【精品】項目計劃5篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的項目計劃5篇，歡迎大家分享。
項目計劃 篇1
一、 項目前景：
日前我省的牛肉大部分來(lái)自于廣西省、山東省，本省肉牛供應量處于較低水平。而安徽近年來(lái)，隨著(zhù)機械化水平的提高，牛的耕田作用越來(lái)越小，很多農戶(hù)不再養牛；我省的豬肉主要來(lái)自于外地養殖場(chǎng)，許多地方的農民紛紛外出打工，留在家里的都是老幼婦孺，肉牛和豬養殖勞動(dòng)量大，一次性投入大，飼喂費工費時(shí)，飼養不方便；有的農村社會(huì )治安不好，農民怕丟失、被盜，不敢養牛和豬；過(guò)去養牛和豬是一家一戶(hù)飼養，不利于環(huán)境的衛生，隨著(zhù)生活水平的提高，為了環(huán)境的清潔，很多農民不愿意養牛和豬。
XX年的肉牛價(jià)格再創(chuàng )新高，市場(chǎng)上活牛價(jià)格高達28～32元/公斤，育肥牛為 34～36元/公斤，牛肉價(jià)格為42～46元/公斤。一頭牛育肥3～5個(gè)月，純利潤達1000～1700元。農民養殖一頭母牛，如果一年能產(chǎn)一頭犢牛，就能收入1500～1800元。養殖肥豬或者繁育仔豬收入都不錯。
二、 市場(chǎng)分析：
現省內肉牛供應主要來(lái)源于安徽蕪湖等地。合肥淮南六安一帶有著(zhù)名的小吃，“牛肉湯”深受安徽人喜愛(ài)，到安徽必會(huì )吃“牛肉湯”，隨著(zhù)肉牛的價(jià)格上升，也逐漸的從前年的2元一碗升到現在的 3。5元一碗，但吃的人仍舊很多， 牛肉是供不應求，供應的肉牛只占很少的一部分。省外的以牛肉供應為主，主要原因是活牛長(cháng)途運輸存在一定技術(shù)上的困難。而牛肉長(cháng)途運輸的保鮮成本也較高。因而省內肉牛的養殖成本最低�，F在是供不應求�，F在肥豬和仔豬都是供不應求。
三、 風(fēng)險分析：
肉牛養殖的風(fēng)險主要是三方面：
1、 價(jià)格風(fēng)險：肉價(jià)市場(chǎng)的變動(dòng)。以目前物價(jià)的上升和生活水平的提高，牛肉和豬肉的價(jià)格波動(dòng)較低，因此價(jià)格風(fēng)險也較低。
2、 疾病風(fēng)險：目前�？谔悴�、結核病、布氏桿菌病、牛肺病為主要防疫對象。在牛飼料中添加中藥可進(jìn)行有效的防治，牛是疾病發(fā)作很少的飼養動(dòng)物之一。而豬的常見(jiàn)豬有豬瘟、豬流感、仔豬副傷寒、嗜血桿菌病、腹瀉等，只要做好防疫工作就可以了。
3、 自然災害風(fēng)險：水災、氣溫等風(fēng)險系數不高。
四、經(jīng)營(yíng)選址：
安徽省內目前肉牛養殖地方首選淮南市孫廟鄉。合阜高速直穿淮南。距合肥僅90公里，交通方便，淮南雨水充足、氣候相宜、地勢平坦。而且淮南有瓦埠湖（在中國地圖上可以找到），周?chē)谴髩�，草木豐富，當地主要靠種植水稻小麥（秸桿可以喂牛），民風(fēng)純樸，方圓幾十公里沒(méi)有一家工廠(chǎng)，環(huán)境優(yōu)美，適合發(fā)展養殖業(yè)，目前對當地申辦各種農業(yè)種植、養殖有政策性的照顧。再者淮南有充足的土地資料和飼料資源。
五、發(fā)展目標：
（1）近期目標：
用一至二年的時(shí)間，建成生態(tài)養殖基地并投入生產(chǎn)，同時(shí)建成并完善公司生產(chǎn)體系，管理營(yíng)銷(xiāo)體系，聯(lián)營(yíng)合作體系。
（2）長(cháng)期目標：
從生態(tài)養殖基地運行的第二年（產(chǎn)品出欄銷(xiāo)售時(shí)期）開(kāi)始申請進(jìn)入國家農業(yè)產(chǎn)為化示范項目，取得國家政策和資金的大力支持，利用國家補助金等，以已經(jīng)形成的基礎優(yōu)勢為核心，擴大養殖基地，走公司加農戶(hù)的道路，即我公司提供種苗、技術(shù)、飼料，然后集中回收出售�；蛘咿k肉類(lèi)加工廠(chǎng)，改進(jìn)制造具有安徽特色的小吃“牛肉湯”，銷(xiāo)往全國。
項目計劃 篇2
現在村村通公路的工作已經(jīng)進(jìn)行了很多年了，我們鄉在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間不斷的努力之后，現在已經(jīng)基本實(shí)現了村村通公路的計劃，只是由于個(gè)別村莊位置較為偏僻，修路需要大量的經(jīng)費而暫時(shí)擱置�，F在的工作任務(wù)就是將尚未通公路的偏僻鄉村的公路修起來(lái)，讓農村經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展。
一、項目概述
項目名稱(chēng)：上胡家村里莊公路建設工程
建設地點(diǎn)：里莊村民組
項目責任單位：**鄉人民政府
項目責任人：
二、項目建設的必要性
里莊村民組位于**鄉東南部，東北與寧國市及本縣家朋鄉相接，東南毗鄰浙江臨安市馬嘯鄉。該村民組現有農戶(hù)103戶(hù)，人口383人，境內有豐富的森林資源和得天獨厚的旅游資源。獨特的森林及地勢山貌得到很多專(zhuān)家及旅游開(kāi)發(fā)商的青睞。具林業(yè)部門(mén)森林資源調查該地森林覆蓋達到97%，木材儲藏量3.1m3。再是上核桃年產(chǎn)量25噸，人均1000多公斤。新種的山核桃約500多畝，產(chǎn)量將逐年攀升。
里莊公路的建成將成為以**鄉通道為主干線(xiàn)，與全鄉54個(gè)村民組形成四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )。是實(shí)現縣委提出的“一年一個(gè)樣，三年大變樣”戰略目標，加快當地農村奔小康步伐，切實(shí)擺脫貧困村落后面貌的現實(shí)需要。當地群眾改路修路積極性很高，愿意集資、投勞。建設里莊公路極大改善該區的交通條件，促進(jìn)深山地區農民群眾的經(jīng)濟發(fā)展，增加農民收入，實(shí)現共同富裕。
三、項目建設綜合條件評價(jià)
1、地形
項目區屬山丘區，四面崇山峻嶺中間地勢平緩，是典型的盤(pán)地形狀。整個(gè)項目區地勢較高，平均海拔820m以上。
擬建路線(xiàn)與**公路相銜接，地形標高在610m至820m之間，全長(cháng)2.2公里，路基寬4.5m,行車(chē)道寬3.5m。
2、水文、氣候、地質(zhì)
溪流兩邊居住農戶(hù)，溪水匯入**河流入浙江省屬錢(qián)塘江流域。
該地區屬亞熱帶季風(fēng)濕潤區，四季分明，雨量充沛，年平均降水量1820mm，平均氣溫12℃極端最高氣溫33℃，極端最低氣溫-12℃，無(wú)霜期180天。
項目區沿線(xiàn)大量分布花崗巖、石灰巖、平板巖與泥土混合工程地質(zhì)條件好，就地取材簡(jiǎn)易。
3、筑路材料及運輸條件
石料可采用路段邊開(kāi)采邊利用，一舉兩得。間砂可在**河開(kāi)采篩選。所需間砂、水泥、鋼筋等材料以農用車(chē)運輸為主，直接送往工程工地。
四、項目建設標準、規模
根據當地具體地理位置，發(fā)揮的作用和功能及經(jīng)濟發(fā)展的需要，再結合資金、施工技術(shù)等因素確定主線(xiàn)采用鄉村公路建設標準，路線(xiàn)全長(cháng)2.2km，路面寬4.5m(彎道5—6m)，最大縱坡7%。
項目計劃 篇3
XXX學(xué)校建設項目計劃書(shū)
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（項目建設依據）
一、學(xué)�；厩闆r及現狀分析
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二、布局調整規劃
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三、規劃目標及建設內容（校舍建設及設備設施購置計劃）
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四、資金需求及計劃安排
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五、保障措施
1. 成立工作機構，加強組織領(lǐng)導。為確保項目計劃順利實(shí)施，學(xué)校成立了xxxxxx建設項目領(lǐng)導小組。由學(xué)校校長(cháng)xxx任組長(cháng)，學(xué)校副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由總務(wù)主任、教導主任組成。
2.制定實(shí)施方案，健全工作機制。為使義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目順利實(shí)施，學(xué)校認真研究，制定了《xxxxx學(xué)校建設項目實(shí)施方案》，明確了建設目標和年度工作任務(wù)，做到了建設思路清晰，目標任務(wù)明確，工作要求具體，確保項目按期實(shí)施。
3.嚴格資金管理，強化資金使用。確保項目資金管理規范，使用安全，使國家資金和政策真正落到實(shí)處，發(fā)揮最大效益。
項目計劃 篇4
一、指導思想
中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)項目是根據《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國發(fā) [20xx] 36號）文件精神而設立的。以國家標準為要求，面向數以千萬(wàn)計的中小企業(yè)需求，實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓相結合，培養理論知識夠用、職業(yè)技能實(shí)用的中小企業(yè)管理人才，促進(jìn)我國中小企業(yè)的健康發(fā)展。
二、培養目標
中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)考試旨在培養適應我國中小企業(yè)改革和發(fā)展需要，具有良好的知識結構、較高的管理素質(zhì)和較強的創(chuàng )新精神，能獨立從事中小企業(yè)管理工作的管理人才。
三、證書(shū)名稱(chēng)
�。ㄒ唬┳C書(shū)名稱(chēng)：中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)
�。ǘ╊�(lèi)別名稱(chēng)
1、按企業(yè)發(fā)展階段劃分
�。�1）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－創(chuàng )業(yè)管理
�。�2）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－成長(cháng)管理
�。�3）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－卓越管理
2、按企業(yè)管理職能劃分
�。�1）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－財務(wù)管理
�。�2）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－人力資源管理
�。�3）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－戰略管理
�。�4）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理
�。�5）中小企業(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－行政管理
�。ㄈ╉椖孔C書(shū)課程共計三十六門(mén)。課程通過(guò)組合學(xué)習可申請十六種中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)，其中按照企業(yè)發(fā)展階段劃分有六種類(lèi)型證書(shū)，按照管理職能劃分有十種類(lèi)型證書(shū)。
四、類(lèi)別描述
�。ㄒ唬┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－創(chuàng )業(yè)管理
1、面向人群：處于創(chuàng )業(yè)階段的中小企業(yè)從業(yè)人員及經(jīng)營(yíng)管理者、即將畢業(yè)的大中專(zhuān)院校學(xué)生、軍隊和武警部隊中的軍地兩用人才。
2、主要培訓中小企業(yè)管理基礎理論，突出中小企業(yè)的管理重點(diǎn)。通過(guò)創(chuàng )業(yè)階段證書(shū)課程的學(xué)習，考生應基本掌握現代中小企業(yè)管理的基礎理論知識和基本技能，如關(guān)于企業(yè)創(chuàng )業(yè)初期薪酬設計與績(jì)效管理、會(huì )計實(shí)務(wù)、銷(xiāo)售管理、商務(wù)談判、企業(yè)管理制度的相關(guān)知識，達到中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)階段管理者的要求。
3、通過(guò)全部六門(mén)證書(shū)課程考試以及實(shí)踐環(huán)節考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)-創(chuàng )業(yè)管理。
�。ǘ┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－成長(cháng)管理
1、面向人群：處于成長(cháng)期的中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者，在中小企業(yè)工作三年以上的資深員工、普通高校即將畢業(yè)的大學(xué)生、軍隊和武警部隊中的軍地兩用人才。
2、主要培訓相對全面的中小企業(yè)管理理論，不斷完善管理者的知識與能力體系，不斷提升企業(yè)的品牌化管理能力。通過(guò)成長(cháng)階段證書(shū)課程的學(xué)習，考生應掌握中小企業(yè)管理的理論與技術(shù)，系統掌握組織設計、招聘培訓、中小企業(yè)財務(wù)報表、渠道管理及創(chuàng )新、中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)法規、風(fēng)險管理等相關(guān)知識，具備運用所學(xué)的理論和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高參與國內、國際市場(chǎng)工商企業(yè)管理的基本能力，能夠達到中小企業(yè)成長(cháng)階段管理者的要求。
3、通過(guò)全部六門(mén)證書(shū)課程考試以及實(shí)踐環(huán)節考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)-成長(cháng)管理。
�。ㄈ┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－卓越管理
1、面向人群：具有處于擴張階段、擁有一定規模、發(fā)展相對成熟、急需培育核心競爭力等特點(diǎn)（其中的一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn)）的中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者。
2、主要培訓高級的中小企業(yè)管理理論，不斷提升企業(yè)品牌化和全球化管理能力，不斷提高企業(yè)在國內外的擴張能力。通過(guò)卓越階段證書(shū)課程的學(xué)習，考生能夠了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程以及企業(yè)發(fā)展的戰略方向，具備解決企業(yè)日常工作問(wèn)題和應急問(wèn)題的能力和企業(yè)家應具備的基本素質(zhì)。
3、通過(guò)全部六門(mén)證書(shū)課程考試以及實(shí)踐環(huán)節考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)-卓越管理。
�。ㄋ模┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－財務(wù)管理
1、要求考生了解與掌握企業(yè)日常財務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中相關(guān)的報表分析、資本運營(yíng)等基本知識和技能，能夠妥善解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中可能碰到的各種財務(wù)關(guān)系。
2、通過(guò)全部六門(mén)證書(shū)課程考試以及實(shí)踐環(huán)節考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)-財務(wù)管理。
�。ㄎ澹┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－人力資源管理
1、要求考生了解與掌握人力資源的招聘、培訓、薪酬設計與績(jì)效管理、獎懲制度、人員調配以及企業(yè)家精神培養相關(guān)知識和技能。
2、通過(guò)全部六門(mén)證書(shū)課程考試以及實(shí)踐環(huán)節考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)-人力資源管理。
�。┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－戰略管理
1、要求考生了解與掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險管理、節能減排及與企業(yè)發(fā)展戰略相關(guān)的知識和技能。
2、通過(guò)全部六門(mén)證書(shū)課程考試以及實(shí)踐環(huán)節考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)-戰略管理。
�。ㄆ撸┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理
1、要求考生了解與掌握市場(chǎng)調查、渠道管理、品牌建設、客戶(hù)服務(wù)及各種營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng )新的相關(guān)知識和技能。
2、通過(guò)全部六門(mén)證書(shū)課程考試以及實(shí)踐環(huán)節考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)-市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。
�。ò耍┲行∑髽I(yè)經(jīng)理人（一、二級）證書(shū)－行政管理
1、要求考生了解與掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中涉及的行政事務(wù)及企業(yè)文化建設相關(guān)的知識和技能。
2、通過(guò)全部六門(mén)證書(shū)課程考試以及實(shí)踐環(huán)節考試合格者，獲得中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)-行政管理。
五、方案特點(diǎn)
�。ㄒ唬o(wú)門(mén)檻：證書(shū)類(lèi)別設置不具遞進(jìn)關(guān)系，考生可根據自身水平和需求直接參加任意類(lèi)別的證書(shū)考試。
�。ǘ┻_標制：任何人只要考試達到規定標準，即可通過(guò)。
�。ㄈ╅_(kāi)放式：考生可按需求同時(shí)學(xué)習一門(mén)或幾門(mén)課程。凡課程考試達標，即可獲單科合格證書(shū)。任一類(lèi)別全部課程考試達標，即可獲得該類(lèi)別證書(shū)。
六、證書(shū)課程設置
�。ㄒ唬┌雌髽I(yè)發(fā)展階段組合
說(shuō)明：考生通過(guò)相應階段證書(shū)全部課程的考核，并獲得該階段課程規定的30學(xué)分后，可申請獲得工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心和教育部考試中心共同簽發(fā)的相應階段（創(chuàng )業(yè)管理、成長(cháng)管理、卓越管理）的中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)。
�。ǘ┌垂芾砺毮芙M合
說(shuō)明：考生通過(guò)相應管理職能證書(shū)全部課程的考核，并獲得該管理職能課程規定的30學(xué)分后，可申請獲得工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心和教育部考試中心共同簽發(fā)的相應管理職能（人力資源管理、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、戰略管理、行政管理）的中小企業(yè)經(jīng)理人一級或二級證書(shū)。
七、課程說(shuō)明
�。ㄒ唬镀髽I(yè)管理制度精要》
《企業(yè)管理制度精要》是中小企業(yè)管理者提升自身理論水平、提高運行實(shí)踐能力的必修課程。課程主要圍繞企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中涉及到的關(guān)鍵管理制度和支持職能管理制度展開(kāi)。關(guān)鍵管理制度如采購管理、庫存管理、生產(chǎn)運作管理和運輸管理等；支持職能如行政管理、人力資源管理、財務(wù)管理等制度。同時(shí)課程還介紹經(jīng)營(yíng)企劃管理、組織管理和戰略管理等企業(yè)基礎理論。
�。ǘ镀髽I(yè)倫理與社會(huì )責任》
《企業(yè)倫理與社會(huì )責任》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)考試和全國高等教育自學(xué)考試中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，是為培養中小企業(yè)經(jīng)理人的企業(yè)倫理管理素質(zhì)和承擔社會(huì )責任的企業(yè)家精神而專(zhuān)門(mén)設置的課程。該課程從實(shí)際出發(fā)，針對我國中小企業(yè)在成長(cháng)期所遇到的問(wèn)題和倫理矛盾，從理論上闡述企業(yè)倫理、道德、法律的關(guān)系，揭示企業(yè)對社會(huì )、對環(huán)境所應承擔的社會(huì )責任。同時(shí)，分析了企業(yè)與利益相關(guān)者之間客觀(guān)存在的利益關(guān)系和所形成沖突，指出了企業(yè)正確處理這些關(guān)系所應采用的調節手段。
通過(guò)該課程的學(xué)習，希望可以幫助我國的中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者借助該課程講授的調節手段和管理工具，切實(shí)解決企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理上遇到的問(wèn)題和倫理矛盾，提升中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的倫理素質(zhì)，實(shí)現我國中小企業(yè)誠信經(jīng)營(yíng)和信譽(yù)管理，完成由傳統的經(jīng)驗管理向現代科學(xué)管理和倫理管理的升級。
�。ㄈ镀髽I(yè)經(jīng)營(yíng)模擬》
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬》是企業(yè)管理知識綜合應用和模擬實(shí)戰演練的課程。教學(xué)中學(xué)生分成多個(gè)組，組成虛擬公司的經(jīng)營(yíng)團隊，在基于網(wǎng)絡(luò )的計算機軟件模擬的競爭環(huán)境里，分期做出生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)、人力資源、戰略管理等決策，以達到企業(yè)經(jīng)營(yíng)綜合績(jì)效的提升。
本課程貫徹“教師為主導，學(xué)生為主體，理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，旨在培養學(xué)生對管理學(xué)知識的綜合運用能力、對經(jīng)營(yíng)環(huán)境進(jìn)行分析并做出正確決策的能力、組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
�。ㄋ模缎匠旯芾砼c績(jì)效考核》
《薪酬管理與績(jì)效考核》課程在系統介紹薪酬目標設定、薪酬體系構成、薪酬結構設計、薪酬成本控制等薪酬管理核心知識的基礎上，重點(diǎn)突出方法流程、實(shí)施步驟、組織方式和應用技巧等薪酬管理實(shí)操技能的展示，并兼顧企業(yè)戰略管理和績(jì)效管理理念的引入，積極構建薪酬管理與崗位職能評估、員工績(jì)效考核、企業(yè)權益分配、組織文化創(chuàng )立之間的邏輯紐帶，與《組織設計與招聘培訓》課程共同涵蓋中小企業(yè)人力資源管理的全部實(shí)用技能。
�。ㄎ澹镀髽I(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)》
《企業(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)》課程具有較強的實(shí)用性和可操作性。通過(guò)本課程的學(xué)習，希望考生能熟悉企業(yè)會(huì )計流程的特點(diǎn)，掌握會(huì )計核算的基本理論與方法，系統地理解企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法以及財務(wù)報表的編制與分析方法，同時(shí)具備一定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
本課程的重點(diǎn)內容是企業(yè)會(huì )計的基本理論；企業(yè)日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會(huì )計核算；財務(wù)會(huì )計報告的編制與分析。本課程的難點(diǎn)在于如何準確地理解和掌握企業(yè)資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤會(huì )計要素的確認與計量問(wèn)題以及財務(wù)報告的具體分析方法。
�。镀髽I(yè)財務(wù)報表分析》
《企業(yè)財務(wù)報表分析》課程旨在幫助管理人員、創(chuàng )業(yè)人員等從公司的財務(wù)報表中發(fā)現企業(yè)運營(yíng)的問(wèn)題、潛在的風(fēng)險，并根據相應的問(wèn)題和風(fēng)險進(jìn)行規避和防范。
課程全部從中小企業(yè)的角度出發(fā)，更加貼近企業(yè)實(shí)際運作，能夠在很大程度上幫助企業(yè)進(jìn)行數字化管理。同時(shí)，該課程摒棄了傳統的純數字分析，融合了分析系統和數字化管理相結合的方式進(jìn)行財務(wù)報表的解讀，不僅僅幫助財務(wù)管理人員建立財務(wù)分析體系，更重要的是幫助非財務(wù)管理人員讀懂、看懂、聽(tīng)懂財務(wù)報表，預知資產(chǎn)、利潤、現金流等相關(guān)的財務(wù)問(wèn)題。
�。ㄆ撸朵N(xiāo)售管理》
《銷(xiāo)售管理》課程主要講述企業(yè)銷(xiāo)售及其管理活動(dòng)過(guò)程的規律和策略，內容包括制定銷(xiāo)售計劃、劃分銷(xiāo)售區域、建立銷(xiāo)售渠道、設計促銷(xiāo)方案、建設銷(xiāo)售團隊、指導人員銷(xiāo)售、管理銷(xiāo)售末端、提供客戶(hù)服務(wù)、維系客戶(hù)關(guān)系以及評估銷(xiāo)售績(jì)效等。本課程建立了獨特的銷(xiāo)售管理體系，理論聯(lián)系實(shí)際，以銷(xiāo)售管理的職能為主線(xiàn)，對銷(xiāo)售管理工作的各環(huán)節進(jìn)行詳細闡述，對中小企業(yè)經(jīng)理人提高銷(xiāo)售管理水平，改善客戶(hù)關(guān)系有著(zhù)十分重要的作用。
�。ò耍镀放乒芾怼�
《品牌管理》課程內容包括六個(gè)主要部分，系統介紹與品牌樹(shù)立、品牌推廣、品牌價(jià)值評估、品牌價(jià)值提升及維護等相關(guān)的基礎知識與基本概念，著(zhù)重強化對涉及品牌管理各環(huán)節的實(shí)際操作技能和實(shí)施步驟的介紹。課程以嚴謹的邏輯順序整合大量實(shí)際事例與案例分析，在提供基礎而完整的分析框架的前提下，為中小企業(yè)經(jīng)理人進(jìn)行切實(shí)有效的品牌管理提供兼具針對性和可操作性的指導。
�。ň牛镀髽I(yè)環(huán)境經(jīng)營(yíng)與能源管理》
作為循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟的具體實(shí)現途徑，環(huán)境經(jīng)營(yíng)、能源管理在企業(yè)戰略和經(jīng)營(yíng)管理中，將有著(zhù)越來(lái)越重要的地位，也是企業(yè)和國家實(shí)現可持續發(fā)展的必由之路。
本課程由三部分構成：1、在闡明對環(huán)境經(jīng)營(yíng)理念認識的基礎上，就污染治理、環(huán)境效率、環(huán)境管理體系、環(huán)境會(huì )計、環(huán)境友好型產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等問(wèn)題，分章展開(kāi)論述。2、緊緊圍繞節能減排，就企業(yè)能源管理體系、節能機制、能源審計、能源平衡與節能診斷、通用節能技術(shù)等問(wèn)題，分章展開(kāi)論述。3、從管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的角度，從價(jià)值鏈整體分析環(huán)境經(jīng)營(yíng)與能源管理對企業(yè)競爭力、企業(yè)價(jià)值創(chuàng )造的促進(jìn)作用。
�。ㄊ督M織設計與招聘培訓》
《組織設計與招聘培訓》課程著(zhù)眼于中小企業(yè)組織結構設計與權力安排、崗位分析與員工招聘、員工培訓組織與實(shí)施三大板塊，重點(diǎn)突出計劃制定、流程安排、實(shí)施保障、制度設計等崗位和人員管理方面的實(shí)操技能和方法。課程既強調組織設計和招聘培訓本身的管理方法和實(shí)施手段，又重視組織設計與產(chǎn)業(yè)屬性、企業(yè)規模、企業(yè)戰略、企業(yè)文化等要求的協(xié)同以及招聘培訓與工作分析、崗位說(shuō)明、員工考核、薪酬激勵等并行工作的銜接，與《薪酬管理與績(jì)效考核》課程共同涵蓋中小企業(yè)人力資源管理的全部實(shí)用技能。
�。ㄊ唬吨行∑髽I(yè)投融資》
中國的中小企業(yè)數量眾多，中小企業(yè)融資和投資一直是中小企業(yè)生存和發(fā)展的兩大主題。本課程將結合中小企業(yè)管理現狀、國內的政策法律環(huán)境和特征，主要探討中小企業(yè)融資、投資的特點(diǎn)，中小企業(yè)融資、投資過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題以及中小企業(yè)投融資管理的一些基本內容，闡釋中小企業(yè)投融資的一些基本操作性問(wèn)題，如主要融資模式、融資方法和融資操作技巧、投資項目策劃、市場(chǎng)調查、投資商業(yè)計劃書(shū)的編制以及風(fēng)險投資等內容。
�。ㄊ毒W(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與渠道管理》
《網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與渠道管理》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)考試的專(zhuān)業(yè)課程，在整個(gè)課程體系中處于重要地位。本課程主要講授網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與渠道管理的基本知識與基本技能，包括網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)總論、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)平臺、網(wǎng)上市場(chǎng)選擇、網(wǎng)上產(chǎn)品策略、網(wǎng)上價(jià)格策略、網(wǎng)上促銷(xiāo)策略、營(yíng)銷(xiāo)渠道戰略、營(yíng)銷(xiāo)渠道設計、渠道成員選擇、營(yíng)銷(xiāo)渠道管理等內容。通過(guò)本課程學(xué)習，能夠培養學(xué)員的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與渠道管理能力，為成為合格的經(jīng)理人奠定基礎。
�。ㄊ渡虅�(wù)談判與合同管理》
《商務(wù)談判與合同管理》把商務(wù)談判和合同管理有機地結合起來(lái)，力圖把合同管理放到商務(wù)談判的環(huán)境中，結合商務(wù)談判知識和技能解決合同談判和管理中存在的實(shí)際問(wèn)題。本課程既注重基礎知識和技能的介紹，更注重實(shí)踐運用和可操作性。因此，學(xué)員除了對商務(wù)談判和合同管理的理論、知識和技能進(jìn)行學(xué)習外，還可以通過(guò)大量的商務(wù)談判案例討論、模擬談判以及對各種合同要素的.分析和合同實(shí)際寫(xiě)作訓練，提高對所學(xué)知識的實(shí)際運用能力和解決問(wèn)題的能力。
�。ㄊ模镀髽I(yè)經(jīng)營(yíng)法規解讀》
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)法規解讀》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)考試和全國高等教育自學(xué)考試中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，本課程選擇與企業(yè)經(jīng)營(yíng)密切相關(guān)的一些法律法規進(jìn)行講解，主要包括與企業(yè)工商登記和內部治理、企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)及科技創(chuàng )新、企業(yè)人力資源及社會(huì )保障、企業(yè)財務(wù)及稅收管理、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量及市場(chǎng)監督相關(guān)的法律法規。同時(shí)，還包括消費者權益保護法和反不正當競爭法以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)中常用的救濟與處理糾紛的仲裁法、民事訴訟法和行政復議法。
設置本課程的目的在于使學(xué)習者能全面掌握與企業(yè)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的基本法律知識，并將之運用到企業(yè)具體的經(jīng)營(yíng)管理工作中去，增強企業(yè)運用法律的自我保護能力，提高企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)的意識和依法管理企業(yè)的水平。
�。ㄊ澹镀髽I(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險管理概論》
《企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險管理概論》課程從中國中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)、發(fā)展的現實(shí)出發(fā)，針對中小企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中面臨的國內外宏觀(guān)環(huán)境風(fēng)險、行業(yè)競爭演化風(fēng)險、企業(yè)內部經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險等進(jìn)行了全面、深入的分析、探討，特別是在企業(yè)內部經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的研究領(lǐng)域，本課程突破了傳統的企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險理念。除了對企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險、財務(wù)管理風(fēng)險進(jìn)行了分析和闡述，還對企業(yè)信息管理風(fēng)險、人力資源管理風(fēng)險、企業(yè)文化建設風(fēng)險、企業(yè)法律風(fēng)險、企業(yè)倫理風(fēng)險進(jìn)行了分析和探索。
�。ㄊ镀髽I(yè)家精神與領(lǐng)導藝術(shù)》
《企業(yè)家精神與領(lǐng)導藝術(shù)》課程主要是幫助學(xué)生全面正確的認識作為企業(yè)的高層管理者，擁有的宏偉目標、特殊的信心和社會(huì )責任感。管理是一門(mén)科學(xué)，領(lǐng)導是一門(mén)藝術(shù)，用人是一種謀略。企業(yè)家的領(lǐng)導精神與領(lǐng)導藝術(shù)，其最大的區別在于統帥的魄力、風(fēng)格與領(lǐng)導技巧。對組織的管理者來(lái)說(shuō)，除了具備精湛的專(zhuān)業(yè)知識外，還需要擁有培育、激勵、授權、管理藝術(shù)等領(lǐng)導力方面的技能。只有擁有了卓越的領(lǐng)導藝術(shù)，才能確保自己成為團隊獨一無(wú)二的核心，也才能保證企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭優(yōu)勢。
�。ㄊ撸镀髽I(yè)文化塑造》
《企業(yè)文化塑造》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)考試和全國高等教育自學(xué)考試中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，是為培養和檢驗學(xué)習者在無(wú)形資產(chǎn)運營(yíng)與管理特別是企業(yè)文化管理領(lǐng)域的基本理論知識和應用能力而設置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。本課程以企業(yè)文化管理理論與實(shí)務(wù)為核心，系統介紹企業(yè)文化塑造的核心知識和技能，從企業(yè)文化的籌備、實(shí)施和維護的全過(guò)程，力求將企業(yè)文化管理在企業(yè)價(jià)值鏈中的地位和作用充分的展示給學(xué)習者，涵蓋中小企業(yè)文化塑造的全部實(shí)用型技能。
設置本課程的具體目的在于使學(xué)習者能全面了解企業(yè)文化管理對中小企業(yè)成長(cháng)的重要價(jià)值，系統認識和初步掌握中小企業(yè)文化塑造過(guò)程中可能涉及到的方法流程、實(shí)施步驟、組織方式和應用技巧，并借助課程教授的常用技術(shù)手段和管理工具實(shí)際開(kāi)展企業(yè)文化塑造。
�。ㄊ耍镀髽I(yè)戰略跨越》
《企業(yè)戰略跨越》是中小企業(yè)經(jīng)理人證書(shū)考試和全國高等教育自學(xué)考試中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，是為培養和檢驗學(xué)習者在企業(yè)戰略管理方面的基本理論知識和應用能力而設置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。本課程以戰略制定的要素——戰略的形成過(guò)程——戰略的執行與評估為主線(xiàn)，講述戰略管理的過(guò)程。在理論層面，本課程把戰略管理理論置于工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代和信息經(jīng)濟時(shí)代演進(jìn)的背景下，深入分析戰略管理各個(gè)理論流派的主要觀(guān)點(diǎn)和演進(jìn)過(guò)程，從本質(zhì)上揭示理論隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展而動(dòng)態(tài)發(fā)展的規律。在實(shí)踐層面，企業(yè)戰略決策是“驚險的一躍”，戰略執行是實(shí)現跨越的關(guān)鍵，本課程將為企業(yè)如何實(shí)現戰略跨越提供一系列理論、方法和工具的范例。
設置本課程的具體目的在于使學(xué)習者能全面了解戰略管理對中小企業(yè)實(shí)現跨越的重要價(jià)值，系統認識和初步掌握中小企業(yè)開(kāi)展戰略管理可能涉及到理論和方法，并能夠借助課程教授的工具實(shí)際開(kāi)展企業(yè)戰略管理。
一、20xx年1月云南省自學(xué)考試開(kāi)考專(zhuān)業(yè)及科目日程表
二、報名時(shí)間：20xx年11月25日至12月9日，考生上網(wǎng)報名時(shí)間以及到各州、市、縣（區）指定報名確認點(diǎn)確認、驗證、交費和照相時(shí)間同步進(jìn)行，節假日正常休息。
報名確認點(diǎn)：各州、市、縣（區）招生考試辦公室指定地點(diǎn)。
三、報考條件及手續：
�。ㄒ唬┬�、老考生均可報名參加20xx年1月份自學(xué)考試；考生須按《云南省自學(xué)考試網(wǎng)上報名公告》規定程序進(jìn)行報名。
�。ǘ⿺祵W(xué)教育（專(zhuān)科）、數學(xué)教育（獨立本科段）、化學(xué)教育（獨立本科段）、生物教育（獨立本科段）、物理教育（獨立本科段）、農業(yè)經(jīng)濟管理 （專(zhuān)科 ）、機電一體化工程（專(zhuān)科）、機電一體化工程（獨立本科段）、律師（基礎科段）九個(gè)專(zhuān)業(yè)從20xx年1月起停止新考生報名，已取得考籍的考生仍未畢業(yè)者，過(guò)渡一年，于20xx年1月�？�。
�。ㄈ﹫竺荚囐M按云發(fā)改收費[20xx]98號文每科收繳人民幣32元；
�。ㄋ模⿷颊叩耐德焚M及食宿費自理。
四、考試：
�。ㄒ唬┛紙�(chǎng)設置：原則上只在各州、市所在地設置考場(chǎng)。
�。ǘ┛忌鷳嚂r(shí)，須帶準考證、考試通知單和居民身份證（或其他能證明身份的有效證件），三證不全者不得進(jìn)入考場(chǎng)。
�。ㄈ┛忌仨殗栏褡袷乜紙�(chǎng)規則，不得以任何形式作弊。凡違反考場(chǎng)紀律者，按《國家教育考試違規處理辦法》（教育部第18號令）嚴肅查處。
項目計劃 篇5
按照20xx年寧夏共青團項目辦統一要求，我們對半年工作進(jìn)行了認真自我評估，現匯報如下：
一、 領(lǐng)導和管理機構
1、 開(kāi)發(fā)區團工委，教育局聯(lián)合成立項目領(lǐng)導小組。團工委書(shū)記王舉任組長(cháng)，教育局副局長(cháng)張伏榮任副組長(cháng)。此項得分10分。
2、 開(kāi)發(fā)區團工委，教育局以及相關(guān)部門(mén)將項目實(shí)施工作納入年度重要工作計劃。團工委05年工作要點(diǎn)，教育局05年工作安排。此項得分5分。
3、 領(lǐng)導小組充分發(fā)揮指導，協(xié)調和決策作用。志愿者住院，領(lǐng)導小組協(xié)調解決。此項得分3分。
4、 領(lǐng)導小組召開(kāi)過(guò)全體會(huì )議，研究、部署項目實(shí)施工作。此項得分3分。
5、 開(kāi)發(fā)區團工委，教育局聯(lián)合成立項目管理辦公室。此項得分3分。
6、 項目辦工作機構完備，工作人員配備齊全并及時(shí)將名單報自治區項目辦。此項得分3分。
7、 制定項目責任制度，按職責將項目實(shí)施工作分解落實(shí)到人。此項得分2分。
二、總體工作
8、 完成總體工作任務(wù)。及時(shí)順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項得分15分。
9、 及時(shí)落實(shí)自治區項目辦下發(fā)的有關(guān)通知。及時(shí)轉發(fā)了自治區項目辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時(shí)間理解到最新情況。此項得分9分。
10、 及時(shí)轉發(fā)自治區黨委組織部、自治區團委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關(guān)于做好20xx年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的通知》（寧團聯(lián)發(fā)[20xx]16號文件。 紅團發(fā)[20xx]03號文件。此項得分5分。
11、 制定項目實(shí)施方案并及時(shí)報自治區項目辦。此項得分4分。
12、 及時(shí)上報工作信息及志愿者事跡材料，被采用的信息達2次以上（寧團快訊或新聞報道）。此項得分5分。
13、 召開(kāi)過(guò)全縣（區）項目管理工作會(huì )議。此項得分2分。
14、 縣（區）主要領(lǐng)導參加有關(guān)活動(dòng)或做出重要批示。開(kāi)發(fā)區陳任新副書(shū)記就志愿者的分配問(wèn)題作了具體部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項得分5分。
三、宣傳工作
15、 制定并及時(shí)上報宣傳方案。此項得分4分。
16、 通過(guò)電視、廣播、報紙、互連網(wǎng)等媒體對項目進(jìn)行宣傳，縣級以上新聞媒體對項目工作的報道次數在5次以上。此項得分5分。
17、 舉辦各種形式的宣傳活動(dòng)。在國慶時(shí)，組織志愿者為開(kāi)發(fā)區演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉為百姓講解實(shí)用技術(shù)，贏(yíng)得百姓贊譽(yù)。此項得分3分。
18、 項目實(shí)施中涌現的典型事跡在全區范圍內宣傳報道。此項得分0分。
四、落實(shí)需求
19、 開(kāi)展全面調研，掌握對西部計劃的服務(wù)要求并及時(shí)上報。此項得分8分。
20、 按照指導性派遣名額和要求，確定服務(wù)單位并及時(shí)上報。此項得分5分。
21、 協(xié)調服務(wù)單位落實(shí)志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無(wú)法給安排食宿，團工委派專(zhuān)人負責與用人單位協(xié)調及時(shí)給予解決。此項得分15分。
22、 做好與自治區項目辦及服務(wù)單位的工作銜接，及時(shí)安全地接送志愿者到崗位服務(wù)。租用車(chē)輛接送志愿者到崗服務(wù)，各用人單位及時(shí)派車(chē)把志愿者接到單位，此項得分5分。
五、跟蹤管理
23、 每月至少1次對服務(wù)單位進(jìn)行工作督促、指導和檢查。此項得分10分。
24、 每月4日前及時(shí)上報志愿著(zhù)到崗情況。此項得分8分。
25、 接受大學(xué)生志愿者的意見(jiàn)反映、投訴，并作出妥善處理。此項得分5分。
26、 建立健全和認真執行每月情況定期通報制度和突發(fā)事件及時(shí)通報制度。此項得分8分。
27、 對違紀志愿者提出適當處理意見(jiàn)并及時(shí)上報。
28、 志愿者對服務(wù)單位的滿(mǎn)意率80%以上。
29、 志愿者對當地環(huán)境感到基本適應的達到70%以上。
30、 為志愿者工作、生活、學(xué)習提供幫助和支持，幫助志愿者解決實(shí)際困難。此項得分5分。
31、 派專(zhuān)人看望、慰問(wèn)全部志愿者。團工委簡(jiǎn)報第九期。此項得分5分。
32、 按時(shí)完成自治區項目辦交辦的各項工作。此項得分9分。
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