關(guān)于學(xué)期計劃范文集錦五篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)期計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、本學(xué)期教學(xué)內容

　　冀教版數學(xué)六年級上冊共有八個(gè)單元�！皵蹬c代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“實(shí)踐與綜合應用”四個(gè)領(lǐng)域的單元安排和主要內容如下：

　　1.數與代數(共3個(gè)單元)第2單元比和比例。第3單元百分數。第5單元百分數的應用。

　　2.空間與圖形(共3個(gè)單元)。第1單元圓和扇形。第4單元比例尺。第6單元—圓的周長(cháng)和面積。

　　3.統計與概率(1個(gè)單元)。第7單元統計。

　　4.綜合應用(共5個(gè)活動(dòng))。測量旗桿高度—結合“比和比例”單元設計、臥室設計—結合“比例尺”單元設計，學(xué)會(huì )理財—結合“百分數的應用”單元設計，學(xué)會(huì )購物---結合“百分數的應用”單元設計，喜歡數學(xué)情況的調查-----結合“統計”單元設計。

　　二、方法措施

　　重視數學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　三、教學(xué)目標

　　1. 理解百分數、比例尺的計算方法，比較熟練地計算簡(jiǎn)單的百分數應用題。

　　2. 理解比例尺的意義，利用比例尺解答實(shí)際問(wèn)題。

　　3. 理解比和比例的意義和性質(zhì)，會(huì )求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì )解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

　　4. 掌握圓的特征，會(huì )用圓規畫(huà)圓;探索并掌握圓的周長(cháng)和面積公式，能夠正確計算圓的周長(cháng)和面積。

　　5. 知道圓是軸對稱(chēng)圖形，進(jìn)一步認識軸對稱(chēng)圖形;能運用圓和扇形設計簡(jiǎn)單的圖案。

　　6. 理解百分數的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分數的計算，能夠解決有關(guān)百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

　　7. 認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

　　8. 經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的'過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知

　　9. 體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用假設的數學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數學(xué)的魅力。形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析推理的能力。

　　10. 體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。

　　11. 養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

　　四、方法措施

　　1、認真備課，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué)，特別照顧到后進(jìn)生。

　　2、平時(shí)的練習要有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習。

　　3、加強操作、直觀(guān)的教學(xué)，例如教學(xué)圓和軸對稱(chēng)圖形時(shí)，就要利用操作、直觀(guān)教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀(guān)念。

　　4、增加實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　5、加強能力的培養。主要培養學(xué)生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類(lèi)推能力;揭示知識間的聯(lián)系，探索規律，總結規律;培養學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。

　　五、教課時(shí)安排

　　(一)、圓和扇形 5課時(shí)左右

　　(二)比和比例 13課時(shí)左右

　　測量旗干高度 2課時(shí)左右

　　(三)、百分數 15課時(shí)左右

　　(四)、比例尺 12課時(shí)左右

　　臥室設計 2課時(shí)

　　(五)、百分數的應用 15課時(shí)左右

　　學(xué)會(huì )理財 2課時(shí)

　　學(xué)會(huì )購物 2課時(shí)

　　(六)、圓的周長(cháng)和面積 14課時(shí)左右

　　(七)、統計 8課時(shí)左右

　　喜歡數學(xué)情況的調查 2課時(shí)

　　整理與自評 5課時(shí)

學(xué)期計劃 篇2

　　一、學(xué)生現狀分析

　　本班共有××名學(xué)生。本學(xué)期我著(zhù)重將班級工作的重點(diǎn)放在以各種活動(dòng)為憑借，以培養良好的行為規范為突破口，抓常規，促內化，成習慣。

　　二、具體工作實(shí)施

　　1、以班旗、班牌為中心，強化常規訓練，注重習慣的培養。

　　我們小學(xué)，尤其是低年級的班主任工作主要就是常規的訓練，習慣的培養。對學(xué)生而言，好習慣、好品質(zhì)一旦形成，將獲益終身。認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中得到潛移默化的教育。

　　所謂，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。學(xué)生的生活和學(xué)習是由一件件小事組成的，而這一件件小事恰恰反映了學(xué)生的內在品質(zhì)。結合我�；顒�(dòng)主題，班對會(huì )上，以班旗、班牌為中心，我將從各方面的點(diǎn)滴小事入手，通過(guò)講故事、看表演、讀兒歌、小討論等中年級學(xué)生易于接受的方式方法開(kāi)展教育，讓學(xué)生的道德情感從每一件小事的體驗中得到升華。

　　2、正面引導采用各種方式激勵學(xué)生的動(dòng)力。

　　我們知道，行為習慣的最終形成是要內化成個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低年級的學(xué)生自控能力還比較差，容易出現行為反復。學(xué)習上，我們倡導因材施教，使每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上得到不同程度的發(fā)展。我認為，德育工作同樣如此。因此，我決定在班上開(kāi)展一個(gè)強化行為目標的活動(dòng)——“天天加油站”，每天早晨，我們班的每個(gè)學(xué)生都要為自己定一個(gè)小目標，像：今天我上課時(shí)要管住自己的小嘴巴，放學(xué)按時(shí)回家等等，同桌之間，小組之間，同學(xué)之間互相監督，晚點(diǎn)的時(shí)候進(jìn)行評議，只要達到目標它的評價(jià)榜上就會(huì )多顆小星星，這樣，每個(gè)人都根據自己的情況，提出層次性、遞進(jìn)性的目標，每天都有新的進(jìn)步。

　　我認為，要想形成良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是我們的班級要具有凝聚力、吸引力，使每個(gè)學(xué)生都能把自己的行為與班級的榮譽(yù)緊密結合。這方面，我的主要是以正面引導為主，將每周一設定為“大拇指表?yè)P日”。學(xué)生平時(shí)注意互相發(fā)現挖掘其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從班會(huì )課中抽出十幾分鐘時(shí)間交流，使每個(gè)孩子從同伴的夸獎中享受到成功的喜悅。課后，再抽出時(shí)間將這些做法寫(xiě)在一些小紙條上，讓學(xué)生帶回家，與家長(cháng)分享他們成功的喜悅。

　　3、班干部的任命與培養

　　魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“管理是集體的骨架�！� 我們現在班級單靠班主任一個(gè)人的工作是行不通的，為此，班干部作為老師得力的小助手就要發(fā)揮其獨特的作用。那么，怎樣使班干部發(fā)揮其最大的.潛能，使班級這架機器健康、有序的運轉呢?我認為，我們班主任主要要做好兩個(gè)方面的的工作：

　　(1)、善于發(fā)現人才

　　每個(gè)班級中，都有一些學(xué)習不錯的孩子，但是這些人不一定都能當選班干部，我們班對班干部的選拔標準是，不但能起到“表”的作用，給大家做榜樣，還要起到“率”的作用，帶領(lǐng)其他人做好班級工作。只要品德好、學(xué)習在中等以上，在同學(xué)中有一定的威信，能起模范帶頭做的學(xué)生都可以當選班干部。班干部的任命要通過(guò)自我推薦、民主評議等程序，選出大家都信服的人。另外，盡可能多的安排一些崗位，使他們各盡其責，各顯其能，把每一位學(xué)生的能量聚集到一起，使整個(gè)集體煥發(fā)光芒。

　　(2)、培養、使用班干部

　　由于上學(xué)期工作半年，班干部的工作熱情就大大降低，班主任就需要想一個(gè)辦法調動(dòng)他們的積極性。我的方法就是開(kāi)班干部會(huì )議。每個(gè)周五的課外活動(dòng)，班干部湊在一起，說(shuō)說(shuō)這個(gè)周班級中出現了那些好人好事，還有哪些事做得不夠好，同時(shí)，我也趁機對班干部進(jìn)行培訓，傳授一些管理經(jīng)驗，并且要對他們一周的工作進(jìn)行點(diǎn)評。這樣，使班干部們時(shí)刻牢記自己的身份，明確下一周的任務(wù)，做好本職工作。

　　(3)、以“文明小標兵”等各種活動(dòng)的開(kāi)展為突破口，鼓勵學(xué)生比、幫、趕、超

　　咱們中國有句諺語(yǔ)：“好花不澆不盛開(kāi)，小樹(shù)不修不成才�！痹谒刭|(zhì)教育的今天，我們教師更要關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)的教育，不斷的對學(xué)生的言、行、舉、止進(jìn)行規范、指導，通過(guò)各種活動(dòng)，將各種良好的習慣轉化成學(xué)生的內心感悟。相信這樣我們的班級工作一定會(huì )有聲有色，不斷進(jìn)步的。

學(xué)期計劃 篇3

　　本學(xué)期是文學(xué)社的改革階段，針對文學(xué)社現在紀律不嚴、品牌不響、名不副實(shí)的.情況，本學(xué)期將調整重心向內發(fā)展，著(zhù)重培養內部人才，加強文學(xué)相關(guān)活動(dòng)，以提升社團活力，增加社團凝聚力。具體從以下方面著(zhù)手：

　　一、加強管理

　　1、精簡(jiǎn)人員，將學(xué)習態(tài)度不端正、工作作風(fēng)不嚴謹的人員清退出社團。

　　2、重新調整社規和部門(mén)職責，重申紀律。

　　3、統一訂制社服。

　　4、提升會(huì )議效率，加強問(wèn)題反饋。

　　5、組織好社團聚餐、座談會(huì )等活動(dòng)，加強內部交流。

　　二、擴大宣傳

　　1、提升校報質(zhì)量，增強出版的準時(shí)性。

　　2、出版新一期�？�《墨緣》。

　　3、用心營(yíng)運微博平臺，豐富版塊，逐步增加粉絲數量。

　　4、將優(yōu)秀成果在博客上展示，積極向技能報投稿。

　　三、親近文學(xué)

　　1、鼓勵內部社員參加每月征文寫(xiě)作，對征文進(jìn)行點(diǎn)評。

　　2、開(kāi)展寫(xiě)作討論會(huì )，進(jìn)行寫(xiě)作練習。

　　3、在校報、微博增加文學(xué)版塊。

　　四、配合團委開(kāi)展文學(xué)活動(dòng)

學(xué)期計劃 篇4

　　1、 乘坐歡快的列車(chē)，奔向求知的學(xué)府�？钙鹬�識的包裹，來(lái)到理想的'校園。唱著(zhù)開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書(shū)山苦渡學(xué)海，博覽知識放飛夢(mèng)想。

　　2、 夢(mèng)想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開(kāi)辟，未來(lái)的美好等你創(chuàng )造，成功的旗幟等你插起，背上書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，開(kāi)辟輝煌，創(chuàng )造美好，握手成功，開(kāi)學(xué)日，加油！

　　3、 走進(jìn)大學(xué)府，勤奮煉苦功。知識來(lái)武裝，夢(mèng)想來(lái)實(shí)現。書(shū)山勤攀登，學(xué)�？嘧髦�。學(xué)好數理化，輝煌事業(yè)展。新學(xué)期愿你，珍惜大學(xué)好時(shí)光，程鵬萬(wàn)里在今朝。

　　4、 開(kāi)學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲��；踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁；打開(kāi)智慧的天線(xiàn)，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利！

　　5、 秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風(fēng)景。開(kāi)足快樂(lè )馬力，保持鮮活記憶。知識殿堂敞開(kāi)，書(shū)寫(xiě)青春豪邁。開(kāi)學(xué)日到了，背上書(shū)包，向著(zhù)學(xué)校挺進(jìn)。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　圍繞學(xué)校工作計劃，積極配合縣教育局電教中心的主要工作，貫徹應用引領(lǐng)發(fā)展的工作思路，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，繼續推進(jìn)學(xué)校特色網(wǎng)絡(luò )應用平臺建設，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加大電教設備和資源推廣應用工作，推進(jìn)我校教育現代化，特制定如下計劃。

　　二、主要工作

　　1、做好電教器材的管理，包括設備的登記、發(fā)放、維護，每個(gè)環(huán)節要有記錄。

　　2、做好學(xué)校信號鈴聲的及時(shí)調整，做好廣播線(xiàn)路的維護。

　　3、做好微機室的管理工作。要求每個(gè)機房管理員能夠維護好自己負責的機房，保證微機室的安全和衛生，盡量延長(cháng)機器的使用壽命。做好微機室使用記錄。

　　4、要求所有實(shí)驗室老師做好實(shí)驗的準備工作，配合上課老師上好實(shí)驗課。做好實(shí)驗室和實(shí)驗器材使用記錄。平時(shí)管理好實(shí)驗儀器。做好安全和衛生工作。

　　5、所有圖書(shū)閱覽室老師要根據師生需要做好圖書(shū)的借閱工作，要保持閱覽室的整潔和安全。

　　6、做好班級多媒體的維護工作。

　　7、維護好學(xué)校的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò )。

　　8、做好影音資料的`采集和整理工作。

　　9、做好其它電教工作以及學(xué)校臨時(shí)安排的事情。

　　加強電教設備的日常管理與維護

　　附.行事歷：

　　一周

　　校園廣播系統的裝調試、學(xué)生機房的整理維護、電教設備的發(fā)放、制定部門(mén)和信息技術(shù)學(xué)科工作計劃

　　二周

　　校園網(wǎng)絡(luò )維護

　　三周

　　培訓班級電教員

　　四周

　　教室多媒體使用情況檢查

　　五周

　　實(shí)驗室安全、使用情況檢查

　　六周

　　圖書(shū)館使用情況檢查

　　七周

　　抽查學(xué)生電教員多媒體設備掌握狀況

　　八周

　　電教設備集中維護維修

　　九周

　　校園網(wǎng)絡(luò )維護

　　十周

　　學(xué)生機房集中維修維護

　　十一周

　　做好期中考試錄分、統計工作

　　十二周

　　召開(kāi)電教中心全體人員半學(xué)期總結會(huì )，總結上半學(xué)期教學(xué)教育問(wèn)題

　　十三周

　　教育現代化資料整理

　　十四周

　　教育現代化各種軟硬件配置情況匯總

　　十五周

　　網(wǎng)絡(luò )維護、機房維護

　　十六周

　　實(shí)驗室安全檢查

　　十七周

　　圖書(shū)室安全檢查

　　十八周

　　電教設備排查檢修

　　十九周

　　廣播系統排查檢修

　　二十周

　　召開(kāi)電教中心全體人員會(huì )議，總結一學(xué)期工作

　　二十一周以后

　　做好期末考試的錄分、統計工作，收齊各部門(mén)辦公電腦、打印機，集中修理?yè)p壞的電教設備

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