一定的規劃和準備。
嘗試培養和建設公司的文化：公司要發(fā)展文化才是根基，盡管公司的規模不大，但是只要有文化做基石，所有人朝同一目標出發(fā)，我想不管是公司的規模還是發(fā)展方向都能有較大的改善。
實(shí)習計劃書(shū)4
實(shí)習時(shí)間：20xx年8月26日至11月26日
實(shí)習單位：遵義市航天高級中學(xué)
指導教師：王 寧
實(shí)習學(xué)生：王江東
實(shí)習目的：
1、通過(guò)聽(tīng)老教師的課，虛心求教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課。
2、認真備課，上好實(shí)習課。
3、認真觀(guān)察，虛心求教，做好班主任工作。
實(shí)習內容：
1、聽(tīng)課。認真聽(tīng)原任教師及其他英語(yǔ)教師的課，了解實(shí)習學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習他們處理教材與整合教學(xué)內容的方法。同時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)實(shí)習小組中同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(cháng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(cháng)。
2、認真備好每一節課。 利用空余時(shí)間認真解讀教材，專(zhuān)研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著(zhù)教學(xué)效果。作為教師實(shí)習教師積極參加實(shí)習小組組織的說(shuō)課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習進(jìn)程初步安排：
�。ㄒ唬┮�(jiàn)習階段（第1—2周）
1、聽(tīng)原任教師的課，認真做好聽(tīng)課記錄。虛心向指導教師請教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)內容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細觀(guān)察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習情況，為后面的實(shí)習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。
3、認真備課，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準備工作。及時(shí)寫(xiě)好教案及課件，交與指導老師批閱指正，為順利實(shí)現教學(xué)環(huán)節打下基礎。
4、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的心得及見(jiàn)習日志，認真總結思考，不斷修正教案。
�。ǘ⿲�(shí)習階段（第3—11周）
1、嚴格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規章制度，認真完成各項教育實(shí)習任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。
4、多與實(shí)習小組交流，發(fā)現不足并盡快改正。
5、多聽(tīng)聽(tīng)實(shí)習學(xué)校其他教師的課，各取其長(cháng)，不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認真寫(xiě)好教育實(shí)習日志，發(fā)現問(wèn)題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
�。ㄈ┛偨Y階段（第12周）
1、總結好教學(xué)完成情況，準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫(xiě)好教育實(shí)習總結，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
班主任見(jiàn)習計劃
見(jiàn)習單位：遵義市航天高級中學(xué)
見(jiàn)習班級：高一（15）班
見(jiàn)習時(shí)間：20xx年8月26日—11月26日
指導班主任：曾令霞
見(jiàn)習學(xué)生：王江東
一、 班級概況
班主任見(jiàn)習期間我要負責的班級遵義市航天高級中學(xué)是高一（15）班，學(xué)生總人數是67人，其中男生35人，女生32人。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習情況
通過(guò)近兩天的跟班觀(guān)察，該班絕大多數學(xué)生學(xué)習積極性很高，上課認真，課后也樂(lè )于提問(wèn)，積極主動(dòng)與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來(lái)問(wèn)過(guò)我問(wèn)題，有問(wèn)英語(yǔ)的，也有數學(xué)的�？吹剿麄儫崆檠笠�，積極向上，不斷進(jìn)取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生！只有幾個(gè)成績(jì)差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習動(dòng)力不足，上課不聽(tīng)，晚自習老說(shuō)話(huà)。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運用相關(guān)教育理論進(jìn)行說(shuō)教，激發(fā)他們的學(xué)習積極性。
�。ǘ┌嗉壖o律
該班學(xué)生遵守紀律，上課基本沒(méi)有遲到情況。學(xué)生聽(tīng)課認真，聽(tīng)從老師的'安排，跟著(zhù)老師的節奏走。從近兩天的觀(guān)察，晚自習課上，又少部分人自控力較差，喜歡說(shuō)話(huà)。這也是高一學(xué)生的通病�？赡苁且驗樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，對身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒(méi)有真正進(jìn)入高中學(xué)習生活。不過(guò)，我們可以適當調整晚自習學(xué)習任務(wù)，并多監督一下自控力較差的學(xué)生。
�。ㄈ┧枷氲赖录皫熒P(guān)系
高一（15）班大學(xué)生尊敬師長(cháng)，語(yǔ)言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí)，同學(xué)們就主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我打招呼。聽(tīng)著(zhù)他們甜美的聲音，我內心有一種無(wú)名的感動(dòng)�？粗�(zhù)他們與原班主任忙成一團，我認定了他們就是一個(gè)真正的大家庭，是一只無(wú)堅不摧的隊伍。
二、 主要見(jiàn)習內容
1、盡量參加學(xué)校開(kāi)展的班主任工作會(huì )議，深入了解班主任工作情況。
2、積極主動(dòng)與原班主任交流，學(xué)習班級管理經(jīng)驗。
3、檢查學(xué)生到校情況，并檢查早晚自習紀律。
4、注意觀(guān)察學(xué)生心理動(dòng)向，積極主動(dòng)與學(xué)生交流。
5、堅持寫(xiě)班主任見(jiàn)習周志，并與實(shí)習隊友交流心得，增長(cháng)見(jiàn)識。
三、 見(jiàn)習工作初步安排
第一個(gè)月：
積極與學(xué)校領(lǐng)導、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習、紀律、身體狀況及性格愛(ài)好等。認真向原班主任求教班級組建方法，認真向原班主任學(xué)習班級管理經(jīng)驗。 第二個(gè)月：
在原班主任的協(xié)助下，試圖獨立領(lǐng)導學(xué)生組織班級活動(dòng)、學(xué)習，召開(kāi)
座談會(huì )。積極配合原班主任，進(jìn)行1—2次家訪(fǎng)。學(xué)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行各種教育，以班規來(lái)約束他們。
第三個(gè)月：
繼續積極參與班級管理工作，開(kāi)始總結班主任見(jiàn)習情況，并主動(dòng)與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開(kāi)班級告別會(huì )，感激同學(xué)們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。
以上是我此次班主任見(jiàn)習工作的初步計劃，見(jiàn)習具體進(jìn)程要根據自己與原班主任的協(xié)商情況而定。
實(shí)習計劃書(shū)5
作為xx縣xx中學(xué)的小組長(cháng)，為了確保在未來(lái)半年頂崗實(shí)習能夠順利進(jìn)行，特制定該計劃。希望通過(guò)頂崗實(shí)習，培養我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團隊精神。
作為小組長(cháng)，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長(cháng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用，并主動(dòng)與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習工作順利進(jìn)行。作為小組長(cháng)來(lái)說(shuō)組員的安全是首要問(wèn)題，所以作為小組長(cháng)要時(shí)常提醒組員注意安全，24小時(shí)保持開(kāi)機，并準時(shí)準點(diǎn)的.把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，及時(shí)報警，并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當同學(xué)們出現問(wèn)題時(shí)，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來(lái)說(shuō)，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時(shí)向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來(lái)，要盡快適應xx中學(xué)，適應當地環(huán)境，了解實(shí)際情況，隨時(shí)了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次，組長(cháng)要善于溝通，定期組織實(shí)習生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的活動(dòng);組織實(shí)習點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討，幫助實(shí)習生提高教育教學(xué)水平。當組員出現情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助;問(wèn)題嚴重的要及時(shí)向駐縣老師反映，并及時(shí)疏導。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng )新、教育調研、積極搞好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng )優(yōu)秀實(shí)習小分隊。
實(shí)習計劃書(shū)6
教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的關(guān)聯(lián)。根據我院教學(xué)計劃安排，教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實(shí)習質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實(shí)習人數：數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計算機專(zhuān)業(yè)83人；
二、實(shí)習時(shí)間：20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周，其中國慶節放假一周；
三、實(shí)習要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機會(huì )，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習，并虛心向指導教師和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習，有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習；實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報；返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習單位提供一些最新課改或教改的`相關(guān)信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
4、實(shí)習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長(cháng)、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力在學(xué)習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習期間要住在實(shí)習學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規定，違反者按實(shí)習學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規定處理。
五、實(shí)習成績(jì)鑒定方法：成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實(shí)習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學(xué)，遵守紀律，虛心向指導老師學(xué)習，思想作風(fēng)好。
2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養，教書(shū)育人，板書(shū)清楚，普通話(huà)較流利，表達能力好，演示實(shí)驗規范化；教學(xué)效果好。
5、主動(dòng)認真細致地輔導學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習上的困難和改進(jìn)學(xué)習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參加教學(xué)評議活動(dòng)，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調查研究與專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。
六、實(shí)習期間注意事項：
1、要多跟同學(xué)或輔導員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習的最新動(dòng)態(tài)，要多上年級網(wǎng)站了解年級的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語(yǔ)四、六級的成績(jì)查詢(xún)和報名工作，要多跟在福州實(shí)習的同學(xué)或學(xué)習委員保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專(zhuān)業(yè)的最新報考動(dòng)態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時(shí)間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來(lái)，以贏(yíng)得未來(lái)。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動(dòng)態(tài)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、同學(xué)等渠道，及時(shí)把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時(shí)跟輔導員或實(shí)習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng )新。添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
**師范大學(xué)數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院
年月日
實(shí)習計劃書(shū)7
一、實(shí)習內容
1.學(xué)習病房?jì)雀鳝h(huán)節的組織，尤其是看護、基本技術(shù)的組織指導。
2.了解醫院各科技術(shù)的特點(diǎn)。
3.初步理解新《綱要》精神。
二、見(jiàn)習目標：
1.態(tài)度
(1)樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)，五心待人。
(2)充分認識護士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護士之間的相互關(guān)系。
(3)對醫院各項工作持有正確的態(tài)度，見(jiàn)習中充分發(fā)揮特長(cháng)，在行動(dòng)上表現出極大的.熱忱。
(4)加強強道德修養，嚴格要求自己。
(5)充分認識護士應具備的良好素質(zhì)及護士在實(shí)際工作中所起的作用。
2.知識
(1)掌握護士工作的具體要求和方法。
(2)了解組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。
(3)了解大型手術(shù)的程序。
三、實(shí)習日程安排
年xx月xx日下午，見(jiàn)習動(dòng)員。地點(diǎn)：教室。
2.x年xx月xx日上午，實(shí)習生在帶隊老師的帶隊下前往見(jiàn)習，見(jiàn)為見(jiàn)習生、定指導老師，并向實(shí)習生宣布院規院紀，提出實(shí)習要求。
3.x年xx月xx日~x月x日，見(jiàn)習生在院內見(jiàn)習。
4.x年x月x1日前完成見(jiàn)習報告。
四、見(jiàn)習帶隊老師
1.見(jiàn)習地點(diǎn)：
2.帶隊教師：略
五、見(jiàn)習紀律
1.嚴格遵守園的各項規章制度，自覺(jué)服從和帶隊老師的統一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。
2.實(shí)習作息時(shí)間為上午7：30至下午4：30，中途不得離院離崗，不得接待任何來(lái)訪(fǎng)，不得串崗。
3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動(dòng)，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，并向班主任及指導老師請假，無(wú)故缺席作曠課處理，且實(shí)習成績(jì)不及格。
4.虛心好學(xué)，尊敬師長(cháng)，勤學(xué)好問(wèn)，勤記勤干，每日寫(xiě)好實(shí)習日志，及時(shí)完成實(shí)習作業(yè)。
5.關(guān)心愛(ài)護，時(shí)時(shí)處處以身作則。
6.加強團結，互幫互助。
7.如違反上述實(shí)習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習資格，實(shí)習成績(jì)不及格。
實(shí)習計劃書(shū)8
時(shí)間：xxxx-x-xx——xxxx-x-xx（8-7——8-18上午半天）
目的：熟悉施工過(guò)程，掌握總體流程，學(xué)習課本之外的知識、經(jīng)驗。
任務(wù)：
1、了解三方的基本關(guān)系、職能、注意事項。
2、了解有關(guān)的的法律法規。
3、掌握整體的框架，明白總的布局。
4、學(xué)會(huì )看施工日志，嘗試寫(xiě)一些施工日志。
5、看清楚建筑施工圖，到現場(chǎng)看施工過(guò)程。
6、學(xué)會(huì )處理一些相關(guān)的基本事物，培養獨立的觀(guān)察、思考、處理能力。
注意：
1、珍惜這次機會(huì )，嚴格遵守《保密條令》。
2、懂禮節禮貌，主動(dòng)與人打招呼問(wèn)好，體現自己的素質(zhì)。
3、注意細節，觀(guān)察并體會(huì )他人的處事方式與方法。
4、吃苦耐勞，積極主動(dòng)地辦一些能力范圍呢的事情。
5、不懂就問(wèn)，注意場(chǎng)合和時(shí)間的安排。
建筑實(shí)習報告
根據學(xué)校安排我于報告x年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習，這是一個(gè)讓我了解施工現場(chǎng)的好機會(huì )，讓我更深一步的個(gè)人實(shí)習計劃書(shū)范文理論與實(shí)際的差別。
一：工程簡(jiǎn)介
本工程是武漢市xxxx工程投資公司開(kāi)發(fā)的公寓樓，工程單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由實(shí)習第四樁基公司承建。由建筑xxxx設計院設計。采用實(shí)習報告剪力墻結構，柱子為異性柱。市人大代表述職報告為13000平方米，由3棟樓組成的建筑，現澆鋼筋混泥土六層實(shí)習結構。
二實(shí)習內容
1：木工
1）模板的種類(lèi)及方法；
2）結構模板安裝的質(zhì)量標準；
3）現澆結構模板安裝的標準；
4）現澆結構模板拆除的時(shí)間和順序；
5）建筑拆除的注意事項；
6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
2：鋼筋工
1）鋼筋的種類(lèi)及外形特征；
2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量；
3）鋼筋冷加工的方法及工藝；
4）鋼筋的綁扎的及質(zhì)量要求；
5）實(shí)踐活動(dòng)總結綁扎的搭接長(cháng)度要求；
6）各種構件保護層報告的控制方法；
7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容；
3：混泥土工
1）攪拌機的種類(lèi)，規格，拌和的原理；
2）震動(dòng)器的種類(lèi)，適用范圍；
3）施工律師事務(wù)所實(shí)習總結比的換算及標志牌的內容；
4）施工縫的留設實(shí)習報告處理方法；
5）混泥土的養護方法及要求；
6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法；
7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內容；
三收獲與體會(huì )
首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的`與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
實(shí)習計劃書(shū)9
教育實(shí)習是師范專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節，是對師范生的專(zhuān)業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗，是一門(mén)體現師范專(zhuān)業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課。
通過(guò)教育教學(xué)實(shí)習，也便于將學(xué)生實(shí)習和就業(yè)結合起來(lái)，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據。
20xx年，根據教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，20xx級五年制普、英、體、音、XX三年制數學(xué)雙語(yǔ)、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂(lè )教育、XX普師高職專(zhuān)業(yè)9個(gè)專(zhuān)業(yè)，XX個(gè)班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習，實(shí)習計劃如下：
一、實(shí)習的目的和要求
教育實(shí)習的目的在于通過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)訓練和實(shí)踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛(ài)教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：
�、� 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責任感，自覺(jué)加強師德修養，培養和鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。
�、� 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際，調查研究教育教學(xué)規律，學(xué)習小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。 ㈢ 通過(guò)教育實(shí)習，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運用教育專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹(shù)立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
�、� 通過(guò)教育實(shí)習，培養師范生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導活動(dòng)課，學(xué)會(huì )做班主任和少先隊輔導員工作。 ㈤ 通過(guò)教育實(shí)習，了解小學(xué)素質(zhì)教育現狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的.實(shí)踐。
二、實(shí)習內容
�、� 教學(xué)工作
實(shí)習生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的檢查與評定等，并在各個(gè)環(huán)節的實(shí)習中，自覺(jué)運用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎理論知識，指導教學(xué)實(shí)踐，注意探索素質(zhì)教育的規律，積累經(jīng)驗，提高教學(xué)工作的能力。
1、普師：小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)為必須實(shí)習科目。語(yǔ)文、數學(xué)兩科上課時(shí)數合計不得少于十八節以上。
2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個(gè)實(shí)習點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。
3、音師、音樂(lè )教育：小學(xué)音樂(lè )課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。
4、雙語(yǔ)：小學(xué)數學(xué)課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數為數學(xué)英語(yǔ)分別上九節以上。
5、英師、英語(yǔ)教育：小學(xué)英語(yǔ)課為必須實(shí)習科目，每人上課時(shí)數不得少于十八節以上。
�、� 班隊工作
每個(gè)實(shí)習生都要在實(shí)習班級的班主任(輔導員)的指導下，實(shí)踐班主任(輔導員)工作。實(shí)習生管理班級的時(shí)間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(中隊)活動(dòng)和管理規律，并有準備地獨立組織班會(huì )或隊會(huì )一次，同時(shí)，應當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長(cháng)工作。 ㈢ 其它工作
每個(gè)實(shí)習生應根據所在實(shí)習學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習班級美化教室、組織短期課外活動(dòng)小組、組織課外活動(dòng)、家訪(fǎng)等。
全體實(shí)習生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，都要注意加強思想政治教育工作的實(shí)踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動(dòng)之中，要以身作則地向學(xué)生進(jìn)行行為儀表規范的教育。
三、實(shí)習的步驟、時(shí)間及具體內容
�、� 實(shí)習準備階段(3月1日—4月29日)
1、制訂實(shí)習計劃，確定實(shí)習帶隊教師。
2、實(shí)習帶隊教師聯(lián)系實(shí)習學(xué)校，各實(shí)習學(xué)校確定實(shí)習指導教師，并組織實(shí)習指導教師研究實(shí)習計劃，明確所應承擔的實(shí)習指導任務(wù)，做好接待實(shí)習生的準備工作。
3、召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),布置實(shí)習計劃,組織帶隊教師和實(shí)習生學(xué)習實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱,準備有關(guān)書(shū)籍和資料。
4、帶隊實(shí)習教師組織實(shí)習學(xué)生試講一周，嚴格把好關(guān)。
�、� 實(shí)階段(5月XX日－6月10日)
1、實(shí)習生于5月9日進(jìn)入實(shí)習校。前三天為見(jiàn)習階段，主要完成下列任務(wù)：
�、� 聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導介紹實(shí)習學(xué)校的基本情況。
�、� 聽(tīng)取原班主任介紹班級的詳細特點(diǎn)，包括學(xué)生的思想和學(xué)習情況以及個(gè)別家長(cháng)情況，觀(guān)摩班隊活動(dòng)。
�、� 聽(tīng)實(shí)習校的各科示范課。隨堂聽(tīng)原任課教師的課并做好聽(tīng)課記錄，同時(shí)要聽(tīng)取指導教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規。
�、� 在指導教師幫助下，制訂教學(xué)實(shí)習計劃、備課、寫(xiě)教案、試講。
�、� 熟悉學(xué)生和班級情況，在指導教師幫助下，制訂班主任工作計劃。
�、� 實(shí)習生在上課前，應當在指導教師指導下與指導教師共同搞好學(xué)生成績(jì)的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導教師各存一份。
2、上課及擔任班主任工作時(shí)間為5月9日—6月10日
在此期間，實(shí)習生要做到以下幾點(diǎn)：
�、� 實(shí)習生要在指導教師指導下認真備課，參加學(xué)校年級組的集體備課，認真編寫(xiě)教案，實(shí)習生的教案必須在指導教師簽字認可的前提下方可進(jìn)入課堂。
�、� 實(shí)習生要上好每一節課，課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)，找出成績(jì)與不足，寫(xiě)好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。
�、� 各實(shí)習點(diǎn)要由帶隊教師主持，實(shí)習小組全體實(shí)習生參加，組織幾次實(shí)習生優(yōu)秀課匯報，以促進(jìn)實(shí)習生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。
�、� 實(shí)習生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時(shí)予以批改，將批改的結果提交給指導教師，接受指導教師的檢查，虛心聽(tīng)取教師提出的改進(jìn)意見(jiàn)，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時(shí)加以彌補。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下做好重點(diǎn)學(xué)生的輔導工作，做到因材施教，促使每個(gè)學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下，隨時(shí)搞好學(xué)生成績(jì)的檢查與評定工作，特別是每個(gè)實(shí)習生上課結束后，仍要與指導教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習成績(jì)驗收考核，并相應做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時(shí)加以彌補，從而保證實(shí)習學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
�、� 實(shí)習生要在指導教師的指導下做好班主任輔導員工作，實(shí)習生要制訂切實(shí)可行的班隊活動(dòng)計劃，在指導教師簽字同意的前提下，開(kāi)好班會(huì )或隊會(huì )，活動(dòng)結束后，請指導教師做出評語(yǔ)，簽署在活動(dòng)計劃上。
3、實(shí)習的最后兩天做好以下工作：
�、� 實(shí)習生在上課結束后，要認真聽(tīng)好回頭課，整理好教案、教育實(shí)習手冊、班隊活動(dòng)計劃及有關(guān)材料，做出切合實(shí)際的個(gè)人總結，主動(dòng)請指導教師提出意見(jiàn)，并在實(shí)習小組內評議通過(guò)，完成實(shí)習鑒定。
�、� 實(shí)習學(xué)校指導教師如實(shí)獨立地填好實(shí)習生成績(jì)考核表，做出切合實(shí)際的評語(yǔ)，既要充分肯定成績(jì)和進(jìn)步，又要提出忠懇的批評和期望，使實(shí)習生能通過(guò)實(shí)習獲得較大的收獲。最后與帶隊教師共同評定實(shí)習成績(jì)，報請實(shí)習領(lǐng)導小組批準。
�、� 各實(shí)習學(xué)校在實(shí)習生離校前應當召開(kāi)總結會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導全面總結實(shí)習的情況和經(jīng)驗，指導教師、帶隊教師和實(shí)習生可暢談通過(guò)實(shí)習各自所取得的收獲，使實(shí)習生進(jìn)一步受到教育。 ㈢ 實(shí)習總結階段(6月XX日—6月17日）
實(shí)習生返校后要按時(shí)提交各種材料。各實(shí)習點(diǎn)帶隊教師負責將本點(diǎn)實(shí)習生的成績(jì)評定表上交教務(wù)處，評出優(yōu)秀實(shí)習生，搞好本點(diǎn)實(shí)習成果展覽，做好實(shí)習收尾工作。
四、實(shí)習成績(jì)評定
�、� 實(shí)習成績(jì)評定標準 (見(jiàn)附表1—6)
�、� 實(shí)習成績(jì)評定辦法
1、指導教師在各項實(shí)習評分表上嚴格按照成績(jì)評定標準打分，并按各項百分比算出最后得分。普師實(shí)習生教學(xué)實(shí)習成績(jì)取語(yǔ)文數學(xué)的平均分，教學(xué)實(shí)習成績(jì)占百分之四十；班主任實(shí)習成績(jì)占百分之三十；其余百分之三十由帶隊教師根據實(shí)習生各方面表現，給出相應的分數。
2、帶隊教師負責最后核算實(shí)習生所得分數，并根據分數高低，按如下比例確定實(shí)習生成績(jì)等級：優(yōu)秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。
3、帶隊教師確定最后成績(jì)時(shí)，要征求實(shí)習點(diǎn)指導教師和本校指導教師意見(jiàn)，以便使成績(jì)更為準確。
4、成績(jì)確定后，填入實(shí)習生實(shí)習總結表，加蓋實(shí)習學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實(shí)習生比例按各實(shí)習點(diǎn)總人數的百分之十左右。
實(shí)習計劃書(shū)10
一、實(shí)習目的：
通過(guò)本次的實(shí)習，了解社區文化中心工作機構的組建、發(fā)展和運作情況，適應其工作模式，遵守其規章制度，完成預先制定的實(shí)習計劃，了解社會(huì )工作實(shí)務(wù)知識的實(shí)際運用情況，熟悉社會(huì )工作者日常工作的場(chǎng)境，尤其是熟悉和了解社會(huì )工作實(shí)務(wù)過(guò)程和技巧的實(shí)際運用。初步了解當前中國社會(huì )工作機構運作的宏觀(guān)環(huán)境。以一個(gè)未來(lái)社會(huì )工作者的態(tài)度看待實(shí)習過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，學(xué)習解決問(wèn)題的方法并提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。
二、指導教師
學(xué)校指導教師：李xx
機構指導教師：胡老師、莊老師
三、 實(shí)習單位信息及實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習單位：社區文化中心
單位地址：xx路300號B樓207室
實(shí)習時(shí)間：20xx/6/19-20xx/7/20
四、實(shí)習方式
1、主動(dòng)參與到實(shí)習單位的日常工作中，觀(guān)察機構的整體運作。
2、通過(guò)訪(fǎng)談對象(站長(cháng)和社工)了解專(zhuān)業(yè)知識和具體運作。
3、在社工和老師的指導下，對指定的社會(huì )工作運作掌握，全面了解社會(huì )工作機構的`組建、發(fā)展與運作情況，分析社會(huì )工作機構的角色與功能以及其存在的問(wèn)題。
4、通過(guò)做有關(guān)宣傳文本或宣傳單、工作表單等，了解實(shí)戰工作
5、查閱文獻，更深入探索社區管理。
五、實(shí)習內容：
第1周：報道，熟悉文化中心工作環(huán)境、協(xié)助社工完成文案工作、颯沙鎮政府做志愿者
第2周：協(xié)助社工完成文案工作、走訪(fǎng)案主家
第3周：和案主討論有關(guān)專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題、社區教育活動(dòng)前期準備、協(xié)助社工完成文案工作、個(gè)案工作的實(shí)例分析
第4周：社區工作實(shí)際開(kāi)展工作、協(xié)助案主完成文案工作、外出走訪(fǎng)小組工作的第三、四節、走訪(fǎng)家庭
第5周：外出走訪(fǎng)小組工作的第五、六節，走訪(fǎng)個(gè)案家庭，協(xié)助社工做文案的整理歸檔、平臺輸入的工作，大總結
六、實(shí)習階段安排：
第一階段：適應階段(20xx.6.19-6.20)通過(guò)在社會(huì )工作機構的實(shí)習，對所學(xué)此專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行深入、扎實(shí)的鞏固和實(shí)際演練，檢驗了對專(zhuān)業(yè)知識與技能的綜合應用能力。掌握機構的組建與發(fā)展情況，了解機構的基本情況，適應環(huán)境，與中心社工及其他工作人員建立關(guān)系。
第二階段：實(shí)習階段(20xx.6.19-7.20)積極參與觀(guān)察，努力收集資料，到案主中進(jìn)行深入的，培養和提高實(shí)際工作的能力。熟悉和完成整個(gè)實(shí)習過(guò)程后，按質(zhì)按量的完成本專(zhuān)業(yè)的作業(yè)。結合實(shí)際、分析現狀、發(fā)現問(wèn)題、能自我思考并提出有效方案，對自己的經(jīng)驗和表現進(jìn)行一個(gè)客觀(guān)評價(jià)和總結，改進(jìn)不足，完成實(shí)習報告書(shū)內容。
實(shí)習計劃書(shū)11
實(shí)習目的和要求
（一）實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。 為確保畢業(yè)實(shí)習的順利完成， 確保 畢業(yè)生在實(shí)習中鍛煉成長(cháng)， 特制定本實(shí)習計劃， 作為計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習工作的依 據。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步學(xué)習和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，并綜合應用這些 知識， 運用到生產(chǎn)實(shí)踐當中， 培養提高專(zhuān)業(yè)技能和獨立工作能力， 更好地為地方經(jīng)濟的持續、 穩定、健康發(fā)展服務(wù)。
（二）實(shí)習要求：
1、實(shí)習學(xué)生必須服從實(shí)習指導教師及實(shí)習單位的工作安排，按相關(guān)研究方向及工作任 務(wù)確定實(shí)習內容。必須結合專(zhuān)業(yè)開(kāi)展具體研究和工作任務(wù)。
2、畢業(yè)實(shí)習必須完成
�。�1） 《畢業(yè)實(shí)習報告》一份，包括實(shí)習課題、內容、方法、工作過(guò)程和收獲體會(huì )（思想、 工作）以及對今后實(shí)習的建議等。
�。�2） 《畢業(yè)實(shí)習周記》十三份，記錄實(shí)習過(guò)程的'學(xué)用情況及心得體會(huì )。
�。�3）畢業(yè)實(shí)習單位回執。
�。�4）畢業(yè)實(shí)習鑒定表，要求自我鑒定和實(shí)習單位負責人均給予鑒定。
3、組織紀律及安全要求
�。�1）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從指導教師與實(shí)習單位的安排，嚴格遵守所在單位及校內規 章制度。
�。�2）嚴格執行有關(guān)技術(shù)規范，理論與實(shí)踐相結合，堅持嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不得投 機取巧、弄虛作假，違者嚴究。
�。�3）吃苦耐勞踏實(shí)工作，深入調查研究，具有高度的責任心，保質(zhì)保量完成所承擔的 具體任務(wù)。
�。�4）尊敬校內、外指導老師，誠懇待人，虛心好學(xué)，文明禮貌，尊重地方群眾干部， 主動(dòng)爭取有關(guān)技術(shù)人員的幫助，向地方干部群眾學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習。
�。�5）非特殊情況任何人不得請假，特殊情況須向指導教師請假，經(jīng)批準后方可離開(kāi)實(shí) 習崗位。
�。�6）注意人身安全，不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性文化娛樂(lè )場(chǎng)所，不準賭博、酗酒，不得打架罵人， 不得下江河、池塘游泳。
�。�7）學(xué)生要遵守實(shí)習單位的安全、保衛規定，嚴格遵守操作規程和勞動(dòng)紀律。
�。�8）學(xué)生在實(shí)習中有勞動(dòng)或操作作業(yè)時(shí)，應進(jìn)行安全技術(shù)培訓，做好安全措施，未經(jīng) 允許不得擅自調換工種或設備，不得私自動(dòng)用其他設備、儀器和車(chē)輛
�。�9）實(shí)習學(xué)生應遵守地方法規和規章，遵守社會(huì )公德。
�。�10）注意飲食衛生及交通安全，妥善保管好自己的錢(qián)、財、物。
�。�11）實(shí)習期間如發(fā)生事故，實(shí)習師生應及時(shí)向實(shí)習單位和學(xué)校報告
實(shí)習計劃書(shū)12
（一）實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是人才培養方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節。頂崗實(shí)習的主要目的是讓學(xué)生熟悉現代酒店業(yè)的組織及整體運作模式，掌握酒店業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎。
（二）實(shí)習要求
1、全面熟悉和理解現代酒店業(yè)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)與管理理念；
2、熟悉現代酒店業(yè)組織結構及整體運作模式；
3、掌握酒店業(yè)中主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與操作方法，培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、技能的綜合應用能力；
4、熟悉實(shí)習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養良好的職業(yè)道德與團隊精神；
5、至少在一個(gè)（或以上）崗位上從事較長(cháng)時(shí)間的與酒店服務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；6。在實(shí)際工作中樹(shù)立服務(wù)意識、安全意識、規范和創(chuàng )新意識；
7、撰寫(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習周記，認真記錄實(shí)習心得體會(huì )，定期對實(shí)習工作情況進(jìn)行總結、交流，及時(shí)與實(shí)習指導教師溝通，匯報實(shí)習工作中的問(wèn)題和困難；
8、搜集必要的資料，獨立撰寫(xiě)實(shí)習一篇3000字以上的實(shí)習總結。
（三）實(shí)習紀律有注意事項
1、嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從實(shí)習單位的管理和工作安排。
2、嚴格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習的.管理規定，聽(tīng)從指導教師和專(zhuān)業(yè)人士的實(shí)習指導，認真完成頂崗實(shí)習任務(wù)。
3、遵守職業(yè)規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會(huì )治安管理條例和食品安全法規，提高人個(gè)安全保護意識。
4、文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導，團結同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽(yù)。
5、遵守職業(yè)道德規范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實(shí)習單位利益的事情。
一、實(shí)習項目?jì)热?/p>
1、酒店企業(yè)宏觀(guān)認識。了解酒店目前運營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、發(fā)展前景。
2、酒店基礎操作培訓。托盤(pán)培訓、標準的鋪臺擺位
3、服務(wù)操作流程。迎賓應接的方法與注意事項、顧客入座后的服務(wù)過(guò)程、上菜的服務(wù)過(guò)程與注意事項、結賬的方法
4、對菜單的工作流程。對本酒店菜單與菜肴的了解、了解本酒店出菜順序與配套器械、上臺操作菜的操作方法
5、前廳與客房服務(wù)工作流程。檢查核對房態(tài)、客帳夾、熟悉預訂工作流程、交接班注意事項、熟悉客房操作工作流程、現場(chǎng)巡查處理突發(fā)事件、處理客人投訴的步驟。
二、實(shí)習報告要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習報告的內容要求：
1、實(shí)習工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習時(shí)間，實(shí)習單位、崗位名稱(chēng)及實(shí)習的工作項目；
2、實(shí)習工作總結：
�。�1）對頂崗實(shí)習的認識和態(tài)度；
�。�2）對實(shí)習單位和行業(yè)概況的了解；
�。�3）實(shí)習任務(wù)的完成情況；
�。�4）實(shí)習工作的收獲、成績(jì)和經(jīng)驗教訓；
�。�5）對專(zhuān)業(yè)課程的設置和教學(xué)方法提出建設性意見(jiàn)。
�。ǘ⿲�(shí)習報告的寫(xiě)作要求：
1、廣泛搜集資料。
2、以事實(shí)說(shuō)話(huà)，從材料中提煉觀(guān)點(diǎn)，材料與觀(guān)點(diǎn)統一；講問(wèn)題應實(shí)事求是，提建議應具體明確，談體會(huì )應中肯獨到。
3、層次清晰，結構合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。
三、實(shí)習考核與成績(jì)評定
�。ㄒ唬╉攳弻�(shí)習考核的依據：頂崗實(shí)習考核的依據是“頂崗實(shí)習鑒定表”、“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”三份材料。材料要求如下：
1、“頂崗實(shí)習鑒定表”是對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結個(gè)人頂崗實(shí)習工作、主要收獲和存在的問(wèn)題�！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實(shí)習的評價(jià)等級和指導教師和教研室主任的簽名。
2、“頂崗實(shí)習日志及周記”是學(xué)生對個(gè)人頂崗實(shí)習的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫(xiě)。
3、“頂崗實(shí)習報告”是學(xué)生頂崗實(shí)習的總結性材料。內容包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）總結個(gè)人對頂崗實(shí)習的主要工作的認識和表現：
�。�2）總結個(gè)人頂崗實(shí)習的主要工作內容及完成情況：
�。�3）總結個(gè)人頂崗實(shí)習的主要收獲和教訓，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。
�。�4）字數3000字以上。
�。ǘ╉攳弻�(shí)習考核成績(jì)的評定
1、頂崗實(shí)習鑒定的成績(jì)由企事業(yè)單位的實(shí)習負責人依據學(xué)生的實(shí)習表現進(jìn)行評定；
2、“頂崗實(shí)習日志及周記”和“頂崗實(shí)習報告”的成績(jì)由實(shí)習指導教師分別依據學(xué)生實(shí)習原始記錄的真實(shí)性和對照頂崗實(shí)習報告編寫(xiě)的要求進(jìn)行評定；
3、頂崗實(shí)習考核的總成績(jì)包括頂崗實(shí)習鑒定、實(shí)習日志及實(shí)習周記以及頂崗實(shí)習報告三個(gè)部分，由實(shí)習指導教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。
�。ㄈ╉攳弻�(shí)習的成績(jì)：最終成績(jì)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級登記。（90—100分為優(yōu)；80—89分為良；70—79分為中；60—69分為及格；60分以下為不及格）
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習的紀律：若嚴重違反實(shí)習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習報告者，實(shí)習成績(jì)以不及格論處。
四、其他
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位落實(shí)
1、選擇實(shí)習單位的基本原則與要求
�。�1）選擇與本專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實(shí)習；
�。�2）選擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習；
�。�3）鼓勵自主創(chuàng )業(yè)實(shí)習。
2、實(shí)習基地建立
�。�1）全方位積極聯(lián)系與本專(zhuān)業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動(dòng)所有教師參與實(shí)習基地開(kāi)發(fā)。（2）逐步建立專(zhuān)職或兼職實(shí)習指導教師隊伍，專(zhuān)職從事實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。
�。�3）與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開(kāi)拓實(shí)習基地。
�。�4）利用行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習基地的開(kāi)發(fā)。
�。ǘ⿲�(shí)習指導教師的要求
1、盡量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)習指導經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實(shí)習指導教師。
2、指導教師在實(shí)習期間對學(xué)生應嚴格要求，全面關(guān)心，耐心指導，具體做到：
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；
�。�3）與學(xué)生、實(shí)習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現實(shí)習中存在的問(wèn)題并幫助解決；要按時(shí)與實(shí)習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報實(shí)習進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報告；要定時(shí)向實(shí)習學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。
實(shí)習計劃書(shū)13
我就是***，XX年7月畢業(yè)于xx，****年*月*日擔任xx集團辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作到達質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步提高個(gè)人的潛力，我對辦公室文秘這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領(lǐng)導批評指正。
一、個(gè)人基本狀況
我個(gè)性比較開(kāi)朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無(wú)論在任何時(shí)候、做任何事，我都會(huì )認認真真地對待。我還就是個(gè)善于學(xué)習，敢于挑戰困難的人。來(lái)到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說(shuō)人必須要在社會(huì )中找到自己的位置，這樣人生才有價(jià)值。我必須牢記這句話(huà)，在xx集團實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
辦公室文秘一職，對我而言就是一次機會(huì )，它能夠充分展現自己的理想和抱負。我十分珍惜也十分感謝領(lǐng)導能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機會(huì )。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導交給我的任務(wù)。
二、對工作崗位的認識
首先，辦公室文秘這一職位就是中介性的職位，整個(gè)集團的上傳下達都就是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作必須要做到以下幾點(diǎn)
1、服從，一切工作要聽(tīng)從領(lǐng)導的吩咐和安排。
2、領(lǐng)會(huì )，要完全理解、遵照領(lǐng)導的意圖辦事。
3、執行，要堅決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導意志，強化執行力。
但就是服從并不就是被動(dòng)，很多工作能夠提前預測、用心主動(dòng)地開(kāi)展，及時(shí)準確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領(lǐng)導帶給決策參考；同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、同事與同事、部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘必須要有足夠的耐心并熱愛(ài)本職工作。
三、對未來(lái)工作的計劃
1、在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)
�。�1）協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內。
�。�2）做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作。
�。�3）做好低值易耗品的分類(lèi)整理、出入庫、各類(lèi)帳務(wù)的報銷(xiāo)工作。
�。�4）協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行集團公章管理規定，不濫用公章。
�。�5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。
�。�6）做好辦公室設備的維護和保養工作，
�。�7）協(xié)助辦公室主任做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間集團的安全保衛工作。
�。�8）認真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我必須遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。
2、在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)
�。�1）做好領(lǐng)導服務(wù)：及時(shí)完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門(mén)主管交辦的各項的工作。要成為領(lǐng)導的助力、助手，急領(lǐng)導所急，想領(lǐng)導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。
�。�2）做好各部門(mén)服務(wù)：加強與各部門(mén)之間信息員的聯(lián)絡(luò )與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時(shí)準確的傳遞到位。
�。�3）做好員工服務(wù)：及時(shí)的`將集團員工的信息向公司領(lǐng)導反饋，做好員工與領(lǐng)導溝通的橋梁。
�。�4）協(xié)助辦公室主任完善集團各項規章制度。
�。�5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時(shí)、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
�。�6）做好文書(shū)工作：及時(shí)完成領(lǐng)導交辦的各種文稿，學(xué)習各種文字材料的寫(xiě)作，提高自身寫(xiě)作功底。
3、提高個(gè)人修養和業(yè)務(wù)潛力方面，我將做到以下三點(diǎn)
�。�1）用心參加集團安排的基礎性管理培訓，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能。
�。�2）向領(lǐng)導和同事學(xué)習工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質(zhì)。
�。�3）透過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習來(lái)提升知識層次。
我深知：一個(gè)人的潛力就是有限的，但就是一個(gè)人的發(fā)展機會(huì )就是無(wú)限的。此刻就是知識經(jīng)濟的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自己的個(gè)人潛力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì )淘汰。當然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺，我認為xx集團就就是我最好的平臺，我必須會(huì )把握這次機會(huì )，使業(yè)務(wù)水平和自身修養同步提高，實(shí)現自我的最高價(jià)值。
4、其他工作
�。�1）協(xié)助人力資源部做好各項工作。
�。�2）協(xié)助財務(wù)部、物業(yè)部、項目部做好相應工作。
�。�3）協(xié)助各子公司做好各項工作。
�。�4）及時(shí)、認真、準確的完成其它臨時(shí)性工作。
辦公室文秘這個(gè)工作崗位就是瑣碎、繁雜的。我將根據實(shí)際狀況進(jìn)行合理分工、合理安排，認真落實(shí)崗位職責制，確保工作井然有條；還要創(chuàng )造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗；同時(shí)增強工作創(chuàng )造性的同時(shí)，我必須注意辦事到位而不越位，帶給服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
實(shí)習計劃書(shū)14
一、實(shí)習目的
根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，城市建設系地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習目的：
�。�1）綜合運用所學(xué)理論知識、方法、技能，開(kāi)展實(shí)際工作，培養與強化社會(huì )溝通能力；
�。�2）配合畢業(yè)論文寫(xiě)作，開(kāi)展調查研究，培養面對現實(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度和獨立分析解決問(wèn)題的基本能力；
�。�3）樹(shù)立新的起點(diǎn)和發(fā)展目標，通過(guò)實(shí)習，認識社會(huì )的需要，發(fā)現自身的差距，培養銳意創(chuàng )新進(jìn)取的精神；
�。�4）培養良好的職業(yè)精神，適應畢業(yè)后實(shí)際工作的需要。
二、實(shí)習內容、方式和要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習內容
學(xué)生可根據自身實(shí)際情況，從以下二個(gè)內容中選擇一項，作為畢業(yè)實(shí)習的內容。
1、中學(xué)地理教育教學(xué)實(shí)習
進(jìn)行該項實(shí)習時(shí)，學(xué)生應該選擇具備實(shí)習條件的中學(xué)進(jìn)行。
實(shí)習內容：（1）承擔至少一個(gè)班級的地理教學(xué)任務(wù)；（2）獨立擔任一個(gè)班的班主任工作或在原班主任的指導下開(kāi)展班主任工作；（3）參與學(xué)校的部分教育教學(xué)管理工作；
�。�4）選擇教育教學(xué)改革熱點(diǎn)的某個(gè)方面進(jìn)行調研，寫(xiě)出專(zhuān)題報告。
2、科研性專(zhuān)業(yè)實(shí)習
進(jìn)行該項實(shí)習時(shí)，學(xué)生要結合畢業(yè)論文研究的課題或者意向性就業(yè)單位的實(shí)際情況進(jìn)行。
實(shí)習內容：（1）收集并整理課題研究的相關(guān)資料；（2）綜合分析原始材料，得出科學(xué)結論；（3）撰寫(xiě)研究性專(zhuān)題報告；（4）對自己實(shí)習的崗位進(jìn)行充分的了解，為就業(yè)奠定良好的基礎。
�。ǘ⿲�(shí)習方式
畢業(yè)實(shí)習采取有指導性的'集中與分散相結合的實(shí)習方式。原則上學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，可就近聯(lián)系邵陽(yáng)市有關(guān)單位或根據自己的就業(yè)意向在其他地方選擇單位進(jìn)行實(shí)習，并報指導老師批準。每位實(shí)習生安排對應的指導老師（見(jiàn)實(shí)習分組），指導老師根據學(xué)院實(shí)習安排和要求，負責學(xué)生的實(shí)習指導。
�。ㄈ┮�
1、每位實(shí)習生須填好個(gè)人信息與通訊聯(lián)系表（見(jiàn)附表一），上交給指導老師。
2、進(jìn)行中學(xué)地理教育教學(xué)學(xué)習的學(xué)生，應做到：（1）記錄（聽(tīng)課記錄、上課記錄、調查記錄、參與教學(xué)管理記錄、班主任工作記錄、教學(xué)研究記錄）要詳細；（2）教案設計科學(xué)；（3）教法選擇合理；（4）教育管理人性化；（5）教育教學(xué)調研內容有時(shí)代性。
3、進(jìn)行地理科學(xué)研究的同學(xué)，應做到：（1）記錄詳實(shí)；（2）收集資料全面；（3）分析方法科學(xué)；（4）結論具有一定的借鑒意義。
4、分散實(shí)習的同學(xué)應主動(dòng)保持與指導老師聯(lián)系，可運用包括電話(huà)、信函、電子郵件在內的多種聯(lián)系方式。
5、實(shí)習結束后，填好實(shí)習鑒定表，并由實(shí)習單位給出結論并加蓋公章。
三、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習單位
�。ㄒ唬�、實(shí)習地點(diǎn)
原則上學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，可聯(lián)系邵陽(yáng)市或家鄉所在地的實(shí)習單位。如聯(lián)系第三地實(shí)習單位，須寫(xiě)申請書(shū)，報系辦審查通過(guò)后方能實(shí)習。
�。ǘ�、實(shí)習時(shí)間
20xx.2月24日—20xx年3月16日
四、指導老師和學(xué)生編組名單
指導老師：羅熙、馬文銀
第一組：指導老師：羅熙
組長(cháng)：王森濤副組長(cháng)：周令
組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權、許立、馬一鳴、張強、朱啟才、 歐洲、李書(shū)意、張燕書(shū)、蔣會(huì )如、鄒芳麗、羅思芳、肖為、謝美蘭、李秀梅、 廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹
第二組：指導老師： 馬文銀
組長(cháng)：歐偉峰副組長(cháng)：李優(yōu)樂(lè )
組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峰、
鐘莎、朱衛萍、李敏敏、鄭小包、王業(yè)浩、梁麗貞、吳黎媛、梁云飛、 張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻
五、實(shí)習工作步驟及工作安排
畢業(yè)實(shí)習全程分三個(gè)階段，各階段的工作安排如下：
第一階段：畢業(yè)實(shí)習準備階段（2月24日—2月26日）
1、2月22-23日召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習指導老師會(huì )議，制定畢業(yè)實(shí)習方案；
2、2月24日召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習準備大會(huì )；
3、實(shí)習生在校進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習前的準備工作
第二階段：畢業(yè)實(shí)習階段（2月24日—3月13日）
學(xué)生可根據實(shí)習的目的要求并按實(shí)習單位的有關(guān)安排進(jìn)行具體的實(shí)習工作。
第三階段：總結鑒定（3月13日—3月16日）
1、20xx年3月16日 收集并整理材料 實(shí)習生應交材料包括：（1）實(shí)習記錄本（含個(gè)人實(shí)習計劃、實(shí)習日志、階段性小結）；（2）教案（不得少于5份）或科研性專(zhuān)業(yè)實(shí)習方面的原始數據資料；（3）實(shí)習鑒定表；（4）實(shí)習專(zhuān)題報告（學(xué)生根據各自實(shí)習內容，按邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習報告規范性要求予以完成）
2、20xx年3月20日 完成畢業(yè)實(shí)習報告的評閱工作
3、20xx年3月21日 召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習總結大會(huì )，上交實(shí)習成績(jì)。
六、實(shí)習考核和成績(jì)評定辦法
畢業(yè)實(shí)習總成績(jì)由以下六個(gè)部分構成：實(shí)習單位評價(jià)、指導老師意見(jiàn)、實(shí)習筆記、實(shí)習報告、自我評價(jià)、小組評價(jià)、。依據邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習成績(jì)評價(jià)標準，進(jìn)行綜合成績(jì)評定。
七、實(shí)習紀律和安全保障措施
1、思想要端正，提高對實(shí)習工作重要性的認識，實(shí)習期間做到為人師表。
2、在實(shí)習單位應以所在單位職工身份來(lái)嚴格要求自己，服從所在單位領(lǐng)導安排，嚴格遵守所在單位的各項規章制度及作息制度。
3、在實(shí)習過(guò)程中，自始至終應該以積極、嚴謹的態(tài)度完成學(xué)院規定的畢業(yè)實(shí)習任務(wù)，謙虛好學(xué)，文明禮貌，應充分體現大學(xué)生應有的風(fēng)貌。
4、經(jīng)查證有無(wú)故缺勤、弄虛作假者，對所在單位造成不良影響或事故者，按有關(guān)邵陽(yáng)學(xué)院校紀校規予以處分。
八、學(xué)生實(shí)習進(jìn)度安排表
實(shí)習計劃書(shū)15
我是教育學(xué)院的**，本學(xué)期要在**二中進(jìn)行為期四個(gè)月的的實(shí)習生活，我對實(shí)習生活也有一些期待，對實(shí)習工作也進(jìn)行了一些計劃，希望實(shí)習工作能順利進(jìn)行。我對實(shí)習工作也做了一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。
第一，在到達實(shí)習學(xué)校后，首先要安排好自己和頂崗同學(xué)的生活，利用自己對學(xué)校的認識幫助同學(xué)快速的熟悉學(xué)校的情況，補辦齊全生活和工作用品，以適應新的生活環(huán)境，快速的融入其中，認真的聽(tīng)取當地老師的教導。完成頂崗培訓。
第二，見(jiàn)習階段，在這個(gè)階段主要的任務(wù)是確定指導老師，去跟知道老師具體學(xué)習技巧，實(shí)習工作條例，自己所將的具體年紀是什么，然后對所講課本進(jìn)行整體的研究，對所講內容有一個(gè)整體的認識，并與知道老師進(jìn)行交流，聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，觀(guān)摩任課教師的教學(xué)示范課，集中與分班觀(guān)摩原任課教師講課，聽(tīng)取原任課教師介紹經(jīng)驗，在此基礎上修改教案;擬定班主任實(shí)習工作要點(diǎn)，了解實(shí)習班級的教學(xué)要求、思想品德和學(xué)習生活狀況。另外一個(gè)我認為很重要的一點(diǎn)是要快速的`記住本班同學(xué)，這也是一個(gè)很重要的工作。
第三，到了正式講課時(shí)，在知道老師的指導下，逐漸熟悉實(shí)習環(huán)境，了解實(shí)習基地的工作程序，嚴格按照指導老師和當地實(shí)習單位的要求開(kāi)展工作，認真進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐，在整個(gè)實(shí)習階段，了解本班學(xué)生實(shí)際情況，加強與學(xué)生的溝通，遇到困難時(shí)，應及時(shí)與當地老師交流，另外，在課下，應認真撰寫(xiě)實(shí)習日志和實(shí)習總結，及時(shí)完成實(shí)習手冊任務(wù)等。
最后，實(shí)習結束后，及時(shí)上交實(shí)習作業(yè)，實(shí)習總結等材料，對自己的工作進(jìn)行反思，認真配合老師完成最后的收尾工作，并順利從實(shí)習單位回到學(xué)校。
實(shí)習計劃書(shū)16
一、實(shí)習目的：
根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習。實(shí)習期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查研究，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬� 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程；企業(yè)組織機構設置，財務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營(yíng)資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
�。ǘ� 全面熟悉企業(yè)會(huì )計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請財務(wù)人員圍繞實(shí)習內容介紹情況，了解實(shí)習單位采用的會(huì )計核算組織程序及會(huì )計工作組織情況，如會(huì )計機構設置、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等內容，查閱財會(huì )資料。
2、了解實(shí)習單位計算機在會(huì )計中的應用情況及其對傳統會(huì )計的影響。
3、掌握實(shí)習單位會(huì )計賬戶(hù)設置、 復式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會(huì )計報表。
�。ㄈ┚帉�(xiě)實(shí)習報告
學(xué)生在實(shí)習完畢后，結合自己知識及實(shí)習內容，以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況，完成實(shí)習周記和實(shí)習報告。
三、實(shí)習方式
實(shí)習主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實(shí)習單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習單位不能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習的各種要求，由系部推薦安排實(shí)習。
四、時(shí)間日程安排
20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習
五、校外實(shí)習要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，恪守財務(wù)和會(huì )計的'制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。
2、安全第一。實(shí)習階段注意安全，在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的指揮，不準隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定處理，對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教，尊重領(lǐng)導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。
5、實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習周記、實(shí)習總結，并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習周記及實(shí)習總結要求手寫(xiě)。
六、頂崗實(shí)習成績(jì)評定和考核辦法
1、 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。
2、指導教師具體負責管理整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程，對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
3、沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、頂崗實(shí)習記錄，頂崗實(shí)習報告的學(xué)生，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
4、正常完成實(shí)習的學(xué)生頂崗實(shí)習結束后，應將實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記，實(shí)習報告交指導教師。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習成績(jì)考核由實(shí)習鑒定表、實(shí)習周記，頂崗實(shí)習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—90分）、中等（70—80分）、及格（60—70分）和不及格（60分以下）。
實(shí)習計劃書(shū)17
一. 時(shí)間:XX年7月上旬-----XX年8月中下旬
二. 地點(diǎn):揚州人家國際大酒店
三. 預期目標:
1.了解酒店運營(yíng)流程及相關(guān)的管理知識
2.熟悉酒店p( plan ),d( do ).c(check).a( act )模式的運轉．
�。常憻捜穗H交往能力和涉外交際能力．
�。矗I(lǐng)會(huì )餐飲營(yíng)銷(xiāo)策略．
�。担钊雸F隊，培養團隊意識．
四．具體內容：
第一周（前臺服務(wù)部）
自身目標：
�。保私馇芭_服務(wù)部在酒店服務(wù)中的運營(yíng)模式．
�。玻莆找欢ǖ膶头⻊�(wù)技能．
工作細則：
�。保菩小蔽⑿Α狈⻊�(wù)．博恩．希思曾提出：”１：２５裂變”理論，贏(yíng)得一位客人，就有可能給酒店帶來(lái)２５位隱藏客人。
�。玻訌婇T(mén)童，引座員，迎賓和前臺咨詢(xún)員的職業(yè)技能，培養職業(yè)意識，人的動(dòng)作是由內而外所發(fā)出的過(guò)程，服務(wù)意識的培養十分必要．
�。常皶r(shí)回答客人所提出的疑問(wèn)，重視客人的投訴和反饋的情況．”千里河堤潰于蟻穴”一個(gè)小小的失誤或許潛藏著(zhù)巨大的危機．
�。矗龊茫觯椋鹂腿说谋Ｃ芄ぷ骱蛢�(yōu)惠工作，及時(shí)向ｖｉｐ客人反饋信息和必要的問(wèn)卷調查，找出存在的服務(wù)漏洞．對住店客人和用餐客人發(fā)放小禮物，體現人性化服務(wù)．
�。担欣钌皶r(shí)給顧客拿行李年，客人需要寄存物品，為客人辦好寄存手續．
期望目標：
�。保箍腿讼硎苜N心服務(wù)，增加顧客的滿(mǎn)意度．
�。玻芷鹁频昱c顧客溝通的橋梁，使顧客的問(wèn)題得到妥善的解決．
第二周（餐飲部）
自身目標；
�。保私獠惋嫴窟\營(yíng)環(huán)節及主要部門(mén)的職能．
�。玻鰪妼Σ惋嫽顒�(dòng)的領(lǐng)導力和敏感度．
�。常畢f(xié)調各部門(mén)之間的聯(lián)系，集中主打”組合拳”．
�。矗畬⒅校鞑蛷d，酒吧等營(yíng)業(yè)點(diǎn)的理論知識應運實(shí)踐．
工作細則：
�。保訌姴块T(mén)合作，培養團隊精神，增強員工的向心力和凝聚力，以期達到１＋１＞２的效果．
�。玻⒅貏�(chuàng )新，在海盜的世界里，第二名永遠是敗者．因此對菜品方面要不斷推陳出新，滿(mǎn)足顧客”日新月異”的服務(wù)要求．
�。常蛷d用餐是注意察言觀(guān)色，注意客人的舉止，言談．如：四川的客人可以征求將菜品口味加重的建議，而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議．上菜順序遵循”咸者宜先，淡者宜后，無(wú)湯者宜先，有湯者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食飽而脾困矣，宜以辛酸以振動(dòng)之，賓客酒多而胃困矣，宜以酸甘以提醒之．”
�。矗⒁夥⻊�(wù)質(zhì)量控制，從預先控制，現場(chǎng)控制，人力控制和反饋控制入手進(jìn)行．
期望目標：
�。保黾宇櫩偷臐M(mǎn)意度和回頭率．
�。玻诳刂瞥杀镜耐瑫r(shí)，拓寬服務(wù)市場(chǎng)，使顧客的多樣需求得到滿(mǎn)足．
�。常⒅丶毠�，從顧客的言談舉止出發(fā)，擁有超前意識．
�。矗纬蓤F隊精神，消除”各自為政”的局面．
第三周（宴會(huì )部）
自身目標：
�。保畬⒗碚撝R與實(shí)踐經(jīng)驗相結合．
2.親身體驗宴會(huì )承辦,銷(xiāo)售和運轉的管理細節.
3.了解宴會(huì )承辦的設計技巧和服務(wù)細節.
工作細節: 1.宴會(huì )正式確認后,各有關(guān)部門(mén)發(fā)布一份宴會(huì )通知書(shū),明確工作細節.
2.宴會(huì )前成立專(zhuān)門(mén)宴會(huì )承辦組,配備經(jīng)理,廚師,服務(wù)員,酒水員等等.統一命令,宴會(huì )前10---15分鐘,由主管人員開(kāi)會(huì )分配各項任務(wù)和注意事項.
3.注意服務(wù)員的言行舉止,在主人致祝詞時(shí),不要隨意走動(dòng),及時(shí)撤換骨碟和煙盅,添加酒水對酒醉的客人遞上小毛巾
第四周( 客房部 )
自身目標:
1.掌握客房部的職能和運轉管理
2.培養獨立處事和房?jì)确⻊?wù)技巧.
工作細節:
1.定期瀏覽網(wǎng)頁(yè),詳細登記房客預定情況,電話(huà)預定亦是如此.
2.客房明亮寬敞,清新的空氣,可準備室內盆栽,如:蘭草等,既具觀(guān)賞性,又助清新空氣.
3.對客房?jì)仍O施進(jìn)行定期檢查,維修,床單,布草之類(lèi)定期洗換.
4.注意送餐服務(wù),注意禮貌禮節,當主人不在時(shí)由客房服務(wù)員陪同進(jìn)入.
5.客房送餐服務(wù)與客房部關(guān)系密切,往往需要相互配合.
期望目標:
1.”民以食為天,食以禮為先,禮以筵為尊,筵以樂(lè )為變.”因此做好宴會(huì )管理不但可以增加酒店收入更可以為酒店樹(shù)立良好的口碑.
2.提高客房的入住率,減少客戶(hù)投訴.
第五周( 營(yíng)銷(xiāo)策劃部 )
自我目標:
1.明確營(yíng)銷(xiāo)策劃的`內涵.
2.掌握營(yíng)銷(xiāo)策劃的技巧.
工作細節:
1.營(yíng)銷(xiāo)包括:餐飲產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo),服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)和廣告包裝,營(yíng)銷(xiāo)人員應將三者統籌兼顧.
2.城市舉辦大型的展覽活動(dòng),營(yíng)銷(xiāo)人員要隨機宣傳本酒店的特色產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù).
3.印發(fā)宣傳冊,提高酒店的知名度.
4.承辦大型的宴會(huì )活動(dòng),提高酒店的社會(huì )形認知度.
期望目標: 運用廣告表現策劃,媒體運用策劃,促銷(xiāo)活動(dòng)策劃和公關(guān)活動(dòng)策劃,以最小的消耗十九點(diǎn)餐飲產(chǎn)品和服務(wù)被顧客認可,從而實(shí)現利益的趨大化.
理想化建議
1.后勤部:保持前臺的整潔度,對大堂pa實(shí)行”分區管理制”和責任落實(shí)到個(gè)人.
2.餐飲部:市場(chǎng)部負責調查市場(chǎng),深入市民作出詳細的藥膳市場(chǎng)分析,餐飲部推出藥膳系列.古語(yǔ)有云”醫食同宗”,”藥療不如食療”,加之現代人注意養生之道,藥膳發(fā)展的市場(chǎng)應該比較開(kāi)闊.
3.市場(chǎng)部:a.組織一部分人專(zhuān)門(mén)組成”市場(chǎng)動(dòng)向觀(guān)察小組”,主要負責原料成本價(jià)格走向和近期顧客的消費需求動(dòng)向.
b.做好聯(lián)合計劃,加強周邊酒店的交流合作,形成”共贏(yíng)”的局面.
4.宴會(huì )部:影音,燈光和室溫適合宴會(huì )的氣氛,注意在場(chǎng)景上的設計.
5.營(yíng)銷(xiāo)策劃部:開(kāi)展試吃會(huì ),菜品展覽會(huì ),借中外節日之機推出主題餐廳和套菜菜單
實(shí)習計劃書(shū)18
一、實(shí)習對象。
首選為英特爾公司，如果主辦方有另外的安排則希望盡量到IT相關(guān)的公司去實(shí)習。如在英特爾公司實(shí)習，則希望能夠優(yōu)先安排到英特爾在美國加州的四大事業(yè)部（移動(dòng)事業(yè)部、數字企業(yè)事業(yè)部、數字家庭事業(yè)部和數字醫療保健事業(yè)部）的總部實(shí)習。如果條件有限，則在分公司、辦事處實(shí)習均可。
二、實(shí)習目的。
在近兩個(gè)月的實(shí)習中，我希望了解：
1、了解英特爾的員工是如何把六大價(jià)值觀(guān)融合到平時(shí)的工作中去的。
2、了解英特爾公司的選人標準，以及招聘手段。
3、了解英特爾公司創(chuàng )始人及幾任CEO是如何在不斷變化的市場(chǎng)中不斷控制大方向，對市場(chǎng)需求及時(shí)做出調整的，以及如何調整。特別是以“世界齊步走”計劃為案例，了解從“只有偏執狂才能生存”的葛洛夫過(guò)渡到貝瑞特以及歐德寧的過(guò)程中，英特爾的理念發(fā)生了怎樣的變化。
4、了解現在的英特爾在新形勢下，抓住數字家庭以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢所提出的整體市場(chǎng)策略，以及經(jīng)營(yíng)理念。
5、以“安騰”系列產(chǎn)品為案例，了解英特爾是如何將其劣勢轉化為優(yōu)勢，在服務(wù)器市場(chǎng)重新占領(lǐng)較大份額的。
6、了解英特爾在與競爭對手的競爭中，采取的策略，以及現階段市場(chǎng)競爭及價(jià)格戰趨于白熱化時(shí)的解決方法。
7、了解英特爾獨特的“三位一體”及現在的“兩位一體”的經(jīng)營(yíng)管理模式。
8、以賴(lài)一龍、簡(jiǎn)安琪與楊旭的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略為案例，了解英特爾在全球，以及在剛剛升為大區的中國區的渠道營(yíng)銷(xiāo)策略，及與各層級渠道商關(guān)系的處理。
9、以“酷�！比嫒〈氨简v”系列，英特爾研發(fā)成功80核CPU原型及20xx年的百核計劃為案例，了解多核CPU及萬(wàn)億級計算的前景。
我希望實(shí)踐：
1、不同層次的銷(xiāo)售的實(shí)踐與觀(guān)摩。從基礎的銷(xiāo)售員開(kāi)始親身實(shí)踐，直到觀(guān)摩高級經(jīng)理們的工作，可以使我形成一個(gè)完整的從上到下的銷(xiāo)售體系的認識，并將其應用到以后的工作之中。
2、如果有可能，我想請公司人力資源部的員工對我的能力類(lèi)型進(jìn)行測試或分析，并找到我在英特爾公司的最佳崗位定位。
3、如果有可能，我想爭取采訪(fǎng)英特爾公司的CEO保羅歐德寧。
三、個(gè)人能力分析。
1、英語(yǔ)能力。從參加模擬聯(lián)合國會(huì )議及一次出國的經(jīng)歷來(lái)看，我的口語(yǔ)及聽(tīng)說(shuō)能力較強，寫(xiě)作水平一般，短板為詞匯量，特別是缺乏商業(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的詞匯量。依靠現階段的能力，可以勝任一般文書(shū)材料的起草、報告演示，國際會(huì )議的主持及參加。
2、漢語(yǔ)能力。中文寫(xiě)作能力較強，語(yǔ)言表達能力較強，能很好的起草報告及做匯報、主持。而且有做專(zhuān)題培訓的能力。缺點(diǎn)為語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。
3、調研能力。對于基礎的資料查找及整理，針對某一議題的調查研究能力很強，并在模擬聯(lián)合國活動(dòng)中一直在做此類(lèi)工作。
4、策劃、計劃、分析能力。我的優(yōu)點(diǎn)在于平時(shí)就有良好的做計劃的習慣，而且經(jīng)常做活動(dòng)的策劃，但分析能力一般。
5、執行力。執行力很強，也很努力，甚至廢寢忘食，工作效率很高。但臨場(chǎng)反應的決策力一般。
6、團隊合作。在模擬聯(lián)合國活動(dòng)中，每次參會(huì )都是兩人一組，且大家代表一個(gè)國家，分工協(xié)作，我已經(jīng)十分習慣于團隊合作共同解決問(wèn)題，所得獎項也多為團體獎。
7、聯(lián)系及交際能力。我在大學(xué)中一直在做對外聯(lián)系的工作，曾為會(huì )議的舉辦聯(lián)系到全國各單位及學(xué)校的幾十封賀信，獲得公司贊助幾千元。
8、管理能力。大學(xué)三年半一直擔任學(xué)生的管理工作，從擔任管理全學(xué)院03級12個(gè)班260余人的大班長(cháng)，到管理一個(gè)小的工作團隊的部長(cháng)，我不斷的積累著(zhù)經(jīng)驗，改進(jìn)管理的方法。此外，參加專(zhuān)業(yè)的管理培訓，以及成功通過(guò)“國際項目管理資質(zhì)認證”（IPMP）的D級認證也使我掌握了一定的項目管理知識。
9、技術(shù)能力。雖然是學(xué)工科出身，但是我的能力并不在工科。我的工科技術(shù)很一般，不適合搞技術(shù)研發(fā)。
通過(guò)以上的個(gè)人能力綜合分析，我給自己的職業(yè)定位是做銷(xiāo)售、外事、公關(guān)或者人力資源相關(guān)工作。
四、詳細實(shí)習計劃。
實(shí)習時(shí)間為將近兩個(gè)月，除去往返和準備的時(shí)間，暫以6周時(shí)間，每周5天工作日來(lái)計算，結合上述實(shí)習目的，列出下列計劃：
1、第一周：整體參觀(guān)英特爾公司及其晶圓、封裝測試工廠(chǎng)。（1天）
�。�1）參加“英特爾大學(xué)”的關(guān)于公司歷史及企業(yè)文化的相關(guān)培訓。（1天）
�。�2）向人力資源部的員工學(xué)習公司的用人標準、招聘手段，如果可能可以參加相關(guān)測試以確定自己的'能力類(lèi)型及適合崗位。（半天）
�。�3）向營(yíng)銷(xiāo)或銷(xiāo)售經(jīng)理了解銷(xiāo)售計劃的制訂、營(yíng)銷(xiāo)戰略的策劃過(guò)程，以及具體的銷(xiāo)售方法。（半天）
�。�4）參加“英特爾大學(xué)”的營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售相關(guān)技能培訓。（1天）
�。�5）由營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售經(jīng)理指定下一階段的銷(xiāo)售實(shí)習工作崗位。初步實(shí)地了解工作地點(diǎn)及具體情況，向有經(jīng)驗的員工討教經(jīng)驗，并收集相關(guān)資料。（1天）
�。�6）周末對一周情況進(jìn)行總結，閱讀資料，并準備下一階段的銷(xiāo)售實(shí)習。
2、第二周、第三周。
銷(xiāo)售實(shí)習。在店面或者公司里，在公司“Buddy”項目派來(lái)的老員工的指導下進(jìn)行實(shí)習。熟悉銷(xiāo)售員的工作環(huán)境和流程，初步適應工作。
3、第四周：觀(guān)摩上一級銷(xiāo)售經(jīng)理的工作（可以充當行政助理等職務(wù)。（3天）
簡(jiǎn)單觀(guān)摩更高幾級營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售經(jīng)理的工作。（2天）
4、第五周：重新學(xué)習“英特爾大學(xué)”的營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售相關(guān)技能培訓（。1天）
繼續進(jìn)行銷(xiāo)售實(shí)習，查缺補漏（。4—6天）
5、第六周：拜訪(fǎng)公關(guān)部經(jīng)理或公司指派的中高層領(lǐng)導，了解實(shí)習目的中所列的案例及公關(guān)部的情況（。1天）
�。�1）旁聽(tīng)人力資源部的招聘面試，觀(guān)摩新員工個(gè)人發(fā)展計劃制定及績(jì)效考核，感受“一對一的價(jià)值”。（1天）
�。�2）旁聽(tīng)一些部門(mén)的會(huì )議，感受“建設性的對抗”，并學(xué)習做報告的方法。（半天）
�。�3）準備匯報材料。（1天）
�。�4）給營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售經(jīng)理做總結匯報，并聽(tīng)取意見(jiàn)。（半天）
�。�5）采訪(fǎng)英特爾CEO保羅歐德寧。（半天）
�。�6）與相關(guān)人士拜別。（半天）
上述計劃如果時(shí)間充裕且富余，就將多出的天數部分用于聆聽(tīng)“英特爾大學(xué)”關(guān)于有效會(huì )議等其它方面的培訓，另一部分加到第二、三周的銷(xiāo)售實(shí)習中；如果時(shí)間不夠，則將工作日的實(shí)習減為10天，并盡量利用周末去填補。其它情況依具體情況而定。
五、渴望達到的目標。
1、對英特爾公司的各方面知識有一個(gè)全面的了解、明晰的認識和系統的掌握。
2、熟練掌握基本的銷(xiāo)售技巧。
3、深入全面了解營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售工作從上至下的決策與操作過(guò)程，能以系統的思維看待營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售工作及其全面的管理體系。
4、基本了解公關(guān)與人力資源管理工作的情況，了解英特爾的招聘及用人方法，以及幫助員工個(gè)人發(fā)展和績(jì)效評估體系與方法。
5、了解英特爾的現階段及未來(lái)發(fā)展戰略、感受六大價(jià)值觀(guān)及英特爾的企業(yè)文化。
實(shí)習計劃書(shū)19
一、實(shí)習目的和好處，前去實(shí)習，當然要明白自己去實(shí)習的目的和好處了，我將去xx有限公司實(shí)習，崗位是，透過(guò)實(shí)習使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎。透過(guò)畢業(yè)實(shí)習，到達如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現行及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認識。
2、幫忙學(xué)生進(jìn)一步、補充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。透過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應用潛力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，培養他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。
二、將有那些實(shí)習資料，學(xué)生透過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具作練習，應了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。本實(shí)習原則上應選取與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，資料包括商品銷(xiāo)售、研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習的`基本資料：
1、收集實(shí)習崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習單位的組織機構，尤其是組織機構的設立及其職責權限的劃分狀況。
2、參與實(shí)習單位的工作過(guò)程。
3、觀(guān)摹實(shí)習單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習中分析評價(jià)實(shí)習單位管理制度的制定和執行狀況與不足，并提出合理化改善。
透過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習中善于發(fā)現問(wèn)題，并培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報告和走上工作崗位打下基礎。
本次實(shí)習，學(xué)生要自主選取一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的專(zhuān)業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養動(dòng)手潛力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng )新，發(fā)現存在的問(wèn)題，運用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
實(shí)習計劃書(shū)20
一、帶教目標：
(1)了解和熟悉神經(jīng)病學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。
(2)掌握神經(jīng)系統檢查和熟悉腰穿的操作。
(3)學(xué)習神經(jīng)內科病歷書(shū)寫(xiě)內容和書(shū)寫(xiě)病歷。
(4)熟悉神經(jīng)內科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷和處理措施。
(5)了解急危重癥患者的搶救。
二、帶教措施：
(1)實(shí)行專(zhuān)人帶教：均由主治醫師帶教。
(2)根據實(shí)習大綱，制定實(shí)習帶教計劃。
(3)安排實(shí)習生參加全院和本科室的'業(yè)務(wù)學(xué)習。
(4)安排實(shí)習生參加每日交班和雙查房。
(5)安排專(zhuān)門(mén)講座(附講課表)。
(6)實(shí)習生每月在帶教老師的指導下完成一份大病歷。
(7)完成出科理論和操作考核，認真書(shū)寫(xiě)實(shí)習小結，交給帶教老師和科室主任審閱。
附一：帶教老師名單：陳娟、朱海獻、趙雷、劉美華
附二：講課表
1、神經(jīng)系統查體陳娟主治醫師
2、腦血管的解剖及常見(jiàn)病的CT和MRI的診斷劉美華主治醫師
3、缺血性腦血管病的診治朱海獻主治醫師
4、出血性腦血管病的診治肖斌主治醫師
5、病毒性腦炎的診斷和鑒別趙雷主治醫師
6、急性脊髓炎的診治周麗麗主治醫師
7、面神經(jīng)炎的診治孫梅芬主治醫師
8、肌病概論及常見(jiàn)疾病段強醫師
9、吉蘭巴雷綜合征的診治蔡翠英主任醫師
10、腦血管病康復彭化生主任醫師
11、癲癇持續狀態(tài)的診治劉素君主任醫師
12、帕金森病的診治劉英麗主任醫師
20xx年肝膽腫瘤外科實(shí)習生帶教計劃畢業(yè)實(shí)習是醫學(xué)教學(xué)的重要階段。我院肝膽腫瘤外科(普外科)自成立以來(lái)，自覺(jué)承擔帶教實(shí)習生、培養新時(shí)代臨床醫生、護士的責任。20xx年普外科實(shí)習醫生帶教計劃制定標準具體如下：帶教醫師資格為了更好地做好帶教工作，我科規定帶教醫師必須參加普外科工作3年以上，臨床經(jīng)驗豐富、理論知識扎實(shí)、責任心強的住院醫師及以上職稱(chēng)的人員承擔。具體人員見(jiàn)肝膽腫瘤外科帶教人員名單。
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