《小熊住山洞》第一課時(shí)教學(xué)設計范文
一、教學(xué)要求
1.自讀生字和課文。讀準字音，把課文讀通順，初步了解課文內容
2.獨立識字，自主識字。能獨立識記本課10個(gè)生字中的`5～6個(gè)
3.初步感受森林四季的美景，激發(fā)學(xué)生對小熊一家的喜愛(ài)之情
二、教學(xué)重點(diǎn)?
讀準字音，認清部分生字字形；初步體驗閱讀的樂(lè )趣
三、教學(xué)難點(diǎn) ?
區分平翹舌音，掌握(或了解)部分識字方法
四、教具準備
1.計算機輔助教學(xué)軟件(CAI)
2.生字詞卡片
五、教學(xué)過(guò)程 ?
(一)談話(huà)導入 ，引發(fā)興趣(用課件配合進(jìn)行)?
(二)聽(tīng)講故事，初步感知課文內容?
(三)朗讀課文(配合正音)?
要求讀準字音，把語(yǔ)句讀通順，形式有：自由讀、比賽讀、評讀(相機正音)、全班齊讀
(四)識記部分生字字形(展示方法)?
1.課件出示生字；?
2.開(kāi)火車(chē)讀生字；?
3.四人小組討論識記方法；?
4.全班交流識記生字的方法；?
5.教師小結
(五)課中操?
師生一起唱唱、跳跳《小熊住山洞》
(六)看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)(以課件展示森林四季之美，讓學(xué)生感受森林是動(dòng)植物賴(lài)以生存的家)?
1.播放課件；(看一看、想一想。)?
2.組織討論、交流：你最喜歡哪個(gè)季節?從哪里看出它很美?(說(shuō)一說(shuō)。)?
3.小結過(guò)渡
(七)播放課文譜成的歌曲，師生一起唱唱、跳跳，表達對小熊一家的喜愛(ài)之情?
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