- 相關(guān)推薦
音樂(lè )課《森林狂想曲》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、聆聽(tīng)音樂(lè )，感受樂(lè )曲的情緒。
2、熟悉主題，培養音樂(lè )記憶能力。
3、了解樂(lè )曲的曲式結構。
4、師生合作創(chuàng )作新的《森林狂想曲》。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、感受樂(lè )曲，培養學(xué)生的音樂(lè )記憶力和想象力。
2、師生合作創(chuàng )作新的《森林狂想曲》。
教學(xué)難點(diǎn)：在教師啟發(fā)、指引下，創(chuàng )作“新”的《森林狂想曲》。
教學(xué)用具：電子琴、字母圖片、打擊樂(lè )器、樂(lè )曲主題旋律譜等
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
播放課件：欣賞一組美麗的風(fēng)景
師：一組美麗的風(fēng)景把我們帶進(jìn)了綠色的世界，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你眼中的綠色是什么樣的？
生：……（森林）
師：森林？同學(xué)們你們到過(guò)原始森林嗎？
如果能讓我們親身去感受原始森林的神奇，親耳傾聽(tīng)大森林的聲響，那一定很美！可是我想同學(xué)們包括老師在內，恐怕這個(gè)機會(huì )都不多。今天為了彌補這個(gè)小小的遺憾，老師特地為大家準備了一首樂(lè )曲《森林狂想曲》，希望這首樂(lè )曲能給大家一種身處原始大森林的神奇感受。下面就讓我們一起在音樂(lè )聲中走進(jìn)美麗的大森林！
二、新課教學(xué)：
播放課件：《森林狂想曲》
師：誰(shuí)能告訴老師剛才你聽(tīng)到了哪些動(dòng)物的叫聲？
生：……（青蛙.小鳥(niǎo).知了.貓頭鷹.蟋蟀……）
播放課件：5種動(dòng)物
師：誰(shuí)能模仿一下它們的叫聲？
生：……
播放課件：樂(lè )曲與作者的簡(jiǎn)介
師：《森林狂想曲》這是一首數碼音樂(lè )作品，采用清新明快的民歌旋律為主題，加入森林中各種鳥(niǎo)鳴，構成一部有現代意味的森林狂想曲。鳥(niǎo)蟲(chóng)的鳴叫，動(dòng)物的聲息是在原始森林中采錄的。臺灣作曲家吳金黛利用自然之聲的創(chuàng )作，使音樂(lè )獲得自然之靈性。
師：下面我們再來(lái)回憶一下，這首樂(lè )曲的主要演奏樂(lè )器有哪些？
生：……（笛子.小提琴.吉他）
播放課件：3種樂(lè )器
師：我們都知道樂(lè )器可以分為中國的民族樂(lè )器和外國的西洋樂(lè )器，那剛才我們認識的三種樂(lè )器各屬于哪一類(lèi)呢？
生：……
播放課件：樂(lè )器的分類(lèi)
師：這一中一西兩種樂(lè )器組合在一起有沒(méi)有給人一種特別不和諧的感覺(jué)呢？（沒(méi)有）反而給人一種怎樣的感覺(jué)呢？
【音樂(lè )課《森林狂想曲》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《森林狂想曲》教學(xué)設計05-24
《森林狂想曲》教學(xué)設計5篇05-24
森林狂想曲作文07-29
森林狂想曲作文【熱門(mén)】08-11
音樂(lè )課教學(xué)設計01-05
《森林的歌聲》教學(xué)設計01-18
《雨后的森林》教學(xué)設計06-20