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家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-08-17 06:56:55 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀[熱]

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀[熱]

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是xx班xxx同學(xué)的.家長(cháng)。

  同學(xué)們,一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園,是我們學(xué)習知識的殿堂。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們學(xué)習的基礎和前提,校園安全涉及到每時(shí)每刻、每個(gè)角落、每個(gè)領(lǐng)域。

  冬季來(lái)臨,天氣轉寒,各類(lèi)安全事故隨之增多,我們要堅持“安全第一、預防為主”。主要特別注意以下幾點(diǎn):

  1、注意消防安全。要嚴禁在校內使用明火,不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品,不破壞消防器材,要深知破壞消防器材就是違法行為;尤其預防煤氣中毒、一氧化碳中毒。

  2、注意在教室、寢室內的安全。不用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座,發(fā)現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學(xué)校報告,請專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧;刮風(fēng)下雨下雪要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗,防止玻璃墜落傷人。

  3、注意各種活動(dòng)安全。上體育課或其他室外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)注意不要發(fā)生劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng)嚴禁追逐打鬧或進(jìn)入危險區域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具打鬧,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀2

尊敬的老師,各位家長(cháng):

  大家好!

  我是xx媽媽。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我們已是畢業(yè)班。兩年多來(lái),可敬可愛(ài)的班主任x老師始終陪伴在我們身邊,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一直為孩子們的收獲搖旗吶喊,也一直為孩子們的成長(cháng)默默付出。在這里,請允許我代表xx班全體家長(cháng)向我們班主任x老師,以及我們全體代課老師表示衷心的感謝!謝謝你們!感謝你們的無(wú)私奉獻和對孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!

  緣分使我們相聚在江南實(shí)驗,緣分使我們相聚在xx這個(gè)大家庭里,今天受x老師的委托站在講臺上與大家共同討論教育孩子的問(wèn)題,感到非常榮幸。因為我知道,與在座的各位家長(cháng)相比,在教育孩子方面我還存在著(zhù)不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。下面我就從兩個(gè)方面來(lái)聊聊自己教育孩子的一些感受:

  一、關(guān)注孩子的狀態(tài)應該作為我們家長(cháng)的首要任務(wù)

  一個(gè)人再去做某件事情之前,如果能把自己的狀態(tài)調整好,那他已經(jīng)取得了一半的成功,F在我們的孩子除了期中、期末,模擬考外,小考小測月月有,甚至周周有,天天有,這時(shí)孩子們難免會(huì )有成績(jì)不理想的情況出現,很容易情緒波動(dòng),對自己產(chǎn)生懷疑,不免會(huì )出現考試焦慮心理。這就要求我們家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的.心理狀態(tài)。為孩子減輕心理負擔,幫助他尋找最有效的并適合他的學(xué)習方法我覺(jué)得這點(diǎn)比較關(guān)鍵。

  孩子升入初三以后,隨著(zhù)課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái),有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀(guān)察了他一段時(shí)間以后,我發(fā)現孩子可能沒(méi)有掌握更有效的學(xué)習方法。于是我便從如何提高聽(tīng)課效率、如何做課堂筆記、如何高效做作業(yè)、以及怎樣復習學(xué)過(guò)的內容,引導她找到適合自己的學(xué)習方法。適時(shí)地幫她減輕焦慮心理。還時(shí)常告訴昭屹,時(shí)間要抓緊,心態(tài)要平和。不要過(guò)分計較分數和名次。為了昭屹有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài),我專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)便簽,貼在她的書(shū)桌上,上面是這樣寫(xiě)的氣色好,心情好,狀態(tài)好,成績(jì)好。女兒保持媽媽。我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習,但是孩子在遇到困難的時(shí)候,我們要介入孩子的學(xué)習,給他以適當的幫助。

  二、鼓勵的力量勝過(guò)輔導班

  一個(gè)微笑或者一句鼓勵的話(huà)能讓孩子信心十足。記得美國心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言,“人性最深刻的原則就是希望別人對自己賞識”。教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)“教育孩子最好的方法是鼓勵他們的好行為,用放大鏡尋找他們的閃光點(diǎn)”。鼓勵可以給你知難而進(jìn)的勇氣,可以在你失敗中總結經(jīng)驗獲得成功。就拿我們昭屹為例,月考前的一次物理考試不理想,甚至比較差,他告訴我說(shuō)媽媽?zhuān)姨貏e擔心方老師會(huì )批評我。第二天放學(xué)回家,他一臉的欣喜,告訴我說(shuō),“媽媽?zhuān)齑蟮暮檬,今天物理課上,你猜怎么樣?沒(méi)想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說(shuō):‘昭屹呀,沒(méi)關(guān)系,我覺(jué)得你的提升空間還是很大的,加油哦!’媽媽?zhuān)覜Q心從今天開(kāi)始,一定要學(xué)好科學(xué),不讓方老師失望!睕](méi)想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿(mǎn)分。方老師又屢次在班級表?yè)P她,鼓勵她,給她自信。后來(lái)昭屹悄悄的告訴我,媽媽我發(fā)現我也能輕松學(xué)好科學(xué)了,慢慢的愛(ài)上了科學(xué)?梢(jiàn)鼓勵的力量是多么偉大!

  今天在這里我還想對孩子們說(shuō),不管將來(lái)你們會(huì )做什么,走多遠,在人生的道路上,父母總會(huì )在你們身邊,用支持的目光溫暖你們,父母永遠是你們最知心的朋友。你們永遠是這個(gè)世界上最貧窮的富翁,最無(wú)知的智者。因為你們擁有健康、年輕、聰明,可以不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造,希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。最后,我相信,在老師和家長(cháng)的共同努力下,我們xx班的全體同學(xué)在初三不到半年的時(shí)間里,一定會(huì )努力拼搏,不負夢(mèng)想,不負青春,不負家長(cháng)和老師的期望,不負三年的寒窗苦讀,以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁入自己理想的學(xué)府。創(chuàng )造出屬于自己的輝煌!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀3

尊敬的朋友、老師們:

  大家上午好!

  我是家長(cháng),是個(gè)教育從業(yè)人員。很榮幸今天能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會(huì )與各位朋友交流。首先非常感謝班主任夏老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),讓我與大家一起探討教育的話(huà)題!感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們對孩子們的培養,孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)振寧人辛勤的汗水。在此,請允許我代表家長(cháng)們對老師們道一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  記得前些天接到夏老師的通知說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)動(dòng)齼航?jīng)驗,這消息讓我既高興,又感到惶恐。因為在座的各位家長(cháng)比我做得更好、更優(yōu)秀,說(shuō)句掏心窩的話(huà),作為一個(gè)父親,也作為一個(gè)教育工作者,由于工作上的雜務(wù)頗多,自認為是一個(gè)不稱(chēng)職的父親,對自己孩子的教育還不夠上心,缺乏成長(cháng)性思維,也一直在不斷摸索、學(xué)習中。所以下面我就“緣分、習慣、配合、陪伴、觀(guān)念”五個(gè)關(guān)鍵詞作簡(jiǎn)單分享,講的不妥的地方,請大家批評指正。

  01緣分

  據說(shuō),在大千世界里,人與人相遇的概率是五千分之一,人與人相知的'概率是兩億分之一?梢(jiàn)相遇是多么的難能可貴,相知是何其之幸事!

  因為孩子,因為緣分,我們相遇在振寧--本縣唯一的一所高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量的九年一貫制學(xué)校。

  振寧學(xué)校秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“陽(yáng)光九年,幸福一生”的教育理想,遵循“博學(xué)、尚禮、求知、創(chuàng )新”的校訓,弘揚“樂(lè )學(xué)、精思、踐行”的學(xué)風(fēng),以“關(guān)注每一個(gè)細節,欣賞每一個(gè)學(xué)生”為教育情懷,實(shí)施“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強!钡墓芾矸结,切實(shí)打造振寧品牌。

  所以說(shuō)有一所這么好的學(xué)校,我們的孩子在這里讀書(shū),作為家長(cháng),我們怎能不慶幸呢?由衷地感謝校領(lǐng)導的新教育理念,感謝夏老師、洪老師及其他任課老師的創(chuàng )造性工作。(順鳴謝李校長(cháng)、李主任、王主任、陳主任、賈老師、徐老師、吳老師、劉老師等名師)

  孩子參加的活動(dòng)我記不全了,但其中印象較深的是:新桐文學(xué)社及《新桐》?、青少年法制教育基地、獨具特色的鼓號隊和啦啦操隊、田徑隊、舞蹈隊、書(shū)法、繪畫(huà)、讀書(shū)等興趣小組、校園文化藝術(shù)節、研學(xué)旅行……從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現,振寧學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現代最新的教育理念的。

  02習慣

  有一句話(huà)我很喜歡:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!庇纱丝梢(jiàn)習慣在人一生中的重要性。

  葉圣陶說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成良好的習慣!备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋,而教育孩子的首要任務(wù)就是培養孩子的好習慣。所以,我們家長(cháng)要善于在培養孩子好的習慣上下功夫。

  比如現在這個(gè)階段,就要引導孩子逐漸養成愛(ài)學(xué)習的好習慣,每天放學(xué)后的第一件事就要把作業(yè)寫(xiě)完、不拖拉;在老師的建議和家長(cháng)的陪伴下逐漸養成愛(ài)閱讀的好習慣;在家長(cháng)的引導下,去做一些力所能及的事情;教育孩子尊敬老師,待人友善等。

  03配合

  家長(cháng)與老師配合得越好,孩子的進(jìn)步就越突顯。

  有哪位家長(cháng)和老師不希望孩子有理想的成績(jì)和優(yōu)異的表現?

  倘若孩子在學(xué)校遇到挫折或成績(jì)不夠理想時(shí),我們家長(cháng)聽(tīng)了心里十分著(zhù)急,但是,光著(zhù)急也沒(méi)用,重要的是要積極和老師配合、溝通,多一些理解、從容、等待,家校攜手,科學(xué)合理地“對癥下藥”才是明智之舉。因為:教育是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程!

  04陪伴

  父母的陪伴是對孩子最好的教育。但研究顯示,家長(cháng)陪伴孩子的質(zhì)量比陪伴的時(shí)間長(cháng)短更重要。

  所以我們不妨嘗試多與孩子互動(dòng)。比如一起寫(xiě)日記,一起做家務(wù),一起留存美好時(shí)光的照片,聊聊課外讀物里的情節。事實(shí)證明,孩子需要的是父母精神上的陪伴,而不是身體上的陪著(zhù)。

  孩子多么希望父母在恰當的時(shí)機能見(jiàn)證自己最開(kāi)心的時(shí)刻!

  05觀(guān)念

  現在有很多人有這樣的錯誤觀(guān)念:時(shí)遇不順,總把責任推給他人,我沒(méi)有錯!

  比如有一外國人是這樣解釋部分中國式家長(cháng)的教育觀(guān)念:在一陽(yáng)光明媚的上午,一對中國夫妻帶著(zhù)他們的心肝寶貝去逛公園,小朋友興高采烈到處嬉戲、奔跑,突然,這小朋友摔跤了并大哭,此刻,這對中國夫妻狂奔小朋友摔跤處,抱起心肝寶貝整理衣服,拍拍灰塵,然后這對中國夫妻四只腳四條腿狠狠跺腳跺地,一邊跺一邊罵說(shuō)都是地不好,讓寶貝摔跤了,跺了幾十下,小朋友才不哭了,躺在媽媽?xiě)牙锶鰦;一小朋友在姥姥?或爺爺奶奶家)不小心被桌椅弄疼了大哭,姥姥(或爺爺奶奶)趕緊來(lái)敲打桌椅,一邊打桌椅一邊安慰小朋友,幾個(gè)來(lái)回后小朋友才停止哭泣。就這樣小朋友慢慢長(cháng)大,慢慢養成了“錯的永遠是別人、自己永遠是對的、發(fā)生了錯誤總能找到借口為自己開(kāi)脫、毫無(wú)責任感”的個(gè)人主義習慣。

  ...

  很贊同這么一句話(huà):父母的思想觀(guān)念是孩子的起跑線(xiàn),孩子的優(yōu)秀來(lái)源于父母思想觀(guān)念的改變。

  可憐天下父母心!我們想為孩子去做的可能有太多太多,但隨著(zhù)時(shí)光流逝,其實(shí)我們還能做些什么呢?

  可能能做的也很有限,我們也不要給自己太大的壓力,更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子。細想,孩子終歸屬于他自己,借此機會(huì )將紀伯倫的詩(shī)歌--《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》與各位共勉,祝福我們的孩子!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀4

親愛(ài)的家長(cháng)們:

  您們好!

  您們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng),付出了太多太多的心血和關(guān)愛(ài)。是啊,每位父母都希望望子成龍,望女成鳳?我的父母也不例外,爸爸工作忙,媽媽管我較多。上學(xué)前班時(shí),媽媽就讓我練字,我不愿意,但我沒(méi)有辦法,只好乖乖地去練。幾年下來(lái),老師、同學(xué)夸我字寫(xiě)地漂亮時(shí),我想起了媽媽?zhuān)绻麐寢屧谄饺绽餂](méi)對我那么嚴厲,我的字會(huì )那樣漂亮嗎?

  以前我不愛(ài)看書(shū)、看報,而媽媽呢?每天晚上犧牲自己的時(shí)間,陪我讀書(shū)看報。慢慢得我對讀書(shū)看報產(chǎn)生了興趣。讀書(shū)看報不安拓展了我對世界的了解,而且也使我的'作文水平大大提高。我們每學(xué)完一課,媽媽總抽出空來(lái)跟我停歇甚至詞語(yǔ),現在在我的作業(yè)本上幾乎沒(méi)有錯別字的影子。如果不是媽媽對我嚴厲的要求,我能有今天的成績(jì)嗎?媽媽女兒清楚地知道,我取得的每一點(diǎn)成績(jì),無(wú)不包含著(zhù)您的心血。借此,我真誠地說(shuō)一聲:

  “媽媽?zhuān)x謝您!”我一定會(huì )繼續努力,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您!

  謝謝大家,我的演講完了。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀5

  尊敬的老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!首先請允許我代表高二18班所有家長(cháng)向辛勤培育孩子們的各科老師表示崇高的敬意,說(shuō)聲您辛苦啦!我來(lái)自農村,在臨洮賣(mài)燈11年,初中文化。由于文化程度的限制說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言,我相信在座的每一位家長(cháng)都比我優(yōu)秀,在我們交流探討中有不到之處敬請諒解。為了孩子讓我們接地氣的暢所語(yǔ)言。

  臨洮中學(xué)至今已走過(guò)了九十二個(gè)壯麗歷程,是我們臨洮人民心目中最好的高中學(xué)府。如果我們的孩子都不夠優(yōu)秀今天坐在這里的不是他們。孩子能順利的考上理想的高中,就證明他的一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校園。從四歲開(kāi)始上幼兒園至今你們已經(jīng)辛苦了十幾年,再堅持奮斗兩年你們將換來(lái)最輝煌的人生巔峰。也沒(méi)有辜負自己這十幾年的付出,孩子們你們愿意兩只腳都穩穩地站在理想的`大學(xué)里嗎?讓我們老師家長(cháng)和你們共同努力加油。

  有這樣優(yōu)秀的孩子我們應該感到自豪,我們常聽(tīng)這樣一句話(huà),家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是這一生永不退休的班主任,學(xué)校孩子是學(xué)習文化知識的地方,但是一個(gè)人的世界觀(guān),價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)離不開(kāi)家庭的潛移默化言傳身教。

  對家長(cháng)們,我們舉一個(gè)很現實(shí)的列子。有沒(méi)有給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境?包括家庭的和諧。孩子回家除了問(wèn)成績(jì)問(wèn)學(xué)習,有沒(méi)有其它話(huà)題的家長(cháng)請舉手。且不知學(xué)校的吃、玩、住、學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活,這里面有他的喜怒哀樂(lè ),親愛(ài)的同仁們,我們最?lèi)?ài)的人在這里,你有權利有義務(wù)常來(lái)學(xué)校,了解他在這里的學(xué)習和生活,走進(jìn)學(xué)校你會(huì )發(fā)現孩子的另一面跟家里不一樣的一面,或許優(yōu)點(diǎn)或許缺點(diǎn),你也會(huì )在這個(gè)平臺上跟其他家長(cháng)互相交流互相學(xué)習,從而找到更多更好的與孩子溝通方法。高中有多重要不言而喻,多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。

  親愛(ài)的家長(cháng)們,也許我們對孩子的教育心有余而力不足,真的不知道如何是好。請您放心學(xué)校是孩子學(xué)習文化知識的搖籃是家長(cháng)們成長(cháng)的大學(xué)校園。讓我們改變觀(guān)念,重視家庭教育,借學(xué)校的力,借老師的力,學(xué)校家庭兩路徑走路,您就能找到方法。

  讓我們攜手共進(jìn),托起明天的太陽(yáng)。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀6

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是xx的家長(cháng),首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)共同交流的平臺,在此,我代表全體家長(cháng)對各位老師表示真誠的感謝。

  真的感覺(jué)是轉眼的功夫,女兒已經(jīng)上了高中,我們也已經(jīng)步入了中年,很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親想說(shuō)的話(huà)。

  仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年時(shí)間,昨天的牙牙學(xué)語(yǔ)好像還歷歷在目,可是,今天站在我面前的已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。進(jìn)入青春期的女兒不可避免的.有了一些小小的叛逆,整天在家生煩,開(kāi)始我也很生氣。后來(lái),通過(guò)和老師一起配合,經(jīng)常和她交流、溝通,現在女兒又恢復了以前純真的笑容,我們又能和以前一樣一起逛街、說(shuō)笑。

  現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)隨時(shí)隨地感到不安,并把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了孩子的身上,總怕她們將來(lái)生活得不好,受和咱們一樣的苦,就一味的學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,沒(méi)有考慮他們心里真正的想法,使孩子每天都生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中,搞的孩子不愿意進(jìn)家門(mén),不愿意見(jiàn)家長(cháng),寧可泡網(wǎng)吧。我開(kāi)始意識到這個(gè)問(wèn)題后,主動(dòng)跟她聊天,讓她正確認識電腦,在她周末或假期期間主動(dòng)讓她上上網(wǎng),放松放松,但絕不沉迷。培養孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景,告訴她活出生命的意義。

  我們的孩子正處在青春期,愛(ài)美、好動(dòng)、喜歡表現自己,這些都很正常,所以我們應該給他們個(gè)表現自己的舞臺。我覺(jué)得讓孩子輕松愉悅自主的學(xué)習才是我們的最終目的。

  說(shuō)的不好,只是我自己的感悟,也在嘗試著(zhù)努力去做。不知道女兒能夠理解多少。但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,其次是她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力。讓我們和我們的孩子共同努力,達到我們最終的目標。謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀7

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好!

  我是xx的家長(cháng)。首先向學(xué)校老師對孩子的精心教導和細心呵護表示感謝,老師你辛苦了。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有什么經(jīng)驗可談,我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富,管孩子管得好,也沒(méi)有什么好說(shuō)的,今天讓我在這里發(fā)言,那我就獻丑了,談?wù)勛约簩⒆拥某砷L(cháng)教育的幾點(diǎn)體會(huì )。

  一、重視孩子的“健康”

  健康;有兩層意思,一是身體健康,二是心理健康,身體健康,在這就不用說(shuō)了,我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標準呢?我個(gè)人認為:主要表現在以下幾個(gè)方面:

  1:要有良好的生活習慣。

  2:要有積極向上的思想素質(zhì)。

  培養從規范自己的行為習慣做起,從身邊的小事做起,弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚、單親、留守家庭等),其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。

  奉勸各位家長(cháng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。多陪陪孩子,我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當作一個(gè)朋友,多溝通、多理解,多表?yè)P,多鼓勵,少批評,少指責。

  首先要相信自己的孩子,了解自己的孩子,關(guān)心自己的孩子,我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養一個(gè)孩子就像栽一棵樹(shù)一樣,需要施肥、澆水、修剪,才能長(cháng)成一棵大樹(shù)。孩子也是一樣,也要不停地教育,才能成為有用之才。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通,多給孩子一些關(guān)愛(ài),多給孩子一些空間,那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要,為什么我們與孩子沒(méi)有共同語(yǔ)言呢?我個(gè)人認為:無(wú)非就是太忙沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有豐富的知識、沒(méi)有設身處地的為孩子著(zhù)想。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他(她)分析原因,找差距,在以后的`考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤,我的目的就達到了。

  四:為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠期目標

  有了目標就有了方向,圍繞目標制定學(xué)習計劃,經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的,目標一旦確定,不可輕易更改,如果你不停更改目標,你將會(huì )一事無(wú)成。

  五:教育孩子要持之以恒,要有適應孩子的方式方法,常抓不懈。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先管好自己,才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。

  孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!祝城關(guān)中學(xué)越辦越好!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀8

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!我是年級班同學(xué)的家長(cháng),很榮幸能在這里同家長(cháng)朋友們共同探討孩子的教育問(wèn)題。首先,請允許我代表所有家長(cháng)對老師的辛勤付出表示衷心的感謝,感謝他們把學(xué)生當作自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護,感謝他們教給孩子知識,教會(huì )孩子做人的道理。 “望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)的.共同心愿,教育好子女是我們家長(cháng)應盡的責任。作為一名年輕的家長(cháng),教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與大家共勉。

  一、言傳身教,從細節做起

  家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先父母自己要做到,只有這樣,在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節。如:在馬路上要自覺(jué)遵守交通規則,保護環(huán)境衛生,在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對朋友要相互寬容,讓孩子時(shí)刻感受到家庭是一個(gè)溫馨的港灣。

  二、愛(ài)孩子,但不能寵孩子

  隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他們自己做。另外,孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )做錯事,會(huì )有錯誤,遇到這種情況,我經(jīng)常及時(shí)指出,先問(wèn)清原因,再分析道理,讓孩子接受批評,在思想上有所觸動(dòng)。

  三、培養孩子興趣,注重孩子全面發(fā)展

  我很重視學(xué)習成績(jì),但我并不一味追求成績(jì)。學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志,但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握了知識,所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì )告誡他不要驕傲,在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候,我會(huì )幫他找原因,然后再用類(lèi)似的題目讓他練習,直到他弄懂為止。為了提高他的學(xué)習興趣,我仿佛也在跟著(zhù)他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的口算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,放棄一些娛樂(lè )活動(dòng),讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習。

  四、加強同孩子和老師的溝通交流

  家長(cháng)要做孩子的朋友,同孩子一起分享喜怒哀樂(lè )。每天盡量抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天,談?wù)勑?梢詥?wèn)問(wèn)在學(xué)校的情況,比如今天學(xué)了什么,有沒(méi)有和同學(xué)鬧別扭,今天最大的收獲是什么,有什么困惑等等。凡學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng),家長(cháng)一定要積極參加,及時(shí)發(fā)現孩子的閃光點(diǎn),多一些表?yè)P和鼓勵。同時(shí),家長(cháng)要加強與老師的溝通交流,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥,把一些不良習慣抹殺在萌芽狀態(tài)中中,讓孩子從小養成良好的行為習慣。

  孩子是家庭的希望,是祖國的未來(lái),總有一天會(huì )挑大梁,擔重任。讓我們相信自己的孩子,加倍重視孩子的成長(cháng),和學(xué)校同心協(xié)力,齊抓共管,共同把孩子培養成有用之才!

  謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀9

尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  你們好。

  我是164班馬晉斌的家長(cháng),首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。

  孩子小學(xué)畢業(yè),我們就選擇了吳村中學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確。一年來(lái),我的孩子成熟多了,方方面面都有了很大的進(jìn)步。借此機會(huì ),我代表各位家長(cháng)朋友們,感激各位老師對孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),是你們嚴謹的教學(xué)態(tài)度,優(yōu)良的生活作風(fēng),潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。

  學(xué)校的老師們精心地哺育著(zhù)我們的孩子,那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢?我個(gè)人認為應做好以下三個(gè)方面的工作:

  一、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的.心理健康,如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,有時(shí)反而會(huì )激起他們的不滿(mǎn),我家采取的是“堵疏”結合的原則,“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),禁止瀏覽不健康網(wǎng)站!笆琛敝冈试S完成作業(yè)后,時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面。

  二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境

  每天早晨馬晉斌5:30起床,這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間,我們起床后第一件事打開(kāi)復讀機,反復播放孩子的英語(yǔ)磁帶,讓他一邊聽(tīng)一邊刷牙洗臉,同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。再有,孩子做作業(yè)時(shí)我們避免看電視、玩電腦,我們也要看一些孩子喜歡的書(shū)籍,這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。

  三、積極配合學(xué)校和老師

  試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責任之大,難度之大,應該是可以想象的,作為老師的我更是深有體會(huì )。我們做家長(cháng)的只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力,才能讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。

  以上的一些做法是我的粗淺認識,不一定正確,希望老師和各位家長(cháng)朋友們批評指正。

  最后愿我們的孩子在老師和家長(cháng)的關(guān)懷下蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的孩子都能成龍成鳳。祝各位老師身體健康,工作順利,祝家長(cháng)朋友們家庭幸福,心想事成。我的話(huà)講完了,謝謝大家。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿優(yōu)秀10

尊敬的各位老師、家長(cháng):

  大家好!

  我是二一班繆鎮濤的家長(cháng),首先感謝老師給了我們家長(cháng)這樣一個(gè)相互交流的平臺,能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學(xué)習成長(cháng)情況,我感到十分榮幸。由于我們對孩子的過(guò)分寵愛(ài),導致孩子自理能力及自我約束力較差,孩子由幼兒園進(jìn)入小學(xué)后,一直未能適應。在班級里稍有不慎就會(huì )被老師罰站,和同學(xué)發(fā)生爭執無(wú)論對錯都會(huì )受到嚴厲的懲罰,沒(méi)吃飽午飯向老師要也會(huì )被認為是在搗亂,摔傷了老師還說(shuō)是孩子自作自受不讓去醫務(wù)室,就這樣受到老師、同學(xué)的冷淡、粗暴地對待,個(gè)性倔強的孩子對于學(xué)校有了逆反心理,不肯好好上課、不愿做作業(yè)、討厭上學(xué)。

  剛進(jìn)xx小學(xué)沒(méi)多久兒子就跟我說(shuō):“‘?huà)寢屛覐牡鬲z進(jìn)入了天堂!’這個(gè)學(xué)校的老師好好,環(huán)境也好,每次吃飯老師會(huì )問(wèn)我還要不要加飯吃飽了沒(méi),冷了熱了老師都會(huì )提醒我及時(shí)穿衣服脫衣服,我犯了什么錯誤老師都會(huì )耐心的跟我講道理,我不專(zhuān)心了老師會(huì )用眼神提醒我,老師還會(huì )督促我及時(shí)做功課。我喜歡這里的老師!我喜歡這個(gè)學(xué)校!”現轉入xx小學(xué)至今已有三個(gè)月了經(jīng)過(guò)各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),孩子正在逐步逐步地改正缺點(diǎn),漸漸的變的愛(ài)上學(xué),肯主動(dòng)學(xué)習了。

  現在孩子愿意為班級、同學(xué)服務(wù),積極地幫助別人,想成為老師的小幫手;

  現在孩子在課堂上能認真聽(tīng)講了,每天回家我都能看見(jiàn)在書(shū)本上記錄的完整的課堂筆記,老師也說(shuō)上課時(shí)孩子能積極地舉手發(fā)言了;

  現在孩子能主動(dòng)把回家作業(yè)寫(xiě)在心靈橋上,回家努力地認真完成;

  現在孩子學(xué)習成績(jì)也提高了很多,期中考試數學(xué)還拿到了第一名,在這次中隊長(cháng)的競選中得到了老師和同學(xué)們肯定成為了一名光榮的中隊長(cháng);

  孩子的種種改變雖然是他努力的結果,但這和老師的辛勤教育是分不開(kāi)的,尤其是他們的班主任黃靜老師,她平易近人的性格、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學(xué)的'精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子,使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū),又學(xué)會(huì )了做人。借此機會(huì ),我再次向各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝!

  最后希望孩子繼續在老師的教育下取得更好的成績(jì),使孩子的明天更美好!亦希望xx小學(xué)越辦越好!

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