【推薦】開(kāi)學(xué)計劃模板八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
一、維權辦事方面
1、完美投訴渠道辦事,成立投訴辦事軌制化
現有的部分辦事同窗的渠道有郵箱、投訴德律風(fēng)、微博、博客、QQ等幾個(gè)。辦事渠道固然開(kāi)設較多,可是真正能投入利用的首要為微博,總結原因,首要有以下幾點(diǎn):起首,投訴渠道的宣傳力度不敷。固然上學(xué)期部分有專(zhuān)門(mén)對投訴的渠道以噴繪的形式對外進(jìn)行公示,但因宣傳活動(dòng)舉辦時(shí)間較短、噴繪宣傳規模局限原因,見(jiàn)效甚微。
其次,現今微博的利用率較大,而且利用便利、校內各大微博之間的互動(dòng)等原因,造成部分上學(xué)期的首要投訴來(lái)歷皆為微博。微博的利用便利的我們部分的工作,對外信息發(fā)布、交流,但也使我們的辦事僅僅局限在工院的微博博主中,無(wú)法涉及更多的同窗。
針對上學(xué)期投訴渠道的扶植存在的好壞,本學(xué)期,權益部將精簡(jiǎn)投訴渠道,并借鑒師大“學(xué)生辦事站”的做法,開(kāi)設固定的投訴點(diǎn)。采納的工作具體如下:
(1)封閉郵箱的利用,著(zhù)重德律風(fēng)、微博、QQ三種投訴渠道的利用,將開(kāi)設定點(diǎn)投訴(辦公室領(lǐng)受投訴辦事)落實(shí);
(2)加大投訴渠道的宣傳工作,建造投訴渠道宣傳書(shū)簽、張貼印有提醒渠道的宣傳公益口號;
(3)繼續采用每周負責值班制以及每個(gè)本能機能部分皆設權益部人對其負責的做法,將每周負責值班的人員收集到的投訴工作分發(fā)各負責本能機能部分的成員,待解決完后同一匯總公示;
(4)完美《權益部投訴渠道治理留意事項》,使部分維權辦事工作軌制化,解決問(wèn)題以及看待同窗投訴能規范合理化,使部分工作能更好地傳承;
(5)增強與各本能機能部分負責人教員的聯(lián)系工作,力圖取得其信賴(lài),準確看待同窗們的投訴、反饋,力圖有用實(shí)時(shí)解決同窗的問(wèn)題。
2、繼續開(kāi)展“本能機能部分面臨面”,提高結果、豐碩攻略。
“本能機能部分面臨面”活動(dòng)可以說(shuō)是繼“食堂評菜活動(dòng)”、“十佳辦事員票選活動(dòng)”之后的部分又一大品牌活動(dòng)。顛末上學(xué)期的試探,總結“本能機能部分面臨面”活動(dòng),首要存在結果欠佳,解決力度欠缺幾個(gè)方面的問(wèn)題。本學(xué)期對于部分的品牌活動(dòng),將授與以下幾點(diǎn)改良:
(1)聯(lián)系好相關(guān)本能機能部分教員,以求提高活動(dòng)所取得的結果;
(2)加大活動(dòng)的宣傳力度,將“本能機能部分面臨面”活動(dòng)按期、定點(diǎn)化,每單周或雙周的周三下戰書(shū)舉辦活動(dòng),形成同窗們對此活動(dòng)的熟知介入意識;
(3)增添介入活動(dòng)的本能機能部分,每次活動(dòng)非論針對哪個(gè)本能機能部分,皆設收集同窗對其他本能機能部分提出定見(jiàn)的版塊;
(4)針對分歧本能機能部分的特點(diǎn),立異活動(dòng)形式,如開(kāi)設游戲版塊等,提高同窗介入度。
3、增強對系部相關(guān)負責人的聯(lián)系,與各高校相關(guān)部分的`交流合作
維權辦事工作若僅憑一個(gè)部分之力是無(wú)法完成的,在本身摸索前進(jìn)的同時(shí),應注重縱橫方面的交流合作,是以必需在原有的根本上,增強對與各院系的聯(lián)系、合作,更好地解決問(wèn)題;不僅如斯,與其他高校相關(guān)部分的交流、經(jīng)驗分享也是提高維權辦事工作的首要路子之一。
二、內部扶植方面
1、正視部分傳承,抓好納新、干事培育、新干部本質(zhì)提高工作下學(xué)期部分將面對新城代謝的關(guān)鍵期間,若何留住老成員,納進(jìn)新成員、培育新干部、增強部分凝集力是部分本學(xué)期的工作重心。按照本學(xué)期學(xué)生會(huì )的工作打算,權益部將采納先新干部培育,后罷休讓新干部、老干事納新、培育新干事的策略,循序漸進(jìn),一步一步地進(jìn)行新一屆權益部的交代工作。傳承部分維權辦事的工作焦點(diǎn),并經(jīng)由過(guò)程日常工作、開(kāi)設內部培訓等體例,重點(diǎn)培訓他們的文書(shū)寫(xiě)作能力、當眾演講能力以及溝通交流能力等。
2、增強與學(xué)生會(huì )其他部分地溝通交流
總結上學(xué)期,權益部成員遍及與其他部分成員的交流較為局限,日常交流僅在部分內部。此對于他們的能力熬煉、人際交往、工作程度等方面城市造成負面影響。是以本學(xué)期將凸起與學(xué)生會(huì )其他部分的交流溝通,提高活動(dòng)合作、聯(lián)誼交流、日常交往等互動(dòng)。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。進(jìn)入大學(xué)雖然僅有幾個(gè)月，但我卻學(xué)到了很多，也有許多感悟。
在學(xué)習上，剛開(kāi)始還有些不適應。因為大學(xué)的學(xué)習模式和高中有很大差別。老師不再強迫我學(xué)習，開(kāi)始我還有點(diǎn)竊喜，心想沒(méi)有束縛了�？蓵r(shí)間一長(cháng)，便發(fā)現更不上老師的步伐了。于是，我開(kāi)始不斷調整，堅持上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我還利用課余時(shí)間自主學(xué)習其他知識，我想自主學(xué)習能力的提高是我本學(xué)期最大的收獲了。
在生活上，我感覺(jué)自己變得更加獨立。與高中相比，這一次離家更遠，有些事便得自己面對，自己解決。同時(shí)，我也可以和來(lái)自五湖四海的同學(xué)友好相處，互幫互愛(ài)。這給予我學(xué)習和生活極大的信心。
大學(xué)伊始，就覺(jué)得它是一個(gè)自由的天地。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸感受到了過(guò)來(lái)人所說(shuō)的空虛與無(wú)聊 。于是我把這些空閑時(shí)間用在了娛樂(lè )活動(dòng)中。本學(xué)期我參加了社團和多項活動(dòng)。我首先參加了英語(yǔ)俱樂(lè )部，對我英語(yǔ)的學(xué)習有很大的幫助。還有青協(xié)的'愛(ài)心家教活動(dòng)，幫助小朋友輔導功課。同時(shí)也參加了一些比賽，其中有失敗，但我不后悔。另外，大學(xué)豐富的講座成了我必修課。通過(guò)這些活動(dòng)與講座，我學(xué)到了一些課本以外的知識，同時(shí)個(gè)人思想素質(zhì)方面也得到了很大的提高。
此外，大學(xué)里自由的環(huán)境也讓我養成了一些不好的習慣。比如早上不到點(diǎn)不想起來(lái)，沒(méi)有高中那會(huì )堅定的毅力。對知識也沒(méi)有窮根究底的耐力。我想這些都是我需要改正的。
在經(jīng)歷過(guò)最初的迷惘和反思總結后，我給自己樹(shù)立了考研的目標，指引著(zhù)我前行。這是大學(xué)的長(cháng)期目標，短期的目標是大二時(shí)提高英語(yǔ)專(zhuān)四考試。更近的則是英語(yǔ)基礎知識的積累。
對于寒假，我認為除了一部分時(shí)間用在娛樂(lè )上，更多的還是放在學(xué)習上。為自己的未來(lái)做準備。
英語(yǔ)方面，堅持每天聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)力，熟悉了解專(zhuān)四題型，做些閱讀理解，為大二的考試早些準備。另外，我會(huì )看些計算機方面的書(shū)籍，為計算機二級考試做準備。還有看些課外書(shū)，豐富自己的知識，拓展視野。
在未來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )改正自己不好的習慣，更加嚴格要求自己，挖掘自身潛能，不辜負老師的關(guān)心和期望。
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
根據省教育廳關(guān)于山東省各級各類(lèi)學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)的通知精神和要求，為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)工作，以便調整課程教學(xué)計劃和授課進(jìn)度，有針對性地開(kāi)展輔導補習、分層教學(xué)等方式完成教育教學(xué)任務(wù)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)業(yè)計劃。
一、現狀分析
疫情防控期間，各年級各個(gè)班都能按照省教育廳線(xiàn)上教育教學(xué)的有關(guān)要求，積極組織教學(xué)，并緊跟各科教學(xué)進(jìn)度，取得良好的教學(xué)效果。但是由于線(xiàn)上教學(xué)屬于一種全新模式，授課教師特別是學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)從初識到慢慢適應的過(guò)程，無(wú)論教師對知識的傳授、組織和輔助，還是對新課程的消化和吸收，都較傳統教學(xué)模式存在很大的差異性，再加之疫情防控期間長(cháng)時(shí)間的居家隔離，學(xué)生知識掌握的堅實(shí)性、深度和廣度都應該存在很多的問(wèn)題�；趥�(gè)別家庭條件的限制，部分學(xué)生不能及時(shí)安心地進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，造成學(xué)生學(xué)習成績(jì)的差異性，也即拉大了貧困生學(xué)困生與一般學(xué)生之間學(xué)習成績(jì)的距離。
二、學(xué)業(yè)措施
1、各班級對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行全面摸查，對學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據學(xué)情調整新的教育教學(xué)計劃，及時(shí)查缺補漏，及時(shí)監測課堂的目標達成率和作業(yè)的反饋情況。
2、加強心理疏導和干預，保證每一位師生在學(xué)校堅實(shí)的疫情防控氛圍中，都有一個(gè)良好的工作與學(xué)習的心態(tài)和環(huán)境。
3、重新建立學(xué)困生檔案，以年級組為單位，確定學(xué)困生名單。對學(xué)習困難的.學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，返校后實(shí)施個(gè)別輔導。學(xué)科教師定期記錄日常檢測成績(jì)和課堂、作業(yè)表現，集思廣益交流提升辦法，尋找突破方式，加強幫扶力度，定期與家長(cháng)取得聯(lián)系獲得配合，力爭逐步縮減學(xué)困生人數。
4、全面推進(jìn)“好習慣”養成訓練。練雙基，夯基礎。突出語(yǔ)文字詞、閱讀、表達;
突出數學(xué)計算準確率;
突出英語(yǔ)口語(yǔ)表達。
5、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的溝通，聆聽(tīng)家長(cháng)心聲、指導家教方法、反饋學(xué)生表現，解決實(shí)際困難，最大先對給予家長(cháng)支持、給予孩子信心，爭取家校的合力。
6、建立檢測機制，包括課時(shí)檢測、單元檢測、階段檢測。學(xué)校命題與教研組命題相互結合相互補充，在檢測中反饋目標達成情況，查缺補漏，量身查找問(wèn)題，改進(jìn)策略，提高基礎知識的掌握度。
7、學(xué)校在疫情防控期間調整作息時(shí)間實(shí)行錯峰上下課，縮小學(xué)生之間在教學(xué)樓、操場(chǎng)等公共區域等接觸的范圍，避免近距離接觸。
8、落實(shí)科任教師包保制度，本著(zhù)對每一個(gè)學(xué)生負責的原則，對疫情防控期間，因病隔離缺勤的學(xué)生，積極采取線(xiàn)上授課與輔導，建立學(xué)業(yè)應急制度。
附：課業(yè)檢測安排表(時(shí)間待定)附件：課業(yè)檢測安排表(時(shí)間待定)
三、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1.任課教師提前印制好試題開(kāi)學(xué)后交于教導處，年級組長(cháng)與班主任提前安排好學(xué)生的考號�？荚嚽耙惶煜挛缧W(xué)第二節課后，布置考場(chǎng)，貼考號,桌洞清空，課桌反放。
2.監考教師認真監場(chǎng)，手機靜音，禁止監考教師在考場(chǎng)內交談?wù)f(shuō)話(huà)，不得提前收試卷。收試卷時(shí)按考號由小到大的順序，交教導處統一裝訂。
3.任課教師在考完后1天內閱完試卷，做好試卷分析交于教導處。各級部分別召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，年級組長(cháng)將分析會(huì )材料收齊交于教導處。
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
學(xué)生會(huì )是在校黨委領(lǐng)導、校團委指導下，以“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”為原則的學(xué)生組織。學(xué)生會(huì )認真總結了20xx年的工作，并認真汲取經(jīng)驗教訓。對20xx年學(xué)生會(huì )的工作做出了如下計劃：
一、貼近學(xué)生，加大服務(wù)力度，增強服務(wù)本領(lǐng)
1、加強校院兩級學(xué)生會(huì )與班級的聯(lián)系，貼近廣大青年學(xué)生。著(zhù)重明確“校學(xué)生會(huì )——院學(xué)生會(huì )——班級”工作途徑，各院學(xué)生會(huì )增加與班級班長(cháng)聯(lián)系頻率，定期召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議。深入班級中，第一時(shí)間獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入挖掘學(xué)生的需求，提供必要且及時(shí)的幫助，更好地服務(wù)同學(xué)。
2、通過(guò)各種途徑增強服務(wù)本領(lǐng)。認真實(shí)施“領(lǐng)袖計劃”提高學(xué)生干部的理論水平、領(lǐng)導能力和執行能力，從工作技能、公共知識、思想理論水平等多方位下手，全面增強學(xué)生會(huì )的整體綜合實(shí)力和凝聚力，提升工作效率;開(kāi)展校內各組織間及省內個(gè)高校間的溝通交流等，提高學(xué)生會(huì )成員服務(wù)能力。
二、著(zhù)力加強學(xué)生思想引領(lǐng)工作，傳播校園正能量
1、時(shí)刻牢記思想引領(lǐng)工作，擴大覆蓋面。認真學(xué)習團的精神，陜西省學(xué)聯(lián)九大會(huì )議精神，對相關(guān)文件進(jìn)行仔細閱讀，充分利用校內教師資源開(kāi)展必要的學(xué)習講座，實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )全體學(xué)習的學(xué)術(shù)氛圍，通過(guò)層層滲透將會(huì )議主旨宣傳到每位同學(xué)身邊。
2、把握輿情導向，拓寬宣傳渠道。以學(xué)生會(huì )網(wǎng)站為宣傳主體，“科奕”報、qq空間、微博、微信公共平臺、易信等多條宣傳方式同步進(jìn)行擴展。著(zhù)力推動(dòng)陜西科技大學(xué)學(xué)生會(huì )及各學(xué)院學(xué)生會(huì )微信公共平臺建設，創(chuàng )立貼近學(xué)生學(xué)習生活的版塊，進(jìn)一步擴大關(guān)注度，力爭覆蓋面達學(xué)生90%以上;完善和改進(jìn)學(xué)生會(huì )網(wǎng)站，及時(shí)更新學(xué)生會(huì )網(wǎng)站信息，提高學(xué)生會(huì )的影響力。加強宣傳力度，開(kāi)展典型人物宣傳與選樹(shù)。
3、配合校團委做好學(xué)生思調研想動(dòng)態(tài)工作。做好每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)調研，并及時(shí)反饋上級。通過(guò)網(wǎng)站、微博、空間等各種網(wǎng)絡(luò )形式以及學(xué)生會(huì )成員的例行反饋情況，做好日常學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、社會(huì )輿論的收集工作，在重大事件、重要時(shí)機做好學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調研，用正確的輿論引導廣大學(xué)生。三、加強組織建設，努力完善工作模式
1、扎實(shí)推進(jìn)內部部門(mén)建設。加強部門(mén)合作，完善內部交流機制，建立工作協(xié)調機制。進(jìn)一步明確部門(mén)職責定位，有效分工，充分合作，全面協(xié)調。推行人員輪調換崗機制，改良值班制度，有效促進(jìn)內部人員交流。暢通溝通渠道，加強部門(mén)間的協(xié)調合作，建立形成“一個(gè)主體，五個(gè)配合”的有效合作機制。各部門(mén)在一如既往做好日常工作的同時(shí)，必須橫向拓寬活動(dòng)的內容及形式，不能拘泥于以往的.思路，鼓勵結合時(shí)代特征，潮流趨勢，對品牌活動(dòng)進(jìn)行“加工改造”或創(chuàng )造出學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的新穎的活動(dòng)�？v向深入學(xué)生心理，對活動(dòng)形式及內容進(jìn)行前期調研，將學(xué)生參與度作為一項重要指標加以考察。
2、繼續認真修改、落實(shí)《學(xué)生會(huì )工作考核評比辦法》。在過(guò)去的一年中，在廣泛爭取院學(xué)生會(huì )意見(jiàn)的基礎上制定學(xué)生會(huì )工作考核評比辦法（初稿），并已經(jīng)進(jìn)行了學(xué)生會(huì )工作的評選表彰，各院學(xué)生會(huì )充分展現了各自一年之中的工作成果，考核頗見(jiàn)成效;但其中也存在缺點(diǎn)與不足之處，需進(jìn)一步進(jìn)行修改以適應陜西科技大學(xué)各級學(xué)生會(huì )的現狀，使得考核評比更加公平、公正。積極建立校學(xué)生會(huì )聯(lián)系院學(xué)生會(huì )的工作機制，繼續開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生會(huì )、學(xué)生會(huì )干部的評選表彰活動(dòng)。
四、發(fā)揮紐帶作用，維護學(xué)生正當權益
1、拓寬投訴渠道，建立維權反饋公示機制。設立投訴專(zhuān)用宣傳欄，開(kāi)通學(xué)生會(huì )網(wǎng)站在線(xiàn)留言投訴、微博投訴以及微信公眾平臺投訴，增大意見(jiàn)箱的投入使用。積極與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校職能部門(mén)建立良好的溝通機制，做到上情下達，下情上傳。
2、多渠道提升大學(xué)生維權意識。開(kāi)展3。15大型投訴意見(jiàn)征集活動(dòng)、安全教育宣傳活動(dòng)、餐廳體驗活動(dòng)、公寓文化活動(dòng);以“維權月”、學(xué)生代表提案等形式，提升大學(xué)生維權意識。
四、舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)1、大力開(kāi)展主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展以“與信仰對話(huà)”為主題的道德教育活動(dòng)。挖掘樹(shù)立可親、可敬、可學(xué)的優(yōu)秀典型，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，引導學(xué)生提高道德文化修養。
2、開(kāi)展“陽(yáng)光體育，健康相伴”系列活動(dòng)。為相應團中央“走出教室，走向操場(chǎng)”的號召，增強廣大青年學(xué)生的身體素質(zhì)，培養運動(dòng)興趣，舉辦系列戶(hù)外體育運動(dòng)，鼓勵大家走出教室、圖書(shū)館，走向操場(chǎng)，強健體魄，健康成長(cháng)
。
3、做好傳統活動(dòng)。做好大學(xué)生辯論賽、演講比賽、廚藝大賽、“科大杯”足球賽、“科大杯”排球賽、籃球賽等活動(dòng)，豐富大學(xué)生的課外文化生活。同時(shí)，注意校外上級部門(mén)活動(dòng)的收集和整理，結合實(shí)際工作，組織校內活動(dòng)，力爭使校內活動(dòng)開(kāi)展與校外活動(dòng)相銜接。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
在20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作中，我校按照東平縣教育局《20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查得通知》得精神，結
合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴格要求，確保開(kāi)學(xué)得各項工作有條不紊地得到落實(shí)。特制訂本方案：
一、收費情況
學(xué)校認真落實(shí)收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費公示，公布上級行政主管部門(mén)及舉報電話(huà)。學(xué)校收費統一使用財政部門(mén)印制得票據，做好一人一票，全部為電腦打印票據。學(xué)校無(wú)違規收費行為，國撥義務(wù)教育經(jīng)費已到校。
二、開(kāi)學(xué)準備及師生報到情況
教師到校情況：
我校教師于3月6日報到，上午8：30召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì )議，傳達校長(cháng)會(huì )精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設備，做好校園衛生工作。6日開(kāi)展報名注冊工作，6日正式投入教育教學(xué)工作。教師要按時(shí)上班，確保學(xué)校教育教學(xué)工作得順利開(kāi)展。
學(xué)生到校情況：
要統計好全校學(xué)生到校情況。
三、教學(xué)用書(shū)及教學(xué)設備使用情況
�？倓�(wù)處提前與新華書(shū)店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證及時(shí)開(kāi)學(xué)和上課。教學(xué)用書(shū)目前已基本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書(shū)店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費教科書(shū)已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書(shū)保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無(wú)組織學(xué)生統一征訂或向學(xué)生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書(shū)現象;出版發(fā)行部門(mén)無(wú)擅自更換教科書(shū)版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤(pán)、磁帶等現象。
四、教學(xué)教學(xué)管理情況
計劃是各項工作順利開(kāi)展得指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長(cháng)會(huì )精神和20xx春工作要點(diǎn)為指導，制定科學(xué)得、符合校情得工作計劃，做好校長(cháng)聽(tīng)課兼課計劃，學(xué)校校長(cháng)室、教導處、總務(wù)處、工會(huì )、黨支部、少先隊各職能部門(mén)也在第一周內制定科學(xué)合理得工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標得基礎上，制定學(xué)期教學(xué)計劃和所任其他工作得相關(guān)工作計劃。各類(lèi)計劃已由相關(guān)職能部門(mén)審核形成定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，確保計劃得可操作性，為學(xué)校各項工作取得更有益得成績(jì)而起到領(lǐng)航作用。按照部頒標準開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行計劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后
進(jìn)生輔導，認真開(kāi)展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開(kāi)展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定得教學(xué)計劃強化過(guò)程落實(shí)。
五、安全工作
開(kāi)學(xué)前，學(xué)�？倓�(wù)處對學(xué)校房舍、圍墻、用電線(xiàn)路等校園設施進(jìn)行拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學(xué)設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證教育教學(xué)工作得正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學(xué)校落實(shí)安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備得安全衛生檢查記錄。
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
新的學(xué)年開(kāi)始了，新學(xué)期繼續擔任小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過(guò)我們小班老師的努力，希望在這個(gè)學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。因此，結合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃，并總結過(guò)去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作，我著(zhù)重從以下幾個(gè)方面入手，計劃如下：
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過(guò)托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和家長(cháng)的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會(huì )自己吃飯、不會(huì )上廁所;有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們三個(gè)老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長(cháng)的'配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、總目標：
根據園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務(wù)計劃為工作準則，結合班級實(shí)際情況，認真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng )新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力，注重智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區上都有最大的提高。
三、主要工作任務(wù)及措施
(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習氣氛。
具體措施：
1、組織本班老師學(xué)習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境。
2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng )設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。
3、活動(dòng)區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣，依據本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。
4、更加合理的利用社區資源。
(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內外平衡。
具體措施：
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給予個(gè)別輔導和隨機教育。
3、根據幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習適用于小班的早操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求。
4、根據本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學(xué)期幼兒體能訓練要求及活動(dòng)內容，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)，戶(hù)外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。
6、每周開(kāi)展一節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進(jìn)行改進(jìn)。
7、組織幼兒到戶(hù)外進(jìn)行參觀(guān)、秋游等活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情感。
(三)加強幼兒常規習慣的養成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
1、幫助幼兒良好生活衛生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。
2、重視幼兒良好學(xué)習習慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規則意識的培養，讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習得經(jīng)驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸�？鞓�(lè )。
(四)重視對幼兒的觀(guān)察、評價(jià)，通過(guò)對幼兒的評價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改進(jìn)教育工作。
具體措施：
1、認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)記錄冊》，體現幼兒的成長(cháng)過(guò)程及進(jìn)步。
2、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料，如：通過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià)，并定期向家長(cháng)展示，以便家長(cháng)了解幼兒成長(cháng)的動(dòng)向。
3、重視教育評價(jià)對教育活動(dòng)的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。
(五)安全教育工作：
注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶(hù)外活動(dòng)前，著(zhù)裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問(wèn)題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
(六)家長(cháng)工作
1、個(gè)別接觸。通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率達到100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《》的內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
開(kāi)學(xué)計劃 篇7
今天是2月份的最后一天，下午5點(diǎn)半回到新村的家，明天幼兒園開(kāi)學(xué)，看寶貝們沒(méi)有表現出極其反感或是不悅，我的心也放下了。2個(gè)月的假期，1月份還能每天按照我們的吃喝玩樂(lè )學(xué)習計劃進(jìn)行著(zhù)，等到2月份，隨著(zhù)過(guò)年，就剩下吃喝玩樂(lè )了，用寶貝們的話(huà)講，過(guò)年了，把學(xué)習的事情放在腦后吧我也琢磨著(zhù)，幼兒園學(xué)前班的孩子也沒(méi)必要那么緊張，很多東西他們已經(jīng)掌握的就基本上沒(méi)有忘，剩下比如書(shū)寫(xiě)項目就需要平時(shí)下點(diǎn)功夫慢慢練習了，所以我沒(méi)有強求孩子必須繼續把學(xué)習放在首位。昨晚一件事情驗證了我的想法是對的。
昨晚看孩子們自己玩的開(kāi)心，我閑著(zhù)沒(méi)事拿起一本免費發(fā)送的《弟子規》出聲讀了起來(lái)，大寶聽(tīng)到后突然臨時(shí)起興，開(kāi)始領(lǐng)讀，他一句，我一句，讀了一頁(yè)之后，他竟然脫稿領(lǐng)讀，我自己看著(zhù)書(shū)跟讀，不知不覺(jué)，我們竟將整整一本弟子規的內容讀完了。之后我很佩服大寶，鄭重地拜大寶為“讀書(shū)大王”，把小家伙美夠嗆，很自豪地跟我說(shuō)“媽媽?zhuān)@點(diǎn)弟子規算什么，我早都牢牢地記在心里了�！边@本書(shū)，我沒(méi)有要求寶貝們背過(guò)，幼兒園用了大概3個(gè)學(xué)期的時(shí)間，堅持每周學(xué)習幾句，上個(gè)學(xué)期，老師要求每個(gè)孩子人手一本，每天利用課余時(shí)間讀一點(diǎn)，我一點(diǎn)都沒(méi)操心，寶貝竟然能把全篇背誦下來(lái)，這也是累積法的一個(gè)體現，積小成高大。小寶昨晚有點(diǎn)困了，沒(méi)讀完弟子規，而是選擇了《幼兒畫(huà)報》里的一個(gè)故事給我完完整整地讀了一遍（中間我提醒了5個(gè)字），也很棒，我也同樣拜小寶為“讀書(shū)大王”�？吹綄氊悅冞@樣我其實(shí)很滿(mǎn)足，所以不想對孩子們要求太多了，很多時(shí)候順其自然，想學(xué)的時(shí)候就認真學(xué)一會(huì )，不想學(xué)就痛快地玩也很好，學(xué)習的日子還很長(cháng)，目前重在培養好習慣和好心態(tài)，有個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)一個(gè)人就已經(jīng)成功一半了。
所以明天即將開(kāi)學(xué)，我想還是以輕松愉悅的心態(tài)面對一切，先幫寶貝們適當地“收收心”，之后慢慢進(jìn)入學(xué)前班下學(xué)期的生活，盡量跟著(zhù)老師的學(xué)習進(jìn)度走，平日里要鍛煉寶貝們在老師講課的關(guān)鍵時(shí)間段里會(huì )聽(tīng)課，把重點(diǎn)內容記住，重在效率。以前閱讀的好習慣依舊堅持，天氣轉暖后還是盡量多帶寶貝們進(jìn)行各種戶(hù)外運動(dòng)，哪怕就是看似簡(jiǎn)單的.跑步跳遠，我想對鍛煉身體和寶貝們的成長(cháng)發(fā)育也是有好處的，所以盡量堅持。暫時(shí)還不能想的太多，遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題，以不變應萬(wàn)變。
我自己的計劃也很簡(jiǎn)單，明天開(kāi)始正式職稱(chēng)英語(yǔ)的學(xué)習，積極備戰，參加3月底的考試。閑暇休息時(shí)間可以繼續記錄育兒日記，整理照片，研究營(yíng)養配餐，學(xué)習育兒的相關(guān)知識。當然和寶貝們在一起的時(shí)候專(zhuān)心享受親子時(shí)光。哈哈，明天上班，一切都按部就班地開(kāi)始吧！
開(kāi)學(xué)計劃 篇8
本期中心校按照教研室的工作安排及開(kāi)學(xué)初制定的計劃，做了以下工作：
1、認真開(kāi)展一~四年級的新教材的培訓。通過(guò)講座向任課教師解讀了新教材編寫(xiě)的指導思想、教學(xué)目標、教材的`結構、教材特點(diǎn)及教學(xué)中要注意的事項，并通過(guò)觀(guān)看教學(xué)光碟和本鎮優(yōu)秀教師的示范課，學(xué)習新教材的授課方法。
2、加強了課堂教學(xué)研討。為了提高課堂教學(xué)的有效性，本期在本部同年級同上一節課的基礎上，選拔了部分青年教師，如王永奎、鄒光耀、梁玉、李梅等在全鄉作示范課，展示給全體教師，然后討論交流解決了一些共性問(wèn)題，如閱讀教學(xué)、習作指導課的一般思路、如何調控課堂教學(xué)等，提高了教師課堂教學(xué)技能。
3、加強了聽(tīng)課評課力度。今期深入一線(xiàn)聽(tīng)課65節，堅持每聽(tīng)一節課都和授課教師及一起聽(tīng)課的教師交流互動(dòng)；有時(shí)聽(tīng)課后針對教師存在的問(wèn)題上示范課，如在后樓小學(xué)聽(tīng)了陳明新、馬學(xué)民的課后上了同一節課；在中心校組織的集體備課活動(dòng)中，與四年級組教師同備一節課、同上一節課，然后大家一塊交流研討，確實(shí)解決了一些備課、上課時(shí)教師感覺(jué)困惑的問(wèn)題。
4、開(kāi)展了寫(xiě)字比賽、古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，鼓勵各所學(xué)校盡可能多的開(kāi)展一些有利學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活。
5、加強了教學(xué)常規的落實(shí)。本期期中、期末前兩次對各所學(xué)校進(jìn)行了常規檢查，并對各校及任課教師檢查的情況進(jìn)行了通報，促進(jìn)了各校教學(xué)常規的落實(shí)。
存在的問(wèn)題及需要加強的工作：
1、集體備課活動(dòng)不足。由于本期迎國檢，星期天各校教師建檔，所以有些集體備課活動(dòng)被取消。下期要加強此項工作。
2、通過(guò)聽(tīng)課，發(fā)現有些教師還是以講為主，不敢讓學(xué)生讀書(shū)，怕學(xué)生讀不懂書(shū)，所以學(xué)生也不會(huì )讀書(shū)，學(xué)生讀書(shū)時(shí)拉音現象普遍存在。針對這個(gè)共性問(wèn)題，下期多組織教師聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)秀教師的示范課。
3、寫(xiě)字、古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)不夠重視。常規檢查時(shí)對各校寫(xiě)字、古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行了抽查，發(fā)現部分學(xué)校重視不足，為了應付中心校的比賽，只是安排幾個(gè)學(xué)生練字、背誦古詩(shī)詞。對活動(dòng)開(kāi)展不力的學(xué)校已通報批評，下期還將開(kāi)展這兩項活動(dòng)，盡量讓孩子寫(xiě)好字、多積累一些經(jīng)典的文化。
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