北師大版《圓圓的沙�！方虒W(xué)設計范文
一、教學(xué)內容。
北師大版實(shí)驗教材三年級上冊第十單元中《圓圓的沙�！�
二、教學(xué)目標。
1、認識哈、異、坦、蚌、牢、獄、縫、逝、潮9個(gè)生字，能夠正確書(shū)寫(xiě)圓、粒、哈、異、理、嘲、坦、牢、潮9個(gè)生字。
2、有感情有語(yǔ)氣地朗讀課文，理解課文內容。
3、通過(guò)學(xué)習課文，領(lǐng)悟只要朝著(zhù)預定目標堅定不移地努力，就能實(shí)現愿望，從而激勵學(xué)生朝著(zhù)目標，奮發(fā)前進(jìn)。
4、通過(guò)查找資料，了解沙粒變成珍珠的過(guò)程，從而了解奇妙的海底世界，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧妙的興趣。
三、教學(xué)重難點(diǎn)。
1、重點(diǎn)：通過(guò)朗讀，讓學(xué)生感知課文，理解課文。
2、難點(diǎn)：理解這個(gè)故事的寓意朝著(zhù)預定目標堅定不移地努力，就能實(shí)現美好愿望。
四、教學(xué)準備。
多媒體課件。
五、教學(xué)時(shí)間。
2課時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程。
第一課時(shí)：
�。ㄒ唬┱故菊n件，揭示課題。
1、同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)珍珠嗎？你見(jiàn)過(guò)的珍珠是什么樣的？
2、利用多媒體課件出示珍珠的圖片。
3、你知道珍珠是怎樣形成的嗎？
4、這節課我們一起來(lái)學(xué)習一篇童話(huà)故事《圓圓的沙�！�，看看沙粒到底是怎樣變成珍珠的。
5、板書(shū)課題《圓圓的沙�！�。
�。ǘ┏踝x感知，識記生字。
1、你們想不想知道沙粒是怎樣變成珍珠的？趕快讀讀課文，畫(huà)出與生字有關(guān)的詞語(yǔ)。
2、指名讀課文，檢查學(xué)生初讀課文的情況，并讓其他學(xué)生幫助糾正讀錯的字音。
3、出示本課生字詞。
4、小組合作，學(xué)習生字詞。
5、這一課的生字你都有什么好辦法記住它們？
6、討論交流識記重點(diǎn)字的方法。
7、誰(shuí)愿意當小老師來(lái)領(lǐng)讀一下？
8、指名讀，檢查學(xué)生掌握生字詞的情況。
�。ㄈ┘氉x品味，理解感悟。
1、指導學(xué)生學(xué)習1——9自然段。
�。�1）利用多媒體演示動(dòng)畫(huà)，演示19自然段的內容。
�。�2）出示這一部分的課文內容。
�。�3）學(xué)生自由讀。
�。�4）指名讀，讓其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
�。�5）異想天開(kāi)是什么意思？為什么同伴們說(shuō)他是異想天開(kāi)？
�。�6）坦然是什么意思？
�。�7）這里有兩個(gè)地方用了省略號，想一想：沙粒的同伴還會(huì )議論什么？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？
�。�8）如果他動(dòng)搖了，爬出來(lái)是很方便的，因為蚌殼開(kāi)著(zhù)一條縫。但是沙粒并沒(méi)有爬出來(lái)，這說(shuō)明了什么？（說(shuō)明了沙粒的堅定信念，朝著(zhù)預定目標努力。）
�。�9）指導學(xué)生分角色朗讀，先分小組讀，再集體讀。
2、指導學(xué)生學(xué)習10——13自然段。
�。�1）出示這一部分課文內容。
�。�2）學(xué)生自由讀。
�。�3）這里的.省略號省略了什么？
�。�4）同學(xué)們想像一下，在這漫長(cháng)的歲月里，這顆圓圓的沙粒在做什么？想什么？
�。�5）集體讀。
3、指導學(xué)生學(xué)習14——18自然段。
�。�1）多媒體演示動(dòng)畫(huà)，演示14——18自然段的內容。
�。�2）出示這部分課文內容。
�。�3）學(xué)生自由讀。
�。�4）指名讀，其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
�。�5）通過(guò)珠光閃閃、奇異的光彩、驚喜、高聲贊美等詞語(yǔ)，讓學(xué)生理解圓圓的沙粒已經(jīng)成為有用之才。
�。�6）指導學(xué)生分角色朗讀。
4、圓圓的沙粒為什么能變成珍珠？
5、學(xué)習了這篇童話(huà)故事之后，你有什么感想？
6、這顆圓圓的沙粒不被同伴們的議論所動(dòng)搖，鉆進(jìn)蚌殼里，幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠，這說(shuō)明了朝著(zhù)預定的目標，堅定不移地努力，就能實(shí)現美好的愿望。
�。ㄋ模┩卣寡由�，激發(fā)想象。
1、利用課后閱讀，網(wǎng)上查詢(xún)，了解沙粒變成珍珠的過(guò)程，下節課進(jìn)行交流。
2、各小組課后根據課文內容排練課本劇，下節課進(jìn)行表演。
第二課時(shí)：
�。ㄒ唬⿵土晫�。
1、利用多媒體出示生詞。
2、指名讀。
3、這節課我們先來(lái)學(xué)習書(shū)寫(xiě)這一課的生字詞。
�。ǘ⿲W(xué)寫(xiě)生字詞。
1、指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字。
區分坦和擔，潮、嘲和朝。
2、學(xué)生自由書(shū)寫(xiě)。
3、完成語(yǔ)文天地日積月累中第二項第三行詞語(yǔ)的抄寫(xiě)。
�。ㄈ┙M織學(xué)生交流收集的有關(guān)沙粒變成珍珠過(guò)程的資料。
1、小組交流。
2、每組選出一名代表進(jìn)行全班交流。
�。ㄋ模┱n本劇表演。
1、各小組到前面進(jìn)行表演。
2、其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
3、評選出表演之星。
�。ㄎ澹┱n堂小結。
一顆圓圓的沙粒經(jīng)過(guò)努力，最后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠，這說(shuō)明只要朝著(zhù)預定目標堅定不移地努力，就能實(shí)現美好的愿望。老師希望同學(xué)們都要向這顆沙粒學(xué)習，不管干什么，都要堅持不懈地努力，這樣就一定能成功。
【《圓圓的沙�！方虒W(xué)設計】相關(guān)文章：
《圓圓的沙�！方虒W(xué)設計01-14
《圓圓的沙�！方虒W(xué)設計01-20
圓圓的沙粒教學(xué)設計02-09
圓圓的沙粒教學(xué)設計11-16
《圓圓的沙�！返慕虒W(xué)設計01-24
《圓圓的沙�！返慕虒W(xué)設計模板02-13
《圓圓的沙�！返慕虒W(xué)設計范文10-24
《圓圓的沙�！方虒W(xué)設計模板01-26
《圓圓的沙�！方虒W(xué)設計11篇03-19
《圓圓的沙�！方虒W(xué)設計8篇05-22