家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀[熱]
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
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家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xx班xxx同學(xué)的.家長(cháng)。
同學(xué)們，一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們學(xué)習的基礎和前提，校園安全涉及到每時(shí)每刻、每個(gè)角落、每個(gè)領(lǐng)域。
冬季來(lái)臨，天氣轉寒，各類(lèi)安全事故隨之增多，我們要堅持“安全第一、預防為主”。主要特別注意以下幾點(diǎn)：
1、注意消防安全。要嚴禁在校內使用明火，不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品，不破壞消防器材，要深知破壞消防器材就是違法行為；尤其預防煤氣中毒、一氧化碳中毒。
2、注意在教室、寢室內的安全。不用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧；刮風(fēng)下雨下雪要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，防止玻璃墜落傷人。
3、注意各種活動(dòng)安全。上體育課或其他室外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要發(fā)生劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動(dòng)嚴禁追逐打鬧或進(jìn)入危險區域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具打鬧，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀2
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！
我是xx媽媽。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們已是畢業(yè)班。兩年多來(lái)，可敬可愛(ài)的班主任x老師始終陪伴在我們身邊，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊，也一直為孩子們的成長(cháng)默默付出。在這里，請允許我代表xx班全體家長(cháng)向我們班主任x老師，以及我們全體代課老師表示衷心的感謝！謝謝你們！感謝你們的無(wú)私奉獻和對孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
緣分使我們相聚在江南實(shí)驗，緣分使我們相聚在xx這個(gè)大家庭里，今天受x老師的委托站在講臺上與大家共同討論教育孩子的問(wèn)題，感到非常榮幸。因為我知道，與在座的各位家長(cháng)相比，在教育孩子方面我還存在著(zhù)不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。下面我就從兩個(gè)方面來(lái)聊聊自己教育孩子的一些感受：
一、關(guān)注孩子的狀態(tài)應該作為我們家長(cháng)的首要任務(wù)
一個(gè)人再去做某件事情之前，如果能把自己的狀態(tài)調整好，那他已經(jīng)取得了一半的成功�，F在我們的孩子除了期中、期末，模擬考外，小考小測月月有，甚至周周有，天天有，這時(shí)孩子們難免會(huì )有成績(jì)不理想的情況出現，很容易情緒波動(dòng)，對自己產(chǎn)生懷疑，不免會(huì )出現考試焦慮心理。這就要求我們家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的.心理狀態(tài)。為孩子減輕心理負擔，幫助他尋找最有效的并適合他的學(xué)習方法我覺(jué)得這點(diǎn)比較關(guān)鍵。
孩子升入初三以后，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀(guān)察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、如何高效做作業(yè)、以及怎樣復習學(xué)過(guò)的內容，引導她找到適合自己的學(xué)習方法。適時(shí)地幫她減輕焦慮心理。還時(shí)常告訴昭屹，時(shí)間要抓緊，心態(tài)要平和。不要過(guò)分計較分數和名次。為了昭屹有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，我專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)便簽，貼在她的書(shū)桌上，上面是這樣寫(xiě)的氣色好，心情好，狀態(tài)好，成績(jì)好。女兒保持媽媽。我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習，給他以適當的幫助。
二、鼓勵的力量勝過(guò)輔導班
一個(gè)微笑或者一句鼓勵的話(huà)能讓孩子信心十足。記得美國心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原則就是希望別人對自己賞識”。教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)“教育孩子最好的方法是鼓勵他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點(diǎn)”。鼓勵可以給你知難而進(jìn)的勇氣，可以在你失敗中總結經(jīng)驗獲得成功。就拿我們昭屹為例，月考前的一次物理考試不理想，甚至比較差，他告訴我說(shuō)媽媽?zhuān)姨貏e擔心方老師會(huì )批評我。第二天放學(xué)回家，他一臉的欣喜，告訴我說(shuō)，“媽媽?zhuān)齑蟮暮檬�，今天物理課上，你猜怎么樣？沒(méi)想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說(shuō)：‘昭屹呀，沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得你的提升空間還是很大的，加油哦！’媽媽?zhuān)覜Q心從今天開(kāi)始，一定要學(xué)好科學(xué)，不讓方老師失望�！睕](méi)想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿(mǎn)分。方老師又屢次在班級表?yè)P她，鼓勵她，給她自信。后來(lái)昭屹悄悄的告訴我，媽媽我發(fā)現我也能輕松學(xué)好科學(xué)了，慢慢的愛(ài)上了科學(xué)�？梢�(jiàn)鼓勵的力量是多么偉大！
今天在這里我還想對孩子們說(shuō)，不管將來(lái)你們會(huì )做什么，走多遠，在人生的道路上，父母總會(huì )在你們身邊，用支持的目光溫暖你們，父母永遠是你們最知心的朋友。你們永遠是這個(gè)世界上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者。因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。最后，我相信，在老師和家長(cháng)的共同努力下，我們xx班的全體同學(xué)在初三不到半年的時(shí)間里，一定會(huì )努力拼搏，不負夢(mèng)想，不負青春，不負家長(cháng)和老師的期望，不負三年的寒窗苦讀，以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁入自己理想的學(xué)府。創(chuàng )造出屬于自己的輝煌！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀3
尊敬的朋友、老師們：
大家上午好！
我是家長(cháng)，是個(gè)教育從業(yè)人員。很榮幸今天能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )與各位朋友交流。首先非常感謝班主任夏老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家一起探討教育的話(huà)題！感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們對孩子們的培養，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)振寧人辛勤的汗水。在此，請允許我代表家長(cháng)們對老師們道一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
記得前些天接到夏老師的通知說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)動(dòng)齼航?jīng)驗，這消息讓我既高興，又感到惶恐。因為在座的各位家長(cháng)比我做得更好、更優(yōu)秀，說(shuō)句掏心窩的話(huà)，作為一個(gè)父親，也作為一個(gè)教育工作者，由于工作上的雜務(wù)頗多，自認為是一個(gè)不稱(chēng)職的父親，對自己孩子的教育還不夠上心，缺乏成長(cháng)性思維，也一直在不斷摸索、學(xué)習中。所以下面我就“緣分、習慣、配合、陪伴、觀(guān)念”五個(gè)關(guān)鍵詞作簡(jiǎn)單分享，講的不妥的地方，請大家批評指正。
01緣分
據說(shuō)，在大千世界里，人與人相遇的概率是五千分之一，人與人相知的'概率是兩億分之一�？梢�(jiàn)相遇是多么的難能可貴，相知是何其之幸事！
因為孩子，因為緣分，我們相遇在振寧--本縣唯一的一所高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量的九年一貫制學(xué)校。
振寧學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“陽(yáng)光九年，幸福一生”的教育理想，遵循“博學(xué)、尚禮、求知、創(chuàng )新”的校訓，弘揚“樂(lè )學(xué)、精思、踐行”的學(xué)風(fēng)，以“關(guān)注每一個(gè)細節，欣賞每一個(gè)學(xué)生”為教育情懷，實(shí)施“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！钡墓芾矸结�，切實(shí)打造振寧品牌。
所以說(shuō)有一所這么好的學(xué)校，我們的孩子在這里讀書(shū)，作為家長(cháng)，我們怎能不慶幸呢？由衷地感謝校領(lǐng)導的新教育理念，感謝夏老師、洪老師及其他任課老師的創(chuàng )造性工作。(順鳴謝李校長(cháng)、李主任、王主任、陳主任、賈老師、徐老師、吳老師、劉老師等名師)
孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是：新桐文學(xué)社及《新桐》�？�、青少年法制教育基地、獨具特色的鼓號隊和啦啦操隊、田徑隊、舞蹈隊、書(shū)法、繪畫(huà)、讀書(shū)等興趣小組、校園文化藝術(shù)節、研學(xué)旅行……從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現，振寧學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。
02習慣
有一句話(huà)我很喜歡：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！庇纱丝梢�(jiàn)習慣在人一生中的重要性。
葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，而教育孩子的首要任務(wù)就是培養孩子的好習慣。所以，我們家長(cháng)要善于在培養孩子好的習慣上下功夫。
比如現在這個(gè)階段，就要引導孩子逐漸養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，每天放學(xué)后的第一件事就要把作業(yè)寫(xiě)完、不拖拉；在老師的建議和家長(cháng)的陪伴下逐漸養成愛(ài)閱讀的好習慣；在家長(cháng)的引導下，去做一些力所能及的事情；教育孩子尊敬老師，待人友善等。
03配合
家長(cháng)與老師配合得越好，孩子的進(jìn)步就越突顯。
有哪位家長(cháng)和老師不希望孩子有理想的成績(jì)和優(yōu)異的表現？
倘若孩子在學(xué)校遇到挫折或成績(jì)不夠理想時(shí)，我們家長(cháng)聽(tīng)了心里十分著(zhù)急，但是，光著(zhù)急也沒(méi)用，重要的是要積極和老師配合、溝通，多一些理解、從容、等待，家校攜手，科學(xué)合理地“對癥下藥”才是明智之舉。因為：教育是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程！
04陪伴
父母的陪伴是對孩子最好的教育。但研究顯示，家長(cháng)陪伴孩子的質(zhì)量比陪伴的時(shí)間長(cháng)短更重要。
所以我們不妨嘗試多與孩子互動(dòng)。比如一起寫(xiě)日記，一起做家務(wù)，一起留存美好時(shí)光的照片，聊聊課外讀物里的情節。事實(shí)證明，孩子需要的是父母精神上的陪伴，而不是身體上的陪著(zhù)。
孩子多么希望父母在恰當的時(shí)機能見(jiàn)證自己最開(kāi)心的時(shí)刻！
05觀(guān)念
現在有很多人有這樣的錯誤觀(guān)念：時(shí)遇不順，總把責任推給他人，我沒(méi)有錯！
比如有一外國人是這樣解釋部分中國式家長(cháng)的教育觀(guān)念：在一陽(yáng)光明媚的上午，一對中國夫妻帶著(zhù)他們的心肝寶貝去逛公園，小朋友興高采烈到處嬉戲、奔跑，突然，這小朋友摔跤了并大哭，此刻，這對中國夫妻狂奔小朋友摔跤處，抱起心肝寶貝整理衣服，拍拍灰塵，然后這對中國夫妻四只腳四條腿狠狠跺腳跺地，一邊跺一邊罵說(shuō)都是地不好，讓寶貝摔跤了，跺了幾十下，小朋友才不哭了，躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�；一小朋友在姥姥�?或爺爺奶奶家)不小心被桌椅弄疼了大哭，姥姥(或爺爺奶奶)趕緊來(lái)敲打桌椅，一邊打桌椅一邊安慰小朋友，幾個(gè)來(lái)回后小朋友才停止哭泣。就這樣小朋友慢慢長(cháng)大，慢慢養成了“錯的永遠是別人、自己永遠是對的、發(fā)生了錯誤總能找到借口為自己開(kāi)脫、毫無(wú)責任感”的個(gè)人主義習慣。
...
很贊同這么一句話(huà)：父母的思想觀(guān)念是孩子的起跑線(xiàn)，孩子的優(yōu)秀來(lái)源于父母思想觀(guān)念的改變。
可憐天下父母心！我們想為孩子去做的可能有太多太多，但隨著(zhù)時(shí)光流逝，其實(shí)我們還能做些什么呢？
可能能做的也很有限，我們也不要給自己太大的壓力，更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子。細想，孩子終歸屬于他自己，借此機會(huì )將紀伯倫的詩(shī)歌--《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》與各位共勉，祝福我們的孩子！
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親愛(ài)的家長(cháng)們：
您們好！
您們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)，付出了太多太多的心血和關(guān)愛(ài)。是啊，每位父母都希望望子成龍，望女成鳳？我的父母也不例外，爸爸工作忙，媽媽管我較多。上學(xué)前班時(shí)，媽媽就讓我練字，我不愿意，但我沒(méi)有辦法，只好乖乖地去練。幾年下來(lái)，老師、同學(xué)夸我字寫(xiě)地漂亮時(shí)，我想起了媽媽?zhuān)绻麐寢屧谄饺绽餂](méi)對我那么嚴厲，我的字會(huì )那樣漂亮嗎？
以前我不愛(ài)看書(shū)、看報，而媽媽呢？每天晚上犧牲自己的時(shí)間，陪我讀書(shū)看報。慢慢得我對讀書(shū)看報產(chǎn)生了興趣。讀書(shū)看報不安拓展了我對世界的了解，而且也使我的'作文水平大大提高。我們每學(xué)完一課，媽媽總抽出空來(lái)跟我停歇甚至詞語(yǔ)，現在在我的作業(yè)本上幾乎沒(méi)有錯別字的影子。如果不是媽媽對我嚴厲的要求，我能有今天的成績(jì)嗎？媽媽女兒清楚地知道，我取得的每一點(diǎn)成績(jì)，無(wú)不包含著(zhù)您的心血。借此，我真誠地說(shuō)一聲：
“媽媽?zhuān)x謝您！”我一定會(huì )繼續努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您！
謝謝大家，我的演講完了。
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尊敬的老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！首先請允許我代表高二18班所有家長(cháng)向辛勤培育孩子們的各科老師表示崇高的敬意，說(shuō)聲您辛苦啦！我來(lái)自農村，在臨洮賣(mài)燈11年，初中文化。由于文化程度的限制說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言，我相信在座的每一位家長(cháng)都比我優(yōu)秀，在我們交流探討中有不到之處敬請諒解。為了孩子讓我們接地氣的暢所語(yǔ)言。
臨洮中學(xué)至今已走過(guò)了九十二個(gè)壯麗歷程，是我們臨洮人民心目中最好的高中學(xué)府。如果我們的孩子都不夠優(yōu)秀今天坐在這里的不是他們。孩子能順利的考上理想的高中，就證明他的一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校園。從四歲開(kāi)始上幼兒園至今你們已經(jīng)辛苦了十幾年，再堅持奮斗兩年你們將換來(lái)最輝煌的人生巔峰。也沒(méi)有辜負自己這十幾年的付出，孩子們你們愿意兩只腳都穩穩地站在理想的`大學(xué)里嗎？讓我們老師家長(cháng)和你們共同努力加油。
有這樣優(yōu)秀的孩子我們應該感到自豪，我們常聽(tīng)這樣一句話(huà)，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是這一生永不退休的班主任，學(xué)校孩子是學(xué)習文化知識的地方，但是一個(gè)人的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)離不開(kāi)家庭的潛移默化言傳身教。
對家長(cháng)們，我們舉一個(gè)很現實(shí)的列子。有沒(méi)有給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境？包括家庭的和諧。孩子回家除了問(wèn)成績(jì)問(wèn)學(xué)習，有沒(méi)有其它話(huà)題的家長(cháng)請舉手。且不知學(xué)校的吃、玩、住、學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，這里面有他的喜怒哀樂(lè )，親愛(ài)的同仁們，我們最?lèi)?ài)的人在這里，你有權利有義務(wù)常來(lái)學(xué)校，了解他在這里的學(xué)習和生活，走進(jìn)學(xué)校你會(huì )發(fā)現孩子的另一面跟家里不一樣的一面，或許優(yōu)點(diǎn)或許缺點(diǎn)，你也會(huì )在這個(gè)平臺上跟其他家長(cháng)互相交流互相學(xué)習，從而找到更多更好的與孩子溝通方法。高中有多重要不言而喻，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。
親愛(ài)的家長(cháng)們，也許我們對孩子的教育心有余而力不足，真的不知道如何是好。請您放心學(xué)校是孩子學(xué)習文化知識的搖籃是家長(cháng)們成長(cháng)的大學(xué)校園。讓我們改變觀(guān)念，重視家庭教育，借學(xué)校的力，借老師的力，學(xué)校家庭兩路徑走路，您就能找到方法。
讓我們攜手共進(jìn)，托起明天的太陽(yáng)。
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尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是xx的家長(cháng)，首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)共同交流的平臺，在此，我代表全體家長(cháng)對各位老師表示真誠的感謝。
真的感覺(jué)是轉眼的功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親想說(shuō)的話(huà)。
仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年時(shí)間，昨天的牙牙學(xué)語(yǔ)好像還歷歷在目，可是，今天站在我面前的已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。進(jìn)入青春期的女兒不可避免的.有了一些小小的叛逆，整天在家生煩，開(kāi)始我也很生氣。后來(lái)，通過(guò)和老師一起配合，經(jīng)常和她交流、溝通，現在女兒又恢復了以前純真的笑容，我們又能和以前一樣一起逛街、說(shuō)笑。
現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)隨時(shí)隨地感到不安，并把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了孩子的身上，總怕她們將來(lái)生活得不好，受和咱們一樣的苦，就一味的學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，沒(méi)有考慮他們心里真正的想法，使孩子每天都生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中，搞的孩子不愿意進(jìn)家門(mén)，不愿意見(jiàn)家長(cháng)，寧可泡網(wǎng)吧。我開(kāi)始意識到這個(gè)問(wèn)題后，主動(dòng)跟她聊天，讓她正確認識電腦，在她周末或假期期間主動(dòng)讓她上上網(wǎng)，放松放松，但絕不沉迷。培養孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景，告訴她活出生命的意義。
我們的孩子正處在青春期，愛(ài)美、好動(dòng)、喜歡表現自己，這些都很正常，所以我們應該給他們個(gè)表現自己的舞臺。我覺(jué)得讓孩子輕松愉悅自主的學(xué)習才是我們的最終目的。
說(shuō)的不好，只是我自己的感悟，也在嘗試著(zhù)努力去做。不知道女兒能夠理解多少。但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力。讓我們和我們的孩子共同努力，達到我們最終的目標。謝謝大家！
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尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
我是xx的家長(cháng)。首先向學(xué)校老師對孩子的精心教導和細心呵護表示感謝，老師你辛苦了。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富，管孩子管得好，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻丑了，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L(cháng)教育的幾點(diǎn)體會(huì )。
一、重視孩子的“健康”
健康；有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說(shuō)了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標準呢？我個(gè)人認為：主要表現在以下幾個(gè)方面：
1：要有良好的生活習慣。
2：要有積極向上的思想素質(zhì)。
培養從規范自己的行為習慣做起，從身邊的小事做起，弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
首先是家庭環(huán)境（吵架、離婚、單親、留守家庭等），其次是提供有力的后勤保障（心理支持和物資保障）。
奉勸各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多溝通、多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。
首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養一個(gè)孩子就像栽一棵樹(shù)一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長(cháng)成一棵大樹(shù)。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒(méi)有共同語(yǔ)言呢？我個(gè)人認為：無(wú)非就是太忙沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有豐富的知識、沒(méi)有設身處地的為孩子著(zhù)想。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他(她)分析原因，找差距，在以后的`考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
四：為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠期目標
有了目標就有了方向，圍繞目標制定學(xué)習計劃，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的，目標一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標，你將會(huì )一事無(wú)成。
五：教育孩子要持之以恒，要有適應孩子的方式方法，常抓不懈。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。
孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！祝城關(guān)中學(xué)越辦越好！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀8
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！我是年級班同學(xué)的家長(cháng)，很榮幸能在這里同家長(cháng)朋友們共同探討孩子的教育問(wèn)題。首先，請允許我代表所有家長(cháng)對老師的辛勤付出表示衷心的感謝，感謝他們把學(xué)生當作自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護，感謝他們教給孩子知識，教會(huì )孩子做人的道理。 “望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)的.共同心愿，教育好子女是我們家長(cháng)應盡的責任。作為一名年輕的家長(cháng)，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與大家共勉。
一、言傳身教，從細節做起
家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺(jué)遵守交通規則，保護環(huán)境衛生，在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對朋友要相互寬容，讓孩子時(shí)刻感受到家庭是一個(gè)溫馨的港灣。
二、愛(ài)孩子，但不能寵孩子
隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他們自己做。另外，孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )做錯事，會(huì )有錯誤，遇到這種情況，我經(jīng)常及時(shí)指出，先問(wèn)清原因，再分析道理，讓孩子接受批評，在思想上有所觸動(dòng)。
三、培養孩子興趣，注重孩子全面發(fā)展
我很重視學(xué)習成績(jì)，但我并不一味追求成績(jì)。學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握了知識，所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他弄懂為止。為了提高他的學(xué)習興趣，我仿佛也在跟著(zhù)他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，放棄一些娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習。
四、加強同孩子和老師的溝通交流
家長(cháng)要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀樂(lè )。每天盡量抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天，談?wù)勑��？梢詥?wèn)問(wèn)在學(xué)校的情況，比如今天學(xué)了什么，有沒(méi)有和同學(xué)鬧別扭，今天最大的收獲是什么，有什么困惑等等。凡學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)，家長(cháng)一定要積極參加，及時(shí)發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，多一些表?yè)P和鼓勵。同時(shí)，家長(cháng)要加強與老師的溝通交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，把一些不良習慣抹殺在萌芽狀態(tài)中中，讓孩子從小養成良好的行為習慣。
孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)，總有一天會(huì )挑大梁，擔重任。讓我們相信自己的孩子，加倍重視孩子的成長(cháng)，和學(xué)校同心協(xié)力，齊抓共管，共同把孩子培養成有用之才！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀9
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好。
我是164班馬晉斌的家長(cháng)，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
孩子小學(xué)畢業(yè)，我們就選擇了吳村中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年來(lái)，我的孩子成熟多了，方方面面都有了很大的進(jìn)步。借此機會(huì )，我代表各位家長(cháng)朋友們，感激各位老師對孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是你們嚴謹的教學(xué)態(tài)度，優(yōu)良的生活作風(fēng)，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。
學(xué)校的老師們精心地哺育著(zhù)我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢？我個(gè)人認為應做好以下三個(gè)方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的.心理健康，如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的，有時(shí)反而會(huì )激起他們的不滿(mǎn)，我家采取的是“堵疏”結合的原則，“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)，禁止瀏覽不健康網(wǎng)站�！笆琛敝冈试S完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
每天早晨馬晉斌5：30起床，這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事打開(kāi)復讀機，反復播放孩子的英語(yǔ)磁帶，讓他一邊聽(tīng)一邊刷牙洗臉，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。再有，孩子做作業(yè)時(shí)我們避免看電視、玩電腦，我們也要看一些孩子喜歡的書(shū)籍，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、積極配合學(xué)校和老師
試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大，應該是可以想象的，作為老師的我更是深有體會(huì )。我們做家長(cháng)的只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。
以上的一些做法是我的粗淺認識，不一定正確，希望老師和各位家長(cháng)朋友們批評指正。
最后愿我們的孩子在老師和家長(cháng)的關(guān)懷下蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的孩子都能成龍成鳳。祝各位老師身體健康，工作順利，祝家長(cháng)朋友們家庭幸福，心想事成。我的話(huà)講完了，謝謝大家。
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尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
我是二一班繆鎮濤的家長(cháng)，首先感謝老師給了我們家長(cháng)這樣一個(gè)相互交流的平臺，能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學(xué)習成長(cháng)情況，我感到十分榮幸。由于我們對孩子的過(guò)分寵愛(ài)，導致孩子自理能力及自我約束力較差，孩子由幼兒園進(jìn)入小學(xué)后，一直未能適應。在班級里稍有不慎就會(huì )被老師罰站，和同學(xué)發(fā)生爭執無(wú)論對錯都會(huì )受到嚴厲的懲罰，沒(méi)吃飽午飯向老師要也會(huì )被認為是在搗亂，摔傷了老師還說(shuō)是孩子自作自受不讓去醫務(wù)室，就這樣受到老師、同學(xué)的冷淡、粗暴地對待，個(gè)性倔強的孩子對于學(xué)校有了逆反心理，不肯好好上課、不愿做作業(yè)、討厭上學(xué)。
剛進(jìn)xx小學(xué)沒(méi)多久兒子就跟我說(shuō)：“‘?huà)寢屛覐牡鬲z進(jìn)入了天堂！’這個(gè)學(xué)校的老師好好，環(huán)境也好，每次吃飯老師會(huì )問(wèn)我還要不要加飯吃飽了沒(méi)，冷了熱了老師都會(huì )提醒我及時(shí)穿衣服脫衣服，我犯了什么錯誤老師都會(huì )耐心的跟我講道理，我不專(zhuān)心了老師會(huì )用眼神提醒我，老師還會(huì )督促我及時(shí)做功課。我喜歡這里的老師！我喜歡這個(gè)學(xué)校！”現轉入xx小學(xué)至今已有三個(gè)月了經(jīng)過(guò)各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，孩子正在逐步逐步地改正缺點(diǎn)，漸漸的變的愛(ài)上學(xué)，肯主動(dòng)學(xué)習了。
現在孩子愿意為班級、同學(xué)服務(wù)，積極地幫助別人，想成為老師的小幫手；
現在孩子在課堂上能認真聽(tīng)講了，每天回家我都能看見(jiàn)在書(shū)本上記錄的完整的課堂筆記，老師也說(shuō)上課時(shí)孩子能積極地舉手發(fā)言了；
現在孩子能主動(dòng)把回家作業(yè)寫(xiě)在心靈橋上，回家努力地認真完成；
現在孩子學(xué)習成績(jì)也提高了很多，期中考試數學(xué)還拿到了第一名，在這次中隊長(cháng)的競選中得到了老師和同學(xué)們肯定成為了一名光榮的中隊長(cháng)；
孩子的種種改變雖然是他努力的結果，但這和老師的辛勤教育是分不開(kāi)的，尤其是他們的班主任黃靜老師，她平易近人的性格、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學(xué)的'精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。借此機會(huì )，我再次向各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝！
最后希望孩子繼續在老師的教育下取得更好的成績(jì)，使孩子的明天更美好！亦希望xx小學(xué)越辦越好！
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