什么是昆蟲(chóng)教學(xué)設計
活動(dòng)目的：
1、了解什么是昆蟲(chóng)
2、鞏固生字：蝴蝶、蟋蟀、蟬、螞蟻、蜈蚣、螳螂、蜘蛛并認識生字蚊子、蝸牛、瓢蟲(chóng)
活動(dòng)準備：字卡（后有圖），課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題，引出要復習的生字
1、“今天老師要帶小朋友到昆蟲(chóng)王國里去，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王國里都有什么動(dòng)物？”聽(tīng)課文朗讀一遍（課件）。
2、根據幼兒回答出示字卡認讀一遍。
3、提問(wèn)：“它們都是昆蟲(chóng)嗎？什么是昆蟲(chóng)？”（課件演示）
二、復習生字
1、游戲：變戲法�！跋旅胬ハx(chóng)寶寶要和大家玩一個(gè)變戲法的游戲，只要我們說(shuō)對它的名稱(chēng)，它就會(huì )出來(lái)和我們出來(lái)做朋友�！保ㄕn件）每個(gè)詞讀三遍。
2、游戲：捉謎藏�！靶�(dòng)物們還想和小朋友玩游戲，瞧，它們都躲到了字寶寶的'后面，請小朋友們一個(gè)個(gè)的把它們找出來(lái)�！眱杀閍：按說(shuō)的名稱(chēng)找b：按序數找從左到右，從右到左a1：什么不見(jiàn)了，把字卡藏起來(lái)幼兒找
3、送禮物。幼兒把字卡一一對應送給飛來(lái)的小動(dòng)物�！靶�(dòng)物們看到小朋友們都這么聰明，給每個(gè)小朋友都送來(lái)了禮物——進(jìn)入森林王國的入場(chǎng)券。請幼兒按上面的名稱(chēng)分別送給到場(chǎng)的小動(dòng)物。送對了它們就會(huì )帶你們去參加森林聯(lián)歡會(huì )�！保ㄕn件）問(wèn)題：幼兒此時(shí)有點(diǎn)亂
4、認識生字：蚊子、蝸牛、瓢蟲(chóng)�！吧掷镞�來(lái)了幾位神秘的嘉賓它們也是我們今天的小考官，看看是誰(shuí)”
a：瓢蟲(chóng)認讀。用雖然```但是```說(shuō)話(huà)�！捌跋x(chóng)說(shuō)雖然大會(huì )沒(méi)有請我，但是我還是來(lái)了”
b：蚊子認讀。學(xué)蚊子叫
c：蝸牛認讀�！拔伵Ｊ抢ハx(chóng)嗎？”復習學(xué)的生字并模仿它們。
5、游戲：找朋友。
A：“螳螂大哥問(wèn)小朋友都認識森林里的嘉賓了嗎？演出正式開(kāi)始。第一個(gè)節目請幼兒有表情的朗讀課文什么是昆蟲(chóng)”
B：“第二個(gè)節目找朋友，請小朋友將字卡寶寶正確的找到朋友交到昆蟲(chóng)的手上�！�
6、結束。
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