三年級科學(xué)怎樣改變我們的生活教學(xué)設計
第二課《科學(xué)怎樣改變我們的生活》
教學(xué)目標：
1、學(xué)生了解科學(xué)給我們的生活帶來(lái)的方便和好處。
2、培養學(xué)生的調查能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生了解科學(xué)給我們的.生活帶來(lái)的方便和好處。
教學(xué)難點(diǎn)：培養學(xué)生的調查能力。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
在前面的學(xué)習中，我們已經(jīng)知道了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，那它究竟再怎樣改變我們的生活呢？
二、初步感知。
1、學(xué)生觀(guān)察教材中的兩幅圖畫(huà)，認真進(jìn)行對比，說(shuō)一說(shuō)這兩幅圖有什么不同，體會(huì )科學(xué)給我們的生活帶來(lái)的變化。
學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，師生共同評議。
三、調查活動(dòng)。
1、扮演小記者，采訪(fǎng)周?chē)娜藗�，了解科學(xué)在哪些方面對我們的生活產(chǎn)生著(zhù)巨大的影響？
2、填寫(xiě)調查記錄。
我的調查記錄
制作科普展板。（將自己采訪(fǎng)過(guò)程中感受最深的內容用圖畫(huà)或文字的形式表達出來(lái)）3、表達與交流。
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