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學(xué)期計劃

時(shí)間:2023-04-28 08:33:41 計劃 我要投稿

精選學(xué)期計劃范文錦集6篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃6篇,歡迎大家分享。

精選學(xué)期計劃范文錦集6篇

學(xué)期計劃 篇1

  一、指導思想:

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作是:抓好課間操及體育達標工作,同時(shí)認真按大綱要求完成體育教學(xué)工作,開(kāi)展好校內群體活動(dòng),組織校內小型比賽,以此全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養學(xué)生良好的意志、品質(zhì)及行為習慣。

  二、工作思路:

  1、提高對體育工作的認識和重視,深入開(kāi)展《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的落實(shí)工作》。

  2、加強體育工作的教科研工作,提高體育教師的業(yè)務(wù)水平,轉變觀(guān)念,樹(shù)立終身教育、健康第一的目標。

  3、建立健全學(xué)校體育工作檔案。

  三、重點(diǎn)工作:

  1、做好體育工作的規范管理,抓好建立健全學(xué)校體育工作檔案管理工作。

  2、積極準備參加學(xué)習的教學(xué)評優(yōu)工作。

  3、鞏固提高學(xué)校課間操水平,培養學(xué)生良好的行為習慣和飽滿(mǎn)的精神面貌。

  4、落實(shí)《學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)》的工作,安排好各種活動(dòng)的內容、場(chǎng)地,并準備好活動(dòng)器材。

  5、組織好校內小型比賽。三月進(jìn)行冬鍛跳繩,拔河,踢毽子比賽。比賽內容包括:長(cháng)繩、短繩、集合拔河,個(gè)人踺子比賽等內容。

  四、常規工作:

  1、課堂教學(xué):

  認真學(xué)習大綱、教材,根據學(xué)校情況備好每一節課,并嚴格按教案上課。在課堂教學(xué)中,加強對學(xué)生的養成教育,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的'興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

  2、體育達標:

  本學(xué)期根據不同學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定了不同的達標目標。1——2年級進(jìn)行三項達標;3——5年級進(jìn)行四項達標;6年級進(jìn)行五項達標。目的是全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),掌握學(xué)生的實(shí)際鍛煉情況,為以后評定成績(jì)做好準備。

  3、教研活動(dòng):

  時(shí)間:雙周一(1——2節)地點(diǎn):體育室

  內容:如何在隊列教學(xué)活動(dòng)中,培養學(xué)生的良好的行為習慣及頑強的意志品質(zhì)。

  形式:每次有一人做重點(diǎn)發(fā)言。

學(xué)期計劃 篇2

  一、指導思想

  深化普通高中課程改革的專(zhuān)題培訓,理解高中生物課程的理念,提高實(shí)施新課程的教學(xué)能力,把握生物學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)的教學(xué)要求。以課堂教學(xué)為突破口,以學(xué)生的學(xué)習方式轉變?yōu)橹攸c(diǎn)—————“學(xué)為中心、以學(xué)定教”,開(kāi)展“教學(xué)設計、課堂實(shí)施、教學(xué)反思、課后點(diǎn)評”的課例研究,重視“常態(tài)課”的教學(xué)質(zhì)量,全面提高教師的綜合素養和教學(xué)水平。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)

  1、加強教育理論學(xué)習,提高教師理論素養

  浙科版生物教材在教學(xué)過(guò)程中不斷的完善,在教學(xué)內容和考試大綱中有相應的調整和修改,學(xué)習《浙江省生物學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》,把握學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)的教學(xué)要求。學(xué)習教育教學(xué)原理,把握教學(xué)方法,將用這些教育理念、經(jīng)驗和心得來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。鼓勵教師積極參加州溫市教研院組織的教學(xué)培訓活動(dòng)和評比,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  2、加強集體備課,發(fā)揮群體智慧

  集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的'提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,教學(xué)方法的改良,使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。在新的高考模式的下,集體備課是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。結合教研組成員較少,將高一、高二的集體備課時(shí)間和地點(diǎn)集中在一起,根據備課內容和需要時(shí)分時(shí)合。在集體備課的基礎上,提倡教師結合自己的教學(xué)特點(diǎn),充分發(fā)揮老師的教學(xué)優(yōu)勢,形成“個(gè)性化”的教學(xué)。教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實(shí)效,即:每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個(gè)中心,研究一個(gè)問(wèn)題,不搞形式。在備課組內不定期的進(jìn)行聽(tīng)課和評課活動(dòng)。

  3、積極參加教育教學(xué)論文、案例和優(yōu)課評比

  要求教師平時(shí)注意積累教學(xué)第一手材料,特別是利用公開(kāi)課的契機,積極反思總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)教學(xué)論文和案(課)例。通過(guò)案(課)例評比,以案(課)例為載體幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題。

  4、教研組要在落實(shí)常規方面,做好常規的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),組織每一位教師開(kāi)設一節公開(kāi)課,通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式,取長(cháng)補短,改進(jìn)學(xué)習方法,使自己真正得到提高。

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導思想

  本學(xué)期,我們語(yǔ)文教研組將繼續認真學(xué)習貫徹新課程標準的精神,以《學(xué)校工作計劃》為指導,教研工作仍然立足于對“控制自學(xué)”教學(xué)模式的研究。大家團結合作,共同探討,結合本班學(xué)生的具體情況進(jìn)行模式的改進(jìn)與創(chuàng )新。培養學(xué)生的各項能力為主,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1、現狀分析:本學(xué)期語(yǔ)文教研組僅剩四位教師,主要集中在中高年級,這對于模式的實(shí)施很有利,學(xué)生有一定的自學(xué)基礎,對模式的流程也有一定的了解,因此只需要教師在組織教學(xué)的過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智對模式教學(xué)加以改進(jìn),進(jìn)行大膽的創(chuàng )新,使其更加適合學(xué)生。

  2、由于周三下午的集體備課時(shí)間取消,因此我們要在平時(shí)的教學(xué)中注意積累自己存在的問(wèn)題,隨時(shí)隨地進(jìn)行探討,互幫互助,尋求解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)注意積極利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教研。

  3、經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐,我們漸漸發(fā)現預習本在教學(xué)中起著(zhù)重要的作用。因此本學(xué)期我們語(yǔ)文組,在預習本的改進(jìn)與使用上加以重視,每個(gè)班要根據自己學(xué)生的實(shí)際情況規定預習的范圍與形式,每位學(xué)生手里必備預習本,同時(shí)教師在教學(xué)實(shí)施時(shí)要加以利用。讓學(xué)生感到老師對課文預習是重視的,讓學(xué)生體會(huì )到預習是學(xué)習成功的第一步。

  4、語(yǔ)文教研組在本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃,要進(jìn)行1—2次巡回聽(tīng)課,努力做到全員參加,領(lǐng)導參與,聽(tīng)課后做到認真反思,及時(shí)整理材料。巡回聽(tīng)課后,認真評選教研中優(yōu)秀的教師進(jìn)行學(xué)校的.公開(kāi)課展示活動(dòng)。

  5、語(yǔ)文教研組在模式研究的道路上,做到與其他教研組緊密合作,取長(cháng)補短,改進(jìn)自身存在的問(wèn)題,以求更加合理化。

  6、除了改進(jìn)與創(chuàng )新“控制自學(xué)”教學(xué)模式外,也要注重抓好學(xué)生的寫(xiě)字與習作。做到規范整潔,書(shū)寫(xiě)正楷字。習作內容要充滿(mǎn)真情實(shí)感,有話(huà)可寫(xiě),樂(lè )于創(chuàng )作。在班級內要舉行書(shū)法與習作競賽,激發(fā)學(xué)生興趣。

  三、具體工作安排。

  九月份:

  1、制定語(yǔ)文教研組的工作計劃。

  2、制定巡回聽(tīng)課活動(dòng)方案。

  十月份:

  1、開(kāi)展巡回聽(tīng)課活動(dòng)。

  2、班級內根據自身情況開(kāi)展書(shū)法或習作競賽。

  十一月份:

  1、總結聽(tīng)課活動(dòng)。

  2、各位教師整理活動(dòng)材料。

  3、做好平時(shí)的課堂教學(xué)。結合學(xué)校的計劃參與活動(dòng)。

  十二月份:

  1、教研組整理活動(dòng)資料。

  2、教研組上交工作總結。

  3、組織學(xué)生期末考試

  4、班內收集學(xué)生優(yōu)秀作文,裝訂成冊。

學(xué)期計劃 篇4

  一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。多年來(lái),我一直積極思考如何做好班主任工作計劃,希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。我對四年級第一學(xué)期班主任工作計劃安排如下:

  一、營(yíng)造良好的班風(fēng)

  1、通過(guò)班集體的力量促使學(xué)生養成良好學(xué)習習慣、衛生習慣、文明習慣;

  2、通過(guò)習慣的養成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,為學(xué)生的學(xué)習提供良好的外部環(huán)境,促使班集體凝聚力增強的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習慣上、道德規范上獲得進(jìn)步;

  二、實(shí)行班級管理細致化,對班級衛生工作計劃進(jìn)行改革

  有句話(huà)說(shuō):“抓在細微處,落在實(shí)效中!卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛,才能使班級管理見(jiàn)成效。以前的值日工作存在著(zhù)很大缺陷,經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象,責任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人,實(shí)施責任到位,使每個(gè)人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務(wù),然后由學(xué)生自由選擇擔任哪一項任務(wù),自由組合,不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地,這樣就避免同學(xué)內部之間的.不合作關(guān)系,更好地進(jìn)行值日工作。

  三、規范常規管理,制定班規。

  沒(méi)有規矩,不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理方法可依。這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,當然那不是很成熟,班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。

  四、制定獎懲措施,對班進(jìn)行量化管理。

  1、操作方法:為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案,每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話(huà)時(shí)間對扣分情況加以公布,每個(gè)學(xué)生一周底分100分,一周總結一次,評出優(yōu)勝者,進(jìn)行獎勵,并對扣分較多者進(jìn)行教育,對其作以警醒。第二周再重新開(kāi)始計算,也就是每周分數獨立計算,等到期末總評再把每一周分數相加,評定優(yōu)勝者。

  2、注意點(diǎn): 公開(kāi)、公正。

  3、持之以恒。

  五、了解差生,轉化差生。

  這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索,到期末進(jìn)行工作總結匯報。

學(xué)期計劃 篇5

  針對本學(xué)期的新情況,結合上學(xué)年工作的經(jīng)驗與不足,對本學(xué)年度的工作做如下計劃:

  一、落實(shí)教學(xué)及常規工作:

  1、繼續深化“課課清”課堂教學(xué)改革,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  通過(guò)高一年級“課課清”高效課堂調研及組內名師團隊等活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐中繼續深化“課課清”目標教學(xué)。

  2、抓好教學(xué)常規,推進(jìn)教學(xué)實(shí)效

  落實(shí)教學(xué)常規檢查,督促組內扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。要做到有準備,有創(chuàng )新,有反思,有提高。具體還是要體現在教案、學(xué)案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)等常規教學(xué)活動(dòng)中。

  2、整頓教研組、互研組活動(dòng)秩序

  結合教學(xué)處制度,對教研組、互研組活動(dòng)的開(kāi)展嚴格要求,提高教互研組活動(dòng)的有效性。

  3、堅持集體學(xué)習,提高教研組整體素質(zhì)

  “他山之石,可以攻玉”,本學(xué)期將繼續按計劃在教研組會(huì )議上開(kāi)展集體學(xué)習,通過(guò)對各類(lèi)媒體上的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、思想的學(xué)習討論,開(kāi)拓本組教師的視野,提高整體內在素養。

  教互研組內按計劃安排階段性的集體聽(tīng)課、評課活動(dòng),爭取在組內形成一種學(xué)習之風(fēng)、上進(jìn)之風(fēng);

  二、積極開(kāi)展教研組、互研組活動(dòng):

  高一,做好即將到來(lái)的20xx年的各種宣傳工作。

  高二,籌備開(kāi)展校級的文科知識競賽活動(dòng),增強學(xué)生的'學(xué)習主動(dòng)性和積極性。重點(diǎn)針對高二年級文科全體學(xué)生。

  高三,著(zhù)眼高考,研究考綱,組織開(kāi)展學(xué)科內的名師講座,幫助學(xué)生突破高考疑難點(diǎn)。

  三、積極推行組內教科研活動(dòng):

  1、微課題研究

  按教研組要求,各互研組爭取完成1—2個(gè)微課題的研究,要求真正參與,有針對,有過(guò)程,有成果。

  2、撰寫(xiě)教學(xué)論文

  教研組內所有教師爭取在本學(xué)期結束時(shí)完成一篇教學(xué)論文,要求必須是原創(chuàng ),寫(xiě)出自己的教學(xué)成果反思或是教學(xué)心得。不斷積累,提高自己。

  四、加強各種考試的研究與備考工作。

  1、高三復習備考工作

  高三互研組要研究近幾年高考題,統考題,研究考綱與考試信息,充分做好高考準備工作。

  2、高二學(xué)業(yè)水平考試

  高二互研組要做好學(xué)業(yè)水平考試前的理科復習工作,要有知識梳理,習題講解,方法指導,順利完成學(xué)業(yè)水平考試。

  五、強化組內教師隊伍建設,大力培養青年教師。

  繼續實(shí)施“師徒結對”,以老帶新。由虎飛老師帶程江麗老師;馬衛紅老師帶胡波妮老師。堅持自覺(jué)積極聽(tīng)課,虛心求教;耐心指導,互相提高。

  六、開(kāi)展社團活動(dòng)充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育功能。

  利用社團活動(dòng),創(chuàng )新德育教育方式,把德育教育潛移默化的納入到知識的傳授中去,切實(shí)發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用。

  七、積極參加我校本學(xué)期的“兩節一會(huì )”活動(dòng)。

學(xué)期計劃 篇6

  流年似水,又一個(gè)鼠年如約而至,冥冥之中好像跟鼠年有一種不解之緣。所以當這個(gè)鼠年到來(lái)時(shí),我們滿(mǎn)懷期望的憧憬一個(gè)好年景。

  由于家庭教育具備教養者和被教養者關(guān)系上的密切性,教育上的滲透性,影響上的深刻性的特點(diǎn),因此我們要重視家長(cháng)工作,挖掘家長(cháng)資源,使家園雙方取得較好的配合,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  為了實(shí)現家長(cháng)工作的目的,建立我班家長(cháng)工作的'自我發(fā)展機制,使家園兩個(gè)輪子轉起來(lái),我們制定了以下目標和形式方法:

  三月份:

  1.舉行”我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)。

  2.為了讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的主要活動(dòng)內容和任務(wù)。召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),教師宣布教育目標及主要課程標準,家園聯(lián)系冊,教育園地及家長(cháng)需配合的事項。

  3.對部分身體弱的,習慣較差的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況。

  4.請家長(cháng)帶幼兒到大自然中去尋找春天,輔導幼兒用連貫的語(yǔ)講述見(jiàn)聞。并教相應的詞匯。

  四月份:

  1.通過(guò)個(gè)別交談(家長(cháng)與教師。家長(cháng)與家長(cháng))提出在家教中的疑難問(wèn)題。

  2.動(dòng)員家長(cháng)幫助幼兒一起收集,整理祖國各地的特產(chǎn),進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  3.請家長(cháng)共同研討幼兒春游活動(dòng),并為幼兒準備好春游的必備物品。

  4.讓家長(cháng)帶幼兒到附近游玩,和他體驗一下家鄉的美感覺(jué)。

  5.家長(cháng)園地:要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力,如獨立盤(pán)洗。進(jìn)餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。

  6.通過(guò)”家長(cháng)園地”、”家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應情況等。再不時(shí)布置一些小任務(wù),請家長(cháng)在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

  五月份:

  1.利用早晚接待相互了解幼兒表現,互相配合同步進(jìn)行教育。

  2.請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察周?chē)挛锏淖兓,引起提出?wèn)題的興趣。

  3.家長(cháng)園地:請家長(cháng)指導幼兒做到問(wèn)什么答什么。

  4.請家長(cháng)隨時(shí)注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。

  5.利用家訪(fǎng),配合幼兒園培養幼兒良好的生活衛生習慣。

  6.慶”六一”節目編排。

  六月份:

  1.慶”六一”親子活動(dòng)開(kāi)放。

  2.利用家訪(fǎng)和交談注意獨生子女教養中的問(wèn)題,克服不良的家教模式。

  3.請家長(cháng)耐心聽(tīng)完幼兒講故事的內容,也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。

  4.家長(cháng)園地:重視幼兒學(xué)習態(tài)度,學(xué)習方法及獨立思考的能力培養。

  5.班級家長(cháng)會(huì )講行總結,表?yè)P好典型,評選優(yōu)秀家長(cháng)上光榮榜在新年伊始,我們期盼幼兒園蒸蒸日上,班級家長(cháng)工作井然有序,同時(shí)更加期盼我們的祖國抖擻起巨龍的精神,把中國龍脈文化的根系深植。

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