關(guān)于年度計劃模板錦集6篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的年度計劃6篇，希望對大家有所幫助。

年度計劃 篇1

　　工人必須使用護耳器，對那些對噪聲較敏感的工人，即使在小于85dB

　�。ˋ）至90dB(A)的環(huán)境下工作，也必須使用護耳器。

　　4、在醒目位置設置公告欄，公布職工職業(yè)病防治的規章制度、操作規程、職業(yè)危害事故應急救援措施和工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素監測結果。對產(chǎn)生嚴重職業(yè)危害的作業(yè)崗位應在其醒目位置按照GBZ158―20xx的要求設置警示標識的中文警示。

　�。ㄈ�）個(gè)人勞動(dòng)防護用品

　　1、為保證我礦職工身體健康，預防、控制和減少工作環(huán)境的不利危害，保護我礦職工健康及其相關(guān)權益，必須確保勞動(dòng)防護用品及時(shí)、足額發(fā)放到職工手中，設專(zhuān)人管理、發(fā)放，嚴格按照國家勞動(dòng)用品配備標準進(jìn)行發(fā)放，讓職工及時(shí)領(lǐng)取，決不允許存在拖延、滯發(fā)現象。綜合辦公室勞動(dòng)防護用品管理員具體負責此項工作，認真落實(shí)好職工勞動(dòng)防護用品的審批、發(fā)放工作。

　　2、在勞動(dòng)防護用品采購資金實(shí)行預算制。定期將勞動(dòng)防護用品的年度、季度、月度計劃資金，及時(shí)上報。確保勞動(dòng)用品庫存數量，能夠及時(shí)發(fā)放到職工手中，讓職工在勞動(dòng)生產(chǎn)中有效的保護好自己的身體。具體預算由綜合辦公室勞動(dòng)防護用品管理員負責，要及時(shí)將每項勞動(dòng)防護用品的所需數量報送供應部，供應部具體負責勞動(dòng)防護用品的'合理庫存。

　　3、根據煤炭企業(yè)會(huì )計制度規定，對勞動(dòng)防護用品實(shí)行專(zhuān)項經(jīng)費在生產(chǎn)成本中據實(shí)列支。定期對生產(chǎn)單位職工勞保用品的使用情況進(jìn)行檢查。確保勞動(dòng)防護費用的足額投入。

　　4、不斷提高職工勞動(dòng)防護用品質(zhì)量，確保每項勞動(dòng)防護用品都有煤安標志，提高防塵濾紙配發(fā)，要將職工佩戴的防塵口罩進(jìn)行升級，

　　對質(zhì)量好、防塵效果好的防塵口罩廠(chǎng)家進(jìn)行招標，購置高質(zhì)量的防塵口罩和濾紙。該項工作由供銷(xiāo)科負責落實(shí)。

　　5、安全部具體負責日常井下職工勞動(dòng)防護用品的正確使用，對不佩戴、不正確佩戴、故意損壞勞動(dòng)防護用品的職工給予批評教育、經(jīng)濟處罰等手段。確保每個(gè)職工都正確佩戴、使用勞動(dòng)防護用品。

　　6、不定期的進(jìn)行勞動(dòng)防護用品發(fā)放標準調查工作，根據生產(chǎn)的實(shí)際需要對發(fā)放標準進(jìn)行調整。

　　7、采用競標的方式對有資質(zhì)的廠(chǎng)家采購符合國家規定的勞動(dòng)防護用品。

　�。ㄋ模┚�下作業(yè)場(chǎng)綜合防塵的防治措施及要求

　　在日常工作中，嚴格執行《煤礦安全規程》規定，使職工的作業(yè)場(chǎng)所的防塵符合《煤礦安全規程》規定，對一些不符《煤礦安全規程》規定的作業(yè)場(chǎng)所積極采取有效治理措施，預防和控制作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害，保障煤礦從業(yè)人員身心健康。在綜合防塵方面我礦20xx年主要要做好以下幾點(diǎn)：

　　1、通防科負責全礦粉塵測定工作，通防科負責主要大巷的沖塵工作；

　　2、開(kāi)拓掘進(jìn)巷道防塵管路由施工單位負責安裝維護管理；

　　3、各轉載點(diǎn)、采掘工作面進(jìn)回風(fēng)巷的水幕或噴霧裝置由使用單位負責安裝維護管理。凈化水幕通防科負責安裝管理。

　　4、要建立定期沖塵制度并建立沖塵臺賬（內容包括沖塵地點(diǎn)、沖塵時(shí)間、沖塵人員）。運輸隊定期對巷道進(jìn)行沖刷，保證責任區域內無(wú)煤（粉）塵堆積現象。

　　5、井下各轉載點(diǎn)必須堅持開(kāi)機運輸開(kāi)噴霧，每班都要對機頭、

　　機尾、轉載點(diǎn)前后20米范圍內的煤塵進(jìn)行清理和沖洗，保證機頭前后20米范圍內無(wú)煤塵堆積現象；

　　6、建立完善的防塵灑水系統，沒(méi)有防塵供水管路的掘進(jìn)工作面不得生產(chǎn)。主要巷道都必須敷設防塵供水管路，并安設支管和三通閥門(mén)，保證完好使用。為了便于灑水降塵，防塵供水管路應敷設至工作面，長(cháng)度超過(guò)100米的聯(lián)絡(luò )巷都要設有水管。一般巷道每百米以?xún)仍O一個(gè)三通閥門(mén)，皮帶巷每50米以?xún)仍O一個(gè)三通閥門(mén)。

　　7、掘進(jìn)工作面，在距離工作面30-50米內設置一道凈化風(fēng)流水幕，50-100米之內再設一道水幕，并確保水幕能夠封閉全斷面并靈敏可靠。

　　8、掘進(jìn)工作面、掘進(jìn)硐室必須采取濕式打眼，因特殊情況不能采取濕式鉆孔時(shí)，可采取干式鉆孔，但必須采取捕塵、降塵措施，工作人員必須佩帶防塵保護用品。

　　9、礦井粉塵的測定作業(yè)場(chǎng)所空氣中粉塵濃度應符合《煤礦安全規程》的規定。礦井必須配備粉塵監測人員、監測設備及儀器儀表，必須建立定期測塵制度，按照國家規定對生產(chǎn)性粉塵進(jìn)行監測。并遵守下列規定：

　�。�1）總粉塵

　�、僮鳂I(yè)場(chǎng)所的粉塵濃度，井下每月測定2次，地面每月測定1次。測塵點(diǎn)的布置符合有關(guān)規定。

　�、诜蹓m分散度，每6個(gè)月測定一次。

　�。�2）呼吸性粉塵

　　礦山個(gè)體呼吸性粉塵監測，掘進(jìn)工作面每3個(gè)月測定1次，其它工作面或作業(yè)場(chǎng)所每6個(gè)月測定1次。每個(gè)采樣工種分2個(gè)班次連續

　　采樣，1個(gè)班次內至少采集2個(gè)有效樣品，先后采集的有效樣品不得少于4個(gè)、定點(diǎn)呼吸性粉塵每月測定1次。

　�。�3）粉塵中游離SiO2含量，每6個(gè)月測定一次，在變更工作面時(shí)也必須測定一次；各接塵作業(yè)場(chǎng)所每次測定的有效樣品數不得少于3個(gè)。

　�。�4）粉塵濃度測定方法執行GB5748―85《作業(yè)場(chǎng)所空氣中粉塵測定方法》；呼吸性粉塵濃度測定方法執行GB16225―《車(chē)間空氣中呼吸性矽塵衛生標準》；礦山個(gè)體呼吸性粉塵濃度測定方法執行LD38―92《礦山個(gè)體呼吸性粉塵測定方法》。

　�。�5）測塵前，根據測塵地點(diǎn)和采樣數量準備好使用儀表、工具及其附件，并認真檢查儀器，做到外表清潔、附件齊全、電鍵或旋轉按鈕靈敏可靠。工作中，注意觀(guān)察采樣地點(diǎn)的頂幫、運輸情況，以保證工作中的安全，如有隱患必須首先處理。

　　10、轉載點(diǎn)及凈化水幕安裝標準：

　�。�1）采掘工作面的凈化水幕應封閉全斷面，噴嘴朝向風(fēng)流與風(fēng)流方向成45度角，水幕橫桿距巷道頂不超過(guò)5cm,棚子支護巷道不大于10cm；水幕應固定牢固、閥門(mén)有把手，開(kāi)關(guān)靈活、不漏水（滴水成線(xiàn)）。

　�。�2）各轉載點(diǎn)的噴霧必須固定牢固，每道噴霧只準設置兩個(gè)噴嘴，噴嘴朝向轉載點(diǎn)與煤流方向成45度角。

　�。ㄎ澹┘哟舐殬I(yè)危害預防培訓的力度

　　為加強我礦職業(yè)病防治工作，提高職工自身職業(yè)病防治管理水平，預防、控制塵肺病及其它職業(yè)病的發(fā)生。安全部要針對新入職員工，掘進(jìn)、開(kāi)拓區隊的職工及其它輔助區隊經(jīng)常接觸粉塵的職工進(jìn)行

　　職業(yè)危害預防方面的培訓，并要求做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要將職業(yè)危害預防這個(gè)課題深入到日常的職工培訓當中，要制定專(zhuān)項的培訓計劃，配備專(zhuān)兼職教師，并根據職工的班次合理安排培訓時(shí)間及課程。編寫(xiě)職業(yè)危害預防方面的教材，發(fā)放到職工手中，與讓職工切實(shí)體會(huì )到職業(yè)危害預防的重要性。

　　2、在新入職員工的培訓結業(yè)考核中加入職業(yè)危害預防方面的題目，并要占到一定的比例，讓職工從日常的學(xué)習中多了解、掌握職工危害的預防措施。

　　3、職工健康監護

　�。�1）嚴把新員工入礦體檢關(guān)。對新入礦職工進(jìn)行職業(yè)健康體檢，凡未按要求進(jìn)行職業(yè)健康檢查的員工，不予辦理上崗手續。

　�。�2）嚴格按照國家相關(guān)法律要求進(jìn)行在崗職工職業(yè)健康體檢。按照相關(guān)法律要求的檢查范圍、檢查周期、檢查項目對在崗職工進(jìn)行職業(yè)病體檢。

　�。�3）對離崗職工進(jìn)行職業(yè)病體檢。在30日內對準備脫離所從事職業(yè)病危害作業(yè)或崗位的職工進(jìn)行離崗時(shí)職業(yè)健康檢查，并按要求將檢查結果告知職工本人。未按要求進(jìn)行離崗檢查的職工，不予辦理離崗手續。

　�。�4）做好我礦職工職業(yè)健康監護檔案的建立、管理工作，做到檔案符合要求、管理有序。

年度計劃 篇2

　　XXXX年對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)壓力同時(shí)挑戰與機遇并存的一年。進(jìn)入社會(huì )開(kāi)始工作已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，回想這幾年的工作經(jīng)歷，確實(shí)也讓我成長(cháng)了不少，從一個(gè)沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生走到現在，所有的經(jīng)驗教訓時(shí)刻提醒我克制自己的莽撞和那顆不服輸的心，但是所有的小成績(jì)又在不斷的激勵著(zhù)我，促使我必須去了解自己、經(jīng)營(yíng)好自己。不論我們懷揣怎樣的夢(mèng)想，實(shí)現她的途徑其實(shí)都普通得不能再普通，即是腳踏實(shí)地的努力，克己求實(shí)的發(fā)揮。我感謝在成長(cháng)路上激勵過(guò)我的人，是你們讓我羽翼漸豐。在此，我訂立了XXXX年年度工作計劃，以便使自己在新的一年里新的環(huán)境中有所進(jìn)步做出成績(jì)。

　　一、熟悉公司規章制度工作流程

　　熟悉公司的各項規章制度，嚴格要求自己遵守，明確相應的操作流程和匯報審批流程，為今后順利開(kāi)展工作明確方向；

　　二、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，跟進(jìn)項目情況

　　學(xué)習公司現有項目資料，了解公司業(yè)務(wù)范圍和運作模式。目前主要了解《》資料，了解該項目的具體調研情況、開(kāi)發(fā)立項、合作模式，積極掌握項目跟進(jìn)程度，爭取盡快進(jìn)入項目角色，為項目順利進(jìn)行做好準備工作；同時(shí)收集了解與行業(yè)、項目相關(guān)的知識信息，以便更好的補充完善項目進(jìn)度需求，在項目啟動(dòng)前努力補給做好準備工作。

　　三、制訂學(xué)習計劃

　　學(xué)習，對于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的'生命力。適時(shí)的根據需要調整學(xué)習方向，來(lái)補充新的能量。專(zhuān)業(yè)知識、綜合能力、都是我們所必須掌握的內容。因此在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面還希望領(lǐng)導多多給與我支持和幫助。

　　四、增強責任感、增強團隊意識、增強服務(wù)意識

　　1、增強責任感古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”責任是分內應做的事情，是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求。有了責任心，工作起來(lái)才有激情和動(dòng)力。不講責任，不愿承擔責任，不敢承擔責任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為；隨心所欲、弄虛作假；明哲保身、患得患失；縮手縮腳，無(wú)所作為。所以我認為責任心是做好工作的首要條件，一個(gè)正確的出發(fā)點(diǎn)會(huì )帶動(dòng)我們很輕松的積極向上，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能和工作能力。

　　2、增強團隊意識眾人拾柴火焰高，在團隊精神的作用下，團隊成員會(huì )產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感，在工作中能夠積極主動(dòng)的為團隊服務(wù)，為團隊補臺，并努力自覺(jué)地維護團隊的集體榮譽(yù)，自覺(jué)地以團隊的整體榮譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為，從而成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。在加強團隊意識的同時(shí)，需要有效溝通，只有正確了解領(lǐng)導意圖的時(shí)候才能正確發(fā)揮執行力，我們應該努力加強自己的這種團隊意識，通過(guò)發(fā)揚團隊精神，加強建設進(jìn)一步節省內耗。

　　3、增強服務(wù)意識很多時(shí)候服務(wù)意識能很好的幫助我們去了解項目情況、完善項目過(guò)程，這是一種積極的主管能動(dòng)性。所有項目的市場(chǎng)就在我們的服務(wù)意識里，服務(wù)意識應該在我們每一位員工心中，我們只有把服務(wù)意識轉化為具體的服務(wù)，才能打動(dòng)客戶(hù)打開(kāi)市場(chǎng)。同樣，不僅僅是在業(yè)務(wù)方面，很大程度上來(lái)說(shuō)日常工作也是服務(wù)意識的優(yōu)先體現，做好各個(gè)部門(mén)的配合工作也是服務(wù)于大家、服務(wù)于自我。

　　以上，是我在新的一年中對自己的要求和計劃，對于我來(lái)說(shuō)這一年是嶄新的，是充滿(mǎn)激情和挑戰的。相信自己會(huì )盡快熟悉工作，完成新的任務(wù)，做出工作成績(jì)。感謝領(lǐng)導，感謝我的同事們！

年度計劃 篇3

　　1、貫徹落實(shí)一日活動(dòng)流程，建立幼兒園園本課程

　　根據“教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在的原則�！庇變簣@將在下個(gè)學(xué)期推廣包含有基礎性課程、發(fā)展性課程、潛課程和特色課程等課程的原本課程，讓幼兒一日活動(dòng)更驅合理和完善。并促進(jìn)新教師的成長(cháng)。

　　落實(shí)：加強一日常規檢查，將檢查結果與班級考核和個(gè)人考核掛鉤，有效促進(jìn)教師工作積極性。

　　2、開(kāi)設興趣班課程

　　本著(zhù)鍛煉新老師的原則，我們計劃將在下個(gè)學(xué)期利用離園時(shí)間開(kāi)設興趣班課程。幼兒園下個(gè)學(xué)期計劃開(kāi)設舞蹈班：2個(gè)；根據年齡劃分為大舞班（主要招收中大班的幼兒）和小舞班（主要招收小班的幼兒）；開(kāi)設繪畫(huà)班2個(gè)；根據年齡劃分為大美班（主要招收中大班的幼兒）和小美班（主要招收小班的幼兒）； 另外，根據實(shí)際情況還可以開(kāi)設英語(yǔ)、面塑、主持人等興趣班。一方面鍛煉老師，提升教師的業(yè)務(wù)水平，另一個(gè)方面為幼兒園和教師增加一些收入。

　　3、做好“幼小銜接”課題的研究

　　通過(guò)討論，我們果斷而大膽的計劃在下個(gè)學(xué)期開(kāi)設 “幼小銜接”班。希望通過(guò)我們的共同努力，重新定義“幼小銜接”，讓孩子真正能夠在學(xué)前關(guān)鍵期充分得到潛能開(kāi)發(fā)，通過(guò)學(xué)習能力訓練，促進(jìn)幼兒綜合水平的提升，為幼兒今后的學(xué)習奠定良好的基礎。讓家長(cháng)對“幼小銜接”有一個(gè)全新的認識和了解。

　　4、幼兒園師資培訓計劃：

　　通過(guò)兩三個(gè)月的接觸，我們看到了教師隊伍的年輕化和差距。我們發(fā)現要想整體提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并不是一朝一夕可以實(shí)現的。因此，我們要做好長(cháng)期進(jìn)行教師培訓的準備。

　　A、提升教師教育理念，培養專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

　　我們對教師的培養目標就是：培養幼兒教育專(zhuān)家；因此，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平是我們必須去做的事情。優(yōu)秀的教師不光能夠做的好，還要能夠說(shuō)出來(lái)，更重要的是要能夠引導和帶動(dòng)家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)的家庭早期教育。我們將從教育理念入手，引導教師全面了解0-6歲早期教育。學(xué)會(huì )觀(guān)察和分析幼兒行為，針對幼兒實(shí)際情況，實(shí)施科學(xué)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　B、注重“實(shí)操”培訓，提升教師的業(yè)務(wù)能力。

　　針對我園教師“年輕化”的情況，一方面我們利用暑期派老師走出去，多看看，積累感性認識，了解“規范”是什么？“標準”是什么？另一個(gè)方面，我們在暑期設計了包括“律動(dòng)、兒歌、歌曲、繞口令、彈唱、舞蹈、游戲、故事、手指操”等“教育實(shí)操”培訓，培訓師是由我們園里的老教師擔任，收集整理資料，并組織培訓和考核。每一位教師都要過(guò)關(guān)，沒(méi)有過(guò)關(guān)的.老師，要再次補考，直至過(guò)關(guān)為止。

　　我們希望通過(guò)這些培訓和考核，有效促進(jìn)教師的實(shí)戰能力，讓教師在帶班過(guò)程中能夠更加得心應手，且提升教師的組織能力。

　　C、擴充教師在教育方面的知識面，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　我們計劃培訓的內容除了有幼兒園課程內容，還包括：繪本、學(xué)能、蒙氏等。除了對教師進(jìn)行理論和教師實(shí)踐的培訓外，還要進(jìn)行思想建設，幫助教師提升思想境界，促進(jìn)師德建設。

　　D、實(shí)行教師競聘上崗制度，提升教師工作積極性和團隊凝聚力。

　　我們將在暑假期間開(kāi)展“班主任競聘”工作，包括新老師在內的全體老師，都有機會(huì )擔當班主任角色，競聘班主任通過(guò)演講，對班級下學(xué)期工作做以計劃和展望，包括：教學(xué)工作、家長(cháng)工作、團隊建設等。由幼兒園管理層共同聘選，最終推選出10名左右的教師擔任幼兒園班主任角色。并由班主任挑選配班教師及保育教師，落聘者將被調整崗位或待崗、下崗。

年度計劃 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始，我們迎來(lái)了甜橙班的第二學(xué)期，我現有幼兒37名，女生20名，男生17名。孩子平均年齡三歲七個(gè)月。其中4名幼兒沒(méi)有上學(xué)經(jīng)驗，5名幼兒由不同的兩個(gè)小班轉來(lái)�，F在有少數的孩子有哭泣行為，情緒不太穩定。我們要做的就是：盡早緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。盡量讓這些孩子及早融入這個(gè)班集體。讓他們感受到集體的溫暖和快樂(lè )，能夠做到愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能適應集體生活。

　　本學(xué)期，韓老師負責班級工作的制定和協(xié)調及運作，李慧老師擔任教學(xué)副班工作，張玲老師擔當保育教師的職責。我們班組三位老師本著(zhù)讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活的原則，幫助孩子全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據，特制定出以下的甜橙班班級工作計劃。

　　一：常規方面：

　　1、在老師的指導下，玩戶(hù)外的大型玩具;

　　2、學(xué)會(huì )和同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行日常交流;

　　3、知道愛(ài)好學(xué)具、玩具及圖書(shū)，不亂丟爭搶玩具、圖書(shū);

　　4、加強區角活動(dòng)秩序的建立和習慣養成;

　　二：自理能力方面：

　　1、熟悉幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節，幫助幼兒提高自我服務(wù)的意識和能力;

　　2、獨立、文明進(jìn)餐，餐后會(huì )漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子;

　　3、不怕生，愿意與教師、同伴接觸，能清楚的表達自己的意思;

　　4、能夠自己洗手、如廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的`快樂(lè );

　　三：學(xué)習認知方面：

　　1、知道自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是那所幼兒園的小朋友，會(huì )學(xué)習，守紀律;

　　2、引導幼兒掌握一些基本的活動(dòng)規律，搬椅子輕拿輕放，能安靜的傾聽(tīng)故事;

　　3、引導幼兒認識杯子、毛巾等物品的標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的物品;

　　4、學(xué)習、掌握有關(guān)音樂(lè )、美術(shù)的相關(guān)技能，加強五大領(lǐng)域的學(xué)習;

　　5、開(kāi)展用音樂(lè )說(shuō)話(huà)活動(dòng)，訓練孩子聽(tīng)音樂(lè )來(lái)完成一日常規中的各個(gè)環(huán)節(如：洗手、休息、整隊出發(fā)等)

　　四：安全、保育保健及教學(xué)工作：

　　1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛生環(huán)境，為孩子創(chuàng )設一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境;

　　2、教育幼兒不害怕健康檢查和各種健康接種、知道自我保護小知識;

　　3、認真制定開(kāi)展每個(gè)月的主題活動(dòng);

　　五：社會(huì )性發(fā)展及禮儀教育方面：

　　了解自己，能感受周?chē)�成人的關(guān)心和愛(ài)護，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。開(kāi)展“制作圖書(shū)”活動(dòng)，鼓勵幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，親自參與圖書(shū)的設計制作。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(cháng)及時(shí)溝通，指導家長(cháng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。引導幼兒熟悉喜愛(ài)甜橙班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和小伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：謝謝你、對不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣等

　　六：身體發(fā)展方面：

　　1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法

　　2、引導幼兒喜歡晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì )一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè )趣

　　具體措施：

　　1、班級教師三位一體，共同管理好班級工作。在日常生活中，注意觀(guān)察、適時(shí)引導，以?xún)焊�、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣;

　　2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ);

　　3、開(kāi)展區域活動(dòng)，培養幼兒的參與性與興趣，在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等給孩子鍛煉的機會(huì )。

　　4、將安全教育融入主題活動(dòng)中，使孩子們在學(xué)習中，提高自己的安全意識。如“怎樣玩才安全”的主題中，我們通過(guò)讓孩子了解手和腳的用途，懂得如何保護自己的身體，在分組教學(xué)中還可以進(jìn)行對個(gè)別幼兒的教育;

　　5、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間制作并提供多種運動(dòng)小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內容。

　　6、注重對幼兒的個(gè)別教育，發(fā)現有不良習慣的幼兒要加強引導、幫助并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，達成共識;

　　七：家長(cháng)工作

　　1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )、辦好家長(cháng)園地及班級QQ群，班主任博客，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，主動(dòng)聯(lián)系、彼此溝通;

　　2、邀請家長(cháng)參加班級活動(dòng)并及時(shí)做好反饋工作;

　　3、樹(shù)立幼兒園與社會(huì )、家庭一體化的教育觀(guān);

　　4、請家長(cháng)配合老師收集家里的廢物支持班級教學(xué)工作及區角活動(dòng)，樂(lè )于參加園內的各項親子活動(dòng)。

年度計劃 篇5

　　一、指導思想

　　根據《關(guān)于開(kāi)展市名師工作室學(xué)員跟崗學(xué)習活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求，本著(zhù)“探索教育規律、促進(jìn)教師成長(cháng)、加強學(xué)科引領(lǐng)、共享職業(yè)幸�！钡淖谥�，培養和造就更多的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射的作用，加快名師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特制定本計劃。

　　二、工作目標

　　以基礎教育改革和骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標任務(wù)，通過(guò)“行動(dòng)研究”和“培訓、跟崗、實(shí)踐、研究、反思”等方式，努力使本工作室學(xué)員在師德修養、教學(xué)科研、示范指導等方面得到進(jìn)一步的提升，為使他們成為研究、專(zhuān)家型教師奠定基礎。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┏Ｒ幰�求

　　1.積極參與研討。工作室成員及學(xué)員積極參與科組、級組活動(dòng)及課堂教學(xué)研討，工作室成員每學(xué)期上1節以上的示范課，學(xué)員跟崗期間上3節以上的研討課。各成員在公開(kāi)課前后要精心設計教案，積極參與集體備課及聽(tīng)課、評課，在備課、觀(guān)課、評課中不斷提高自己的教學(xué)能力。

　　2.積極參與教育科研。工作室成員及學(xué)員要根據工作室計劃課題《導學(xué)型閱讀教學(xué)模式的研究》《粵西鄉鎮創(chuàng )建墨香校園實(shí)驗研究》《閱讀教學(xué)凸顯主題、兼顧知識的研究》，采用行動(dòng)研究的方法，在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究、總結、反思、改進(jìn)，提升自己的教育教學(xué)研究能力。

　　3.積極參與交流共享。本年度要求工作室成員、學(xué)員在工作室博客發(fā)文章不少于4篇，成員、學(xué)員之間要多交流，共享研究成果和教育智慧。

　　4.勤讀書(shū)，勤寫(xiě)作。工作室訂閱教育教學(xué)類(lèi)報刊雜志，購買(mǎi)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，每位成員學(xué)員要擠時(shí)間多閱讀，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)素養。勤積累，勤做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教學(xué)論文，并爭取在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表。

　　5.積極參與“一手好書(shū)寫(xiě)、一副好口才、一個(gè)好案例、一篇好文章”的教師基本功訓練并且要日漸長(cháng)進(jìn)。

　�。ǘ�）課題研究具體要求

　　1.每個(gè)工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實(shí)施方案，按質(zhì)按量帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展研究工作。必要時(shí)，根據本校情況和教師任教年級制定相應的課題實(shí)施具體辦法。

　　2.在研究中要實(shí)事求是，切忌脫離教學(xué)實(shí)際空談教學(xué)理論，要在實(shí)踐中驗證、檢驗、改進(jìn)教學(xué)，進(jìn)而得出具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教育教學(xué)方法。

　　3.提倡寫(xiě)教研日記、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆，要把在理論指導下的教學(xué)研究和教學(xué)觀(guān)察、反思寫(xiě)下來(lái)，作為教學(xué)研究的成果之一。

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┳x書(shū)

　　本學(xué)年的讀書(shū)主推“主題教學(xué)”類(lèi)書(shū)籍，兼博覽其他書(shū)籍，逐漸養成閱讀經(jīng)典和翻閱教育教學(xué)雜志的良好習慣，掌握最新的教育教學(xué)動(dòng)向。工作室定期或不定期組織讀書(shū)交流。

　�。ǘ�）實(shí)踐

　　1．積極參與各級各類(lèi)教育部門(mén)組織的研訓活動(dòng)，并逐漸成為各級各類(lèi)活動(dòng)中的主力。

　　2．根據本工作室實(shí)際，將“切實(shí)減輕學(xué)生負擔，打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)化課堂教學(xué)”作為本學(xué)年的教研主題。

　　3．成員及學(xué)員積極參與工作室組織的主題研討課教學(xué)大賽。

　�。ㄈ�）反思

　　多反思課堂教學(xué)的成敗得失，鼓勵個(gè)人把思考凝結成文字，積累教育教學(xué)成果。

　　五、活動(dòng)計劃

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)方式

　　采用集中研討活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)人自主活動(dòng)相結合的活動(dòng)方式。原則上每學(xué)期組織兩次集中研討活動(dòng)，在教導處的主導下開(kāi)展，成員和全體學(xué)員及語(yǔ)文科教師參加；三次小組活動(dòng)，由成員、學(xué)員結合本校的.教研活動(dòng)自己進(jìn)行，確保完成縣教研室安排的工作任務(wù)，并上交相關(guān)的材料。

　�。ǘ�）活動(dòng)議程（主要針對研討課）

　　1．授課教師、成員和學(xué)員精研教材，收集備課資料。在教導處的協(xié)助下，成員和學(xué)員一同進(jìn)行集體備課，并保留原始資料。

　�。玻�授課教師圍繞教導處安排的級段的研討主題，參考集體備課的意見(jiàn)，深入備課，研磨教案。

　�。常�聽(tīng)課，并注意關(guān)注主題的落實(shí)與達成情況。

　�。矗�上課教師教學(xué)反思。

　�。担�授課教師及聽(tīng)課教師就本節課中主題落實(shí)與達成情況做評課辯課，重點(diǎn)提出意見(jiàn)與建議，加深對主題的理解。

　�。ㄈ�）研討課主題

　　根據級段特點(diǎn)，通過(guò)“讀、思、說(shuō)、寫(xiě)”等語(yǔ)文活動(dòng)落實(shí)語(yǔ)言文字的學(xué)習。（具體安排見(jiàn)科組計劃）

　　五、繳交材料

　�。ㄒ唬┕ぷ魇依U交材料

　　工作室計劃、主持人聽(tīng)課簿、工作室總結、課堂教學(xué)反思（或評價(jià)）、示范課教學(xué)設計、示范課錄像。

　�。ǘ�）工作室成員和跟崗學(xué)員繳交材料

　　學(xué)員跟崗學(xué)習計劃、聽(tīng)課簿、跟崗簡(jiǎn)報（每位學(xué)員最少一篇）、讀書(shū)筆記（不少于2篇）、教學(xué)反思（2篇）、錄像課一節（含光盤(pán)、教學(xué)設計）。

　　六、具體活動(dòng)安排

　　略

年度計劃 篇6

　　為了做好我校的消防安全工作，預防火災事故的發(fā)生，保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，認真落實(shí)“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強教職工、學(xué)生的消防安全意識和消防設施、器材的管理，特制定本學(xué)期消防安全培訓計劃如下：

　　一、 培訓時(shí)間

　　第一階段：教師：全體班主任、宿舍管理人員、安保人員； 學(xué)生：七年級全體學(xué)生

　　第二階段：教師：其他教職工。學(xué)生：八、九年級全體學(xué)生 二、培訓方式

　　理論知識、現場(chǎng)示范演練。 三、參加培訓人員：全體師生 四、培訓內容

　　1、認真組織教職工學(xué)習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規。

　　2、加強對師生員工的.消防安全教育，增強教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火材料撲救初期火災，會(huì )自救逃生，會(huì )組織人員疏散。

　　3、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

　　4、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。

　　5、組織教職工、學(xué)生開(kāi)展消防演練。

　　6、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的檢查。 7、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處 五、培訓目標

　　全體教職工都應做到“三懂”、“三會(huì )”：懂的火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法。會(huì )處理險兆事故、會(huì )撲救初期火災、會(huì )報火警（火警電話(huà)119）。

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