《小熊住山洞》第一課時(shí)的教學(xué)設計

　　【教學(xué)目標】

　　1、認識10個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)3個(gè)字，認識1個(gè)偏旁“石”。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、了解課文內容，懂得愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境是一種美德。

　　4、認識偏旁“石”，學(xué)會(huì )用鍵書(shū)法輸入，同時(shí)會(huì )打簡(jiǎn)單的帶“石”的字“右”，教學(xué)生運用鍵書(shū)積累詞語(yǔ)和語(yǔ)言。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　會(huì )寫(xiě)生字，有感情地朗讀課文。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　懂得要愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境。

　　【教學(xué)準備】

　　多媒體課件、動(dòng)物頭飾。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、創(chuàng )設清凈、初步感知

　　1、(課件出示森林：紅紅的花，綠綠的草，高高的.樹(shù)……)看到這么美麗的森林，有什么想說(shuō)的嗎?

　　2、這樣美麗的地方，小熊一家也邀請我們去做客，(板書(shū)：小熊)想和我們交朋友呢，你們愿意嗎?

　　3、你們看小熊議價(jià)正在歡迎我們呢?(課件出示小熊的家)

　　4、那么小熊一家為什么就住山洞里呢?(板書(shū)：住山洞)我們可以從書(shū)上得到答案。

　　二、 整體感知課文

　　1、提出要求：

　�、� 自由讀，把課文讀通順，如果遇到不會(huì )讀的字該怎么辦?

　�、� 給課文標出自然段。

　�、� 圈出生字。

　　2 小組合作學(xué)習。

　　3、檢查自學(xué)：

　　挑選自己喜歡的自然段讀，其他同學(xué)認真聽(tīng)，她什么地方讀得好，什么地方需要進(jìn)一步得改正的。

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