- 相關(guān)推薦
綜合藝術(shù)活動(dòng)設計
一、教學(xué)設計思路
這是一節由音樂(lè )切入的藝術(shù)課。
本次活動(dòng)是讓幼兒在學(xué)唱《打電話(huà)》的基礎上，大膽的想象和創(chuàng )編新的歌詞和表演動(dòng)作，能?chē)L試給不同的人物打電話(huà)，享受通訊手段帶給人類(lèi)的便捷，在快樂(lè )的氣氛中，分小組進(jìn)行模擬創(chuàng )作和表演活動(dòng)，通過(guò)表演激發(fā)孩子們下意識的情感態(tài)度，發(fā)展其語(yǔ)言表達和即興表演的能力。
二、活動(dòng)建議
1、欣賞與模唱。
2、生活練習。真電話(huà)：媽媽、朋友;假電話(huà)：圣斗士、火車(chē)俠、奧特曼。
3、音樂(lè )游戲練習。
4、創(chuàng )作與表演。留任務(wù)，分成三組給不同的人打電話(huà)。生活中：媽媽、朋友、119、110;假想：
5、評價(jià)與創(chuàng )新。提供服裝、道具、化妝來(lái)激發(fā)表演欲望。
三、多種選擇
1、音樂(lè )。
2、VCD光盤(pán)。
3、服裝與道具、化妝。
4、電話(huà)與手機。
四、參考課例
1、教學(xué)目標：
能隨音樂(lè )進(jìn)行音樂(lè )游戲，大膽的改編歌詞和創(chuàng )編動(dòng)作;積極參與表演活動(dòng)，活動(dòng)中投入。
2、教學(xué)準備：
音樂(lè )：磁帶《打電話(huà)》
場(chǎng)地：活動(dòng)室、睡眠室，與孩子們玩起來(lái)。
3、教學(xué)過(guò)程：
�、判蕾p與模唱
�、俳處煟航裉炖蠋熣埿∨笥研蕾p一首歌曲。幼兒：什么歌曲?
教師：小朋友仔細聽(tīng)，就能發(fā)現。
�、诜乓魳�(lè )《打電話(huà)》，一共三遍：媽媽、朋友、9小哪吒
�、劢處煟耗阒栏枨拿謫�?幼兒：《打電話(huà)》。
教師：你會(huì )打電話(huà)嗎?幼兒：會(huì )。
教師：打電話(huà)需要注意什么呢?幼兒：知道電話(huà)號碼、有事、占線(xiàn)、節省時(shí)間。
�、茖W(xué)打電話(huà)
�、偕铍娫�(huà)：打外線(xiàn)。
�、谙胂箅娫�(huà)：打內線(xiàn)、園內教師配合。
�、且魳�(lè )游戲：《打電話(huà)》
幼兒創(chuàng )編新歌、新動(dòng)作、模仿?tīng)顟B(tài)。
�、葎�(chuàng )作與表演
�、俳處煟何覀儠�(huì )打電話(huà)啦，而且將電話(huà)打給了媽媽、外星人、119，能不能表演一個(gè)打電話(huà)的節目呢?
幼兒：能。
教師：好。我請小朋友分成三組，分別表演三個(gè)不同的打電話(huà)節目，現在我們去排練，一會(huì )兒演出。
�、谡堄變悍秩M來(lái)練習和創(chuàng )作。
�、壅堄變簛�(lái)看節目，推薦一名節目主持人或教師主持。
�、稍u價(jià)與再創(chuàng )造
�、僭u價(jià)剛才同伴的表演，提出需要注意的問(wèn)題。
�、谔峁┓b、道具和化妝。
�、塾變涸僖淮伪硌�，幼兒欣賞。
�、驶顒�(dòng)延伸
鼓勵幼兒在表演角色繼續排練打電話(huà)的節目，我們一起準備需要的服裝和道具，好嗎?
【綜合藝術(shù)活動(dòng)設計】相關(guān)文章：
藝術(shù)綜合蛋的藝術(shù)活動(dòng)教案06-24
藝術(shù)綜合蛋的藝術(shù)活動(dòng)教案08-25
藝術(shù)活動(dòng)設計教案07-11
說(shuō)藝術(shù)活動(dòng)“設計服裝”12-14
藝術(shù)活動(dòng)《看我的》教學(xué)設計06-22