課文《太空生活趣事多》教學(xué)設計
作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細致的教學(xué)設計準備工作，教學(xué)設計是對學(xué)業(yè)業(yè)績(jì)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么優(yōu)秀的教學(xué)設計是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的課文《太空生活趣事多》教學(xué)設計，歡迎大家分享。
課文《太空生活趣事多》教學(xué)設計1
一、教材分析：
《太空生活趣事多》介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都很“奇特”，造成“奇特”的原因就是“失重”。學(xué)習本節課主要是讓學(xué)生在識字、讀書(shū)的同時(shí)，吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué)，愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，引發(fā)孩子們研究、探索的欲望，既動(dòng)口，又動(dòng)手，擴展學(xué)生的視野。
二、學(xué)情分析：
本文語(yǔ)言樸實(shí)，生動(dòng)有趣，淺顯易懂，適合學(xué)生閱讀。課文所配的一幅彩圖，可以培養學(xué)生的觀(guān)察力，想象力。我們要充分利用學(xué)生的好奇心，引導他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時(shí)接受語(yǔ)言文字的訓練。
三、教學(xué)目標：
1、認識16個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。
3、在感受太空生活有趣的同時(shí)，并通過(guò)創(chuàng )設運用情境，讓學(xué)生嘗試復述、運用，培養孩子學(xué)以致用的意識。
4、初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的興趣。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認識生字，會(huì )寫(xiě)字。
2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。
3、理解、積累“必須、不然”等文本語(yǔ)匯，并嘗試運用。
教學(xué)難點(diǎn)
有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。
教學(xué)準備
1、教學(xué)課件。
2、生查找并了解有關(guān)宇航員太空生活的資料。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、觀(guān)看視頻，激趣導入
1、課件播放“神十”上天及宇航員的視頻資料。
2、談話(huà)激趣，揭示課題。
3、看題質(zhì)疑，理解“生活”的涵義。
二、初讀課文，學(xué)習生字
1、初讀課文，要求讀準字音，讀通句子。
2、認讀詞語(yǔ)。
3、認讀生字。
4、交流識字方法。
5、游戲鞏固識字。
三、再讀課文，感知大意
1、指名分自然段讀課文，學(xué)生提出自己不理解的詞，集體交流理解。
2、合作讀文，了解文意。
�。�1）同桌二人合作，分段讀文，要求把句子讀通順、讀流利。讀后思考課文講了太空生活的哪幾件趣事。
�。�2）集體交流。
四、仔細觀(guān)察，寫(xiě)好生字
1、課件出示生字“杯、件、住、能、飄、事”6個(gè)字。
2、觀(guān)察生字的字形結構特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)如何寫(xiě)好這幾個(gè)字。
五個(gè)字都是左右結構，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“杯、件、住”三個(gè)字左窄右寬，“能、飄”兩個(gè)字左右大致相等。
3、教師重點(diǎn)指導“能、事”字的書(shū)寫(xiě)。
4、學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。
5、書(shū)寫(xiě)反饋評價(jià)。
五、課堂總結，布置作業(yè)
第二課時(shí)
一、創(chuàng )設情境，復習導入
1、出示兒歌，復習鞏固。
太空生活真有趣：
睡覺(jué)綁在睡袋里，
喝水吸管杯來(lái)幫。
走路咳嗽會(huì )后退，
鞋底必須帶鉤子，
洗澡為防水飄浮，
淋浴噴頭往回吸。
2、回顧課文，說(shuō)說(shuō)自己印象最深的趣事。
二、感受有趣，理解運用
1、師：太空生活與地球生活有哪些不同呢？請你從課文中找一找，然后選擇印象最深的地方和學(xué)習伙伴說(shuō)一說(shuō)。
2、集體交流。
�。�1）感受“睡覺(jué)”的有趣
�、賹W(xué)生聯(lián)系文中詞句，說(shuō)說(shuō)自己感覺(jué)最有趣的地方。
�、诶斫狻氨仨殹迸c“不然”的意思。
�、劬毩曈谩氨仨殹蝗弧闭f(shuō)說(shuō)宇航員睡覺(jué)時(shí)的有趣場(chǎng)景。
�、苤笇Ю首x。
�。�2）感受“喝水”的有趣
�、偕x句子。
�、诟形颉暗谩弊值囊馑己陀梅�。
�、劬毩曈谩氨仨殹蝗弧闭f(shuō)說(shuō)宇航員喝水時(shí)的有趣場(chǎng)景。
�、苤笇Ю首x。
�。�3）感受“走路”“洗澡”的有趣
�、俪鍪揪渥樱�
宇航員在太空中走路，必須_________，不然_________。
宇航員在太空中走路，必須_________，不然_________。
�、趯W(xué)生交流。
3、再讀課文2——5自然段，感受趣味。
三、說(shuō)話(huà)訓練，拓展延伸
1、“太空招聘——小導游”
出示說(shuō)話(huà)訓練內容：
大家好！我是太空小導游__________，歡迎大家來(lái)太空旅游。游客們請注意，_______時(shí)，必須______________，不然___________。
祝大家在太空度過(guò)美好的一天！
2、學(xué)生練習。
3、集體交流。
四、追溯字理，指導書(shū)寫(xiě)。
1、課件出示“必、須”兩個(gè)字。
2、指導觀(guān)察。
3、師范寫(xiě)“必”。
4、課件出示“須”字的演變過(guò)程，師講解，引導學(xué)生發(fā)現漢字里隱藏的小秘密。
5、師范寫(xiě)“須”字。（重點(diǎn)指導“須”的三撇）
6、學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。
7、反饋評價(jià)。
五、課堂總結
六、作業(yè)：
太空招聘：
1、小導游。要求：能結合課文內容或課外知識全面介紹太空生活的注意事項。
2、太空旅游海報設計員。要求：畫(huà)一畫(huà)你想象中的太空生活，并配上文字說(shuō)明。
七、板書(shū)設計：
太空生活趣事多
睡覺(jué)綁在睡袋里
有趣喝水吸管塑料杯
走路帶鉤的鞋子
洗澡特殊淋浴器
課文《太空生活趣事多》教學(xué)設計2
【教學(xué)目標】
1、認識14個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。
3、初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。
【教學(xué)準備】
生字卡片，學(xué)生查閱的太空生活資料。
第一課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、自瀆課文。
板書(shū)課題后引導學(xué)生提問(wèn)：太空生活有哪些趣事呢？為什么會(huì )這么有趣呢？
分小組互助讀書(shū)，把課文讀通順。先自己讀，遇到不認識的字畫(huà)下來(lái)，再向別人請教。
二、質(zhì)疑導入
板書(shū)課題，提問(wèn)：太空生活有哪些趣事呢？為什么會(huì )這么有趣？
三、整體感知。
今天小導游帶我們去一個(gè)非常奇怪的地方，那就是太空中。
太空生活有那些趣事呢？讓我們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題自由讀課文吧。讀完了請你說(shuō)說(shuō)你知道了什么？（睡覺(jué)，走路，喝水，洗澡都很有趣）。
四、再讀課文，做到正確流利
小朋友們已經(jīng)知道了這些有趣的`太空生活，想不想把這些事介紹給別的小朋友聽(tīng)��？要介紹的話(huà)，就得把課文讀好�，F在請大家認真讀課文，看誰(shuí)能把課文讀的一點(diǎn)都不錯。
1、自由讀課文。
2、小組內互相檢查。
3、全班整體檢查
五、識字記字，指導書(shū)寫(xiě)
發(fā)揮想象，合作學(xué)習，自主記憶。
請小朋友拿出字卡，學(xué)生的字卡預先做成各種形狀如飛船（學(xué)生的想象）。
1、你已給會(huì )讀哪些字了？指名讀。
2、自由讀字卡
3、整體指導，發(fā)現規律。
左右結構的字有哪些？（杯，件，住，須，能，飄）后兩個(gè)左右大致相等。
4、先描紅，再臨寫(xiě)
臨寫(xiě)時(shí)，請注意三點(diǎn)：一看二寫(xiě)三對照。寫(xiě)前先看范字，看偏旁、部件在田字格中的位置，看字的結構特點(diǎn)及筆畫(huà)的差異；臨寫(xiě)時(shí)，要一氣呵成，把整個(gè)字一氣寫(xiě)完，不能寫(xiě)一筆看一筆；寫(xiě)完一個(gè)字后，再回頭看看范字/article/，對照一下哪兒寫(xiě)得好，哪兒寫(xiě)得不好，發(fā)現問(wèn)題并找到原因，寫(xiě)下一個(gè)字的時(shí)候力求有所進(jìn)步。
第二課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、復習生字
1、拿出字卡小組抽查。
2、小組給生字組詞。
二、有感情地朗讀課文。
1、小組內朗讀：每人讀一段�？凑l(shuí)讀的好，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽，比賽要求是：一是要讓人聽(tīng)了覺(jué)得新鮮有趣，二是讓人覺(jué)得驚奇。
2、全班比賽。
三、整體感悟，了解失重。
太空生活有哪些趣事呢？讓學(xué)生帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題自由讀課文，讀后說(shuō)說(shuō)知道了什么？（睡覺(jué)、渴水、走路、洗澡都很有趣）
誰(shuí)能從課文中找到一句話(huà)來(lái)說(shuō)明睡覺(jué)，喝水，走路，洗澡都這么奇特的原因？
四、爭當太空小導游。
五、交流續說(shuō)
把自己從網(wǎng)上，書(shū)上查閱到的有關(guān)太空生活的資料拿出來(lái)進(jìn)行交流。教師可以穿插（太空吃飯講究多）見(jiàn)資料袋。
五、再記字詞。
六、實(shí)踐活動(dòng)
查閱太空生活的資料并進(jìn)行交流。
板書(shū)設計：
太空生活趣事多
綁在睡袋里
帶吸管的塑料杯有趣
帶鉤的鞋子
特殊的淋浴器
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