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2024年學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案（通用12篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編幫大家整理的2024年學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 1
為豐富學(xué)生假期生活，督促學(xué)生更好的接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養社會(huì )擔當意識和責任意識，度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )、充實(shí)的寒假。按照《中學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)工作方案》要求，現印發(fā)20XX年學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)通知，請初中各年級、班級遵照執行。
一、活動(dòng)目的
切實(shí)落實(shí)提高社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程比例，把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)列入教育教學(xué)計劃，把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用寒假時(shí)間，走出校園，走出家門(mén)，走向社會(huì )，到社會(huì )大課堂中去開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富生活；引導學(xué)生在實(shí)踐中“學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )生活”，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；培養學(xué)生關(guān)心社會(huì )發(fā)展，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，服務(wù)社會(huì )的能力；培養學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康發(fā)展。爭做一名文明、守紀、有社會(huì )責任感的合格中學(xué)生。
二、組織實(shí)施
1.學(xué)校教務(wù)處、德育處制定20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，年級成立由分管校長(cháng)、級部主任、班主任和家長(cháng)委會(huì )成員組成的年級學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，督促和檢查各班級開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況。
2.班主任負責指導寒假期間每位學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)項目。要在認真研究學(xué)校指導意見(jiàn)并結合本班實(shí)際情況的基礎上，形成本班學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案和實(shí)踐活動(dòng)小組劃分情況，并報級部備查。
3.合理劃分小組�？蓡稳送瓿梢豁椛鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也可以按居住地域由3—6名學(xué)生組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，并確定指導老師和指導家長(cháng)。（學(xué)生分組，指導老師和指導家長(cháng)的名單于開(kāi)學(xué)初匯總到教務(wù)處、德育處）
4.在學(xué)生放假會(huì )上，班主任負責組織全班同學(xué)認真學(xué)習活動(dòng)方案，依據分組，討論確定具體活動(dòng)細節及要求。
5.在家長(cháng)微信群上向家長(cháng)做出具體的說(shuō)明和要求，務(wù)必將安排告知每一名學(xué)生家長(cháng)，并爭取家長(cháng)積極參與和支持活動(dòng)。
三、活動(dòng)原則
本著(zhù)“安全第一、力所能及、提升能力、了解社會(huì )、團隊協(xié)作、積極參與”的原則進(jìn)行寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1.就近的原則：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上實(shí)行就近原則，組織學(xué)生在家庭所在的社區內開(kāi)展活動(dòng)，盡量不開(kāi)展跨區域的活動(dòng)。
2.堅持在生活中提煉的原則：從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；堅決杜絕應付、造假情況。
3.在興趣中選擇的原則：捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)會(huì )合作、共同進(jìn)步、提高綜合素質(zhì)。
4.合理利用各種資源的原則：充分挖掘和利用好網(wǎng)絡(luò )資源、社區資源、家長(cháng)資源，為學(xué)生活動(dòng)提供幫助。
5.保障安全，嚴防意外的原則：各班級要提前認真做好活動(dòng)期間的安全教育，認真制定落實(shí)好安全紀律，確保學(xué)生安全，嚴防各種意外事故的發(fā)生。
6.維護良好社會(huì )形象的原則：參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的班級和個(gè)人，認真參與活動(dòng)。要懂禮貌、講衛生、守紀律、聽(tīng)從安排、愛(ài)護公物、注意環(huán)保，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立好良好的社會(huì )形象。
7.加強家校合作原則：家庭（家長(cháng)）和班級（教師）要密切合作，共同規劃，科學(xué)安排，加強指導和管理，保證活動(dòng)的教育效果。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容主要圍繞“文明城鎮建設、環(huán)境保護、文明禮儀、勞動(dòng)體驗、助人為樂(lè )、社會(huì )調查、社區服務(wù)、節日文化、民風(fēng)民俗、學(xué)生假期生活”等為主題的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)項目進(jìn)行。
1.綜合實(shí)踐活動(dòng)課-社區服務(wù)
�、俜e極參加公益活動(dòng)，增強自己的社會(huì )責任感。幫助老、弱、病、殘、孤等特殊群體置辦年貨，張貼春聯(lián)，打掃衛生等，提供生活幫助；陪他們聊天、拉家常等送上新春的祝福；輔導留守兒童學(xué)習、讀書(shū)等，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區做個(gè)好公民”的承諾。
�、诜e極參與志愿者服務(wù)活動(dòng)。
積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，如參加清除小廣告、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、倡導“新春文明餐桌”活動(dòng)；結合春節“除塵”習俗，協(xié)助社區治理衛生死角等。
2.綜合實(shí)踐活動(dòng)課-社會(huì )實(shí)踐，
�、袤w驗生活，了解社會(huì )，在家長(cháng)的保護和指導下，開(kāi)展以“我的假期我當家”為主題的家庭勞動(dòng)體驗活動(dòng)。如：制定全家人一天的生活安排計劃，并付諸行動(dòng)；親自去超市購物，學(xué)會(huì )理財，懂得節約；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì )自理，懂得節約每一粒糧食；親自去交一次電費，學(xué)會(huì )做事，體會(huì )節能減排的重要意義。
�、谠跅l件允許，安全有保障的情況下，可適當參加研學(xué)活動(dòng)或者有意義的冬令營(yíng)活動(dòng)，了解祖國大好山河，風(fēng)土人情，磨練意志，鍛煉能力。
�、墼跅l件允許、安全有保障、家長(cháng)監護的情況下，自主選擇一種職業(yè)，進(jìn)行職業(yè)體驗活動(dòng)。
3.積極參加社會(huì )調查活動(dòng)
針對自己身邊存在的問(wèn)題或是自己感興趣、對傳遞“正能量”有促進(jìn)作用的現象做調查。開(kāi)學(xué)初，將開(kāi)展的調查寫(xiě)成一篇不少于1000字的文章交到班主任。（參考主題如下，也可自選主題）
關(guān)于家庭生活節能狀況調查研究
關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
同學(xué)交往現狀思考與分析
中學(xué)生寒假生活安排的思考與建議
鄰里相處存在的問(wèn)題和建議
小區物業(yè)管理存在的問(wèn)題與對策建議
燃放煙花爆竹的利與弊？
控制車(chē)窗拋物和隨手亂丟垃圾的對策建議
城鎮交通情況調查與對策
五、活動(dòng)要求
1.寒假結束后開(kāi)學(xué)第一天，以小組或個(gè)人的名義上交綜合實(shí)踐活動(dòng)各類(lèi)報告單（參加活動(dòng)時(shí)要拍照，有的報告單需要照片）。
2.每個(gè)活動(dòng)小組（或個(gè)人）要認真填寫(xiě)20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)各類(lèi)表，并要請相關(guān)單位或社區做好鑒定意見(jiàn)，簽署家長(cháng)意見(jiàn)，并有相關(guān)單位的認證材料（蓋章）。班主任要特別組織好學(xué)生按要求完成社會(huì )實(shí)踐文字記錄和收集活動(dòng)圖片。
3.開(kāi)學(xué)第一周，各班將綜合實(shí)踐活動(dòng)各類(lèi)材料匯總后上交回教務(wù)處。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 2
一、指導思想
讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑�！白屪x書(shū)成為習慣”已是建設“學(xué)習型社會(huì )” 的時(shí)代要求。讀書(shū)對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強中學(xué)生的思想道德建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養中學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
為活躍校園文化，豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，我校倡議并組織“20xx年寒假學(xué)生讀書(shū)”活動(dòng)。
本次讀書(shū)活動(dòng)以“書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(cháng)”的思路和“內容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng )新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展假期讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導學(xué)生制定讀書(shū)計劃，培養學(xué)生讀書(shū)的習慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導學(xué)生、家長(cháng)共同參與，優(yōu)化家庭讀書(shū)、學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構建學(xué)習型家庭、學(xué)習型社區，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假
三、活動(dòng)主題
書(shū)香伴我成長(cháng)
四、組織機構
1.主辦：教務(wù)處，三、四、五年級部
2.協(xié)辦：各班主任、圖書(shū)管理員
3.指導：三、四、五年級語(yǔ)文備課組
五、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳策劃(寒假前)
1.制訂活動(dòng)方案。
2.各班級、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準備工作。
第二階段：組織實(shí)施(寒假)
1.發(fā)出倡議。
2.各班具體實(shí)施。
第三階段：總結表彰(寒假后)
1.寒假結束后將學(xué)生的.讀書(shū)筆記、心得體會(huì )、隨筆等作品收集，由語(yǔ)文組對學(xué)生作品進(jìn)行評比，將優(yōu)秀作品上報級部，各級部通過(guò)聯(lián)合評議，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)初集會(huì )上對優(yōu)秀作品給予表彰獎勵，并推薦給相關(guān)報刊。
2.對組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著(zhù)的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
六、活動(dòng)方式
1.學(xué)校教務(wù)處與各年級語(yǔ)文組，選定學(xué)生寒假必讀書(shū)目，要求全年級學(xué)生統一進(jìn)行閱讀，讀書(shū)過(guò)程中要求寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì )或隨筆，寒假結束后交回各年級語(yǔ)文備課組進(jìn)行評比，獎勵方式同上。除此之外，開(kāi)學(xué)初由語(yǔ)文教師出寒假必讀書(shū)目測試卷進(jìn)行統一測評，學(xué)校將對優(yōu)秀班級及優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
2.各年級語(yǔ)文備課組推薦寒假必讀書(shū)目。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊，促進(jìn)知識更新，思維能力、綜合實(shí)踐能力的提高。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 3
一、指導思想
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，被譽(yù)為“唐宋八大家之一”的蘇軾告訴我們讀書(shū)會(huì )令人產(chǎn)生的美好變化；著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀再閱讀�！彼晕覀儍H憑學(xué)會(huì )幾本教材是遠遠不夠的，必須讀好書(shū)，多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積薄發(fā)。在此思想引領(lǐng)下，根據學(xué)校的實(shí)際，以"讀經(jīng)典好書(shū)，寫(xiě)一手好字"這一主題，我們一起走出教科書(shū)的桎梏，感受閱讀的快樂(lè )，體驗文質(zhì)兼美的文章魅力，激發(fā)閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。
二、活動(dòng)主題
讀經(jīng)典好書(shū) 寫(xiě)一手好字
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假
四、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：快樂(lè )書(shū)寫(xiě)
每個(gè)學(xué)生堅持每天練字半小時(shí)，有條件的學(xué)生家長(cháng)拍照打卡至班級群。開(kāi)學(xué)第一周，每個(gè)學(xué)生上交一幅寫(xiě)字作品，參加開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書(shū)札記評選活動(dòng)（班級選出至少6幅上交學(xué)校）。同時(shí)，每班班主任評出“書(shū)寫(xiě)之星”和“進(jìn)步之星”各2名。
活動(dòng)二：古詩(shī)詞誦讀
參考以下的古詩(shī)詞必讀書(shū)目或唐詩(shī)300首，利用假期時(shí)間選擇你喜歡的詩(shī)詞背下來(lái)，積累古詩(shī)文閱讀量。誦讀要求如下：
一二年級完成3篇誦讀，三四年級完成5篇誦讀，五六年級完成8篇誦讀。
利用班級微信群，家長(cháng)上傳學(xué)生誦讀視頻，班主任做好收集工作，精選視頻發(fā)回川山小學(xué)班主任群作讀書(shū)活動(dòng)材料；
新學(xué)期，班主任評選出本班“誦讀之星”、“進(jìn)步之星”，評選人數依照本班實(shí)際情況而定。
活動(dòng)三：開(kāi)心閱讀
制作“采蜜集”
參考以下的推薦書(shū)目，選擇一本適合自己的書(shū)籍認真閱讀，每天讀書(shū)時(shí)間低年級不少于30分鐘，中高年級不少于50分鐘。三到六年級學(xué)生用自己喜歡的筆記本建立一本"采蜜集"，將你在閱讀書(shū)籍時(shí)讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的`心得體會(huì )等記錄下來(lái)。具體要求如下：
三到四年級不少于10篇，五到六年級不少于12篇。
新學(xué)期第一周，班級選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記作業(yè)（最少按班級人數20%上交），參加開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書(shū)札記評選活動(dòng)。
制作手抄報、思維導圖
將自己在假期里閱讀的書(shū)籍，選擇你感興趣的內容，制作成“讀書(shū)小報”手抄報或者思維導圖，每個(gè)學(xué)生至少完成1篇。
新學(xué)期第一周，班級選出優(yōu)秀作品（最少按班級人數20%上交），參加開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書(shū)札記評選活動(dòng)。
閱讀使生活更加充實(shí)，閱讀使思想更加深刻，閱讀使心胸更加寬廣，閱讀使內心更加和諧。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起傲游在廣闊的書(shū)海里。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 4
我們在抗疫的戰斗中迎來(lái)不平凡的20xx年寒假。頑強抗擊病魔，學(xué)習永不停止！為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，學(xué)校精心設計了寒假實(shí)踐活動(dòng)方案，希望家長(cháng)們堅持陪伴與監督，督促孩子持續學(xué)習。同學(xué)們要認真做好假期自學(xué)，自覺(jué)鍛煉身體，參加實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)自己，提升自己，做一個(gè)全能型的“博陽(yáng)小行星”。
一、制定寒假計劃——合理安排，自覺(jué)執行
好計劃是成功的開(kāi)始。同學(xué)們和家長(cháng)共同制定一份詳實(shí)可行的寒假活動(dòng)計劃，合理安排寒期的生活、學(xué)習、鍛煉等活動(dòng)，行動(dòng)計劃要以表格形式工整地寫(xiě)下來(lái)，并嚴格執行。把制定好的計劃拍照發(fā)到班級群。
二、博悅小行星——認真讀書(shū)，寫(xiě)好讀后感
�。ㄒ唬┵徺I(mǎi)圖書(shū)：希望家長(cháng)根據自己孩子所讀年級，參照學(xué)校根據現行教材推薦的下列不同年級的書(shū)目，到書(shū)店或網(wǎng)上購買(mǎi)2至5本圖書(shū)。購買(mǎi)時(shí)注意出版社及作者，要求孩子認真閱讀。推薦閱讀的書(shū)目如下：
�。ǘ┱J真讀書(shū)：讀有所感，閱讀所推薦的書(shū)籍后，認真寫(xiě)出2~3篇讀后感。要先打草稿，反復修改好后就抄到作文本上，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后統一抄到學(xué)校統一發(fā)的作文紙上上交，學(xué)校在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比、展覽，優(yōu)秀作文學(xué)校將推薦給出版社編輯成作文書(shū)。
�。ㄈ┯H子閱讀：建議父母能參與到孩子的閱讀中來(lái)，一起進(jìn)行親子閱讀，營(yíng)造一個(gè)溫馨的書(shū)香家庭，讓孩子感受閱讀的快樂(lè )。請每位家長(cháng)上傳一張“親子閱讀”照片到班級群。
三、學(xué)習小行星——鞏固舊知，提高素養
同學(xué)們要有計劃地認真完成寒假作業(yè)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)報名時(shí)，各班統一回收，學(xué)校對優(yōu)秀作業(yè)者進(jìn)行評比表彰。同時(shí)要按照老師的要求，認真復習本學(xué)期的內容，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行語(yǔ)數英學(xué)科素養監測。
四、傳承小行星——觀(guān)影傳承，培育情操
1、請家長(cháng)陪孩子到影院或家庭網(wǎng)絡(luò )電視觀(guān)看《閃閃的紅星》《黃繼光》《小兵張嘎》《鐵道英雄》《中國醫生》《大決戰》《國家命運》《平凡英雄》《航拍中國》等愛(ài)國主義影視劇，重溫老一輩革命家救國救民的光輝歷史，感受革命英雄愛(ài)國愛(ài)民、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，感受大美中國的錦繡河山，讓孩子們的心靈得到洗禮。并把照片發(fā)給班主任。
2、傳承傳統文化。以春節、元宵為契機，書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，剪紙，設計過(guò)節的燈籠、中國結等物品，參與過(guò)節食品制作，體驗傳統文化，享受傳統文化的`熏陶。并把活動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。
五、游學(xué)小行星——擁抱自然，感受變遷
如果疫情有好轉，有條件的家長(cháng)，在做好防護情況下，陪同孩子到區內或者桂林市周邊旅游，讓孩子飽覽大自然和社會(huì )的巨變，培育孩子熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)自然的情感。外出游玩的孩子上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。
六、運動(dòng)小行星——生命至上，健康第一
寒假里不忘體能訓練。要求五、六年級的同學(xué)每?jì)商焯K1000個(gè)，三、四年級同學(xué)每?jì)商焯K800個(gè)，一、二年級同學(xué)每?jì)商焯K400—600個(gè)。還可以適當選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運動(dòng)。堅持每天鍛煉30分鐘。請家長(cháng)監督，并把運動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。
七、藝術(shù)小行星——勤學(xué)樂(lè )練，技藝精湛
寒假選擇學(xué)習自己喜歡的一項藝術(shù)項目，如器樂(lè )、唱歌、舞蹈、戲曲、書(shū)法、繪畫(huà)等，加強專(zhuān)業(yè)訓練，提高自己的藝術(shù)技能與藝術(shù)素養，為以后的學(xué)業(yè)發(fā)展打下基礎。并把活動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。
八、勞動(dòng)小行星——分擔家務(wù)，勞動(dòng)光榮
暑假里在完成自己的學(xué)習任務(wù)后，學(xué)會(huì )主動(dòng)分擔家里的家務(wù)活，堅持每天做一件力所能及的家務(wù)事。如：整理自己的房間和書(shū)桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。
九、公益小行星——人人為我 ，我為人人
積極參加社區的公益活動(dòng)，請家長(cháng)引導孩子走進(jìn)公共場(chǎng)所、敬老院、福利院等，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗活動(dòng)和“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動(dòng)，上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻（1—3分鐘）上傳班主任，學(xué)校將會(huì )在開(kāi)學(xué)后擇優(yōu)推送學(xué)校視頻號。
十、孝親小行星——尊師孝親，傳承美德。
元旦、春節快到了，每天給長(cháng)輩送上一句溫馨的問(wèn)候，每天為長(cháng)輩泡一杯熱茶，為家人盛一碗飯，學(xué)習傳統美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)。上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 5
一、活動(dòng)背景
告別了緊張的學(xué)習生活假期如約而至，寒假期間恰逢農歷新年。通過(guò)春節前后的各種民風(fēng)民俗活動(dòng)，如剪窗花，寫(xiě)對聯(lián)，掃房屋，購年貨，說(shuō)吉祥話(huà)的等方式人們可以感受到農歷新年的熱鬧氣氛。今年是兔年，讓我們通過(guò)集“五兔”，尋“年味兒”的特色活動(dòng)繼承和弘揚傳統文化。
二、活動(dòng)主題：
集“五兔”，尋“年味兒”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月3日至2月12日
四、參與對象：
全體學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┪沂浅钥嗄蛣诘那趧谕茫ㄌ顚�(xiě)《我家的“年味兒”》）
春節前夕，與家人一起置辦年貨、打掃房屋，寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，掛福字，在勞動(dòng)中尋找年味，記得拍照記錄尋找的過(guò)程哦！
�。ǘ┪沂敲朗尺_人兔（填寫(xiě)《美食達人成長(cháng)記錄表》）
學(xué)做一道拿手的年夜飯（父母可適當協(xié)助，但不能代勞）記得將制作過(guò)程和菜肴成品拍照哦！
�。ㄈ┪沂遣┯[群書(shū)的閱讀兔（完成讀書(shū)卡）
讀書(shū)使人充實(shí)，使人睿智，養成良好閱讀習慣，造就美好人生。每天閱讀半小時(shí)，至少閱讀一本完整的書(shū)。
�。ㄋ模┪沂切撵`手巧的手工兔（需要上交實(shí)物）
1.新年元宵將至，讓我們設計一份新年手抄報或元宵節手抄報吧。（二選一）
2.新年元宵將至，洋溢著(zhù)濃濃的春節氛圍，讓我們一起制作與新年有關(guān)的手工作品，例如燈籠、剪紙或輕黏土裝飾，為春節元宵增添趣味�。ㄩ_(kāi)學(xué)上交學(xué)生處進(jìn)行評選）
�。ㄎ澹┪沂情W閃紅星的.愛(ài)黨愛(ài)國兔
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，感受年味的同時(shí)不能忘記今天的幸福生活的來(lái)之不易，不能忘卻在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下革命先烈為了國家富強，民族獨立而拋頭顱灑熱血的艱辛歷史。
1.設計一份黨史手抄報，主題為“學(xué)黨史，感黨恩”或“永遠跟黨走，奮進(jìn)新征程”。（二選一）
2.搜集“9.3”、“9.18”、“9.30”、“12.9”、“12.13”等重要紀念日資料緬懷革命先烈，任選其中一個(gè)重要紀念日制作一份手抄報。
六、活動(dòng)要求：
1.鼓勵學(xué)生要全員參與。
2.實(shí)踐過(guò)程中要用心去做，忌做表面文章。
3.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據活動(dòng)開(kāi)展情況及上報情況，進(jìn)行評比。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 6
為深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，促進(jìn)師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，從“閱讀”走向“悅讀”，提升全體師生文化素養。經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展20xx年“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
書(shū)香隨行 快樂(lè )過(guò)年
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月2日至3月3日。
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)內容
1、“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選
1.參加對象：一、二年級全體學(xué)生及家長(cháng)
2.展示方式：家長(cháng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報
3.制作說(shuō)明：
(1)手抄報大小為A3紙一張，可橫排、豎排。
(2)版面右下角標注班級、學(xué)生姓名以及家長(cháng)姓名。
(3)手抄報制作要圍繞學(xué)校推薦書(shū)目進(jìn)行設計，要求內容積極向上，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
(4)可以把親子閱讀的.場(chǎng)景拍成照片，粘貼在手抄報上。
4.活動(dòng)要求：一至二年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內進(jìn)行優(yōu)秀手抄報評選)
2、“閱讀好習慣”讀書(shū)筆記評選
1.參加對象：三至五年級全體學(xué)生
2.展示方式：每個(gè)學(xué)生根據學(xué)校推薦書(shū)目，精讀一本，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字數三年級不少于300個(gè)字，四、五年級不少于400個(gè)字)
3.活動(dòng)要求：三至五年級學(xué)生全員參加， 新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級內進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)
3、“悅讀驛站”讀書(shū)征文
1.活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師
2.參加對象：全體教師
3.活動(dòng)要求：每位教師精讀一本教育著(zhù)作,撰寫(xiě)讀后心得。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感。
五、評選方法
1. 20xx年春季開(kāi)學(xué)初由學(xué)校組織評委對各年級優(yōu)秀作品及教師讀后感分別進(jìn)行檢查與評比，獲獎作品通過(guò)學(xué)校微信公眾平臺進(jìn)行展示。
2.獎項設置：
師生作品分別按上交作品比例設獎：一等獎40%;二等獎60%。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 7
一、活動(dòng)目的：
閱讀是獲取知識的重要手段，是認識外部世界的途徑。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì)，書(shū)中有寶貝就看我們怎樣去發(fā)掘。人一生離不開(kāi)閱讀，一個(gè)國家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開(kāi)閱讀，社會(huì )要科學(xué)地發(fā)展離不開(kāi)閱讀，關(guān)心國家的未來(lái)仍至人類(lèi)的未來(lái)就必須關(guān)注閱讀。好的書(shū)籍是人類(lèi)最貴重的珍寶。為了努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，締造書(shū)香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生與好書(shū)做伴，養成讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好的讀書(shū)習慣，陶冶情操，為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。同時(shí)可增加學(xué)生的知識技能，提高文化素質(zhì)，進(jìn)而更把讀書(shū)變?yōu)槊總�(gè)學(xué)生今后的自覺(jué)行為，特制訂本活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)主題：
青春書(shū)為伴；讓書(shū)香伴隨梅香；讓名家走進(jìn)心靈；“與書(shū)籍結伴而行”
三、活動(dòng)標語(yǔ)：
“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！�
“讀經(jīng)典的書(shū)，就開(kāi)闊了精神的視野。
讀流行的書(shū)，就走在了時(shí)代的前列。
讀實(shí)用的書(shū)，就架設了生活的.橋梁�！�
領(lǐng)導小組成員：XXX。
成員：全體班主任。
活動(dòng)時(shí)間：xx年1月26日至xx年2月15日整個(gè)寒假。
參加對象：高一、高二、高三全體學(xué)生。
四、活動(dòng)流程：
第一階段組織發(fā)動(dòng)：
xx年1月1日至5日
各班利用班團活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，要向學(xué)生說(shuō)明本次寒假讀書(shū)活動(dòng)的必要性及重要性，闡明舉辦讀書(shū)活動(dòng)的目的意義以及帶來(lái)的深遠影響。列舉名人名言和他們的讀書(shū)方法，適當介紹他們的成功經(jīng)驗。努力打造書(shū)香氛圍，爭創(chuàng )書(shū)香班級。
第二階段選書(shū)薦書(shū)：
xx年1月6日至10日
各班充分利用各種資源，自選或互薦新書(shū)。要切合每位學(xué)生的實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書(shū)籍。特別說(shuō)明的是對學(xué)生幫助不大的、無(wú)用的甚至有害的書(shū)籍不要挑選，嚴禁閱讀宣揚迷信、黃色、游戲等不健康的書(shū)目。學(xué)生可以挑選名著(zhù)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、中外小說(shuō)類(lèi)；社會(huì )科學(xué)類(lèi)中的軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、歷史、地理；自然科學(xué)類(lèi)中的生物科學(xué)、醫藥衛生、農業(yè)、工業(yè)技術(shù)、交通、航天航空、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類(lèi)為主，高一、高二書(shū)籍種類(lèi)不限，但仍主要以上面給出的大綱為準。
第三階段購書(shū)買(mǎi)書(shū)：
假期中
各班在期末大考結束后統計好學(xué)生購書(shū)計劃，此處由班主任把關(guān)負責，去除不適合學(xué)生的書(shū)籍，然后由學(xué)生在假期中自己購買(mǎi)。購買(mǎi)時(shí)請注意盡量做到買(mǎi)正規出版社出版的書(shū)，最好進(jìn)新華書(shū)店購買(mǎi)，書(shū)店中新書(shū)品種多、質(zhì)量好，不要網(wǎng)購。盡量購買(mǎi)一級出版社出版的書(shū)。
第四階段撰寫(xiě)讀后感：
假期中
學(xué)生購書(shū)后在假期中完成閱讀，并在書(shū)籍里面附上推薦本書(shū)籍的理由及讀后感，在最后寫(xiě)上某某屆某某班學(xué)生姓名，以上均為電腦打印稿，再用二面膠把讀后感粘合在書(shū)籍的第三頁(yè)適當位置；讀后感錄入電腦，作為電子文檔，開(kāi)學(xué)后上交。部份作為來(lái)年春天的省級讀書(shū)活動(dòng)推薦文稿。
第五階段收書(shū)、報銷(xiāo)：
開(kāi)學(xué)后
由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購書(shū)及粘好的讀后感收上來(lái)，上交到圖書(shū)館進(jìn)行入庫。然后各班匯總發(fā)票，由各班直接到會(huì )計處報銷(xiāo)。
五、獎項設置：
設置個(gè)人獎、團體獎若干，經(jīng)評比后在校園網(wǎng)上公布，給予適當的獎勵。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 8
一、指導思想
讓學(xué)生與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)假期讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展豐富學(xué)生寒假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香浸潤家園
三、活動(dòng)目的
通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識，養成良好的.讀書(shū)習慣，提升學(xué)生的人文素養。
四、參加對象
全體學(xué)生
五、措施及要求
1.請學(xué)生、家長(cháng)積極參與，家長(cháng)要為孩子創(chuàng )造好閱讀氛圍，提供優(yōu)質(zhì)閱讀條件，二年級鼓勵孩子嘗試撰寫(xiě)讀書(shū)筆記(必須用“田字格”本書(shū)寫(xiě)，筆記內容為:摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段、小感悟等。）
2.班主任要求學(xué)生利用微信小程序等軟件進(jìn)行讀書(shū)打卡。
3.學(xué)生和家長(cháng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)提倡“親子共讀共交流”。
4.學(xué)校通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)、當面交流等多種方式對班級學(xué)生寒假讀書(shū)及教師督促激勵情況進(jìn)行抽查。
5.各班主任和語(yǔ)文教師要通過(guò)班級微信群及時(shí)跟蹤指導家長(cháng)“親子共讀”，對本班優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭及時(shí)宣傳報道;提倡家長(cháng)利用抖音、朋友圈、美篇等平臺進(jìn)行分享展示，教師將對分享展示情況進(jìn)行記錄，作為表彰獎勵的依據。
6.學(xué)生寒假讀書(shū)材料（閱讀打卡、紙質(zhì)讀書(shū)記錄或電子讀書(shū)記錄等）在開(kāi)學(xué)報名時(shí)上交到班主任老師處。
7.各班在開(kāi)學(xué)第一周星期四之前，上報5名書(shū)香學(xué)生（盡量不要與班級獎勵重復）并附讀書(shū)材料，3個(gè)書(shū)香家庭，學(xué)校統一表彰獎勵并頒發(fā)“閱讀之星”“書(shū)香家庭”獎。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 9
寒假即將來(lái)臨，為鼓勵和引導廣大青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書(shū)活動(dòng)�，F將活動(dòng)有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)內容
各班級根據推薦的優(yōu)秀圖書(shū)(書(shū)目另附)，組織學(xué)生利用暑期時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在認真閱讀的基礎上寫(xiě)出一篇讀后感式文章，參加全�！扒啻洪喿x、傳承美德”暑期讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間為20xx年寒假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期，屆時(shí)將組織老師進(jìn)行評選并在下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上頒獎。
三、活動(dòng)對象
七、八年級各班級學(xué)生
四、獎項設置
一等獎：10名獎勵精美圖書(shū)一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并推薦市級參賽
二等獎：15名獎勵精美圖書(shū)一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
三等獎：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
五、活動(dòng)要求
1、各班級要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員、精心組織，讓廣大學(xué)生在讀書(shū)中明智，在讀書(shū)中成長(cháng)。推薦的書(shū)目由學(xué)生自愿到當地新華書(shū)店購買(mǎi)，讀后感必須以推薦的.圖書(shū)為準。
2、各班級在自評的基礎上推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，統一報送電子文檔，發(fā)送至電子郵箱。
3、征文字數不少于500字，題目自擬。所有稿件請注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話(huà)和指導老師姓名。作品必須原創(chuàng )，嚴禁抄襲，學(xué)校將嚴格審核，非原創(chuàng )作品將在一定范圍內予以通報批評。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 10
各位成員，為了進(jìn)一步開(kāi)闊工作室成員教育視野，提高班主任專(zhuān)業(yè)素養。凝心靜氣讀好書(shū)，學(xué)以致用帶好班。根據本工作室計劃，工作室決定開(kāi)展暑期讀書(shū)系列活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
讀經(jīng)典書(shū)籍做智慧教師
二、活動(dòng)內容：
全體成員通過(guò)讀(自主閱讀)、寫(xiě)(撰寫(xiě)讀后感)、講(閱讀分享)三個(gè)環(huán)節開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排：
(一)“讀”：自主閱讀
根據活動(dòng)主題，教師有目的的自選書(shū)籍閱讀，包括教育理論類(lèi)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)類(lèi)、教育管理類(lèi)、名人傳記類(lèi)及其他類(lèi)型的書(shū)籍。
(二)“寫(xiě)”：撰寫(xiě)讀后感
教師根據所閱讀書(shū)目?jì)热�，結合工作、生活、專(zhuān)業(yè)等方面的心得撰寫(xiě)讀后感。
(三)“講”：閱讀分享
八月底工作室將舉行讀書(shū)心得交流活動(dòng)，每位老師準備5分鐘的發(fā)言稿。
四、推薦書(shū)目：
1、《第56號教室的奇跡》
作者：(美)雷夫艾斯奎斯
推薦理由：
教育是一門(mén)慢功夫，教師不是那么好當的。當許多教師抱怨生活太枯燥、教書(shū)太辛苦、壓力如山大的時(shí)候，雷夫用自己的行動(dòng)證明了教書(shū)其實(shí)很有趣，當教師的每一天都很有期待。他樹(shù)立了一種快樂(lè )教書(shū)的榜樣，讓每位教師看到了一種教育和教師的'價(jià)值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同時(shí)，雷夫在第56號教室里所作的一切，詮釋了著(zhù)一位教師應有的品質(zhì)，也證明了即使在一間狹小的教室里，一位老師也能創(chuàng )造出教育奇跡。
2、《給教師一件“新武器”——教育診療》
作者：王曉春
推薦理由：
“新武器”究竟是什么?一直以來(lái)，總想找到一種比較快捷的“教學(xué)武器”，使我們的教育教學(xué)能夠省時(shí)省力，并且有效果，但讀過(guò)之后，才明白，所謂的“新武器”，并不是一種技術(shù)與技能，對我們的教育教學(xué)來(lái)說(shuō)，那就是了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、判斷學(xué)生發(fā)展傾向、確定學(xué)生問(wèn)題根源的“教育診療技術(shù)”。如他為什么愛(ài)動(dòng)手打人?上課小動(dòng)作多，能從早期記憶中看出來(lái)嗎?……對于此類(lèi)問(wèn)題，書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例做出了精彩的分析和診斷，并指出了相應的教育措施。它對于我們教師，尤其是班主任老師今后更好地了解學(xué)生，開(kāi)好教育處方，提高教育教學(xué)效率，將大有裨益。
3、《給年輕班主任的建議》
作者：張萬(wàn)祥
推薦理由：
班主任工作特別繁雜、艱巨，甚至艱難。所有的教育問(wèn)題都會(huì )在班主任工作中呈現出來(lái)班主任需要特別有愛(ài)心，特別有智慧，特別愛(ài)讀書(shū)，特別愛(ài)思考。做一個(gè)成熟的班主任需要時(shí)間，需要耐心，更需要學(xué)習。年輕的班主任也許會(huì )遇到許多困難、困惑，《給年輕班主任的建議》作者都是富有經(jīng)驗的一線(xiàn)班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經(jīng)驗奉獻給年輕班主任。
4、《高中生心理輔導案例解析》
作者：鐘志農、劉鵬志、周波編著(zhù)
推薦理由：
為什么現在的學(xué)生越來(lái)越難教?厭學(xué)、早戀、網(wǎng)絡(luò )成癮、離家出走……各種層出不窮的問(wèn)題讓老師們頭疼不已，關(guān)愛(ài)、鼓勵、批評、說(shuō)服等以往的教育手段卻難以奏效。其實(shí)，在學(xué)生行為的背后。往往潛藏著(zhù)他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡?了解心理輔導的基本理念、方法和技巧，可以讓教師開(kāi)啟學(xué)生的心扉，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生的各種困惑和心理問(wèn)題在第一時(shí)間得到有效處理。
5、《優(yōu)秀班主任99個(gè)成功的教育細節》
作者：陳興杰主編
推薦理由：
《優(yōu)秀班主任99個(gè)成功的教育細節》一書(shū)收錄的都是優(yōu)秀的一線(xiàn)班主任的經(jīng)典教育故事，是他們教育智慧光芒的多彩閃現。與諸多學(xué)術(shù)著(zhù)作不同，本書(shū)更注重的是教育細節故事的真實(shí)敘述和內在因素的深刻挖掘。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 11
寒假將至，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀，經(jīng)研究，決定利用寒假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書(shū)活動(dòng)。
一、指導思想
讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富寒假生活，讓書(shū)籍成為學(xué)生一生的朋友，在讀書(shū)中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社區。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )閱讀，童心飛揚。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，向學(xué)生以及家長(cháng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使家長(cháng)和學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，感受快樂(lè )。通過(guò)“親子閱讀”，實(shí)現在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(cháng)，促進(jìn)和諧家庭建設。
四、參加對象
全校學(xué)生以及家長(cháng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月7日至8月31日。
六、活動(dòng)措施及要求
1、請學(xué)生、家長(cháng)積極參與，參考附件提供的閱讀書(shū)目，選擇適合自己的`閱讀書(shū)目認真閱讀，三至六年級同學(xué)寫(xiě)出讀書(shū)筆記，記錄在學(xué)校印制的學(xué)生寒假讀書(shū)札記本上。要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評，三四年級學(xué)生不少于200字，五六年級學(xué)生不少于300字，家長(cháng)及時(shí)進(jìn)行評價(jià)，并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)。
2、學(xué)生和家長(cháng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀，好書(shū)共享。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”的評選，并組織書(shū)香家庭經(jīng)驗交流會(huì )、好書(shū)推介會(huì )等活動(dòng)。
3、提倡三至六年級學(xué)生建立個(gè)人圖書(shū)室，在家長(cháng)指導下，對自己收藏的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專(zhuān)用書(shū)架。
4、學(xué)校圖書(shū)室將在x月xx日至x月xx日開(kāi)放，需要借閱圖書(shū)的同學(xué)提前和班主任老師聯(lián)系，統一借閱，統一歸還。
5、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評價(jià)，各班級要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )互連交流平臺，通過(guò)班級微信群、QQ群等及時(shí)跟蹤指導家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對共讀成果進(jìn)行展示交流，對涌現出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗等及時(shí)宣傳。學(xué)校在寒假期間安排專(zhuān)人負責將學(xué)生、家長(cháng)讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗等進(jìn)行抽查回訪(fǎng)，評價(jià)讀書(shū)效果。
6、請廣大師生家長(cháng)把優(yōu)秀讀后感、書(shū)評、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報送到郵箱：xx。學(xué)校開(kāi)學(xué)后組織評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、校報和《小葵花》雜志發(fā)表，并向上級媒體推薦。學(xué)生寒假讀書(shū)札記開(kāi)學(xué)后上交語(yǔ)文老師，在老師批閱后統一上級學(xué)校進(jìn)行評選。優(yōu)秀讀書(shū)札記、優(yōu)秀讀后感、“書(shū)香少年”等一并采取以書(shū)代獎的方法進(jìn)行獎勵，形成我校的親子共讀成果。
學(xué)校寒假讀書(shū)活動(dòng)計劃方案 12
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的.知識面，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”假期讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，養成博覽群書(shū)的好習慣，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
二、活動(dòng)主題：
“書(shū)香伴我成長(cháng)”
三、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月--2月
五、活動(dòng)內容：
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：
每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)規劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。
2、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀：
開(kāi)展古詩(shī)文誦讀，各年級背誦要求：低年級10首上以，中年級15首以上，高年級18首以上。
3、制作“采蜜集”：
�。�1）每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜集”，將讀書(shū)活動(dòng)計劃書(shū)、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書(shū)筆記、心得體會(huì )等記錄下來(lái)。具體要求如下：
�。�、摘抄：
2年級不少于5篇。
3-4年級不少于6篇。
5-6年級不少于8篇。
�。�、讀后感：
5-6年級每人1篇，每篇200字以上。
�。�2）新學(xué)期，按班級為單位將學(xué)生的讀書(shū)筆記裝訂成冊，參加開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書(shū)札記評選活動(dòng)。
4、學(xué)校將對讀后感進(jìn)行評比投稿活動(dòng)。
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