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小學(xué)六年級《墨梅圖題詩(shī)》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-01-29 10:23:57 教學(xué)設計 我要投稿

小學(xué)六年級《墨梅圖題詩(shī)》教學(xué)設計

  教學(xué)目標:

小學(xué)六年級《墨梅圖題詩(shī)》教學(xué)設計

  1、能正確流利有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。

  2、理解古詩(shī)的意思,用自己的語(yǔ)言表達詩(shī)的內容。

  3、體會(huì )詩(shī)人卓爾不群的氣節和人品。

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解《墨梅》,體會(huì )詩(shī)中梅的特點(diǎn)和品性。

  教學(xué)難點(diǎn):

  感受詩(shī)人借詠梅來(lái)表達自己不同流合污的氣節和卓爾不群的品格。

  教學(xué)方法:

  先學(xué)后教 當堂訓練

  教學(xué)過(guò)程

  一、定向導學(xué):(5分鐘)

 。ㄒ唬⿲耄

  師述:梅花清新高雅,開(kāi)放在萬(wàn)花凋零的嚴冬,傲冰斗雪。她最早告訴人們:春天的腳步近了,春天快要來(lái)了。天氣越冷,寒氣越重,它的清香就愈加芬芳。今天我們就來(lái)學(xué)習一首題畫(huà)詩(shī)《墨梅圖題詩(shī)》。

 。ǘ┏鍪緦W(xué)習目標

  1、能正確流利有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。

  2、理解古詩(shī)的意思,用自己的語(yǔ)言表達詩(shī)的內容。

  3、體會(huì )詩(shī)人卓爾不群的氣節和人品。

  二、自主學(xué)習:(6分鐘)

 。ㄒ唬┏鍪咀詫W(xué)要求:

  1、讀準字音,讀通詩(shī)句和“詩(shī)畫(huà)欣賞”的內容。

  2、解釋下列詞語(yǔ)的'意思,并自己試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)詩(shī)的大意。

  墨梅 池頭樹(shù) 吾 個(gè)個(gè)

  淡墨痕 顏色 清氣 乾坤

  學(xué)法:查字典,結合預習本,借助詩(shī)畫(huà)欣賞理解。

  3.詩(shī)人抓住了墨梅的哪些特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)?

 。ǘ┤嘟涣髯詫W(xué)結果

  1、指名讀,自由評議

  2、弄懂下面詞語(yǔ)的意思,再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

  墨梅:用水墨畫(huà)的梅花。 池頭樹(shù):池邊的梅樹(shù)。

  吾:我。 個(gè)個(gè):朵朵。

  淡墨痕:用淡墨圈出梅花花瓣的痕跡。

  顏色:指梅花的色彩。

  清氣:梅花的清香,也指清高的氣節。

  乾坤:天地之間,人世間。

  詩(shī)句的意思:

  我家洗硯池邊有一棵梅樹(shù),梅花花朵盛開(kāi),朵朵都是用淡淡的墨水點(diǎn)染而成的。不需要別人夸它美麗的顏色;只愿留下清香的氣味在人間。

  3、了解墨梅特點(diǎn):

 。1)欣賞墨梅圖

 。2)比起那些艷麗的梅花圖,墨梅又給了你怎樣的感覺(jué)?哪個(gè)詞語(yǔ)表現了墨梅的特點(diǎn)?你還能用一些詞語(yǔ)來(lái)形容嗎?

  指導學(xué)生抓住“淡”字讀好第一、二行詩(shī)句。朗讀評價(jià)。

 。3)墨梅還有什么特點(diǎn)?

  聞一聞這墨梅的香氣,從“滿(mǎn)”字你能體會(huì )到什么呢?(這淡淡的清香在空氣中蕩漾,讓我們感到清香四溢。)

  指導抓住“滿(mǎn)”字讀好第三、四行詩(shī)句。朗讀評價(jià)

  三、合作交流(15分鐘)

  要求:

  1、王冕寫(xiě)《墨梅》這首詩(shī),僅僅是為了表現梅花的樸素淡雅、清香四溢嗎?他寫(xiě)梅花的目的是什么呢?

 。ㄔ(shī)人以梅花自喻,表現自己不同流合污的氣節和卓爾不群的人品。)

  2、詩(shī)中的“滿(mǎn)”字好在哪里?

 。ā皾M(mǎn)”字形容梅香濃郁充盈,又使人感到詩(shī)人人格魅力的輻射力量,猶如陣陣梅香撲面而來(lái)。)

 。ㄒ唬┬〗M合作交流

 。ǘ┤嘟涣

  師講故事:相傳由于王冕的畫(huà)畫(huà)得特別好,當地的縣官和一個(gè)有權勢的大財主慕他之名,幾次想見(jiàn)他都遭到了拒絕。最后,當縣官親自下鄉去見(jiàn)他時(shí),他聽(tīng)到消息后趕緊躲了起來(lái),又讓縣官吃了閉門(mén)羹。

 。ㄈ⿴熆偨Y:同學(xué)們,看著(zhù)這用水墨畫(huà)成的墨梅,看著(zhù)這淡淡的墨痕,它是那樣樸素淡雅,我們感受到的是王冕那不同流合污的氣節和淡泊名利的胸懷;從這幅墨梅圖中,我們似乎聞到了那淡淡的清香,也感受到了王冕那堅貞不屈、卓爾不群的品格,讓我們再一次吟誦古詩(shī)。

 。ㄋ模┯懈星檎b讀古詩(shī)

 。ㄎ澹 欣賞欣賞這首《白梅》:

  冰雪林中著(zhù)此身,不同桃李混芳塵。

  忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。

  師講解:這清香同樣是王冕堅貞不屈的象征。

  四、質(zhì)疑探究:(4分鐘)

  說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的表現手法。

  五、小結檢測:(10分鐘)

 。ㄒ唬┛偨Y全文:同學(xué)們,學(xué)完這首詩(shī),再次欣賞這幅墨梅圖,我們深深感受到了詩(shī)人王冕那淡泊名利、不同流合污的氣節和卓爾不群的人品。

 。ǘ┱n堂檢測

  1、解釋下列詞語(yǔ)的意思。

  吾: 顏色: 清氣: 乾坤:

  2、填空:

  《墨梅圖題詩(shī)》是一首( )詩(shī),是我國( )代著(zhù)名畫(huà)家、詩(shī)人( )所作。詩(shī)中交待梅花生長(cháng)位置的詩(shī)句是( );說(shuō)明了梅花品格的詩(shī)句是( )。

  作者以( )自喻,表達了詩(shī)人( )的氣節與( )的人品。

  3. 默寫(xiě)《墨梅圖題詩(shī)》

  板書(shū)設計

  墨梅 [元]王冕

  淡——樸素淡雅 不同流合污

  滿(mǎn)——香氣四溢 卓爾不群

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