【實(shí)用】家庭計劃三篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的家庭計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭計劃 篇1

　　我家有三胖：小胖我，中胖媽媽?zhuān)�大胖爸爸，我們的體重都已遠遠超標。

　　一天，家庭“總司令”突然心血來(lái)潮說(shuō)：“人人制定一個(gè)減肥計劃，半年之內看誰(shuí)的減肥效果最明顯，誰(shuí)就是‘家庭健康之星’�！蔽沂紫韧读速澇善�，我早該減肥啦。

　　先來(lái)看看爸爸，他總讓媽媽少炒葷菜，多炒素菜，每到吃飯點(diǎn)，爸爸就一個(gè)勁的吃素菜，可一個(gè)月不到，爸爸就不再這樣啦。

　　最可愛(ài)的要算媽媽啦，只要一有空，她就跳繩。呼呼呼……你聽(tīng)媽媽又在跳繩啦�？纯催@飛快地舞著(zhù)的繩子，我暗想：看你能堅持多久！果然，幾天后，媽媽下班回來(lái)一進(jìn)屋就說(shuō)，我今天可累壞了，說(shuō)完就躺在沙發(fā)上閉目養神啦，早把跳繩減肥的事忘得一干二凈。

　　嘿嘿，現在看我的嘍，我暗暗控制飯量，絕對不吃零食，堅持晨練，每天清晨，清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中吵醒，想到要減肥，我就一骨碌從溫暖的被子中跳出來(lái)，到外面去跑步，一天、兩天、一周、兩周……我每天都悄悄地堅持著(zhù)，這天熟悉的鈴聲響起來(lái)，我揉揉眼睛，依稀的`看到窗外黑乎乎的一片，這才想起來(lái)自己的鬧鈴定早了。不過(guò)我自己也暗自高興起來(lái)，今天天還沒(méi)亮呢，就不鍛煉了吧，我剛想躺下，‘家庭健康之星’幾個(gè)字在我眼前晃動(dòng)起來(lái)，我可要堅持呀，現在就我一枝獨秀，我一定要吸取父母的教訓，絕不能半途而廢，于是我馬上起床穿衣不一會(huì )兒，房前又響起了我富有節奏的跑步聲。

　　一天我讓媽媽帶我到健康秤上稱(chēng)一下�！巴�！”我和媽媽異口同聲的說(shuō)，“少了五斤！”媽媽高興的說(shuō)“女兒，加油，你一定能成功�。�！”

家庭計劃 篇2

　　眾所周知：幼兒園教育需要家庭教育的緊密配合，家庭幼兒的第一學(xué)習環(huán)境，家庭教育方式和家長(cháng)的配合對幼兒園教育起著(zhù)一個(gè)重要輔助作用。因此取得家長(cháng)的信任與支持，調動(dòng)起深諳幼兒習性的家長(cháng)積極主動(dòng)配合幼兒園工作，對教師教學(xué)質(zhì)量的提高有極大的幫助。以往學(xué)期中家庭委員會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)：家委會(huì )）成員在家委會(huì )工作中發(fā)揮了較好的作用，能積極為各項幼兒活動(dòng)出謀劃策，并且在集體和幫助收集物品時(shí)協(xié)助幼兒園宣傳組織，效果良好。至上學(xué)期末幼兒人數較少，針對學(xué)期中家長(cháng)的支持理解程度，本學(xué)期的家委會(huì )家長(cháng)成員暫時(shí)定為：彭锘冉、鄒佳欣、鄒濱伊、宮鵬宇、李翱、王思雨6位幼兒的家長(cháng)。為了在本學(xué)期更好的利用家庭的群體力量，本學(xué)期制定如下計劃：

　　一、 重視家長(cháng)，舉行家委會(huì )會(huì )議，了解本學(xué)期幼兒園及教師工作重點(diǎn)、活動(dòng)計劃和如何配合：

　　1、傳授自身經(jīng)驗幫助新入園幼兒家長(cháng)了解幼兒園工作的指導思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項工作，使家長(cháng)和幼兒順利渡過(guò)入園焦慮期。

　　2、對于周?chē)�的輿論及自身疑惑能第一時(shí)間與園方反饋，提出恰當的意見(jiàn)和建議，做好溝通工作。起到真實(shí)客觀(guān)公正全面的維護、宣傳的正面作用。

　　3、本學(xué)期的集體活動(dòng)初步定為：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、六一、升級典禮4項主題活動(dòng)，家委會(huì )成員在活動(dòng)中起到帶頭協(xié)助幼兒園組織進(jìn)行的作用，調動(dòng)其他家長(cháng)的積極性。

　　4、在幼兒園的日常家園聯(lián)系活動(dòng)中，起好帶頭表率作用，如：交費、幫助提供物品、周反饋、親子手工等等活動(dòng)中積極配合。

　　5、關(guān)心幼兒園的安全、衛生、營(yíng)養等工作，關(guān)注各種相關(guān)信息，在了解信息第一時(shí)間內能想到向幼兒園提出合理化的意見(jiàn)和建議。

　　6、參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作，他人代接幼兒時(shí)做到電話(huà)通知教師。嚴格執行服藥記錄制度。

　　7、以致家長(cháng)的一封一封信、周反饋、網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)以及集體活動(dòng)等形式向家長(cháng)組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗。

　　8、提倡家長(cháng)以書(shū)信的形式對幼兒園提出合理建議和意見(jiàn)，以及肯定。家園聯(lián)系板塊增設“家長(cháng)投稿”欄目，促進(jìn)交流。

　　二、以達到家園共育、提升教學(xué)質(zhì)量為目標，是教師在家委會(huì )中的重要工作。

　　1、團結幼兒家長(cháng)，家委會(huì )只是家長(cháng)力量中的'一部分，尊重重視每一位家長(cháng)，努力把一切做在家長(cháng)所需所求之前。

　　2、家委會(huì )會(huì )議內容簡(jiǎn)練概括周全，使成員充分了解自己和家委會(huì )的作用，與幼兒園達成共識。

　　3、在下學(xué)期中合理發(fā)展其他家委會(huì )成員，增強家委會(huì )對幼兒園工作的積極推動(dòng)作用。

　　4、與家長(cháng)成為好朋友，發(fā)揮家長(cháng)對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳、結合國家最新的教育政策知識，提高家庭教育水平，提高教學(xué)質(zhì)量。家委會(huì )的溝通、服務(wù)、參與、管理、監督的功能兼顧著(zhù)幼兒、家長(cháng)、幼兒園三方面的利益，同時(shí)幫助教師完成保教工作，促進(jìn)幼兒體智德美勞的全面發(fā)展，也推動(dòng)了幼兒園工作的有序發(fā)展。因此家委會(huì )工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃，而是需要教師細致耐心的努力再努力的去完善，使家委會(huì )作用得以真正、全面發(fā)揮。

　　1、托班家委會(huì )名單

　　2、托班家委會(huì )教師發(fā)言稿

　　3、托班家委會(huì )調查問(wèn)卷

家庭計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　秉承“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神，實(shí)現家園共育指導思想，提高我園家長(cháng)家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。樹(shù)立“一切為了孩子，一切為了家長(cháng)”的觀(guān)念，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(cháng)環(huán)境。

　　二、目標：

　　倡導家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構建開(kāi)放、互動(dòng)式的大教育體系，實(shí)現“幼兒園、家庭、社會(huì )”三位一體，共同實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的格局。

　　三、工作重點(diǎn)與措施：

　　1、優(yōu)化家教管理機制，提升家教指導服務(wù)質(zhì)量

　�。�1）建立家教指導管理網(wǎng)絡(luò )和工作機制

　　完善園家長(cháng)學(xué)校、家委會(huì )工作制度及其他家教制度，使各成員明確工作職責，積極開(kāi)展指導活動(dòng)，優(yōu)化管理行為，增強服務(wù)意識，提升我園家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園、家庭共同進(jìn)步。

　�。�2）開(kāi)展家教指導網(wǎng)上論壇活動(dòng)

　　組織教師圍繞家教專(zhuān)題以班級主頁(yè)、班級QQ群、幼兒園論壇等開(kāi)展指導工作，提升指導者服務(wù)能力。

　�。�3）組建新的園、班兩級家委會(huì )

　　規范家委會(huì )管理制度，積極發(fā)揮家委會(huì )委員參與管理的作用。定期開(kāi)展家委會(huì )成員活動(dòng)，如：組織園家委會(huì )成員參與幼兒園膳委會(huì )、教學(xué)、協(xié)調等管理工作，通過(guò)交流討論、定期反饋等形式，為幼兒園的各項工作獻計獻策。

　　2、開(kāi)辟家園合作的有效途徑，形成多元化的指導模式。

　�。�1）多渠道宣傳

　　通過(guò)家園之窗、幼兒園網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校講座等渠道宣傳教育新理念，讓家長(cháng)與家長(cháng)之間，家長(cháng)與幼兒園之間，家長(cháng)與社區之間產(chǎn)生互動(dòng)，解決家庭教育中遇到的'困惑，交流育兒心得體會(huì )，學(xué)習家庭教育的方法、技能。

　�。�2）提供服務(wù)項目

　　根據家長(cháng)需求，豐富服務(wù)項目，在圖書(shū)室提供家教書(shū)籍閱覽等服務(wù)項目，提高家教服務(wù)質(zhì)量。

　�。�3）開(kāi)展分層、分類(lèi)指導活動(dòng)

　　針對父母、祖輩等指導對象的不同，開(kāi)展“爸爸教育論壇”“祖輩家教辨析會(huì )”“媽媽育兒心得”等主題指導活動(dòng)。針對幼兒年齡層次不同，開(kāi)張“小班幼兒生活適應”、“中班良好行為習慣培養”、“大班幼兒學(xué)習型家庭環(huán)境創(chuàng )設”等家長(cháng)學(xué)校講座，以家長(cháng)開(kāi)放日、專(zhuān)題討論、案例辨析、材料發(fā)放的等多種形式開(kāi)展指導，使家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)。

　�。�4）舉行形式多樣的親子活動(dòng)

　　開(kāi)展全園、班組、班級等多種形式的親子活動(dòng)，如“重陽(yáng)節”、“親子運動(dòng)會(huì )”等，加強親子間的溝通，增進(jìn)親子間的情感。

　�。�5）開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型家庭活動(dòng)

　　每月由各班老師向家長(cháng)發(fā)出創(chuàng )建學(xué)習型家庭的倡議，組織家長(cháng)參加“好書(shū)推薦”、“親子閱讀助成長(cháng)”“學(xué)習型家庭互助苑”等活動(dòng)，提高家庭的文化品位，積極構建學(xué)習型家庭，同時(shí)，在協(xié)助互學(xué)的氛圍中，促進(jìn)幼兒間的交往、家庭間的交流，優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步。

　　3、有效利用家庭、幼兒園和社區的教育資源，形成三位一體的教育合力。

　　(1）挖掘家庭資源優(yōu)勢

　　根據家長(cháng)的職業(yè)、文化素養、興趣愛(ài)好等不同，邀請有特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)園參與幼兒活動(dòng)，成為幼兒園、班級、幼兒活動(dòng)的支持者和合作伙伴。

　�。�2）充分挖掘社區教育資源

　　充分利用紅旗周邊資源，開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)、參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)等，使全園幼兒真正走出園門(mén)，親近自然，融入社會(huì )，切實(shí)樹(shù)立起大教育、立體教育的新概念。

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