專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 ，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 1
實(shí)習分類(lèi)：
課程實(shí)習、基礎寫(xiě)生實(shí)習、專(zhuān)業(yè)采風(fēng)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習
1、課程實(shí)習：某一門(mén)課程的實(shí)習環(huán)節，比如燈光照明設計課程，在學(xué)習理論之后，會(huì )進(jìn)入專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習環(huán)節。實(shí)習時(shí)間相對較短，實(shí)習內容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求。
2、基礎寫(xiě)生實(shí)習：下鄉進(jìn)行色彩、速寫(xiě)寫(xiě)生訓練，為期一般是三周左右。主要訓練學(xué)生的風(fēng)景寫(xiě)生能力。一般安排在第二學(xué)期。
3、專(zhuān)業(yè)采風(fēng)實(shí)習：一共有四周實(shí)習時(shí)間，兩周在外地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)采風(fēng)考察，比如上海、杭州、蘇州等城市，對當地的建筑、室內、城市環(huán)境等設計進(jìn)行考察，并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè)，兩周返校進(jìn)行實(shí)習整理。專(zhuān)業(yè)采風(fēng)實(shí)習能夠開(kāi)闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專(zhuān)業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。
4、畢業(yè)實(shí)習：畢業(yè)實(shí)習安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初，一共八周時(shí)間，要求學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，進(jìn)入相關(guān)設計公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習，在實(shí)習期間要求做跟本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，比如：室內設計、展示設計、園林景觀(guān)設計、家具設計、室內配飾設計等。實(shí)習指導老師將定期進(jìn)行實(shí)習檢查，以監督學(xué)生的實(shí)習情況，同時(shí)，實(shí)習指導老師會(huì )根據具體情況提供相關(guān)的實(shí)習單位給學(xué)生進(jìn)行選擇，但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位。
實(shí)習基地
環(huán)境藝術(shù)設計方向實(shí)習基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實(shí)習合作基地，目前，我系與廣州凡拓數碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學(xué)生的'實(shí)習基地，包括課程實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等。另外，我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設計公司進(jìn)行合作。
實(shí)踐教學(xué)指導
基礎教學(xué)的實(shí)踐主要是指下鄉寫(xiě)生、設計速寫(xiě)和造型寫(xiě)生，針對不同的專(zhuān)業(yè)方向，實(shí)踐的內容有所側重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫(xiě)和水彩風(fēng)景表現為主，工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)以造型寫(xiě)生為主，視覺(jué)傳達則以設計速寫(xiě)和色彩寫(xiě)生為主，實(shí)踐期為三周，實(shí)踐地點(diǎn)以藝術(shù)設計學(xué)院掛牌的實(shí)踐教學(xué)基地為主，每年根據實(shí)踐情況進(jìn)行相應的調整�；A實(shí)踐教學(xué)的主要目的是以室外寫(xiě)生為契機，進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。通過(guò)寫(xiě)生了解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統建筑和設計等，從而不斷提高學(xué)生的審美修養和激發(fā)創(chuàng )新意識。
環(huán)境藝術(shù)：寫(xiě)生三周，寫(xiě)生形式：水彩風(fēng)景畫(huà)，建筑、風(fēng)景速寫(xiě)，完成實(shí)踐報告一篇。
工業(yè)設計：寫(xiě)生三周，寫(xiě)生形式：造型寫(xiě)生，包括建筑、器物、傳統民間藝術(shù)等的造型速寫(xiě)。完成實(shí)踐報告一篇。
視覺(jué)傳達：寫(xiě)生三周，寫(xiě)生形式：設計速寫(xiě)，色彩表現，主要以動(dòng)物、植物、人物速寫(xiě)表現為主。完成實(shí)踐報告一篇。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 2
一、實(shí)習目的
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，根據文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，一方面鞏固所學(xué)知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學(xué)生認識社會(huì )，順應社會(huì )，補充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會(huì )和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎。
二、實(shí)習安排
(一)實(shí)習工夫20xx年2月23日開(kāi)始實(shí)習，20xx年7月3日結束實(shí)習，返校辦理畢業(yè)手續。
(二)實(shí)習地點(diǎn)省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位和系里統一集中聯(lián)系相結合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(就業(yè))。系里推薦實(shí)習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì )4.團省委機關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動(dòng)中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實(shí)習內容根據本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設過(guò)的《秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專(zhuān)業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪(fǎng)、收發(fā)文件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì )務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力；2.信息搜集處理能力；3.文書(shū)擬寫(xiě)能力；4.調研能力；5.公關(guān)、協(xié)調能力；6.辦公自動(dòng)化裝備應用能力；7.用人單位需要的實(shí)際工作能力。
(四)實(shí)習的方法、步驟本著(zhù)統一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴格考核的原則，組織專(zhuān)業(yè)實(shí)習。1.學(xué)生離校前，由系里統一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì )調查)寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習、求職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括實(shí)習單位聯(lián)系函、實(shí)習鑒定意見(jiàn)書(shū)、學(xué)生就業(yè)推薦書(shū)(含各科學(xué)習成績(jì))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)等。2.學(xué)生實(shí)習期間，由系里組成實(shí)習領(lǐng)導小組，宏觀(guān)指導重點(diǎn)巡視。3.由專(zhuān)業(yè)教研室負責擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見(jiàn)附件1)，并安排相關(guān)的.實(shí)習指導老師(參見(jiàn)附件2)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導，提出詳細的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習計劃，自覺(jué)遵守實(shí)習單位有關(guān)規章制度，完成實(shí)習工作，由實(shí)習單位出具實(shí)習鑒定，實(shí)習結束后，完成畢業(yè)論文、調查報告或實(shí)習報告，并將實(shí)習單位鑒定書(shū)與論文上交,以供系實(shí)習指導小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習報告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jì)優(yōu)秀計入。
三、實(shí)習作業(yè)要求
(一)實(shí)習作業(yè)形式學(xué)生應根據實(shí)習崗位詳細情況，結合實(shí)習工作收獲與體會(huì )，在下列作業(yè)中選擇一項完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字數不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻等相關(guān)內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實(shí)習工作選題調查，完成報告。3.實(shí)習報告。實(shí)習報告是對個(gè)人實(shí)習情況進(jìn)行全面總結完成的報告，要寫(xiě)明實(shí)習崗位、實(shí)習基本情況及實(shí)習的得失體會(huì )，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數不少于XX字。4.實(shí)習部門(mén)要求完成的專(zhuān)題性或綜合性寫(xiě)作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專(zhuān)題調查、總結、報告等，須有媒體發(fā)表或實(shí)習部門(mén)證明。
(二)實(shí)習作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實(shí)習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見(jiàn)附件3格式。
(三)提交作業(yè)工夫實(shí)習結束，將電子版實(shí)習作業(yè)發(fā)到實(shí)習指導教師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統一上交系里。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 3
一、指導思想
《全國導游員資格證書(shū)》是旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)必須獲得的職業(yè)技術(shù)等級證書(shū)，也是他們求職謀生的重要工具。其中的《現場(chǎng)導游》實(shí)訓環(huán)節很多，必須將課堂書(shū)本理論與實(shí)際操作相結合。該專(zhuān)業(yè)實(shí)習是學(xué)生在旅游景區或旅行社工作人員指導下，對現場(chǎng)導游技能、技巧進(jìn)行觀(guān)察、分析，獲得感性認識的實(shí)踐活動(dòng)之一。學(xué)生通過(guò)實(shí)習，既可以印證所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，了解導游員的'工作特點(diǎn)，加深對旅游景區或旅行社工作環(huán)境的認識，又可以加強理論與實(shí)踐的聯(lián)系，培養熱愛(ài)旅游事業(yè)的感情，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)思想的形成與鞏固，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎。
二、實(shí)習目的
1、掌握現場(chǎng)導游的方法和技巧。
2、加強對旅游景區和旅行社工作的認識。
3、提高學(xué)生導游服務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)素養。
三、實(shí)習班級
旅游xx班、旅游xx班、文秘xx班，共計100人。
四、實(shí)習時(shí)間與內容安排（7天6晚）
四月16日—18日：專(zhuān)家授課、指導三天
四月19日—20日：現場(chǎng)導游見(jiàn)習兩天
四月21日—22日：現場(chǎng)導游實(shí)習兩天
五、實(shí)習地點(diǎn)
桃花源風(fēng)景名勝區
六、實(shí)習要求
1、知識準備：了解桃花源風(fēng)景區的詳細情況。
2、心理準備：作好吃苦扎實(shí)求知的準備。
3、物質(zhì)準備：帶好有關(guān)書(shū)籍和記錄本以及換洗衣物。
4、根據景區情況將全班分若干小組，并選出正副組長(cháng)負責本小組實(shí)習工作，小組長(cháng)每天向指導老師交一份本小組的實(shí)習書(shū)面小結材料。
5、注重儀表，打扮得體，穿著(zhù)大方、整潔，穿輕便舒適的鞋子。
6、嚴格遵守各項管理制度，服從指導老師及景區工作人員的安排，愛(ài)護景區內一草一木，愛(ài)護賓館內一切設施。
7、講究文明禮貌，使用規范的服務(wù)用語(yǔ)，不得與客人發(fā)生爭吵，要親和有禮。
8、實(shí)習期間，晚上不得私自出門(mén)，不準上網(wǎng)、打游戲等，嚴禁抽煙、酗酒、打牌、賭博、斗毆。
9、不準擅自離隊，如有緊急事情，必須向指導老師請假，經(jīng)同意后才能離隊。
10、實(shí)習結束后，必須作好實(shí)習總結，認真填寫(xiě)實(shí)習小結表。此次實(shí)習成績(jì)由帶隊領(lǐng)導、老師和景區有關(guān)工作人員根據學(xué)生表現綜合評定，并評選出20％的優(yōu)秀實(shí)習生。
七、實(shí)習老師的工作
1、帶隊老師要對實(shí)習隊的工作全面負責，認真做好實(shí)習學(xué)生紀律管理，關(guān)心學(xué)生生活，保證實(shí)習工作圓滿(mǎn)完成。
2、帶隊老師要多聽(tīng)取學(xué)生反饋意見(jiàn)，有針對性在對實(shí)習工作予以指導和總結。
八、實(shí)習領(lǐng)導小組
組長(cháng)：郭立純
副組長(cháng)：楊瑞橋、皮德秀
組員：曾志高、鄧萌、楊春桃、歐陽(yáng)前春、辛勤、徐禮蘭、劉學(xué)龍等
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 4
一、調研目的：
通過(guò)建筑裝飾材料的市場(chǎng)調查，加深對所學(xué)建筑裝飾材料的理解和認識，了解建筑裝飾材料對環(huán)境設計的重要性，能夠初步從市場(chǎng)及時(shí)了解新材料新工藝，同時(shí)市場(chǎng)對于各種材料的需求及材料的價(jià)格和通用尺寸。從而開(kāi)闊我們的視野，將課堂所吸收的知識活學(xué)活用，源于書(shū)本而體味生活。
二、調研計劃：
1、調研時(shí)間：20xx年夏季小學(xué)期(7月2號——7月23號)
調研地點(diǎn)：紅星美凱龍 潤宇裝飾城 居然之家 學(xué)生所在地建材市場(chǎng)
調研對象：室內裝飾裝修材料 家居產(chǎn)品
調研方式：訪(fǎng)談、觀(guān)察、拍照、搜集資料、分析 調研內容：主要調查室內裝飾材料在市場(chǎng)上的品種、規模、質(zhì)地、價(jià)格、物理屬性，制作工藝的過(guò)程，以及室內裝飾裝修材料的用途。
2、 內容：可以按照材料的種類(lèi)進(jìn)行調查，比如木材類(lèi)、板材類(lèi)、玻璃類(lèi)、陶瓷類(lèi)等，也可以按照使用范圍進(jìn)行調查，比如墻面材料、頂面材料、地面材料等，每人按照自己的情況分類(lèi)調查即可。
三、作業(yè)要求：A4幅面冊子
1封面(附表1)
2調研內容摘要：概述調研內容及心得體會(huì )500-800字(附表2)
3(附表3)每次要求有調研時(shí)間，調研地點(diǎn)，調研內容，調研目的，調研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀(guān)性。
圖片要求：調研時(shí)的照片(材料市場(chǎng)，或自己調研時(shí)的照片)、材料的圖片和使用該材料應用的.實(shí)景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場(chǎng)、或場(chǎng)地該種材料施工圖片)數張(圖片不要過(guò)大，約4.5厘米的高度)。
文字要求：該種材料的分類(lèi)、性能、優(yōu)缺點(diǎn)、以及在空間中的運用及運用效果分析。文字500——1000字。字號小四，1.5倍行距
附在報告書(shū)后面，根據實(shí)地調研填寫(xiě)，打印后手寫(xiě)(附表4——10)
四、交作業(yè)時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一周內由班長(cháng)收齊交指導教師。
特別強調：室內裝飾材料調研作業(yè)中，凡是發(fā)現直接由電腦下載并打印，沒(méi)有自己實(shí)地調查的內容，一律零分處理，沒(méi)有該課程學(xué)分。
環(huán)藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習計劃范文篇3
為了更好地開(kāi)展環(huán)藝系XX級畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習，經(jīng)研究決定，每個(gè)畢業(yè)班安排一個(gè)實(shí)習指導老師，負責跟蹤調查學(xué)生的實(shí)習情況。
1、要求每個(gè)實(shí)習學(xué)生每天登陸自己的個(gè)人空間，將自己的實(shí)習情況、實(shí)習心得記錄在個(gè)人空間。
2、要求指導老師要在自己的個(gè)人空間建立一個(gè)“專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習”一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡(luò )圖。
3、教師通過(guò)登陸自己與學(xué)生的空間，實(shí)現跟蹤調查，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生最新實(shí)習情況，并給予留言指導。
XX級專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習指導教師安排：
序號
畢業(yè)班級
實(shí)習老師
1
室內XX02
胡 波
2
室內XX03
周輝煌
3
室內XX04
丁 宇
4
室內XX05
夏天明
5
室工XX01
肖衡娟
6
室工XX03
毛 惠
7
室工XX04
王朝暉
8
環(huán)藝XX01
李 瓊
9
環(huán)藝XX02
楊千卉
10
環(huán)藝XX03
楊 揚
11
展示XX01
胡毓軒
XX
點(diǎn)石室內1
趙 瑩
13
點(diǎn)石室內2
李 芳
14
點(diǎn)石室工
付月姣
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 5
一、實(shí)習目的和要求
交通工程學(xué)是研究道路交通的發(fā)生、構成和運動(dòng)規律的理論及其應用的.學(xué)科，主要探討有關(guān)減少交通阻塞、交通規劃、保障交通安全和交通管理等問(wèn)題，交通工程專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習計劃與安排。交通工程認識實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃的重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)有一定的感性認識，了解交通工程學(xué)科的基本理論、基本知識，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，為今后理論學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習計劃與安排
采取集體組織，分組進(jìn)行的方式，到工程現場(chǎng)系統地了解實(shí)際工程。
1、調查整個(gè)武漢市道路網(wǎng)規劃設計情況，了解武漢市交通的.發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2、道路機動(dòng)車(chē)流量調查。在一些主要的、交通量大的路段分車(chē)型、分時(shí)段進(jìn)行高峰時(shí)段交通量調查，并對調查資料進(jìn)行整理與分析。
3、交叉口機動(dòng)車(chē)流量。考察交叉口類(lèi)型、位置、信號燈配置、交通組織，調查主要交叉口高峰小時(shí)各流向交通量，并對調查資料進(jìn)行整理與分析。
4、停車(chē)調查。交通樞紐位置（如大型公交車(chē)站、火車(chē)站、飛機場(chǎng)、港口、多條路線(xiàn)交匯點(diǎn)等）停車(chē)場(chǎng)設置情況，停車(chē)規模、收費標準、周邊路網(wǎng)情況、停車(chē)場(chǎng)出入口設置等。
5、參觀(guān)武漢市規劃展覽廳，了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
三、實(shí)習時(shí)間
每位學(xué)生應參加為期2周的認識實(shí)習，時(shí)間：20xx年6月12～26日
四、實(shí)習要求
1、認識實(shí)習是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節，學(xué)生需要有足夠的`重視，應以積極的態(tài)度完成它。必須準時(shí)達到集合地點(diǎn)，班干、組長(cháng)主要負責組織好同學(xué)。
2、學(xué)生必須服從實(shí)習單位和現場(chǎng)施工負責人員的安排和指導，遵守實(shí)習單位的一切規章制度和勞動(dòng)紀律，保證良好的實(shí)習秩序，不得無(wú)故缺勤、遲到或早退，工作總結《交通工程專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習計劃與安排》。
3、學(xué)生實(shí)習期間，一切活動(dòng)必須聽(tīng)從實(shí)習指導老師的統一安排，嚴肅組織紀律，學(xué)生不得自行外出活動(dòng)。實(shí)習期間一般不準事假，請病假需持有醫生證明，并經(jīng)實(shí)習指導老師批準方可。
4、在實(shí)習期間，同學(xué)之間應互相關(guān)心、互相幫助、友好團結。
5、實(shí)習期間遵守安全規定，確保人身安全。
6．實(shí)習期間，學(xué)生應根據實(shí)習內容認真仔細作好實(shí)習日記，每天不少于300字，實(shí)習結束時(shí)交實(shí)習指導老師評閱簽字。
7、實(shí)習結束前，學(xué)生應對實(shí)習全過(guò)程進(jìn)行分析總結，寫(xiě)出實(shí)習報告，并交實(shí)習指導老師評閱簽字。
8、學(xué)生實(shí)習期間，如不服從指導老師的安排或嚴重違反實(shí)習紀律的，教師可隨時(shí)停止其實(shí)習，并判實(shí)習成績(jì)不及格；實(shí)習結束，學(xué)生不交實(shí)習日記和實(shí)習報告者，同樣以實(shí)習成績(jì)不及格處理。
五、考核成績(jì)和考核方式
1、考核成績(jì)
考核總成績(jì)，按考核項目評定的總分數分為五等，即：
評定總分≥90分 優(yōu)
80-89分 良
70-79分 中
60-69分 及
�。�60分 不及格
2、考核方法
由實(shí)習指導教師考核，對學(xué)生在實(shí)習中的表現，包括工作的`主動(dòng)性、認真負責態(tài)度、出勤率和遵守紀律情況等給予相應成績(jì)。實(shí)習考核成績(jì)不及格的學(xué)生，應重修，費用自理。
具有以下情況之一者，記為不及格。
�。�1）實(shí)習日記不完整，缺少三分之一以上者；
�。�2）實(shí)習報告內容不完整，草率低劣；
�。�3）違反組織紀律者。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 6
根據學(xué)�！段髂险ù髮W(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習管理辦法》和《法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習大綱》的教學(xué)計劃安排，在本院專(zhuān)業(yè)實(shí)習改革的基礎上，結合20xx、20xx年級學(xué)生（共354人）具體實(shí)際情況，擬進(jìn)行集中與分散相結合式的實(shí)習，本科20xx、20xx級本科354名同學(xué)將全部參加此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習。為確保本年級學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習的順利完成，特制定本計劃。
一、實(shí)習目的和要求
通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養學(xué)生利用專(zhuān)業(yè)知識解決問(wèn)題的能力，縮短畢業(yè)后適應社會(huì )的時(shí)間，同時(shí)增強團隊精神、勞動(dòng)意識和事業(yè)心，加強組織紀律性，鍛煉自己心理素質(zhì)，學(xué)會(huì )在工作環(huán)境中與人交流溝通，養成善于觀(guān)察、勤于思考和親自實(shí)踐的習慣。實(shí)習期間積極進(jìn)行調查研究、收集資料，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備。
二、實(shí)習領(lǐng)導小組
為保證實(shí)習能夠順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)完成，學(xué)院成立實(shí)習領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員為：國際法學(xué)院院長(cháng)張曉君、黨總支副書(shū)記、副院長(cháng)宋渝玲、辦公室主任黃偉、教學(xué)秘書(shū)申淼、20xx級輔導員亢婧、20xx級輔導員程剛強和相關(guān)實(shí)習指導教師。其中，由張曉君院長(cháng)任組長(cháng)，負責實(shí)習的整體協(xié)調工作；宋渝玲副書(shū)記任副組長(cháng)，分別負責實(shí)習學(xué)生的動(dòng)員組織管理工作和實(shí)習方案、實(shí)習成績(jì)、實(shí)習指導教師等教務(wù)工作；實(shí)習指導教師負責所帶隊學(xué)生實(shí)習的單位銜接、專(zhuān)業(yè)指導、實(shí)習監管、安全指導、成績(jì)評定、材料收整和移送學(xué)院等工作；年級輔導員負責實(shí)習方案的起草、實(shí)習學(xué)生的組織和動(dòng)員、實(shí)習成績(jì)的統計、其他相關(guān)工作的輔助等工作；教學(xué)秘書(shū)負責實(shí)習工作的布置和統籌、實(shí)習成績(jì)材料等的歸檔和報送等工作。
三、實(shí)習時(shí)間和組織形式
國際法學(xué)院本科20xx、20xx級實(shí)行集中實(shí)習與分散實(shí)習相結合的方針，其中集中實(shí)習率達到20％。集中實(shí)習主要組織學(xué)生到學(xué)院和學(xué)校建立的實(shí)習基地實(shí)習，本次集中實(shí)習分布為重慶市渝中區檢察院、重慶市渝北區人民法院、重慶市渝北區司法局。每個(gè)集中實(shí)習基地，安排專(zhuān)業(yè)教師帶隊。定期寫(xiě)實(shí)習簡(jiǎn)報（每半月一份）并寄回年級統一匯總，制作簡(jiǎn)報。為方便學(xué)生有時(shí)間為司法考試和考研做準備，擬將學(xué)生分批進(jìn)行實(shí)習，分幾個(gè)階段采取集中和分散相結合的形式進(jìn)行實(shí)習。集中實(shí)習，主要組織學(xué)生到學(xué)院所建立的實(shí)習基地進(jìn)行實(shí)習，在自愿報名的基礎上進(jìn)行統一安排。為保證學(xué)生實(shí)習質(zhì)量和安全，學(xué)生集中實(shí)習達15人以上者，學(xué)院指派教師帶隊，但一名帶隊教師所帶學(xué)生一般不應超過(guò)50人。分散實(shí)習，主要是學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位、確保實(shí)習安全和質(zhì)量、接受學(xué)院和學(xué)校監管的實(shí)習方式。分散實(shí)習不派帶隊老師。
第一階段： 20xx級學(xué)生實(shí)習時(shí)間為20xx年7月初——9月底，共80天；本科20xx級學(xué)生實(shí)習時(shí)間為20xx年7月初——8月底，共50天。
第二階段：未參加第一階段實(shí)習或者實(shí)習時(shí)間不足80天的20xx級學(xué)生需參加本階段實(shí)習，時(shí)間為20xx年10月初——20xx年12月底，每位同學(xué)參加實(shí)習時(shí)間累計需達到80天；已參加第一階段實(shí)習的本科20xx級學(xué)生仍需參加第二階段實(shí)習，時(shí)間為20xx年1月初——2月底，共30天，兩個(gè)階段實(shí)習時(shí)間需達到80天。
第三階段：前兩個(gè)階段實(shí)習不合格的20xx級學(xué)生需參加本階段20xx年7月初——9月底、10月初——20xx年12月底的實(shí)習，直到合格為止。
四、實(shí)習單位
實(shí)習單位包括：法院、檢察院、公安機關(guān)、律師事務(wù)所、公證處以及國家機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、公司等單位的法務(wù)部門(mén)。
五、實(shí)習紀律
�。ㄒ唬⿲W(xué)生在實(shí)習期間必須遵守國家法律、法規，遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公共財物，自覺(jué)維護社會(huì )安定秩序，保守國家機密。嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規章制度和學(xué)生實(shí)習的制度和紀律。嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。不做違法亂紀的行為，自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)。
�。ǘ﹪栏褡袷貙�(shí)習單位的規章制度和工作紀律，服從實(shí)習單位管理，服從指導老師指導，虛心向業(yè)務(wù)部門(mén)的同志學(xué)習。按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認真參加實(shí)習總結、考核和交流。遵守實(shí)習單位的上班作息時(shí)間制度，不得擅自脫離實(shí)習崗位或者提前結束實(shí)習。
�。ㄈ⿲W(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習，必須辦理請假手續。請假在5天以?xún)鹊挠伤谛〗M負責人、單位指導教師和年級輔導員批準和備案，5天以上需報年級輔導員和學(xué)院批準和備案，七天以上報學(xué)校教務(wù)處批準和備案，未按程序請假者以曠課論處。病、事假累計超過(guò)實(shí)習時(shí)間的三分之一者，不予評定實(shí)習成績(jì)。不假擅自離開(kāi)實(shí)習單位者，按曠課論處，曠課累計超過(guò)3天，實(shí)習成績(jì)按不及格處理。實(shí)習成績(jì)不及格者必須重新進(jìn)行實(shí)習。
�。ㄋ模┎粶收加脤�(shí)習時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習內容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿲`反實(shí)習紀律或有關(guān)規章制度的學(xué)生，實(shí)習小組組長(cháng)、指導教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實(shí)習, 并報學(xué)校予以處理。
�。┮貏e注意在實(shí)習過(guò)程中的人身安全、財產(chǎn)安全。
�。ㄆ撸⿲�(shí)習期間不得未經(jīng)實(shí)習單位同意在網(wǎng)上或其它通訊工具上發(fā)布實(shí)習單位有關(guān)信息。
六、實(shí)習成績(jì)考評
�。ㄒ唬⿲�(shí)習學(xué)生必須在規定的.時(shí)間內完成全部實(shí)習任務(wù)，并提交實(shí)習日志，實(shí)習總結（報告）和單位鑒定（必須加蓋實(shí)習單位公章），方可參加考核。
1．學(xué)生每天應撰寫(xiě)實(shí)習日志。
2．學(xué)生應定期向實(shí)習帶隊教師和實(shí)習指導老師上交實(shí)習簡(jiǎn)報。
3．實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生應填寫(xiě)實(shí)習鑒定表，向實(shí)習帶隊教師和實(shí)習指導老師提交實(shí)習總結，由指導教師寫(xiě)出評語(yǔ)、評定成績(jì)，并蓋實(shí)習單位公章后掛號寄回或密封后由學(xué)生帶回年級輔導員匯總。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)實(shí)習考核成績(jì)由學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組根據學(xué)生在實(shí)習期間的表現、實(shí)習單位指導老師意見(jiàn)、學(xué)生實(shí)習材料等進(jìn)行綜合評定。對于分兩個(gè)階段實(shí)習又不在同一個(gè)單位實(shí)習的學(xué)生，其兩個(gè)階段的實(shí)習鑒定表分別填寫(xiě)和評定成績(jì)，該生最終實(shí)習成績(jì)?yōu)閮蓚�(gè)階段成績(jì)的綜合。經(jīng)學(xué)院最終核定后的成績(jì)即為有效的專(zhuān)業(yè)實(shí)習成績(jì)。該成績(jì)由年級輔導員統計造冊報學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，經(jīng)分管教學(xué)副院長(cháng)審閱后由教學(xué)秘書(shū)報學(xué)校教務(wù)處認可。
1．對學(xué)生實(shí)習期間的思想表現、工作作風(fēng)、組織紀律、業(yè)務(wù)能力、實(shí)習報告等五個(gè)方面綜合考查，成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計。
2．成績(jì)評定標準
優(yōu)秀：實(shí)習態(tài)度端正，組織紀律性強，無(wú)缺勤和違紀；工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實(shí)習內容；實(shí)際操作能力強，理論聯(lián)系實(shí)際好；實(shí)習報告全面系統規范。
良好：實(shí)習態(tài)度端正，組織紀律性強，無(wú)違紀現象；工作積極主動(dòng)，較好地完成了大綱要求的實(shí)習內容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習報告全面系統。
中等：實(shí)習態(tài)度基本端正，無(wú)違紀現象；完成了大綱要求的實(shí)習內容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習報告全面。
及格：實(shí)習態(tài)度基本端正，無(wú)違紀現象；基本完成了大綱要求的實(shí)習內容；完成了實(shí)習報告。
不及格：有下列情況之一者，其實(shí)習成績(jì)?yōu)椤安患案瘛保?/p>
�。�1）無(wú)故缺勤，累計超過(guò)3天者；
�。�2）因工作不負責造成嚴重后果者；
�。�3）實(shí)習工作業(yè)務(wù)發(fā)生重大錯誤者；
�。�4）不服從組織安排，違法亂紀者；
�。�5）違背職業(yè)道德，徇私舞弊或收受他人財物者。
3．凡實(shí)習成績(jì)不及格者，不能取得學(xué)分，須重修及格后方能畢業(yè)。
七、實(shí)習補貼費的使用
根據實(shí)習單位工作內容和工作強度等具體情況，進(jìn)行不同等次的實(shí)習費用的補貼。具體補貼辦法可據實(shí)際情況另行制定。
八、實(shí)習優(yōu)秀小組和個(gè)人的評比
實(shí)習結束后，學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組將對所有參加實(shí)習的小組和個(gè)人進(jìn)行評比，評定優(yōu)秀實(shí)習小組和個(gè)人，推薦參加校級優(yōu)秀實(shí)習小組和個(gè)人的評定，并予以表彰。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 7
一、認識實(shí)習公司簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┧拇ㄐ氯A文軒連鎖股份有限公司簡(jiǎn)介：
四川新華文軒連鎖股份有限公司主要是以四川新華發(fā)行集團有限公司（即原四川省新華書(shū)店系統）圖書(shū)、期刊、報紙、音像制品、電子出版物、文化用品、印務(wù)、物流配送、信息、教材發(fā)行等業(yè)務(wù)資源、資產(chǎn)改制形成。公司以文軒連鎖、教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò )為依托，以圖書(shū)、音像、教材發(fā)行為主營(yíng)業(yè)務(wù)方向，積極向新聞出版產(chǎn)業(yè)鏈上下游延伸，形成從出版、印刷到物流配送、發(fā)行的完整產(chǎn)業(yè)體系，其目標是建設成為國內一流、與國際接軌的大型出版發(fā)行企業(yè)。新華文軒努力實(shí)現企業(yè)管理的一體化運行戰略，目前零售、中盤(pán)、教材征訂等銷(xiāo)售渠道與集中采購、物流網(wǎng)絡(luò )、生產(chǎn)加工等業(yè)務(wù)平臺，形成了有機的業(yè)務(wù)組織運行體系，已經(jīng)實(shí)現業(yè)務(wù)與財務(wù)、物流與商流的高度集成。
�。ǘ┬氯A文軒物流配送中心簡(jiǎn)介
新華文軒物流配送中心位于五塊石文軒路，由四川新華發(fā)行集團投資1、5億元建設，是國家在四川等六個(gè)省區建設出版物物流配送中心戰略規劃的重點(diǎn)工程，占地面積80畝，于20xx年11月投入試運行，可配送圖書(shū)、音像制品、電子出版物、報紙、期刊等。目前，該中心擁有立體儲存面積10萬(wàn)平方米，儲位22萬(wàn)個(gè)，每天可收貨1萬(wàn)個(gè)品次，揀選3、5萬(wàn)個(gè)品次，加工處理3、5萬(wàn)個(gè)運輸包件，為500家連鎖網(wǎng)點(diǎn)提供配送服務(wù)，并為成都各大中小學(xué)提供教材。主要是服務(wù)新華文軒的各個(gè)直營(yíng)店和日益蓬勃起來(lái)的網(wǎng)上書(shū)城的物流配送，是目前西南部最大的圖書(shū)配送物流中心。
二、認識實(shí)習主要流程：
6月29日上午，在西華大學(xué)經(jīng)濟與貿易學(xué)院電子商務(wù)系主任的帶領(lǐng)下，我們20xx級一百余名師生，赴四川新華文軒連鎖股份有限公司物流配送中心進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習。
首先、我們在公司市場(chǎng)部經(jīng)理楊超的陪同下，參觀(guān)了物流配送中心的作業(yè)流程，期間他給我們作了詳細的講解。第一次看到了完整的物流操作系統，我們都興奮不已�？吹搅艘槐緯�(shū)選貨、打包、運輸的全過(guò)程�；旧先詣�(dòng)化的操作系統讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工很少。這都是自動(dòng)化處理系統的作用啊，不然，那么多定單不知要多少人去書(shū)海中才能那么快的找到。在公司有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的講解下，我知道了這些自動(dòng)化操作都是圍繞著(zhù)書(shū)上面的條形碼進(jìn)行的�？梢哉f(shuō)那一張小小的條形碼決定了一本書(shū)能否正確的到達指定位置，公司里的員工主要就是做好整個(gè)運營(yíng)的協(xié)調和后期的裝車(chē)工作。因此，在這個(gè)較大規模的物流公司倉庫里看到的員工很少。
隨后，我們又觀(guān)摩了新華在線(xiàn)的辦公運作情況，看到了顧客在新華文軒網(wǎng)站選貨和下單、付款的全過(guò)程。體會(huì )到了電子商務(wù)交易的全過(guò)程，不過(guò)，做這一塊的員工不多。這讓我們這些電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對未來(lái)是否容易就業(yè)產(chǎn)生了疑問(wèn)，也對自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更深入的認識，正是這種現實(shí)殘酷的就業(yè)狀況為我以后的學(xué)習提供了動(dòng)力和方向。
最后，楊經(jīng)理給我們介紹了新華文軒物流配送中心的概況，并結合新華文軒的發(fā)展，分析了國內物流（例如當當網(wǎng)）發(fā)展的現狀。我們就未來(lái)物流的發(fā)展方向、實(shí)體店與網(wǎng)店的接合、電子支付手段以及新華文軒的發(fā)展愿景等話(huà)題與楊經(jīng)理進(jìn)行了交流。我明白了在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中要積極主動(dòng)、充分的發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，在理論知識的指導下深入實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷探索前進(jìn)，只有如此才會(huì )在電子商務(wù)的道路上越走越遠。
三、對新華文軒物流的認識
通過(guò)認識實(shí)習，我對新華有一些認識，了解到它在物流運作中的基本模式是正向和逆向相結合的物流運作系統。下面就這兩個(gè)方面進(jìn)行一些優(yōu)缺點(diǎn)的分析。
1、文軒連鎖正向物流概況
文軒連鎖的正向物流運作中，企業(yè)由采購部門(mén)出發(fā)，根據企業(yè)的ERP系統的預測是否應該進(jìn)行采購，發(fā)出采購單，然后向供應商提出采購申請，在供應商進(jìn)行核實(shí)后，發(fā)貨到企業(yè)的物流中心，物流中心在接收到采購指令之后，等待收貨，在收貨作業(yè)結束后，然后向各個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)貨，分兩種方式，一種是直配，另一種是經(jīng)庫存周轉后進(jìn)行配送，同時(shí)發(fā)出指令，各個(gè)零售網(wǎng)點(diǎn)接貨并反饋發(fā)貨信息。
2、文軒連鎖逆向物流概況
文軒連鎖的逆向物流運作上和其他的連鎖書(shū)店有著(zhù)相似點(diǎn)，由采購中心或物流中心發(fā)出指令，各個(gè)零售商都將要退貨集中起來(lái)，然后交由物流中心進(jìn)行分類(lèi)、分揀、按照供應商名稱(chēng)或者圖書(shū)標簽等等標準來(lái)集中處理，在物流中心主要采用的是自動(dòng)化的流程處理方式，一些有名的供應商分們別類(lèi)，和傳統的人工分揀有著(zhù)較大的先進(jìn)性，最后將分類(lèi)好的商品退回供應商。
3、文軒的物流系統的優(yōu)點(diǎn)：
在操作上采用雙向物流共同物流渠道進(jìn)行運作，擔不是傳統意義上的集成，它們在操作上是分開(kāi)的，且是不同時(shí)間的進(jìn)行，由采購部門(mén)和物流部門(mén)發(fā)出指令，各個(gè)零售點(diǎn)個(gè)分銷(xiāo)商將要退的商品集中在某一時(shí)間進(jìn)行集中處理。
�。�1）可以避免建設逆向物流渠道的費用和投入，節省了建設費用，為企業(yè)積累了資金。（2）兩個(gè)時(shí)間錯開(kāi)來(lái)，形成互補，共享企業(yè)資源，共用物流通道。（3）這種自建物流設施的舉措使得企業(yè)在今后的發(fā)展中可以獨立自主，并且可以提高企業(yè)的運營(yíng)效率。這樣就可以完善文軒的B2C、B2B相結合的發(fā)展模式，這必將會(huì )讓企業(yè)不斷前進(jìn)不斷壯大，成為電子商務(wù)時(shí)代中的一個(gè)后起者。
4、文軒的物流系統面臨的問(wèn)題：
�。�1）文軒連鎖的分銷(xiāo)點(diǎn)分布在省內各個(gè)區域，各個(gè)區域向物流中心退貨的周期是不一樣的，如何才能把不同區域的退貨秩序、以及退貨效率和保證物流中心有序運行且無(wú)大量的商品積壓是一個(gè)急需解決的問(wèn)題。
�。�2）由于分銷(xiāo)點(diǎn)退貨具有數量少、品種多的特點(diǎn)，物流中心整理量會(huì )很大，針對不同區域內的退還貨問(wèn)題具體操作和協(xié)調起來(lái)的難度也會(huì )非常大。
�。�3）整個(gè)行業(yè)在運行中有一個(gè)通病，就是采購部門(mén)和物流部門(mén)對于銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)的銷(xiāo)售狀況的信息不能夠得到及時(shí)的了解。在組織貨源時(shí)往往會(huì )出現信息差和對市場(chǎng)預測的誤差問(wèn)題，這樣做的結果就是增強了逆向物流的退貨強度和成本。
�。�4）正向和逆向物流通道共用，會(huì )使運輸成本加大，雙向協(xié)作難度大，很容易影響到企業(yè)物流中心的運作效率。
四、在實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題：
1、新華文軒面臨實(shí)體店和網(wǎng)上商城的利益權衡問(wèn)題：新華文軒是采用加盟直銷(xiāo)的經(jīng)營(yíng)方式，在加盟商的店鋪中是按原價(jià)銷(xiāo)售，而在網(wǎng)上銷(xiāo)售中都有很大的折扣。新華文軒有那么強大的直營(yíng)網(wǎng)絡(luò )，要想把網(wǎng)上商城推廣開(kāi)來(lái)并不難，它只要利用傳統店鋪來(lái)推廣就會(huì )很容易。但是為了顧及那些店鋪的利益，它在自身的宣傳擴張中也會(huì )有所顧慮的。這其中就面臨著(zhù)短期的利益取舍問(wèn)題，公司應該制定詳細的戰略發(fā)展計劃，把B2B2C這種經(jīng)營(yíng)模式搞好，實(shí)現企業(yè)內部的.信息化。
2、 網(wǎng)上商城存在的問(wèn)題：為了更加的了解文軒，我特意進(jìn)入了文軒的網(wǎng)上商城，發(fā)現整個(gè)網(wǎng)站顯得很沉寂。購物流程給人的感覺(jué)也不是很好，可見(jiàn)這方面下的功夫不足。文軒應該大力的引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才，成立網(wǎng)上運營(yíng)項目部，爭取把網(wǎng)上商城建設的更加人性化、便捷化。在這個(gè)網(wǎng)購成為主流的時(shí)代，應該引起企業(yè)的充分認識。重視和培養專(zhuān)業(yè)人才，鼓勵企業(yè)內部創(chuàng )新。有些專(zhuān)業(yè)技術(shù)和服務(wù)可以嘗試外包模式，加強與高校之間的互動(dòng)，相信文軒會(huì )發(fā)展的更加美好。
五、新華文軒物流配送體系的展望
新華文軒（00811）公布，董事會(huì )已批準投資及建造西部文化商品物流配送中心的建議，該配送中心擬建于成都市青白江區成都國際集裝箱物流園區，估計投資預算總額約為4.2億元人民幣（下同）（尚待有關(guān)政府部門(mén)批準）。包括土地成本約6000萬(wàn)元；建造成本約2.5億元及機器及設備成本約1.1億元。
預計新物流配送中心占用之總地盤(pán)面積將約18萬(wàn)平方米，及其總樓面面積將約為13萬(wàn)平方米。投資項目之投資額竣工后，新物流配送中心之儲存能力最多可達約60萬(wàn)類(lèi)產(chǎn)品，及其物流處理能力每年可達約160億元，可滿(mǎn)足集團未來(lái)約10—20年不斷增加之物流服務(wù)需求。
公司解釋?zhuān)瘓F現有的成都物流配送中心在地理位置上將無(wú)法滿(mǎn)足集團物流業(yè)務(wù)之未來(lái)擴展。投資項目符合集團之策略性發(fā)展，及將有助擴大集團之物流網(wǎng)絡(luò )。此外，新物流配送中心擬建于成都國際集裝箱物流園區，投資項目符合政府之行業(yè)政策，故將受惠于當地政府在行業(yè)政策方面給予之支持。
此次參觀(guān)實(shí)習讓我受益匪淺，雖然新華文軒在經(jīng)營(yíng)中存在有些許的問(wèn)題，但是它在物流上的建樹(shù)，必將會(huì )給企業(yè)發(fā)展注入新的血液。為該企業(yè)在B2B2C模式上的發(fā)展提供了動(dòng)力，在網(wǎng)購額不斷翻番增長(cháng)，網(wǎng)購人群不斷擴大的今天，只要不斷的創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，相信新華文軒的前途一定會(huì )更加美好。
此行受到新華文軒物流配送中心劉經(jīng)理、楊經(jīng)理的熱情接待，同時(shí)也得到了成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì )的大力支持。在這里向他們表示由衷的感謝同時(shí)也深深的感謝我們經(jīng)濟與貿易學(xué)院電子商務(wù)系主任高慶成老師，正是在他的英明帶領(lǐng)下我們才得以進(jìn)行了一場(chǎng)有意義的參觀(guān)實(shí)習。此外，也非常感謝司機和那些一起去參觀(guān)實(shí)習的同學(xué)們。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 8
一、實(shí)習目的
在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前，進(jìn)行為期兩周的認識實(shí)習，其目的在于使本專(zhuān)業(yè)學(xué)生對生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)、物流企業(yè)等企業(yè)中的物流過(guò)程和物流作業(yè)有一個(gè)初步的感性認識，對其中的物流管理、物流技術(shù)的原理、原則、內容和方法有一個(gè)初步的'了解，對物流發(fā)展的現狀、未來(lái)的發(fā)展趨勢等有一個(gè)簡(jiǎn)單的認識，為以后學(xué)習物流管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程作好鋪墊，打下基礎。
二、實(shí)習內容、要求
實(shí)習內容:
�。�1）各類(lèi)企業(yè)運作過(guò)程中的物流活動(dòng)，如運輸、倉儲、配送、包裝、裝卸搬運、流通加工、物流信息等；
�。�2）物流管理、物流技術(shù)的一般原理、原則、內容和方法；
�。�3）物流的成本、物流的價(jià)值、物流對企業(yè)利潤的貢獻；
�。�4）物流市場(chǎng)的供給與需求，第三方物流的服務(wù)與運作；
�。�5）目前我國物流發(fā)展的現狀、存在的問(wèn)題、問(wèn)題可能的原因；
�。�6）物流管理和物流技術(shù)的發(fā)展趨勢，現代物流的發(fā)展前景，培養物流事業(yè)的使命感和責任心。
實(shí)習要求：嚴格遵守實(shí)習紀律和實(shí)習單位的有關(guān)規章制度；服從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和指導教師的安排，注意安全，杜絕事故；認真參觀(guān)，仔細聽(tīng)講，虛心求教。
三、實(shí)習安排
1、實(shí)習時(shí)間：認識實(shí)習為兩周。
2、實(shí)習動(dòng)員：指導教師認真做好認識實(shí)習的動(dòng)員工作，使每一位學(xué)生從思想上重視認識實(shí)習，嚴格按照實(shí)習時(shí)間段的安排，參觀(guān)期間聽(tīng)從指揮，不得無(wú)故缺席。
3、現場(chǎng)講座：要求參加實(shí)習學(xué)生認真做好筆記，寫(xiě)出聽(tīng)講心得。
4、現場(chǎng)參觀(guān)：要求學(xué)生遵守紀律，聽(tīng)從指揮，認真觀(guān)看并記錄，指導教師隨時(shí)檢查。若有不允許牌照的單位，請自覺(jué)遵守。
四、實(shí)習報告
每位學(xué)生應在實(shí)習結束后撰寫(xiě)不少于3000字的實(shí)習報告，要求附后。
五、實(shí)習考核
滿(mǎn)分100分，其中實(shí)習表現占30%，實(shí)習報告占70%。
六、組織領(lǐng)導
指導教師認真負責，做好實(shí)習期間出勤考核，協(xié)調與實(shí)習單位的聯(lián)系，保證認識實(shí)習有序進(jìn)行，確保實(shí)習間的安全。班干部積極主動(dòng)，協(xié)助老師做好組織工作。
本次《物流管理認識實(shí)習》安排
本次實(shí)習共包括兩部分：外出參觀(guān)實(shí)習+上網(wǎng)查找物流熱點(diǎn)（或趨勢）。
1、外出參觀(guān)實(shí)習。共安排若干次外出參觀(guān)實(shí)習。至于參觀(guān)幾次、何時(shí)去何地參觀(guān)，這需要根據與企業(yè)（或單位）聯(lián)系的情況而定。一般情況下，一旦聯(lián)系完畢，就會(huì )立即通知同學(xué)們。
2、上網(wǎng)查找物流熱點(diǎn)（或趨勢）。請同學(xué)們每個(gè)人瞄準一個(gè)當前物流發(fā)展趨勢或研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，自己上網(wǎng)查查資料，然后就你查找的相關(guān)資料，撰寫(xiě)一段不少于300字的總結。每人一個(gè)熱點(diǎn)，自由選擇。
提示，物流發(fā)展趨勢或研究熱點(diǎn)問(wèn)題，如低碳、物聯(lián)網(wǎng)、甩掛運輸、農村物流、冷鏈物流、萬(wàn)村千鄉等，請大家自己選題。選題可以類(lèi)而不同。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 9
一、畢業(yè)實(shí)習工作組織領(lǐng)導
1、系領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、指導老師
計算機系專(zhuān)任教師及兼職（實(shí)習）教師。
二、畢業(yè)實(shí)習的目的意義
計算機軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計算機應用（平面設計方向）專(zhuān)業(yè)、計算機信息管理（信管方向、信監方向）專(zhuān)業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習是專(zhuān)業(yè)人才培養方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過(guò)程的重要活動(dòng)。通過(guò)頂崗實(shí)習，學(xué)生將所學(xué)知識、技能運用于實(shí)際工作，又從社會(huì )實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準備。
三、畢業(yè)實(shí)習安排
1、實(shí)習時(shí)間：20xx年1月11日至20xx年5月30日。
2、實(shí)習地點(diǎn)：珠三角地區（東莞為主）校外實(shí)習基地。
3、實(shí)習形式：“頂崗實(shí)習”。
4、組織形式：集體與個(gè)別相結合（單獨提前實(shí)習者須經(jīng)嚴格審查批準）。原則上實(shí)行實(shí)習指導老師包干制與實(shí)習領(lǐng)導小組、輔導員/班主任巡回檢查相結合。
四、辦理校外實(shí)習手續
無(wú)論是集體實(shí)習還是個(gè)別實(shí)習均應辦理實(shí)習手續，否則實(shí)習不予認可。
具體講，即：
�、俸炗啿笈度綄�(shí)習協(xié)議書(shū)》；
�、谔顚�(xiě)并報批《實(shí)習登記表》。
如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習的，須填寫(xiě)《單獨提前實(shí)習審批表》，經(jīng)批準方能外出。
五、畢業(yè)實(shí)習方式
畢業(yè)實(shí)習的組織安排形式：根據學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實(shí)。具體方法和途徑如下：
1、通過(guò)學(xué)生個(gè)人或家長(cháng)聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習單位部門(mén)。
2、兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生在同一個(gè)企業(yè)單位實(shí)習的，組成一個(gè)實(shí)習小組，由指導老師指定組長(cháng)。定期和不定期在一起交流實(shí)習經(jīng)驗體會(huì )，互相幫助，互相鼓勵，努力把實(shí)習工作搞好。
3、通過(guò)學(xué)院聯(lián)系安排、落實(shí)實(shí)習單位部門(mén)。未聯(lián)系到合適實(shí)習單位的學(xué)生，應服從系領(lǐng)導小組的'統一安排，到指定的實(shí)習基地頂崗實(shí)習，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。
畢業(yè)實(shí)習單位（基地）一般的要求是：能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)習基本要求的校外企事業(yè)單位或校內掛牌的實(shí)習基地。
六、畢業(yè)實(shí)習安全紀律
1、畢業(yè)實(shí)習人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習單位的一切規章制度，服從領(lǐng)導，尊敬實(shí)習單位的指導老師或師傅；
2、實(shí)習學(xué)生應培養組織觀(guān)念，加強組織紀律性；
3、實(shí)習學(xué)生應樹(shù)立團隊協(xié)作精神，合理處理實(shí)習單位、部門(mén)的各種人事關(guān)系；
4、實(shí)習學(xué)生應認真做好保密工作，不泄露實(shí)習單位的各類(lèi)經(jīng)濟、商業(yè)、文檔信息；
5、畢業(yè)實(shí)習人員必須跟班實(shí)習，上班時(shí)間不得擅自離開(kāi)崗位。
6、嚴格遵守操作規程，防止人身傷害和設備事故發(fā)生，愛(ài)護操作設備等公共設施。
7、畢業(yè)實(shí)習中不得遲到早退和缺席，離開(kāi)必須經(jīng)指導教師批準后方可離隊。對未請假不參加畢業(yè)實(shí)習者，畢業(yè)實(shí)習按不及格處理。
8、畢業(yè)實(shí)習指導教師對違紀學(xué)生有權終止畢業(yè)實(shí)習或提出處分意見(jiàn)。
9、畢業(yè)實(shí)習前必須購買(mǎi)個(gè)人意外保險。
七、實(shí)習內容
各專(zhuān)業(yè)具體內容見(jiàn)附1：畢業(yè)實(shí)習內容。
八、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定
實(shí)習期間須按規定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習報告，另外，實(shí)習學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設計（論文）。
實(shí)習成績(jì)采用百分制。實(shí)習單位給出的成績(jì)和指導老師給出的實(shí)習報告成績(jì)分別占60%和40%。成績(jì)在60分以上者，可獲得8個(gè)學(xué)分，未獲得實(shí)習學(xué)分者不能正常畢業(yè)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 10
一、實(shí)習的指導思想和基本要求
為了使學(xué)生鞏固在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應用所學(xué)的理論知識去觀(guān)察、分析和解決生產(chǎn)、建設第一線(xiàn)實(shí)際中所遇到的問(wèn)題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)際能力，開(kāi)闊視野、增強畢業(yè)生自主創(chuàng )新意識，提高就業(yè)競爭力，以適應社會(huì )發(fā)展的需求。
畢業(yè)實(shí)習是文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。學(xué)生在校期間完成了本專(zhuān)業(yè)所有理論課程的學(xué)習后，通過(guò)在校外各企事業(yè)單位的參觀(guān)、調查、頂崗實(shí)際操作和接受勞動(dòng)紀律教育應達到以下教學(xué)基本要求：
�。�1）實(shí)習企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養從事文秘工作的實(shí)際能力。
�。�2）把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實(shí)際工作；在實(shí)習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹(shù)立正確的秘書(shū)思想。
�。�3）熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務(wù)的理解；培養熱愛(ài)文秘工作的思想情感，培養事業(yè)心和工作責任感。
�。�4）熟悉文書(shū)與檔案工作、會(huì )務(wù)、事務(wù)、接待工作，能夠熟練使用辦公自動(dòng)化設備為秘書(shū)工作服務(wù)并能進(jìn)行設備的日常維護。
二、畢業(yè)實(shí)習機構設置：
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：XXX XX
成員：XXX XX XXX
三、本課程的基本任務(wù)、分階段教學(xué)基本內容和教學(xué)日程安排
畢業(yè)實(shí)習的基本任務(wù)
學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節應完成以下基本任務(wù)：
�。�1）學(xué)習《高職文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習教學(xué)大綱》，明確和理解其中的基本精神。；
�。�2）引導學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習單位的基本情況（由實(shí)習單位領(lǐng)導介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內容、組織管理機構的成員及其職責，按實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員及保密教育）；認真聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導、指導教師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習辦公室人員熱愛(ài)工作的精神。
�。�3）熟悉辦公室工作全天活動(dòng)，仔細觀(guān)察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規要求做到心中有數。學(xué)習指導教師的工作經(jīng)驗。
�。�4）必須精神飽滿(mǎn)地積極參與實(shí)習單位安排的各項活動(dòng)，服從領(lǐng)導，完成實(shí)習任務(wù)。
�。�5）通過(guò)實(shí)習辦公室工作實(shí)踐，了解和初步實(shí)習文秘工作的全過(guò)程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。
�。�6）通過(guò)實(shí)習秘書(shū)活動(dòng)，了解秘書(shū)活動(dòng)的情況和秘書(shū)在各種活動(dòng)中的工作要求，培養獨立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的能力。
�。�7）了解秘書(shū)工作的性質(zhì)，體悟秘書(shū)職業(yè)的光榮感和責任感。
�。�8）通過(guò)聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導和同事的介紹以及調查研究，了解秘書(shū)專(zhuān)業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書(shū)工作的重要作用及今后的努力方向。
�。�9）愛(ài)護實(shí)習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。
�。�10）認真做好個(gè)人書(shū)面小結和實(shí)習總結�？偨Y內容應包括實(shí)習基本情況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對實(shí)習教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
�。�11）所借用的物品歸還實(shí)習單位，損壞的`東西要賠償。
�。�12）認真完成實(shí)習工作，并把《高職文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習日志》交實(shí)習單位驗證后帶回。
四、畢業(yè)實(shí)習的方式
畢業(yè)實(shí)習采用系部統一組織，學(xué)生按教學(xué)目標、應完成的教學(xué)環(huán)節和任務(wù)自主進(jìn)行（即學(xué)生自己聯(lián)系單位，利用教學(xué)計劃中規定的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習），或者統一組織與學(xué)生自主實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行。對學(xué)生自主進(jìn)行的實(shí)習，系部要明確目標、專(zhuān)人負責、加強監控、嚴格檢查、客觀(guān)考核。學(xué)生自主實(shí)習的條件必須能滿(mǎn)足教學(xué)要求，確保實(shí)習質(zhì)量。
五、對畢業(yè)實(shí)習學(xué)生的考核方式和考核標準
為強化我系文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習的管理，根據我系文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃以及文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實(shí)習》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。本考核考核對象為我系文秘專(zhuān)業(yè)參加畢業(yè)實(shí)習的20xx級畢業(yè)學(xué)生�？己藘热轂槲拿貙�(zhuān)業(yè)《畢業(yè)實(shí)習》教學(xué)大綱中所規定的內容、畢業(yè)實(shí)習登記表、畢業(yè)實(shí)習記錄、畢業(yè)實(shí)習報告�？己朔绞绞怯蓪�(shí)習指導教師對每一位學(xué)生按實(shí)習成績(jì)評定標準，在實(shí)習過(guò)程中分環(huán)節和項目逐一檢查評分，實(shí)習完畢后予以綜合評分，填寫(xiě)好實(shí)習鑒定表。
實(shí)習成績(jì)的評定由實(shí)習指導教師對每一位學(xué)生進(jìn)行分環(huán)節和項目評分后，應按優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實(shí)習成績(jì)并記入學(xué)生成績(jì)表，最后交系上統一歸檔。凡本實(shí)習考核不合格的學(xué)生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業(yè)。本實(shí)習成績(jì)的評定按我院各專(zhuān)業(yè)四級記分制（優(yōu)秀、良好、及格、不及格）評定學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的成績(jì)，即由實(shí)習指導教師與實(shí)習單位實(shí)習指導教師商討后統一評定。成績(jì)評定方式分為評語(yǔ)和等級兩種，單獨列入學(xué)生成績(jì)冊。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定應包括以下要素：
�、俜从吃趯�(shí)習報告中的收獲；
�、谶\用所學(xué)理論知識解決實(shí)際工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力；
�、蹖�(shí)習中的學(xué)習態(tài)度和組織紀律等。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 11
一、畢業(yè)實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習幼兒園全面的教育和保育工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗，培養獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎。
2、通過(guò)實(shí)習，將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹(shù)立正確的`幼兒教育觀(guān)。
3、培養學(xué)生熱愛(ài)幼兒教育工作、熱愛(ài)幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。
二、畢業(yè)實(shí)習內容和要求
1．見(jiàn)習
�。�1）請實(shí)習園領(lǐng)導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
�。�2）請實(shí)習園安排1—2個(gè)教學(xué)示范活動(dòng)給實(shí)習生觀(guān)摩。
�。�3）下到實(shí)習班，在實(shí)習班老師的指導下，見(jiàn)習所在班級的保教工作。
2．實(shí)習
全方位地實(shí)習幼兒園的保教活動(dòng)，包括：入園晨檢、早操、教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐、睡眠、散步、勞動(dòng)、個(gè)別教育、離園、家訪(fǎng)等。具體要求為：
1．每個(gè)實(shí)習生獨立承擔兩天以上的保育工作。
2．每個(gè)實(shí)習生擔任主班教師三天以上，副班教師三天以上。
3．每個(gè)實(shí)習生組織集體教學(xué)（或集體游戲）活動(dòng)6次以上，組織3次以上區域活動(dòng)或小組活動(dòng)。英語(yǔ)班的實(shí)習生要組織2次英語(yǔ)集體教學(xué)（或集體游戲）活動(dòng)。
4．按照幼兒園各班保教計劃，按照實(shí)習內容與要求，認真、充分地做好組織各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的準備工作和實(shí)施工作。要認真設計好每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)方案�；顒�(dòng)方案寫(xiě)好后，要先交給學(xué)校帶隊教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導教師審批并看過(guò)試教，同意簽字后方可組織活動(dòng)。
5．實(shí)習生每組織完一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，請學(xué)校帶隊教師和幼兒園指導教師及時(shí)給予點(diǎn)評，并把點(diǎn)評意見(jiàn)填入實(shí)習手冊。
6．實(shí)習結束
�。�1）填寫(xiě)實(shí)習鑒定表，請實(shí)習幼兒園領(lǐng)導和指導老師寫(xiě)實(shí)習鑒定，評定實(shí)習成績(jì)和蓋章等。
�。�2）實(shí)習結束后，各班各交一份實(shí)習總結給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處。
�。�3）實(shí)習結束后第一周的班會(huì )課召開(kāi)實(shí)習總結會(huì )，交流實(shí)習心得。
�。�4）評選優(yōu)秀實(shí)習生（比例為20%）和優(yōu)秀活動(dòng)案例（比例為30%）。
三、畢業(yè)實(shí)習時(shí)間：4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見(jiàn)習時(shí)間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實(shí)習時(shí)間）。
四、畢業(yè)實(shí)習作業(yè)
實(shí)習結束，完成《教育實(shí)踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè)，并交學(xué)校指導教師批改，作業(yè)成績(jì)作為評定實(shí)習成績(jì)和評選優(yōu)秀實(shí)習畢業(yè)生的依據之一。
畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定的參考標準
畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個(gè)等級。評定參考標準如下：
1．優(yōu)秀
�。�1）主動(dòng)、積極承擔實(shí)習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長(cháng)、教師的工作安排，虛心向指導教師學(xué)習，實(shí)習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動(dòng)能力很強，實(shí)習效果顯著(zhù)，得到幼兒園園長(cháng)及指導教師的好評，受到幼兒及家長(cháng)的普遍喜愛(ài)，實(shí)習作業(yè)成績(jì)優(yōu)秀。
�。�2）能?chē)栏褡袷亍皩?shí)習生守則”的各項規定，無(wú)任何違紀行為，各方面表現出色。（3）實(shí)習期間出滿(mǎn)勤，沒(méi)有遲到、早退現象。
2．優(yōu)良
�。�1）主動(dòng)、積極承擔實(shí)習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長(cháng)、教師的工作安排，虛心向指導教師學(xué)習，實(shí)習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動(dòng)能力強，實(shí)習效果顯著(zhù)，實(shí)習作業(yè)成績(jì)優(yōu)良。
�。�2）能?chē)栏褡袷亍皩?shí)習生守則”的各項規定，無(wú)任何違紀行為，各方面表現好。 （3）實(shí)習期間出滿(mǎn)勤，沒(méi)有遲到、早退現象。
3．良好
�。�1）實(shí)習工作較為積極、主動(dòng)，能服從帶隊教師和幼兒園園長(cháng)、教師的工作安排，實(shí)習各項工作準備較為充分，組織幼兒園各項教育活動(dòng)能力較強，實(shí)習效果較好，實(shí)習作業(yè)成績(jì)良好以上。
�。�2）基本能遵守“實(shí)習生守則”的各項規定，無(wú)重大違紀行為，各方面表現較好。（3）實(shí)習期間請假天數不超過(guò)總實(shí)習天數的1/3，沒(méi)有遲到、早退現象
4．及格
�。�1）基本能遵守“實(shí)習生守則”的各項規定，無(wú)重大違紀行為，各方面表現合格。（2）在指導教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項教育活動(dòng)，實(shí)習效果一般，實(shí)習作業(yè)成績(jì)及格以上。
�。�3）實(shí)習期間請假天數不超過(guò)總實(shí)習天數的1/3，偶有遲到、早退現象。
5．不及格
不能?chē)栏褡袷亍皩?shí)習生守則”的各項規定，有重大違紀行為，各方面表現較差，或難以組織幼兒一日教育活動(dòng)，不能獨立組織幼兒園的保教活動(dòng)，實(shí)習效果差。
有下列表現之一者，實(shí)習成績(jì)也應打不及格：
�。�1）曠工半天及半天以上。
�。�2）請事假或病假達到或超過(guò)總實(shí)習天數的1/3。
�。�3）經(jīng)常遲到、早退。
�。�4）不完成實(shí)習作業(yè)。
�。�5）工作不負責任，造成嚴重事故。
�。�6）嚴重違反實(shí)習生守則。
實(shí)習成績(jì)不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實(shí)習，成績(jì)最高等級為及格。
優(yōu)秀實(shí)習生的評選方法
評選校級優(yōu)秀實(shí)習生推薦名額不超過(guò)實(shí)習學(xué)生人數的20%，具體評選條件：教育實(shí)習總評成績(jì)考核為“優(yōu)秀”，工作效果得到指導老師和同學(xué)們的普遍認可。評選辦法：由學(xué)校帶隊教師及幼兒園指導教師按比例推薦，報學(xué)校審批，并由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
優(yōu)秀活動(dòng)方案的評選方法
指導老師按照學(xué)生設計的活動(dòng)方案總數的30%推薦，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
畢業(yè)實(shí)習指導工作注意事項
各實(shí)習帶隊教師：
根據學(xué)校教學(xué)計劃，04級“3+2”三年級下學(xué)期中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習將于4月23日—6月1日進(jìn)行，現將有關(guān)注意事項通知如下：
1．請盡快與實(shí)習園聯(lián)系，商定實(shí)習所下班級，并提前一周拿到所下班級教學(xué)計劃，以便學(xué)生做好實(shí)習準備。
2．確定實(shí)習小組名單，實(shí)習小組成員應個(gè)性、品行、能力適當搭配。
3．下實(shí)習點(diǎn)前召開(kāi)班級實(shí)習動(dòng)員會(huì )，由班主任和帶隊教師共同主持。組織學(xué)生認真學(xué)習《實(shí)習生手則》、《畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定標準》及實(shí)習計劃，明確實(shí)習目的，強調注意事項。要特別強調以下幾點(diǎn)：
�。�1）要求學(xué)生到幼兒園時(shí)要佩帶�？�。組織各種教育活動(dòng)時(shí)，要特別注意幼兒的安全，要預先考慮并排除活動(dòng)環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。
�。�2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著(zhù)。
�。�3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現將按違紀從嚴處理。
�。�4）加強考勤。學(xué)生未經(jīng)請假，擅自不去實(shí)習半天以上，或請假超過(guò)實(shí)習總天數的1/3，其畢業(yè)實(shí)習成績(jì)不及格。如因事不能去實(shí)習，必須向帶隊教師請假并及時(shí)告知所下班級的老師。請假時(shí)間達到或超過(guò)實(shí)習總時(shí)間的1/3，其畢業(yè)實(shí)習成績(jì)也不及格。（畢業(yè)實(shí)習成績(jì)不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）
�。�5）注意交通安全及保管好個(gè)人財物。
�。�6）強調教學(xué)活動(dòng)方案必須先交學(xué)校帶隊教師審閱簽字后，再交幼兒園指導教師審批簽字通過(guò)，并經(jīng)反復試教后，方能正式開(kāi)展活動(dòng)。
4．實(shí)習結束前安排1~2個(gè)匯報課，匯報課時(shí)間要提前報教學(xué)科研處，以便組織學(xué)校領(lǐng)導和教師看課。
5．每生收實(shí)習費20元，實(shí)習結束時(shí)由各班交實(shí)習點(diǎn)。如實(shí)習點(diǎn)安排有觀(guān)摩課，按40元/節支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經(jīng)費簽領(lǐng)單到學(xué)校財務(wù)處報銷(xiāo)。每班給實(shí)習點(diǎn)的禮品費250元，憑正式發(fā)票到學(xué)校財務(wù)處報銷(xiāo)。
6．評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)，組織召開(kāi)班級實(shí)習總結會(huì )，按20%的比例評選優(yōu)秀實(shí)習生、30%的比例評選優(yōu)秀活動(dòng)方案。
7．實(shí)習結束后把實(shí)習成績(jì)鑒定表、優(yōu)秀實(shí)習生名單及優(yōu)秀活動(dòng)方案交教研處。
8．對乙肝帶菌的學(xué)生學(xué)校原則上不安排實(shí)習，由學(xué)生自己解決。
實(shí)習材料：
1．學(xué)生：實(shí)習計劃班1份，學(xué)生見(jiàn)實(shí)習考勤登記表每班5份，大、小實(shí)習鑒定表每生各1份。
2．學(xué)校帶隊教師：實(shí)習計劃和畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定標準各1份，教師工作考勤表各5份，教育見(jiàn)習指導工作注意事項各1份，各1份，每班另加2份實(shí)習指導教師到點(diǎn)安排表（填好后1份交教學(xué)科研處，1份交實(shí)習園。
3．幼兒園：園長(cháng)2份、實(shí)習幼兒園每班1份實(shí)習計劃。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 12
一、實(shí)習目的
實(shí)習是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節，是上崗前的“實(shí)戰演習”。通過(guò)實(shí)習可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎。全體同學(xué)應深刻認識畢業(yè)實(shí)習的重要意義，積極認真地對待畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習的目的有：
1、通過(guò)實(shí)習了解社會(huì )、了解企業(yè)，初步接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，并通過(guò)所學(xué)的知識解決力所能及的實(shí)際問(wèn)題。
2、通過(guò)實(shí)習加深對課堂知識的理解，進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)習中發(fā)現問(wèn)題,試著(zhù)解決問(wèn)題，找到自己的就業(yè)定位。
3、畢業(yè)實(shí)習是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的重要基礎，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習中的具體實(shí)踐為后面的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)奠定了堅實(shí)的基礎，為同學(xué)們提供了理論聯(lián)系實(shí)際的`環(huán)境。
二、實(shí)習的領(lǐng)域和內容
(一) 實(shí)習地點(diǎn)：
國有企事業(yè)單位、鄉鎮企業(yè)、涉外企業(yè)、會(huì )計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所、各級政府統計部門(mén)、企業(yè)單位統計部門(mén)、市場(chǎng)調查專(zhuān)業(yè)機構等。
�。ǘ⿲�(shí)習內容:
1、了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置
2、憑證填制
3、日記賬、明細賬、總賬的登記
4、會(huì )計報表的編制
5、常見(jiàn)稅種的計算與交納
6、成本核算
7、籌資、投資等資金管理
8、審計基本能力
9、會(huì )計電算化操作
10、企業(yè)及公司基礎統計工作
11、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析工作
12、質(zhì)量管理中的統計方法
13、統計調查方法在實(shí)踐中的應用
三、實(shí)習時(shí)間
20xx 年 12月 1 日至 20xx年 6月下旬
四、實(shí)習單位
原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、招就辦協(xié)助聯(lián)系。
五、實(shí)習要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，格守財務(wù)和會(huì )計的制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。
2、每個(gè)實(shí)習生必須認真做好實(shí)習日記的記載工作。
3、實(shí)習結束每個(gè)學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調查報告或專(zhuān)題論文，同時(shí)寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習小結。
4、實(shí)習生必須嚴格遵守實(shí)習所在單位的規章制度，無(wú)特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導或指導教師批準。實(shí)習期間一切活動(dòng)，均應服從實(shí)習接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。
5、實(shí)習生的實(shí)習單位如有變動(dòng)，應及時(shí)與班主任或所在系聯(lián)系。
6、實(shí)習結束后，學(xué)校委托實(shí)習單位就實(shí)習生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務(wù)水平、工作能力等做出鑒定和評價(jià)，同時(shí)以?xún)?yōu)、良、及格、不及格評分標準打出實(shí)際成績(jì)。請實(shí)習單位蓋章后郵寄學(xué)校班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并密封的“實(shí)習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習成績(jì)，不能取得畢業(yè)實(shí)習學(xué)分。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 13
軌道交通信號與控制（鐵道信號）專(zhuān)業(yè)“卓越工程師培養計劃”是北京交通大學(xué)探索和培養工程創(chuàng )新專(zhuān)業(yè)人才的一個(gè)重要改革項目。根據北京交通大學(xué)鐵道信號專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養方案的要求，建立“卓越工程師”校企聯(lián)合培養模式和運行機制，進(jìn)行學(xué)生實(shí)踐能力的培養。在培養方案中，企業(yè)學(xué)習是一個(gè)重要的環(huán)節，分為七個(gè)層次，分別為專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習、專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐學(xué)習、鐵道信號綜合實(shí)驗、軌道交通企業(yè)實(shí)習、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習、軌道交通綜合實(shí)踐和畢業(yè)設計，總學(xué)習時(shí)間為40周。
專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習是企業(yè)學(xué)習第一個(gè)階段。
一、實(shí)習目標
專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習的教學(xué)目標是建立現代軌道交通的整體概念，了解軌道交通的構成子系統、各子系統之間的聯(lián)系與相互作用、各子系統的作用和特點(diǎn)。重點(diǎn)了解鐵路運營(yíng)、車(chē)站聯(lián)鎖控制系統、區間閉塞控制系統、行車(chē)調度指揮控制系統、列車(chē)運行控制系統、編組站控制系統、城市軌道交通列車(chē)運行控制以及其他軌道交通信號與控制設備和相關(guān)系統的技術(shù)要點(diǎn)、新技術(shù)發(fā)展趨勢等。
專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習主要依托北京交通大學(xué)有關(guān)實(shí)驗室、北京市地鐵運營(yíng)公司、北京全路通信信號研究設計院、北京鐵路信號有限公司、北京交大微聯(lián)科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關(guān)鐵路企業(yè)進(jìn)行，涵蓋了從軌道交通運行、信號設備制造、車(chē)站聯(lián)鎖控制系統設計、區間閉塞控制系統設計、列車(chē)運行控制系統等，使學(xué)生對鐵道信號專(zhuān)業(yè)相關(guān)的運行、系統、設備等有一個(gè)總體的、初步的認識。
專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習安排在第2學(xué)年小學(xué)期（S2），時(shí)間為2周（10天）。
二、實(shí)習內容
本課程是軌道交通信號與控制、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一門(mén)實(shí)踐性很強的課程，通過(guò)認識實(shí)習，能進(jìn)一步加強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的認識，使學(xué)生能夠了解本專(zhuān)業(yè)現狀和發(fā)展，掌握鐵路信號系統的組成，開(kāi)闊專(zhuān)業(yè)視野，增強實(shí)踐能力，了解社會(huì )的需求和發(fā)展，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景知識和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。
具體的內容包括：6502電氣集中室內設備、計算機聯(lián)鎖室內設備、室外設備、調度中心（TDCS/CTC系統）、RBC中心、車(chē)載、機車(chē)信號、微機監測、列控中心、編組站等。詳細內容見(jiàn)表1所示。
表1專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習內容
三、實(shí)習要求
1.畢業(yè)實(shí)習是本科學(xué)生在學(xué)習和能力培養中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節，要求每位學(xué)生必須參加，無(wú)特殊情況不得缺席。
2.所有請假的學(xué)生必須有書(shū)面申請并得到指導教師或學(xué)院主管領(lǐng)導同意，并對最終實(shí)習成績(jì)產(chǎn)生影響。請假次數達3次及以上，需明年重修，否則實(shí)習成績(jì)?yōu)椴缓细瘛?/p>
3.實(shí)習期間學(xué)生應遵守實(shí)習單位的規章制度，注意安全保密，服從實(shí)習單位統一安排。一旦出現違紀、泄密等情況，實(shí)習成績(jì)一律為不合格。
4.實(shí)習前必須對實(shí)習內容進(jìn)行前期準備，做到帶著(zhù)問(wèn)題去實(shí)習，教師可進(jìn)行必要檢查。
5.實(shí)習前要學(xué)習相關(guān)的安全手冊，并采取相應的安全保護措施。教師可開(kāi)通微信等方式發(fā)布通知。
四、實(shí)習報告
實(shí)習報告是專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習的`重要內容，也是考核的重要指標。專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習安排在春季小學(xué)期進(jìn)行，實(shí)習報告應在實(shí)習結束后一周之內交到指導教師處，發(fā)送電子版論文。如有特殊情況，由指導教師和學(xué)院確定提交時(shí)間。
實(shí)習報告以電子版（WORD或PDF）提交，格式參考畢業(yè)論文的要求，報告內容至少包含：實(shí)習要求和目的，實(shí)習內容總結，所了解系統或設備基本功能、原理，重點(diǎn)是實(shí)習的思考和體會(huì )，可附典型的照片，并對實(shí)習內容提出改進(jìn)建議（填表）。實(shí)習報告的字數應不少于3000字。
五、實(shí)習成績(jì)考核及評定
學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習成績(jì)由幾個(gè)部分綜合組成：實(shí)習態(tài)度、實(shí)習期間的出勤率、實(shí)習報告的質(zhì)量，實(shí)習成績(jì)由指導教師根據這三個(gè)部分給出。
各部分比例為：實(shí)習態(tài)度：20%；實(shí)習出勤率：30%；實(shí)習報告的質(zhì)量：50%。 綜合評定分為2個(gè)等級：通過(guò)、不通過(guò)(兩級)
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 14
根據教學(xué)計劃，在完成課堂理論學(xué)習后，集中安排下學(xué)期進(jìn)行文秘綜合實(shí)習，特作計劃如下：
一、組織機構
組長(cháng)xx
成員xxx
二、時(shí)間安排
文秘綜合實(shí)習時(shí)間從xxx年9月3日開(kāi)始至12月22日結束。其中：
�。ㄒ唬﹛xx年9月3日至9月9日，為校內實(shí)習準備時(shí)間（1周）。
�。ǘ﹛xx年9月10日至12月9日，為學(xué)生實(shí)習時(shí)間（13周）。
�。ㄈ﹛xx年12月10日至12月22日，為學(xué)生返�？偨Y時(shí)間（2周）。
三、實(shí)習對象
0905、0906班共120人。
四、實(shí)習形式
本次實(shí)習形式分為集中實(shí)習和自主實(shí)習兩種，比例為5:5（60人：60人）。
1、集中實(shí)習由本系負責聯(lián)系實(shí)習基地，選派帶隊教師。
2、自主實(shí)習者一般是外省籍、并確有回原地簽約意向的學(xué)生。自主實(shí)習須本人填寫(xiě)《自主實(shí)習申請表》，系實(shí)習領(lǐng)導組審核通過(guò)后方可進(jìn)行，不得以考研為理由進(jìn)行自主實(shí)習。
五、具體要求
1、集中實(shí)習生須于xxx年9月3日前回校，由本系統一送往實(shí)習基地(9月3日至9月9日，第1周）。
2、自主實(shí)習生不返校準備，但須于實(shí)習開(kāi)始兩周內（9月16日前）將實(shí)習接收函寄回本系；實(shí)習期間，系里不定期對自主實(shí)習學(xué)生的`情況進(jìn)行抽查；實(shí)習結束后要對其文秘綜合能力進(jìn)行專(zhuān)題考核。
3、動(dòng)員會(huì )后各班到教學(xué)秘書(shū)處領(lǐng)取文秘實(shí)習日記本、實(shí)習鑒定表和實(shí)習接收函等。
4、所有實(shí)習學(xué)生應于xxx年12月9日前返回學(xué)校。實(shí)習生返校后，于12月20日前將實(shí)習作業(yè)交回本系。系里將舉辦經(jīng)驗交流、實(shí)習展覽，組織實(shí)習競賽和評優(yōu)評�；顒�(dòng)。
5、實(shí)習作業(yè)
�。�1）實(shí)習日記。
每周1篇，如實(shí)記錄，包括日期、當日記事、當日體會(huì )，此日記將作為考核的重要依據之一。
�。�2）實(shí)習總結。
寫(xiě)明實(shí)習崗位、實(shí)習基本情況及實(shí)習的得失體會(huì )，要求材料真實(shí)，感悟真切，思考深入。一律16K稿紙，手寫(xiě)，字數不少于xxx，加封皮上面裝訂。
�。�3）實(shí)習鑒定表
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 15
一、目的要求
臨床實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，其主要目的是：使學(xué)生在實(shí)踐中得到基本技能、基本操作的訓練，鞏固所學(xué)理論知識，進(jìn)一步熟練掌握護理操作技能，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養良好的醫德醫風(fēng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀(guān)點(diǎn)，成為素質(zhì)全面的合格護理人才。
二、實(shí)習科目與時(shí)向安排
實(shí)習時(shí)間為8個(gè)月，其中：內科共10周（期中：內1科---5周；中西醫結合科---5周）外科---7周；婦、產(chǎn)科---4周；手術(shù)室---2周；急診室---3周；門(mén)診導醫---2周；社區---2周；供應室---2周。護理部職責:
�。�1）按實(shí)習大綱制定各科帶教計劃。
�。�2）制定實(shí)習學(xué)生培訓計劃，落實(shí)崗前培訓工作并劃分實(shí)習組，確定組負責人。
�。�3）檢查學(xué)生實(shí)習效果及計劃的執行情況，解決實(shí)習中出現的問(wèn)題。
必要時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映實(shí)習學(xué)生在院實(shí)習情況。
�。�4）實(shí)習結束時(shí)，安排好畢業(yè)鑒定工作。
各級職責：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習科室職責
1、組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)醫院的.規章制度，負責學(xué)生的政治思想教育和醫德教育。對在醫院住宿的實(shí)習生進(jìn)行日常生活管理，提供必要的生活保障，并安排專(zhuān)人具體負責。
2、依據實(shí)習大綱落實(shí)實(shí)習計劃，制定本科帶教計劃。隨時(shí)掌握和檢查學(xué)生實(shí)習工作的完成情況，對存在的問(wèn)題及時(shí)告知護理部。
3、按照學(xué)校的要求安排講座，并讓學(xué)生參與醫院組織的政治學(xué)習及業(yè)務(wù)活動(dòng)。
4、每科實(shí)習結束前由護士長(cháng)與帶教老師對實(shí)習生做出實(shí)事求是的評價(jià)，填入實(shí)習成績(jì)冊，并對實(shí)習生進(jìn)行操作及理論考核。
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1、護士長(cháng)要把學(xué)生的臨床實(shí)習作為一項重要工作來(lái)抓。根據學(xué)校實(shí)習計劃和實(shí)習大綱的要求，結合本科實(shí)際擬訂出具體實(shí)施計劃，認真執行，定期檢查、總結和改進(jìn)，確保實(shí)習質(zhì)量全面提高。習結束時(shí)負責召集護理帶教老師，為實(shí)習生做出實(shí)習評語(yǔ)和評定實(shí)習成績(jì)。
2、護理帶教老師負責實(shí)習計劃和實(shí)習大綱以及帶教任務(wù)的執行與完成。負責學(xué)生的基礎護理知識講解和有關(guān)護理技術(shù)操作指導。檢查學(xué)生護理檔案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，每周進(jìn)行一次護理教學(xué)查房，定期征求實(shí)習生對實(shí)習的意見(jiàn)，并及時(shí)予以解決。
�。ㄈ⿲�(shí)習生職責
l、積極參加醫院、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習和有關(guān)活動(dòng)。加強護士素質(zhì)培養，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力把自己培養鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的合格護理人才。
2、尊重帶教老師和醫院的工作人員，做到謙虛謹慎、勤學(xué)好問(wèn)。要愛(ài)護傷病員，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，認真負責，勤勤懇懇地為病員服務(wù)，嚴格遵守各項護理操作規程，遇事要請示匯報，防止差錯，杜絕醫療事故發(fā)生。
3、遵守醫院各項規章制度和勞動(dòng)紀律，按時(shí)上下班。不得隨意離開(kāi)工作崗位或調換實(shí)習科室。如有特殊情況必須請假，請假需持有關(guān)證明，經(jīng)護理部批準。病假應持有醫院診斷證明書(shū)。一周以上病、事假須經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準。不得無(wú)故曠實(shí)習。
4、對病人及家屬按照醫院的規定進(jìn)行衛生宣教工作，嚴格遵守保護性醫療制度，對一些愈后不良的病人，未經(jīng)主治醫生和帶教教師的許可，不得對病人及家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和愈后的意見(jiàn)。
5、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、節約水電及物品器材等，損壞器材應按醫院規定負責賠償。
積極參加科室的工勤護理工作和清潔衛生工作。
6、每科實(shí)習結束時(shí)，如實(shí)填寫(xiě)實(shí)習小結，尊重帶教老師所作的實(shí)習評語(yǔ)和考核成績(jì)。
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