搖籃教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標

　　引導幼兒體會(huì )詩(shī)歌優(yōu)美的意境和豐富的想象，激發(fā)幼兒對詩(shī)歌的興趣。

　　發(fā)展幼兒的想象力并引導幼兒說(shuō)話(huà)。

　　活動(dòng)準備

　　一段搖籃曲

　　背景圖片

　　寶寶卡片

　　課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)

　　師：寶貝們，你們睡覺(jué)前要干什么呢？

　　幼兒：（媽媽唱歌，媽媽講故事）

　　師：是啊，媽媽是寶貝們的搖籃，一邊唱一邊哄寶貝們睡覺(jué)覺(jué)

　　2、播放課件、播放搖籃曲、引導幼兒討論

　　師：小朋友們看見(jiàn)誰(shuí)了

　　幼兒：星星在月亮身邊睡著(zhù)了

　　魚(yú)兒也睡著(zhù)了

　　師：是呀，星星寶寶和魚(yú)兒寶寶想睡覺(jué)了，寶貝們，誰(shuí)是她們的搖籃？誰(shuí)在哄她們睡覺(jué)呢？

　　3、（引導幼兒邊看圖邊說(shuō)）

　　師：在寶貝們的幫助下，星星寶寶和魚(yú)兒寶寶都找到了自己的家了，她們在家里舒舒服服的睡著(zhù)了，看看她們幸福的`樣子，咱們也來(lái)為她們唱一首歌哄哄她們把，這首詩(shī)歌的名字叫《搖籃》，仔細聽(tīng)聽(tīng)都唱了些什么？（課件演示）

　　4、聽(tīng)完后分段引導，

　　月亮彎彎，像個(gè)搖籃，

　　星星寶寶，睡在里邊，

　　云兒輕輕，親親臉蛋，

　　風(fēng)兒吹吹，做夢(mèng)甜甜。

　　大海藍藍，像個(gè)搖籃，

　　魚(yú)兒寶寶，睡在里邊，

　　浪花朵朵，碰碰鼻尖，

　　水草漂漂，快快入眠。

　　5、結合課件完整的欣賞詩(shī)歌，幼兒跟頌

　　師：呀，寶貝們真棒！咱們還可以把這首歌跳一跳，讓星星寶寶和魚(yú)兒寶寶睡的香香甜甜的。

　　6、師：寶貝們真聰明，能歌善舞，這么快就把這首歌記住了，寶寶們都睡著(zhù)了，咱們再來(lái)把她們送回家好不好（出示寶寶卡片，引導幼兒把卡片貼到相應的搖籃里），讓他們好好的睡到明天。

　　7、活動(dòng)結束：

　　師:寶貝們，今天我們不僅學(xué)會(huì )了唱歌，還幫忙把寶寶們送回了家，你們高興嗎？真不錯，寶貝們能不能再把老師也哄著(zhù)睡一睡呢？（唱歌結束）

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