幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿20篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
我是小二班倪xx的媽媽?zhuān)芨吲d今天能有機會(huì )站在這里，跟大家分享一下我的感受。
今年九月，我們有幸加入了東方之子幼兒園這個(gè)大家庭，面對陌生的環(huán)境，和所有的爸媽一樣，我們有些緊張，不知孩子在這里能否享受到優(yōu)良的環(huán)境，能不能和在家里一樣，受到悉心的培養和呵護。兩個(gè)月下來(lái)，是老師們每天微笑的臉龐，一句句和煦的話(huà)語(yǔ)讓我們漸漸的放下心來(lái)。幼兒園堅固的大門(mén)，平整的`操場(chǎng)，漂亮的滑梯，還有恪盡職守的保安叔叔，這一切都讓我們感到心安。
記得倪可剛入園的時(shí)候，因為我們提前給他灌輸了去幼兒園有多好，不但有老師，還有很多小朋友可以一起玩耍，所以他十分的向往幼兒園。第一天就開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)了幼兒園。在以后的日子里也沒(méi)有吵鬧不愿意去幼兒園，這一點(diǎn)我要表?yè)P倪可，你做的很棒，媽媽給你一個(gè)”贊”。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子的變化也是巨大的。由于孩子性格比較木訥，溫老師跟我說(shuō)倪可不大會(huì )主動(dòng)的和其他小朋友交流玩耍，為這個(gè)我們也和老師經(jīng)常的探討與溝通。老師用無(wú)限的愛(ài)心和耐心教育、感染著(zhù)孩子，現在孩子可以主動(dòng)的用響亮的聲音問(wèn)候老師，每天放學(xué)見(jiàn)到媽媽第一句話(huà)就是”媽媽?zhuān)挛绾谩�，他還參加了幼兒園”故事大王”的比賽，雖然沒(méi)有拿到名次，講的故事也讓老師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，但他敢于踏出這一步，勇敢的站在舞臺上給大家講故事，僅這一點(diǎn)就值得我再給他一個(gè)”贊”，相信他以后會(huì )越來(lái)越好。
所有的這些我們都看在眼里，喜在心上。在這些孩子茁壯成長(cháng)的背后，凝聚著(zhù)老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勞與智慧。老師們每天面對那么多孩子，不僅要傳授他們知識，還要關(guān)心孩子的”吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦。但是她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們。今天借這個(gè)機會(huì )，我想代表所有家長(cháng)向你們說(shuō)聲：”老師，您辛苦了，謝謝您！”
最后我想說(shuō)的是，現在天氣越來(lái)越冷，寒冷的冬天就要來(lái)了，天氣寒冷，是感冒的多發(fā)季節，小朋友們如果不注意身體，就很容易著(zhù)涼生病。怎么辦呢？我告訴大家一個(gè)好辦法：首先要增加衣物，保暖；其次是要好好吃飯，多吃蔬菜水果，不要挑食；還有就是多多參加體育鍛煉。早上起來(lái)跑跑步，放學(xué)回家踢踢球、跳跳繩，在幼兒園里堅持認真的做操，這樣我們的抵抗力就會(huì )增強，身體越來(lái)越棒，各種病菌就不會(huì )來(lái)找我們的麻煩了。小朋友們，你們能做到嗎？好了，今天我的發(fā)言就是這些，謝謝大家！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
我是小中班xx小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表所有的家長(cháng)朋友真誠地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護。幼兒教育寄托著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)殷切的期望，承載著(zhù)孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì )的高度關(guān)注和重視。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年，也希望在人生的初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線(xiàn)。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線(xiàn)——xx幼兒園。
我們知道xx幼兒園的xx園長(cháng)有著(zhù)十多年的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，辦學(xué)條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。
事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂(lè )的度過(guò)每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長(cháng)，我們欣喜地看到自己的.孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪，茫然無(wú)知，到現在的變得有知識，有禮貌，多才多藝。
在此，我想對xx幼兒園的老師們說(shuō)：”作為家長(cháng)，我感謝你們；作為同行，我欣賞你們。請允許我代表所有的家長(cháng)朋友們真誠的向你們說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了” ！是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長(cháng)的道路。
最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂(lè )，健康成長(cháng)！祝愿各位老師身體健康，生活愉快！祝所有的家長(cháng)家庭幸福！祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好！
謝謝大家
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
我是小中班xx小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表所有的家長(cháng)朋友真誠地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護。幼兒教育寄托著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)殷切的期望，承載著(zhù)孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì )的高度關(guān)注和重視。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年，也希望在人生的初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的'起跑線(xiàn)。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線(xiàn)——xx幼兒園。
我們知道xx幼兒園的xx園長(cháng)有著(zhù)十多年的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，辦學(xué)條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。
事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂(lè )的度過(guò)每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造;在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識，每天都有新變化，作為家長(cháng)，我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪，茫然無(wú)知，到現在的變得有知識，有禮貌，多才多藝。
在此，我想對xx幼兒園的老師們說(shuō)：”作為家長(cháng)，我感謝你們;作為同行，我欣賞你們。請允許我代表所有的家長(cháng)朋友們真誠的向你們說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長(cháng)的道路。
最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂(lè )，健康成長(cháng)!祝愿各位老師身體健康，生活愉快!祝所有的家長(cháng)家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好!
謝謝大家
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 4
各位老師，各位家長(cháng)：
上午好，今天是我們進(jìn)入外小2班這個(gè)大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習和生活的交流會(huì )，很榮幸能在這里和大家分享孩子們在成長(cháng)和學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這半學(xué)期以來(lái)，在各位老師的耐心教導和同學(xué)們的幫助下，有了一些小進(jìn)步，在這里我代表我們全家對各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今年的轉學(xué)對于xx（包括我們家長(cháng)）來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的挑戰，這意味著(zhù)xx要摒棄原來(lái)一年半的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，客觀(guān)上他是有很多不習慣和不適應，但客觀(guān)原因不能變成自我安慰的借口，要適應就必需轉變。我們從最基本的寫(xiě)字開(kāi)始起步，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我們的主要任務(wù)就是寫(xiě)字，孩子們每天抄在家校本上的作業(yè)內容，xx回家就要反復寫(xiě)好幾遍，而且寫(xiě)的速度非常慢，要求他必需一筆一畫(huà)，不能潦草毛糙。通過(guò)最原始的”慢工出細活”的道理，先求質(zhì)量，再求速度。凡是寫(xiě)的作業(yè)，我們都規定xx寫(xiě)到我認為可以了為止，寫(xiě)不好的擦了重寫(xiě)，不管時(shí)間多晚，必需寫(xiě)。那段時(shí)間xx每天做完作業(yè)都是晚上11點(diǎn)。通過(guò)這樣的堅持，三個(gè)星期后，xx的字就有很大轉變，雖說(shuō)比不上其他字寫(xiě)的好的同學(xué)，但對他來(lái)說(shuō)還是個(gè)不小的進(jìn)步。
在數學(xué)的學(xué)習中，主要是興趣的培養，在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng )造計算的”機會(huì )”，比如給整錢(qián)他去商店買(mǎi)東西、去菜場(chǎng)買(mǎi)菜等，讓他覺(jué)得計算是件很有樂(lè )趣的事，以此激發(fā)他用心聽(tīng)講，愛(ài)計算的"熱情。
通過(guò)孩子今年在學(xué)習上的轉變，我覺(jué)得孩子在學(xué)習上進(jìn)步與否家長(cháng)的態(tài)度起決定性作用。原來(lái)我對孩子的學(xué)習是得過(guò)且過(guò)，從沒(méi)真正管過(guò)他，所謂的輔導也只是停留在表面，形式而已，最多報個(gè)聽(tīng)寫(xiě)，總是借口自己工作太忙顧不上孩子，或者他現在還小，以后補上還來(lái)得及等等，用各種自欺欺人的`借口來(lái)自我安慰。結果造成孩子對學(xué)習的態(tài)度也是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有更”比、學(xué)、趕”的概念。自今年開(kāi)學(xué)初老師和我開(kāi)誠布公的談話(huà)后，我重新剖析了自己在對待孩子學(xué)習上存在的問(wèn)題，并不是自己真的沒(méi)時(shí)間管孩子，并不是孩子不愿意學(xué)，也不是孩子不會(huì )學(xué)，而是自己的行為給孩子造成了懶惰無(wú)所謂、敷衍沒(méi)問(wèn)題的心理暗示。所以，要真正讓孩子轉變，家長(cháng)轉變首當其沖。鑒于此，在今年孩子的學(xué)習上，我不再懶惰，不再敷衍，下班后幾乎不參加任何活動(dòng)，即使節假日也要留一天時(shí)間陪孩子做作業(yè)，每天監督、輔導他的家庭作業(yè)，他什么時(shí)候做完，我就什么時(shí)候結束。除了在時(shí)間上的保證外，同時(shí)還要保證作業(yè)的質(zhì)量，對于一些字、詞自己把握不準或者有疑義時(shí)，就和孩子一起查閱字、詞典，真正意義上的把學(xué)習知識放在第一位，不敷衍，不應付。這樣就使孩子知道媽媽現在非常重視他的學(xué)習，他不可能像原來(lái)那樣可以蒙混過(guò)關(guān)，他必需用心寫(xiě)、用心讀。這樣一天天的堅持，也讓孩子由被動(dòng)接受變成主動(dòng)遵守，使他循序漸進(jìn)的養成一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。
態(tài)度決定習慣，習慣決定高度，父母是孩子最好的老師。所以，我覺(jué)得在孩子的學(xué)習上，家長(cháng)有一個(gè)對待學(xué)習的好態(tài)度，孩子就會(huì )有一個(gè)好的學(xué)習習慣。
今天的交流會(huì )，對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，我向各位家長(cháng)學(xué)習如何輔導孩子，學(xué)生則向同學(xué)們學(xué)習好的學(xué)習方法和竅門(mén)。再次感謝各位老師對xx的耐心教導和同學(xué)們對xx的幫助。
祝各位老師和家長(cháng)身體健康，事事順心，祝孩子們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家早上好！
首先非常感謝班主任給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養，孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：”謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō)：”父母是孩子的第一位老師�！焙⒆拥脑S多好品質(zhì)、好習慣養成都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有人說(shuō)：”好孩子是夸出來(lái)的.�！蔽曳浅Ｙ澩@個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓他有成就感，促進(jìn)他再接再厲，退步時(shí)盡量不要當面數落她。也不要把自己的孩子和別人孩子做對比。其實(shí)，我感覺(jué)父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當然也會(huì )了。如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等，這樣樹(shù)立的榜樣確實(shí)不好，該年齡段的孩子，模仿能力是很強的。
二、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：”習慣決定孩子的命運”�？梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。家長(cháng)要讓孩子明白什么是對的，什么是做的，待人有禮貌。什么時(shí)間沒(méi)做作業(yè)，什么時(shí)間該玩，讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢，不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
在這方面我家孩子的表現還是很弱，對家長(cháng)的依賴(lài)性很強，第一在吃飯方面，經(jīng)常是家長(cháng)喂才吃，不喂就不吃；第二在陪伴方面，每次都要家長(cháng)陪著(zhù)玩。進(jìn)過(guò)耐心的教導。自己也能自己吃飯，自己會(huì )乖乖的在那玩，在培養孩子的獨立性，父母起很大的作用，可以在生活中慢慢培養和改變，讓她慢慢的去適應生活。為了孩子的成長(cháng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家長(cháng)和保育院攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。
謝謝大家。
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 6
各位老師、各位家長(cháng)：
您們好!
首先感謝秦老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，把我是怎么安排孩子作息時(shí)間和培養孩子各方面習慣的心得和大家交流一下，希望通過(guò)我們的交流能讓寶寶們學(xué)得更輕松更快樂(lè )!
馬郅昱呢從他上小班之前一直由外婆帶著(zhù)，那時(shí)他爸爸正在準備各種證的考試，下班后大多時(shí)間是在看書(shū)。我呢，也是在邊工作邊學(xué)習，所以?xún)扇说臉I(yè)余時(shí)間大多都和書(shū)打交道。當時(shí)我們并沒(méi)有刻意地要他學(xué)什么，后來(lái)發(fā)現他經(jīng)常在我們看書(shū)時(shí)也拿一本書(shū)學(xué)我們的樣子看書(shū)，還時(shí)而不時(shí)學(xué)他爸爸讀英語(yǔ)的聲音，周末帶他出去玩時(shí)他總是會(huì )指東指西地問(wèn)我們這是什么那是什么的。到了他讀小班時(shí)我就辭職專(zhuān)門(mén)帶他了，他問(wèn)什么我都盡量回答他，發(fā)現他特別喜歡英語(yǔ)和繪畫(huà)，就給他報了兒童英語(yǔ)和繪畫(huà)班，先學(xué)的是階梯英語(yǔ)，現在新東方學(xué)朗文，那時(shí)陪著(zhù)他學(xué)很辛苦的，得陪著(zhù)他邊學(xué)邊玩，還得看他的興趣定時(shí)間，一看他不想學(xué)了，就馬上換招陪他玩。繪畫(huà)方面我們大人沒(méi)什么細胞的，除了給他當書(shū)童擰畫(huà)箱外做不了什么，還好，他興趣特高，老師講的要點(diǎn)他都記得住，今年暑假開(kāi)始學(xué)速描了。
后來(lái)我發(fā)現他是興趣廣泛而沒(méi)定性，學(xué)什么都是只求會(huì )不求精，就在大班下學(xué)期給他報了書(shū)法班，一來(lái)是發(fā)現他大班時(shí)寫(xiě)的字不太好看，二來(lái)想通過(guò)練習書(shū)法能夠靜得下心�？傻浆F在都學(xué)了一年了，定性方面還有得繼續努力，寫(xiě)字方面呢，總是時(shí)好時(shí)壞的，自上次家長(cháng)會(huì )后，我和他好好談了一次，最近的字寫(xiě)得工整多了。
畢竟還是孩子，他很貪玩的，也很喜歡看電視，學(xué)前認的大多數字都是在電視里學(xué)的，那時(shí)我一般給他安排平時(shí)每晚有一小時(shí)看電視時(shí)間，放假后就是三小時(shí)了，上午下午和晚上各一小時(shí)，他能跟著(zhù)把字幕上的字一一讀出來(lái)。那時(shí)就和他討論過(guò)每天的作息時(shí)間問(wèn)題，他只堅持了一段時(shí)間。
上小學(xué)后，我讓他為自己爭取玩的時(shí)間。起初他做事非常慢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)東瞧瞧、西望望，我不提醒他會(huì )拖到很晚的，結果是學(xué)沒(méi)學(xué)好，玩沒(méi)玩好，致使大人和孩子都身心疲憊。后來(lái)，我告訴他，給他每科都限制時(shí)間，在規定時(shí)間內每完成一個(gè)科目后，可以玩一會(huì )，時(shí)間大約10分鐘左右，如果下一科的學(xué)習還很快，還可以玩一會(huì )。他一聽(tīng)有玩的，可開(kāi)心了，也做得很快很好了，所有的作業(yè)都能在規定的時(shí)間內完成。所以在這方面我很輕松的。
孩子都喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，我的鼓勵和表?yè)P比批評要多得多，從他上小學(xué)第二周開(kāi)始每天的備忘錄上我都會(huì )用笑臉和哭臉來(lái)評價(jià)他的當天作業(yè)，是笑臉的他很開(kāi)心呢，是哭臉的，我會(huì )在后面寫(xiě)明他哪里沒(méi)做好，其實(shí)這都是他提出來(lái)的，他說(shuō)：”媽媽?zhuān)阌X(jué)得我今天表現怎么樣?好就畫(huà)個(gè)笑臉吧�！蹦菚r(shí)我帶兩個(gè)小孩，大多時(shí)間花在學(xué)習較差的小女孩身上，就用這種方法讓他自覺(jué)地完成作業(yè)，收獲還不錯。每次的測驗只要100分或是第一名就獎勵一元硬幣，一學(xué)期下來(lái)，他收獲不小呢。但他要是因為粗心而考差了，我會(huì )先和他一起分析卷子然后批評他的，并扣相應的獎勵。到了這學(xué)期，我不再告訴他作業(yè)做得正確與否了，只看他字寫(xiě)得工整不，做完沒(méi)有，如果發(fā)現的錯的`地方就提醒他檢查一遍，檢查時(shí)不細心沒(méi)改過(guò)來(lái)，再提醒一下，他不仔細不查錯的話(huà)就不管他了，所以他這期的數學(xué)作業(yè)總是三天兩頭的有錯的，特別是在計算方面。
另外我利用早上5分鐘的時(shí)間，讓他做口算練習，10分鐘時(shí)間讀朗文，晚上他在飯前學(xué)校作業(yè)做好了，飯后就做我給他勾出的家里買(mǎi)的書(shū)上的題，如果還有半小時(shí)才九點(diǎn)，我就讓他看電視，到點(diǎn)他能自覺(jué)關(guān)電視了，如果沒(méi)多少時(shí)間了，他就自己到書(shū)柜里去找書(shū)看。
他喜歡看書(shū)，我們在他中班開(kāi)始就每隔一兩周帶他去五角場(chǎng)書(shū)城看書(shū)，他一看就是兩三個(gè)小時(shí)，不叫他是不走的，他最初只看些漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的，現在百科類(lèi)，史書(shū)漫畫(huà)類(lèi)也在看了，還會(huì )把他想積累的東西抄下來(lái)呢，每次去我都要給他買(mǎi)書(shū)的。過(guò)一段時(shí)間他還會(huì )就書(shū)里的內容考我們呢。
我幾乎每天都要聽(tīng)他聊聊學(xué)校里的事，他也愿意講給我們聽(tīng)，我會(huì )顧及他的面子，在上學(xué)期半期考試后從沒(méi)問(wèn)過(guò)他各科測驗的情況，都是他半路上或是回家后主動(dòng)給我說(shuō)的。我經(jīng)常在備忘錄上留言，以便能全面地掌握孩子的情況，好對癥下藥。在這里我要感謝各科老師對馬郅昱孜孜不倦的教誨和嚴格的要求，讓他在各方面學(xué)會(huì )成長(cháng)。
馬郅昱還有很多的習慣沒(méi)改過(guò)來(lái)呢，特別在粗心和定性方面。我也在找自己的原因，更希望在座的家長(cháng)能提出寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家!
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的家長(cháng)朋友們，老師們：
大家好!
我是xx的家長(cháng)。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。是緣分，讓我們相聚在一起，孩子入學(xué)已經(jīng)有半年了，每當和孩子交流起幼兒園的生活，孩子總是一臉的幸福和驕傲，還如數家珍地說(shuō)出好多小朋友的名字和他們的故事。從他的描述中我讀懂了孩子的快樂(lè )，所以我由衷地感謝老師們對孩子的教育和生活上的關(guān)心，也感謝各位家長(cháng)是你們的孩子使我的孩子擁有了一個(gè)快樂(lè )的集體。當然從孩子的描述中我也讀懂了孩子心中還存在的遺憾和身上表現出來(lái)的`小毛病，及作為家長(cháng)應該注意和學(xué)習的地方還很多。
雖然，我也一直告誡自己：要幫助孩子調動(dòng)所有的感官去發(fā)現生活中的美，用泰然的心境感染孩子們勇敢地接受磨難與失意，用實(shí)際的行動(dòng)幫助他如何與人相處。但僅僅這些是遠遠不夠的，我們的孩子雖是聰明的但也是秩嫩的，需要我們教師和家長(cháng)的點(diǎn)撥、幫助和鼓勵。而家園互動(dòng)就像一座橋梁，使家長(cháng)及時(shí)地了解了當今教育的新理念，使家長(cháng)和教師的教育變得更為和諧。對于家園互動(dòng)我有幾點(diǎn)粗淺的想法和做法。
作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園所設的家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、親子等活動(dòng)。每次我都能主動(dòng)的參與。從活動(dòng)中我們能看到自己孩子的風(fēng)采與不足，能感受到老師教育的方式方法，自己更能從中感悟。
為了提高孩子各方面的能力，老師給孩子布置的有關(guān)需要與家長(cháng)配合和指導的作業(yè)，如：小制作，畫(huà)畫(huà)等等，有利于孩子個(gè)性地發(fā)展，作為家長(cháng)的我們都能理解老師的一片用心，也能給予支持和配合。
平時(shí)孩子在學(xué)習、生活、習慣上有了問(wèn)題，我都能及時(shí)與老師進(jìn)行溝通、交流，了解教育孩子的最佳方法。即使是假期，電話(huà)的紐帶也一直把我們緊密相連。
在孩子稚嫩天真的心中，在他們純真無(wú)暇的眼里，教師就是孩子們學(xué)習的典范。最后，再一次感謝各位老師們給孩子樹(shù)立的榜樣和關(guān)心及包容。使我們的孩子在寬容中進(jìn)步，在關(guān)愛(ài)中堅強，在和諧中成長(cháng)。使幼兒生活成為孩子們長(cháng)大后甜蜜的追憶。
正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此，我謹代表各位家長(cháng)誠摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導和教師們說(shuō)一聲：多謝你們。
我衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體教師工作愉快、身體健康!祝家長(cháng)朋友們家庭合睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天歡樂(lè )、茁壯成長(cháng)!
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!今天，有幸作為家長(cháng)代表站在這里，榮幸的同時(shí)又不知道說(shuō)些什么。
我一直這樣認為：幼兒園，是孩子的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，在有著(zhù)這么多小朋友的生活圈子里，她已經(jīng)悄悄地在這個(gè)懵懂的年齡學(xué)著(zhù)與人相處，適應著(zhù)集體的環(huán)境，也在無(wú)形中鍛煉著(zhù)他的自立能力，同時(shí)，在幼兒園保教結合的原則下，在各位啟蒙老師的關(guān)懷與教導下，孩子的進(jìn)步是不可否認的，也是有目共睹的：飯前知道主動(dòng)洗手了，睡覺(jué)前知道刷牙了，看到媽媽的碗里有剩下的米粒還能告訴媽媽?zhuān)骸绷Ａ＝孕量唷绷�。性格也比入園前活躍了，書(shū)本上的知識也有了一定程度上的認知。這些舉動(dòng)和變化足以證明我們的孩子進(jìn)步了，有時(shí)候累的疲憊不堪，孩子稚嫩的'聲音在耳邊唱上一首：”我的好媽媽”，甭提心里多高興了，哪兒還知道累呢!細想一下，我們此時(shí)的喜悅與滿(mǎn)足正是幼兒園給的。我們不得不承認幼兒園讓孩子成長(cháng)了，在全面提高中成長(cháng)了，這得感謝各位啟蒙老師，現在的孩子個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的寶貝，雖然幼小無(wú)知，還打不得，罵不得，老師們要在”哄”的過(guò)程中傳達給他們文化知識，教給他們日常禮儀和道理，這不是件容易的事。一個(gè)周末也就僅僅兩天的休息日，孩子不經(jīng)意間說(shuō)了一句：”我想小朋友了，想郄老師，劉老師，張老師了…”這句話(huà)似乎讓我有些嫉妒，但這是孩子對中三班這個(gè)家庭的肯定，更是對老師的肯定。他覺(jué)得她的老師是可愛(ài)的，是可以依賴(lài)的�？吹竭@樣的結果，我們還用質(zhì)疑老師的付出嗎
所以，在這里，我要誠懇地向各位老師說(shuō)聲：”謝謝”!各位家長(cháng)：讓我們攜起手來(lái)，給我們的孩子一個(gè)溫暖而和諧的家，同時(shí)理解老師，尊重老師，和老師們共同努力，用我們的愛(ài)輔助并激勵孩子更好的成長(cháng)。最后：我忠心地祝愿可愛(ài)的孩子們健康、快樂(lè )!�？删吹睦蠋焸冊谶@個(gè)童心包圍的氛圍中永遠年輕!祝和我心情一樣的、可愛(ài)的家長(cháng)們：身體健康，萬(wàn)事如意!
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是xx班xxx小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會(huì )，代表各位家長(cháng)表達對xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。謝謝你們！
我自己也是一名教師，在長(cháng)期的教書(shū)育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)現，為了孩子，我們要多多贊美他的老師�！庇H其師方信其道”，孩子覺(jué)得老師好，才愿意跟老師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！焙煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的”，您的贊美會(huì )讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的，將來(lái)他能干出大事情的，現在他才愿意為此付出努力！
家長(cháng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的'風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛苦與汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康！
謝謝大家！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是學(xué)前一班張xx小朋友的媽媽?zhuān)液軜s幸地代表幼兒全體家長(cháng)，真誠地祝小朋友們節日快樂(lè )！向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師致以最誠摯的感謝！向辛勤養育孩子的各位跟我一樣的家長(cháng)們說(shuō)聲辛苦了。
我們知道，孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)，孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，是老師和家長(cháng)最大的幸福。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。
不知不覺(jué)中，我們可以欣喜地發(fā)現自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的懂禮貌、能歌善舞，由原來(lái)的不聽(tīng)話(huà)、使性子、挑食厭食，變成現在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃；更讓我高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且幫我做些力所能及的事情，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強的孩子。
在這里，我們的孩子同時(shí)也得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報；讓孩子生活的健康快樂(lè )，培養孩子樂(lè )于與他人交往的習慣；讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(cháng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們分享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。
這其中無(wú)不滲透著(zhù)老師們辛勤的汗水，我為我們的`孩子能在這個(gè)溫暖的大家庭里生活、學(xué)習、鍛煉并得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧感到欣慰。在此，我要向藥廠(chǎng)幼兒園的全體老師以及王園長(cháng)真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們在這近三年來(lái)對我們孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！我們孩子是最棒的，最最棒的！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)幸福安康、家庭和睦，祝藥廠(chǎng)幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè )！同時(shí)也祝今天的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 11
尊敬的姚老師、司老師、尊敬的各位家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
回憶孩子這幾個(gè)月的成長(cháng)，我內心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀，但是與上學(xué)前相比，真的是進(jìn)步很大，還記入園前，作為家長(cháng)我們是有沖動(dòng)又擔憂(yōu)，沖動(dòng)的是我們的孩子終于上學(xué)了，這是她走出家庭的'第一步；擔憂(yōu)的事就特別多，比方擔憂(yōu)她排斥學(xué)校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。然而當孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)現她非常喜歡幼兒園，也崇拜兩位老師，每天都能開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)。我想就孩子入園這幾個(gè)月以來(lái)的種種變化，談一下自己的感受和心得。
孩子自理能力的培養
以前我覺(jué)得孩子還小，很多事情會(huì )越幫越忙，看著(zhù)著(zhù)急，就自己代勞了，上學(xué)后，姚老師和司老師每天的發(fā)的校訊通上，都有關(guān)于孩子動(dòng)手能力的培養，我開(kāi)始還不以為意，覺(jué)得孩子小，會(huì )什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說(shuō)：哎呀，怎么回事，趕緊掃起來(lái)吧。隨后我還在忙自己的事，結果過(guò)幾分鐘后，發(fā)現孩子正跪在地上掃垃圾，而且掃得非常干凈。我突然覺(jué)得自己低估了孩子。從那以后，每天我都會(huì )及時(shí)按照校訊通上的要求，找時(shí)機讓孩子樂(lè )意動(dòng)手，比方搬凳子啊、穿鞋啊、脫衣服啊、自己站著(zhù)板凳拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。做完了孩子自己也很開(kāi)心。在做的過(guò)程中，即使錯了我也不去糾正，等做完后，讓她自己感受，比方穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好后，我讓她再換過(guò)來(lái)，說(shuō)說(shuō)哪次穿得更舒服，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當然姜溢菲并不是每次都能做好，有時(shí)候也會(huì )耍賴(lài)，但總的來(lái)說(shuō)孩子做事時(shí)多給予鼓勵與表?yè)P，這樣孩子會(huì )更愿意做事，更愿意把事情做好。
與孩子俯下身地溝通
我記得姚老師說(shuō)的一句話(huà)讓我受益匪淺〔原句記得不太清楚〕，她說(shuō)：為什么我們大人不能俯下身去傾聽(tīng)孩子，老是站著(zhù)指責孩子這樣那樣呢。當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)，我深感慚愧！之前每次看到孩子做得不好，我總會(huì )粗暴的指責，現在想起都特別懊悔！后來(lái)，有一次我問(wèn)她在學(xué)校表現怎么樣，有沒(méi)有休息好，她驕傲的說(shuō)：當然沒(méi)有。聽(tīng)完，我內心很不快樂(lè )，但是想起那句話(huà)我忍住了問(wèn)：為什么呀？她大聲地說(shuō)：大家都休息，我也休息，大灰狼來(lái)了怎么辦？原來(lái)是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的游戲，她入境了。這下讓我不知道該說(shuō)什么了。
讓孩子學(xué)會(huì )跟別人分享
我們家是獨生子女，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家沒(méi)有哥哥姐姐領(lǐng)著(zhù)，也沒(méi)有弟弟妹妹玩著(zhù)，她奶奶爺爺也特別寵她，我擔憂(yōu)她會(huì )自私、不合群、嬌氣，不怕大家笑話(huà)，擔憂(yōu)她會(huì )自私，所以每次吃東西的時(shí)候，我都會(huì )和她爭一爭。擔憂(yōu)她不合群，我每天提到班里的孩子時(shí)，我前面都會(huì )加一句：你的好朋友，比方問(wèn)今天你的好朋友王子實(shí)來(lái)沒(méi)，好朋友花雨軒和你聊什么了？你的好朋友張寒帥不帥��？好朋友？有時(shí)候聽(tīng)說(shuō)好朋友誰(shuí)誰(shuí)帶了零食吃了，我會(huì )告訴她下次我們有零食時(shí)，也帶點(diǎn)給好朋友吧。讓她在和小伙伴分享中得到快樂(lè )，培養她的交際和合作能力。但是有時(shí)孩子玩得忘了還要遵守班級紀律，為兩位老師增添許多麻煩。希望有時(shí)機兩位老師能指點(diǎn)一下，讓我在家庭教育中做得更好些。
我想幼兒的教育是一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，我雖然也是一名教師，但是對于幼兒時(shí)期的成長(cháng)教育是個(gè)外行人，今天我也帶著(zhù)幾個(gè)問(wèn)題，希望兩位老師、各位家長(cháng)朋友能賜教：
1、孩子臉皮薄，小朋友一起玩時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)委屈就哭，該怎么辦呢？
2、做事時(shí)，有一點(diǎn)困難就縮手了，直接說(shuō)：我不會(huì )，媽媽你做吧。比方給燈籠涂色，我說(shuō)別涂外面去了，她就不涂了。
我想很多家長(cháng)朋友都可能會(huì )問(wèn)一個(gè)共同的問(wèn)題，就是孩子在校表現怎么樣，我也不例外，雖然她還無(wú)法完整的對學(xué)校生活進(jìn)行描繪，但是從她提到老師時(shí)的喜歡和崇拜以及對上學(xué)的盼望，我都能感受到老師對孩子的關(guān)愛(ài)。所以在此我對兩位漂亮可愛(ài)的姚老師、司老師說(shuō)聲：老師，辛苦了，謝謝你們！最后祝愿我們東城幼兒園越辦越好，祝愿小寶貝們在幼兒園這個(gè)大家庭里度過(guò)美好的童年，祝愿各位家長(cháng)朋友生活愉快，事事順心，謝謝大家！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 12
尊敬的領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節，祝所有的小朋友們和大朋友們節日快樂(lè )!
我是xx小朋友的家長(cháng)，很榮幸今天能代表所有的家長(cháng)們在此發(fā)言，我要表達對xx幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一幅絢麗的畫(huà)卷。由衷的謝謝老師們!
一直想今天的六一游園會(huì )上應該說(shuō)些什么?我用六個(gè)字概括了”幸運、感動(dòng)、健康”。
幸運：孩子能進(jìn)入xx幼兒園，我覺(jué)得非常的幸運，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是xx幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人。
感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心。每天，手機上都能收到園部發(fā)來(lái)明日食譜，讓我們能夠在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會(huì )把孩子們在幼兒園的表現及時(shí)的發(fā)給各位家長(cháng)。老師們用心的與家長(cháng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)班級，用心設計了很多有意義的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著(zhù)我們每一位家長(cháng)。
健康：xx幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動(dòng)：每天上午的`晨間活動(dòng)喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛(ài);各班的親子鍛煉活動(dòng)，也在督促我們的家長(cháng)多做運動(dòng);班級多次組織的遠足活動(dòng)，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅強。幼兒園以體育活動(dòng)和班級特色活動(dòng)為突破口進(jìn)行的系列教育活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)家長(cháng)!作為一名教育工作者，我想說(shuō)家長(cháng)是孩子成長(cháng)的引路人，是孩子成長(cháng)的一面鏡子。家長(cháng)的言行舉止、行為習慣、處世態(tài)度都將會(huì )影響孩子的成長(cháng)。作為家長(cháng)我們應與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動(dòng)與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節快樂(lè )!祝家長(cháng)幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝xx幼兒園越辦越好!
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
我是xx學(xué)生的媽媽。我很高興今天站在這里和你說(shuō)話(huà)。今天我要講的是孩子的安全意識。
昨天放假，有時(shí)間在家就來(lái)接孩子放學(xué)。在路上，我發(fā)現了幼兒園的各種問(wèn)題。不知道幼兒園有沒(méi)有給孩子上安全教育課。如果還沒(méi)有，我非常建議你安排課程，抽時(shí)間給他們上安全教育課。如果是，那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力。昨天放學(xué)來(lái)接孩子，回家的路上，遇到一個(gè)十字路口。那些沒(méi)有父母來(lái)接的孩子，粘在紅色的路燈上，一點(diǎn)安全感都沒(méi)有。不管是紅燈還是綠燈，他們都跟著(zhù)大部隊�？粗�(zhù)別人經(jīng)過(guò)，他就跟著(zhù)走，或者看著(zhù)兩邊的車(chē)走著(zhù)不動(dòng)。他們不在乎這時(shí)候還是紅燈，左右轉彎的車(chē)都會(huì )過(guò)去�？吹竭@讓我膽戰心驚。要知道他們雖然是大班的學(xué)生，但是個(gè)子還是有點(diǎn)高，所以很容易出現在車(chē)的盲區�，F在汽車(chē)開(kāi)得很快，一不小心就會(huì )發(fā)生事故。我該怎么辦？到時(shí)候會(huì )后悔嗎？
也有一段時(shí)間孩子充滿(mǎn)了同情。當他們在路邊看到流浪貓和流浪狗時(shí)，他們總是想去逗逗，摸摸它們，給它們喂點(diǎn)吃的。但是他們沒(méi)有意識到存在很大的安全隱患。這些流浪動(dòng)物大多具有攻擊性，可能攜帶一些病菌。一旦被抓傷咬傷激怒，誰(shuí)來(lái)負責？
雖然我們家長(cháng)可以教這些安全意識，但是難免有什么意想不到的地方�，F在的父母大多忙于工作，有時(shí)間就花時(shí)間教孩子這些東西。不然不會(huì )有那么多孩子，安全意識差到可以說(shuō)幾乎為零。幼兒園雖然安排了校車(chē)，但是每學(xué)期都要收費，導致很多家長(cháng)不愿意交錢(qián)，覺(jué)得孩子走路沒(méi)問(wèn)題，但是也不遠。家長(cháng)的放松，幼兒園的`疏忽，最后受傷的不是這些孩子。
看著(zhù)幼兒園的學(xué)生，都是含苞待放的花骨，極其脆弱。一旦發(fā)生意外，不僅會(huì )影響孩子的健康，還會(huì )對他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至會(huì )影響孩子的生活。"一旦被蛇咬了，他會(huì )害怕十年."可能他會(huì )覺(jué)得我明明想對那些小貓小狗好，但是他們咬我，太可怕了。也許他將來(lái)會(huì )害怕動(dòng)物。
我說(shuō)這些希望可以引起老師和家長(cháng)的警惕，多關(guān)注孩子的成長(cháng)環(huán)境和身心健康。我們是他們生活的向導，要盡到自己的責任，保護好他們。
我演講完了，謝謝！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 14
尊敬的老師、家長(cháng)朋友、天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是學(xué)二班李xx小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，此刻，我的心中充滿(mǎn)感激。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們四年來(lái)對我們孩子的教育與培養，感謝你們四年來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉眼孩子們在幼兒園已度過(guò)了四年精彩的生活。四年前，我們的孩子入園時(shí)還哭哭啼啼，不會(huì )自己吃飯，不會(huì )自己穿衣，甚至不會(huì )自己上廁所。這四年來(lái)，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛(ài)護孩子，照顧孩子一天天長(cháng)大，教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著(zhù)孩子的小手做游戲，想方設法開(kāi)發(fā)孩子們的智力。從小班到學(xué)前班，孩子一次次領(lǐng)回的各項獎狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上，體現出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取得進(jìn)步。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，聽(tīng)您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現情況并告訴我們應怎樣輔導自己的孩子，照顧自己的孩子，墻上貼出的小提示，例如”天氣涼了注意給幼兒添衣””天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園里的表現。作為家長(cháng)內心感到欣慰和感激�？吹揭粡垙堈掌�，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習的片段讓我們家長(cháng)感動(dòng)，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導下成長(cháng)，每一個(gè)細節深深銘刻在了我們的心中，我們會(huì )提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉折點(diǎn)----升入小學(xué)。孩子經(jīng)過(guò)您四年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩的小寶寶了，現在長(cháng)得又壯又健康；從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、能寫(xiě)能畫(huà)、能說(shuō)會(huì )道，我們和老師一同見(jiàn)證了孩子們的快樂(lè )成長(cháng)。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的班級，遇到了兩位有責任心和愛(ài)心的老師。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的.孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè )的童年，也是你們對孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。我們不會(huì )忘記，是你們每天細心照顧著(zhù)孩子的飲食起居；我們更不會(huì )忘記，是你們耐心的對孩子進(jìn)行啟發(fā)和鼓勵才換來(lái)了孩子們的健康成長(cháng)；在這里，請允許我代表所有的家長(cháng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說(shuō)一聲：”謝謝，老師，你們辛苦了！”在這里我也感謝我們的家長(cháng)朋友。在這四年里，我們互相信任，互相學(xué)習，在教育孩子成長(cháng)方面取長(cháng)補短，為了我們的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，我們互幫互助，有機會(huì )的話(huà)希望我們繼續合作愉快。
今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得老師細致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂(lè )的時(shí)光。小朋友們，你們就是一只只小鳥(niǎo)，總要長(cháng)大，終要高飛，希望你們帶著(zhù)一份好奇，一份自信走進(jìn)小學(xué)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你們人生中嶄新的一頁(yè)。
最后，再一次對幼兒園領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝，并祝小博士幼兒園越辦越輝煌，祝愿我們的老師永遠健康美麗，祝愿我們每個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)，向孩子們表示最由衷的祝賀，祝賀你們圓滿(mǎn)完成了幼兒園的學(xué)習。也為小朋友們送出深深的祝福：孩子們，祝福你們在以后的生活和學(xué)習中健康、快樂(lè )、平安、茁壯地成長(cháng)！用你們的聰明才智和辛勤勞動(dòng)去創(chuàng )造更加美好的明天！爸爸媽媽和老師們永遠都在為你們
加油！加油孩子們！
謝謝大家!
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 15
各位老師，各位家長(cháng)：
大家好!
我是大一班xxx的媽媽?zhuān)裉煊行易鳛榧议L(cháng)代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長(cháng)感謝實(shí)驗幼兒園的領(lǐng)導、老師對孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!同時(shí)，我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個(gè)時(shí)機來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(cháng)的話(huà)題。
我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(cháng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(cháng)，我們有著(zhù)共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)!說(shuō)實(shí)話(huà)，在孩子的家庭教育方面，我確實(shí)沒(méi)有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問(wèn)題，那我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)吧!從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式。
現今社會(huì )，根本上都是獨生子女家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。
我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會(huì )一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺(jué)得老師是平安的，是可以依賴(lài)的。有位名家說(shuō)過(guò)：”所有的學(xué)校教給我知識最多的莫過(guò)于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人�！币晦D眼三年即將過(guò)去，在這三年中我們共同見(jiàn)證了我們孩子的成長(cháng)，共同見(jiàn)證了老師們的辛勤付出，是他們的辛勤付出，無(wú)私的奉獻使我們的孩子在德、智、體等各方面健康茁壯的成長(cháng)。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲”謝謝你們辛苦了”。
每一個(gè)父母都”望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很有前途的未來(lái)，但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我沒(méi)有比擬別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )比擬容易接受。
作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活潑，開(kāi)朗。我個(gè)人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護苗人。其實(shí)，”師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W(xué)生，說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝?zhù)開(kāi)發(fā)孩子智力和培養孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力開(kāi)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓練和開(kāi)發(fā)，我覺(jué)得對他們以后能力的開(kāi)展有著(zhù)不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生開(kāi)展的重要階段。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導將起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養得法，對于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對以上這些，我覺(jué)得我們更應該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的'去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養他們，不但是他們的家長(cháng)或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會(huì )用心去愛(ài)他們，才能得到他們的愛(ài)。我希望我們家長(cháng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內心世界，全心去愛(ài)我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(cháng)�？傊�，教育孩子是一項系統工程，需要我們從講道理、教方法開(kāi)始，自己從認知上不斷提高，了解孩子，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學(xué)習能動(dòng)性;給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氣氛;和老師一起幫助孩子成長(cháng)，向共同的美好目標前進(jìn);向行家靠攏，向里手看齊;在交流、總結、探索中不斷提高，實(shí)現讓我們孩子成才的共同理想!以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此時(shí)機和各位交流和共享。
謝謝大家的聆聽(tīng)!最后，想和大家說(shuō)的是：春季是孩子長(cháng)高的好季節。請合理安排孩子的飲食，多給孩子喝白開(kāi)水，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和適當的運動(dòng)，會(huì )幫助寶貝長(cháng)得更高、更健康!真誠祝愿我們每個(gè)寶貝都能健康、快樂(lè )地成長(cháng)!我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!借此時(shí)機再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說(shuō)一聲，老師，您們辛苦了!
謝謝大家!
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 16
尊敬的園領(lǐng)導，各位老師、家長(cháng)們:
大家上午好!
我是動(dòng)漫火車(chē)羊羊班xxx的媽媽。今天，能夠做為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸，同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導能夠給予我們家長(cháng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的機會(huì )。說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長(cháng)、姐姐，我這算是拋磚引玉吧，隨便說(shuō)一下我的零星想法。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在xxx沒(méi)有上幼兒園之前，利用帶她玩耍之際，我暗訪(fǎng)了周邊幾所幼兒園：上院、城北、小博士、勝利還有你們博愛(ài)。因為我一直認為從女兒踏入幼兒園的第一天起：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家!在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì )學(xué)到一些我們父母家人所教導不同的生活方式。當今社會(huì )，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。所以一個(gè)好的學(xué)校真的很重要!我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家!通過(guò)我實(shí)地考察：博愛(ài)的老師們個(gè)個(gè)心靈手巧，你看走廊、大廳的懸掛裝飾;小到每間教室的布置——溫馨、活躍!博愛(ài)，還給我另一種印象特別好，踏進(jìn)大門(mén)，第一印象就是特別干凈，環(huán)境非常好，院子里花草樹(shù)木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規劃的很合理，我當時(shí)是圍著(zhù)大樓轉了一圈，我還注意到不管樓前樓后，還是人很少去的死角都非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，走進(jìn)大樓，碰到的老師都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心情很舒暢。說(shuō)句心里話(huà)，能夠保持這么好的衛生環(huán)境，老師能保持這么好的精神狀態(tài)，確實(shí)不容易，從這些細節上反映出了博愛(ài)有一個(gè)非常好的領(lǐng)導班子，有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，我們把孩子送到這里來(lái)放心!
我家的xxx，現在剛到2周半，孩子還小，上幼兒園我們真的不舍，剛開(kāi)始我就整天陪在教室里，后來(lái)在老師的建議下我學(xué)會(huì )半扶半放，最后就全權交給老師。不是我不放心老師，而是實(shí)在不忍心!在視屏中，我的擔心都是多余!小嘟嘟在老師的陪伴下已經(jīng)越來(lái)越好!前天晚上，我們看電視，她突然冒了一句：今天是3.8婦女節!有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽·····嗨~真不錯!這么難以解釋的問(wèn)題她卻自己學(xué)會(huì )回答。最后她還滿(mǎn)臉驕傲地告訴我：我們老師教的!雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了這些小不點(diǎn)，還要哄。她們真的'不容易!我們的孩子每一點(diǎn)變化、每一次進(jìn)步都離開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)!
最后我想說(shuō)當媽媽是我們的本分，也是我們的本能，而很多老師還都是年輕的女孩子們，卻要身兼兩職，能做得這么好，其強大的動(dòng)力一定是來(lái)源于對孩子們的愛(ài)和對幼教事業(yè)的熱愛(ài)。所以，我們的老師是非常偉大的!我提議：請大家給我們的老師們一個(gè)熱烈的掌聲!
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導和老師、親愛(ài)的家長(cháng)和孩子們：
大家好！我是大（9）班小陸小朋友的媽媽?zhuān)浅８兄x育秀幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )作為家長(cháng)代表發(fā)言，今天，是寶寶人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，此刻，相信家長(cháng)們的心情和我一樣，心中充滿(mǎn)了感激。首先，請允許我代表全體家長(cháng)，向關(guān)心和愛(ài)護我們寶寶的育幼領(lǐng)導致以最崇高的敬意！向為寶寶的健康成長(cháng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝！
3年前，我們可愛(ài)的小寶寶們在爸爸媽媽的殷殷護送之下，懷著(zhù)對幼兒園生活的憧憬，來(lái)到了育秀幼兒園。3年來(lái)，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個(gè)舞，都讓我們感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè )的環(huán)境里慢慢幸福地成長(cháng)，我們家長(cháng)的心里都感到非常地欣慰和慶幸！
在育幼，觸動(dòng)我的是家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候看到一群原本懵懂不經(jīng)世事的孩子在老師們的教導下儼然已經(jīng)是一群有禮貌有素養的"小學(xué)生"了，不管是靦腆羞澀或活潑開(kāi)朗，亦或調皮吵鬧的.孩子，老師都有獨立的針對個(gè)體的教育方式，因材施教，這才是真正地教育，孩子才會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)！
在育幼，讓我印象深刻的是老師們?yōu)榱俗屛覀兗议L(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況，每天加班加點(diǎn)地布置環(huán)境、制作教玩具，為了讓孩子有敏銳的觀(guān)察能力，老師們挖空心思幫助孩子一起收集最新的資料，指導家長(cháng)怎樣和孩子溝通，孩子一天的生活就這樣活靈活現地展現在我們面前了。
在育幼，更讓我受益匪淺的是學(xué)校以其優(yōu)秀的師資為我們這些家長(cháng)提供了一系列幫助：在我們面對教育孩子的問(wèn)題挫敗的時(shí)候，是育幼，為我們請來(lái)專(zhuān)家老師講述"今天我們怎樣做家長(cháng)"，豐富了我們的育兒知識；在我們迫切地想知道孩子生活學(xué)習情況的時(shí)候，是育幼，為我們舉行了家長(cháng)開(kāi)放交流會(huì )，和孩子們一起上課，和家長(cháng)們一起交流探討；在我們尋找親子活動(dòng)途徑的時(shí)候，又是育幼的老師利用自己的課余時(shí)間組織我們進(jìn)行團體活動(dòng)，增進(jìn)親子交流；在傳染病肆虐的時(shí)候，還是育幼，為我們舉行知識講座，消除了大家的顧慮，增加了家長(cháng)的應急常識。非常慶幸，在孩子童年的開(kāi)端，有育幼，和我們心手相連，共同前行。
親愛(ài)的孩子們，你們馬上要成為一年級的小學(xué)生了，即將開(kāi)始新的學(xué)習生活。我想，你們一定不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴們，不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師們，希望你們永遠記住這里的快樂(lè )時(shí)光，牢記育幼領(lǐng)導和老師們對你們的教導，祝愿你們健康成長(cháng)，永遠快樂(lè )！
親愛(ài)的領(lǐng)導，老師們，由衷地感謝你們，感謝你們在孩子的成長(cháng)路上寫(xiě)上了濃彩重墨的一筆，感謝你們在孩子的人生道路上墊上了穩重厚實(shí)的基石，時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我代表全體家長(cháng)深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿育秀幼兒園的明天更美好！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 18
尊敬的老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
非常感謝韓老師、關(guān)老師把這次家長(cháng)發(fā)言的機會(huì )交給我，使我能夠在這里和各位家長(cháng)共同體會(huì )做父母對孩子的期望和感受、特別是感受在孩子成長(cháng)過(guò)程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們在老師的培養下成長(cháng)進(jìn)步的快樂(lè )和喜悅，在此我代表家長(cháng)和我們的孩子向韓老師、關(guān)老師表示衷心的感謝。幼兒園是孩子生活習慣、學(xué)習習慣、以及性格形成的啟蒙階段，是孩子人生道路上的第一個(gè)加油站，選擇一個(gè)好幼兒園和優(yōu)秀的幼兒園老師將對孩子的成長(cháng)產(chǎn)生重要影響，所以每個(gè)家長(cháng)在為孩子選擇幼兒園的時(shí)候都是動(dòng)了一番腦筋，費了一番心思。我的孩子很淘氣，也有很多缺點(diǎn)，讓老師非常的操心，可是入園半年多來(lái)，我感受到了孩子的進(jìn)步，韓老師、關(guān)老師科學(xué)的管理方法讓我的孩子在很短的時(shí)間里改掉了許多的不良習慣，幾乎每天都能感覺(jué)到孩子的變化，看到孩子懂事了，明辨是非了，是家長(cháng)是最欣慰的事情。但是孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步里傾注了老師太多的辛苦和太多的奉獻，所以幼兒園老師既是孩子成長(cháng)進(jìn)步的見(jiàn)證者，又是孩子人生的。受益者。
我想每個(gè)家長(cháng)都深有體會(huì )是，孩子在家不愿意做的事情在幼兒園能做，在家里不吃的藥，在幼兒園能吃，這不僅是老師的威嚴和教學(xué)的方法，更多的是兩位老師身上具備讓孩子接受和崇拜的人格魅力，所以我們很幸運，幫助孩子選擇了一批高素質(zhì)和完美人格的'老師，讓我們的孩子在人生第一站就體會(huì )到人格的魅力，愛(ài)心的美好。在此我提議所有的家長(cháng)用掌聲再一次向為了我們孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的老師，表示衷心的感謝。在新年來(lái)臨之際，我代替孩子擬了一幅對聯(lián)送給老師，上聯(lián)是：蹣跚學(xué)步的見(jiàn)證者，下聯(lián)是：莽撞少年的感恩人，橫批：老師您好！祝愿韓老師、關(guān)老師、各位家長(cháng)以及小朋友們在新的一年里闔家歡樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事順意！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 19
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，老師幸福的眼神，家長(cháng)幸福的笑容，孩子精彩的表演，讓我們的幼兒園溫暖而充滿(mǎn)激情。我是初三班的媽媽。我很高興參加大班孩子們的畢業(yè)典禮，我很榮幸代表我的父母和朋友們發(fā)言。站在這里，像所有的父母和孩子一樣，我的心里在這一刻充滿(mǎn)了感激。
時(shí)光飛逝，日月如梭。三年前，就在昨天。那時(shí)候的孩子害羞，膽小，不成熟。什么都不會(huì )，動(dòng)手能力差�，F在，孩子們回家時(shí)，會(huì )把衣服疊得整整齊齊，吃飯時(shí)還會(huì )幫忙分發(fā)筷子和拿碗。他們懂得尊老愛(ài)幼，懂得謙讓。每天從幼兒園回來(lái)，主動(dòng)復習學(xué)過(guò)的知識，給我們看學(xué)過(guò)的新的兒童歌舞，從而形成良好的學(xué)習習慣；我們的父母看著(zhù)孩子的變化，心里喜歡他們。我們也知道這些變化離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng)。
親愛(ài)的老師們，感謝你們三年來(lái)對孩子們的奉獻。我佩服你從早到晚堅持自己的崗位，毫無(wú)怨言；感謝您帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和淵博的知識，帶領(lǐng)孩子們揚帆起航，探索知識的海洋；感謝您無(wú)私的關(guān)懷和無(wú)微不至的.照顧，實(shí)現了孩子童年的幸福和健康；感謝幼兒園為孩子創(chuàng )造了自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們快樂(lè )而幸福。
親愛(ài)的孩子們，你們長(cháng)大了，很快就要結束幼兒園的生活，帶著(zhù)老師和家長(cháng)的期望，開(kāi)始新的學(xué)習生涯了。我想孩子們永遠不會(huì )忘記像媽媽一樣關(guān)心你的最親愛(ài)的老師，不會(huì )忘記他們關(guān)心和照顧你的小事，不會(huì )忘記那些朝夕相處的小伙伴。希望你永遠記得在這里的快樂(lè )時(shí)光，祝你一路順風(fēng)，以后勇敢面對困難。祝你健康成長(cháng)，永遠幸福！
時(shí)間可能會(huì )沖淡我們的回憶，但時(shí)間無(wú)法抹去我們對幼兒園的深情。真心感謝各位老師！“你辛苦了”。我們記得你的努力，我們的孩子也會(huì )永遠記得。你的教導將激勵我們的孩子走向明天和榮耀！
最后，請允許我代表全班所有的孩子和家長(cháng)說(shuō)一聲“謝謝”。祝你健康快樂(lè )，萬(wàn)事如意，祝幼兒園更好更輝煌！
幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿 20
教師好，各位家長(cháng)：
你們好！我是XX的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長(cháng)，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(cháng)的模范。在這里我要誠心感謝區教師芳教師還有阿姨，甜甜一每天的進(jìn)步離不開(kāi)你們始終以來(lái)照看和教育，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。
一、多與孩子溝通。要和孩子做摯友，別把孩子當成管制的對象。
我們每天會(huì )盡量多抽出時(shí)間和孩子溝通，在和孩子的溝通中會(huì )發(fā)覺(jué)和了解孩子的心理改變，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，須要怎樣的協(xié)助當然，只有真心付出才能有所回報。此時(shí)的我們應當降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個(gè)摯友。這樣才能到達我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧心情不情愿上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(cháng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不情愿上學(xué)，為了讓孩子心情穩定，我打電話(huà)和教師請假，并說(shuō)明緣由，讓孩子也與教師保證明天必須上學(xué)，今日就休息一天，孩子也聽(tīng)取我們和老師的道理，其次天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和敬重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
二、踴躍協(xié)作教師工作。
教育孩子，當然離不開(kāi)教師們的辛勤造就和細心教育。孩子每天大局部時(shí)間是和教師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面教師比我們做家長(cháng)的都要了解孩子。做家長(cháng)的必須協(xié)作好教師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺(jué)得教師真的很專(zhuān)心，利用短短一個(gè)星期的`時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是教師一叫到我，我立刻協(xié)作老師的工作打算服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演實(shí)力強了，自信念足了，還學(xué)會(huì )和孩子們共享。此時(shí)此刻經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎給大家，性格開(kāi)朗了，大方了！我平常還注意把孩子在家的表現剛好反映給教師，同時(shí)謹慎對待教師、對孩子在校的評價(jià)，盡量對孩子在校和在家的要求是相同的，才能造就出孩子正確的學(xué)習看法和學(xué)習方法。
我覺(jué)得教育孩子的方法有許多，真剛要做好一個(gè)合格的父母，還要付出許多許多，但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。只要細心培育孩子，方法得當，就必須會(huì )有收獲的。
【幼兒園開(kāi)放日家長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日講話(huà)10-17
家長(cháng)開(kāi)放日總結11-23
家長(cháng)開(kāi)放日通知12-01
家長(cháng)開(kāi)放日的教案05-07
家長(cháng)開(kāi)放日作文07-26
幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結06-16