兩件寶教學(xué)設計(第一課時(shí))
作為一名老師，時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設計的準備工作，借助教學(xué)設計可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教學(xué)設計呢？下面是小編整理的兩件寶教學(xué)設計(第一課時(shí))，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標：
�。保赫J識11個(gè)生字。
�。玻和ㄟ^(guò)讀課文，了解手腦并用的重要性〈激發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的`興趣，激發(fā)創(chuàng )造熱情。
�。潮痴b課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解手腦并用的重要性。
教具準備：
小黑板、識字卡片
教學(xué)過(guò)程：
一課前激趣，組織教學(xué)
二導入課題：
�。保捍蠹也乱徊率澜缟献顚氋F的是什么？
�。玻豪蠋熣J為世界上最寶貴的就在我們自己的身上
�。常喊鍟�(shū)課題
�。保┌鍟�(shū)：師生一起讀、劃
�。玻┱n題中有我們要學(xué)的兩個(gè)生字寶寶，誰(shuí)有辦法記住他們呀！
�。常┰僮x題
三導學(xué)過(guò)程：
〈一〉認識生字，初讀課文
�。�、師范讀
�。�、生自讀自學(xué)
�。保┯龅讲徽J識的繩生字怎么辦呢？（交流識字方法）
�。玻┥宰x自學(xué)
�。常z測生字
�。ǎ保┰~語(yǔ)檢測
出示詞語(yǔ)：兩件寶雙手做工大腦思考創(chuàng )造勞動(dòng)才能
a自愿讀：能讀幾個(gè)讀幾個(gè)
b小老師帶讀
c析“勞動(dòng)”〈字型與字意〉
�。ǎ玻z測生字
a游戲：撈月亮
b同桌互相檢測
�。惩ㄗx課文
自讀——指名讀互評——男女賽讀——同桌檢讀
〈二〉深化理解，感情朗讀
�。鄙罨斫鈨杉䦟�
�。保┪覀兊膬杉䦟毷鞘裁茨�？
�。玻┱f(shuō)說(shuō)你的看法
�。常┠愕氖侄紩�(huì )做些什么呢？
�。矗┱f(shuō)說(shuō)你自己或別人動(dòng)手動(dòng)腦的事情
�。怖斫馐帜X并用的重要性
�。保┤绻蠹易鍪轮挥檬植挥媚X會(huì )怎樣呢？
�。玻┠且侵挥媚X不用手呢？
�。常┏鍪拘焊�
用手不用腦，事情做不好。
用腦不用手，啥也辦不到。
用手又用腦，才能有創(chuàng )造。
美好的世界要靠我們去創(chuàng )造！
�。矗坝檬钟钟媚X，才能有創(chuàng )造”你都動(dòng)手動(dòng)腦做過(guò)哪些事情？
�。痴故咀髌�
�。保┥故咀约旱淖髌罚ê�(jiǎn)單介紹）
�。玻⿴熣故緶蕚涞淖髌罚ê�(jiǎn)單解說(shuō)）
�。绰�(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)
兩件寶對我們如此重要，你打算在學(xué)習生活中怎樣用他們呢？
�。蹈星槔首x
〈三〉背誦課文
�。弊约涸嚤�
�。餐阑ケ�
�。骋黄鸨�，帶上喜歡的動(dòng)作
〈四〉小節
四興趣作業(yè)：
用心做一件手工或辦一份手抄報
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