二年級美術(shù)百變團花教學(xué)設計
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以促進(jìn)我們快速成長(cháng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的二年級美術(shù)百變團花教學(xué)設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級美術(shù)百變團花教學(xué)設計1
一教材分析：
剪紙作為一種民間手工藝，有著(zhù)工具簡(jiǎn)單、制作簡(jiǎn)便和便于少兒接受的特點(diǎn)，對啟發(fā)少兒的想象力、鍛煉心靈手巧和膽大心細的品格，有著(zhù)得天獨厚的作用。本課所講授的內容為剪紙團花，是由折紙和剪紙相結合的藝術(shù)，裝飾性和藝術(shù)性都很強。通過(guò)巧妙的構思和不同的折疊方法，便可剪出不同圖案，給欣賞者以美的感受。
二、教學(xué)內容與目標：
顯性?xún)热菖c目標：
了解團花的基本特點(diǎn)。
教師在指導學(xué)生學(xué)習制作團花的過(guò)程種，有意識的培養學(xué)生感知、思考、探索和發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動(dòng)手的能力。
隱性?xún)热菖c目標：
通過(guò)欣賞與學(xué)習制作團花的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)生活的情感以及對美術(shù)學(xué)習活動(dòng)的興趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：團花的特點(diǎn)及設計制作方法。
難點(diǎn)：紋樣的設計及鏤空的面積大小。
四、[教具準備]：
剪刀、膠水、臘光紙。錄像
五、[教學(xué)過(guò)程]
�。ㄒ唬�、激趣導入
欣賞錄像，感受剪紙藝術(shù)的魅力。欣賞剪紙作品在生活中運用的錄像，如：過(guò)年、結婚時(shí)人們用剪紙作品布置環(huán)境以增加節日氣氛。讓學(xué)生了解剪紙藝術(shù)在日常生活中的作用。
�。ǘ�、探究學(xué)習
欣賞剪紙作品，認知剪紙作品的圖案的特點(diǎn)。
1、教師出示剪紙作品,介紹不同剪紙作品的不同特點(diǎn)。
2、介紹剪紙的有關(guān)知識。多面剪紙其實(shí)就是民間所稱(chēng)的“團花”，它利用紙的重復折疊，剪出中心對稱(chēng)的圖案。團花的歷史極為悠久，對稱(chēng)原理在剪紙中的靈活運用，更使著(zhù)古老的藝術(shù)充滿(mǎn)迷人的魅力
揭示課題：百變團花
教師示范兩種不同的畫(huà)剪方法，分別剪出分散和連接的兩種圖案，請學(xué)生找出圖案分散的原因。
�。ㄈ�、體驗創(chuàng )新
教師示范，要求學(xué)生畫(huà)時(shí)注意：先定大，再畫(huà)細部，剪時(shí)且慢要細心。引導制作自己設計的圖案，剪出剪紙作品。提醒學(xué)生畫(huà)剪時(shí)要注意圖案的簡(jiǎn)潔明快，圖案與圖案之間要有連接點(diǎn)。
(四)、展評
展示學(xué)生制作的剪紙作品，欣賞、互贈。
欣賞用剪紙手法創(chuàng )作的兒童作品。
總結：剪紙作品的內容源于生活，鼓勵學(xué)生熱愛(ài)生活、發(fā)現生活中的美。
教學(xué)反思：
本課不僅引導學(xué)生接觸到了剪紙的藝術(shù)魅力而且讓他們實(shí)踐了紙團花剪制的多種方法。這么熟悉的團花可以有許多有趣的變化，學(xué)生很感興趣。
二年級美術(shù)百變團花教學(xué)設計2
一、教材分析：
本課百變團花所講授的內容為剪紙團花，是“設計。應用”領(lǐng)域里的一課內容百變團花。它是由剪紙和折紙相結合的藝術(shù)，它簡(jiǎn)單易學(xué)，裝飾性和藝術(shù)都很強。取一張紙，用一把剪刀，通過(guò)巧妙的構思和不同的折疊方法，百變團花只需一會(huì )兒功夫，便可剪出令人喜出望外的.圖案來(lái)，給欣賞者以美的感受，給我們的生活增添了許多樂(lè )趣。
二、教學(xué)目標 ：
1、 顯性目標：了解團花的基本特點(diǎn)
有意識地培養學(xué)生感知，思考，探索及發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動(dòng)手能力
2、 隱性目標：通過(guò)欣賞及學(xué)習制作團花的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)生活的情感以及對美術(shù)學(xué)習活動(dòng)的興趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
團花的外形的設計和制作
四、教學(xué)難點(diǎn) ：
紋樣的設計和制作
五、解決重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法
1、 通過(guò)小組合作探究，分析出團花的外形制作方法
2、 通過(guò)師生共同演示來(lái)解決團花的紋樣制作的難點(diǎn)
六、教學(xué)策略：
本課以學(xué)生探究性學(xué)習的實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，重視探究經(jīng)驗。把學(xué)生的個(gè)人知識，直接經(jīng)驗，生活世界看成重要的學(xué)習資源。鼓勵學(xué)生經(jīng)過(guò)探究，自己發(fā)現知識，學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)習過(guò)程的始終。
七、課前準備：
彩色折紙，剪刀和固體漿糊
課件，展示布置
八、教學(xué)過(guò)程 ：
1、欣賞：
a、導入 —大家看，我今天帶來(lái)了什么？
b、出示課件，問(wèn)：上面有什么圖案，這些圖案有什么寓意呢？
2、探究：你也想來(lái)做一個(gè)團花嗎？我們一起分析一下、（學(xué)生分組進(jìn)行討論，分析）
a、 剪外形：請學(xué)生出來(lái)剪各種外形
b、 剪花紋：請學(xué)生出來(lái)師生共同演示（提示還可以剪什么花紋）
3、練習：學(xué)生對不同形狀的團花進(jìn)行設計和制作、
4、展示作品（展示各種不同的物品，學(xué)生用團花裝飾）
5、延伸：你還可以用團花來(lái)裝飾什么呢？
6、評比，小結
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